精選管理工作計劃範文彙編10篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的管理工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

管理工作計劃 篇1

一、班級基本情況：

本學期全班共有學生31人，其中男生23人，女生8人，通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生、學學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數量不多，後進生學習動力不足的兩極分化問題。

二、工作措施

1、進一步抓好學生德育的常規管理和制度建設，抓好班幹部隊伍建設，完善班級考核制度，發揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規範化和組織活動實效化。

2、抓好學習、文明禮貌、環保意識、衛生、生活等行為習慣地養成教育，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮鬥目標，獨立完成老師佈置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說髒話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在牆壁、走廊亂塗亂畫，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染髮，男生不留長髮，女生不佩戴首飾，不吸菸，不喝酒，不進營業性歌舞廳、遊戲廳和網咖。對以上問題要反覆抓，抓反覆，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監護人和年級組長，當日內上報教導處，及時處理，提高教育的.實效性。

3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發生，建立平安、文明、衛生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規定履行請假手續，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監護人取得聯絡，並根據其情節做出嚴肅處理。

4、做好班級常規考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環境衛生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯絡，共同制定教育方案。

5、加強班級學習、德育、文化、衛生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、淨化教室環境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業評比活動。

6、利用節日活動加強學生思想道德教育。根據政教處統籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，並在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。

管理工作計劃 篇2

1、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。

加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。

加強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。

加強預防疾病的管理，降低幼兒發病率，提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

2、教學管理目標

(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛鍊身體的.興趣，培養幼兒健康生活的態度和習慣。

(2)在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性情感，發展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。

(3)在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛鍊解決問題的能力。

(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。

　3、家長工作管理目標

督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯絡，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。

樹立全心全意為家長服務的意識，儘可能多地展示優秀的育兒經驗，供家長借鑑與參考。

利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防範意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。

4、教師工作管理目標

明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作並負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。

注重與教師之間的溝通，瞭解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給於幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，並作必要的提醒。

協調好教師、家長、幼兒三者之間的關係。

管理工作計劃 篇3

本學期，生活指導處將在總結往年工作經驗的基礎上，緊緊圍繞學校中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務學生為宗旨，以加強管理為手段，努力提高我校學生宿舍管理水平，積極營造良好的育人環境和溫馨的住宿環境，切實做好以下幾個方面的工作：

一、加強學習和研究，不斷提高日常工作管理水平

學生宿舍的日常管理工作瑣碎複雜，事關學生切身利益，我們將以高度的責任心，通過學習和調查研究，不斷提高業務能力、管理水平和服務質量，本學期將繼續做好以下幾項日常管理工作：

1、根據學校實際明確工作目標，即：培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成，開展勵志教育。

2、對生活指導教師各項管理服務工作進行認真指導、檢查、監督和考評。及時完成各項工作計劃和任務。

3、規範九年級畢業生離校退宿程式管理，配合學校做好畢業生離校前的教育管理工作。

4、做好退宿學生的審批和管理工作。嚴格履行退宿程式，要求退宿學生認真填寫退宿申請表，做到學生家長知情，班主任知情，學校可查，生活指導處可查。

5、加強對退宿學生的安全教育和管理，確保退宿學生在外住宿期間的安全。

6、加強對校外住宿學生的統計、清查、管理工作。

二、完善各項規章制度

健全學生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制本學期，生活指導處將結合我校學生宿舍的實際情況，貫徹“以生為本”服務理念，繼續研究宿舍管理中的新情況、新問題，逐步修訂和完善學生宿舍各項管理辦法。同時，生活指導處將健全學生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制，堅持“以教育為目的，以檢查為手段，以學生宿舍自治管理委員會為主要力量”的工作方式，規範檢查程式，加大日常檢查力度，督促學生遵守各項制度，用制度、規範約束學生在宿舍中的行為，並將檢查結果與優秀班級評比和班主任量化考核工作掛鉤，與學生的評優工作、文明寢室的建立工作相結合，調動廣大學生工作幹部和學生的積極性，推進宿舍管理工作。

三、維護學生宿舍安全穩定大局

保障學校正常的教學、生活秩序為確保我校學生宿舍安全穩定大局，生活指導處將繼續堅持“預防第一、安全教育為主、安全檢查為基礎”的工作思路，時刻把安全穩定放在首位，認真做好生活指導教師值班工作的管理，對各類突發事件積極預防、妥善處置，確保學生宿舍的安全穩定，保障學校正常的教學、生活秩序。

1、認真做好生活指導教師值班的管理工作。生活指導處是做好學校宿舍區安全穩定工作的橋頭堡。生活指導教師將嚴格按照學校要求和生活指導處統一部署，做好值班工作，提高警惕，遇到問題及時處理解決，保障學生宿舍的良好秩序。時刻關注學生思想動態，防止惡性事故發生。

2、認真做好九年級畢業生離校期間的安全穩定工作。在20xx年畢業生離校期間，學生宿舍沒有發生一起大規模惡性事故，20xx年生活指導處將繼續總結經驗，創新工作思路，改進工作方法，堅決預防和制止惡性事故的發生，為學生提供良好的學習和生活環境。

3、制定學生宿舍區突發事件處理預案，確保突發、緊急事件應急工作的高效有序進行，做到積極預防、快速反應，妥善處置。

四、舉辦宿舍文化節活動

推進宿舍文化建設本學期，生活指導處將舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”為宗旨的 “首屆學生宿舍文化節”活動，開展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動，把提高學生的綜合素質貫穿於“學生宿舍文化節”的各項活動之中，以營造濃郁的宿舍文化氣息，推進宿舍文化建設。

五、以育人為核心，加強宿舍內的思想政治工作

隨著高等教育改革的不斷深入，學生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學期，生活指導處將和其他部門通力合作，加強學生宿舍內的思想政治工作。明確寢室長工作職責，強化寢室長的學生幹部意識，調動學生自治管理委員會發揮模範帶頭作用的積極性，推進宿舍內思想政治工作的.全面開展，提高我校學生的綜合素質。

六、繼續加大對生活指導教師的培訓力度

督促教師認真做好服務工作 為提高生活指導教師的思想認識，強化服務意識，提高服務水平，切實做到熱情服務、微笑服務，實現服務育人的目標。今年我們將繼續舉辦生活指導教師培訓班，加大對生活指導教師的培訓力度，豐富培訓內容，督促生活指導教師牢固樹立“以生為本”、一切為學生服務的工作理念，不斷改進工作方法和工作作風，為學生提供一個良好的學習、生活和工作環境。

七、加大對生活指導工作理論的研究力度

提高工作理論素質 認真組織生活指導教師，深入學習生活指導工作管理理論，做好省級重點課題《農村國中集中辦學後寄宿制生活指導管理工作的實踐與探索》的研究工作，力爭本學期完成各項子課題的申報和開題工作，並取得初期成果。

八、完善宿舍資訊化管理，規範管理體制

1、爭取儘快將四棟宿舍樓的監控系統合併統一，便於管理，設立規範的領導值班室。

2、儘快增設學生宿舍聲控廣播系統，對提高宿舍管理水平 大有益處。

九、努力做好幾項日常工作

1、定期召開寢室長會議。作好宿舍管理的指導，對於出現的普遍問題進行糾正和指導。

2、搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。

3、每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。

4、在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。大力表彰住宿生中出現的好人好事。開展各種評選活動，對勤儉節約的，模範遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大住宿生的行為。

5、開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學生的進步。

6、加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班幹部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。

7、以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。總之，在學校工作總體思路指引下，生活指導處將通力合作，充分利用實施精細化管理的有利契機，加強生活指導教師所負責篇四：宿舍管理工作計劃宿舍管理工作計劃新學期，學生宿舍管理處在學校領導的關心、支援及正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力於營造良好的宿舍環境。

管理工作計劃 篇4

本學期，我班將根據學校工作要求，結合高三畢業班複習備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學管理；努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍；增強全體同學的大學聯考意識。以保障高三（12）班複習有序、迎考積極、送考順利、大學聯考滿意。

一、班級建制

1、班訓

天道酬勤 有恆乃成

2、目標

（1）強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質。

（2）強化“勤學、善問、求實、創新”的班風，為全體師生創立一個身心愉悅的學習、工作環境。

（3）加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。

（4）養成良好學習生活習慣，確保身心健康。

3、值周班長制度

（1）由各班委迴圈擔任值周班長的工作。

（2）每輪的值周班長必須為班級一週的表現作出總體評價和總結，並記錄於班級部落格。

（3）值周班長所負責的範圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級安全等。

（4）每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業或備忘事項記於黑板，提醒同學。

4、幹部管轄

我班班委實行責任制，每位幹部有各自不同的管轄範圍。良好地運用群眾基礎，調動起每同學的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：

（1）以身作則，學習工作兩不誤。

（2）切實完成本職工作，戒浮躁。

（3）有高度集體榮譽感與責任心。

5、具體要求：

（2）團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心幫助，不與同學發生衝突、不使用不雅語言。

（3）尊敬師長，不隨意頂撞老師並向老師主動問好。

（4）上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。

（5）課間不得追逐、起鬨、大聲喧譁，要積極營造良好的休息環境。

（6）午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂裝置。

（7）課後所有作業必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。

（8）校內不得使用手機；平日不沾菸酒，不打架鬥毆，不出入網咖、遊戲機廳等場所。

（9）自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。

（10）愛護公物，對教室設施使用要經心，不得丟失。

（11）有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。

（12）認真遵守以上要求，若違反將按規處理。

二、班級交流平臺

1、暢通的班級通訊網

班級通訊網仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網逐層傳遞，爭取將須通知的資訊第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發生。本學期沿用通訊網機制，並確定暢通，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯絡，本學期將使機制更為完善。

2、班級部落格

班級部落格是我班另一特色交流平臺，設有專門同學進行日常管理。部落格設有班主任老師近期工作計劃、同學優秀學習經驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。我班旨於將此特色持續保持，並號召同學廣泛參與。

三、學習方面

1、制定計劃

明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態，自信的自我面對大學聯考的Ji烈競爭。千里之行始於足下，要求學生制定切實可行的學習計劃。

2、學習經驗交流

組織學生進行學習經驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。

3、同桌之間互補互助

同時相互競爭從而達到一個共同目標。

4、學習型小組建立

在高三階段，學業日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。

1)此工作計劃各由學習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案後，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。

5、體育鍛煉

強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態。充分利用體育課

四、主要活動

1、三月五日敬老愛老活動

在學雷日，重返我班寒假裡結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂。

2、雙節

鼓勵同學們參與到藝術節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。儘量多地參加一些活動，在活動中收穫書本中學不到的'知識。對班級在雙節中的積極分子進行表彰。

3、成人儀式

集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

4、畢業典禮

班級組織一次聯歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫同學錄，並拍照留念。

春意盎然，萬木復甦，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現實，放眼未來，為了在今後更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：

一、建立一支優秀的班幹部隊伍

班幹部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班幹部隊伍呢？雖然重新分班，但班內有部分原來擔任過班幹部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯絡，瞭解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。

管理工作計劃 篇5

為了小朋友的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我們根據我園的具體情況，制定了本年度的安全計劃，具體內容如下：

一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

二、定期對園內的建築、消防設施、活動器材、大型玩具、食品衛生、晨檢情況等進行檢查，並填寫檢查結果，依照安全檢查評比制度進行獎懲。

三、早上來園時，注意幼兒的`健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別對幼兒園還不太熟悉、要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

四、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裡或刺傷其他小朋友。

五、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄溼衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，保育員一定要在場。

六、在進行戶外活動時，要注意以下幾點：

1、戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

2、坐轉圈玩具時要注意附近不能有幼兒玩耍或用手試圖使它停下來，以免正在旋轉的玩具將幼兒帶滾在地。如有小朋友在上面玩，教師一定要在旁邊看，雖然沒有用手轉了，但因為慣性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

3、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓或從下往上爬，以免滑下來時擠在一起壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

七、幼兒入、離園時，要做到以下幾點：

1、在幼兒入、離園時，至少要有兩位老師、一位保育員中的兩人在場，如有事與家長進行交流，必須有一人在照看小朋友，不能兩個人同時與家長交流。

2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人？防止陌生人接走幼兒。

七、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

八、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴、打火機來校。

九、下班後，教師鎖好門窗、關好水電。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力護保好幼兒的安全。

管理工作計劃 篇6

20xx年安全生產目標管理工作的主要任務是：貫徹落實國家、自治區和我市安全生產工作部署，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞“平安校園”建設的目標，落實安全責任，強化校園及周邊環境的安全防範和整治工作，進一步加大安全教育工作力度，為廣大師生創造良好的安全環境，確保全市教育系統安全形勢的持續穩定。

一、加強組織領導，落實安全工作責任

繼續強化安全工作重要性的認識，時刻保持高度戒備的狀態，切實把安全工作的各項措施落到實處。繼續加強領導機構建設，調整充實與安全監管任務相適應的管理人員，做到任務明確、責任到人。切實把安全工作納入重要議事日程，主要領導每月要組織召開安全工作會議，及時分析、解決安全工作中的新情況、新問題，並做好督促、檢查工作。認真落實安全工作半年自查和年度考核制度，確保全年工作的順利實施。

深入落實安全生產“一崗雙責”制。主要領導作為安全生產的第一責任人，要親自抓安全生產工作，並對我校的安全生產工作負總責，其他負責人對分管業務內的`安全生產工作負直接領導責任。進一步完善安全生產責任考核制度，將安全生產考核納入精神文明建設和幹部政績考核內容，實行安全生產“一票否決”制。要切實履行安全生產目

標管理責任書的層層簽訂工作，做到部門牽頭，逐級落實，確保我校安全生產工作任務到位、組織到位、責任到位、措施到位。

二、加強制度建設，做好安全管理工作

繼續加強教學區、生活區和住宅區的安全防範工作，不斷完善校園安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全及周邊環境治理等一系列保障制度。要進一步強化人員密集場所、重點防範區域、租賃房屋的排查和整治力度。進一步加強值班巡查制度，嚴格領導帶班和人員在崗值班工作，及時掌控安全工作情況和資訊，確保資訊暢通。進一步加強門衛制度，嚴格人員車輛出入管理，切實履行外來人員、車輛批准、登記准入制。進一步加強日常教育教學活動的管理，合理預見、積極防範可能發生的風險，“以人為本”，積極為教育教學活動提供安全保障。進一步加強設施、裝置及相關人員的制度化管理，嚴格規範工作程式，定期排查治理各類安全隱患，做到整改及時、保障有力。禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品和管制器具等危險物品帶入校園。嚴禁學校場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。嚴格實驗化學品的購買、保管、使用、登記、登出等程式，確保實驗化學品的存放安全。校園內場地不得停放校外機動車輛。學校組織的學生、教師外出活動，要制定周密的安全防範措施和突發事件應急預案，並及時報上級教育行政主管部門審批，經批准後方可實施。嚴格寄宿制學校宿管制度，強化學生安全指導和安全管理。在不斷提高廣大師生安全防範意識的同時，要進一步增強安全防範能力，確保校園各項安全工作落到實處。

三、完善工作措施，做好隱患排查治理

認真貫徹落實《自治區安全生產事故隱患排查治理條例》，完善隱患排查治理制度，全面開展事故隱患和薄弱環節的排查治理工作，認真解決突出問題，做到“徹底治理、全面覆蓋、完善制度”三落實。主要領導要全面負責隱患排查治理工作，確保整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”。對排查出的重大隱患，要建立檔案，可能影響周邊單位和人員的，要及時向有關單位和人員通報，並設定重大隱患警示標識。加強勞動組織管理和現場安全管理，加強對作業現場的監督檢查，杜絕違章指揮、違規作業、違反勞動紀律的行為，努力消除危害人員及財產的各類隱患和突出問題，進一步提高安全基礎保障水平和防範事故的能力。

四、加強消防保障，做好消防安全工作

嚴格消防安全責任制，強化消防安全管理。認真做好構築社會消防安全“防火牆”工程，深入開展消防安全宣傳活動，全面推進消防安全“四個能力”建設，落實消防控制室人員培訓制度。進一步加強消防設施、器材保障體系建設，進一步加大消防設施和裝置的建設力度，以基礎實施、裝置特別是房、水、電、暖、氣等消防設施、裝置和人員密集場所、地下設施為重點，不斷強化消防安全隱患排查整治工作，保障人員疏散通道、安全出口和消防車通道時刻暢通。要切實消除危害廣大師生人身和財產安全的各類火災隱患，做到防患於未然。

五、強化交通安全，確保師生安全出行

要認真吸取涉及學生交通安全事故的教訓，全力做好師生員工的

交通安全工作。要繼續加強上放學期間門衛“雙崗”制和中層領導校門口值守疏導制。切實完善學生上放學、上下樓、課間和集體活動期間的疏導和安全防範工作，嚴防擁擠、踩踏等buliangshijian發生。

要進一步加強校園周邊的交通安全整治力度，積極協調相關部門不斷完善校園周邊道路交通標誌及交通安全設施。

我校要進一步加強對校車的管理，嚴禁駕駛員酒後駕車和超速行駛。認真做好學校車輛的定期維護和檢測工作，學校車輛必須檢驗合格，併到公安機關交通管理部門備案後方可使用。不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生，並嚴禁車輛超載。凡學校組織開展的學生集體出行活動，必須報上級教育行政部門審批，學校應安排專門人員跟車，選擇安全路線，並從嚴審查承運企業、車輛、駕駛員的資質。

六、深化安全教育，增強師生防護能力

充分發揮學校安全教育的主陣地作用，結合廣大中國小生的身心發展特點，積極拓寬宣傳教育渠道，廣泛開展經常性的安全生產法律法規和安全知識教育活動。在教育內容上要注重實踐性、實用性和實效性，要不斷規範和完善安全教育的長效機制，堅決杜絕走過場。要以春秋兩季新學期開學前、中國小生安全教育日、綜合治理月、“5·12”國家防災減災日、安全生產月、“6·26”禁毒日、暑假前、“十一”國慶、“11·9”消防宣傳日和“12·2”交通安全教育日等活動為契機，組織開展內容豐富，形式多樣的安全教育活動。要進一步加強安全教育工作的校長負責制，要層層簽訂安全教育工作責任書，並安排相應的部門、

指派專人負責安全教育工作，安全教育工作經費要列入學校年度工作經費預算，要保證每學年12課時以上安全教育時間，做到教學經費、教學計劃、課時、教材、教師、教案、考核“七落實”。

七、強化應急避險工作，提高應對突發事件能力

加強安全生產應急管理，強化安全生產應急機構和應急救援隊伍建設。加強應急預案的動態管理，做好預案的編制、評審、備案、檢查工作，制定切實可行的演練計劃和保障措施，使應急管理工作更加規範化、制度化和程式化。要從工作原則、職責分工、緊急疏散路線、資訊報送、善話處置等方面，對預案進行及時調整、補充和完善，做到分工明確，責任到人，切實提高預案的科學性和可操作性。要突出應急行動、應急處置、應急保障和自救能力方面的演練，把應急避險演練作為學校安全工作的常規內容來抓，變單純的演練為融知識傳授、應急演練為一體的綜合性教育活動。每學年應急避險疏散演練不得少於8次。要落實安全生產預警預報機制，及時釋出安全生產預警資訊。

八、建立聯防機制，加大校園周邊環境治理力度

著力加強與街道、社群、轄區派出所等部門的配合，建立聯合辦公、現場辦公、通氣通報等等長效機制，要廣泛採取聯合行動的方式，把校園及周邊環境治理和打擊治安違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要重點防範嚴重影響教育教學秩序和對師生進行人身傷害的治安案件，努力為全市中國小校的創新發展和廣大師生的身心健康創造良好、文明的環境和氛圍。

管理工作計劃 篇7

為進一步加強班級管理，培養學生的良好生活習慣和文明習慣，努力形成良好的班風和班紀，依據《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，根據我班學生實際，特制定如下實施方案。

1、突出進行生活習慣養成教育。

主要培養學生的飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣。

2、突出進行做人習慣養成教育。

主要培養學生的文明行為，文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。也就是教會學生“如何做人”，培養學生掌握必要的交往規則，提高交往能力，以及正確的處事態度和行為方式，提高學生的`社會水平和社會適應性。

3、突出進行紮實細緻、持之以恆的“好習慣。

我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的養成教育活動，促進學生日常行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終生髮展打下良好的基礎。

4、注重實踐的原則。

良好生活習慣養成教育是非常注重實踐的教育。教給學生做人的基本道德，不僅是要讓他們明理，而且要重在導行，引導學生從愛護公物、愛護環境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節約等做起，在日常學習和生活中學會做人，讓學生在學中做、做中學，邊學邊做，達到言行一致，表裡如一。

5、因人制宜的原則。

良好生活習慣養成教育是非常複雜的教育，不盡涉及到每個學生各個體，還涉及到家庭、學校。社會的各個方面，由於社會情況非常複雜，客觀環境千變萬化，學生的心理、生理、知識水平、接受能力、家庭狀況等千差萬別，而國家和社會對下一代道德品質的基本要求是一致的。所以，養成教育的方法也因人而異，要針對學生的不同情況區別對待，採取不同的方式方法，求得最佳的教育效果。

6、加大力度進行學生幹部的培訓和指導。

學生幹部是學生中的精英和骨幹，要想帶出一個優秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生幹部管理隊伍。

7、正面教育為主的原則。

倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤，要注意引導疏通、正面說明。青少年可塑性強，要善於抓住教育的有力時機，奠定良好的道德基礎，讓真、善、美在他們的心中牢牢紮根。

8、狠抓常規管理，促進學生良好生活習慣養成。

本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規範、衛生習慣的養成等方面入手，加強行為習慣養成教育，同時全方位地檢查與督促，反覆矯正。

管理工作計劃 篇8

路政管理通過日常巡查發現或接受群眾舉報，對損壞公路、佔用或利用公路的單位或個人進行管理，查處並糾正公路違法行為，作出處罰或處理決定，從而達到管理的目的。它是一種具體的、外部的行政管理活動。而這種外部活動最終還要依賴於路政內業人員運用文字材料、資料統計、情況分析，通過法定程式，運用正確依據，製作規範的文書來完成全部工作。因此要想使公路路政管理工作得到全面發展，就必須重視路政管理工作。根據阿克蘇路政海事管理局《關於做好20xx工作計劃調研的通知》，現將我局調研情況彙總

如下：

一、民生問題

1、對如何落實好年度休假工作的建議：建議大家合理安排好休假時間，在不影響正常工作的開展下逐月輪休。

2、群眾關心得問題：大家的集資房在20xx年能否解決，家屬樓的暖氣不熱。

二、業務工作

1、如何管理好工作裝置使用和解決所缺裝置的配備：工作裝置落實到人頭專人保管，利用和保護好現有的裝置，所缺裝置應儘快配齊。

2、在工作中好的經驗作法：一是在路政執法過程中，我們堅持兩人以上執法人員上路執法，嚴格做到著裝整齊、文明用語、禮貌待人，按照法定程式，依法辦事。二是自覺接受社會各界監督，自覺加強行風廉政建設。三是進一步加大了公路巡查力度。按要求堅持上路巡查，發現問題及時處理，處理不了的及時上報，確保公路巡查次數，有效地保障了公路路產路權和安全暢通。

3、路政工作中存在的問題和解決辦法：百姓為方便通行，居住在公路附近的居民為了穿越公路耕種田地及走親訪友讓牛、羊、鵝等進入公路內，而且路政和交警巡查人員現場獲取證據比較困難。對策：加強宣傳。利用廣播、電視、報紙、宣傳單冊、宣傳標語等，對沿線居民進行宣傳教育，特別是一些重點路段，宣傳到每家每戶。

4、如何做好路政管理工作。第一，加大公路法律法規宣傳力度，提高全民法律意識。第二，加強部門聯絡與協作，從源頭上查處違章違法行為。第三，加大路政執法力度，深入開展文明服務與嚴明執法活動，實現以法治路的目的。第四，加強路政執法隊伍建設，提高路政隊伍執法水平。

5、如何規範路政內業管理。 一是加強業務培訓，配齊內業管理人員隊伍。加強執法人員培訓，要求每位執法人員能文能武，業務素質過硬。要加強兄弟單位、部門之間的溝

通，組織學習交流，互相取長補短，互通有無。二是健全各種內業管理制度，進行規範化管理。應按照全面、系統、可操作的原則，建立健全相關路政檔案、臺賬、各種報表，並在一定範圍內實現統一化、規範化。使路政內業管理逐步走向正規化、規範化、科學化的軌道。三是進一步建立路政內外業人員的'溝通機制。正確協調好內外業的關係，為內、外業人員的溝通提供必要的平臺，確保外業管理工作能夠及時、準確地在內業中體現出來。

6、在路政外業工作中存在的急需解決的問題：配備執法所需的手電筒、照明燈等。

7、資訊化平臺操作使用規範化情況：資訊化平臺操作複雜，製作案卷不夠簡單明瞭。

8、在行政處罰自由裁量權的實施過程中意見：自由裁量權過大、執法標準不統一；路政執法人員對行政處罰自由量權基準制度學習不透徹；進一步規範交通行政處罰自由裁量權行為；依法實施行政處罰和解除安裝，加大執法透明度，加強監督檢查。

9、基層局崗位設定及人員分工計劃：經我局研究做如下分工：

局長陸健:負責全域性行政工作行政工作、業務工作、安全生產工作、綜合治理工作、財務收支工作及本局對外各單位的協調工作。

黨組書記艾斯卡〃阿尤甫:負責全域性黨務工作；主管黨建工作、黨風廉政建設、精神文明建立工作、入黨積極分子的思想彙報教育工作及糾風工作。

成員程旭:負責內勤工作，按時上報各項報表及案件整理、錄入工作並協助局領導做好黨政工作等內業資料的歸檔工作。

成員閆林: 外勤、巡道、治超業務、宣傳、及車輛管理工作。

10、如何做好職工的培訓與業務素質提高的建議。1、能合法行政。2、能合理行政。3、能做到程式正當。4、能夠高效便民。5、能做到誠實守信。6、能做到權責統一。7、加強資訊溝通與反饋。

三、政治思想，文化建設

1、如何做好黨風廉政建設和糾風工作的建議：領導重視，簽訂糾風目標責任書，制定實施方案；聘請行風業務監督員，建立外部監督制約機制；根據糾風目標管理責任書和規章制度，與年終考評相結合；立足防範，堅決杜絕消極腐敗現象

2、如何做好路政文化建設的建議：提高認識，增強實施路政文化建設的自覺性。引導職工特別是各級領導幹部充分認識文化建設的重要性和必要性；領導重視，積極參與。單位領導一定要切實參與路政文化實施活動中，當好文化建設的助推器；制定本單位的文化建設實施方案。列出文化建設

的管理標準、工作標準、考核標準，明確文化建設各項內容的責任部門和責任人，制定年度工作計劃、將文化建設納入日常管理工作之中，納入單位業績考核體系，定期進行考評和獎懲；加強文化建設指導工作。深入實際，瞭解新情況，分析新問題，及時發現、總結、推廣和交流交通路政文化建設的經驗，不斷推動交通路政文化建設工作。

3、如何做好黨建工作與業務工作相互促進的建議：注重知識性。將現代禮儀、文明服務、形勢政策報告等相關知識納入黨員幹部教育培訓計劃中。注重趣味性。開展一些文藝匯演、知識競賽等幹部職工喜聞樂見、生動活潑的文體娛樂活動。注重服務性。在工作上支援和鼓勵黨員幹部開拓創新，在生活上為黨員幹部創造良好的學習、工作環境，努力為他們解決後顧之憂，促進和服務路政事業的健康發展。注重文化性。要堅持把黨建工作與業務工作有機結合起來，在基層單位積極推進文化陣地建設。嚴格組織生活，加強對黨員的教育、管理和監督，修訂和完善黨建工作各項制度。創新黨建活動方式，積極開展文明建立活動。

烏什路政管理局

管理工作計劃 篇9

為切實做好我鎮20xx年突發公共事件防範應對工作，增強突發事件的應對能力，控制、減輕和消除突發事件引起的社會危害，促進全鎮經濟社會和諧發展，20xx年xx鎮應急管理工作將主要圍繞以下中心工作展開。

　一、健全應急管理機制，強化應急管理責任。

將加強基層應急管理工作作為全面履行政府職能的一項重要任務，把應急管理融入到防災減災、安全保衛、衛生防疫、醫療救援、宣傳教育、群眾思想工作以及日常生產、生活等各項管理工作中。組織開展預防工作演練，發生突發公共事件時要及時啟動應急響應機制，主要領導負責應急救援指揮工作。要不斷總結典型經驗，創新工作思路，積極探索有利於推動基層應急管理工作的有效途徑。基層組織和單位的負責人要加強對本單位應急管理工作的領導，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，明確職責分工，加強制度建設，積極創造條件，提供必要的人力、物力和財力，確保應急管理工作順利開展。

　二、加大應急知識宣傳力度，完善應急培訓體系。

創新應急管理宣教形式。利用廣播、橫幅、宣傳欄等廣泛宣傳，加大應急管理知識宣教力度。提高公眾參與應急管理工作的自覺性。各行政村要充分利用活動室、文化廣場以及宣傳欄等場所，通過多種形式廣泛開展應急知識普及教育，提高群眾公共安全意識和自救互救能力。學校要進一步採取有效措施，認真貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》，推進應急知識進學校、進教材、進課堂，把公共安全教育貫穿於學校教育的各個環節。不僅要加強鎮應急方案實施人員的應急能力培訓，同時也要針對生產經營企業依法開展員工應急培訓，使員工崗前能夠嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，熟練掌握有關防範和應對措施，在生產過程中確保人身和財產安全。

三、加強應急預案體系建設，提升應急工作實效。

按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，針對應急處置中的職責分工、核心任務、處置程式、響應時間和善後工作等環節，對已編制完成的`預案進行修訂完善，同時編制預案簡本，實現預案的全覆蓋。要針對本轄區常發突發公共事件，組織開展群眾參與度高、應急聯動性強、形式多樣、節約高效的應急預案演練。

四、健全應急管理保障體系，規範應急隊伍建設。

繼續增強綜合應急救援隊伍力量，並配備必要裝備，以增強搶險救援能力。鎮武裝部、農業服務中心、派出所、衛生院、國土所、林業站等部門要充實完善專業應急救援隊伍，其他相關單位和各企業建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊伍，各村委會、鎮直各單位重點加強維穩調解、民兵應急救援、義務消防隊、衛生醫療、事故救援、志願者隊伍等應急隊伍建設。進一步加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛生、搶險救災等應急隊伍之間的合作，聯合培訓、聯合演練，提高合成應急、協同應急的能力。

管理工作計劃 篇10

根據安教33號“福安市教育局關於加強中國小精細化管理的意見”、“20xx年福安是中學教育工作會議精神”、“20xx年福安市師訓工作會議精神”制定城北中學教研室精細化管理工作計劃。通過以課堂觀察為重要方式，以有效集體備課常規建設和教學資源整合為重要和小班化教學實施為突破口和重要平臺，加快建設以學為主的課堂教學模式，加強教研組建設和學科骨幹教師引領帶頭作用，加強教師隊伍建設，提高教育教學效率和辦學質量。

　一、加強教研組和備課組建設，注重細節，提高教研組和備課組教研執行力。

1、以“福安市優秀教研組”評選為契機，及時各組工作經驗，明確各組教研工作內容和目標。各教研組認真學習福安市優秀教研組評估標準，對照本組工作開展情況，本組經驗和特色工作，填寫申報表並組織材料，進行申報。

2、明確備課組長職責，制定可操作性的集體備課制度，突出集體備課的實效。既要統一要求，又要結合學科及學情特點，圍繞典型章節，在主筆人闡釋方法流程的設計、教材的理解與處理之後，備課組成員討論發表意見。在交流研討中增強大家的悟性和教學機智，從根本上解決教學中的困惑。通過集體備課，力求拿出包括教案、學案、課件在內的教研成果。

九年級備課組要認真開展集體備課規劃好一個學期的教研活動和任務。①精心編制和動態調整教學、複習進度；②在第一輪複習之前組織學習交流課標和考綱；③在第一輪複習前收集20xx年九地市會考試卷，認真學習，熟悉題型，有的放矢；④第一輪、第二輪複習的集體備課主題規劃和要補充提綱的安排；⑤對資料進行收集和改造，進行專題規劃。

3、嘗試建立網路教研途徑，利用電信呱呱聊天室、騰訊QQ群以及網路硬碟等平臺，推進教研活動現代化和資訊化。本學期嘗試依託骨幹教師開展一次網路教研，各備課組統一網盤，進行備課資源的建設和收集。

二、做好常規教研工作，並以小班化教學工作研討會和小班化教學公開周等方式開展校本教研活動，分級分類組織專題研討活動。

1、在進行深入調研和問題徵集的基礎上，組織1~2次小班化教學工作研討會，討論小班化背景下的課堂教學的形式、途徑、和教學方法等問題。探討我校發展面臨的機遇和遇到的問題，並提出解決的方法。

2、以“面向全體、分組分層、引導合作”為主體，舉辦小班化教學公開周活動。

3、組織教師參加“九年級第一輪複習研討會”、“片區小班化教學集體備課會”等主題活動。

4、教研組要創新教研組校本教研開展方式，一學期至少要有2次教育教學主題研討活動（不包括期考、半期考的質量分析會），並納入教研組工作計劃。教研組要精心策劃主題活動，選擇主題研討的主題，收集相關案例材料，預備發言人員並提前做好溝通等。學校鼓勵教研組組織輕鬆活潑的“教研沙龍”等校本教研方式，積極營造和諧有效發展的校本教研氛圍。

5、教研組要積極組織本組教師參加各教研片區，特別是城區教研片區的活動，通過參與教研片區的聽課、評課等活動，即完成教學常規的要求又促進自身的發展。

三、以崗位大練兵為平臺做好校本培訓工作，加強教師隊伍建設。

1、擬在三月下旬和福安進修校合作開展以提升“教育技術能力”為主題的資訊科技培訓，即關注課件製作，又關注教育技術和班班通的`有效使用。

2、擬舉辦一期硬筆書法講座，並對部分教師進行有針對性培訓。

3、組織老師參加福安市和福建省教師教學技能比賽，參加福安市課件製作比賽。提前制定活動組織。

4、組織老師參加福安市教育局關於學科帶頭人、骨幹教師重新確認和評選活動。各教研組要主動物色教師，瞭解相關評選條件，鼓勵教師積極申報。教研組長要帶頭申報，教研室積極指導和介入相關工作。

5、選派教師參加福安市教育局和進修校組織的送教下鄉活動。選派教師參加福安各學科專業委員會年會交流、研討。鼓勵教師在本校和校外開設講座。

6、做好新課標的學習和研討工作。圍繞《教師專業標準》，以教師崗位大練兵活動為載體，重點幫助教師學習新知識，更新教育理念，深入鑽研業務，掌握新技能，提高教育教學實際能力。教研組要出臺具體的研修方案。

7、組織已通過教育技術能力培訓的老師參加在福安進修校進行的NTET考試。

　四、做好校本課題研究的管理工作，做好相關成果的學習和推廣工作，進一步創造良好的教育科研氣氛。

1、做好20xx~2013學年課題階段性材料的稽核和結題工作，調研各課題組課題研究開展情況，對課題研究先進課題組或個人進行表彰。對只申報不研究或研究過程性材料相關證據不足的課題組、課題負責人和實驗教師不予結題或認定。

2、做好申報寧德市級課題課題組的跟蹤和指導工作，要求課題組進一步明確課題研究計劃。擬邀請寧德市教師進修學院和寧德教育學會有關老師專家到校研討、指導課題工作。

3、鼓勵教師積極申報福安市級、寧德市級以上課題。

4、本學期將進行教學論文的評選並“城北中學20xx-2013學年教學研討會論文”進行彙編。鼓勵教師積極撰寫教學經驗總結或教育教學論文。制定措施，鼓勵教師多發表高級別，特別是CN級別的教學論文。

五、做好城北中學“教研工作室”籌建和20xx-2013學年的教師繼續教育登記工作。

1、徵求意見，制定教研工作室籌備方案，明確教研工作的工作內容和目標，明確教研工作室成員的權利和義務，並在本學期進行試運營。

2、繼續實施繼續教育學分登記於管理辦法，建立教師培訓管理檔案，實現教師培訓管理資訊化、制度化。將教師完成培訓學分和培訓考核情況作為教師考核和職務聘任的必備條件和重要依據。教研室加強宣傳、提前準備，順利完成繼續教育學分登記和繼續教育證書審驗工作。