關於學年度第二學期工作計劃彙編8篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學年度第二學期工作計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學年度第二學期工作計劃 篇1

根據縣局春訓會精神，結合學區工作實際，特制定20xx-20xx學年第二學期學區工作計劃:

一、指導思想

以縣局春訓會精神為指導，以提高質量為核心，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，深化內涵，規範管理，促進學區各學校可持續發展。

二、工作思路

緊緊圍繞立德樹人、提高質量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學謀化學校發展，積極穩步推進教育教學改革，突出抓實教師隊伍建設，不斷注重內涵建設和特色發展。

三、工作任務及措施

１、認真組織開展好“轉作風樹師表揚正氣”教育活動及教師教學基本功訓練達標活動。各校要嚴格按照縣局檔案要求，根據實際制定好活動方案，成立領導機構，明確分工，夯實責任，強化落實，確保活動取得實效。

２、科學謀劃學校發展。各校要圍繞教育現代化的總目標，結合學校發展現狀，突出學校可持續發展、內涵發展、特色發展的指標設定，科學制定學校發展五年規劃，並於３月２０之前上報學區辦公室稽核。

３、切實規範學校管理。各校要進一步強化學校規範管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標考核及質量評價方案，促使學校可持續發展、內涵、特色發展。

４、堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結合學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動，引導學生樹立遠大的理想，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養良好的道德品質和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融於教育教學全過程，使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進學校德育工作更好更快的發展。

５、深化課堂教學改革。各校要對近年來學校開展課堂教學改革工作進行認真回頭望，總結得失，把薄弱學科和薄弱環節做為課堂教學改革下一階段的主要任務。要以校為本，立足課堂，關注發展，向課堂要效益。認真上好教研課、示範課、彙報課，並抓好相關的聽課與評課制度，不斷進行教學反思，踏實做好單元練考工作，及時完成質量分析，總結得失。要注重平時教學過程的積累，堅持寫好教育教學隨筆與教後感。５月份學區將在北城國小召開高效課堂現場會，展示各校課改成果。

６、強化薄弱學科課程管理，提高學生綜合素養。為了客觀、準確地掌握各校教師教學情況和學生學習效果，本學期學區將對各校體育、音樂、美術、資訊科技等薄弱學科進行考查，形式採取問卷調查及課堂檢測等來進行，從而有效的對各校的教學質量進行監測、反饋和調控。

７、加強學校社團建設。各校要按照縣局《關於加強學生社團建設的實施意見》檔案精神，進一步規範學生社團管理，提高社團建設水平。本學期中心校將在原有社團的基礎上，不斷豐富活動內容、形式、專案等，同時對部分學生參與度低、難以長效發展的`社團進行整合，以期達到學生社團活動的規範化、系統化、課程化、品牌化。各校也要認真總結學校社團活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團活動開展的成功經驗，把“體育、藝術2+1”與自身實際情況結合起來，努力把學生社團建設成為學生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團活動真正成為學生素質教育的主陣地，讓每位學生都能有“閃光點”。

８、重視體育、美育及學生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發校內資源，培育特色優勢專案，發展學生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運動，組織好四節教育活動等，活躍學生身心。要充分發揮心理諮詢室作用，幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關注特殊學生（後進生、學困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。

９．加快資訊化教學資源庫建設。作為校園教育資訊化建設的重要環節，各校要繼續加強學校教學資源庫建設工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關理論及技術培訓，使全體老師都能熟練運用錄播室、筆記本、攝像機以及多媒體課件編制工具等，製作課件，錄製微課及課堂教學實錄等並上傳資源庫。要積極引導廣大教師廣泛地呼叫資源中心下的教學資訊資源，通過網路互相學習、互相借鑑、互相促進，發揮它的積極作用。同時，要進一步加快教學資源、教學管理、學生管理等方面數字化建設，逐步實現教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化資訊化管理。本學期學區將對各校教學資源庫建設情況進行檢查。

10、積極開展創選評活動。本學期，各校要積極開展骨幹體系建立工作，根據各校實際，積極開展行為規範達標校、實驗教學達標校、教育資訊化達標校建立活動，要制定好建立規劃，夯實責任，確保建立活動順利進行。

11、加強學前教育工作。按照縣局學前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內涵發展、特色發展方面下功夫，民辦園要切實加快骨幹體系建立工作。要進一步加強園務管理，不斷提高教師業務素質，促進教師專業化發展。要認真落實幼兒在園常規，堅決杜絕“國小化”傾向，實現對學前兒童有效教育和看護。城關幼兒園、xx街幼兒園要充分發揮其資源優勢，加強對學區內附設園及各民辦園的幫扶與指導工作，促進學區各園更加規範優質。本學期學區將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作，進一步規範幼兒園聘用教師管理，為學區內幼兒園快速發展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強園輻射帶動全學區幼兒園規範、特色發展。

　　xx縣xx街中心國小

　　20xx年2月26日

學年度第二學期工作計劃 篇2

一、指導思想

深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真規劃“十一五”學校體育、衛生、健康教育和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。樹立“健康第一”的指導思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。

二、思想及制度建設：

1、嚴格執行新課改課程計劃，開齊開足體、健、音、美課程。

2、進一步完善學校體、衛、藝工作各方面的管理制度，並進一步落實。

3、加強學習，擬召開每1—2周1次體、衛、藝工作領導小組會議，重點學習“新課改”理論，轉變觀念，使我校體、衛藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。體衛教學要適應新課程的要求。

三、基本原則

1、面向教師，普及與提高相結合；

2、面向學生，服務與指導相結合；

3、面向社會，宣傳與引導相結合。

四、工作目標

（一）體育工作計劃：

1、體育教師積極參加市、學校組織的新課標研討課的`學習，認真鑽研新課標，落實好課程方案；做到備教一致，隔週備課。

2、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。

3、做好學校體育器材並做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。

4、要進一步抓好校田徑隊、健美操隊訓練工作，提高質量。

5、與班主任老師積極配合，結合本校實際，開展各項體育競技活動。如：足球、籃球等。

6、體育教師組織好學校田徑隊的選拔工作，利用現有的體育設施組織好訓練。

7、班主任老師老師要積極組建本班籃球隊、足球隊，組織好訓練，迎接學校每年一次的籃球、足球比賽。

三月份：

1、組織藝術類（音樂、美術）興趣小組學生開始訓練。

2、組織學校田徑隊進行訓練，補充新隊員。

3、組建學校健美操隊。

四月份：

1、組隊參加市中國小生田徑運動會。

2、組織九年級學生參加體育會考。

五月份：

1、組織學生籃球、足球球比賽。

2、組隊學校“紅五月”校園藝術節。

六月份：

1、參加涿州市中學生健美操比賽。

2、完成國家學生體質健康標準登記卡的填寫工作。

七月份：

1、各科結課，進行總結。

（二）衛生工作計劃：

1、加強衛生工作，包括飲食衛生工作管理。

2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，發現病症及時治療，採取有效措施，提高學生完全健康率。

3、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛生，降低學生近視率。

4、保證學校水供應的衛生。保證飲用水經徹底加熱，飲用裝置定期消毒。

5、對在學校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯絡，予以制止。

6、加強學生常見病、傳染病的預防，本學期重點對學生的流感、腮腺炎等進行防治。做好學生疫苗接種工作。

7、對學生加強衛生教育，上好健康課；舉辦衛生知識講座。

8、搞好校園衛生，堅持抓好每天兩掃，每週大掃及衛生監督檢查，保持校園整潔，並把衛生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。

9、推行《學生體質健康標準測試辦法》，並做好學生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。

（三）藝術工作計劃：

1、按照新的《藝術教育課程標準》，開足開齊課程、課時；藝術教師要認真按要求備課、上課，完成教學任務，培養學生審美標準、素質和高尚情操。

2、藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。

3、積極組織學生參加各種藝術比賽活動，併力爭獲獎，為學校爭光。

4、搞好學校校園文化的建設，做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

7、舉辦各種形式的學校藝術展示活動（包括藝術節），擬於舉辦“紅五月”校園文化藝術節。

XX年—20xx學年度第二學期體衛藝工作行事曆

二月份：

1、教師培訓。

2、進行大掃除。

3、全校師生勞動。

4、完成全種計劃。

學年度第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

以課程改革為載體，引領教師切實改變教學方式，努力提高課堂教學效率。以提高師資素質為根本，結合教師繼續教育、校本同課研究、培養骨幹教師等活動，努力提高教師的整體教學水平；以提高教學質量為目標，加強教學常規的管理，規範教學行為，努力提高學校的數學教學質量。

二、工作目標：

1、努力學習，轉變教研觀念，提高自身素質。

2、盡職盡責，規範教學行為，提高學校教育教學質量。

3、善於積累、總結，認真做好資訊交流。

三、工作措施：

1、以新課程理念為先導，以課堂教學為重點，進一步學習新課程，實踐新課程。密切關注課改的最新動態，不斷提高思想認識，與時俱進，努力適應課改要求。認真學習教育教學理論，在總結經驗的基礎上，組織教師進一步開展教學教改實踐活動，提高教師的業務素質水平。

2、加強教學常規工作的管理。教師備課目標要明確，教學過程重點要突出，要擺正好自身在課堂教學中的`位置，結合班級實際精心策劃學生的學習過程；上課要認真，方法要靈活，關注學情，提高課堂調控能力；課堂作業量適中，作業設計要有針對性，做到全收全改，有練必評，有錯必糾；課後教師要及時進行教學反思，寫好教學後記。並切實做好每一次水平測試的評析工作。

3、繼續開展校本同課教學研究，結合科組創優質課例教學活動，努力提高教師的整體教學水平，提高課堂教學質量。要求每位教師一學期聽課、評課達到15節以上。

4、特別關注弱勢群體，關愛“學困生”，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，大面積提高教學質量。

5、勤於積累，認真總結課改實驗工作，積極撰寫論文和教研方面的先進經驗。

6、 逢雙週開展科組活動，並定期進行教案檢查。

三、工作具體安排：

二月份

1

、做好上學期期末質量分析，組織教師參加教材分析。

2、制訂教研組的計劃，各年級制訂數學教學計劃。

3、加強課堂常規管理，抓好課堂紀律，整頓學生作業書寫格式。

4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。

5、制訂和落實“學困生”的輔導計劃，著重抓好“邊緣生”的轉化。

三月份

1、對各年級學科質量進行調研。

2、繼續在新世紀國小數學網站對課改教材進行資訊交流。

3、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。

4、檢查老師的備課和作業批改情況。

5、觀摩優質課例錄影，對自己的教育教學進行反思，並交流。

6、進一步做好對“學困生”的輔導。

四月份

1、各年級舉行期會考試，並進行質量分析，修訂教學工作計劃。

2、參加街道性的“藝友式”研討課。

3、到街道外有經驗的學校學習、交流。

4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。

5、教辦對各校內涵式發展課題研究進行跟蹤式指導。

6、舉行校際“說課和模擬上課”（時間:12分鐘）比賽活動.

7、檢查老師的備課和作業批改情況。

8、對各年級學科質量進行調研。

五月份

1、第13周和第17周的星期二“新世紀國小數學網”值周。

2、參加街道“現場說課和模擬上課”（時間:12分鐘）比賽活動。（2名）

3、迎接教辦對各校進行教學常規檢查。

4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。

5、對各年級學科質量進行調研。

6、組織教師交流、反思自己的教學行為。

六月份

1、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。

2、教辦對各校內涵式發展課題研究進行檢查。

3、檢查老師的備課和作業批改情況。

4、對各年級學科質量進行調研。

5、制訂期末複習計劃.做好期末複習、查缺補漏工作。

學年度第二學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

結合區校工作計劃，通過紮實的教研和教學工作，提高英語組的教研、備課以及開展各種活動的能力。

二、備課組工作重點：

1.繼續加強備課、反思、作業等常規工作。

2.英語繪本與中低年級對話教學相融合

3.組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動。

三、小課題研究

“英語繪本與中低年級對話教學相融合”

本學期小課題研究的重點放在四年級英語對話教學中，繼續利用繪本擴大學生的閱讀量，補充教材中語言的侷限性和不足。四年級下冊共六個單元，梳理出與每個單元話題相匹配的'繪本，並把英文繪本融合到對話教學中，通過英文繪本給學生提供更真實的對話情景和更充實的語言素材。

英語備課組工作行事曆

活動時間

活動內容

二月

1.確定本學期工作重點，制訂備課組計劃。

三月

1.組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評比總結與展示活動;

2.參加“啟慧課堂·黨員爭先”課堂教學評比活動

四月

1.參加“一師一優課”錄課活動;

2.組織參加區核心素養的國小英語課堂教學觀摩研討系列活動;

3.組織參加區國小英語優質課選拔賽;

4.開展期中試卷命制和期中檢測。

五月

1.開展期中測試質量分析;

2.組織參加區六年級複習課型專題研討;

3.組織參加區“繪聲繪色讀繪本”學生優秀作品展評。

六月

1.期末測試質量分析

3.教師進行個人教學工作總結，上交各項資料。

4.收集和整理本組優秀課例、課件、論文等教學資源。

學年度第二學期工作計劃 篇5

一、 學情分析：

隨著知識的加深，單詞量和閱讀量加大，五六年級著重培養學生的閱讀和交流能力，落實到具體的知識點上，學生對於詞彙、重點句型掌握較好，閱讀理解的能力有了一定的提高。通過不及格現象也說明仍有部分學生沒有養成良好的學習習慣，不能主動按時完成作業。針對這些問題，本學期將把進一步培養學生的自學能力、閱讀能力和交流能力為工作重點，在掌握好基礎知識的同時，切實提高教學質量。

二、 教材分析：

1、 本冊書的體例與前幾冊相同，共設8個單元，其中四、八為複習單元。

2、 本冊書學生將學習以下內容：

1） 與自己周圍環境有關的六個話題的詞彙和語句。這六個話題是：how often do you go there？ doing things， keeping fit， last weekend， a great trip， growing up

2） 一些常見字母組合在單詞中的發音。

3） 正確仿寫句子。

3、 每單元個課在學生學習內容的安排上，大致與前幾冊相同。基本設計如下：

1） 第1、2課的a項為學生新學習內容；b項為加強a項活動的設計，活動語言為與話題有關的新舊交際用語；c項為仿寫練習。

2） 第3課仍然是對1、2課的複習。設計了四項易於課堂操作的活動，這四項活動形式多樣，可涉及新語言專案的聽、說、讀、寫。

3） 第4課有四個部分組成：a項是就本單元的話題，結合平行學科知識或雙向文化內容，提供擴充套件的語言知識（如此會、功能句等）。b項是根據a項學習內容，提供擴充套件練習活動。c項為以單詞為主的語音練習。d項為以語句為主的語音練習。

4） 第5課以幽默故事的形式，呈現本單元的基本學習內容、其他學科知識、雙向文化等；激發學生英語學習的興趣，逐步培養學生閱讀，觀察、思考、解決問題的能力。

5） 第6課複習檢測本單元的基本內容，提供貼近學生生活實際的.語境，設計學生運用語言做事的活動。

4、 每個單元用兩週完成（6課時），每課書用一課時完成，每課時為35分鐘。

三、 教學目標：

本冊為五、六年級第二學期學生用書，本套教材教學目的是激發學生的學習興趣。培養英語學習的積極態度，培養學生一定的語感和語音語調並初步打下良好的書寫基礎，培養他們用簡單的英語進行日常交流的能力。

根據《全日制義務教育 普通高階中學英語課程標準》中對英語課程一、二級目標的描述及本冊書的學習內容，本冊書教學目標應為，提高聽說能力，發展讀寫技能，為國中英語學習和發展打下良好基礎。

聽：

1、能夠聽懂課堂常用指令並做出適當的反應。

2、能夠在教材涉及的情景條件下聽懂與所學話題有關的錄音材料。

3、能夠聽懂課堂活動中簡單的提問。

4、能識別不同句式的語調，如：陳述句，疑問句和祈使句等。

說：

1、能夠在口頭表達中做到發音清楚、語調基本正確。

2、能夠根據自己的能力，用英語說一小段與話題和場景有關的話語。

3、能夠根據話題和場景，用學過的語言與他人進行交流。

4、能夠在教師的幫助下，試著用學過的語言複述故事、表演短劇和小故事。

5、能夠背誦一定數量英語小詩，歌謠。

讀：

1、能夠認讀與話題有關的詞彙和基本句型。

2、能夠根據所學字母組合的語音規則，讀出相應單詞。

3、能夠在教師的幫助下，藉助工具書讀懂本冊的故事和閱讀材料。

4、能夠朗讀所學故事，基本讀懂有少量生詞的短文。

5、初步運用簡單的工具書進行輔助學習。

寫：

1、能夠正確抄寫單詞和句子。

2、能夠模仿範例寫幾句話。

3、會默寫重點詞彙和句型。

4、能參照給出的單詞將舉行補充完整。

3、能夠在訪寫練習中，正確使用大小寫字母和標點符號。

四、教法建議

（一）語音教學

1、學生通過前幾冊的學習，已經初步掌握了英語字母在不同單詞中的發音，本冊語音學習的重點放在：

1）一些常見字母組合的發音。

2）能夠通過聽、讀、觀察和思考，找到這些常見字母組合的發音規律，並能進行初步的語音歸類判斷。

2、在教學中建議參考以下步驟：

1）教師幫助學生感知字母組合的語音音素。

2）學生看單詞卡片和圖片認讀單詞，教師幫助學生感知字母組合在單詞中的發音。

（二）單詞教學

1、本冊書各話題涉及到的單詞有100多個，要求學生達到四會。除個別詞彙以外大部分是第一次出現。

2、本冊教材中的單詞都是圍繞話題內容出現的，在教學中可以參考以下步驟：

1）教師設定與所學話題有關的場景，利用場景與學生進行對話，同時匯出新單詞，使學生從視覺、聽覺和談話中感知所學單詞。

2）引導學生看圖反覆聽錄音，再次從聽覺上感知所學單詞。

3）在此基礎上做教材中的練習。

4）教師設計相應的單詞練習，幫助學生熟悉單詞的音、形、義。

（三）句子教學

1、本冊教材中的句子圍繞每單元的話題，依據學生的年齡特點，設計了能表達意思的4～5個話輪的話語。

2、在教學時可以參考以下步驟：

1）與單詞的學習相結合。學生在學習單詞時，教師要滲透與話題有關的交際用語，學生在交際中學單詞，感知語言。

2）教師設計較為真實的情景，幫助學生在情景中練習使用語言。

（四）故事教學

1、本冊每單元的故事均與話題有關，依據學生年齡特點，以圖畫和學生易接受的語言呈現。

2、在故事教學時可以參考以下步驟：

學年度第二學期工作計劃 篇6

一、指導思想

全面貫徹落實《辛立莊鎮總校20xx-2021學年第二學期工作要點》，堅持以教學為先，以“規範是基礎，課改是靈魂，質量是生命”為總要求，突出抓好常規管理；大力推進課改實踐；圓滿完成教學評估。

二、總體目標

通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯絡，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展。

三、總體思路

突出一箇中心，實現兩個轉變，促進三個提高，達到五個結合一箇中心：以教師專業水平不斷提高為中心。兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變。三個提高:教師課堂教學能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結合：學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。

四、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研製度。

主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，每人圍繞主題選擇內容進行備課，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

五、主要工作措施

1、本學期課堂教學研究的`重點是“如何有效提高課堂教學效率”。

2、各教研組（一、二年級組，三、四年級組，）要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。

3、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、我校將圍繞“數學課堂練習設計”為主題進行教研，以研促教，共同提高。

六、加強教學常規管理，全面提高教學質量

1、備課。做到每科有備課，課課有教案。

2、上課。課堂教學要改革傳統的教學，關注每個學生的發展，要落實新課標提出的“主動參與、樂於探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發展的機會，面向全體學生。

3、作業。要求每次作業量適中，教師精心設計作業內容，學生書寫工整，作業批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業有佈置有要求有檢查，作業量適中。

4、輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恆心；及時性，針對性。

5、評價。要改革以往單一的以考試成績為主的評價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態的變為多元的、定性的、動態的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進一步完善學生學業評價標準。

七、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛蒐集各科教研資訊的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

學年度第二學期工作計劃 篇7

一、指導思想

認真貫徹xx市教師發展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”的工作主題，依據國小英語新教材的課程標準，以“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念作指導，以課堂教學研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張，調動一切積極因素，努力促進國小英語教師教學素養的全面提高，促進教師、學生的共贏發展；以“研究、指導、服務”為宗旨，促進國小英語教學質量的穩步均衡提升。

目標任務

依據新課程標準要求，以發展學生的個性、培養學生的學習興趣和能力為主旨，培養學生在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養的全面發展。明確學習需要和目標，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

內容與措施

1.重點工作：以小英學科發展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動

以“國小英語學科發展共同體”為載體，以“生本理念”為指導，針對小英教師團隊教學素養和學生英語學習現狀，圍繞發展中心“改進課堂教學方式，提高課堂教學質量”等工作要求，重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動，通過區域內圍繞“命題測評”的相關資源的自主積累、創編，主題式講座、研討交流、優質共享等活動，繼續深化小英新教材“課前導學設計、課內活動操練、當堂評價檢測”等方面專項操練，積極培養學生良好的英語學習習慣，初步掌握一定的學習方法和解題策略，團結協作，自主探究，訓練和提高學生髮現問題、解決問題的能力。聯絡生活、學以致用，積極創設英語學習語境，加強英語聽力和閱讀操練，培養和促進學生的英語語用思維能力，夯實後繼學習力。

2.減負增效，進一步改善作業佈置、批改、過程性檢測的實效

平時英語組校本研修中，需進一步注重改善教師於學生作業佈置、批改、過程性檢測的質和量的探討研究，工作日內小英教師需擠出一定時間用於教材的研讀和備課設計，而非埋頭批改練習和評測卷。學生需選做教輔練習，教師需精設課內外操練，巧於批改和評價反饋，努力用智慧勞動減負增效，提升教與學的成效，提高教學的幸福感。

3.課例為載體，優質把握教材

校本研修和區域活動以課堂例項為載體，通過課前導學，課內老師積極創設意義語境，採用學生自主探究和合作互助相結合的方式，引領學生積極思考，優質提問、質疑，逐步培養學生自主地在學中問，在問中學。努力培養、發展學生的英語語用思維能力和合作實效。

4.操練為突破，提升課堂實效

在各年段的備課環節，重點注重英語課內外學習操練和作業設計，通過課堂內筆頭檢測性意義練習的'精到操練，細化聽力與閱讀難點題項的專項訓練，進一步提升課堂實效，優化核心質量。

5.內驅為後盾，發展校本團隊

在日常調研和校本研修活動中繼續優化對廣大英語青年教師的人文關懷，以各英語團隊優秀例項榜樣的力量，保護和激發好英語青年教師的教學內驅力。抓住國小英語青年教師成長的關鍵期，提供更多學習機會，增強自信心，注入正能量，促進小英青年教師更佳的專業發展。重點突出提升小英教師課堂教學的優效管理能力和靈動的調控技能，進一步優化學生課堂學習成效。藉助理論學習和實踐研究，通過撰寫學習心得，教學論文等，提升小英教師專業理論素養，促進教師教科研能力的進一步提升。

學年度第二學期工作計劃 篇8

美好的假期過後，我們迎來了新的學期，而宣傳部也迎來了新的希望和挑戰。根據團學聯對我部的工作要求，結合我部宣傳工作的實際情況，為更好地完成xxxx學年第二學期的宣傳工作任務，我部決定從內外兩個方面著手，在上學期工作的基礎上發揚長處、改進不足，並開拓新的工作專案，努力使宣傳部的工作更上一層樓。現擬定一份工作計劃示：

一、關於內部建設

1、實行分組輪流制：從上學期開始，我部並實行了這項制度，確實保證了各項工作有專人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學期裡，我們將繼續實行分組輪流制，並在工作中不斷完善此項制度。

2、在接到工作通知時，先開個小型部內會議，討論宣傳方案，確定負責人員，儘量提高工作質量。

3、所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進行備案，完整、詳細地把各項工作成果記錄儲存下來。

4、進一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣傳部工作的重中之重，所以在本學期的工作中將總結過去的經驗，探求新的方法，加強部長幹事之間的協作，切實提高海報的質量，更好地達到宣傳效果。

二、本學期工作展望

由於宣傳部工作的特殊性，我們沒有自己的品牌活動，但是在與各部的配合中，我們的認真和責任心就是我們最大的品牌。上個學期，我部以認真努力的工作態度較好地完成各項任務。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時也存在著不足之處。針對這些不足之處，本學期我部將盡量做到以下幾點：

1、精益求精，發揚長處。進一步加強與各部門的協作，以部長砌商為主，幹事交流為輔，加強溝通，優化組合，與其他各部齊心協力，共同做好團學聯的各項事務。另外，繼續鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學校各項事物方便而快捷的平臺、

2、取長補短，改進不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上積極創新，更好地完成本學期的工作。

3、拓展工作，完善職能。策劃開展一些屬於自己的宣傳活動。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動，而並非只能配合其他部門的活動。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關心，集思廣益，並需要其他部門的積極配合。

三、各月工作計劃

3月工作計劃：

1、聘書的書寫工作：上個學期由於種種原因，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學期我部將繼續進行此項工作，並將在本月末完成。

2、宣傳部的本部網路空間建設：這個學期我部將開設一個qq空間或新浪、搜狐部落格，用以記錄我部的各項工作，展現我部風采。另外，對於團學聯其他部門委託我部宣傳的活動我們也將在此空間上設立專題宣傳，也當除了海報之外的另外一種宣傳方式。當然，最重要的目的`是為了讓大家更好地瞭解宣傳部。

4月工作計劃：

團學聯標誌有獎徵集活動：介於法律系團學聯還沒有其特有標誌，所以我9部將推出此次活動，希望能幫團學聯找到一個能代表自身形象的標誌。另外，如果條件可以的話，團學聯各部的標誌徵集也將同時進行。

5月工作計劃：

1、電子海報賽：資訊化時代的到來要求我們的海報也應與時俱進，在形式上不應只拘泥與傳統的手工海報，而且與手工海報相比，電子海報確實有其優越性。所以本月我部特將召開一次電子海報賽，最後獲獎作品將在我部部內網路空間上登出，另外我們也將特意製作海報宣佈獲獎名單等。

2、母親節的海報宣傳：在宣揚節日由來的同時也向天下的母親們表達深深的愛意和感激之情。

6月工作計劃：

1、端午節的相關宣傳：眾所周知，端午節雖然是個重要的傳統節日，然而卻被絕大部分同學所忽略，因此在此次端午節來臨之際，我部將以海報的方式來使同學們瞭解端午並由此更好地傳承中國的本土節日。

2、英語四liu級考試的系列宣傳：我部將與學習部合作，展開相關宣傳，激勵大家的學習意識，使同學們都能順利地通過考試。

7月工作計劃：

期末考試總動員的相關宣傳：本月我們將迎來考試周，與以往相同，我部也將與學習部密切合作，展開對考試複習方面的相關宣傳，並將與考試有關的東西及時地轉達給同學們。

以上是我部對本學期工作的一個簡要計劃，我們每個成員都將盡全力去完成，努力達到“有做、做對、做好”的要。