中心工作計劃範文集合七篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的中心工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中心工作計劃 篇1

指導思想：

認真貫徹落實教育部課程改革精神，堅持一個主導、兩個策略、三個創新的原則，即堅持應用為主導，堅持評估和競賽策略，堅持以創新求發展，做到規劃創新，方法創新，內涵創新，使教育資訊化成為促進我校教育現代化不斷髮展的不可或缺的技術支撐。

工作思路：

一、經費保證，進一步提高硬體建設水平。積極籌措經費，保證教育技術的正常進行，兼顧資訊科技的軟體和硬體投入佔學校設施裝置投入的比例，軟體與硬體的比例。本學期力爭實現數字化管理，為每班、每一個教師配備計算機。建網路活動室一個。建好小巷電視臺。

二、加強資訊化環境下教師隊伍的建設。認真貫徹全國中國小教師教育技術能力建設計劃，做好校本培訓。加強學校網路管理員的培訓，保證學校網路暢通。舉辦教師多媒體課件、個人主頁等製作評比，開展網路環境下學科教學的.研究，促進資訊科技與學科教學整合水平的提高。積極選派教師參加區教技中心組織的各類競賽。

三、切實做好學校專用教室的管理工作。重點是科學實驗室的管理；計算機教室的用電、防盜；中心機房的網路安全。

四、豐富完善學校的網站，成為宣傳學校的視窗，本學期爭取完成網站的改版；建設好教師部落格、學生部落格、班級部落格、骨幹教師網頁等。

五、建立並豐富學校的教育資源庫。儘快完成20xx年度教育教學資源的收集和整理。每一年級、每一學科至少上交一份整冊教材的教案、試卷、課件。

主要活動安排：

九月份：

1 參加區教育技術工作會議

2 學校教技工作會議

3 教技工作情況自查。

4 電教代辦費繳存

十月份：

1 校本培訓（authorware的製作培訓）

2 新版網站的完善

3 資訊科技與學科整合研討活動

十一月份：

1 學校專用教室檢查

2 校本培訓（待定）

3 20xx年中國小圖書館論文評比活動

十二月份：

1 現代教育技術優秀論文評比

2 學校教技工作總結

中心工作計劃 篇2

20xx年教育技術與資訊中心將以科學發展觀統領工作全域性，在學院黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院中心工作，著力理順關係、整合資源、改善機制、優化流程，加強教育資訊化建設，推進教育技術應用，提升中心服務和技術水平，建立一支“服務型、學習型、研究型”的教育技術骨幹隊伍，為學院教學、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的資訊化平臺。

具體工作如下：

1、以學院國家骨幹高職院建設工作和人才培養工作水平評估工作為重點，提供相關資訊化系統的技術服務和保障，配合做好網上教學資源建設。

2、完成部門籌建任務，完善部門工作職責，建立相關的規章制度，編制相應的服務規範和工作流程。建立有效的工作激勵和監督機制，促進管理工作科學化、規範化、制度化。

3、按照《南化院“十二五”事業發展規劃》和資訊科技的發展趨勢，制定南化院教育資訊化發展規劃，編制學院數字化校園建設方案，並分步組織實施。

4、做好校園網的設計、建設、管理、應用與維護工作，確保校園網及教學、管理系統安全暢通。

5、進一步加強對學院各部門網站的技術指導和日常管理，督查各二級站點資訊保安，協助有關部門做好網路安全管理。繼續組織好學院職能部門、教學系（部）的網頁評比。

6、建設學院辦公自動化（OA）系統，提高工作效率和管理水平，在全院範圍內逐步推行無紙化辦公。

7、建好“教育技術與資訊中心”部門網頁，為教學、科研、管理提供資訊化服務平臺。

8、結合部門工作，有計劃有目的地組織外出學習、考察和調研。

9、對學院現有的各類教學、管理系統和設施、裝置及其執行狀況進行檢查和維護，建立系統、裝置管理檔案。

10、做好多媒體教室裝置的`日常維護和保養工作，保持多媒體設施的完好率，保證教學正常執行，建立多媒體教室維修檔案，實行動態監測，提高維修工作的計劃性、預見性。同時，做好建設錄播型智慧教室的準備工作。

11、推行服務承諾制，做好校園網路視訊會議系統及學術報告廳、會議室、廣播站等音視訊裝置的設計、建設、管理、維護以及辦公電腦的日常維護。

12、鼓勵中心人員學習新知識、新技術，研究工作實踐中出現的技術和管理問題，提出新思路、新方法、新技術，不斷提升業務水平。

13、組織1-2次學院教師現代教育技術技能培訓。認真總結教師在多媒體教室使用中存在的問題，有針對性地舉辦多媒體裝置使用培訓，提高教師多媒體裝置使用水平，減少人為故障；提高教師對故障的判斷、識別和排除能力，提高故障排除效率。

14、做好部門20xx年度資金預算工作，併合理使用資金。

15、與相關部門共同完成學院新一卡通系統專案的建設。

16、負責並與資訊科技系共同做好老校區校園網改造建設和維護。

17、做好新體育館燈光、音響、監控和網路系統的驗收、交接和維護；

18、協同宣傳部等相關部門做好學院重要活動的照相與錄影、各類宣傳性專題片的拍攝與製作以及音像檔案的收集、整理、保管，建立學院音像檔案，發揮其作用。

19、協助保衛處做好學院安防監控系統的建設和技術維護。

20、協同招生就業處、校企合作處、評建辦等部門與江蘇省化工行業協會共建“江蘇化工人才網”。

21、積極組織參加創先爭優活動，加強黨風廉政建設，確保無違紀行為發生。

22、開展“低碳校園”行動，做好本部門綜合治理工作，建立院級和諧部門。

中心工作計劃 篇3

20xx年，園區將堅持以招商為關鍵、以專案為核心、以服務為根本，統籌利用各項資源，進一步提高園區承載能力和集聚效應，加快打造集約化、規模化、高階化的地理資訊產業發展平臺。

一、進一步加強招商引資

認真學習研究有關政策法規，主動適應大環境、大形勢，深入挖掘資訊資源，及時轉變招商思維，創新招商方式，推動招商工作再上新臺階。一是加強園區宣傳推介。充分利用網路媒體、新聞媒體等方式，利用文字、影象、影音等形式，多角度、多層次、全方位宣傳推介園區的投資環境和優惠政策等，尤其注重面向全市、全省的宣傳，進一步提高園區的知曉率。二是多方式、多渠道招商引資。創新思路，採取多種辦法進行招商引資，盤活一切資源，動用一切能夠動用的關係，按照“日出區、周出市、月出省”的工作要求，主動走出去，大力開展重點招商、以商招商、協會招商、節會招商、網路招商，充分發揮主觀能動性，全力做好招商引資。建立招商資源庫，不斷充實專案資源，篩選適合的專案，安排專人盯緊靠上，定期對接，實行重點突破。三是嚴格專案准入。嚴格專案前期考察論證和會審程式，對擬引進專案的科技含量、投資強度、用地規模、經濟效益、環境影響等各項指標要進行綜合評估，嚴把專案准入關，全力引進科技含量高、經濟效益好、發展前景優的大專案、好專案，確保引進10個以上專案。

二、全力推進專案建設

落實專案包靠責任制，將入園專案落實到人，經常性的到企業瞭解情況，定期召開專案排程會議，及時幫助解決生產生活中遇到的各類困難和問題，保障專案順利推進。一是督促幫助企業辦理各類建設施工手續，特別是儘快完善已開工企業的手續。二是督促共達電聲、翔雲動力、智新電子等專案進一步擴大生產規模，提升產能。三是推動在建專案加快進度，力爭上半年金融服務交付基地、物聯網智慧裝備（原三美新能源電動叉車專案）等專案投產運營，年底前華凱比克希汽車電子、智慧傳輸系統（原中日韓電子配套產業園）等專案建成。

三、抓好地理資訊小鎮打造

制定小鎮總體規劃，加強與設計院對接，從“生態人居、歷史文化、特色產業、主體創意”等方面進行主題提煉和科學定位，力爭把小鎮規劃建設成特色鮮明、環境優美、功能齊全的'宜居宜業區。充分利用xx測繪地理資訊產業園發展有限公司這一運營平臺，搞好小鎮土地開發、基礎設施建設、投融資、專案服務等工作，全力建好特色小鎮。

四、完善園區基礎配套

加快恆信·陽光新城專案建設進度，確保年底前6萬平方米的10棟公寓交付使用。公交樞紐站投入使用，積極協調市公交公司將51路、82路公交車延伸到園區。加強道路、路燈、綠化的管理維護，加快購物、金融、娛樂、安保等設施服務配套，進一步提升園區配套服務水平，優化園區發展環境。

五、提升管理服務水平

一是加強作風建設。以作風建設統領各項工作，大力倡樹“精準嚴實”工作標準，進一步轉作風、提效能、抓落實，實施“保姆式”“店小二式”全方位服務，全力推動園區更高質量新發展。

二是加強園區管理。借鑑同類園區的先進管理經驗，進一步完善管理體制，建立健全物業、治安、環保等方面的管理制度。加強對園區企業的管理，督促各企業定期上報建設和經營情況。全力抓好企業安全生產和穩定工作，各企業包靠責任人是該企業安全生產和穩定方面的第一責任人。進一步加強機關內部管理，健全完善各項制度，提高工作效率。三是加強專案服務。不斷提升服務水平、強化服務手段、深化服務內涵，提供精細化、高階化服務。組建專業化的服務隊伍，全程負責專案立項審批、註冊登記、開工建設、竣工驗收、生產經營等各個環節的引導、代辦、協調工作，實現企業入駐“保姆式”、一體化服務。強化創業培訓，積極探索建立訂單式培訓機制，通過舉辦培訓班、請專家授課、協調大專職業院校代培等方式幫助企業培訓各類管理人員和技術工人。幫助符合條件的企業申報爭取國家和省市扶持專案，組織銀企對接，推動企業上市，拓寬企業融資渠道，協助專案通過投標等方式承擔省、市、區政府採購專案。加強對外科技合作與交流，積極推動校企合作，用好xx地理資訊產業聯盟平臺，組織入園企業積極參加聯盟舉辦的各項活動，促進入園企業優勢互補、共同發展。

中心工作計劃 篇4

指導思想：

隨著資訊時代的來臨，資訊化已經進入了校園，並且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術，電腦及網際網路使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的.視野不再侷限於教室的空間，我們的活動不再受制於兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優越教育資源的學校，我們更有理由走在資訊化教育教學改革的前沿。著眼於形勢，立足於將來，我們制定了學校教育資訊化工作計劃：

一、工作重點：

加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。

繼續應用資訊科技促進新教師的培養工作，應用新建國小學校新教師培訓部落格群，利用部落格手段解決新教師培養過程中的難點問題，利用部落格的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。

二、具體工作時間安排：

八月份：

1、全校課表調整併發放到位。

2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟體的安裝維護。

3、計算機教室的計算機的除錯。

九月份：

1、教師網上集中培訓學習。

2、國小電腦製作活動培訓學習。

十月份：

1、 積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發揮資訊資源優勢，提高教學過程的資訊科技含量，提高學生資訊素養和教育教學質量。

2、聽課教研

十一月份：

1、學生資訊素養調研。

2、聽課教研

十二月份：

1、資料彙總（課件製作、會議記錄、小結等）

2、回顧與反思，做好學期總結工作。

20xx．8

中心工作計劃 篇5

一、指導思想

以美術課程標準為基礎，以優秀教師的工作經驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質的培養。激發學生欣賞美、再現美、創造美，培養學生的審美能力和學習美術的興趣。並以中心學校工作計劃為指導，針對各校實際，倡導一種“和諧、人文、科學、自然”的`教育理念，遵循學生的發展規律，開發智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術教師要通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術教師的課堂教學水平，切實做好美術教育教學工作。

二、主要工作目標及具體措施：

1．加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。研究如何上好每節課，做到使學生先有興趣，後有質量。

2．堅持本學科的教育、教學改革，建立教研組自培機制，積極開展教學研究。

（1）發揚教研組的積極作用，群策群力認真鑽研教材，加強集體備課，課後及時做好批改和輔導工作。平時對教學體會要及時記錄，進行總結提煉，寫出有質量的教後小記。

（2）圍繞我組的總課題《讓學生感受生活美》，各老師重點做好相關工作。

（3）以研究課為突破點，組內互相聽課、評課，互幫互學、取長補短，用集體的智慧攻克難關，並積累好有關資料及個案。

3．抓好教學常規，落實措施，提高40分鐘課堂教學的質量。加強作業的自評、互評和麵批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次，加強溝通，共同進步、提高。

4．配合學校大德育體系的研究，發揚“人人都是德育工作者”的精神，結合美術學科特點，發掘教材內容，有機滲透德育教育。

5．努力選拔優秀作品參加市、區美術繪畫競賽活動，同時點面結合，組織全校學生開展畫創作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創作能力。

6、做好上傳美術教育資訊工作：內容包括美術教研資訊、美術教案、課件、美術作品、課堂小故事、教學後記、開發教材、論文等。

三、工作日程安排

3月份：制訂教研組

計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學常規訓練。

4月份：配合中心學校開展第九屆課堂評優暨淮川教學大比武活動。

5月份：討論、交流新教材實施情況，繼續學習有關專題研究理論，進行專題研討。

6月份：進行課題《讓學生感受生活美》專題研討實施情況交流。

7月份：學習《國小生美術作業多元化評價方法的研究》一文，教科研小結，整理有關個案及資料。

8月份：教師業務學習。

9月份：結合本組的課研主題《讓學生感受生活美》，組織學生進行美術競賽活動。

10月份：交流教師的“案例”、論文、教學感受等。

11月份：學習《關於美術學科發展性教學評價的思考與探索》文章。

12月份：教研組工作總結並評選優秀美術教師。

中心工作計劃 篇6

新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動，以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點，多元化教育為主線，深入紮實進行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。

一、上學期工作回顧與存在問題：

上學期教研工作在園長、業務園長、年段長的組織與指導下，工作紮實有成效，如：堅持每週一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區域活動材料評比；全園性區域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創設了遊戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領導、學區領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：

1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環節檢查，督促不夠。

3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。

4、領域活動的觀摩課較少。

5、三大遊戲和戶外體育遊戲的組織質量不高。

6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。

二、本學年工作重點

（一）教育教學工作

1、轉變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質量觀，教育質量的高低以每個幼兒的發展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發展。三是科學的.教育觀，幼兒是學習的主體，是自我發展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、遊戲，讓他們主動探索形成創新意識和能力，使幼兒學會學習、學習創造。

2、重視安全教育：組織

教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣。

3．大力改革環境創設，讓環境和材料與幼兒對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內、室外教育環境，從“小環境、巧利用”上下功夫，製作大量適於幼兒區域活動的材料，大大發揮環境和材料的教育功能。

4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支援教師大膽實踐，給教師自由選擇教材、教法的機會，讓教師可以根據本地、本園、本班的實際情況，預設課程和生成課程，並引導教師在實踐中反思自己的教育行為。

5、重視保教常規檢查和下班指導工作，做到定期與不定期檢查相結合，並注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支援教師根據需要適當地調整活動。

6、關注教師專業水平的提高，形成團隊協作教學，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動，通過活動促進教師專業成長。

（二）教科研工作

為教師提供豐富的資訊資料，理論支援和物質材料的支援，確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施：

1、《綱要》精神為指導，創出教研特色。

①教師進一步解讀《綱要》，根據幼兒的實際需要，制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規管理方法。充分發揮年級組的陣地作用。

②深入探討區域化學習活動模式，使區域化學習活動和我園的課程進一步統整。將數理、科學、美工、勞作等領域內容與區域活動整合，不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的形式呈現給幼兒。

③有計劃在本學期添置電腦，加強網路資源在教學中的應用，促進教師間的經驗交流。

④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，並向輔導區開放示範活動。

2、以課題研究為先導，深化課程改革。

①加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質，確立正確的兒童觀、課程觀、發展觀，對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑑與吸收，不斷完善本課程。

②開展省級課題“建構積極有效的師幼互動研究”，組織教師加強理論學習，樹立現代化教育觀念，以教研組為主陣地，深入開展總課程下的班級專題研究。做到班班有專題，人人蔘與研究。指導教師紮紮實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結，提高班級保教質量，創出自己的班級特色。

③分階段開展活動課程（體育活動、區域活動、領域活動、主題活動、遊戲活動）探討，探索一套適合自己本園實際的園本課程。

中心工作計劃 篇7

一、工作思路

全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，推進實施素質教育。以提升教師群體專業化水平為目標，以提高教育教學質量為核心，突出一箇中心——提高教育教學質量；抓住兩個關鍵——提升學校教學管理水平和提高教師整體業務素質；狠抓三個重點——課程方案及教學常規的落實、質量監測及評價、教學研究及課題研究活動的開展。不斷增強“創新意識、質量意識、效率意識和服務意識”，創新教研方式，努力構建“教學視導經常化、校本教研製度化、教研手段現代化”的教研體系，促進全鎮國小教育教學質量穩步提升。

二、工作目標

通過紮實開展常規教研活動、專題教研活動、以教師個人或學科教研組為主體的自主互助式教研活動以及小課題研究活動。使教師隊伍素質得以提高（面向全體、尊重個性，樂教、會教、善教）；教研氛圍濃厚，骨幹教師團體不斷壯大，教師專業化、學者化程度不斷加深；著力培養國小生學習興趣和良好習慣，讓學生樂學、會學、善學，健康成長、全面發展。

三、主要工作及措施

（一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發展。

1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準規定的教學任務。完善國小專項考核方案，繼續組織專項考核評估。

2、深化師生讀書、書畫比賽、作文大賽等活動，召開國小作文教學研討會。

3、落實好地方課程的`開設與管理，加強校本課程的開發。

4、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優轉差”配套措施。不斷壯大優秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。

5、著眼學生素質，抓好養成教育。認真落實《泗水縣中國小學生習慣養成實施意見》，著重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。此項工作將組織專項檢查並納入對學校的綜合考核中。

（二）抓好教學管理，提高管理效益。

1、抓好制度的建立和完善，優化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格、教學管理務實高效。

2、突出教學的中心地位，抓各校以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務於教學，把教學工作做精、做細、做實、做優。要求校長每學年聽評課不少於40節，分管校長、教務主任不少於80節，教師聽評課不少於40節。

3、加大對各國小檢查評估力度。根據《中冊鎮國小教學教研工作監測考核辦法》對學校進行綜合評價，對各國小教務主任工作進行評價。建立業務領導考核、骨幹教師培養制度。

4、加大教學視導和不定期督查力度。關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的教學工作。

5、加強學前教研。以“情感教育”、“習慣教育”作為教育教學的核心目標。通過舉辦學前教學研討會、學前保育觀摩、教師培訓等活動，提高學前教研工作水平。

（三）抓好教學常規，規範教學行為。

1、認真落實《濟寧市中國小教學工作常規》，規範學校教學管理和教師教學行為。常規教研工作突出針對性、專題性和實效性。

（1）計劃重實際。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流於形式。

（2）課標、教材重研讀。加強對課程標準的學習與解讀，把“目標要求”熟記領悟，落實到教學實踐中。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發教學資源。

（3）備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要著重在“教什麼”“怎麼教”“怎麼學”上下功夫，做到“書寫整潔、眉目清晰、環節詳實、進度超前、著眼反思”。

建立“集體備課、資源共享、取長補短、課後反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平；結合教師自身特長和本班學生實際，倡導教學設計個性化，促進教師教學特色的形成。做好“個人—集體—個人”三段式備課，重點抓好教師二次備課，切實提高教師備課效用。

總之，教研室將發揚“包容、嚴謹、求實、開拓”的教科研精神和“奉獻、負責、爭先”的中心學校精神，內強素質，外樹形象，使XX年各項工作再上臺階。

時間

主要工作

1月

1、總結XX年工作，制定XX年工作計劃。

2、集體備課前期工作。

3、國小課程標準達標測試與分析。

2月

1、完善下發教研室XX年工作計劃。

2、教學資料檢查。

3、組織參加寒假培訓。

4、教師集體備課稿的稽核、影印、整理、下發。

3月

1、召開全鎮國小教研工作會。

2、寒假作業完成、計劃制定、集體備課使用情況檢查。

3、組織參加教育科研論文評選；完善制定教師專業成長計劃。

4、學案導學及集體備課課堂教學視導、研討。

4月

1、教學能手評選。

2、國小“薄弱學科”專項考核、教學研討活動。

3、基礎教育質量監測分析。

4、邀請名師送課。

5月

1、教學能手評選。

2、教學常規視導、國小寫字、閱讀等素質考核。

3、組織理論學習月活動。

6月

1、國小教學質量監測。

2、各校教研工作考核（資料展評）。

3、組織各年級期末考試。

4、安排假期集體備課。

7月

1、教學質量監測成績分析。

2、迎接國小教研室工作評估。

3、參加省市縣課改暑期培訓。

4、課程標準及教材研讀檢查考試。

8月

1、國小新教材培訓。

2、集體備課稿的稽核、影印、裝訂、發放。

3、籌備全鎮教學工作會議。

9月

1、全鎮教學工作會議。

2、教學常規視導、教學示範學校建立工作自查。

3、迎國慶師生書畫比賽。

4、教學研討會。

10月

1、課堂教學觀摩活動。

2、薄弱學科專項視導。

3、迎接縣教學示範校評估。

4、閱讀升級達標活動。

11月

1、基礎教育質量監測。

2、公開課教學活動。

3、國小寫字、閱讀等素質考核。

12月

1、教學資料展評。

2、XX年工作總結，制訂XX年計劃.