學生工作計劃範文彙編七篇

日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的學生工作計劃9篇，歡迎大家分享。

學生工作計劃 篇1

工作措施：

1．加強自身建設，健全學生會執行機制。

2．實行幹部量化制度，加強組織紀律性。

3．學期未評出“優秀學生會幹部”，提高幹部工作積極性。

4．體育部與體育科組協作組建裁判小組。

5．自律部組建巡查小組。

6．體育部舉辦足球賽。

7．社團部成立集郵小組。

8．學習部舉辦綜合知識競賽及學習經驗交流會。

9．文娛部排練文藝晚會節目。

10．生活部對學校建設、飯堂、學生會工作等進行調查。

常規工作：

1．每週一次例會、主席團成員會議。

2．每月一次民主生活會。

3．宣傳部保質保量出每期海報，及定期舉行各班板報比賽。

4．生活部每日衛生評比。

5．體育部每日兩操評比。

6．自律部每日風紀檢查。

7．社團部搞好週末小電影。

關於巡查小組

學生會自律部為了進一步完善我校的管理制度，加強同學們的思想道德水平和法律意識給同學們一個良好的學習環境，經研究決定成立巡查小組。

巡查小組是我部門的一個新嘗試，也是一個挑戰。是一個與同學們日常生活迷切相關的小組。由於是第一次嘗試此組的`管理制度還不完善，屆時希望同學們能夠熱心地指出，我們會虛心地學習。自從巡查小組成立以來，一直遵守“為同學服務，讓二中輝煌”的宗旨，嚴格執行“公平、公正、公開”的原則。在初次執行任務時，成功地驅散了兩次意圖打架的非法集合：一次是跨年級的非法集合；另一次是同一年級不同班級的非法集會。每次的工作我們都能夠出色地完成，因為我們小組的成員是優秀的、有過人的膽識、堅強的意志、工作能力強、具有良好的素質。當然，再出色的成員也需同學們的配合。希望在本小組的執行工作中能夠得到同學們的密切配合。

學生工作計劃 篇2

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、除週末外，每天晚上聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。 2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。 3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的.學習計劃執行情況。 4、重視精聽，聽無數遍。

（二）口語：

（五則）

一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著市場跑步，經常鍛鍊。身體是最主要的。

以前放暑假，我經常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。複習上學期的科目，也會試著學一下新學期的知識。在這個假期裡，我還會積極做暑假作業，每天安排好時間，每天做一些。

我的語文不好，在這個暑假裡，我要以學習語文為主，除了老師和學校留的作文外，我還要天天寫日記，經常發一些文章，堅持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，並做後面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》，瞭解各大名著，增長知識。

學習之餘，當然要休息，我也會在課餘時間玩一會兒電腦。或者去親戚家串門，或者去其他地方旅遊。

我一定會過一個快樂的暑假！

學生工作計劃 篇3

月桂飄香的季節，我們政法學院團總支學生會迎來了換新的季節，新的血液的注入，為我們學院增添了新的活力。

過去一學年，在院系領導的親切關懷下，在團組織學生會的指導下，以及我們部兩個前任部長的努力下，我們部在去年的工作中取得了一些成果。我們部去年成功舉辦了“奪寶奇兵”活動，協助舉辦了“大學生就業規劃活動”，協助生活部做好“譚山杯”後勤服務，促進了姐妹部的溝通，也服務了同學，同時在臨近畢業時，我們部成員有做了畢業生資訊錄入以及畢業生預徵入伍資訊的錄入，等等一系列的工作。

然而，成績只屬於過去，人更應該向前看，為未來做打算。新學期，新氣象，俗話說得好“良好的開端是成功的一半”因此這需要我們有一個良好的'計劃來促進我們成長，下面我就來詳細說說我們部的計劃吧。

一.指導思想

我們將沿襲上學期的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，以後我們將以團結、求實、進取、創新;為宗旨，以打造有戰鬥力、有凝聚力的集體為目標，制定圍繞一切為了服務同學的計劃。

二.工作目標

認真接受上級領導，同時積極開展我部工作，以達到服務同學，豐富課餘生活的目的，同時積極擴大我部在同學們之間的影響。

三.工作措施

下學期我們部主要做好兩件事：帶好人、做好事

一.帶好人

1、 人性化管理，淡化職位。不要永遠用一名幹部的身份 和幹事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門。但是這樣並不代表淡化職責，在下達任務時，就必須是幹部的姿態，高要求、高標準、果斷幹練，這樣才能有高效率。注重自己部員的心理變化，幫助其解決困惑。

2、 重視每一名幹事，充分信任他們，讓他們放手去幹， 充分發揮個人才智，為部門注入活力和激情。所有的人都希望自己在一個團隊裡得到足夠的重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，盡心去幹，去創新，使部門充滿活力和激情。儘可能合理安排每個人的事情，對他們絕對是一視同仁。

3、 賞罰分明。只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能 力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。

4、 培養素質。一、幹部素質。注重組織策劃能力的培養， 挖掘出潛能。二、禮儀素質。待人接物的禮貌，尊師重教的品質。三、部門專業素質。多給予鍛鍊機會，讓其對自己部門的各項職能都非常熟悉。

5、 鼓勵前進。希望就業部是一個上進的部門，絕不能停 留在原來的狀態上。在前屆的基礎上不斷創新做得更好。鼓勵部員不斷學習追求上進。 二、做好事：

當今社會是一個競爭日趨激烈的社會，我們不能任由自己被這個社會所淘汰。所以大學生活不能虛度，工作機會不能錯過。就業部激勵大一新生規劃好自己的大學生活，規劃好自己的人生，也努力成為廣大畢業生和用人單位資訊溝通的橋樑。更好地引導畢業生為就業做好準備，激發素質潛能，全面提升各方面能力，提升競爭力，幫助樹立正確的職業價值觀和雙向交流。

除了做好領導安排的工作，認真配合其它部門的工作外，根據就業部的特色我部做以下工作計劃：

1、 九月份:9月24日招新工作。認真負責絕不帶任何個 人感情色彩去招新，能選出真正的熱愛就業工作的，有潛能的部員。帶領部員熟悉本部工作，促進相互間的交流，為以後的團結合作打基礎。

2、 十月份：

①開展大學生職業規劃大賽。激勵大一新生 做好職業規劃，樹立目標。A、面向全系所有同學徵集職業規劃作品，為了大一新生更好發展，大一每個班級至少上交一半規劃書。B經過初步的審評選出優秀作品，通知其進行第二輪的比賽，以演講，PPT展示的形式。C、評出表現優秀的同學參加大院的職業規劃大賽。

②十月下旬展開一次創業就業意向調查，希望能夠通過調查發現同學們想要了解的就業創業資訊，為以後部門活動的形式及內容提供依據。採取問卷調查的形式。重點調查大一大二。

3、 十一月份：十一月份是我們師院的特色節目“女生節”， 這一時期正是大一新生增進對我們學院瞭解的時候，因此，金秋十月，我們秉承傳統，會組織一些小活動，增進同學們之間的感情。根據具體情況舉辦活動，繼承本部上屆的特色活動“奪寶奇兵”。範圍在校內面向全校學生舉辦。

4、 十二月份：

①做好畢業生就業的相關服務工作以及與 他們就業相關的活動，更好地為他們服務。邀請相關人士、老師舉辦講座。給予畢業生以指導。

②協助老師做好畢業生檔案整理，填寫預徵入伍資訊等工作，盡力為老師、同學獻上我們就業部的綿薄之力，繼往地做好本部門的工作。

學生會是一個團體，在這個團體中我們不斷的得到鍛鍊，不斷成長， “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“在這個永珍更新的時刻，我們更要加強自身建設，不斷創新，時刻牢記“全心全意為師生服務”的根本任務，百倍的熱情，為每一個同學，老師服務，並且希望同學，老師都給以意見，使我們不斷進步， 這是這一學年我們部的大體規劃，我們會根據實際情況不斷調整。

學生工作計劃 篇4

一、指導思想：

本學期，將主要圍繞“教育現代化建立迎檢”、“質量發展、內涵發展、特色發展”、“慶祖國六十六週年”等工作，增強學校管理工作的科學性和有效性，提升教師的教育現代化水平，進一步落實“全面發展 人文見長”的辦學理念，把XX辦得更有特色和讓人民更滿意。

二、主要工作：

(一)以行為規範養成促進德育建設有效開展。

本學期，一定要克服以往的德育工作中出現的口號雖響，但是行動少和成效不明顯的問題，以國小生行為規範為重點去抓，針對我校學生的實際狀況和家長的整體素質，利用慶國六十週年的契機，增強學生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用建立教育現代化示範區的契機，加大管理的力度，切實抓好學生的行為規範養成工作，切實抓好規範辦學工作，提高認識，以學生的健康成長為中心，在校內營造出育人的良好氛圍，使學生健康快樂地成長。

一是要健全德育工作領導班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯動的工作網路，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進行。

二是要以活動為載體。要科學地研究各年級學生的德育規律，有針對性地提出各個階段學生的德育具體要求，循序漸進，活動的開展要以小見大，重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點，各班根據中心有目的有計劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動，切實加強班風、學風建設，為學生的成長創設健康的空間。

三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學體系的建立，利用各種形式、手段，創新德育評價制度，讓學生有目的有方向地成長，同時，要把德育工作的成效與班主任業績考核緊密聯絡起來，使班主任真正成為學生德育成長中最重要的主力軍。

(二)以規範辦學為契機，深入實施素質教育。

要深入貫徹省教育廳等四部門聯合下發的《關於進一步規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的意見》和區教育局的會議精神，進一步深入學習領會《江蘇省中國小管理規範》的精神實質，把“減負增效提質”作為實施素質教育的重要措施，使廣大教師在改變教學理念、提升課堂教學效率和自身教育教學能力上多下功夫，從而達到減負和長效管理。

一是要把教學規範要求落實到位。通過集中學習和討論，使全體教職工都能熟知區教學工作規程的要求，同時，要根據本校的實際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結合，注意個性與共性的統一，使要求能切實貫徹下去。

二是要加強規範管理督查。各分管領導要對本分管年級和教研組的教學規範情況負責，加強管理和教育，值班領導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學規範落實執行情況，並做好記載，發現問題及時交流，令其限期改正。對於不服從學校要求，多次違反教學規範造成一定影響的，暫停其教學工作，組織其學習提高認識，直至認識到位方可重新上崗。

三是要把規範執行與績效考核掛鉤。要在區教育局的指導下，制定出合理科學的績效工資分配方案，把真正踏實工作、規範工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強校務公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價教師的教學行為和教學效果。

(三)以“人的現代化”為目標，加大名師的培養力度。

本學期工作的重中之重是迎接教育現代化示範區的驗收。要借建立的契機，在加強硬體投入使用和管理的同時，更加切實地重視內涵發展，注重“人”的現代化水平的提升和學校現代化管理水平的提升。

一是要加強教育裝置的使用與管理。特別是要重視網路平臺的'使用，逐步實現利用網路平臺實現資料管理、辦公管理、教學科研等方面的現代化，要制定相關的培訓制度和考核管理制度，引導廣大教師熟悉現化代教育網路技術的知識與技能。

二是要把教育現代化的立足點更側重於提升教師的現代化水平上。一方面要加強全員培訓，更新觀念;另一方面，要把此項工作與教師專業化成長的工作有機結合起來，通過開展各類形式的活動，引導優秀教師，特別是中青年教師，制定出切實可行的成長規劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發展區”，有計劃有目的地實施專業成長規劃，形成梯隊成長局面，並形成一套行之有效的考核管理制度。

三是要重點培養自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨幹老師引導到用科研指導自己的教學工作上來，從而產生主動學習，主動思考，大膽探索，勇於實踐的願望與熱情，使骨幹教師在課題研究的框架內成長，在研究的過程中提升科研能力，並對照區“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓班或其它有益的形式，有目的有計劃地培養一批名師。

(四)勤政廉政，搞好學校基建工作。

本學期，要堅決執行上級領導的要求，從對子孫後代負責的高度出發，嚴格把好江洲路國小擴建工程的質量關，確保達到區領導和教育局領導提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。

一是建立領導小組例會制度。工程領導小組要由學校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定，重大工程變更報請局分管領導同意後方可執行。例會每十天召開一次，並邀請施工單位負責人、監理單位負責人和局領導參加，通報各自的工作，提出相關要求，確保工程的質量與進度。

二是加強安全管理。長駐施工現場的負責人，主要負責協調各方面工作，重點是確保施工安全管理監督工作，嚴格執行三方達成的安全管理獎懲規定，對於違反安全施工規定的現象要嚴厲制止，敢於動真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質地在明年上半年竣工。

新的學期意味著新的開始，學校的發展面臨著前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發奉獻，為打造一個處處彰顯現代化氣息、充滿人文精神的學校而團結努力。

學生工作計劃 篇5

轉眼間進入學生會辦公室已經一年了，感覺自己雖然接觸了大部分工作，但是有時候仍不夠專業，不夠熟練。可經歷就是財富，在這一年裡我也學到了不少東西，積累了很多的工作經驗。尤其是在學姐的幫助下，我才能更好地完成我的任務。同時，能與大家在一起學習、工作我也感到很榮幸。在過去的一年裡，我不是最優秀的，但我卻是要求自己做得最努力的一個。現將我在本學期的個人工作總結如下：

第一、日常工作。這一學期，我主要還是負責傳達通知、列印獎狀、值班、打掃學工辦衛生、協助其他部門等工作，同時也在學姐的指導下，順利完成了財務報銷、發放表格等辦公室基本任務。讓我在第一學期的基礎上又更加熟悉了辦公室的工作，明白了自己的職責，更深刻地瞭解了辦公室的職能和作用。尤其是在大一這一年，我們這些新干事憑藉著高漲的熱情和強烈的責任感，克服了大量的困難，基本上還是保證了學生會一些事務和活動的順利進行和開展。

第二、部門活動的開展。本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的後勤保障工作以外，還參加了一些生動、有積極意義的`活動。比如參加志願者創意大賽，環保工藝品製作等，這些都充分體現了辦公室內部的團結性和統一性，而且促進了部門幹事之間的默契與合作。雖然有些活動，我並沒有全程參與，但是我可以做的我都會盡量去把它完成好。在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發表自己對活動的看法和想法，集思廣益，其實結果都不重要了。由於部門內部人員較少，因此並沒有組織很多部門內部活動，基本以聚餐為主。

第三、個人工作總結。這學期，我最初的新鮮感正在消退，取而代之的是一種正在生長的責任感。這一年，辦公室給予了我更多的、更豐富的鍛鍊機會，加強了我和大家的感情，培養了我的工作能力和責任感。當然我也發現了自身的很多問題。比如遇到困難不善於個人處理問題，對於遇到的困難，總請教學姐幫忙；性格不夠外向，與他們交流不夠積極；對待事情不夠沉著，有時會慌了手腳。但我相信，隨著工作經驗的積累以及我個人追求更好的行事準則，這些問題都會盡快的得到解決，我也會在一次次歷練之中成長起來。

對於未來的一個學期，我想辦公室將繼續協助主席團工作，發揮學生會“祕書處”、“紐帶”的作用，做好校學生會和各院系之間、校學生會內主席團和各部門、各部門和各部門之間的聯絡、協調工作。在此我也有自己的一些計劃。

加強內部建設。關於下學期的納新工作，我認為可以招一些有不同性格和做事方法的幹事，豐富辦公室的內部人員形式，既不會過於冷清，也不會過於熱鬧。他們要喜愛學生會這個組織，有較高的團隊意識和協作能力和溝通交流能力。

辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關係到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我覺得，應該不定期的與辦公室成員談心，瞭解每個成員的實際困難，並想辦法幫助他們，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。

工作中要強化管理，細化責任，在給及幹事更多學習和鍛鍊機會的同時，要讓他們明確自己的任務，熟知自己的職責。讓他們更好了解這個部門的作用。平時的主要任務大致為傳達通知，列印獎狀，值班，打掃學工辦等。

促進內部交流。我認為在下學期應該多多增進辦公室內部的交流機會，比如大家有空的時候多聚餐，在聚餐的時候可以通過聊天和遊戲提高大家的興致；比如在考試臨近時，可以跟他們交流考試經驗，提高他們的信心等。

對於個人，我也會在下學期多提高自己，尤其是在本部門建設和其他部門的交流上。對於工作，我會更加認真和專業，遇到緊急的情況也不會慌張，沉著應對。對於外部交流，我會多多與其他部門增進感情，團結互助與合作，通過平時的談心、活動合作等形式；對於他人，我會更加禮貌和耐心。我相信在有了一年的工作經驗後，我已經積累了一定的經驗，並帶著足足的信心迎接新的挑戰。

學生工作計劃 篇6

文體部是學生會的一個為全院的同學提供文化、體育服務的部門，依據文體部的工作職責以及本著豐富同學課餘生活、宣傳體育系、配合其他部門開展工作為目的，特作出以下學期工作計劃：

一、新學期我部門的基本工作原則：

1、認真執行《學生會分團委幹部職位職責》，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯幹的高素質團隊。

2、做到自律自己，每月的兩次例會分別於1號和15號召開，要準時召開並且做好記錄和存檔工作。

3、掌握和響應院系文體工作的指導方針和工作動向，配合各種大型賽事和大型晚會。

4、集中力量辦好傳統文體活動，在原有基礎上進行創新，做到有高度、有質量、有水平。

5、安排組織好院內各種體育活動，監督12級新生早操出操情況。

6、做好自己部門工作的.基礎上，還要配合學生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同進步。

7、增進與學校其他藝術團體的聯絡和交流，在爭取雙贏的基礎上，保持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動並重。

8、加強與其他學院文體部的聯絡，做到共同發展、共同進步。

二、新學期文體部的活動計劃：

（一）活動名稱：新生籃球交流賽（已經舉辦）

活動目的：豐富院內同學們的課餘生活，加強12級新生與學長學姐們的交流，讓12級的新同學儘快融入到體育系的一個大集體中。

時間：9月22日

地點：中南林業科技大學體育藝術館負一樓籃球館。

參與人員：體育系10、11、12級全體同學以及09級的部分同學

（二）活動名稱：第二屆“音體一家親”迎新晚會

活動目的：豐富廣大同學的業餘文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍。加強體育系、音樂系同學們之間的交流，讓12級的新生們切實感受到學院領導以及學長學姐們對他們的關懷與熱烈的歡迎。

時間：9月28日

地點：中南林業科技大學音樂廳

參與人員：體育系全體同學、音樂系全體同學

（三）活動名稱：體育系迎新足球賽

活動目的：豐富體育系同學的課餘生活，營造濃厚的院系文化。提供大一同學與大二、大三學長交流的機會，培養同學們吃苦耐勞的精神，使同學們儘快融入的這個大集體。

時間：10月中旬

地點：中南林業科技大學西園足球場

參與人員：體育系全體同學

（四）活動名稱：體育系迎新籃球賽

活動目的：加強體育系內部的交流，促進大一新生與學長學姐們的友誼，讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中，同時促進音樂系與體育系的交流與友誼。時間：10月底到11月初

地點：中南林業科技大學籃球館

參與人員：體育系全體同學、音樂系12級新生

（五）積極與校學生會文體部交流，完成校團委文體部分配的各項工作，協助其他部門開展各項活動。

三、工作要求：

1、以積極的態度認真貫徹院系的各項領導精神，認真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作

3、通過活動及交流，增強我院同學們的集體榮譽感與凝聚力。

4、使大一新生儘快融入到體育系的大家庭中。

5、豐富同學們的課餘生活，樹立體育系的良好形象。

學生工作計劃 篇7

年秋，我站開始實施“一村一名大學生計劃”工作，開辦了鄉鎮企業管理、畜牧獸醫、林業技術三個專業，共計招收學員481人（鄉鎮企業管理396人，畜牧獸醫34人，林業技術51人）。在過程中，在省市電大的領導和指導下，我們在教育觀念、教育技術、學習支援服務、管理模式、執行機制等方面對“一村一名大學生計劃”的教學與管理工作進行了認真地探索，現將我站“一村一名大學生計劃”的教學與管理工作情況向各位領導和專家簡要彙報如下。

一、切實加強對教學工作的領導和投入

為確保“一村一名大學生計劃”教學工作在我縣順利實施，我校成立了“一村一名大學生計劃”工作領導小組，由校長任組長，各業務主管部門的負責同志為成員；領導實施“一村一名大學生計劃”的教學工作。對“一村一名大學生計劃”的教學工作做到有要求、有指導、有檢查、有落實；在人員、經費、政策上給予充分保障，主要做了以下幾個方面的工作：

一是學校投資40多萬元新建了網路機房一個、多媒體教室兩個，併購置了所開專業課程的音像資料，保證了“一村一名大學生計劃”教師上課、學員上網學習所需。

二是積極爭取縣委、政府的支援，以縣委、政府的名義下發了《關於在全縣實施農村黨員幹部“一村一名大學生計劃”的意見》的檔案和《關於落實教育部“一村一名大學生計劃”的通知》。並把這項工作納入鄉鎮領導幹部的政績考核，依託黨員幹部現代遠端教育網路體系建立了6個鄉鎮學習室。

三是與縣內中冠公司、騰飛畜牧有限公司等相關企業商定建立了所開三個專業的教學生產實習基地，為“一村一名大學生計劃”學員教學實習提供了場地，並聘請了行業專家、能人作為“一村一名大學生計劃”學員的生產、實習指導教師。

二、狠抓內部管理

我們深知，管理出質量，管理出效益，要把教學管理落到實處，為此提出了“內抓管理，外樹形象”的口號。

“一村一名大學生計劃”的主要招收物件是具有高中或同等學歷的農村青年，並鼓勵農村基層幹部、復員退伍軍人、農村科技示範戶以及鄉鎮企業帶頭人、科技致富能手參加學習。如何針對農村學員這一群體的特殊性和成人教育的特點，優化教學，在合理解決“工學矛盾”的前提下，真正讓學員學到最想學、最需要學的知識，並學有所獲、學有所成，是確保“一村一名大學生計劃”能否長期堅持並發展下去的關鍵。為了保證這項工作順利進行，我們強化內部管理，抓了以下幾個方面的工作：

第一，建立健全各種管理制度和崗位職責。除省市電大的規章制度外，我們制定了《教學管理人員工作職責》、《班主任崗位職責》、《任課教師工作職責》、《外聘專兼職教師制度》、《學員聽課制度》、《學員平時學習要求》、《教學生產實習要求》、《學習小組活動制度》等20多個制度，規範了教師的教學行為、管理者的管理行為和學生的學習行為。

第二，建立了考評制度。一是對教師的備課、上課、輔導、實習指導、作業批改等各項教學活動每月檢查一次，並在全體老師會上進行通報。二是以問卷調查方式組織學員對工作站管理人員和任課教師的管理與教學情況進行全面評議。三是把教學檢查情況和學員評議情況作為考核和聘任教師的重要依據，並與教師的津貼發放直接掛鉤。四是對學員的面授輔導、上網學習、小組活動情況逐次登記，並將其作為學員平時成績考核的重要依據，考核結果每月由班主任及管理教師予以公佈，並反饋給學員所在單位。

第三，建立了教師檔案和學員聯絡卡。把教師的基本情況和專業特長、學員的基本情況和工作情況分別建檔，並製作成聯絡卡，進行結對幫學，以便學員根據實際需要與教師直接聯絡，及時幫助他們解決學習和生產中遇到的.困難和問題。

第四，實行人性化管理。管理人員輪流值班，隨時接待前來諮詢的學員。集中面授時期，學校為學員免費提供茶水，並引導安排食宿，使他們有一種歸屬感。此外，在小組學習、集中時間時期，教師下到每個學習點，面對面地輔導學員。

三、建立了一支專兼職相結合的教師隊伍

教師是學校的根本，師資是辦學必備的條件。要做好“一村一名大學生計劃”的工作，必須建立一支合格的教師隊伍。我們在師資隊伍建設上的主要做法：一是採取專兼職相結合的辦法，選拔基礎知識紮實、專業水平較高、動手能力強、工作認真負責的中學教師和行業專家能人擔任課程指導教師和實習教師。我站擔任“一村一名大學生計劃”的25名專兼職課程指導教師和實習指導教師，全部具有本科以上學歷，其中高階職稱教師8人，高階技師2人，中級職稱教師10人。二是選派部分教師到其他高校進修提高。三是請省市電大教授來我站指導講學。四是組織教師互相聽課、評課、說課，參與網上討論、答疑，加強教師之間的交流，不斷提高教學水平和課堂效率。五是採用學生評價老師的辦法，以問卷調查、座談等方式，讓學生全方位評價老師的教學工作，並將評分結果納入教師的考核範圍。

四、認真抓教學環節的落實

教學環節的落實是教學質量的保證。為此，我們根據上級電大的要求和“一村一名大學生計劃”學員的實際情況，合理安排了學員的面授、自學、輔導、作業、實踐、考試等各個環節的教學工作，主要做了以下幾個方面的工作:

一是認真抓了入學教育。每期新生開學典禮後，對學員進行專業課程介紹、明確學習要求，幫助學生制定好學習計劃，確定目標，進行為期10—15天的資訊科技強化培訓。

二是認真抓了學員的自學。要求學員每次課前、課後都必須認真觀看教學光碟，自學好教材，並提出問題；要求每週上網4小時以上，認真做好作業，加強對所學知識的掌握和運用。

三是認真抓了教師的導學。要求教師做好重點、難點的分析，疑點的解答，並向學生介紹教材的知識結構、體系、學習策略、學習方法和途徑，指導學員利用多媒體資源開展自主學習，參加小組討論，進行實時和非實時互動，運用所學知識，分析解決實際問題，完成作業和生產、教學實習。

四是認真抓了小組學習活動。我們將學員按鄉鎮區域關係分成若干個小組，指定一名學員為組長，以小組為單位每月至少集中兩次到學習點學習（包括上網、討論、實習等），輔導教師定期下到學習點指導小組活動。

五是認真抓了教學實習和生產實踐。我站開設的三個專業都建立了教學實習基地，如畜牧獸醫專業，建立了神風千頭養豬場、萬隻白鵝養殖基地、特種動物養殖場三個實踐教學基地，鄉鎮企業管理專業每個鄉鎮都有一個鄉辦企業，學員每期至少要有三次到教學、生產實習基地進行集中實踐活動。

六是認真抓了督學工作。定期對學員的作業進行檢查，對學員的面授、上網、小組活動詳細予以記載，並建立了學員學習檔案，對學員的平時學習情況進行認真的考核和評定，同時建立了與學員所在單位的聯絡，及時跟蹤、反饋學習及實踐資訊。

五、學以致用，成效可喜

“一村一名大學生計劃”的工作在我縣開展四年多來，取得了可喜的成效，體現在以下幾個方面：

1、辦學形式受到了農民的歡迎和社會的贊同，得到政府的肯定。縣地處湘東南邊陲，縣域人口17.6萬，經濟落後，是個典型的貧困山區縣。農民渴望早日脫貧致富，農村的發展急需人才。多年來，一方面從農村考入大學的學生畢業後回不到農村第一線，而另一方面農村薄弱的基礎教育使一批孩子考不上大學。現在教育部實施“一村一名大學生計劃”，將高等教育資源送上門來，將大學辦在家門口，農民兄弟打心眼裡高興，他們說：“種了半輩子地，沒想到現在也可以進大學學習，成了大學生了”。縣、鄉政府認為這是電大為農村經濟建設辦的一件大好事、大實事，表示一定要抓住這個機遇，把工作搞好，儘快為我縣農村第一線培養一批留得住、用得上的技術和管理人才，從而推動我縣農民增收和農村社會經濟發展。

2、學員學習熱情高。我縣參加“一村一名大學生計劃”學習的學員，學習目的明確，態度端正。用他們自己的話來說，文憑對他們而言是次要的，來學習的目的就是為了提高自己、豐富自己、學以致用。電大豐富的學習資源、全新的學習方式既使他們看到了自己知識的貧乏，又滿足了他們對知識的渴望。他們不管是集中學習、小組學習、自主學習，還是參加教學生產實習、實踐都能積極參加，很好地完成學習任務。畜牧獸醫班學員邱福雙利用所學知識解決了工作、生產中的一些疑難，他高興地對老師說，“一村一名大學生計劃真好”。

3、學員的思想素質、理論知識、業務水平、實踐技能方面有了不同程度的提高。去年10月，我們深入到各鄉鎮對“一村一名大學生計劃”學員的學習情況和實踐能力進行了調研，反饋上來的資訊令人高興，當地政府和村民對“一村一名大學生計劃”學員在本地的表現十分滿意。首屆畜牧獸醫專業的34名學員員現在都被縣畜牧水產局聘用，成為各鄉鎮的動物檢疫員，有的成為了當地科技致富的帶頭人。學習鄉鎮企業管理專業的學員，有許多已成為當地鄉鎮企業的管理人員。過去遇到問題，他們不知道怎樣解決，通過學習，他們上了新臺階，感到現在管理輕鬆多了。

畜牧獸醫班學員羅懷祖通過“一村一名大學生計劃”的學習自投資金，創辦成立株洲騰飛畜牧有限公司，騰飛公司是一家從事畜禽生產經營、畜牧水產新技術、新品種推廣應用及技術服務的專業公司，公司設有原種豬繁殖場，瘦肉型商品豬生產基地，飼料獸藥經營及飼料加工，榮獲“株洲市民營科技企業”稱號。羅懷祖編寫了《蘇太豬的飼養與管理》和《良種豬養殖實用技術》，並印1萬本免費送到養殖戶手中。

學員邱福雙把學到的知識傳授給村民，經常在鄉村舉辦講座，向村民傳授良種母豬的飼養管理、豬飼料配方。他所在的村原來只有21頭母豬，發展到126頭，原來每頭豬年產仔兩窩，共9至10頭，現在翻了一番，每窩產仔18至20頭，僅此一項為全村增加純收入20餘萬元。他採用試差法自行設計了金駱駝800濃縮料配料表，深受村民歡迎。

六、存在的問題

四年來的，我們做了不少工作，進行了有益的探索，取得了一定經驗，但離各級領導的要求和學員的教學需求還存在一些差距。一是辦學條件還需進一步改善，特別是教學、生產實習基地、學習點的建設投入太大，我們力不從心。二是學員動手能力、生產實踐技能有待加強和提高。三是教學管理，如教材徵訂、課程註冊、考試報考、複習指導、學員成績公佈等要進一步規範。

七、幾點體會

通過四年多的工作，我們體會到：

1、教育部創辦“一村一名大學生計劃”工作，路子是對的，具有強大的生命力，比較適應我國廣大農村應用型專業及管理人才的實際需求。

2、廣大農村基層幹部及技術骨幹有著非常強烈的求學願望。以前難得有這樣好的學習機會，現在教育部實施“一村一名大學生計劃”工作，圓了他們的大學夢，他們打心底裡高興。

3、“一村一名大學生計劃”專案所實施的辦學模式、教學管理模式，應該充分考慮農村學員的實情，作進一步深入探討。一是要立足一個點，這個點就是為農村培養留得住、用得上的實用型、技術型人才，這也正是中央電大“一村一名大學生計劃”工作的宗旨和人才培養目標。二是要抓住兩條線，一條線是以培養學員自主學習能力為主，充分發揮多種媒體資源的作用，在導學、督學上下功夫；另一條線是以培養學員實際實用能力為重點，重視實習實踐的作用，在實用上下功夫。三是要修好“三條路”，一條路是進一步改善辦學條件，優化教學環境，特別是要加強生產實習基地和學習室的建設；第二條路是建設一支相對穩定的專兼職相結合的教師隊伍，特別要聘請專家能人指導學員的生產實習，為他們今後創業傳經送寶；第三條路是藉助組織部門“紅星網”加強學習點的建設，充分發揮電大遠端教育網路的作用，利用各種教學資源充實學習內容。

4、各級政府和電大要撥專款支援縣級電大“一村一名大學生計劃”的實施，對縣電大要採取“少取多予，放水養魚”的策略，以提高縣級電大的造血功能。

“一村一名大學生計劃”以培養懂科學、有技能、會管理的一大批立足農村的高等專門人才為目標，以帶動農民發展生產，提高收入為目的，它對提高農民素質，促進農村發展，推動農業現代化，建設社會主義新農村，全面建設小康社會有著十分重要的意義。我們只能把它做大、做強、做優，而不能把它做小、做弱、做劣。我們體會到“一村一名大學生計劃”得以順利實施和發展，是各級黨委和政府高度重視、全社會的支援的結果，是政策直接推動的結果，是各級電大領導、專家教授正確領導和指導的結果。同時單位自身也必須不斷強化教學管理，牢牢把握質量關，才能保證工作持續健康的發展。

總之，“一村一名大學生計劃”工作在縣有了一個良好的開端，今後的工作還很艱鉅，對此我們有充分的思想準備。我們相信，有各級黨委、政府的高度重視，有各級電大領導的正確領導和指導，有全社會的關心，有電大系統全體教職工的努力，我們一定會克服困難，爭取更大的勝利，取得更大的成績。