《池子與河流》讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《池子與河流》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《池子與河流》讀後感1

今天讀了《池子與河流》。裡面的池子貪圖安逸，只知道躺在柔軟的泥土幾，最終乾涸了。而河流卻勤奮刻苦，天天背這背那，為人們做出了貢獻。至今還是長流不息。

這個故事告訴我們不能貪圖享樂，要不然不會有好結果，孟子曾經說過:“生於憂患，死於安樂。”我們要向河流學習，勤奮刻苦地做事才會有收穫，不能像池子一樣。

人無遠慮，必有近憂。這使我想到了昨天的《三字經》大會。有些同學獎品滿載而歸，不僅是這樣，知識也深深地印在了腦海裡，而有些同學在家的時候沒背，就空手而歸了。

我要向河流學習勤奮刻苦的精神。《池子與河流》讀後感3今天我們學了《池子與河流》一則寓言詩歌。這篇文章有兩個人物，一個是池子，一個是河流。池子一直覺得自己的'生活無憂無慮，像貴婦人躺在鵝絨墊上一樣。可它卻沒有想到，以後的它讓整個青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，最後還完全枯乾。

而河流遵循水流動才能保持清潔，讓這個自然規律一直持續下去。

我們應學河流一樣勇往直前，勤奮刻苦，不怕艱辛，向目標方向前進；不應像池子那樣坐井觀天，貪圖享受安逸生活。

《池子與河流》讀後感2

今天，我讀了《池子與河流》的故事，這是一篇寓言故事。貪圖安逸的池子，只想過舒適的生活，河流卻認為只有流動才能保持清潔，後來池子果然完全枯乾了，河流卻一直奔流不息。

像池子這樣的人不能跳出舒適圈就會不斷退步，而像河流一樣挑戰自我，不斷進取的人可能會遇到許多曲折，但只要能克服困難就一定能成功！

貝多芬在幼年時就被父親關在房間裡練琴，因此他愛上了彈琴。青年時的貝多芬患了耳疾，突然只能聽見一些細微的`聲音，但他從未放棄過作曲、練琴；貝多芬很喜歡與人溝通交往，但在他聽不見別人對他所說的話時，他就不能回答。人們便認為他很自私、驕傲，他也沒有勇氣說出實情。貝多芬經常去大自然中尋找靈感，回到家後不斷創作。他不分晝夜地思索著、彈奏著，創作出一首又一首交響曲！他在音樂會上把曲子一一演奏，並獲得了人們的讚歎，可惜音樂會不能給他帶來幸福的生活。他是一個被命運捉弄的音樂家，但他從來都沒有被命運擊倒，他從痛苦中獲取靈感創作了許多交響曲，成了舉世聞名的音樂家。

我想：如果我和河流一樣不斷挑戰自我，定會創造出更有價值的人生吧！