《青年文摘》讀後感

認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《青年文摘》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《青年文摘》讀後感1

無意之中讀到了《青年文摘》裡的一篇文章《我的12年等於24年》的文章，文章分四部分闡述的韓國現代公司執行總裁李明博的人生哲理：一、你盡了全力嗎？二、改變自己適應工作；三、為能動的自己做主人；四、週末也要穿西裝上班。

一個從窮孩子到韓國現代公司執行總裁的成長經歷讓我詫異，一個成功人生哲理讓我深深震撼！詫異、震撼後細細思量我的生活，曾幾何時抱怨成了我們生活思想中的主流，抱怨工作環境、報酬福利、家庭生活、社會環境，總是不曾靜下心來細細思量自己的原因：我盡心竭力的工作了嗎？我為家庭做了多少貢獻？我為整個社會環境的改變做過些什麼？

看見校園的地上有紙屑，儘自己的能力撿一點，發動學生撿一點，雖然不能把整個校園撿乾淨，但至少可以乾淨一個角落！教育教學中我不能做到十全十美，但是我可以用心去做，抱怨學生不如靜下心來喝學生好好談談，雖然不會讓這個孩子在短時間裡有所改觀，但至少能啟發一下他的心靈！紮紮實實上好每一節課，讓學生在我的課堂獲得我能努力促成的發展！為家庭多做一點家務，多心平氣和的和家人溝通，努力營造健康和諧的.家庭氛圍！積極參與社會上有意的活動，抵制那些不良的習俗！

雖然我也是這麼在努力，但我做得還遠遠不夠，有的時候甚至會發生理念的動搖！但我們只要朝著這個目標在努力，並用這種積極地思想去影響身邊的人，我想我們的生活一定會因為行動而美麗的！

不能改變環境，那就改變自己，讓自己積極行動起來，為改變環境而積極努力！行動永遠比說空話來得有意義！生活因行動而美麗！

《青年文摘》讀後感2

本期《教育文摘》最讓我感動的是這一篇文章。整篇文章溢滿濃濃的以人為本的暖流，無論是老師還是領導還是學生，他們之間沒有距離，沒有讓人感覺到地位的不同，連線他們的是一種看上去那麼自然的人文關懷。

“一提起楊老師，你們會首先想到什麼？”

“她對我們的愛！”

一個老師讓學生記住的往往不是你教給他的知識，而是你對他的關懷，或者說老師之於學生的影響，工具性可能不那麼深刻，但是人文性卻可以跟隨他一輩子。

老師固然需要有紮實的基本功，頗具水準的專業知識，統領全班的管理能力等等等等，但是我想，有一個字被經常喊來喊去，但是還是那個字是最實在的，那就是“愛”。如果學生們能把你當做媽媽一樣看待了，我想很多其他的事情，他都會願意去做，都會努力去做。文章中還有這樣的幾個細節，讓我感慨：

一是楊豔老師在運動會開幕式上率領同學們做瑜伽，我想到的是，老師平時工作很累，但是依然不能讓累拖住我們對生活的熱愛，老師首先必須是一個熱愛生活的人，還要提一句，老師的生活中，工作不可能也不應該是全部。老師還應該是一個愛讀書、愛運動、愛娛樂、愛交友??是一個會享受生活的的人。

二是李鎮西會在老師過生日時送上一張賀卡。實在令人感動，有時候一句話就能使老師在工作上更有動力，那是金錢和榮譽無法替代的。

三是李鎮西的'這句總結：把故事寫進孩子的心靈。每個老師每天都在書寫自己的故事，書寫孩子的故事，書寫自己和孩子的故事，有些故事我們聽過，就像這個，今天我們讀到了，有些我們沒聽過，更多的人默默地書寫這個反覆重複又每天不同的故事，不必覺得失去什麼，耐得住寂寞，因為我們的故事寫進孩子的心靈，那是無價的，那不就是我們追求的東西嗎？

《青年文摘》讀後感3

自從擁有了《青年文摘》的陪伴，我平凡的生活似乎被手藝精巧的工匠一層層打開了，一點點雕琢了一樣，變得精緻而動人。

書中的一個個動人的故事像一串糖葫蘆一樣串在一起，令我回味無窮。《青年文摘》用高尚的風格，弘揚社會正氣，歌頌人間真情。其中，令我記憶憂新的是那篇《心靈的溫度》。

這是一位老教授和學生們上的最後一節實驗課，只是一次最簡單的實驗。這節課告訴學生們水分別在三種溫度下的三種不同的狀態，然而，這只是表面現象。老教授用這個實驗說明一種道理：水的溫度越高，它的“前程”也就越遠，人亦如此。就像我們心靈的溫度是零度以下，那麼生活也是黑暗的、狹小的；可是，如果我們心靈的溫度有一百度，那麼我們將擁有最大的人生世界。

在現實生活中，我們會發現，事實確實如此。

我曾經聽過這樣一個故事，大概是這樣的：有三個工人同時在砌一面牆，有人問第一個工人：“你在幹什麼？”工人說：“砌牆。”又問第二個工人同樣的'問題，他說：“我在建一座高樓。”第三個工人答道：“我正在建一座美好的城市。”後來，第一個人還在那裡當砌牆的工人；另一個則當上了設計師，坐在辦公室內畫圖紙；而最後一個人卻成了公司總經理，領導管理整個公司。

對於同一件事，有這樣三種不同的看法與態度，也會有三種不同的命運和結果，正是因為他們心靈對生活的溫度不同，從而擁有不同的人生世界。因此，我們要使自己心靈的溫度在100 度，才能擁有最大的人生世界，它會決定一個人的生活和一生的命運！

我愛《青年文摘》，其中的每一個故事都是對人心靈的洗禮，告訴我們心靈的溫度尤為重要，面對生活要有積極向上的態度，還詮釋了各種人間真情…… 《青年文摘》為我們營造了一個美好的心靈家園。

《青年文摘》讀後感4

《青年文摘》裡出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關於父母與孩子之間的故事，那些教我們如何做人做事的文章，在文摘裡面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那麼孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下擁有更多的快樂回憶，擁有了更多的'歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬於我的天堂。

前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。

《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的父親死後，原本品學兼優的阿立突然墮落成一個地痞流氓，並且一直用拳頭逼女主人公好好學習，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當危險但報酬很高的私人保鏢養活著她們。這些事情直到他被人殺害後他妹妹才知道。

看完這篇文章，我哭了。其實人世間最偉大的愛藏在心底。外表凶狠的人，往往有一顆溫柔的心，就像刺蝟長了一身最硬的刺，卻只是為了保護柔軟的腹部。俗話說：大愛無聲。我們各自用自己的方式愛著我們最親的人，但卻無聲無息。有很多不會表達愛的人，都不是口頭說出愛，而是默默關心著他人。這種愛隱藏在他人身邊，無處不在。而接受者卻不以為然，甚至感到反感。這就像父母對我們的愛：早上上學，桌上的一袋熱好的牛奶；下雨天，書包裡莫名其妙出現的一把傘；晚上回家，被擦得閃亮的書桌……我們對此麻木不仁，而他們卻花費了許多精力。我們渴望有知音，有能用心與之交流的人，但我們卻忽視了身邊一直渴望與我們進行溝通的人。這難道不是對他們的一種殘忍嗎？

我們現在身處的是一個近乎冷漠的社會，只有愛與善良才能溫暖社會，照亮社會。所以我們需要一雙發現愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現在做起，一點一點溫暖社會！

《青年文摘》讀後感5

很多年了，《青年文摘》每期必看，每期必買，從她身上，我看到了理性和智慧，讀到了信仰和關懷，賦予了感性和激情。他的每一段講述都曾不同程度的震撼過自己。

——成長裡面記載了青年一代奮鬥的足跡，探索我們年輕人心理視窗，從中，學會了忍耐，理解了奮鬥，撫平了我們這多多少少躁動不安的心。

——人物超越歷史古今，貫通中外，不管是席慕容，李娜，還是喬布斯，都讓我們從另一個視角理解了他們，明白了他們，同時也感化了自己。原來，他們也離我們這樣的`近。

——情感至愛親情，真摯友情，唯美愛情，裡面的每一個故事，感人至深，也發人深省。他讓我們明白了“子欲養而親不待”，告訴我們要孝敬父母。他讓我們看見了一個個悲歡離合的青春過往，告訴我們學會感恩，學會珍惜。

——社會塵世走筆，今日視點，發生在社會上的每一個不同尋常，教給我們理財，告訴我們什麼是“蝴蝶效應”，帶我們走進貧困山區，走進我們最熟悉的電影或電視。讓我們這些懵懂不知天高地厚的人看見現實。

——流行時尚看點，潮人潮事，點選今日流行，你正青春。

——人生感悟人世間悲喜，體驗人生的滴水藏海。讓我

們從一個不同的視角去認識事物，或許你會豁然開朗，心中的也許疑惑也許迷茫會迎刃而解。

——視野跟著他，環球採風，跟著他，回眸歷史，跟著他，行雲走馬，跟著他，走進自然。

20xx年，《青年文摘》度過了自己的x年，他帶給自己的成長，也依然在默默地支撐著自己，勇敢的行走於未來的每一天。

《青年文摘》讀後感6

你若問我習作裡的美麗語句出自哪裡，我定會告訴你，是《青年文摘》。

也許你會認為一本雜誌會有什麼益處呢。可是像我這樣不看新聞的姑娘卻幾乎能知天下事，都是《青年文摘》的功勞。我更願意將其比作一位博學多識，文質彬彬的紳士。九年級那年，是他幫我度過的。

記得當時會考給我的生活一強有力的包袱，每一天都有班主任的說教，父母的提醒，自然，那都是關於會考的。可是偏偏在那年讓我結識了那位紳士——《青年文摘》。自此以後，只要兜裡有錢，我就回去找他。或許我那並不理想的會考成績的一方面原因是我把時間給了他，但是，如果時間倒流，我依然不會後悔認識那位紳士。

是啊，他教給我怎樣做自己，怎樣活的漂亮，怎樣與人相處，我依然能清楚地感受到他身上文字給我心頭的.溫暖。他帶著我一起評論社會熱點。如果沒有他，我又怎能理解“面朝大海，春暖花開”。感謝有他。

有一期的《青年文摘》的篇章是關於民國時期的南開大學，是那篇文章讓我讀後激動的難已入睡。從來沒有一天讓我那麼記憶深刻。我夢想著第二天去改變世界，可是第二天了，我卻發現，我連自己都無法改變。那篇文章講的是南開大學給了一位理化不合格，卻又文科極好的學生的空白理化卷打了0分，後來，那位學生成為了一名成功人士。

讀到那時我心潮澎湃。我幻想著自己是否亦有那樣的機會，然後小小的自己又想到了中國教育，覺得他不科學。因為那時的我理化極差，怕自己的學習生涯將斷送給會考，覺得每一個人都應該將自己的全部精力投以自己熱愛的，以後會靠其“吃飯”的科目，而不是浪費青春給以後人生中不可能從事的科目。

那位紳士後來又從另一篇文章中告訴我，那時的自己是有多麼傻。不要夢想著去改變什麼，因為你連你自己都無法改變，又憑什麼奢望改變這個世界。

我那麼小，世界這麼大。任憑我的心堪比天，卻敵不過這大千世界。《青年文摘》教會了我太多太多……不是每一個人都會成為蔣方舟——紳士說。

《青年文摘》讀後感7

新學期開始了，《教育文摘》適時地來了，翻開就是季老的故事，這學期有一篇季老的《夾竹桃》，不覺季老離開有幾年了。不覺又想起2月16號那天在微博上看到那天是葉聖陶先生的逝世紀念日，好些人大概也如我一般不知道吧，於是就轉發了，這學期剛剛學過葉老的《記金華的雙龍洞》。想想那些老前輩，再想想自己的身在這位置，壓力陡增。

老師買鞋子，學生給指道，這是多麼和諧的一件事啊！我的學生在校園裡見到我一般都是避之不及的，這班主任是不太受歡迎的`，大約不是一股子學究氣看著煩人，而是像一警察吧。買鞋那會兒呢，這老師又展現了正義的一面。

下邊有感悟道：有學識、有智慧的老師；既是老師又是朋友的老師；與學生無話不談、成為“哥們兒”的老師；對學生做到細微觀察、在乎孩子們感受的老師；同情弱者維護正義的老師??這樣的老師，會有哪一個孩子不喜歡？

其實主要想說說後面76頁有一篇《妨礙教室理解兒童的兩個原因》。老師總跟學生有些距離感，常說走到學生中去，其實實際學習生活中並不容易。

文章給列出的兩個原因：一是老師對自己的童年印象的模糊；二是老師站在成人角度認為童年這個搗蛋的年代存在是不合理的。不知道總結得對不對。

我想第一個原因，稍稍提出自己一點見解，我認為並不是老師對自己的童年的印象單薄了，可能是因為自己做了老師的原因，相信許多老師在童年時也不是聽話的孩子，但是自己做了老師後，就更多站在老師的角度上看問題了。

第二個原因，我認為也很好理解。如上面所說還是站的角度不同而已。

總而言之，試著去理解孩子，多站在孩子的角度上看看問題，真正走到學生中去，要不沒人告訴你上哪兒買鞋去。

《青年文摘》讀後感8

教學之餘，我經常到圖書館找一些小書讀一讀，《青年文摘》是我喜歡的書之一，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都覺得我對生活又瞭解了很多很多，突然間好像有了更多的思考。

《青年文摘》裡面最真實的應該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支援的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什麼了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什麼可抱怨的。所以每一次我都捱了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支援。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什麼你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關於父母與孩子之間的`故事，那些教我們如何做人做事的文章，在文摘裡面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那麼孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下擁有更多的快樂回憶，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬於我的天堂。

《青年文摘》讀後感9

大愛無聲

張璐

《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發人深省，能夠觸動人們心底最隱蔽的那根叫做“感動”的弦。

前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。

《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的父親死後，原本品學兼優的阿立突然墮落成一個地痞流氓，並且一直用拳頭逼女主人公好好學習，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當危險但報酬很高的私人保鏢養活著她們。這些事情直到他被人殺害後他妹妹才知道。

看完這篇文章，我哭了。其實人世間最偉大的愛藏在心底。外表凶狠的人，往往有一顆溫柔的心，就像刺蝟長了一身最硬的刺，卻只是為了保護柔軟的腹部。俗話說：大愛無聲。我們各自用自己的`方式愛著我們最親的人，但卻無聲無息。有很多不會表達愛的人，都不是口頭說出愛，而是默默關心著他人。這種愛隱藏在他人身邊，無處不在。而接受者卻不以為然，甚至感到反感。這就像父母對我們的愛：早上上學，桌上的一袋熱好的牛奶；下雨天，書包裡莫名其妙出現的一把傘；晚上回家，被擦得閃亮的書桌……我們對此麻木不仁，而他們卻花費了許多精力。我們渴望有知音，有能用心與之交流的人，但我們卻忽視了身邊一直渴望與我們進行溝通的人。這難道不是對他們的一種殘忍嗎？……我們現在身處的是一個近乎冷漠的社會，只有愛與善良才能溫暖社會，照亮社會。所以我們需要一雙發現愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現在做起，一點一點溫暖社會！