英雄事蹟讀後感

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的英雄事蹟讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄事蹟讀後感 篇1

《英雄人物故事》是作家王智英改編的，裡面記錄了許多英雄有董存瑞、劉胡蘭、孫佔元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動，更讓我們這些後來人感到深深的自豪！他們都給了祖國許許多多、大大小小的貢獻：董存瑞，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡！他們每一個人都能獻出自己寶貴的`生命，換來更大的成功！我們的革命先烈為我們開了一個好頭，但我們辜負了他們的希望，我們現在做不到他們那種無私的精神，在社會有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小隻又小的生命，而不去救其他人，就導致有人死亡，現在社會上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個人都只顧自己，不顧他人，就會有人遇難﹔甚至在現時生活中，有個不會走路的小朋友摔倒了。都沒有一個人去扶一下，我們要學習前輩，當遇難時，捨己救人。

讀了這本書後，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們為我們付出了很大的代價！先烈們已為我們鋪好前方的路，並點然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多麼的溫暖，雖然他們已經犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長，讓我們把先烈牢記在心裡吧！走好他們為我們鋪設的每一步。

英雄事蹟讀後感 篇2

邱少雲，大家都十分熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就能夠把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少雲烈士沒有這樣做，這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最後一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

讀完了這篇文章，我對邱少雲烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最後一息也沒挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。

想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學說閒話，搞小動作……，想到那裡，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。我心裡一向有一萬個不服氣，嘴裡還嘀咕：寫就寫，有什麼稀奇。有的同學不是也在講話，為什麼只罰我一個呢？真不公平。此刻想起這件事，我真慚愧。我是班幹部，不以身作則，只看到同學們的缺點，還想跟違反紀律的同學看齊。如果班上的同學都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的'感受，不顧全大局我想，班風學風必須會很差，老師上課的思路必須會被打斷，課程進度必須會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？

我要向邱少雲學習。他在烈火纏身的狀況下，為了勝利，到最後一息也沒動過；我也就應在上課的四十分鐘裡專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。

英雄事蹟讀後感 篇3

偉大的人物劉胡蘭，從小就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心中，我盼望早一天能讀到這樣一本關於劉胡蘭的書。

今天，我終於有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事蹟深深感動了，給我的震撼很大。

劉胡蘭，一個只有十五歲的文靜小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，對敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現了共產黨人的崇高氣節。當她昂首走向敵人的屠刀時，是那麼從容不迫，視死如歸。

十五歲，是一個花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！我們無憂無慮地生活著！可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了！我們偉大的領袖毛主席為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮！”這是對劉胡蘭的一種讚揚！

作文

與劉胡蘭對照一下，我感覺自己十分地渺小。我平時碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學習，做一個勇於拼搏、不怕困難、英勇不屈的.人，將來為祖國效力！

讀了這本書，使我懂得了一個道理：我們生長在和平年代，沒有了硝煙戰火，這樣的環境是由千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經過拋頭顱、灑熱血換來的。此時此刻，我們要更珍惜這來之不易的生活啊！為了更好地為人民服務，我們要從小好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，練就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識，嚴格要求自己身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現代化建設添磚加瓦！作文

劉胡蘭的崇高理想，堅定意志，寧死不屈的革命氣節，是我們學習的榜樣！

英雄事蹟讀後感 篇4

2XX8年5月12日，四川汶川發生了三十多年未見的大地震，所有的電視臺、報紙等傳媒都在進行著報道，所有的人都在關心著這件事，我也不例外。一方有難，八方支援，在這次大地震中，我看到了中國人民的那種空前的大團結，感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身、捨生忘死的精神，特別是在大災面前，有些和我差不多大的`少年英雄，表現出來的那種英勇、無畏、為他人著想的精神，更是令我震撼。

有一個小英雄陳浩，在5月12日那天，在地動山搖、山崩地裂的那一刻，他毫不猶豫地選擇殿後。同學們在他有序地組織下，一個個地順利地逃了出去。在樓房即將倒塌的一剎那，他將一個女同學推了出去，而自己則被埋在了廢墟下。看到這兒，我的眼睛溼潤了。我被他的英雄氣概所感動。我在不停地反問自己，如果我是這個班的同學，在著危急上課，我能像他一樣奮不顧身地去救同學嗎？我陷入了沉思。

小英雄被救出送入醫院後，有記者採訪問他“當時你為什麼不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。他樸實的話語更是讓我深有感觸。現在，我們雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現場，抗震救災，但我們也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我們要向這些小英雄們學習，以他們為榜樣，也做對祖國有用的人。

在這次的抗震救災中，我學到了很多書本上學不到的東西，看到了人類最美好的感情，知道了無數個英雄事蹟。天災無情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災後，我們在班主任的倡議下，我捐出了我的所有零花錢。珍愛生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。

英雄事蹟讀後感 篇5

這個讀書節，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。

看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事蹟深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的`一個小山村破舊的草房裡。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠為別人家放牛為生。抗日戰爭時期，二小加入了兒童團，幹起事來比誰都積極。除了站崗放哨查路條，還為八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。他經常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領著在山裡轉圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來後，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊長像是要為二小報仇。

看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事蹟卻感動著我，我們要懷著無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，現在好好學習，學好本領，將來報效祖國！

英雄事蹟讀後感 篇6

自古以來，孝就是中華民族優良的傳統美德。古有孟郊“唯言寸草心，報得三春暉”，今有孟佩傑八歲挑大樑，感動中國。

八歲的她還沒有灶臺的高，就拿椅子來墊腳，她經常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅強地說不疼。

我們要學習她持之以恆的頑強。小時候，她還沒有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼。晚上放學回來，匆匆趕回家做飯、做家務，服侍她媽媽睡覺。每次全部完都得到點以後，然後她才歇下來做自己的功課。十二年來，一直是這樣，從未間斷。孟佩傑姐姐的打動了我，十二年的，讓孟佩傑學到了堅強，同樣，讓我們也學到了這種不懈，對待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，就能成功。我們相信有一天會出現奇蹟的。所以，面對困難，不，堅強面對；遇到挫折，不放棄，勇敢面對；遇到矛盾時，不迴避，努力面對。

我們要學習她尊老助人的品格。一次同學過生日請吃飯，孟佩傑捨不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個藉口提前離開，急匆匆地跑回家給養母喝。為配合醫院治療，孟佩傑每天要幫養母做個仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽到要“尊老愛幼”，一個女孩，能如此的敬老愛老，是我們學習的好榜樣。我們也要學習孟佩傑這種尊老助人的良好品格，當小朋友受傷了，我們過去幫幫她，或許她會快樂，我們也會快樂；當我們的`父母老了，他們畢竟是養你、愛你了一輩子的人，長大了，我們也要向孟佩傑姐姐一樣去尊老、愛老、孝敬他們。遇到困難時，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛你的；遇到挫折時，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時，想一想被你幫助的人的快樂……讓自己變成一個快樂助人的人。

英雄事蹟讀後感 篇7

暑假裡，我閱讀了抗日戰爭小故事《九 一八事變》，瞭解了中國的抗日原因。

1931年8月18日晚上，關東軍故意到遼寧瀋陽附近的'東北軍北大營附近，用準備好的炸藥包炸燬了柳條湖鐵路，卻故意製造中國軍人炸燬鐵路的假現場，挑起了侵略戰爭。當天晚上十點，日本關東軍向北大營中國軍隊進攻，震驚中外的“9.18”事變暴發了，把中國軍隊從睡夢中驚醒。中國軍隊“裝彈入膛，準備還擊”，卻收到國民黨上級的命令“不許抵抗”，官兵們抱槍痛哭，被日軍佔領營地。

19日零點50分，日軍又進攻瀋陽城，各地日軍乘13列軍車增加兵力，19日早晨瀋陽被佔領。瀋陽城裡一片狼籍，燒殺搶掠，無惡不作，機關、學校、銀行、郵局都被破壞，中國銀行4000萬兩白銀被搶，工廠停工，商店關門，路上幾乎沒有人。緊接著，日軍又佔領了瀋陽兵工廠和東塔機場。這次事變，給中國帶來18億元以上的損失，還搶走許多武器、262架新戰機、3019門大炮、26輛戰車，機關槍5864挺……“9.18”事變以後，日本關東軍又佔領了營口、安東、長春等地方，從此中國失去了東三省，抗日戰爭打響了!

我讀了這個抗日小故事，心中感到非常氣憤，日軍象強盜一樣侵略了我們祖國。經過千辛萬苦的鬥爭，中國人民一直到1945年才把日軍趕出中國。我們一定要不忘歷史教訓，珍惜現在的和平!

英雄事蹟讀後感 篇8

最近我讀了一本關於革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。

這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是衝的最勐、打的最狠的`一個。秋天到了，村子裡開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家裡沒人。突然他看見李大叔跑進了自我家，他搬開牆邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到塬先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回塬先的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自我的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河裡。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鑽出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受，小雨來應對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最終讓自我脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著完美安康、無憂無慮的生活，吃著有營養的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛進取舉手發言；做作業時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今後必須要努力學習多動腦，自行解決自我不會的東西，儘量不依靠家長完成教師佈置的作業、任務。我要學習小雨來在任何情景下沉著冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。

英雄事蹟讀後感 篇9

讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅強不屈，保家衛國的光輝形象使我深受感動。

我的思緒彷彿飛到了那個戰火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國人民志願軍戰歌。為了保衛祖國，保衛家鄉，打敗美帝國主義，先輩們去朝鮮英勇戰鬥，他們是民族的驕傲，民族的.脊樑，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”黃繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，衝上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志願軍戰士趁勢攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多麼大無畏的犧牲精神！

在我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個偉大又平凡的戰士，冒著生命危險，忍著傷痛，頂著暴風雨般的子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個普通的戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什麼力量鼓舞著他呢？原來是愛國主義和國際主義精神，使他將生死置之度外。

想想自己，連小小的磨難都經受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會大呼小叫。一次，我改試卷，錯了好幾題，馬馬虎虎地應付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說：“真囉嗦，煩死了！”爸爸立即嚴厲地批評我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢！”是啊，生活在幸福時代的我，天天被父母嬌生慣養，過著衣來伸手，飯來張口的生活，連學習上的小困難都不敢去戰勝，我是多麼地渺小。

少年強則國強，少年弱則國弱。作為新時代國小生，我要以革命先烈為榜樣，堅強不屈，為祖國富強、祖國安危、祖國建設，祖國強大貢獻自己的力量！

英雄事蹟讀後感 篇10

今天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，而王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷了路。他們看見王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上衝下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝裡，人們把它叫做“血色石”。 詞作家、曲作家立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀念他。

讀後我想到了王二小為了保護轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了埋伏圈，犧牲了自己保護了別人。他可以不保護躲藏的鄉親們，他也可以不犧牲自己，但他沒有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護別人，也不用犧牲自己，在這種好的環境下，我們為什麼不好好珍惜呢?想想別人再想想自己，其實我們也可以做到的`，但我們不努力，只要努力也可以做到。

從現在起，我們應珍惜現在擁有的一切，在這美好的環境裡發奮讀書，努力學習，掌握更多的科學文化知識，長大後報效祖國，把祖國建設的更加美好。同時，祝福我們的國家越來越繁榮昌盛，立足於世界強國之首，不再受其他國家欺負。

英雄事蹟讀後感 篇11

《抗日英雄楊靖宇簡介》這篇文章主要講述了：1934年2月，楊靖宇組織了一個抗日聯合軍。面對日軍頻繁的“討伐”，楊靖宇採用游擊戰術，消滅大量日軍，牽制強敵不得入關。到了1940年初，楊靖宇部隊的給養已經斷絕，只剩下六十人，即使如此楊靖宇也誓與敵人血戰到底。打著打著，楊靖宇身邊只剩下六名戰士了，四名戰士衝了出去，另外兩名戰士被日軍殺死，只剩楊靖宇一人孤身奮戰。他跟著日軍討伐隊，邊打邊走，五天五夜粒米未進。最後在一個叫三道崴子的地方，他跟敵人戰鬥到最後。後來日軍解剖他的屍體，發現他的腸子裡有棉花，有樹皮，還有草根。

讀完這篇文章，我感受到楊靖宇對日本人的憎恨和他視死如歸、堅強不屈的.精神。是什麼讓他五天五夜粒米未進？是他堅強不屈的精神。是什麼讓他奮鬥到最後一刻？是他對敵人的仇恨，對中國共產黨、對中國人民的熱愛。雖然他死了，但他的名字、他那頑強不屈的精神卻牢牢地刻在我們的心裡，乃至所有中國人的心裡。

在抗日戰爭中，有多少英雄為了祖國的勝利而犧牲？比如董存瑞，用身體頂起炸藥包；比如黃繼光，用身體堵槍口；比如狼牙山五戰士，奮戰到最後一刻，然後英勇地跳下懸崖……如果沒有他們用鮮血和生命換來抗日戰爭勝利，就沒有我們現在的和平？雖然我們沒有像他們那樣戰鬥，但我們卻能刻苦學習，日後成為國家的棟樑，把祖國建設得更加強大。

英雄事蹟讀後感 篇12

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心裡,我盼望早一天能讀到這樣一本關於劉胡蘭的書。

今天我終於有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事蹟深深感動了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業嘔心瀝血，死而後已。

我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，並且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍

的滅亡;看到自已的隊伍勝利歸來。這是多麼可歌可泣的英雄事蹟啊。

15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無憂無慮地學習著、生活著!可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了。我們的偉大領袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮。”這是對劉胡蘭英雄事蹟的.高度概括。

雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現共產主義英勇奮鬥!

讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰爭，這樣的環境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務，我決心從小要好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，煉就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨鍊自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。 為社會主義現代化建設添磚加瓦。