名著讀後感優秀15篇

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的名著讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

名著讀後感 篇1

我讀過成千上萬的書，但是其中我最喜歡的是海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。常常抱怨命運安排的種種不公。

誰不想活的精彩，過的多姿？我時常慶幸自己的生命中充滿著光明，因為光明讓我能夠更清楚的看到這個世界。光明——總使我想到一個震撼全世界的人——海倫凱勒。她的《假如給我三天光明》，給了我很多思考和啟迪。或許，正如馬克吐溫所言：“19世紀有兩個奇人，一是拿破崙，另一個就是海倫凱勒。”她出生於1880年6月27日，誰也沒想到這個可愛的小女孩出生19個月便失去了視力和聽力，最終又失去了說話的`能力。更無法預料的是，這個生活失去光、聲、語的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，最後有吧慈愛的雙手伸向了世界。海倫凱勒——一個生活再和暗中卻給人類帶來光明的女性。

海倫姐姐一生共寫了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實的記載了她艱辛又充滿榮耀的一生。我如飢似渴得看完著本書，已是深夜。熄了燈，我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對要比這黑夜更恐懼，但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。我自始至終認為這個度過了88個春秋，卻熬過了87年黑暗世界的海倫，無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質讓我深深感動。之前，我並不認為會失去光明，但自從讀了這本書，我才發現我浪費的光陰足以讓無數個盲人過上三天的光明日子，足以讓他們哪怕只看一眼這美好的世界。我有些慚愧，因為我目睹了海倫姐姐真實、艱辛的一生目睹了一個奇人對生活的求知慾望，對光明的渴望之心。

它用它那顆堅強不屈的心挑戰光明，挑戰命運，她更用她的故事深深觸動了我，警惕了我。我已經目睹了12年的光明世界，現在，我終於找到了心中那份真正的光明。

名著讀後感 篇2

書是知識的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。

這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發財暴富，就到大洋裡去旅行，卻被海浪衝到了一個荒島上。當時，他身上只有一些菸草、一把刀和一個菸斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，並乘船回到了家鄉。

沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡直是個奇蹟！當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的.。由此可見，勞動對於一個人來說是多麼重要啊！

合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不願過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發財致富，用自己的意志與困難鬥爭，戰勝自我，實現人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時，你總會有第二步，但不能急於求成。當你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅……

勞動是可貴的，它可以改變一切，可以發現一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮鬥，去創造美好的明天吧！

名著讀後感 篇3

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂，閱讀可以使人獲得知識。在我讀過的書中，對我來說最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我帶入了《三國演義》。

《三國演義》是一部長篇歷史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發生的鬥爭和一系列的故事。內容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。

我喜歡裡面的諸葛亮和關羽。其中關羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關斬六將。但是最後由於他太過於驕傲和大意，導致蜀國的戰略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關雲長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的數學成績：由於我的驕傲和粗心，我的數學成績考得不盡人意。這真是：關羽大意失荊州，而我大意失分數。由此我悟出了一個道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績。

諸葛亮複姓諸葛，字孔明，號臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關於諸葛亮的`故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興並讓他立下軍令狀。剛開始我還擔心他三天怎麼會造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來他已算好三天後江上必有大霧，魯肅一定會幫助他並保守祕密，曹操定會射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如願以償，收穫了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結果。

讀完這本書我不禁感慨：天才出於勤奮，只要我們努力學習知識，一定會收穫像諸葛亮一樣的智慧。

名著讀後感 篇4

近期，我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》。

“復活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其並不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女僕卡秋莎·瑪絲洛娃發生了愛情。聶赫留朵經歷了一段時間後，精神上受到了汙染，以至後來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的醜惡行為，並拋棄了她，至使其墮落。在多年後，兩人以犯人和陪審員的身份重逢於法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農民的痛苦與貴族的壓迫。最後“救助”終末成功。於是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。

讀過後，我仍不大理解，在片刻沉思後。才漸有所悟：精神是肉體的.支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行屍走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他的精神依然永存於世，受到世人的敬仰。

在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經歷了一定的時間後，墮落一時，最後終於在精神上恢復了自我。

我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹。有助於大家理解。

名著讀後感 篇5

最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西遊記》了。

《 西遊記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。

孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰鬥的`人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因為太過善良而混淆是非，受人挑撥後還經常責怪孫悟空每當這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。

在書中，無論遇到什麼困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恆，最後才取到了真經。他們這種鍥而不捨的精神難道不值得我們學習嗎? 著名音樂家貝多芬，因為天災而失去了聽力，但他並沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作鬥爭的勇氣，持之以恆，決不放棄的刻苦訓練，創作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受讚譽，這不就是持之以恆的結果嗎?

在我們的學習，生活中，不就是靠著這種堅持不懈，持之以恆的精神，才獲得成功的嗎?我學練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因為我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最後寫的大有長進，並以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎? 是的，如果在我們的學習，生活中，能夠有持之以恆，堅持不懈，鍥而不捨的精神，成功才會向你招手。

名著讀後感 篇6

我是一個特別喜愛昆蟲的女孩，我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布林，一個對昆蟲如此痴迷的專家，大家一定非常熟悉。

《昆蟲記》是法布林花了將近20年的時間才寫成的，它詳細而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習性、生存技能等等。它把我帶進了一個別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地製作糞球、滾動糞球；固執的松毛蟲堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平；擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪裡搭窩築巢……

其中美麗的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會發出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動物，它的主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動不了了。當我讀到這些資訊時，我簡直驚訝的目瞪口呆，同時，我的心裡一陣驚喜，因為我又知道了一個知識。

《昆蟲記》這本書，充分的滿足了我對大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛科學，讓我對昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢裡、花叢中……這兒是我的樂園。

記得那一次，我在迷迭香叢中，看到不知名的蜘蛛，不過我並沒有大喊大叫，而是半蹲下來仔細地觀察著這隻蜘蛛，只見這隻蜘蛛在找到合適的'地方後，便開始織網了，它先抽絲並搭出一個絲架，然後又在絲架上橫拉了一根細絲線，最後小蜘蛛又回到白色絲墊，它爬得很快，一邊爬一邊抽絲。每走一趟，它就在架子上做一條輻，不一會絲架上就有很多輻了，一張網就織好了……在無限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……

我讚歎於神祕的大自然，好奇於可愛的昆蟲，更折服於法布林對昆蟲的痴迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書，你也一定會對它愛不釋手。

給你推薦一本好書——《昆蟲記》！

名著讀後感 篇7

俗語說：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”在通往成功的道路上，總有許許多多的磨難，就好像《西遊記》，唐僧師徒三人不也是經歷了九九八十一難才取得佛經嗎?

說到《西遊記》，它是中國古典文學的名著之一，講述了唐代大和尚玄奘到天竺去尋訪佛經。途中收了三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧，他們一路保護師父，經歷了九九八十一難，終取得佛經。

其中最讓我感動的故事是“悟空三打白骨精”唐僧遣悟空去化緣，山中白骨精想吃唐僧肉以換長生不老。第一次變美女，第二次變老婦，第三次變老翁，三次將唐僧騙去。但悟空用火眼金睛識破白骨精的詭計，將白骨精打跑，不料唐僧卻誤以為悟空濫殺無辜，將他逐去，但當師傅有危險時，悟空卻立馬趕去救師傅，這個故事最讓我感動。

西遊記中最為精彩的故事是“大戰紅孩兒”火雲洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，他生性貪玩，調皮。用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風將唐僧懾走。並用三味真火燒得悟空和豬八戒落荒而逃，於是悟空請得龍王降下雨水，不料反被燒傷，豬八戒去請觀音菩薩，不料被紅孩兒假扮觀音菩薩抓去，最終悟空請到真的觀音菩薩用蓮花寶座降服紅孩兒，並收他為善財童子。

唐僧師徒三人經歷了九九八十一難讓我感到了他們的執著，不畏艱險，鍥而不捨的精神。這也是我們值得學習的.精神，再聯絡自己，遇到一點點困難就輕易放棄、半途而廢，如果我們能堅持到底，那麼也許會成功，因為，一切的成功都是經歷了許多困難才得來的，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”，蟲兒之所以能夠破繭成碟，是因為它經歷了許多的苦難，連蟲兒都能飽受磨難，我們人又何嘗不行呢?

《西遊記》，讓我收穫良多，師徒三人的取經故事更讓我感動，懂得了磨難造就成功，更吸引我去關注的不是精彩的故事，而是一個個令人深思，讓人受益匪淺的道理。

名著讀後感 篇8

“浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。悲喜千般同幻泡，古今一夢盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情痴抱恨長。字字看來皆是血，十年辛苦不一般。”一部懷金悼玉的紅樓夢，一首暗示著興敗繁衰的荒唐詩，在這白玉為堂金做馬的賈府中，在這光鮮的浮華後，又隱藏著什麼呢?

“甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀”從此，一塊紛紛擾擾的石頭隕落人間，牽繫起一群心比天高命比紙薄的紅樓女。在那浮華的賈府中演繹著“美中不足今方信，如花美眷空蹉跎”的悽美故事。浮華的悲劇，馬上開幕。

賈元春，賈府第一個傳奇人物，賈家嫡系孫女，鳳藻宮尚書加封賢德妃，大觀園真的的主人，可謂佔據了天時、地利、人和，享盡榮華的'她用二十年的青春看清了這人間是非。一曲“恨無常”道出了她悲、美的一生。同時也說出了她那華麗的鳳袍下掩蓋的無限的悲傷和痛苦。可憐薄命女，生因浮華，死亦因浮華。

一個道金玉良緣，一個念木石前盟，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，一個孤高自詡，一個處事圓滑，一個肌膚如雪，一個嬌花似水。一個薛寶釵，一個林黛玉。只可惜了兩個薄命女，入了富貴家，卻不知那浮華之門易進不容易出啊。“可嘆停機德，甚憐詠絮才，玉帶林中掛，金簪雪裡埋。”富貴一生只落得個空勞牽掛，枉自嗟呀!敗落的大觀園，沒了昔日的繁華，瀟湘館在那幾束翠竹的襯托下看上去那樣清幽，可是裡面卻沒了顰兒的笑音和哀嘆。寶釵啊，當你再一次看到這景象是想來也會為那“登上青雲”的追求而後悔吧!

金銀散盡，家業凋零，有恩逃生，無情報應，欠命命已還，欠淚淚已盡。食盡鳥投林，皆因浮華散盡!一卷紅樓落幕，不禁慨嘆：“陋室空堂芴滿床，衰草枯楊歌舞場。金箱垠箱又如何，只可惜你命不長。浮華門裡唱大戲，那結局怎一悲字了得!莫要不捨富貴鄉，浮華皆可拋!

名著讀後感 篇9

終於，八本書讀完了，有的是認真讀的，有的只是挑著看。有的書一讀就喜歡，有的書讀不進去。說實話，有的書難的讓我望而卻步。都是好書，可能是自己能力不夠。我忽然覺得不能把自己當小孩看了，應該主動讀一些難的書。我來談談《朝花夕拾》，裡面的人物細節描寫，真簡潔：阿長大字狀睡覺、背後切切嚓嚓豎著二拇指上下搖動詭祕低語、過年急著等我祝願她、炫耀自己有被長毛虜獲的價值；父親在我看戲前要挾我背書；白無常白臉白衣白高帽破扇子鐵算盤鐵鎖鏈、黑無常頂撞閻王；我在花園裡抓蜈蚣、按住蝥後背便會從屁股噴出一股煙霧、美女蛇夜裡來吃書生被匣子裡一道金光收伏、在雪地支起篩子捕鳥、上課描繡像；衍太太陰險看小孩吃冰就讓多吃、虛偽地誇獎小孩打旋子跌倒了卻說不聽話、挑唆我偷家裡錢我沒聽就誣陷我；我冬天上學防蚊子捂被子睡覺、藤野先生不重視穿著被誤認為小偷；範愛農眼球白多黑少······這些地方不多幾筆，生動傳神、栩栩如生，讀後感《《朝花夕拾》的讀後感》。我覺得魯迅文章沒什麼形容詞，好像詞語一般，其實他的語言準確、有很深的讓人思考的空間。爸爸告訴我：魯迅的偉大在於他的作品中流動的.情感、血液、焦灼、寂寞、無奈、掙扎······我覺得他的文章不但感人，還有一些憤怒。憤怒是因為他的正直和力量，爸爸說不會憤怒沒有力量說明一個人的心死了，一個人被淹沒了。爸爸這麼說時很激動，我不大懂，但是我能感受到他說的魯迅的魅力。魯迅真神祕，我長大了要好好讀。爸爸說魯迅比孔子還偉大，說著說著，爸爸就躲一邊發呆了，我看他好像很難過，魯迅一定對他有很大影響吧？一本好書是一個好老師，一個可以說心裡話的老師，一個可以讓人不變壞的老師，每個人都要尋找這樣的書。讀了這本書，我還有一個體會：讀書要慢、要靜下心來，這樣就會喜歡它了。

名著讀後感 篇10

那些年少的過往，那些青春的寫照。——題記

當時光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱，當風兒把童年的風箏帶向遠方，不知不覺中，我們已長大。

再讀《西遊記》，不再是因為當初那份淺薄的好奇，也不是因為傾慕某個人，而是沉醉之餘的思忖生活，回味過往。

孫悟空，純真的七年級

取經路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺地把目光投向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他有著七十二般變化，火眼金睛，筋斗雲等諸多本領。細品，陡然發現那是我們純真的七年級生活寫照。孫悟空總是天不怕地不怕，自由自在，甚至是易怒易躁：逗引豬八戒，小妖的惡作劇是他的最愛，充滿純真，頑皮和無畏，也充滿對未來世界的好奇。看著他，彷彿看到了年少的.我們，總能勾起幾絲甜蜜。

豬八戒，懵懂的八年級

提起《西遊記》，老豬那憨厚老實的摸樣總第一時間躍然於腦海。他時常橫衝直撞，像個懵懂的少年：他樸實，知錯就改，重情重義，但難免帶著些缺點，懶惰，貪吃，是常事，畢竟是一個青年。陡然發現其實這就是我們八年級的時候，雄心萬丈卻屢屢出錯。

沙僧，頓悟的九年級

印象裡，沙僧似乎總是一個人默默地挑著擔子走在最後，一副任勞任怨的樣子，充滿了幹勁。不難看出他的嘴角始終掛著一絲若有似無的微笑。奮鬥並快樂著，或許這就是他詮釋的幸福。同樣過著“苦行僧”般生活的還有為會考奮鬥的我們。脫去了七年級的稚幼，走過了八年級的激情，我們該“上路取經”了，摒棄年少的輕狂，帶著和沙僧眼中一樣的堅定，我們一步一個腳印走向“西方”。

《西遊記》詮釋的不僅僅是取經路上的九九八十一難，更是國中生活的寫照，讓我們充滿孫悟空的蓬勃朝氣，帶著豬八戒的純真樸實，攜著沙僧的沉著穩重風雨兼程吧！未來屬於我們！

名著讀後感 篇11

如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜;

如果你選擇了天空，就不要渴望陽光明媚;

如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風順。

因為不經歷風雨，怎能見彩虹?

——題記

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個有驚無險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環境作鬥爭，歷經九九八十一難，最終功得圓滿，修成正果。

整本《西遊記》帶給的感覺是積極向上、鍥而不捨的，而這不就是我們成功的祕訣嗎?取經之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來，這裡沒有過不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰，克服了就過去了，經歷過了風雨，我們才能見到久違多時的彩虹。

清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時，我們離山頂已經很近了，可我因聽一位遊覽完的遊客說景色並不如想象中的美好秀麗，再加上長時間的運動讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我乾脆坐在了不遠處的亭子裡耍賴打起了退堂鼓，死活都不願上去了。後來，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風景，我就像身處在人間仙境中一般……於是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標，放棄瞭如此之美的'人間仙境，那我就是一個懦弱的人!如果我們也能像書中師徒四人那樣，執著的朝著自己的目標前進，相信未來的一天，我們也能夠取得那傳說中的真經!

“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發，又出發啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”讓我們永遠心存理想，勇往直前，一路收穫“雨過天晴”的迷人景色。

名著讀後感 篇12

平靜的近乎冷酷的筆觸，餘華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那杯具的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

鮮紅的封皮，一本《活著》，我幾乎是哽咽著踏在福貴的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道。空氣中處處瀰漫著絕望的.嘆息，精神的支撐似乎隨時會被瓦解，會在眨眼間煙消雲散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣，痛苦的掙扎，忍受著至親們一個個的離去，在一次次期望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。

以往看過一部電視劇《笑著活下去》，很喜歡這個劇名，“笑著”是一種人生態度，“活下去”則是要去踐行的生命狀態，“笑著活下去”則是以一種樂觀的心態去對待生活與實現生命，而這，也就是所謂的人。

很多人之所以在人生中困惑與不安，或許是因為他們把人生複雜化了，活著，其實就是最簡單化的人生，也是人生得以實現的基本前提。活著的意義就在於活著本身，它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿，它僅僅是生命的延續，是最自然的生存狀態，是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。

之後我找回了自信心，找回了面子，有了立足之地，大家對我有了幾分羨慕，自然有了表現自我的機會。我的心境如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當初我沒有做愚蠢事兒啊!

在福貴輸光了祖上留下的所有家產時，福貴的母親這樣對他說：“只要活的歡樂，窮也不怕”。是的，有什麼可怕的呢活著已經是一種幸福，而能夠歡樂的活著，也許就是人生莫大的追求了，其他的虛名浮利都只是身外之物，只是迷亂了雙眼的一時虛幻。對於失去了所有親人的福貴來說，活著是簡單的幸福，一步一個腳印，孤零零的走下去。

名著讀後感 篇13

讀罷紅樓夢，只覺一股清風撲面，亦覺“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。作者以賈雨村開篇，道出了這出悲劇本就是夢遊蠻荒之作，而賈府的繁華興衰也就自然是一場夢，可罷了，作者痴其味，讀者痴其事。

而我也是眾多痴人中的一個，也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚，暗恨自己不在小說的章節中，不能幫他們一把。有時會為了它坐在角落裡暗自傷神，因為，大觀園裡有在我心中留下抹不去痕跡的人。

此人便是林黛玉，嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之靈氣，下世為人，故，她是有靈性的，她的詩也是有靈性的。然而，她的身世卻讓她的性格十分敏感，有些偏頗，旁人嘆她尖刻，而我卻覺得恰是如此，她才能詩風玉琢，因為敏感是詩人的'神經。“質本潔來還潔去”道盡心中無限事，在我心中，她是纖塵不染的仙子。

此人便是賈寶玉，他生的好皮囊，性雖鬧，骨子裡卻不乏詩氣，不乏溫柔，他是一塊極具情感，極具靈性的頑石。依舊記得他說：“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉”他總說男兒是須眉濁物。他從不吝惜財物珍寶，只為一情字，他願舍千金萬金。天下難得有情人，於是他便出家了。

此人便是薛寶釵，興兒說：“自己不敢出氣，是生怕這氣兒大了，吹倒了姓林的，氣兒暖了，吹化了性薛的。”一個小廝的話折射出寶釵的模樣和氣質。寶釵是冰雪聰明的，也是人情練達的，她深受疼愛。可是，她又是不幸的，她終究是屈從於當時的社會背景的。於是，她少了那份不羈和仙氣。寶玉也一心只有林妹妹。

一部紅樓夢，它是聲聲控訴，封建思想毀了多少有情之人，然而，文筆卻是美好的，它是用金釵雕刻美玉而成的，掃帚掃去的塵土的都是玉屑。

名著讀後感 篇14

名著讀後感 篇15

讀完義大利作家艾得蒙多.德.亞米契斯的著名作品《愛的教育》，我深受感動。本書是通過安利柯的眼睛以日記的形式來透視家庭生活、學校生活、兄弟姐妹的關係、師友的關係的書。《愛的'教育》，顧名思義，整本書語言樸實，無華麗的辭藻，但字裡行間卻滲透著對生活，對家人，對朋友，對老師的熱愛。

雖然讀這本書時，淚水並沒有洗刷我的臉龐，但溫馨的愛卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事，此時此刻在我看來蘊藏著濃濃的愛。愛，像清新的空氣，每天在我們身邊，但因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。

早晨起來，一碗簡單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛。你發現了嗎？還是將它忽略了？你是滿懷感激地對媽媽說：謝謝您，媽媽！這早餐真好吃！還是一臉怨氣地埋怨早餐太過單調？我時常只能做到後者，看完《愛的教育》後，我內心充滿了悔恨。我竟是那麼不知感恩！明天早上，我一定會對媽媽說，謝謝。

有人問我：愛是什麼？我笑而不答。愛是什麼？愛是一縷陽光；愛是一個微笑；愛是一次擁抱；愛是一句安慰。當別人遇到麻煩時，你主動走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，當得到幫助的人臉上緊鎖的愁眉慢慢舒展開時，笑容在他的臉上重新綻放時，道謝聲會將愉快的心情帶給幫助他的你。看到在自己的努力下解決了別人的困難，心中也會舒坦許多。當你感受到這一點時，你就會明白，不是博愛才叫愛，微小卻細膩的關愛也是愛啊！

愛的雲朵飄進我的心田，輕輕地下著小雨。我會在《愛的教育》的陪伴下長大，我們都會在充滿愛的環境中生活！