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你在為誰工作個人讀後感1000字5篇

讀後感2.42W

當品味完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的你在為誰工作個人讀後感1000字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

你在為誰工作個人讀後感1000字5篇

你在為誰工作個人讀後感1000字5篇1

當我翻開《你在為誰工作》這本書時,立刻被書中精彩的資料所吸引,看完這本書,我感到這本書使我終身受益。

高爾基說過:“當工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當工作只是一種義務時,生活則是一種苦役。”如果自我在工作中不歡樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的歡樂負責,我們必須從自身查詢原因,我們為什麼要選擇工作不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業,教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負責,教師職業,同樣能夠實現你的人生夢想,創造你的人生價值,並且,比起其他職業來,那裡更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福,僅有教師教得歡樂和幸福,學生才有可能學得歡樂和幸福。每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。

時光匆匆,轉眼間,我已經走過了多少年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應對教學中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領導關切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支援。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領導的關心,同事的幫忙,才有了我今日的`成績。

隨著時代的提高,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學生各方面的素質都在不斷的提高。以前有句話說:要給學生一杯水,教師得有一桶水,而此刻的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式,作為剛成長起來的教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統教學模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學到光碟、實物投影、製作幻燈片等多媒體課件輔助教學;從教學常規的落實到轉化後進生……一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學中與時俱進,得心應手,我還參加自學考試取得了本科文憑;同時利用節假日自學課改理論,不斷提高自我運用現代化教學手段的本事,從而使自我各方面的本事都有了很大提升。

我們應當清醒地明白工作是為了自我,所以我們要認識工作,瞭解工作,努力工作,認真工作。業餘時間,我還經常翻閱其他有關數學教學的參考資料,或上網查閱資料,發現對教學有幫忙的東西都一一記錄下來,並認真學習總結和鑽研。

經過對這本書的學習,我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以後的工作中,我應當會更多去思考一下,從工作中學到了什麼,得到了什麼,對待工作的態度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機會,更多的收穫。

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一本好書可以激勵一個人從失敗走向成功,從灰心氣餒走向發奮圖強。《你在為誰工作》就是這樣一本好書。看了這本書後有一種豁然開朗的感覺,以往的困惑一掃而光,它讓我燃起工作的激情,彷彿自己受到了一次心靈的洗禮,一次質的精神飛躍。

“工作是什麼”一個的簡單而熟視無睹的命題,作者卻在《你在為誰工作》中告訴我們一個不易悟得的答案,我們細讀而細想下來真是發人深省。這些例子在我們的身邊經常發生,然而我們卻矇住了自己的眼睛,沒有透過現象看到本質,沒有將它內化為我們的行事準則。

《你在為誰工作》讓我明白了工作的真諦,其實我們每一個人只有通過工作才能實現自身的價值,工作是施展我們才能的一個舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什麼?就是工作。那麼既然有了這份工作,為什麼不努力地做好它,使自己的工作從優秀走向卓越,真正實現自身的價值呢?

大多數人的稟賦相差無幾。那麼,是什麼在造就我們、改變我們?是“態度”!態度是內心的一種潛在意志,是個人的能力、意願、想法、感情、價值觀等,在工作中所體現出來的外在表現。

記得有位哲人說過“打第一百次敗仗之後,還要保持第一次出征時的銳氣;打第一百次勝仗之後,還要保持第一次出征時的謹慎”,態度是根本,努力就有希望,每一天要始終用這種態度對待自己的工作。不為自己的過失找任何的藉口與解釋,即使為最低下的工作也要付出最高的心力,不論進退也要永遠華麗的前行。那麼我們的工作何愁不會走向卓越呢?何愁自己不會成為優秀的員工呢?

許多企業在不同場合警示“今天工作不努力,明天努力找工作”,但在企業之中,我們仍還是可以看到形形色色的人。有的.勤勉進取;有的悠閒自在;有的得過且過。

在競爭日趨激烈的今天,工作機會來之不易。不珍惜工作機會,不努力工作而只知抱怨的人,總是排在被解僱者名單的最前面,也不要擔心自己的努力會被忽視,關鍵是通過努力而獲得的能力比金錢重要萬倍。

工作中首先對自己工作具有自豪感,相信自己所在的崗位能為個人發展提供充分發揮個人聰明才智的舞臺,其次是平時工作中努力再努力,帶著愛去工作,用感恩的心去工作,帶著激情去挑戰,以優質的服務感染客戶,在工作中體會樂趣,回報自己辛勤的付出。

你在為誰工作,讓我們來調節一下我們的工作態度,在這個思想浮燥、物質競爭的社會中,找回屬於自己的心靈淨土,從內心接受去熱愛自己的這份工作。每一份工作都是一座寶貴的鑽石礦,它是我們人生的舞臺,是我們成就夢想和賴以生存的職業。

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在這個世界上,最有力量的東西,莫過於書了。一本好書能改變人的一生,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂,從灰心失意走向奮發圖強。《你在為誰工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完,但封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應該把心態迴歸到零,把自己放空,抱著學習的態度,將每個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食這無味,棄之可惜,結果做得心不甘、情不願,於公於私都沒有裨益。

我們當中,那當然也包括我在內,時常處於消極頹廢的心理狀態中,覺得社會太大,自己所學、所想的在現實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。於是,我也跟著垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的路一片茫然,不知所措。也有時候,對自己處身的工作不滿,導致了負面的情緒。然而,抱怨與痛苦就產生了,在這個時候,一本好書,它幫助了我,它啟示了我的思維,掀起了我久違的熱情,亦解釋了某些灰與黑的現實本質,澄清了我混沌不清的大腦。然而,工作又是什麼?工作是上帝安排的任務;工作是上天賦予的使命,那麼沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意願的人,他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標,也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,我們才會專注於一個方向,併為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感,和和種活著的`理由。工作的大批量往往決定生活的質量。要知道,工作是我們要用生命去做和事情。

你,在為誰工作?讓我們一起來調整好自己的心態,一起走向成功之路。在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的激情,再來一次觸動心底的反思,讓我們第個人都能夠從內心深處承認並接受:我們在為他人工作的同時,也在為自己工作。這個樸素的人生理念。責任、敬業、忠誠就從而誕生了。敬業鑄成燦爛人生。愛崗,在自己的崗位上閃光。在平凡中創造不平凡,勤奮努力、自強不息,要知道我們不只是在為老闆打工,更不單純為了賺錢,我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作公司的主人,才能更好地從中獲得發展的機遇。

你,在為誰工作?答案已經很明顯,我們是為自己而工作,在為自己的人生工作,既然這樣,我們就應該負起天經地義的責任,義不容辭以守信為立身之本,主必有信,行必有果,盡心盡力,忠誠第一,忠誠於老闆,忠誠於同事,視誠實為生命,誠實坦率,敞開心扉,坦蕩處世,率直為人,把職業當作生命的信仰。記住,我們是在為自己的人生而工作,一起努力、奮鬥吧!

你在為誰工作個人讀後感1000字5篇4

在學校時教育的目的不是傳授或接納已有的東西,而是要從人的生命深處喚起沉睡的自我意識,這也是人的作為個體的創造力、生命感、價值感的覺醒,《你在為誰工作》讀後感。而《你在為誰工作》從此刻社會角度為視點,可歸納如下:

一、努力。只要時刻努力,任何平庸的企業名都可能成為品牌。當你經過努力,感受自我被需要、被肯定,這是一種幸福和滿足。日本著名足球運動員中村俊輔說:“我只明白一種,一種鹹味的,它叫汗水。”

二、珍惜。“當我們30歲的時候,悲傷20歲已經不再回去,我們50歲的年紀懷念30歲的生日多麼完美,當我們99歲的時候,想到這一生的歲月如此安然度過,可能歡樂得如一個沒被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。昨日是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今日則是你惟一擁有的`現金——所以應當聰明地把握,讀後感《《你在為誰工作》讀後感》。

三、敬業。當碰到問題時,不要直接說那是“不可能”的,而是投入我們的真誠,冷靜地思考問題的癥結,進取地尋求解決問題的辦法,只要我們真誠和用心,問題就會迎刃而解。仔細分解一下“不可能”(impossible)這個詞,我們從中似乎能夠讀出“我可能”(I'm possible)的意思。

四、行動。陳安之有句話:“改變從決定開始,決定在行動之前。”芝麻開門之每個人都應當明白的成功祕訣:團隊、堅持、力量。在生命高潮的波峰,享受它;在生命低潮的波谷,忍受它。享受生命,使我感到自我的幸運;忍受生命,使我瞭解自我的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。

五、卓越。總想讓自我像蜜蜂一樣,在忙忙碌碌中度過有限的時光,卻不願像烏龜那樣終日無所事事,在漫長的歲月中安逸地死去。日本一公司的訓導口號是:“如果你有智慧,請你拿出智慧;如果你缺少智慧,請你流汗;如果你缺少智慧,又不願意流汗,那麼請你離開本單位。”

此刻我們在提倡搞學習型社會,我們單位也在搞知識型優秀員工的爭創。活到老,學到老。僅有我們努力工作,珍惜眼前完美的事物,加上我們的敬業的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。我們沒有必要明察秋毫、事無鉅細的生活,但也沒有理由熟視無睹地按部就班,倘若缺少好奇心,缺少發現的眼睛,歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆牆下。而當我們懷疑,併力求揭示的時候,又是否有足夠的勇氣正視真理

未來,是靠自我闖出來的,有時也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關上了,還有一扇窗子為你開著;如果連窗子也關上了那還有堵薄牆讓你去鑿去。你說咖啡本來是苦的,加點糖和奶就變得香甜,但決不能沒有苦味,否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎?

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在此我就講講我個人的進步吧。一直以來我踐行著工作就是盡責的做好分內的事。什麼是分內,怎麼做好?我總結的是盡心的按崗位要求來完成這8個小時內應做的事。從班前簽到,核對備用金,查驗卡數到坐道服務司乘人員,檢查保障自發卡、ETC裝置正常執行,維護正常收費現場秩序,最後做好交接班,繳款投包、做表簽字下班。每一次的上下班,我都遵從這個流程一絲不苟地去做。為什麼我會這樣?最初主要目的是減少扣分、扣工資,後來是為了不拖班級後腿。班集體的榮譽成為我努力工作的第一要素,用心服務司乘人員,做好視窗文明服務不再只為了加分加工資,更是為了展現武東管理所優秀集體的良好形象。

這是參與到一個優秀集體中來所帶來的進步,有一句比較誇張的話是這樣說的:站在風口上,豬都能飛起來!所以要用感恩的心來對待工作,對待集體。工作崗位不是理所當然該誰的,因為世界是物質的,地球離了誰都能轉。就算我們理所當然的出生在地球上,生存在地球上,我們沒法遠離地球,身無著落,顛沛流離,與生活在地球中的安靜祥和相對比,我們依然對地球母親滿懷感激!更何況是給予我們一個證明自己存在,實現自我價值的工作!經歷過無所事事的空蕩、經歷了身無著落的潦倒才明白收入的可貴!經歷了懷才不遇的惆悵,才明白一個能展現自己價值的平臺的可貴!所以一份工作是應該用感恩的心去對待的。

用溫柔去對待世界,世界也會溫暖你!工作是創造價值獲得收入。你創造的價值和收入終究是成正比的'。《你在為誰工作》不是教你如何獲得更多的收入,但是絕對會讓您對現在的收入不夠減少抱怨。

我從中讀出了工作是為了自己。擁有感恩的心態,樹立忠誠、盡責的品格。這不僅僅是一個優秀工作者應有的素質,也是做一個大寫的“人”應有的素質。

感恩,能讓自己充滿滿足感。這種滿足不是“有子萬事足”的消極滿足,而是基於自我價值瞭解,知道自己的收穫與創造的價值相匹配,不怨天尤人。滿足感是幸福的一大要素!幸福的人一定懂得感恩!

忠誠,能讓自己心安。心之安處既故鄉!忠於工作、忠於集體、忠於職責。忠誠能讓心安定在所忠誠的事上面,做事的時候才能猶如待在故鄉,不急不躁、平靜順暢,做事有如神助。這是創造自我價值的最佳條件!

盡責,是進步的源泉。我們上班8小時是盡職的基礎。話說功夫都在戲外,為了最好這8小時的事,我們必須在8小時外的時間做準備,這個準備就是我們學習的過程。學政策檔案,學指導思想,學人際相處等等。在8小時工作中就是將學習內容付與實踐,學習和實踐相互促進便成就了我們的進步!

感恩、忠誠、盡責,才能實現自我,超越自我!

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