《烏塔》讀後感300字

認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《烏塔》讀後感300字，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀後感300字1

今天，我讀了《烏塔》。

這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假遊歷歐洲。她用三年時間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作。她要收集歐洲個國指南，設計旅行路線和日程。烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她，平日裡，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓幹。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室裡的花朵一樣脆弱經不起風吹雨打。看看烏塔，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的'的所做所為是是我們大多數中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們為子女創造了十分優越的環境，造成了諾愛，對子女更是捧在手裡，怕掉了；含在嘴裡，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨自出遠門呢！

在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創造屬於自己的繽紛世界！

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今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學完以後驚訝，因為那裡面的烏塔才14歲就要環遊歐洲了，而且是個小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那麼我就跟你說說我的感受吧！

我的感受其實很簡單，就是：我覺得烏塔是個很能幹的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅遊費是她自己幹活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那裡面的烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的小女孩，我還有幾個問題想要說，就是烏塔的`爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎麼辦，烏塔要是被掏心臟了怎麼辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什麼烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

我喜歡這一篇課文，我們要學著烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神，再見了。

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烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那麼多地方：法國、瑞士、奧地利，在義大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設計了旅行路線，還看了有關這些國家的資料。

我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的'的孩子，要不怎麼會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。

我們這一代是祖國的未來，將來要擔負國家的興旺與發展，只有從小培養獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養成一個對國家有用的人才。

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讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅遊的經歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和義大利等國家旅遊了。想想自己，雖然已經九歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

有一次，我想和同學去利川旅遊。回家和爸媽說了這件事，本以為他們會同意的，沒想到爸爸媽媽卻說：“去利川多危險呀！萬一迷路或遇到壞人怎麼辦？不行！”我不滿意的說：“如果你們總是不放心我，那我長大以後怎麼獨立生活？”可無論我怎麼說，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

我多麼希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手裡。

不過這也不全怪家長，我自己獨立生活的能力確實很差。比如，我吃飯的時候總要家長不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會先設計好旅行的路線和日程，提前想好出現緊急情況時的自救措施，每到一處都會及時給家裡報平安等等。

如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會對我放心的，也就會答應我獨自一人外出的.請求。所以，我要向烏塔學習，不斷地培養自己獨立生活的能力，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。

《烏塔》讀後感300字5

有一個金髮小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個叫烏塔的小姑娘。

外面的世界危機四伏，為什麼烏塔的家長放心讓烏塔獨遊歐洲呢？除了烏塔是一個細心、懂得防範的女孩外，歐洲孩子的家長對孩子怎樣管理，想必也是一個重要原因。歐洲的'家長放心讓孩子在沒有家長的情況下旅遊，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個絕佳的好辦法。

而在我們中國，家長們為了防止孩子受到傷害，有些家長甚至連看著孩子自己過馬路都不放心，一定要手牽手過馬路，更別提什麼獨自一人遊慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒有給孩子培養獨立性的機會。因此，我認為中國的家長應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來。

《烏塔》讀後感300字6

今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。

本文講了主人公烏塔。當時她只有12歲。她獨自一個人在歐洲旅行，已經去了法國、瑞典、奧地利、義大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線和日程，讀有關的書籍，為了這次旅行掙錢。

我認為烏塔的做法很正確。古人說，讀萬卷書不如行萬里路。在每個地方都會學到很多知識。這些知識是在學校裡學不到的。正像烏塔所說的一樣，“從電視上和書本上認識的世界總是不完美的。”我們中國孩子其實是不快樂的.，尤其是獨生子女，總是捧在手裡怕掉了，含在口裡怕化了，十分溺愛。我們就是平時上街也要手牽著手，好像一放手就會被壞人領走似的。自己出去旅行簡直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢想。

我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。

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讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主。自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。

烏塔利用暑假去了義大利的'威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裡，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支援嗎？當然不能了，所以說我的署假就去少自由。

烏塔為了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀後感300字8

今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經過昨天晚上的預習，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎麼的瞭解。可經過老師的講解對這篇課文總算有了深入的瞭解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

烏塔是一個德國小女孩，她只有十四歲，卻一個人經歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關心又邊打工邊賺自己的費用，一個人過著獨立的生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手，飯來張口的'生活。現在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不願自己的孩子一個人單獨出門，擔心這個擔心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛鍊自己，而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時間，一個人勇敢地經歷了歐洲之旅，養成了獨立的習慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學習，學習她熱愛生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習慣，爭取使自己更好！

《烏塔》讀後感300字9

讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個小女孩是那麼的自立自強啊！

她才14歲，竟然能獨自一個人遊歐洲，我是多麼佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時候去過一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點站把我接回家的。除此之外，我再也沒有自己去過任何地方。原因是我害怕而不敢去。

她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裡就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。而我計劃表、計劃冊從來都沒做過，總是等事情到來的時候，手忙腳亂、丟三落四，一團糟。

烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅遊費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。即使爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給的.零花錢我也會立即花光。

讀了烏塔的故事，今後我也要在學習和生活中向烏塔學習。學習她自立自強的精神、學習她做事情有計劃有準備的習慣。鍛鍊自己，成為一個獨立自強的人。

《烏塔》讀後感300字10

《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自遊歷歐洲，竟為之準備了三年之久，並且在遊歷的過程中體現出很強的環境適應能力。

如果不是親口讀到和了解到，我絕不會相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個故事，我才明白了這是千真萬確的。

其實，我們也要向烏塔學習。在中國，我們孩子從來都是“衣來伸手，飯來張口”。連整理自己的學習用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務都做不到，更別提一個人遊歐洲了！

坦誠講，我認為，其實中國式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無憂”。可是，這樣又有什麼用呢？孩子長大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的.。但是，他們卻因缺乏對生活的歷練，過多地對父母的依賴，只能在現實社會中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據孩子的成長過程培養孩子的自理和獨立能力，孩子就會飛得更高、更遠！

很多家長都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，不讓他受到一點傷害。所以，我想說一句，“路，總要自己走的；獨立，就是一盞燈，指引著你前進”。

《烏塔》讀後感300字11

今天學了一篇課文，講的是烏塔，一個十四歲的女孩，獨自一人遊歐州。遊費，她掙的'；日程路線，她設計的……這令我驚訝不已。

學了這篇課文，我想到我自己。我的成績不算差，但我獨立生活能力很差。假如我離開父母，擁有再多錢財也是死路一條。想想看吧，飯，我不會煮；喝茶，我拿不動熱水瓶。

我又是這麼膽小。面對生人，我不敢熱情地交往。有一次，上鋼琴課，老師讓我到房間裡休息，我推開門，看見裡面已經有一個女孩，我嚇得剛要退出去，因為我不敢與陌生人交往，她卻和我打招呼，我們就交談地很融洽……這還不算什麼，倘若我一人在家時，突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會很害怕，全身上下都不敢動。

今天我的幾個好友約我國小畢業後一起遊玩，她們獨立能力也不算強，但是家長們都同意了，我還沒問。早上，我興奮得不得了，因為我將要成為一隻逃出籠子在天空上飛翔的小鳥。可是我轉念一想，他們能同意嗎？

我要從今天起，不，從現在起，我要獨立，少依靠父母。

《烏塔》讀後感300字12

今天，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年裡，她設計好旅遊線路，閱讀有關書籍，瞭解每個旅遊城市特點，並且她利用週末和假期的`時間發宣傳單，給人看小孩，自己掙夠錢了旅遊的錢，然後獨自一人遊歷歐洲。

跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了！父母整天把我們關在家裡，不讓我們外出，總是擔心我們的安全。出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了溫室裡的花草！

是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自己去旅遊呢。

烏塔說，"我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我。愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門。

"是啊！看看自己，現在別說獨自去旅遊了，連上超市媽媽都不讓我自己去，如果整天這樣把我們關在溫室裡，我們什麼時候才能長大。

爸爸媽媽，我已經長大了，給我鍛鍊的機會，我會更堅強！我們也會成為中國的"烏塔"！

《烏塔》讀後感300字13

學習了《烏塔》這篇後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。

這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的.事情。

課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裡一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

《烏塔》讀後感300字14

讀了烏塔這篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自遊歐洲，並且旅費也是自掙的。這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？

是啊，像烏塔這麼大的孩子獨自旅遊爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什麼能出去旅遊呢？那是因為烏塔的獨立啊！在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞麵包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的'壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。

記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心裡不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經長大了，有這種本事。

花盆裡栽不出鮮花，鳥籠裡飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一隻小鳥在天空裡自由飛翔吧！

《烏塔》讀後感300字15

我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。

課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。

當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。

烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊!再看看我，都上國小四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。

說起來真是慚愧呀!

我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢?整天在家裡看書，

看了一本又一本的.，彷彿我的世界裡只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。

烏塔說：“她在家裡就設計好了旅遊路線和日程……”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，

以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。

哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。

我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受著一場心靈的洗禮。