【精品】學校工作計劃模板集錦8篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學校工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校工作計劃 篇1

本學期以踐行“社會主義核心價值觀”為指引，以“不忘初心牢記使命”主題教育活動為載體，進一步加強團組織建設，圍繞學校教育中心工作，通過主題的活動服務於青少年學生成長成才，從而有力地推動我校共青團工作的新發展。

一、組織建設

1、加強校學生會建設，成立各年級學生分會。充分發揮校學生會作為組織聯絡同學的橋樑紐帶的作用，指導校學生會、班級開展各種形式的文體活動，積極營造優良的校風、學風和班風，更好地為同學的成長和成才服務。

2、加強團組織自身建設，增強團組織的戰鬥力。加強班團支部建設，要求胸懷大志、嚴於律已並具有特長的優秀學生選拔出來擔任團幹部，重視對團幹部的培訓和指導，開展活動加強學習、交流，促進團幹部自身素質的提高。注重團員的.發展工作，吸收符合條件的青年加入團組織，壯大團的隊伍。

3、重視考評，促進各項工作的開展。校團委繼續以《湯池中學“先進團支部”評定細則》來量化考評各支部工作，這將有力地推動了各支部工作的開展。團幹、團員的評優也與支部工作考評掛鉤。

4、加強團員意識教育，激發團組織的活力。大力開展增強團員意識教育活動。加強團員的組織生活觀念和組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識，進一步增強團員的模範帶頭意識，保持團員的先進性和純潔性。

二、主題活動

1、開展主題教育活動。通過“青年大學習”平臺和陽光校園廣播站，開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動。引導廣大青少年深入瞭解黨和國家走過的不平凡歷程，深入瞭解社會主義現代化建設取得的輝煌成就。

2、開展“輝煌70年，奮進新時代”主題活動。要求各支部開展專題的黑板報、徵文比賽、演講比賽、詩歌朗誦會等活動。

3、強化德育陣地建設。重視晨會課在開展思想道德教育實踐活動中的作用；進一步地發宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用。

4、積極開展文娛活動。組織歌唱比賽，配合學校組織“第十一屆校園藝術節文藝匯演”等活動。

5、認真組織嶽西縣第十四屆青少年書信文化大賽活動。

6、推進青年志願者活動，加強校園文明建設。成立青年志願者小組，組織志願者小組參與新生接待，運動會的相關服務工作，參與校園管理，促進校園淨化、美化等。引導他們從我做起，從身邊做起，養成健康文明的行為習慣，推進校園文明建設。

7、繼續做好希望工程的評選、材料報送等工作。

三、內務、制度管理。

1、嚴格實施各團支部的簿冊制度，各團支部要認真做好活動記錄，使每項活動都在有目的、有計劃、有組織、有內容的基礎上落到實處。

2、團委、學生會及時收集、整理各項工作材料，並認真裝訂存檔，使團的檔案管理經常化、制度化、規範化。

3、開好團幹會議，做好各項工作的佈置、傳達和落實、檢查，每項工作結束後及時進行總結並提出新的要求。

學校工作計劃 篇2

隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學科的整合表現的更加全面，對教師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探索，不斷進步。綜合組集科學資訊科技、思品、音樂、美術、英語、體育等學科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身發展，培養學生的良好態度，重視實踐。針對我組學科特點，結合我校實際，特制定教研工作計劃如下：

一、指導思想。

以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和各學科課程標準為指導，重視學生的實踐參與，密切結合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透，相互關聯為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛鍊教師的科研能力，全面落實基礎教育課程改革下的學生全面發展觀。

二、工作目標。

1、繼續深入學習新課程標準，熟悉、瞭解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質量觀。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

3、進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。發揮骨幹教師作用，帶動其他教師的提高，使各項教學活動得到落實和提高。

4、進一步完善學科學習評價體系，真正體現評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調整教學進度和計劃。

5、挖掘多學科間的`綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛鍊和提高。

三、方法措施。

1、認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內容、定中心發言人，人人有備而來，有得而歸。

2、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。

3、教師間加強經驗交流，互相學習，共同提高。

4、加強教師的專業知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創新，徹實提高教育教學能力和科研意識。教師提前收集有關資料，做好交流發言的準備。

5、嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源。

四、活動安排

次數 時間 地點 參加人員 活動主題

1 3月份 遠教室 綜合科的教師 學習學科整合新理念制定多學課綜合實踐活動

2 4月份 辦公室 綜合科的教師 多學科綜合實踐活動開展實施的優勢和存在的問題。

3 5月份 遠教室 英語教師 集中備課和探討教法

4 6月份 遠教室 綜合科的教師 多學科綜合實踐活動開展對學生髮展的影響

學校工作計劃 篇3

為了搞好本期工作，大力推進資訊計術教育普及應用，轉變學習方式，轉變教學方式，努力構建學校教育資訊化平臺。制定學年教學工作計劃如下：

指導思想：

新學期裡，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量。認真備課上課，不敷衍塞責。

素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的`盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己儘快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。

同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。開闢教學改革新領域，進一步讓資訊科技教學成為實施素質教育的重要陣地。

學校工作計劃 篇4

新的一年，對於我們學校來說又將面臨一個新的挑戰，一個新的開端。在財務工作方面，根據上級財務工作管理規定和學校工作計劃，以不浪費一分錢的理念制定學校財務工作計劃：

1、進一步加強會計核算監督、學校內部經核工作

搞好會計核算、監督是做好學校財務工作的基礎，因此，必須進一步規範會計基礎工作，提高會計核算的水平。定期開展學校財務內部監審，成立由負責校務公開的工會主席為組長，教師代表、部門代表為成員的學校財務內部經核小組，每季度集中會審收支情況，並向教職工按時通報。

2、完善財務制度建設

要根據縣教育局財務管理規定，進一步修訂完善我校財務管理實施細則、公共財產管理制度、水電管理制度，制定切合實際的總務主任、會計、出納崗位職責，力求使學校的財務工作有章可依，職責分明，規範操作。進一步落實財務內控制度、大額支出會審制度和申報制度，使財務工作有一個更加完善的制度環境。

3、加強財務人員的業務培訓，提高財務人員的整體核算水平

本年將定期對財務人員進行業務培訓，結合往年發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。如開展電腦培訓、網路應用培訓、財務軟體培訓、預算編制培訓、財產管理培訓，力求使全體工作人員逐步掌握相關的業務知識，提高操作技能。

4、履行勤儉節約，統籌兼顧，科學合理的理財。

年初，要在廣泛徵求意見的基礎上，編制科學合理切合實際的年度預算，本年內要嚴格按照預算控制各項支出。平時要教育全體師生切實履行勤儉節約，反對鋪張浪費，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一頓飯。嚴格控制出差辦公乘坐計程車，控制會議費標準，辦公用品採購要貨比三家，做到物美價廉。修建工程要嚴把質量關，嚴格驗收核算審計。嚴禁將公用經費用於亂髮補助等人員經費。總之要使有限的資金用於正常的辦公運轉，好剛用在刀刃上，最大限度發揮資源效益。

5、加強專項資金的管理

嚴格按照上級要求，作好補助貧困寄宿生生活費、貧困生救助金等專項資金的管理，做到專款專用，不截留不挪用，及時兌現到位。並且要建立規範的檔案，以備查驗。

6、作好學校財產的'管理

總務處每期要進行一次全面的財產清查，形成通報並及時處理清查中發現的問題，做到公共財產損壞、丟失賠償兌現到位，各類財產心中有數。及時維護維修更新破損校產，及時檢查維護校舍、用電線路、用水管道，減少不必要的損失。要教育全體師生愛護公共財產，把公共財產管理使用情況納入班級量化考核、教職工績效工資考核兌現，努力形成人人愛護公物的良好氛圍。

7、加強財務公開，實行民主理財

積極實施實行大額財務支出公示、會審制度。大型採購、校建工程、每月財務收支都要及時公示，廣泛接受教職工監督，增強財務工作的透明度，從而有效保證財務工作合理合法開展，調動廣大教職工參與、支援財務工作。

學校工作計劃 篇5

一、指導思想

以上塘中學工作計劃為指導，以學校教研處工作計劃為主線，結合縣教研室高中數學教科研具體安排，狠抓各項工作的具體落實，全面提高教育教學質量；積極開展教研、教改活動；本學期高三數學校本組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動。為了提高複習效率，備課組需多加研討，汲取有效資訊以指導複習，及時總結反思。為3013年六月大學聯考取得好成績而堅持奮鬥。

二、重點工作

本學期教學工作繁重，也是高三複習最關鍵的時段。結合我校高三段數學實際情況，準備從以下幾個方面的工作：

（一）加強備課組組建設

1、構建和諧、交流合作的校本教研組。規範校本教研組活動制度：每二週召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將我段教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

2、強化各成員的責任意識：在統籌全段工作的前提下，教不同層次班級的老師有不同的分工，相互借鑑，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些疑難問題要加強研究，做到統一認識，統一傳授，分工負責。

（二）強化主要工作目標

1.抓好C層次班級的大學聯考基礎分的專題複習工作。

2.落實B層次學生的補差高中。

3.抓好A層次的培優和考試答題指導，確保明年六月大學聯考更上一層樓。

（三）落實工作措施

1.認真落實“質量立校”的理念，紮實工作，科學備考，進一步提高課堂四十分鐘教學效果。

（1）認真落實教學常規

本學期我段共有10位教師（文科4人，理科6人），每一位教師要按照學校教學日常管理的要求，認真落實好各個教學環節，規範教學行為，如備課、組織課堂教學、輔導、考試與講評、聽課等。

（2）充分發揮備課組的智慧，強化集體備課

根據本段的'實際，分層次教學，每個層次要按學校要求做到定時、定場所、定人員、有計劃、有目的、有組織地開展集體備課活動，並詳細做好有關記錄。

本學期備課組要突出以下三個主題：即“抓好高三專題複習工作”、“做好近三年浙江大學聯考的試卷分析”、“努力抓好培優補差工作”。此外，課堂教學要充分發揮學生的主體作用和重視學法指導，確保新課程改革理念得到落實，達到提高課堂教學效率和教學質量的目的；高三備課組要在認真總結上一年大學聯考成功的經驗的基礎上，繼往開來，爭取20xx年大學聯考再創輝煌。

（3）積極參加市、縣、校的各種教學活動。不斷提高自身素質和業務水平。並爭取在這些活動中取得優異成績。

2．增強科研意識，務實高效開展科研工作，促進教學質量的提高

（1）紮實地開展基礎教研活動，即每位教師相互之間多聽課、多評課，而且做到每聽完一節課要及時反饋。通過此類活動，我們高三備課組要重點研究10、11、12年大學聯考試題來備考複習方向，二輪複習注重培養學生解決問題的穩定性和書寫格式的規範性。

（2）加強課題研究和專題探討。本學期科組每一位要按照學校的要求，結合自己的教學實際，選擇相關的研究課題進行研究，並在期末撰寫出反思和案例。案例研究要做到理論聯絡實際，重視過程管理，從而達到促進教學的目的。此外，本學期各位教師特別要加強校本課程的研發工作，並積極撰寫教科研論文，爭取在各級各類刊物上發表或獲獎。

（3）積極參加市、縣教研室和學校組織的各種教研活動，尤其是各級各類的大學聯考複習研討會。

3．以主人翁的態度認真做好學校佈置的各項其它工作，每位教師在認真完成教學任務的同時，還要積極做好學校安排的各種臨時性工作。

三、活動安排

2月份：組織好本段老師對溫州市高三“一模”試卷分析和學生答題情況分析。

3月份：組織好本段老師參加市一模測試分析和3013年大學聯考複習會以及永嘉縣複習研討會；鄭賽嬌、吳曉亮、陳曉麗老師開課。

4月份：20xx屆高三第二次適應性測試，組織本段二模改卷及考試質量情況分析；潘忠勇、陳姍嫵、吳建楚、潘野新老師開課。

5月份：組織高三數學老師參加市二模測試分析暨大學聯考複習研討會；指導學生如何大學聯考答題；陳小娥、金樂敏、楊珍老師開課。

6月份：對學生進行大學聯考指導。

學校工作計劃 篇6

新學期，新起點。本學期教科室將以劉校長新學期工作報告為指導，認真貫徹“民主決策，依法治校”的治校理念，全面落實“轉作風，樹形象，強管理，提質量”的工作要求；強化責任意識和服務意識，發揚團結協作、勤勉務實的優良傳統，改進教學檢查方法，提高教學檢查實效，充分發揮服務、引領、推介作用，進一步提升我校教科研形象。具體安排如下：

一、工作目標及管理措施

（一）加強日常管理，做好教科研常規工作。

1、堅持例會制度。每週處室全體成員開好一次碰頭會，每月至少召開一次學科主任會議。

2、定期釋出《教科研資訊》。讓廣大教師在第一時間瞭解外界最新的教研資訊和教學動態，及時通報我校教師參加各級各類教研活動和所取得的教研成果，通報我校教師、學生參加的各級各類競賽活動情況及各類考核情況。

3、組織學科競賽。根據上級教研部門的檔案精神，結合我校的實際情況，切實做好數學、物理和化學等學科的競賽活動，制定具體方案，從報名、預賽、複賽到成績釋出各個環節認真組織和落實。

4、教師培訓學習。每月初，教科室安排好本月教師的學習、培訓活動，履行派遣手續，組織教師進行高質量的觀摩、學習，並督促培訓教師返校後的彙報培訓學習情況，做到沒彙報不報銷費用，讓會議精神和好的經驗得到落實推廣。各學科主任認真記載本學科教師參與本組教育教學活動情況，期末將記載本上交匯總統計。本學期我校校本培訓以資訊科技培訓為主，要求人人蔘與培訓，掌握資訊教學的技術，合格者頒發培訓合格證書，建議本項培訓情況與績效掛鉤。

5、配合學校考核辦公室，全面落實常規教學管理的各項工作。與教務室聯合，認真組織各學科期初、期末兩次常規教學大檢查，對聽課備課、作業批改、教學質量、活動安排等細化、量化，各學科主任要認真做好記載，保留原始資料，以備核查。

（二）改進教學檢查方法，做好學科委員會工作。

根據新學期校長辦公會意見，本期將改進教學檢查方法：教學檢查由各年級具體落實，考核辦抽查督促。

各年級教學實行月查制，安排專人負責。年級根據考核辦的`檢查要求對教師的作業備課進行檢查，填好紙質表格年級存檔，將所有教師的檢查資料的電子版上傳到教科室存檔。

考核辦組織學科組抽查。每期隨機抽查兩次，抽查時間臨時通知。抽查物件為初高中各年級的所有任課教師。抽查方式：由各年級主任抽籤決定三個學科的備課和三個班級的作業；相應學科組組織學科委員根據抽籤情況到相應年級學科、班級現場檢查。抽查結果將以簡報方式通報全校，作為考核教師和年級的相關依據。

各學科組要關注本學科的教學教研情況，積極組織教師開展教研教改活動，做好本學科教學教研的領頭人，發揮傳、幫、帶作用，努力提高教師的整體業務能力，提升學科組形象，爭創先進學科組。

（三）開展課題研究，引領學科組開展教學研討、改革。

1、做好課題研究工作。教科室將對學校現有課題彙集、整理，並進行規範管理。特別提倡校本研究，對教學實踐中好的做法，形成經驗，予以推廣。各學科組要積極參與課題研究，教科室將組織課題承擔小組，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊總結，不斷探索，並將之上升為理論層面，使課題研究早出成果，多出成果。通過課題研究提升學校科研形象。

2、研究課堂教學新法，提高教師授課能力。本期以研究課堂教法，打造高效課堂為目的開展教研活動，重點由上學期考核優秀的教師上好示範課，其他教師也要參與聽課、講課，上課形式採取臨時抽籤的辦法，督促教師自覺主動研究學情，研究教材教法，認真備好課，上好每一堂課。不搞充分準備的“演戲作秀”，展示平時教學的真實情況，讓研究教法，認真上好課成為常態。各學科組要組織教師對每堂課認真進行評議，總結經驗，提出改進建議。總體提高教師的授課能力。對此活動要召開學科主任專題會議，宣傳動員，制定活動方案，督查活動實施過程，確保整個活動的有序有效實施，讓廣大教師在活動中互幫互學，共同提高。尤其強調開展學科評課會，在大範圍中推廣學習，交流反饋，發揮更好的推介交流、激勵上進的作用。

3、引領經驗總結與推廣，增強教師教研能力。以本期展示課活動為契機，不斷總結經驗，積極研究交流；發揮名師的引領和示範作用，發現新秀，培養新人，組織推薦我校教師參加各級優質課競賽活動，在全校範圍內掀起研究性學習的熱潮；加強打造高效課堂的學習和研究，繼續做好教師的培訓學習工作，特別是圍繞新課改的新要求，讓廣大教師全面瞭解新形勢，瞭解新教材和新教法，教出新成效。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，教科室將繼續組織全校教師積極撰寫教育教學科研論文，特別是高效課堂累教育教學論文，教科室將組織評比，把好的教育教學論文或案例，向上級教研部門推薦評獎或發表，並組織向相關雜誌投稿，努力幫助廣大教師特別是年輕教師走出實中、走出陽新，參加市級以上的教學教研競賽活動，增強我校在教科研領域的“能見度”“發言權”。教科室及時登記學校教師教學教研成果，記入教師個人檔案，並將此作為評定“優秀學科教師”和晉升職稱的重要依據。通過教育教學研究活動，促進教學質量大提高。

4、參與修訂《教學獎勵條例》和《中、大學聯考獎勵方案》。

5、打造資訊科技新平臺，提升教師教育教學水平，發揮學校網站和教科室QQ群的作用，利用年級、處室和學科組QQ群開展廣泛交流，推介國內外知名的教育網站資源，為教師的教學和專業成長服務。

（四）統籌兼顧，精心準備，做好義務教育均衡發展迎檢工作。

切實做好迎檢驗收工作。迎接省市義務教育均衡發展驗收是我校一項極為重要的工作。上學期，教科室承擔了的大量工作。本期進入了檢查驗收的關鍵時期，校園文化建設的收尾工作，資料收集整理，分類歸檔，彙編成冊等等，任務繁重，時間緊迫，我們將科學籌劃，合理分工，勤勉務實，保質高效的完成這項形象工程。

為做好迎檢工作，教科室全員參加，各司其職，群策群力。

二、工作分工

明庭友：分管教科室工作。

柯尊發：主持教科室工作，負責考核辦工作。

吳遠柏：負責學科組、考核辦、高中教科研工作。

吳遠景：負責課題研究、國中教科研等工作

陳剛：負責教科室日常事務和師資培訓。

邱永章：負責學科競賽、義務教育均衡發展迎檢工作。

三、活動安排

9-10月

①教科室成員會議、工作分工。

②擬定工作計劃。

③召開學科主任會議，部署新學期工作。

④各學科組制定工作計劃。

⑤啟動本期師訓及課題研究工作。

11-12月

①教學抽查並通報結果。

②整理各教研組課題。

③收集各課題組研究成果，並向上級部門申報。

④中、大學聯考備考研討會。

⑤組織教師外出觀摩、學習、彙報等工作。

元-2月

①組織教師參加各級論文競賽。

②教師教研成果彙總、界定。

③本期各學科組、各年級活動彙總登記。

④召開學科委員、年級教研組長會議，聽取本期各組教研工作彙報。

⑤教研成果登記歸檔。

學校工作計劃 篇7

一、重點工作

1、深化“明禮、樂學、健體、尚美”的學生髮展目標，有效落實素質教育實驗專案。

2、深化“德馨、學高、業專”的教師培養目標，提升師德內涵，打造教師幸福感工程。

二、具體內容

學校管理

（一）不斷完善行政人員工作制度：每週隨堂課、推門課聽課制度，雙週組織教師學習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。

（二）不斷完善“三長”（年級組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當“組內第一責任人”，善於管理，勇於負責。

（三）依法治校，嚴格辦學行為。順利完成崗位設定工作，推進學校內部管理改革。強化安全教育。規範收費，嚴格財務制度。

（四）加強與社會各界的聯絡，發揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監督、反饋機制，主動贏得社會對學校的關心支援，不斷推進十二？五家庭教育示範基地建立工作。

（五）合理調整後勤崗位服務內容，切實提高服務育人能力與水平；不斷完善、健全學校資產管理，制定學校設施裝置使用保養安排，加強採購制度落實，釐清財務校園網公示專案及內容等等。

學生髮展

（一）明禮：優化資源，提高品質

1、發揮學科德育作用。開展“第二屆學科德育節”活動暨生命教育月活動，運用統整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。

2、加強養成教育訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節日》、《福娃帶我學環保》，紮紮實實抓好行為規範的'訓練，每月有重點，每週有內容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養成教育付之於行動中。

3、有效建立“溫馨教室”。結合“愛生月”活動，著力在“良好的課堂人際環境、良好的教師自身環境、良好的課堂教學環境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。

（二）樂學：研究學生，完善課程

1、開展“快樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。

2、、結合日常教學和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，為彙編優秀課例做好準備。

3、以建立“優秀教研組、備課組”為目標，加強教研組、備課組建設。圍繞組內教研主題，亮出教研特色與品牌，以發展學生，促進有效教學。

4、嚴格教學常規管理，建立與完善教學質量監測反饋與跟蹤動態機制，提高有效教學的自覺性。

5、加強畢業班工作。各年級各學科都要做好把關、銜接工作，重點提高合格率。

6、精心組織好“第二屆讀書節”活動。

（三）健體：加強基礎，凸顯優勢

1、發揚體育傳統專案與優勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。

2、有效預防常見病與傳染病，不斷提高學生體質健康水平與身體素質優良率，降低近視眼患病率。

3、積極組織參加區、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色專案成績爭取上一新臺階。

學校工作計劃 篇8

當今世界，環境保護日益成為人們關注的熱點。“環境保護，教育為本”。環境教育是關係到可持續發展的百年大計，也是素質教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環境教育納入現代科學教育這一命題。幼兒期是良好習慣形成及個性養成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環保意識，初步懂得環保與人類的關係，培養素質良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學校”建立計劃。

一、指導思想

1、環境教育是素質教育的重要組成部分，加強兒童的環境教育，把他們培養成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環境保護意識的`“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責任。

2、創綠色學校就是要按照“教育要面向現代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質的要求，培養創造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續發展的觀念，培養可持續發展的一代新人。

3、《幼兒園教育指導綱要》，把環境教育納入到各大課程領域之中。

二、具體工作

（一）、廣泛開展環保教育教學活動。

1、將環保教育知識融入教學活動。

在教學活動中，有計劃地開展環保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育內容。如：在瞭解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被汙染的空氣後的危害，來引導幼兒講座如何減少空氣汙染，保護身體健康。

2、用比較法進行環保教育。

在比較中孩子們能鑑別出香與臭，美與醜，整潔與骯髒，淨水與汙水，樂音與噪音等的不同。

3、自然接觸，增強環保意識。

到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態環境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養等活動，激發幼兒熱愛大自然，萌發關心和愛護環境的情感和願望。

通過調查、分析、制訂幼兒環保教育的目標和內容，有的放矢地對幼兒進行環保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的遊戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。

a)充分利用世界環境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。

b)家園同樂，共同進步。

為了更好地在幼兒階段進行環境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環節。首先，通過家園聯絡，讓家長了解幼兒園開展環保教育的目標和內容；其次，請家長參與幼兒園環境的教育過程，向家長宣傳環保的意義。

（二）創造一個綠色環境的氛圍。

努力營造環保教育氛圍，結合園內實際積極創造一個綠色環境。如：在園內四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創設自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化並親自餵養小金魚和小烏龜等小動物，培養幼兒環保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。

（三）加強領導和師資的培訓。

1、幼兒園成立以園長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，把環保工作和日常工作結合起來。

2、邀請有關專家來園指導。

3、加強對教師的培訓，豐富教師的環保知識，提高教師對環保教育的認識，為開展幼兒環保教育打下基礎。