【推薦】學期工作計劃範文彙編七篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期工作計劃 篇1

工作目標：

抓實過程管理，確保教學質量獲區一等獎，實現保量升質，再創輝煌的目標任務。

一教學工作：

教學工作是學校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開。

1、進一步貫徹教管11條和21條，強化過程管理，每月對“六認真”工作檢查一次，做到有記載，有小結，有整改措施，年級主任由校長檢查，校長由教導主任檢查，年級主任會同教研組長對教師“六認真”情況進行檢查。

2、不定時動態檢查，聽課不通知，隨時對備課，作業批改進行檢查。

3、向教研要質量：本學期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，後上課，最後評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現金6元；說課材料必須按指導組制定的標準說課，積極選派教師外出學習，參加各級教研會，～，充電，更新觀念。

4、開校1——3周每人上一節示範課，只聽不評，由教導處安排，教研組長牽頭。

5堅持每月一次學月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進行質量分析，總結經驗教訓，增添整改措施。

6、加強實驗教學和資訊科技課教學，不擠佔，不走過場，特別是畢業班實驗教學，開校初應早安排，早準備，確保萬無一失。

7、加強音、體、美和勞技教學，音樂及美術課不安排上自習，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區籃球賽早選物件，早培訓，力爭獲獎，本學期開一次體育教研會，認真組織好九年級體育考試。

二德育工作

1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門，（課間操、體育課、課外活動除外），不進教師寢室，不吃零食，養成良好習慣。

2、堅持週一升旗儀式，培養學生愛國主義情感。

3、辦好三欄一站，辦好團校，“五四”青年節發展一批新團員，並舉行慶祝活動，辦好家長學校。

4、加強德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發表。

5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學校驗收過關，“縣文明單位牌子”到位，有關資料開校初有計劃有步驟落實到位。

6、綠化外操場，本學期利用“植樹節”在外操場周圍栽上樹木花草。

7、加強班主任工作，繼續實行上學期班主任工作考評細則。

三教育科研工作

科研興校，科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文，論文在國家、盛市、縣刊物發表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準。教師應多看各種業務雜誌，接受新觀念、新資訊，儘快適應新課改。

四工會工作

工會要提高民主管理水平，幫助領導開展工作，協調幹群關係，推行校務公開，每月開展一次活動，積極參加三月分割槽職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內容的`宣傳專刊。

學期工作計劃 篇2

　一、班級學生情況分析

本班共有學生10人，其中男生4人，女生6人。本班學生學習成績較差，一是由於基礎差，二是由於沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班幹部的組織能力還有待於加強。

　二、本期工作目標

1、重視學生的安全教育工作，做到防患於未燃。

2、選擇有組織能力的班幹部，提高班級管理能力。

3、形成良好的'班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　三、工作措施

1、切實做好班級的安全工作。做到：a教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄杆；c勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師彙報。d開好主題隊會，並利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。

2、培養班幹部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作，使家校聯絡更為緊密。

5、關注班級內的特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

學期工作計劃 篇3

一、班級情況分析:

本學期班級共有25人,女生13人,男生12人。經過一學期的國小生活,逐漸養成了一些良好的行為習慣和學習習慣,識字和寫字能力有很大進步,學生運用普通話的習慣已經養成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學生學習較差,難跟班,家庭無人輔導。這些都有待新學期師生共同努力。

二、教材分析:

全冊教材由"培養良好的學習習慣(二)""識字"和"課文"三個部分組成

為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加註了拼音。

1、"培養良好的學習習慣(二)"共兩部分,主要通過圖畫讓學生掌握正讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛生並在實踐中養成"姿勢不對不讀書"、"姿勢不對不動筆"的良好習慣,另外就是使學生從國小會愛惜學習用品。

2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話,能默寫聲母、韻母並抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整。

3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學生在情景圖中集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發學生學習的興趣。

4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學識字483個,寫字298個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業準的新點,具體表現在:

(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。

(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可複習漢語拼音,幫助學生識字,也有利於進行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。

(3)課後練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或複述,一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅,另外每組課文之後安排了一個練習,練習的內容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,複習筆畫、筆順,進行詞、句訓練和說話訓練,8個練習自成系列又具有相對獨立性。

三、教學要求:

1、學習習慣

(1)掌握正確的讀書姿勢、養成良好的讀書習慣。

(2)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。

2、識字寫字

(1)培養寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀483個生字。

(2)說出基本筆畫的名稱

(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫298個生字,做到書寫正確、規範

姿勢端正、卷面整潔,學會按照田字格里的範字寫字。

3、口語交際

(1)能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題

(2)能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件

(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,。態度大方

4、閱讀

(1)能聯絡課文和生活實際理解常用詞和句子的意思

(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣

能正確讀出長句子中的停連、輕重。

(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話。

(4)正確地複述課文、語句連貫

(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

四、教學重點、難點

(一)重點

1、 識字,寫字,朗讀,背誦是本冊的重點。

2、準確認讀483個生字,掌握本冊課本安排的76個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字298個。

3、流利的,有感情的朗讀和背誦課文。

(二)難點

1、 在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質疑問難的機會,給學生充分發表自己見解的機會。

2、學生與別人能大膽、自信的交流。

五、教學措施:

1、端正教學思想,改進教學方法,正確把握新教材的特點,抓住教學的重點、難點,緊扣教學目的進行教學,切忌穿鞋走路。

3、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到"讀"字當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導

重視學生對字詞地認識和積累。

4、重視範讀、範寫、範背,充分發揮教師的示範作用,並結合範讀、範說進行聽力訓練,結合範寫,進行觀察訓練,全面提高學生的素質。

六、思想品德教育結合點:

1、進行熱愛大自然的教育。

2、使學生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、讚美真摯感人的各種親情。

4、給學生以"勞動光榮,懶惰可恥"的教育。

5、對學生進行益智教育。

七、教學時間安排表:(進度表)

周次 教學內容 課時 備註

第1周 培養良好的學習習慣(2),識字1識字2識字3 8

第2周 識字4,練習1,機動,練習1 8

第3周 練習1,1.春筍2.雨點 8

第4周 3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨 8

第5周 5.草原的早晨,練習2,機動6.蘑菇該獎給誰 8

第6周 7.騎牛比賽8.小松樹和大松樹,練習3 8

第7周 機動,9.吃水不忘挖井人10.他得的紅圈圈最多 8

第8周 11.奶奶的白髮12.陳毅探母13.好學的'爸爸 7

第9周 13.好學的爸爸,練習4,識字5 8

第10周 識字6識字7識字8練習5 8

第11周 練習5機動14、鮮花和星星 6 期會考

第12周 15、放小鳥16、這兒真好17、世界多美呀 8

第13周 17、世界多美呀18、月亮和雲彩,練習6 8

第14周 機動19、三個小夥伴20、螞蟻和蟈蟈 8

第15周 21、古詩兩首,練習7,機動, 8

第16周 22、司馬光23、魯班和魯板24、烏鴉喝水 8 慶六一

第17周 25、詠華山26、小松鼠找花生果練習8總複習 9

第18周 複習迎考

第19周 複習迎考

教學目標

1、學習習慣：

(1)繼續掌握正確的讀書姿勢,養成良好的讀書習慣.

(2)培養專心聽講、積極發言的良好習慣.

(3)繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣.

2、漢語拼音：

(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話.

(2)能正確書寫聲母、韻母並抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整.

3、識字寫字：

(1)準確認讀451個生字.

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字192個,做到書寫正確、規範,姿勢端正,卷面整潔.

4、口語交際：

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事.能聽懂老師的提問和同學的回答.

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話.

(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情.

5、閱讀：

(1)能聯絡課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思.

(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣.能正確讀出長句子中的停頓.

(3)朗讀、背誦指定的課文.會分角色朗讀對話.

(4)正確地複述課文,語句連貫.

(5)能想像課文所描述的情境,知道課文的大意.

教學措施

1、改進教學方法.在教學過程中,注重兒童心理特點,運用適合低年級孩子的語言、方法,激發學生的學習興趣,調動其積極性;在學習中重視讀書感悟,質疑,尊重學生個性;加強對所學知識的運用.

2、重視發展能力.學生的能力關係到他們的終身發展,培養學生識字能力,理解詞句的能力,朗讀能力,口語交際能力和初步的自學能力.在教學中,力求使每個學生在自己的基礎上發展.

學期工作計劃 篇4

今年我與學生一起升入六年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務，08班主任工作計劃。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯絡學校與學生的橋樑，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利於班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利於學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、班級簡介：

本班共有學生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別國小階段升入國中，一定要抓緊抓好。

一、班幹部的組成：班長：陳龍，主抓學生的思想工作及男生的'管理問題。副班長：吳夢婷，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：羅凱琴，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：歐莉莉，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：楊樑偉，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作，工作計劃《08班主任工作計劃》。文娛委員：吳湘勇，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務；。宣傳委員：曹浩傑，對班上的板報、宣傳投稿。

二、具體計劃：

1．加強常規教育，養成良好習慣。根據?中國小生日常行為規範?及?中國小生守則?，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規範言行，表裡如一，更符合一個學生的要求。

（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。

（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長髮，戴首飾。女同學不準塗紅指甲。

（3）不準罵髒話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。

2.在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比。

（3）人人能背20首必背古詩。

3．抓好班級文明建設，使教室的佈置符合中學生的要求。

（1）進行幹部培訓，讓幹部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。

（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮鬥的目標。

（3）搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，符合班上的特點。

學期工作計劃 篇5

班主任是每班學生的家長，孩子們離開自己的父母來到學校裡學習，把班主任看成自己的另一位家長，學生們在學校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務很多，不僅要完成自己的教學任務，還要組織建設自己的班級，管理好班級的日常工作，學生們的學習情況，聯絡好每一位任課教師，照顧好每一位學生。

來到實習學校有了一段時間，一切都已近步入正軌，工作也都適應了，自己不僅擔任了九年級的英語教師，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導老師)管理班級，九年級五班各項評比成績年級第一，班級凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，並且有了一定的效果。下面是我的工作計劃：

⒈班級日常管理

⑴紀律：組織建設自己的班幹部隊伍，班長負責管理紀律，制定相關的班級紀律，並嚴格的執行。

⑵學習：班裡分成小組，以小組為單位進行學習，並進行小組間的評比並及時獎勵。每天準時出現在班裡，瞭解學生的學習和生活情況，做好課下輔導。

⑶衛生：分成值日小組，並選出負責任的小組長，督促值日的同學營造一個乾淨衛生的環境。(按照學習小組即可)

⒉班級其他工作

⑴每週一次的班會課，要充分利用好這個時間，對班級的工作做好正確的部署，並對學生們的建議進行總結，對一些好的建議要採取;

⑵要充分抓住每半個月進行一次的家長開放日的機會，對學生有一個全面的瞭解，與家長達成共識，為學生的進步共同努力。

⑶每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓，對班級存在的問題，進行全方面的解決。

⒊班級工作反思

當九年級五班的實習班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以後的工作中，自己還有很多的方面需要努力。

⑴多向班主任指導老師請教，並請指導老師指出自己的問題，以便自己加以改正。

⑵多與同學們進行交流，並對同學們的意見加以考慮，不斷的完善自己。

⑶不斷的進行反思，不斷髮現自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。

相信經過自己的`不斷努力，自己的能力一定會有所提升，自己會是一名很好的實習班主任。

九年級五班，我們一起努力!

20xx實習班主任新學期工作計劃2

一、指導思想

結合學校的“和”文化理念，根據教委德體衛科提出的“深入推進社會主義核心價值觀教育”要求，圍繞學校提出的“努力把沙小辦成沙區盛名重慶知名全國有名的卓越學校”的辦學目標。結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學生大部分學習認真、思想純樸，進取心強，但有個別學生學習目的性不強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;加強針對後進生的學習興趣和學習目的性的教育;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一週做一總結，對上週的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管

”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。

2、班級衛生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學生明確負責的清潔區域。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯絡，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

四、每月工作安排

9月份

1.做好學生報名工作。

2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.挑選班隊幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

4.開學工作檢查，創衛故事、創衛小報評比，積極迎檢。

5.雅行重點：課間安靜

10月份

1.行為規範教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級學生爭做合格學生。

3.雅行重點：文明保潔

11月份

1.健康課評選活動

2.抓好安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育

3.全校學生家長會

4.雅行重點：進出有序

12月份工作計劃

1.行為規範教育：認真作業。

2.法制教育：青少年保護條例。

3.雅行重點：節約糧食、愛護公物

1月份

1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。

2.學生思想品德考評.

3.學期結束工作，佈置寒假活動，假期前的安全教育。

學期工作計劃 篇6

一、背景分析

高二化學備課組現有教師5人，每個老師都有從事高二教學的經驗。本屆學生整體的基礎較差。 對於理科同學，我們的目標是幫助他們大學聯考中衝本科;文科同學高一的化學基礎比較差，我們的目標是能夠讓他們順利地通過高二會考。

二、基本目標

理科班：完成選修5內容。

文科班：主要以學業水平考試要求為目標，完成選修1的教學任務和必修1及必修2第一章的複習。

不管是理科班還是文科班，在教學上要重基礎，不要過多的將大學聯考的要求下放到高二。提高學生學習化學的興趣和動力，經確保有較大的推進率。

另外以提高學生的能力發展，開展化學競賽、實驗化學、化學思維方法訓練等校本選修課程，以滿足學生的需要。

三、工作重點

1、有計劃的安排一學期的教學工作計劃

一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，並要努力做到保質保量完成。在以後的教學過程中，堅持每週一次的關於教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

2、定時進行備課組活動，解決有關問題

備課組將進行每週一次的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態等。一般每次備課組活動都有專人主要負責，其他老師進行討論補充。經過精心的準備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。同時認真學習教務處的工作計劃，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的教育教學理念，開拓創新教學方法，努力提高教育教學質量。

3、積極抓好日常的教學工作程式，確保教學工作的有效開展

按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作，然後集體備課，編寫好教學和案作業紙，製作成教學課件後共享，全備課組共用。

(1)在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。在教學目標，方法，內容的`確定，作業的佈置與批改，單元的測試。

(2)要注意深入實際，瞭解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。

(3)繼續重視作業的佈置與批改研究。學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;

(4)積極開展聽課評課活動

提高課堂教學質量是備課組活動的重要內容，做好對外開課周的研究課、以及校內公開課、彙報課的開課和評課活動，經常性的進行互聽互評，教學相長，共同提高 。

(5)備課組老師的工作分工

所有老師參與選修班的教學案和作業紙的編寫，黃波和鄒穎老師負責非化學班的教學內容的編寫，吳光明老師負責教學案和作業紙的稽核、網上資源的下載，閔啟發老師負責資料的收集和整理。

學期工作計劃 篇7

在現行的大學聯考下，把夯實基礎，強化規範，強化數學思想，提升思維能力作為教學的重點。把幫助學生構建知識網路、指導他們學會學習、學會反思歸納作為工作抓手，所學知識體系中，函式、數列、解幾是大學聯考中的`壓軸題，也是複習中的難點。

一、發揮備課組的作用

加強對年輕教師的指導，促進年輕教師規範入行、迅速成長及早應對學校教師老齡化斷層的情況，保持學科組可持續發展。

二、在高三複習中，堅持“345高效課堂”的教學模式

以學生為本，積極開展分層教學。針對學生數學核心素養指標，通過數學學科教學提升核心素養，凸顯學習本質、學科本色、學生本位，提高學生學習的積極性、主動性、創造性。

三、注重主備課活動的開展

注重進行二次備課，充分發揮教學評價的導向激勵功能，啟用教師專業發展意識，保持教育教學質量的領先水平。嚴格控制學生過重的課業負擔，控制考試次數、練習數量，維護學生的身心健康。

四、拓展工作思路，整合優質資源

積極開展組內聽課活動，做到一學期每人至少開一節公開課，一學期每人至少聽15節課。嚴把講義質量，進行組內評議，實行命題實名制。

開展名師講座，以班級為單位建立數學興趣小組。