關於資訊工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的關於資訊工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於資訊工作計劃1

現將資訊中心xx年上半年工作總結及下半年工作計劃彙報如下：

一、xx年上半年工作總結

xx年以來，資訊中心緊緊圍繞本部門工作指導思想和工作目標，積極開展工作，主要有以下幾個方面：

1、完成入口網站的改版，多方面入手著力提高點選率，充分發揮網站的作用。

為方便群眾和投資者、讓社會各界通過網站及時瞭解中心、視窗部門職能及辦事事項的進駐執行情況，我們多方面聽取意見和建議，對原網站，從版面上、內容欄目上都作了調整。版面上，做到重點突出、功能實用、版面簡潔、色彩明快，使網站版面煥然一新；內容上，調整網站欄目，豐富欄目內容，突出時效性、實用性，使網站結構和內容更具人性化，瀏覽使用更方便。

2、充實網站內容，及時上傳更新新聞、簡報等，使內容更切合廣大群眾和服務物件的實際需求，從以下幾方面著手，提高了網站流量。

①重視資訊來源，建立資訊通報制度。制定規章，進一步暢通訊息報送的渠道；完善了《溧水縣行政服務中心網站維護管理制度》，會同綜合科制訂《溧水縣行政服務中心資訊宣傳及調研工作考核辦法》，並印發《關於報送中心網站所需資料的通知》等，下發各部門視窗，明確提出網站資訊報送工作職責和要求，落實資訊工作的責任制和考核制。

②通過網站公告，提示資訊傳送方法，方便部門視窗及時上傳資訊。

③按照規定要求及時、準確地整理、上傳、釋出資訊。

3、開通了網上留言，聽取廣大群眾心聲，及時稽核並與相關視窗聯絡，回覆留言，通過該欄目，實現辦事群眾、投資者和部門視窗溝通的橋樑作用。

4、根據需要及時改進、調整欄目，如新增“視窗交流”等欄目。

5、完成了視窗計算機裝置需求並實施統一採購的前期調查準備工作。

6、積極聯絡協調電信局，維護內部區域網線路、開通網路介面，裝移電話等，確保行政服務中心網路通訊工作的正常執行。

7、在聽取專家意見的基礎上，進一步修改、完善《溧水縣行政服務中心網路裝置採購需求方案》、《溧水縣行政審批服務中心軟體功能需求方案》，認真作好區域網建設的各項準備工作。

8、積極配合其他科室，完成其他工作任務。

配合綜合科完成資訊上傳、資訊統計；協助業務科整理辦事事項，並及時上傳到中心網站；協助督查科，作好指紋考勤統計工作、開發製作視窗工作人員考核統計軟體，協助做好視窗及視窗工作人員的社會評議考核情況統計工作。

二、xx年下半年工作計劃安排

xx年下半年，資訊中心將把內部區域網建設列入工作的首位，本著“實用、經濟、節約”的原則，根據行政服務中心及視窗部門的工作特點，不斷完善軟體執行程式和操作辦法，及時做好網路的維護工作。

1、完成網路硬體裝置和審批軟體的採購

將裝置採購方案報送採購中心，協助採購中心完成網路裝置和軟體採購工作。

2、完成內部區域網建設，構建網路辦公、服務平臺。

安裝除錯網路裝置，整理現有網路裝置，使網路裝置合理佈局、規範整齊。通過內部區域網，推進部門視窗網上辦公，提高工作效率，更好地體現“便民、高效、廉潔、規範”的宗旨。

3、完成視窗計算機採購（與軟體招標採購同步進行），審批軟體的安裝除錯。

4、堅持做好其他各項常規工作。

①繼續做好網站維護工作，及時更新網站內容。

②繼續做好中心內部區域網的管理、保證中心網路正常執行。

③繼續做好中心計算機裝置維護，保證中心計算機裝置正常工作。

④繼續為中心各部門視窗提供技術支援與服務。

⑤協助其他科室作好相關工作（如社會評議等）

關於資訊工作計劃2

隨著新學期的到來，20xx年秋季的學習、工作已經全面展開。在新的學期，網路資訊部將在系團委領導下，在積極完成系內各項任務的同時，認真展開本部門工作，積極配合學生會其他部門工作，努力進行新一階段的開拓與創新，充分發揮網路資訊部的職責，為全系各項活動贏取院校支援。

本學期，為了使我部門得到進一步的發展和提高，我們將團結本部門幹事從以下幾個方面完善與發展：

一、 部門職能以及工作內容介紹

1.新學期可以進行一個部門小聚，坐在一起相互認識一下。

2.簡單的給新生介紹部門的職能和工作內容

3.統計一下新生沒課的共同時間，制定一下工作內容培訓的時間和地點。

4.每個新生上交一份PPT格式的個人簡介(或者視訊) (確定一下共同的時間然後進行培訓)

二、 工作內容培訓

1、資訊採集培訓

A.拍照工作

拍照工作是資訊部主要工作之一。

準備工作：相機電源、記憶體卡記憶體

拍照要求：a、主題鮮明(突出活動的主題名稱)

b、結構對稱整潔

c、臺前幕後都要有。工作人員的活動前準備工作照片。以及活動現場的照片。還有活動後收視會場的照片。

d、各部門人員活動照片都要兼顧。不能忽略角落裡默默工作的工作人員的身影。

B策劃案

詳細見策劃案格式

2、資訊處理培訓

A.、照片的歸類與處理

a、每次活動結束後都要將照片拷貝到辦公室電腦上的資訊部資料夾。每次活動之後都要以活動名稱和時間命名建立新資料夾，然後把活動當天的照片拷貝其中， 還要對其中有代表意義的照片做簡要的說明和評價，方便以後做材料用。

b、拷貝完之後挑選十張左右照片上傳到群共享裡面

B、PPT的製作以及常用辦公軟體的使用

a、Word用一個晚自習的時間

b、表格用兩個晚自習的時間

c、發給他們每個人一份PPT稿件，讓他們找出製作此PPT稿件所用到的技巧,ppt用兩個晚自習可以完成。

C、繪聲繪影

a、圖書館借書自學

b、針對本學期活動於學期末上交一份學生會題材的視訊

c、指導和技巧培訓

3、資訊總結歸納培訓

A、簡訊的格式與寫法(詳見簡訊的格式)

B、活動照片資料定期的整理

每月都要對活動照片資料進行整理

C、各系資訊部通訊錄整理

化學與化工系 網路資訊部?

二○xx年十一月三日

關於資訊工作計劃3

一、學情分析：

本學年期我擔任五年級資訊科技課。學生通過一年的資訊科技課程的學習，基本掌握了開機、關機、滑鼠使用、鍵盤使用。學生的學習情況不一，操作計算機的熟練程度懸殊很大，優等生操作計算機運用自如，潛能生害怕動手操作電腦。潛能生成因分析：潛能生的學習目的性不明確，對資訊科技開始有些興趣，以後興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。上課注意力不集中，對一定要求掌握的資訊科技概念不加強鞏固，有的甚至放棄操作練習。

教者本人計算機知識能勝任教學工作，但把新課程理念運用於教學的探索還任重道遠，當不斷努力。

二、教學內容分析：

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

知識結構體系分析：本學期教學內容共兩個單元，主要內容是Windows系統的操作，認識windows視窗組成，掌握了對檔案、資料夾的一般操作方法，以及電子郵箱的管理。技能訓練要求：學生能夠熟練的操作Windows系統，管理檔案和資料夾；能夠建立自己的電子郵箱，收、發電子郵件，熟練的管理自己的郵件。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

本學期所學知識是基礎知識，為以後深入學習計算機流行軟體打下紮實的基礎。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習資訊科技的關鍵，培養具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力的學生，才能適應不斷髮展變化的資訊社會才能具備終身學習能力、自學能力。

三、教學目標：

1、知識目標、能力目標和情感目標。

（1）、知識與技能

要求掌握知識點如下：

第一單元：掌握計算機的發展與應用，計算機硬體、軟體的概念，Windows、檔案、資料夾及Windows資源管理器、壓縮檔案等概念；第二單元：掌握網上交流的有關知識和技能，旨在培養學生獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與網路有關的文化、道德規範，自覺抵制網上不良資訊的影響；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

（2）、過程與方法：

培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，瞭解資訊科技的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

（3）、情感態度與價值觀：

通過對計算機的演示操作，激發學生對資訊科技的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

2、質量目標：

在本學期的教學中，認真學習新課程理念，進一步落實具體措施，重視潛能生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進潛能生提高，使學生的資訊科技應用能力逐步提高。

四、提高教學質量的措施：

（一）、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：

1、認真備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。

2、認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前後連線，板書規範清楚，教態親切、自然，採用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學後記。

3、認真佈置作業：要求學生每節新課前做好預複習工作，以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利於強化資訊科技術語、資訊科技基礎知識、基本技能的訓練。

4、認真組織資訊科技操作考核：對學過的每一內容及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

5、認真組織輔導：根據學生實際情況採用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心、多提問幫助潛能生，激發潛能生的學習興趣。對於特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

（二）、提優補差的內容、途徑和方法。

對於優秀生可以適當學教材以外的知識來充實自己，並在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對於潛能生在課上、課後給予更多關心、幫助和指導。對於特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

(1)本學期裡閱讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。

(2)研究一項課題，並寫好中途報告。

(3)上好本學期公開課及推門課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(5)在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。

(7)樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

(8)應用資訊科技、遠端教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

(10)繼續利用課餘時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養。

關於資訊工作計劃4

一、指導思想

以教育部《中國小資訊科技課程指導綱要（試行）》為指導。培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，瞭解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、工作目標

1、瞭解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、具體措施

三年級 （上學期）：學習Windows常識，桌面、視窗和對話方塊的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

（下學期）：繼續學習用畫圖工具畫圖，瞭解用計算機畫圖的一些較複雜的應用。

四年級 （上學期）：Windows系統和檔案的管理。

（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。

五年級（上學期）：學習網際網路常識，計算機網路的實現方式和簡單的通訊原理，學習使用網路瀏覽器，通過網路學習、下載檔案和資料。

（下學期）：學習計算機網路間訊息傳送，學習使用計算機開網路會議。

六年級 （上學期）：學習用郵件客戶端方式收發電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。

（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH 5網頁製作。

關於資訊工作計劃5

本學期xx區中國小資訊科技教研中心組將認真貫徹《xx區教育局教研室XX學年下學期工作計劃》和《XX學年下學期xx市資訊科技教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作：

1、加強教研會中心組的建設

發揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校資訊科技科組建設及管理，監督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。國小將採用小組的形式，分組進行教研與區教研相結合，加強學校之間的聯絡、交流，使教研活動更加深入。

2、加強理論學習，更新教學觀念，實施新課程

課程改革教師教育觀念的更新是關鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結合高中新課程的實施和國中、國小教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對資訊科技課程標準進行學習，資訊科技與課程整合的理論學習，將請專家到我區進行新課標的講座，繼續加強與東山區的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。

3、作好常規調研工作

做好資訊科技課程的下校指導調研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學校科組。將通過調查問卷、聽課、座談、網上討論等形式，提高教師的主體意識，調動教師的積極性，瞭解我區教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。

4、做好資訊科技教學指導和市的統考工作

加強對資訊科技課程教學的指導，組織好xx市八年級資訊科技統考（15週週五下午進行筆試，週六進行上機試，6月3、4號）；配合市教研室做好高一的資訊科技課程的抽檢工作（8週週四4.14進行）；規範國小資訊科技課程的質量考核工作。

（1）做好高中新課程的學習與交流工作

本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經驗交流等系列活動。另外在網站論壇中單獨開設高中資訊科技的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。

（2）做好國中、國小新教材的學習與培訓工作

為實現xx市的國中、國小順利完成新編教材的教學目標，我區中國小將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。國中將加大對學校集體備課的監督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施；國小繼續進行聯片教研，在片內進行備課、研討等活動。區內將就組織國小、國中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區特色國小、國中資訊科技學科教學的指導意見。

（3）根據國家省市檔案規範資訊科技課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市檔案組織好資訊科技考核；繼續做好資訊科技課程的常規管理工作，以《xx市中國小資訊科技課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對資訊科技課程的質量監督，將對教研室所到部分學校進行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等），特別是加大對國小的檢測力度，本學期各國小都要上交學校的考核報告（各年級的考核方案、考核結果及其分析），還要對個別學校進行現場考查。

5、大力開展資訊科技教學科研實驗，抓好課題研究

做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續做好“區域內資訊科技課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結，建立學科資源，為教師教學服務。

（1）整理、收集各自的論文（發表的註明發表的雜誌時間、獲獎的註明獲獎名稱等級），從XX年以來的文章都可。

（2）整理、收集教學設計或是教學案例（比如區公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規範的行為動詞）

（3）加強總結，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開（可以側重在評價方面）

（4）加強資源建設，收集整理好自己的教學軟體，結合教學設計一起上送

（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結，包括近年來學校科組的發展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等）

6、抓好校本，提高教研專題化和科學化

將校本教研和區教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發展服務；充分利用xx資訊科技教研網，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網站資源。

7、認真做好青少年資訊科技科技教育工作

（1）開展管理好資訊科技課外活動，培養學生的資訊素養。

（2）組織開展xx市中國小電子作品比賽。（國小4月23日）

xx區教育局教研室資訊科技科

XX.2.21

（備註：室教研室工作，第三週星期三到xx中學，第6週週四在國小）

關於資訊工作計劃6

1、教學工作：堅持以學生為主體的評價方式，注意靈活多樣，本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，積極主動探索國小資訊科技課的教學教法。採用學生作品方式進行評價，學生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成），也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關注和表揚，成績可以同學自評、互評，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學實踐中的應用。對於不同年級給予不同的評價方式，分別如下：

三年級繪畫模組：

（1）圖形的製作。

（2）圖形的著色。

（3）圖形的修改、複製、組合等處理。

四年級word排版模組：

（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版。

（2）會應用插入功能插入圖片、文字框、藝術字、表格等物件。

（3）能夠靈活應用畫圖軟體中的工具箱進行繪畫。

（4）根據學過的知識畫一幅自己的作品。

五年級用計算機制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡單介紹。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示。

六年級網頁製作模組：

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。

（2）設計學生的個人網站（主要是主頁設計）。

（3）設計過程中必須應用文字插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。

（4）能夠利用網路空間上傳自己的網站。

七年級認識計算機模組：

（1）走進資訊世界。

（2）神奇的計算機。

（3）樹立社會主義榮辱觀。

八年級excel和網頁製作模組：

（1）資料的輸入。

（2）編輯公式計算。

（3）建立圖示。

（4）網站製作基礎。

（5）輸入學校簡介。

（6）插入表格和圖片。

2、學校及區教學資源庫利用及推廣工作

3、學校各室電腦裝置的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,

在解決問題的過程中不斷加深理論學習，以加深自己的業務能力。

4、課件製作工作：按照學校要求，對於上市級公開課的教師其課件盡力配合完

成製作，並堅持把其放在首位來做。

5、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學校的各項重大活動的跟蹤，拍好、編好每一項活動，做好資料的完整儲存，同時園網站的更新提供最完整的資料。

6、區域網維護工作：加強win20xx方面知識的學習，探索充分利用校園網資源

的更好辦法，同時加強同二中的聯絡，以使我校的網路能夠正常運作。

7、學校網站工作：盡力充實學校網站的內容，儘可能把學校發生的最新資訊發

布上去。

8、盡力為跨越式課題組提供技術支援與幫助。

關於資訊工作計劃7

為配合學院和院學生會工作的開展，在院團總支的指導下，以培養良好的學風為重點，充分配合各部門做好資訊報送及上傳為目標，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著團結、務實、進取，創新的精神，堅持走群眾路線，為同學服務。我們網路資訊部的重點是努力使一切工作都走向規範化，充分調動學生幹部和幹事的積極性和集體性，發揚團隊精神，結合院學生會的實際情況，特制定本學期工作計劃如下：

一、培養新成員

(1)新干事的培訓

時間：20xx年10月初20xx年12月初

目的：使新干事能較快的進入工作狀態，充分了解網路資訊部的職能、日常工作及本學期的工作重點，並有意識地培養下一屆主要幹部為骨幹力量。

形式：1、學生會內部統一進行新干事的培訓活動;

2、 瞭解部內各項紀律和學生會的各項規章制度;

3、 簡介學生會、部門的職能、以往的重大活動、本學期的工作重點等;

4、對以往的活動進行交流和總結，使新干事能間接的吸收工作經驗，取長補短，完善工作;

5、每週召開一次部門例會，加強部門內部的聯絡和促進交流心得，以便及時解決問題;

6、在不影響本部門工作的前提下，鼓勵新干事去協助學生會其他部門的活動，使其充分理解學生會分工不分家，資源共享的道理;

7、老幹事帶一至兩名新干事參加到活動中去，指導他們使其直接的接觸並獲取經驗，以便下學期能有擔負起獨立負責活動的能力;

8、不定期進行思想的交流，幫助新干事克服工作與學習的矛盾以及生活中遇到的困難;

9、總結各項活動的成敗，並針對各自的活動情況寫活動小結。

(2)做好院學生會網站的宣傳工作，努力提高人氣和新聞點選率。

在以往的工作中，我們的宣傳力度做的還不夠，新聞的更新速度只能根據活動的是否開展而定，因而導致出現更新緩慢的情況。因此在開學初我們招募新干事後，對新干事進行培訓，使他們儘快瞭解網站的功能，並要求他們能逐漸做到及時更新網站內容，同時鼓勵他們發揮自己的主觀創造性，對網站的經營提出自己的設想，我們稽核後將會考慮實施。

考核工作在學期結束後進行，會根據幹事們工作努力程度，工作中的創意、積極性等等進行考核。網路資訊部自身接受大家的監督，力求做的更好。

二、常規工作安排

院學生會網站是我院對外開展資訊交流的重要視窗，是實現我院教學、訓練、科研和管理工作資訊化、數字化、智慧化、網路化的重要載體。為了切實加強院科網路資訊工作，充分發揮校園網對教學資源的提升作用，促進院系辦公、教學、訓練和科學研究資訊的交流與資源共享，實現網路資訊工作的規範化和制度化，我們對院學生會網站做出以下建設：

(1)院學生會網站的維護

院學生會網站一直以來都發揮著它網上平臺的'作用，為學生會的各大活動編寫新聞進行時事報導，新學期我們將對它進行改版，將風格改變得更新穎，內容更豐富，版塊設定更合理。

1.確定網站整體框架及各個欄目內容設定。在現有框架的基礎上，進一步明確各版塊內容。我們將完善網站版面架構，優化版塊設定，使之更加合理，美觀。逐漸豐富各版塊內容。爭取做到同學們想要了解知道的有關入黨及學院的資訊能夠方便地獲取。並加入自己獨特的內容，使之不同於其他相關網站。

2.更新與維護工作網和生活網的內容。

首先刪掉不必要的板塊，整理以前的新聞以及評論等，增加些關於有助於新生了解學校和各院系的內容，使新生能從工作網和生活網上獲得對他們生活，學習有用的內容。其次將開設新的專欄，如心理和生活的專欄，新增關於一些衛生和醫藥專業的文章、課件、連結等的新聞。最後繼續做好網站的更新上傳工作，經常在後臺對新聞和評論進行稽核工作。

3.與同學們進行互動。

同學可以通過交流信箱提出疑問或建議，我們將盡力進行解答，一些大家關注的熱點問題將在網站上給予解答。

4.結合學生會的工作，突出大宣傳。

學生會將舉行各種活動的前期，網路資訊部將進行資料採集(拍照，還有文字資料等)及時上傳到院學生會網站上進行活動的前期宣傳工作。在活動的開展中進行跟蹤報道，拍攝一些精彩的活動花絮，及時上傳當天的最新活動資料，來保證其時效性。活動結束後對照片進行整理，並進行編寫和評論工作。每天對網站進行維護，刪除不健康的評論等。

(2)定期進行網站更新，做好維護工作

1 .學院所組織的各項活動，我們將第一時間在網站上給予通知。活動結束，則會將有關活動的具體內容在網上進行更新，爭取做到圖文並茂，形式豐富多樣。

2 .對近期黨內熱點問題給予關注。

在網上課堂欄目將設有專題，對熱點問題進行較為詳細的報道及分析。以供同學們學習參考。

(3)加大網站宣傳力度

讓更多的同學瞭解網站地址，登陸方式，從而增大網站瀏覽量，以此來擴大學生會的影響力，做好藥學院各方面的宣傳工作。除了搞好大宣傳，我們部也將積極參與其他部門的活動，提出一些設想和其他部門共同合作在新的學期將工作做的更出色。

三、部門內部建設

(1)加強與學生會各職能部門的溝通與聯絡。網路資訊部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，網路資訊部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給我們，我們將配合上傳到網站上。同時對於一些學院新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。網站的推廣也要靠宣傳部製作海報進行宣傳。

(2)本著務實創新，深入挖掘的精神，不斷開拓學生會工作新局面。 學生會工作從一般日常化的自我監督，自我管理及自我服務平行發展的思路出發，把工作重點放在有效促進大學生素質全面發展的自我服務中心上。幫助同學全面拓展素質成為學生會組織服務同學成長成才的重要任務，學生會工作要努力開闢更多途徑創造現實條件，積極擴大大學生參與面、引導和幫助廣大同學完善知識能力結構，提高綜合素質、全面發展。

(3) 對部門的成立和發展要認真引導，加強管理、積極扶持，在學生會中營造一種健康向上的文化氛圍、培養高尚情操和科學技術水平，通過文娛，網路技術等來加強我們的身心素質培養，使網路資訊部成為陶冶同學情操，豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍的一枝奇葩。

(4)適應改革和發展需要，結合新的形勢和工作環境和要求、加強完善部門自身建設。竭誠為廣大同學成長成才服務，必須加強部門內部組織建設，進一步健全和完善自我約束機制，使部門組織真正植根於廣大同學當中，確立起為廣大同學服務的思想。提高學生會幹部自身素質，優化學生幹部隊伍結構，不斷提高工作水平，進一步確立學生會組織在涉及學生的事務中的參與作用，當好同學們利益的忠實代言人，發揮橋樑紐帶作用，更好地維護和代表廣大同學的具體利益。

(5)工作考核：網路資訊部的任何工作都採取透明化措施，網路資訊部所做的工作都會上傳在學院網站的部門連結中網路資訊部這一塊中。比如工作計劃，以及工作小結等等。網路資訊部幹事的工作努力程度則是根據新增的新聞數目，新聞的更新速度，工作中的創意，

工作的積極性等等進行考核。網路資訊部接受大家的監督，我們力求做的更好。

四.活動安排

(1)積極配合團委學生會部門的工作，將分配到的任務及時認真完成，爭取將本學期幾項重要的活動(國慶遊園、校運會、新生文藝匯演、第二屆文明巡禮月等)做好。

(2)綠色行動周。進行為期一週的時間為我院同學無償維護電腦及解答相關疑難問題。

(3)組建福建醫科大學IT聯盟。由於我院技術力量比較薄弱，故計劃由我院發起邀請，聯合全校的力量，組建一支特別能吃苦，特別能戰鬥的隊伍，為全校的師生上門服務，解決電腦相關疑難問題。

(4)配合外聯部建設佔座網上的醫藥聯盟群，搞好宣傳，提高點選率。把藥學院推廣出去，讓更多的人瞭解我們學院。

關於資訊工作計劃8

一、指導思想

認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《資訊科技》課程的教學地位。結合資訊科技學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展資訊科技與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標

1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學資訊的交流，加強網路教研，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用資訊科技組織教育教學的能力。

2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區資訊科技展示課的活動，並加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師資訊科技整體水平的提高。

3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發和利用現有資源，製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校資訊資源的管理工作，做到資源共享。

三、具體工作任務

㈠努力實現教育資訊化

1、抓好學校設施建設

⑴完善和維護好學校的校園網路。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。

⑶認真做好各辦公室電腦的維護。

2、加強資訊科技教學的管理

⑴加強課堂教學管理。認真上好每一堂課，樹立質量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教學活動，引導學生在資訊的海洋中自由暢遊。

⑵抓好競賽專案。積極參與區資訊科技相關活動爭取好成績。

3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育資訊網的有關知識，並用好資訊化裝置，積極探索資訊科技與各自學科的整合。

㈡努力推進教育手段現代化

1、 全面提升現代化教學的水平，繼續充實學校校園網路的素材，加強學校校園網路的管理和使用。

2、 充分開放和利用現有電教裝置，以全面提高課堂效率。

3、 全面推進學校資訊化工作，抓好資訊科技課的管理及普及，努力提高學生的資訊素養以適應新形勢的需要。

四、活動安排

九月份

1、制定資訊科技技術教學和工作計劃

2、輔導學生電腦繪畫和製作活動

3、微課製作培訓――主講人：劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參加區中國小生電腦繪畫和製作比賽

2、微課製作比賽

3、遠端研修

十一月份

1、網路教研活動評比

2、部落格日誌評比

十二月份

1、學生資訊科技水平測評

2、總結一學期教學工作

關於資訊工作計劃9

一、自我分析：

1、應用資訊科技優化課堂教學能力：認識多媒體、瞭解計算機各個部件的作用、認識資訊科技相關的文化、道德和責任。

2、應用資訊科技轉變學生學習方式能力：創設任務情境，激發學生求知慾望、突出學習者的主體性，增強成功感、注重自主學習和合作性學習，整體教學和個別化教學相結合，培養學生創新精神和合任意識。

3、應用資訊科技促進教師專業發展能力：教師要對教育中介進行再認識。教育物質中介主要指教學內容和教學工具。傳統的教學活動中教師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進行教學。今天的教學活動中，教室已經成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風等資訊科技裝置遠遠優越於粉筆的功能。教師沒有駕馭資訊科技的素質，怎麼能進行教學活動？教學的工具也發生了變化，教師需要再認識教學工具。教學內容當然也不再是孔子時代的“六藝”，也不再是“四書”“五經”和“一本一綱”，而是包括教材在內的多方面、多元化的知識內容。獲得知識的手段不只是教師上課，還可以從生活中、從網際網路上獲得，知識不僅出現在書本上，還出現在網路中、電視媒體中。所以，教師要重新認識教學內容。

二、學校環境分析：

學校班級沒有多媒體教學裝置，也沒有建立資訊化資源庫。

三、我的培訓目標：

1、從應用資訊科技優化課堂教學能力：運用現代資訊科技，激發學生的探究興趣，突破教學重點難點，改變學生的學習方式

2、應用資訊科技轉變學生學習方式能力：運用現代資訊科技，可以創設遠比傳統教學更富啟發性的教學情境，能靈活自如地進行變式教學；運用現代資訊科技，能更有效地使學生領悟教學思想和教學方法，啟發學生更積極的思維活動，引導學生自己發現和探索，優化課堂教學，推進教學改革。

3、應用資訊科技促進教師專業發展能力：具備理解、渴望的資訊素養；獲取、解讀的資訊素養；具備整合、應用的資訊素養；具備交流、合作的資訊素養；具備生成、發展、健康的資訊素養。

四、實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：

資訊化教學的專業理論素養有待進一步提高，資訊化教學在實際工作中的應用需進一步熟練化、科學化，以此提高個人在資訊化教學方面的能力及實效。

五、行動計劃：

自我學習：利用業餘時間自助學習，並做好學習筆記，平時加大資訊科技理論及實踐應用的學習，每天保證至少一小時以上。

學習榜樣：向身邊及網路的資訊化教學能手學習，取長補短，使自己儘快成熟起來。

培訓充電：積極參加各級各類學習培訓，積極參加學校組織的教學觀摩、教學研討、持續為自己充電，牢固樹立進步來源於學習的意識。

教育教學實踐與反思：在實際教學工作中要不怕麻煩，力爭課堂教學資訊教育經常化、科學化，向實效性方向努力。

同伴互助：對於同伴要經常交流所得，資源共享，互相促進，共同提高。

關於資訊工作計劃10

一、實施核心網路升級改造

為了保障校園的安全穩定，計劃於第二季度進行核心網路升級改造專案，本專案將更換核心交換機兩臺，匯聚交換機四臺，增加資料中心交換機一臺，使得校園網拓撲結構層次清晰，穩定可靠，並且具備良好的可擴充套件性；支援ipv6/ipv4雙協議棧的演進技術；優化網路路由、增強對組播、網路流控制等方面的支援，極大地增強網路的安全性。

二、繼續實施校園網核心機房升級改造，並完成專案驗收工作

為了保障校園網核心機房的安全穩定執行，在20xx年完成的設計、招標的基礎上，今年第一季度實施了校園網核心機房升級改造，對核心機房電力、機櫃及空調等系統進行了更換和擴充，增加了核心機房電力負載，機房溫度的控制，第二季度，資訊化辦公室將繼續加緊實施校園網核心機房升級改造，並完成專案驗收工作。

三、經信委專案申報

為了做好20xx年度資訊化專案申報工作，進一步提升全校資訊化建設水平。第二季度將主動了解各部門需求，召集有提出建設需求的部門召開申報交流會。專案申報申報初審截止一般為7月初。

四、松江大學園區資訊化協作組會議

為了讓大學城七校共同維護好，教育科研網松江大學城總節點機房，松江大學園區資訊化協作組會議將在學校召開，會議的召開將總結學校對大學城機房的管理工作，促進大學城高校互相交流資訊化工作。

五、資料中心升級方案的制定，並進入實施階段

資料中心核心資料庫服務平臺，作為各業務系統的基礎支撐平臺，其穩定性和安全性直接影響著全校各項基本業務的正常運轉。為提升核心資料庫服務能力，為加快實現智慧化校園打下堅實基礎，校園資料中心的改造工程迫在眉睫。資訊化辦公室將在第一季度對資料中心升級調研工作基礎上，制定資料中心升級方案，並進入專案實施階段。改造後的資料中心將採用高階統一儲存平臺，整合前端伺服器群、後端儲存陣列,為師生提供一流的計算與資訊服務環境，提供統一的儲存與服務平臺，提升系統的持續服務能力。為數字化校園的各個基礎平臺、基礎服務以及業務系統提供統一的安全可靠的資料儲存服務。

六、移動校園app應用建設

進一步完善移動校園平臺的功能，對平臺相關問題進行繼續修復和調整，並對第一季度整理的10個app應用，進行全面調研和需求分析，制定各個app應用建設方案，逐步進入實施開發，進一步完成移動校園平臺的app應用建設。

七、業務管理平臺建設，完成二期建設內容

進一步完善網上業務管理平臺，加強與各業務部門的交流和溝通，對第一季度梳理的業務管理平臺二期建設內容進行全面調研和需求分析，進一步加強與業務流程相關部門的交流和溝通，制定相關流程詳細建設方案，並按照建設方案實施開發各部門的業務流程，完成業務管理平臺二期建設工作。

20xx年，我局電子政務和政務資訊化工作的總體思路是：按照市政府關於電子政務和政務資訊化工作的部署和要求，以提升電子政務和政務資訊化工作質量和水平為突破口，突出農機化發展工作資訊，創新工作機制，優化工作思路，狠抓措施落實，確保完成全年電子政務和政務資訊化工作目標任務。20xx年著力抓好如下工作：

（一）著力抓好政務資訊報送工作。深入開展調查研究，積極捕捉撰寫資訊，拓寬資訊渠道，提交一批較高參考價值的政務資訊，使資訊報送質量和總量較上年有所提高，力爭全年達到200條。同時，把工作中的難點、熱點問題及時反饋上報。

（二）著力抓好入口網站建設工作。依照電子政務中心安排部署，更新好入口網站，及時上傳各類資訊，重點加大對政務公開、政策法規、行政許可等資訊板塊的資訊上傳力度，建立健全監督管理機制。主動接受群眾監督，更好服務廣大群眾。

（三）積極開展相關的教育和培訓工作。進一步深化認識，不斷增強幹部職工學習微機和資訊網路技術的主動性和自覺性，使幹部職工微機操作和網路應用能力進一步提高。

（四）抓好分析研究。努力分析研究並切實解決好政務資訊工作中存在突出困難和問題，適時調整工作思路，不斷改進工作方式方法。

為認真貫徹落實《市文明委關於在全市進一步推進志願者服務活動的通知》檔案精神，充分發揮農機系統志願服務隊的能動作用，引導廣大農機系統幹部群眾積極投身以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點的志願服務活動，響應我市文明辦志願服務活動號召，農機局領導班子經認真研究決定，在全市農機系統開展志願服務活動。現將本年度志願服務工作計劃如下：

一、指導思想

以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，著力壯大農機系統志願者隊伍，傳播志願服務理念，推進志願服務制度化，廣泛開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點得志願服務活動，為“智力跨越敢炒、加快全面小康”程序作出更大貢獻。

二、活動原則

1．自願性原則。充分體現農機局工作人員的個人意願，志願者參與和選擇服務的專案不帶有強制性，均採取自願原則。

2．公益性原則。志願者服務是工作人員自願為農民機手和市民群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於奉獻社會和人文關懷而付出的無私奉獻。

3．組織性原則。建立活動領導小組，在領導小組的統一領導下，有佈置、有落實、有檢查、有考核，確保服務工作有序進行，落到實處。

三、活動安排

按照市文明辦活動要求，規範建立農機志願者服務隊，號召黨員幹部充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，積極開展服務活動。具體方法如下：

1．宣傳發動（4月15日-4月20日）

組織學習市文明辦《關於在全市進一步推進志願者服務活動的通知》，發動農機系統廣大幹部職工參與志願服務活動。制定農機系統志願者服務活動計劃，利用“平安農機通”、“政府網農機視窗”等通迅和媒體公佈活動方案，營造活動氛圍。

2．登記造冊（4月17日-4月23日）

發放《農機局志願者註冊登記表》，號召農機系統幹部職工踴躍報名參加志願者服務活動，根據個人的意願和實際情況登記參加的服務專案。

3．組建隊伍（4月18日-4月25日）

志願者服務領導小組召開專題會議，按照各人的特長和服務專案進行分組歸類，合理劃分志願者服務分隊。組建農機局志願者服務“送安全檢審下鄉”、“送農機培訓到村”、“送維修技術到戶”等志願者服務小分隊，

4．開展服務（4月19日起至年底）

農機系統志願者服務隊以到社群集中公益服務和送農機下鄉分散服務活動相結合的形式進行。集中服務活動由領導小組統一組織領導，堅持每兩個月開展一次“義務奉獻日”；分散服務活動由農機技術人員根據農機業務工作需要，利用一技之長開展定期、定點的便民服務。

四、服務內容

定期到迎豐社群、掛鉤幫扶點、農機合作社、農機大戶、鄉村田間地頭等開展志願服務。將志願活動與農機業務工作緊密結合，開展農機安全檢審到鄉鎮上門服務、農機維護技術到田頭指導、農機實用技術培訓直接在鄉村辦班等活動。

五、相關要求

1．切實加強領導。成立由局主要負責同志為組長的志願服務領導小組、將志願服務活動列入全域性年度工作計劃，明確工作目標和重點，突出農機服務特點，確保農機系統志願服務隊開展活動有徑可循，有章可依。

2．建立活動臺賬。建立服務志願隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動之後，要在活動記錄本上填寫活動時間、活動人員、活動地點和活動專案。虛心接受農民機手和市民的反饋意見，服務隊負責人要及時向領導小組彙報情況。

3．營造活動氛圍。開展志願者服務活動期間，每位志願者要佩戴志願者統一服務標識，彰顯農機局志願者服務隊形象；充分利用各種宣傳媒介，大力宣傳在今年的志願者活動中湧現出來的典型事例和先進個人，不斷增強志願者的積極性，擴大農機系統志願者在社會和群眾中的影響力。

關於資訊工作計劃11

一、指導思想

繼續貫徹執行市教研室20xx年教研工作要點精神，著力抓好基礎教育課程改革的實驗與推廣，培養學生創新精神與實踐能力的研究與指導，教育資訊科技的研究與推廣等三項重點工作，認真搞好教學研究，教學指導和教學服務，並爭取在改革教學評價與開展校本教研，創新教研機制等方面有新的探索。以教研工作的創新，促進教學工作的創新。

天津市教委把20xx年命名為教育資訊科技應用年，作為教研部門的資訊科技學科教研員，一定要起到專業引領作用，帶領全體資訊科技教師把我區的教育資訊化推到高水平。

本學期的工作重點是：在新課程理念的指導下，組織資訊科技學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，開展教育教學系列研究活動，以新教材的試用為切入點，開展資訊科技學科新型課堂教學模式研究工作，進一步提高中國小資訊科技教材的質量，提升我區資訊科技學科的教育教學水平。積極參與區縣教研網路（辦公OA）建設和區縣基礎教育資源庫建設，開展網上教研的探索與實踐研究。總結第五屆全國中國小生電腦作品製作活動，並組織我區中國小生參加第六屆全國中國小生電腦作品製作活動和第十屆資訊學奧賽活動，力爭在這些活動中取得較好的成績。

二、主要工作

1、隊伍建設

教育發展的最關鍵因素在於教師，因此必須加強教師隊伍建設，建立一支由資訊科技骨幹教師為核心的師資隊伍。力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置，使每一個人在原有基礎上有所提高，在專業上獲得發展。

在新的學期中組織全區學科教師開展多種形式的教研活動，從教師的不同需求出發，加強學習，更新觀念，進一步探索資訊科技課堂教學規律。

（1）進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論和課程理論，更新教學觀念，積極進行教學改革，力爭在本學科教學中形成自身的特點，不斷提高本學科的教育教學質量。

（2）引導高中教師進一步認真學習高中《資訊科技課程標準》，課標解讀，深刻領悟新教材的思想及其內涵，明確高中資訊科技課程改革的方向，為高中資訊科技學科教學適應新課程標準做好充分準備。

（3）學習國內外先進的教育，教學理論和經驗，並恰當地運用在資訊科技學科教學中，促進學生學習方式的轉變，進一步提升我區資訊科技學科的教學水平。

（4）貫徹落實資訊科技相關的教研檔案精神，推動我區教育資訊化應用年再上高水平。

津教研［20xx］1號：關於試行《天津市中國小學科培養學生創新精神和實踐能力指導意見》的實施意見

津教研［20xx］2號：天津市中國小資訊科技課程教學指導意見（試行）

津教研［20xx］3號：天津市教育教學研究室關於實施資訊科技與課程整合的指導意見（試行）

津教研［20xx］4號：天津市基礎教育教學研究業務網路建設指導意見（試行）

津教研［20xx］20號：關於貫徹《天津市基礎教育教學研究業務網路建設指導意見》的實施辦法

明確每個人努力的方向和近期發展目標，建立健全人才檔案，比如：一般教師力爭每學期上出一兩節好課；區縣級學科帶頭人或骨幹教師要精通教學，要建立自己的個人專題網頁，每學期要撰寫一篇教學論文；要在教科研上多下功夫，搞好區教研網及本學科教研網的建設，探索基於網路的教學模式或教研模式。

新學年要按市教研室要求組織本區資訊科技教師填寫教師情況調查表，並於9月15日之前發電子郵件上報市教研室。

2、資訊科技教育

（1）教學研究

為配合新學期新教材的使用，開展多種形式的教研活動及組織教師參加市裡的教研活動：觀看專家錄影，對新教材進行教材教法分析，相關教學軟體的安裝使用培訓，組織研究課，組織集體說課等。

為有效開展資訊科技教學研究，本學期將面向全體教師徵集教學設計案例。將徵集的電子教案彙總，並歸入區頁的相關欄目中，並篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]

（3）評價研究

配合新教材的使用，要開展評價方式的研究與試驗，客觀地評價課堂教學質量，為提升我區資訊科技教學質量提供可操作的依據和建議。

探索，研究課程改革中的"形成性評價與終結性評價"的相關問題，開展多元評價，綜合評價的改革實驗。

3、其他

（1）組織，協助做好中學雙優課的參評工作

（2）搞好第五屆中國小電腦製作活動的總結工作，準備第六屆中國小電腦製作活動的組織，評選工作。

（3）組織本區學生參加第十屆資訊學奧賽

（4）組織資訊科技教師的業務培訓

關於資訊工作計劃12

為了進一步推進我校教育資訊化工作，進一步提高資訊化應用水平，圍繞縣資訊中心關於中國小資訊化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校資訊化工作推進與實施計劃。

一、指導思想

資訊化教育是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區資訊中心工作要求，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校資訊化建設。把校園資訊化建設作為基礎性的工程，把學生獲取資訊、處理資訊的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依託資訊科技開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、資訊化再躍上一個新的臺階。

二、現狀分析

近幾年來，我校在上級教育部門的支援下，在加大專項經費投入教育資訊化建設過程中，學校資訊化建設的硬體和軟體設施按照上級標準配置到位。資訊科技的應用已滲透於學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。

學校建立並完善了校園網，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷

豐富。教師能主動地借用網路平臺研究資訊科技與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網進行高效管理。教師資訊科技的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提升，師生的資訊素養在逐漸提升。

三、工作目標

1．教育資訊化硬體環境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦7臺，）；多媒體電教室1個；教師辦公室電腦5臺；校園網自建立以來不斷完善和加強。

2．資訊化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校資訊化建設管理體系。

3．教師資訊科技應用方面： 教師是實現教育資訊化的主導力量，培養教師是實現教育資訊化的關鍵，是廣大教師具有資訊化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立製作多媒體課件，初步開展網路條件下教學模式的探究。

4．教學資源建設方面：發動教師積極製作課件和使用教學課件，依託縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。

5．資訊科技方面：我校對個年級開設資訊科技課程，資訊科技課教師上好每節資訊科技課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。

關於資訊工作計劃13

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究資訊科技課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化邁上一個新臺階。

二、工作目標

1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

4、開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教裝置的使用、紀錄、維護工作。

三、工作措施

（一）加強裝置建設，滿足教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項裝置能正常運轉。

2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的資訊科技素養

3、增加電教軟體的投入，充分發揮電教裝置的作用。

（二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺製作課件，不斷豐富教育資源。

（三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和各備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業務提高、學生素質發展中發揮更大的作用。

（四）積極進行資訊科技課的教學研究。

1、教師要充分認識資訊科技課是一門工具學科，學生的資訊科技素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時資訊科技與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織教師認真學習全國中國小資訊科技考試綱要，努力上好資訊科技課，提高學生資訊科技素質。

四、主要工作

1。二月：制定學期電教工作計劃。

2。三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3。四月：每個電教組成員上一節公開課。

4。五月：進行第一次全校教師資訊科技能力培訓。

5。六月：舉行電教組會議，總結本學期的學習經驗，成員撰寫教學心得。

關於資訊工作計劃14

一、教學的突破點與創新點

1、以課改理念設計、教學，積極發揮學生的主體參與作用。

2、發揮資訊科技的工具職能，整合學科教學。

3、發揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。

4、組織學生合作學習，培養團隊精神，增強合作意識。

5、每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。

7、加強學法指導，積極創造自主學習的機會。

8、注重對弱勢物件的幫扶補救。

二、教學的方法措施

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟體的形式向學生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。

關於資訊工作計劃15

根據《***中國小教育資訊化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以資訊科技的應用為重點，提升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

一、提升教師的資訊科技水平與素養

1、教師主動參加學校提供關於資訊科技應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握資訊科技應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的資訊科技水平。

2、教師自覺運用所學的資訊化技能為教育教學服務，資訊科技應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。

二、推進校園的網路環境建設

1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的資訊平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續加強網路教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園資訊網上釋出。

5、依託順德教育資訊網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

6、加強網路管理，維護網路安全 。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。

三、抓實資訊科技課程，培養學生的創新精神

1、資訊科技教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每週開設2節資訊科技課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每週2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證資訊科技課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教資訊科技課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）

四、建立教師資訊化技能的評價機制。

商討並建立較合理的教師資訊化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用資訊化技能，讓資訊化裝置更充分地為教學服務。

附一：各周工作安排：（初步規劃，以實際情況公告為準。）

第一週：1、制定電教各專線計劃

2、檢查修護電教裝置

3、更新調出調入教師網上資訊

第二週：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調出調入學生

3、挑選精英學生參加比賽培訓。

第三週：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討並建立教師資訊化技能的評價機制

第四周：制定教師資訊化技能培訓內容

第六週：第一期教師資訊化技能培訓

第八週：第二期教師資訊化技能培訓

第十二週：第三期教師資訊化技能培訓

第十四周：第四期教師資訊化技能培訓

第十六週：教師自制課件作品展

第十八週：學生電腦作品展

第十九周：資訊科技課程考核

第二十週：教育資訊化工作總結