【精華】家長工作計劃3篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的家長工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長工作計劃 篇1

一、指導思想

為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要》，我園努力構建幼兒園、家庭、社群“三教”結合，和諧育人的家長學校工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養幼兒的良好的行為習慣，並通過家長學校講座向家長全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育，實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規範家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平，提高家長學校講座水平。

3、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關係。

4、採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

1、注重家長學校的規範管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，並紮實地組織實施，完善檔案的.收集整理。

(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯絡欄的評比標準;優質課的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規範化。

2、常規工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個工作常規：即每學期二次家委會、每學期二次班級家長會、每學期二次開放日活動、每學期各班教師對一名幼兒進行個案跟蹤指導、每週設一個家庭教育指導師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結表彰會。

3、開展家長義工活動

本著自主自願與量力的原則，由家長委員會發起組織各班的家長積極參與保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

家長工作計劃 篇2

一、指導思想

本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，完善教育管理，提高家園共育力度，促進幼兒身心健康發展。

二、工作目標

1、加強家委會工作，增強教育合力。

2、以家長學校為陣地，宣傳科學育兒知識方法，提高家教水平。

3、開展形式多樣的家園互動活動，提高家園協同教育的實效性。

三、具體措施

（一）加強宣傳力度，提高家園共育意識。

本學年，我園將加強宣傳力度，暢通家園資訊交流渠道，統一家園教育思想，力求家園教育步調一致。

1、勤耕服務視窗，促交流。

創設公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長園地等服務視窗，吸引家長關注幼兒教育、幼兒園的辦學，爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動，實現資訊反饋、經驗分享的目的。

2。 細制宣傳畫冊，樹形象。

以“省示範園”的'XX市開放活動為契機，製作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化、介紹教師隊伍、公佈榮譽情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地瞭解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學力量，為幼兒提供更優質的教育。

（二）豐富組織形式，提升家園共育質量。

1、建立家委會，完善管理。

家委會的協調與引領作用，能讓幼兒園更好地開展各項工作。設立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發揮家委會的功能和力量，協調家園關係，集思廣益，努力實現民主化、規範化管理的辦園模式。

2、辦家長學校，講座推經驗。

根據家長的不同需要，以分年段、分主題相結合的主要形式，開展家庭教育講座，衛生保健知識講座、安全講座等，幫助家長走上科學育子的成功之路。

3、定期家長會，交流日常工作。

利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，徵求家長對教育的感觀，同家長協商並尋找提升班級教育管理工作的辦法。

4、開放半日觀摩，得教育認可。

向家長開放半日觀摩活動，還原教育現場，讓家長觀察孩子在園的學習和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。

5、家長助教，資源共享。

各行各業的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。

6、多彩親子活動，增進情感交流。

有計劃、有準備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，使家園關係更為密切。

7、勤家訪，密切家園聯絡。

家訪工作利於促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閒話家常”，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對症下藥，促進幼兒健康發展。

8、做實問卷調查，反思工作。

定期向家長髮放各類調查問卷，徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用，促進幼兒園工作。

家長工作計劃 篇3

一、情況分析

班中大多數幼兒的家長比較重視教育，表現在日常的工作中對我們工作的支援與配合。

由於父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶領，寵愛、溺愛現象多，表現在日常生活中孩子任性，無規則意識。”第三代教育”存在一定問題。

雖經過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發展上的關心大於對孩子其他方面發展的關心。

班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表。

上學期家園互動工作開展主動性不夠。

二、工作目標與措施

1更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源。

▲繼續通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，儘可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境佈置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經驗和體會，參與教育討論。

▲結合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機會，突破傳統的方法，與時俱進地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性。

▲定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更瞭解幼兒教育。

▲充分發揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵

他們參與幼兒園教育，共同促進孩子的發展。

2平等和諧，真正形成家園互動。

▲與家長建立平等、和諧的關係，幫助家長解決後顧之憂。加大家長對教育的'參與度，促進家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。

▲通過個別聯絡和結合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長認識幼兒自我意識發展的特點，尊重幼兒合理的意願，支援幼兒從事感興趣的活動。

▲充分利用多途徑的家園聯絡方法，認真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等），並通過家園信箱的傳遞互通訊息