精選主任工作計劃集合5篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的主任工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
主任工作計劃 篇1
八年級學生具有叛逆﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動等特徵,但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點。八年級的學生是成長髮展的轉折點,也是教育的關鍵期。經過一年的學習生活,各方面較熟悉了,一些學生就不像七年級那樣規矩了。為了使學生能夠在這一年時間裡,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃:
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
2、堅持德育教育,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,認真填寫學生成長記錄,提高德育的'實效性。
二、工作目標:
班級基本情況:本班共有學生26名,其中女生10名,男生16名;住校生11名,其中5名女生,6名男生;班裡學生中問題生和學困生所佔比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉化,個別家長因家庭因素,很難配合學校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。
由於新的教學改革,本學期我們班將採用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差,學生的學習熱情不高,但適應總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生儘快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。
2、營造向上氛圍
根據八年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定並修改班級公約、班規。
(2)佈置教室環境,使學生在一個比較舒心的環境中學習。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、指導培養班幹部
班幹部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。
第一,幫助班幹部樹立威信;
第二,鼓勵班幹部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。
第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(二)、針對特殊學生,開展特殊教育
1、通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生,對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
四、工作內容及措施:
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標,以班級公約為指標,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮鬥,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理除錯,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,採取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現,並結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持,只要堅持就是勝利,並在期中期末進行總結。
(5)充分發揮班幹部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(7)加強衛生監督的力度,搞好教室、環境和宿舍衛生,使學生養成良好的衛生習慣。
(8)培養學生良好的學習習慣,學會預習和複習、並認真完成課後作業。
主任工作計劃 篇2
一、指導思想
貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的管理方法,抓好學生行為習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。
二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績, 從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯絡,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,並及時地向學生介紹,以 完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,儘量提高中下生的學習成績.
三. 狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時 也多到班上看一看,瞭解好班裡的紀律情況.
四. 進一步提高衛生、兩操水平,
衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的'更加詳細的獎罰措施,以便在以後對學生的管理 中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期裡再上一個臺階。
五. 繼續規範好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是國中的最後一年,學習比較忙,但也不能放鬆這項工作,從衣著到頭髮打扮都要符合學校的要求.
六. 認真抓好活動課程建設
今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關於理想, 前途教育的主題班會, 使他們能以最好的心理狀態去迎接會考.讓學生撰寫宣誓詞,“迎會考、奔目標、苦戰半學期,不留遺憾離開十四中中”宣誓大會。我班宣誓詞為:“珍惜90天、拼搏90天、奮鬥90天! 不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習,給自己一個自信,給父母一個驚喜,給學校一個奇蹟,給未來一片光明!
主任工作計劃 篇3
為了使xx班的學風更濃,也為了使學生能夠在本期比上期做得更好,學到更多的本領,進一步發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己、提高自己。因此,針對上期本班情況,特制訂如下計劃:
一、指導思想:
在新的學期開始,一定要繼續認真學習均衡分班的指導思想,更新自已的教育教學理念,掌握班主任一些工作藝術。全面貫徹執行素質教育,要以校風建設為班級工作突破口,加大班級教育管理力度,以保證本學期工作順利進行!
二、本班基本情況:
我班現有學生16,男生10人,女生6人。其中有少部分學生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀律方面必須加強。
三、加強班幹部建設
根據上期班幹部工作情況,進一步調整班幹部工作管理。讓他們明確分工,各自發揮自己能力帶領全班同學在學風,紀風、衛生等方面比上期有更大進步!
四、工作目標:
1、繼續重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。
2、培養良好的行為和學習習慣
把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由於我本身的經驗並不豐富,因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。
加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動
五、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、文化小組建設,提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理,培養學生生活上的自理能力。
4、通過組織班級活動培養學生的.集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和習慣。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
9、多以家長聯絡。通過電話、資訊與家長溝通,互相瞭解協助教育學生。
總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,一定要盡心盡責,踏踏實實做好本份職責。所以今後我要繼續不斷的學習,反覆的實踐,逐步提高自身素質和水平,以適應新時期素質教育工作的新要求,做一名問心無愧的班主任。
主任工作計劃 篇4
20xx年,我繼續擔任的是高二班班主任工作,這個班級的主修課程是物理學。學生都已經接近成年人,學習副科的學生一般男生是多於女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:
一、我班實際情況簡單介紹:
高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特徵。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內容如下:
1、加強幹部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模範帶頭作用。
班幹部是班主任的'左膀右臂,是一個班級的頂樑柱,是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶,由此可見班幹部在班級管理中的重要性,所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃:①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,瞭解他們的煩惱,儘早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。
3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要紮實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。
①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期彙報一次,並送交政教處存底。對於一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
③、衛生工作專人專管,並實行包乾,誰值日誰負責。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
①、召開班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
②、繼續樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,並利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯絡,做好鞏生工作。
經常跟家長聯絡,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的瞭解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支援班級管理工作。
①、建立家校聯絡本,經常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學生教育好,我會向校領導和各位老師請教方法,為祖國的希望獻出自己最大的努力。
主任工作計劃 篇5
一、重視基礎學習
學生們的學習成績是非常重要的,雖然經過高一九年的學習有了一定的基礎,但是高二突然少了幾門課,而且相關的科目知識點也是更加的深奧了,對於學生們的基礎學習更是要抓牢,和任課老師配合好。每次月考都注意分析學生的成績,遇到一些異常的情況要及時和學生溝通,瞭解他們學習的具體情況。避免學生出現成績突然變差的情況。
二、常規紀律管理
加強日常的紀律管理,上課的紀律,下課的紀律,平時的生活紀律都是要抓牢的,特別是課堂上,學生們如果出現不認真的情況,要及時的處理,和學生們談心,瞭解他們的近況,是知識點太難,還是什麼其他的情況導致的。平時也是要養成良好的習慣,一切以學習為主,儘量避免出現違反嚴重紀律的情況發生。
三、強化體育鍛煉
身體是學習的本錢,體育課,課間操,還有冬季的晨跑都是要抓牢,反覆和學生們強調,要多參加體育活動,只有這樣,才能讓他們更有精力去進行學習,而不是因為體質差而導致經常生病或者學習容易犯困等情況發生。讓他們從心底重視體育運動。
四、轉化中下等生
雖然我們班的差生比例較小,但是還是有一些,這些學生平時的紀律要嚴抓,同時要多關心他們,瞭解他們的心理情況,避免出現厭學,或者違紀的現象,特別是剛進入高二的這個階段,更是要重點抓,畢竟一個暑假剛過去,學生們很多習慣可能還停留在假期裡面的,而沒有及時的把角色轉化過來,到學習當中,那樣的話,也是很容易出現一些不好的情況發生。
五、加強家長配合
每次考試的成績要和家長通報,同時要召開家長會議,讓家長了解學生們在學校的情況,以及多和家長溝通,避免家長過高的期望而給學生們太多的壓力,從而讓學生們在學習上,不能放鬆下來,好好的`學習,而是被壓力逼迫著學習,那麼也是容易出現不好的情況發生的。
總之,高二第一學期的工作是為了讓學生們儘快的適應高二的學習,同時把基礎打好,為了明年高三的學習做好準備,讓學生們能有一個全面的提升,即使成績不好,也要努力,不能有出現退步的情況發生。在實際的工作當中,我也是根據具體的情況,調整計劃,為學生們做好服務,讓他們能更好的學習和生活。
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