中學教務工作計劃7篇

日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的中學教務工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學教務工作計劃 篇1

一、規範和創新教學常規管理，深化實施課程改革實驗

繼續認真貫徹落實《浙江省義務教育教學管理指南（試行）》、《浙江省中國小學科教學建議》等檔案的精神，堅決執行《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小過重課業負擔的通知》精神。實施“教學常規達標工程”、“後20%學生教育工程”、“學習興趣培養工程”，抓緊抓實提高質量這一核心任務。開展課堂教學模式嘗試，探索“輕負擔、高質量”的教學方法，改進教師課堂教學行為，切實提高常態下課堂教學質量和效益。

（1）實踐課堂教學模式，提高教學效率

課堂效率的高低直接影響著教學質量的高低，本學期，結合我校實際，繼續實施“精講精練，訓練為主線"的課堂教學模式實踐工作。每節課老師講不超過25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點、講難點、講易錯易混知識點。每堂課要有不同層次練習和作業，優秀學生可以配備一本輔導資料（由老師統一確定，學生自行購買），一般學生只完成與教材配套的作業本。

（2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關係，學校統一採取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環節齊全，作業佈置納入備課環節檢查，主要是關注作業佈置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長牽頭，實行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學校統一格式。

（3）作業批改，提倡面批形式。作業本為必改作業（語文加作文，批改篇數不少於兩週1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業批改要有日期和等第，並及時反饋與訂正。

（4）質量測評

學校安排期中和期末兩次聯考和兩次月考，聯考要提交考後個人分析：每位教師根據本次試卷的特徵，結合自己所任教班級的考試情況進行試卷分析和考後反思，以文字的形式上交教務處存檔。

教師要利用好學校徵訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學習成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

做好試卷命題工作，語文、數學、科學、英語、社會思品老師每學期要完成一份試卷命題，並提供命題明細表，張貼在備課本上。

（5）輔導工作，輔導要有計劃和過程記錄，《輔導計劃表》統一張貼在備課本《教學計劃表》後面。明確學科輔導任務，學生典型的錯題全班輔導，個別錯題單獨輔導。

（6）規範教學常規檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學校教務處牽頭，檢查有教研組長組織。

（7）做好20xx年國中學業考試質量分析會議。

（8）嚴格規範教學行為，實行課堂教學監督和評估機制，做好課堂教學情況登記工作，及時瞭解課堂教學情況.

（9）加強對學生學習方法指導和訓練。學校層面要舉辦關於學習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時教學過程中要加強學生學習方法的指導和訓練。

（10）關注班主任和科任老師的關係處理工作，營造良好的合作交流氛圍。

（11）貫徹學校教務處計劃和教研組計劃，結合本班級學生特點，制定切實可行的'教學計劃和教學進度表；教學計劃要體現本班學生情況的分析和變化、本學期教材的分析和變化、本學期教學思路和具體措施。

二、加強畢業班教學管理工作

加強對九年級畢業班工作的指導和管理，強化畢業班教學工作，為打好20xx年會考戰做好準備。及時召開家長會、九年級教師、優秀學生和後20%學生座談會，瞭解新會考動向，研究對策，形成共識，確保20xx年國中畢業生學業考試成績名列全區前茅。

（1）實行蹲點承包制度，全體學校中層以上老師“蹲點”班級，聯絡1個班級。

（2）重視班級整體學習氛圍建設，開展建立“最適合學生學習的班級”評比工作；促進後進生提高，優化優等生培養工作，明確“優等生”概念。做好學生學習方法、考試方法和學習心態指導工作。

（3）加強早自修、午自修和課後管理工作。安排課後興趣活動和個別學生輔導，加強與名校、強校的聯絡工作。

（4）召開九年級教師、學生、家長會議，召開九年級段優秀學生和後進學生座談會。

（5）安排九年級學業模擬考試。促使學生認真學習，形成良好的競爭氛圍。及時進行考後分析，找出原因，制訂整改措施。

（6）做好會考體育訓練工作。

（7）做好英語口語和聽力訓練工作。

（8）做好綜合素質評價前期準備工作。

三、加強課程管理，深化綜合實踐活動課程管理工作

（1）嚴格執行省訂課程標準，發揮課程的育人作用，以及執行功課表的嚴肅性、重要性。

（2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號檔案精神，積極開展綜合實踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學習方式引入到各學科的教學中去，以提高學生的學習積極性和課堂教學效率。完善活動過程的評價，提高課程實施的有效性。

（3）規範和加強對研究性學習、勞動與技術、社群服務與社會實踐、心理健康教育等綜合實踐活動課程和地方與學校課程管理和實踐工作，指導老師要有計劃（周曆表）和備課。

四、關注後進生和優秀生學業

（1）進一步完善實施“後20%學生教育工程”，把後進生的轉化工作做為重點工作之一來抓。

具體要求：思想過關是關鍵，各班班主任對於本班的後進生，與各學科教師通力合作對學生進行思想教育，結合德育導師制的執行，進行有針對性的教育，然後要求知識過關。

（2）建立班級優秀學生檔案，實行動態管理。科任老師要建立本學科優秀學生檔案，配備錯題詞典，定時進行輔導和督促。

五、進一步健全教學管理制度

以《戍上中學獎勵性績效工資實施方案》為依據，完善教學管理制度，建立以發展性評價為原則、動態評價為主要形式的教學質量評價制度。

六、加強實驗、資訊科技等功能處室管理工作

（1）各處室要制定切實可行的計劃和行事曆，上交教務處備案。

（2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環境建設，完善裝置，做好各類登記工作。

（3）加強實驗室管理，完善實驗課管理，科學老師要嚴格按照計劃上好實驗課。

（4）加強圖書館管理。

（5）完善資訊科技課管理，加快教育資訊化建設的步伐，努力整合和開發優質教育資源，推進學校網路教育資源的共建共享。

七、加強處室人員的自身建設

制定《教務處工作分工辦法》，有關人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實做到為廣大師生服務。

鹿城區戍上中學教務處

20xx年9月1日

附：20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表

20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表

周次 日期 活動內容

預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。

1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學生報到，始業教育；9月1日（週四）正式上課。

2 9.5～9.11 教師節，聽隨堂常態課開始，中秋節（9月10日至12日放假）

3 9.12～9.18 各班級開家長會，佈置備課要求

4 9.19～9.25 九年級部分學生會議，九年級任課教師會議

5 9.26～10.2 國慶節（10月1日至7日放假調休）

6 10.3～10.9 學法指導專題活動一，

7 10.10～ 第一次月考，市學業考試質量分析會（語、數）

8 10.17～10.23 八年級部分學生會議，市學業考試質量分析會（科、英、社會＼思品）

9 10.24～10.30 學生優秀作業展示，備課檢查，學生作業抽查

10 10.31～11.6 期會考試

11 11.7～11.13 “教學規範達標”提升行動專題調研

12 11.14～11.20 九年級任課教師會議，市“小數學家、小文學家”活動

13 11.21～11.27 學生優秀作業展示，市“小科學家”活動

14 11.28～12.4 市國中各學科“教學內容的合理選擇與呈現”主題精品百課展示活動

15 12.5～12.11 第二次月考，市學科命題競賽

xx 12.12～12.18 學生優秀作業展示，學法指導專題活動二

17 12.19～12.25 九年級部分學生會議

18 12.26～1.1 元旦，市農村國中學校“教學規範達標”評估驗收

19 1.2～1.8 備課檢查，學生作業抽查，期末複習

20 1.9～1.15 期末考試，學期結束工作

21 ～1.22 1月xx日（農曆十二.二十三）寒假開始

　　戍上中學教務處

中學教務工作計劃 篇2

一、指導思想

以深入開展普通高中新課程實驗為重點，加強學科教研基地建設，樹立課程意識、課堂意識和課外意識，提高學生素質，為學生將來的可持續發展奠定基礎；以新課程課堂教學為中心，注重校本教研，倡導有效教學，打造精品課例，增強課堂教學的有效性，提高教師隊伍素質，促進高中教師的專業發展；以學科命題競賽和高三學生適應性測試及有關學科競賽為抓手，加強對新課程大學聯考及高中會考的研究，為提高我校教學質量。

二、工作重點

（一）推進課程開設和建設

1．落實國家課程和地方課程，開足開齊包括音體美、研究性學習、綜合實踐活動等所有課程。

2、積極進行校本課程的研發，開發校本課程80門供學生選擇，根據選課情況開設40門左右的校本課程。

3、以學科競賽為契機積極探索競賽校本課程的開發，組織落實學科競賽工作。

4、以科技節為抓手，進一步探索校本課程開發的新思路。

（二）強化教輔部門調研與管理

1．設立實驗技術組，強化對實驗室工作的管理。對實驗室的佈局進行調整和佈置，使實驗室富有文化氣息；同時強化實驗室的安全和常規管理，使實驗室管理工作上一個新臺階。

2．以書香校園建設為抓手，加強圖書館的管理工作。加強閱讀課的指導和管理力度，充分發揮圖書館的作用。

3．利用好教師書吧，在教師中開展“讀書徵文”活動。

4、規範文印室的管理，進一步完善管理制度。

（三）倡導有效教學

1．協同教科室大力倡導有效教學，通過聚焦“三課”（課程、課堂和課外）特別是課堂教學，打造精品課例，加強對新課程的研究和實驗指導，將教學研究工作重點下移到備課組，及時解決教學改革中遇到的實際問題。

2．協同教科室開展各學科命題競賽活動。通過競賽活動，推動高中各學科教師研究大學聯考考試說明和省學科教學指導意見，以提高大學聯考複習指導能力和大學聯考研究水平。

3、積極落實作業分層、小片段練習、誦讀。

（四）完善教師專業成長檔案和教師評價體系

1、落實請假、銷假、學生考勤制度。

2、規範教師的'教學行為，對教師的備課、上課、作業批改、答疑進行有效的監控。

3、對教師的教學質量、學生評教、常規檢查情況進行科學的分析，並及時反饋。對存在問題較大的教師提請教師專業發展委員會決定教師的解聘。

4、監考、命題、改卷工作進行登記、分析、評價。

（五）高三年級工作

1、分析現狀，制定班級目標，打造優秀團隊。

2、定期召開高三複習階段性總結會。

3、落實考綱研究、誦讀計劃、分層作業、小片段練習。

4、發揮“班級課任教師組”的作用，找準邊緣生並落實到人，提高大學聯考一本率和本科率。

（六）考務工作

做好大學聯考、會考、校考、競賽的報考和組織工作。

中學教務工作計劃 篇3

學校將在"內涵發展·師德建設與方法創新"主題年裡，全面加強師德建設，創新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法。積極推進課程改革和教學改革，不斷提升課堂教學效益;深入研究大學聯考。下面本年度工作計劃。

一、指導思想

本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，學習、宣傳並重點實施新的《義務教育法》，以提高教育教學質量為首要任務，以實施素質教育為目標，以整體應用多媒體教學手段為中心，充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創新，紮紮實實開展教務處工作。努力實現教學爭一流，發展求和諧的奮鬥目標。

二、主要工作目標

紮實提高課堂教育教學質量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應新教材及不同教育物件的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質，促進青年教師真正從學習型到創新型，老教師從經驗型到科研型轉變，紮紮實實備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業，做好會考備考工作，牢記教師職業道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學生身體素質，落實我校訓練任務，並對國中生進行體能測試，及時上傳。

三、主要工作任務與措施

(一)強化教學紀律;紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。

1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公佈，結果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發現，以曠工處治。

3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業道德，上課不能接聽手機，不準抽菸，不能酒後上課，切實注意教師個人形象及職業操守!

(二)規範教學行為，加強常規教學管理力度。

1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理，教學過程能否體現師生互動，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發現無教案上課將責令老師停課檢查。

2、教師備課情況每月一檢查，並及時反饋，切實提高教師備課水平及質量要求各年級同學科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學期結束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學科整體教學水平，教師批改輔導評價學生作業要到位，根據學科特點佈置適當作業，並及時批改，瞭解每一個階段學生的學習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實提高教師服務意識，為學生創就優良學習環境，使優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。

(三)促進教師專業的發展

1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt製作學習及其它教研形式，促進全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業發展的自覺性，青年教師要向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，要求老師養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。每學期學校行政領導聽課不少於20節，其它老師聽課不少於15節。教務處將對新進老師進行聽課抽查。

2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調查等形式幫助教師瞭解自己，調節自己的教學行為，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質量意識和教學工作的積極性。

(四)完善教研管理，促進教研組的整體優化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。

1、努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質量的教學敘事，期會考試前收一篇，第十九周收一篇列印上交併上傳到圈子.教務處將進行評選，並給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育資訊網上發表。

2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學安排教研活動，本學期教研組必須根據學科特點進行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數學，13、14、15周為英語。16-17周進行全校優質競賽。以學會ppt的製作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動，各教研組的教研活動要認真對待，落到實處，要請相關校領導參加，做到有計劃，有記錄，並及時上報教務處進行存檔上傳。規範我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。

3、各教研組要認真貫徹落實教學計劃，各教師要嚴格按教學計劃進行教學，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學內容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學生非智力因素的培養，學生人際關係和諧教育及人格健康的'教育，努力提高學生綜合素質，促進學科教學改革，培養學生的探索創新意識，提倡開放式教學，教師應切實心繫教學，以事業感和使命感的態度去對待本職工作，實現個人價值與集體價值的和諧統一。

(五)抓好九年級教育工作

1、指導思想：以堅定提高教育教學質量為信念，在教學上要爭創拔尖，不甘平庸，不甘落後，不滿足於過去，不滿足於一般化，同心同結，群策群力，爭創輝煌

2、奮鬥目標，升學率全區第一。

3 、總原則：向態度要質量，保形象;向實幹要質量，保目標;向教研要質量，保成績;向管理要質量，保紀律。

4、具體措施

1)領導到位：成立九年級畢業班工作領導小組，組長—高開華，副組長—黃順平、楊漢先，成員—餘行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學校各職能部門、各教研組的工作，使其有機配合，協調聯動，監督檢查各班各方面的工作，準確決策。實行年級主任負責制。

(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學，研究大綱，研究教法，深入學生，瞭解學情，及時解決教學中存在的問題。

(3)德育工作到位，工作重點是抓九年級學生的思想工作和紀律教育，領導班主任協調任課教師負責學生管理。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現實教育、學知識長才乾的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業觀教育。

(5)加強班主任工作，首先要細緻入微地搞好九年級學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據學校總體部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調動學生學習的積極性，增強學生向心力。其次要主動聯絡任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切聯絡任課教師，調動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習平衡發展。第三，班主任要摸清學生六個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關係底碼、人格健康底碼。因材施教，分類推進。第四，班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況，對個別問題做好預測，進行超前教育。

(6)強化九年級“校紀、校規管理”。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度，對嚴重違反校紀校規的要求要嚴肅教育，該處分的就處分，減少對其他同學的干擾，畢業班要充分發揮全面的良好的帶頭作用。

(7)紮實上好新課，九年級畢業班要進行月考制度，穩紮穩打，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的，後來趕進度的錯誤教學過程。

(8)加強輔導，做到整體輔導與個別輔導的相結合，對目標生採取面對面的輔導，把輔導重點放在學生薄弱的學科上。

(9)全員參與，齊抓共管，發揮好整體功能，個人奮鬥要與集體奮鬥相結合，全體老師對目標生要全面負責，形成合力，保證升學率，消際弱科爭全優。

(六)建好教師業務檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。

新學期，新起點，教務處一定努力做好本質工作，用先進的教育教學理念武裝頭腦，為老師服務好，為學校盡好職責，為實現學校的一流教育、建立和諧校園而不懈奮鬥。

中學教務工作計劃 篇4

一、 指導思想

以全學年宗旨為基準，始終堅持以"研究、指導、服務"為基本職責，以"強管理、抓落實、講實效"為突破口，夯實教育教學的過程管理，確保學校教育教學質量在基礎上再創輝煌。

二、工作重點

（一）七年級年級重點抓好四個網班教學，以成都七中為示範，堅定不移走成都七中的發展道路。同時建好新生學籍、規範新生學習習慣。

（二）九年級年級要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過程管理，為畢業創輝煌奠基礎。也要注意與高中新課改的銜接工作。

（三）八年級年級要穩中有序、抓好優生，為九年級奠基礎。

（四）進一步加強教學過程管理

1、初20xx級的四個網班一定要總結上期教育教學的經驗、教訓，充分利用好成都七中網校資源，提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實。繼續抓好網班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學常規五認真工作月檢制、年級繼續儘量統一利用網班資源制。

2、以各年級備課組為單位，抓好目標、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次九年級年級、七年級年級網班教師備課，督促兩個年級的月考成績統計、分析上報。特別是九年級年級的`目標管理要落在實處。

3、抓好聽課和督導工作。嚴格按上期學校規定的聽課標準執行，學校行政領導、教研組長、備課組長等組成督導組分學科進行有針對性的聽課，要求每次聽課後，都要與任課老師交換意見，有助於教師改進。

4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理，進行有效教學研究活動；以教研促教改，教研促教學。

5、抓好畢業班、非畢業班的各種考試及成績分析統計工作。

三、具體工作安排如下：

2月

1、19日教職工返校，下午3：00在南校區開會。

2、20日七年級網班開始上課，其餘年級報名註冊，教導處發放教師用書、教參和課表。

3、21日正式按課表行課。

4、統計分析上期教師教學成績。

3月

1、做好學生入學統計及學籍清理工作。

2、由學校組織召開九年級年級教師會。

3、完善“雙基”工作的支撐材料。

4、督查九年級第一次月考工作，並幫助分析月考成績，查漏補缺。

4月

1、中旬九年級會考報名，並報資料到招辦，交相關資料及組織考生攝像。

2、檢查分析九年級第二次月考，並根據月考情況幫助年級上添措施想對策

3、要求九年級A班要在4月底結束新課。

4、七年級網班半期考試。

5月

1、抓好高14級網班招生考試工作，也即九年級第三次月考，考後做好錄取、銜接工作。

2、九年級全年級要在中旬結束新課

3、抓好會考複習工作，特別是督促年級上落實複習計劃，為會考複習做好充分準備。

4、組織九年級畢業生填報志願。

6月

1、做好會考及初12級生物、地理結業考試考務工作。

2、14-15日會考。16日初12級生物、地理結業考試。

3、完成會考各項工作，及畢業班各項工作。

7月

1、做好學年末非畢業班的期末考試工作。

2、做好初14級新生招生工作。

3、完成期末的各項工作及下期準備工作。

　　昌德中學國中部

　　教務處

中學教務工作計劃 篇5

一、指導思想

以《十七屆六中全會》精神為總體指導思想，用科學發展觀統領全域性,全面貫徹黨的教育方針，堅持“全員發展、全面發展、特長髮展、和諧發展”的辦學理念，創造適合學生教育，讓學生得到最好發展的教學環境，不斷深化教育教學改革，加強教學常規管理，不斷積累教改、教研經驗，全面推行素質教育。尊重學生身心發展特點，突出培養學生的創新精神和實踐能力，增強綜合辦學實力，建設和諧校園。

二、目標與要求

1．進一步落實教學常規，加強檢查和督促。

2．認真鑽研湖南省高二畢業水平測試要求,力爭學生一次性合格率在98%以上。

3．加強高三教學研究,穩步提高教學質量。

4．組織相關人員對高一、高二年級有計劃的進行教學常規督導。

5．讀書、寫作、三小作品、電腦製作作品保持衡陽市一流水平，要有作品獲省級獎。

6．體藝組要做好本學期各年級內班級體育競賽方案,籌備好首屆學生合唱藝術節。學校各處室、年級配合落實。

7．體育合格率達98%以上，達標率90%以上。

8．藝術保持衡陽市一流水平並能保持有省級一等獎。

9．繼續搞好課外興趣小組的活動，培養學生的個性發展。

10．啟用電子表格完成對學生模組學習學分的認定工作。

11．組織好6月份的高三學生大學聯考及高二學生的畢業水平考試，爭創優秀考點。

12．做好20xx級高一新生的招生工作。

三、具體措施

1、加強師德教育，教師要作學生的表率，教師應做到嚴守紀律、刻苦鑽研、團結協作。

2、組織有關行政人員和教研組長、年級組長深入年級督導教學、教研工作，尤其是深入課堂，並及時與任課教師交換意見。

3、規範學籍管理，學生留級、轉退學、休復學手續齊全。

4、切實做好控流保學工作，學生輟學率控制在規定的.範圍內。

5、加強組考工作，認真搞好大學聯考、會考等考務工作；嚴肅考紀考風，杜絕舞弊現象，及時做好評卷工作、試卷分析及資訊反饋等工作。

6、組織教師認真學習“教學常規管理”的有關條例、新課標和考綱，熟悉教材，明確本學期教學任務，分析各學科的教學現狀和班級學生的學情，制訂出切實可行的教學工作計劃，包括教研組、備課組和個人計劃。

7、堅持集體備課活動。各備課組必須堅持每週一次的集體備課，每次均要確定中心發言人，重點研究教材的特點、疑點、授課重點和難點，統一教學進度和統一用學習資料，青年教師要不斷向老教師請教，經驗豐富的教師要幫助青年教師較好地把握教學規律，即實施青藍工程。

8、定期開展教研活動。教研活動要做到地點、時間、內容、人員四落實。活動內容主要是：①學習教育理論；②說課、評課等。教研組長對每次活動要作好記錄，教務處將對教研活動的情況進行不定期的檢查和督促。

9、加強對教師伏案工作的管理。教師的教案、作業批閱、集體備課、聽課等實行月報制，教務處每月抽查部分教研組或部分教師的伏案工作，並與其所報情況對照。伏案工作的具體要求是：課前要有完整的教案；作業全批全改，語文大小作各8次（每次批改一半以上），數學全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。

10、繼續抓好輔導、培“優”補“偏”工作。要結合學生的個體差異因材施教。年級主任要與班主任和任課教師互通訊息，使輔導、培優補差工作落到實處，各年級和任課教師要有具體記錄。

11、不斷改革課堂教學方法，積極開展啟發式和討論式教學，激發學生的獨立思考和創新意識，切實提高教學質量。廣泛使用先進的傳播媒體，有機地結合計算機教學，做到人人能按教學常規上好電教課。

12、以課題研究引領課堂教學的改革，每個教研組至少要有一個校級在研課題。加強教師的業務培訓和現代教育技術培訓。利用教研組活動，剖析典型的示範課，加強示範課的備課、授課過程及授課方法的研究。

13、充分發揮科教館和圖書館的作用，加強對實驗儀器、電教儀器和圖書資料的管理工作。教師要做好每一個演示實驗並使每一個學生熟練地掌握每一個實驗並能寫出合格的實驗報告。除開設好閱讀課外，圖書管理人員應教會學生如何借閱資料及有關資料的查閱方法，並且應保持館內整潔、肅靜，做到環境育人、服務育人。

14、開足上好體、音、美、勞技、資訊等課程；開設英語口語課；完善綜合實踐課的開設，促進學生健康成長，協調發展，教務處將組織有關人員不定時地隨堂抽查教學情況以及綜合實踐課的程序，並將其作為對教師的考核內容之一。

15、加強校本課程的研究與開設。廣泛開展課外興趣活動，各年級的數、理、化、生、資訊奧賽隊要明確好主教練的任務和目標，主教練要有活動計劃、活動地點及確定的學生名單。球隊、田徑隊、舞蹈隊、美術小組的教練，既要要求隊員加強專業訓練，又要培養他們學習文化知識的習慣。繼續辦好鹿峰報。

16、要將德育有機地滲透到教學活動的各個環節中，既教書，又育人，促進學生全面發展，既有良好的基礎知識，又有良好的身體和心理素質。

中學教務工作計劃 篇6

春華秋實，校興我榮。伴隨著永珍復甦的氣息，滿載著XX年大學聯考大豐的喜悅，踩踏著春的旋律，我們又意氣風發走進了新學期。新的開始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務後勤人以新的姿態，新的努力，新的風貌，為教育教學再提升提供熱忱有力的全方位服務;為師生的生活工作提供舒適寬鬆的優良環境;為建立省級示範高中提供豐厚精良的物質保障。

一。清醒認識，逾越高度。

XX年是xx中學建校53週年，也是突破大學聯考歷史記錄的關鍵一學期，站在新學年的門檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠，以高度的責任心和事業心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程式對待每個問題，以極大的熱情和創新精神完成每個任務！

二。求真務實，無私奉獻。

作為一個擁有五六千人的學校，總務工作就是保證每個人流水暢通的總閘門，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不洩水。所以，總務工作無小事，件件連著我你他。我們必須加強不斷學習，提高自身素質和業務能力。增強求真務實的觀念，樹立無私奉獻的意識。心為教學而想，情為師生而系。做紮實細緻的工作，堅持每週一進行全校性工作巡查，發現問題，及時解決。尤其要加強關鍵部位的監管和責任落實，不留空檔，不留後患。及時排除水電氣路造成的.故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點，保障有力。

三。做好平凡工作，管好基本設施。

我們學校，家大業大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質上保證基本設施的正常執行。定期維護塑膠運動場地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排洩通暢。及時合理購置基本資產和辦公用品，節約辦學資金和水電。加強固定資產的登記檢查和驗收，明確資產用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務質量，加強食品的衛生與安全管理，讓師生吃上可口廉價放心的飯菜。配合學校做好各種考試和各大活動，為我校總體工作健康順利開展保駕護航，大開綠燈。

四。明確工作目標，重點抓好落實。

二月份

1，（第一週2月18日至27日）制定總務工作計劃，做好開學的一切準備工作

2（第二週2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點檢查安全衛生和執行情況。

三月份

1（第三週3月7日至13日）發放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全執行。

2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養工作。

3（第五週3月21日至27日）做好春季衛生與餐廳防疫工作。

4（第六週3月28日至4月3日）檢查完善相關制度，總結上月工作，提出存在問題。

四月份

1（第七週4月4日至10日）進行春季安全用電大檢查。

2（第八週4月11日至17日）落實春季栽種花草和綠化工作。

3（第九周4月18日至24日）召開總務工作座談會。

4（第十週4月25日至5月1日）配合學校搞好期會考試工作。

五月份

1（第十一週5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，佈置新的任務。

2（第十二週5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關用品。

3（第十三週5月16日至22日）加強夏季校區和家屬區安全防護工作。

4（第十四周5月23日至29日）開展校園是我家愛護公物靠大家和節約用水用電活動。

六月份

1（第十五週5月30日至6月5日）召開總務工作例會，做好大學聯考前準備工作。

2（第十六週6月6日至12日）大學聯考，清理驗收公用裝置及畢業班資產。

3（第十七週6月13日至19日）做好會考準備工作。

4（第十八週6月20日26日）檢查學生公寓用電安全。

5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排洩暢通。

七月份

1（第二十週7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。

2（第二十一週7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。

3（第二十二週7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。

中學教務工作計劃 篇7

一、指導思想

緊緊圍繞學校“爭創四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛我達明，二次創業”的精神，落實“高中打造精品，高中再上臺階，學校提升品位，師生和諧發展”的具體辦學目標，推進素質教育，實施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長室的領導下，積極工作，創新工作，為學校的發展作貢獻。

二、工作目標

1、抓教學常規，加大教學流程的監控，促管理走向精細化；

2、抓教師發展，加大教學活動的安排，促教師個體快速成長；

3、抓校本教研，加大教學研究的力度，促課改實踐產生效能；

三、工作措施

——在教學常規中，以教學“五認真”為抓手，以精細化管理為要求，在“求真”、“務實”上狠下功夫。

嚴守教學“五認真”。一是每位教師必須樹立責任意識，要對學生的發展負責，對學校的發展負責，對自己的發展負責，因而工作中就必須把好教學的各個環節，不能打絲毫的折扣；二是每位教師必須樹立質量意識，質量是生命線，質量要上去，因而工作中就必須有高標準，高要求，不能降低標準，放鬆要求；三是每位教師必須樹立競爭意識，進位爭先光榮，落伍退後恥辱，因而工作中就必須嚴守教學中的規範要求，不能有絲毫的懈怠。

嚴格執行課堂常規，要求做到的，堅決做好；嚴令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學原則，一切教學行為都以學生的發展為前提；講究課堂教學藝術，努力營造平等、民主融洽的教學氛圍，創設啟迪思維、激發學生興趣的教學情境。

認真做好課堂教學的研究。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學中，關注課堂，關注教學，關注學生。所有教師都應致力於營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學最優化，讓課堂成為學生最大的期待。

在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關，備課組把好教學研究關，教研組把好學科競賽關，年級組把好教學管理關，教務處把好教學反饋關。

本部門將加大督查的力度，採用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實處。

——在教師發展中，以適應新課改為突破口，以敬業愛生，德教雙馨為主攻方向，開展以促進教師成長為目的的各項活動。

本學期的擬定在全校範圍內開展兩次活動。

第一個是：“命題競賽”活動

該項活動設定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分數權重等方面作出自己的評價，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力；二是命制試卷，即給定範圍，在規定時間內製作一份試卷，先在教研組內進行初評，而後由學校組織專家進行復評，評出各個獎項，這項活動的目的在於引導教師關注教學評價，關注試題的研究，關注教學活動的實效，進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。這項活動的時間定在三月份進行。

第二個是“公開課展示”活動。

當年“公開課展示”活動的人選設定為準備審報高一級職稱，審報“學科帶頭人”、“教學能手”的教師。學校將組織聽課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定。這項活動的目的在於引導教師關注課堂，關注課改，關注自身能力的提高，我們設想將“公開課展示”作為學校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個視窗展示優秀教師的風采；讓它成為一個平臺，提供鍛鍊隊伍的機會，從而打造一流教師隊伍，推動教師個體的`快速成長。

上述兩項活動的具體細則將另行通知。

——在校本教研中，以課堂教學為主陣地，以培養學生創新精神和實踐能力為目的，開展以提高教育質量為歸宿的教科研活動。

繼續深入學習兄弟學校實施課堂教學的經驗。首先深入學習，領會其精神實質，領會其操作要點；其次根據校情，學情加以實驗；第三在實驗中加以改進完善。

繼續深入開展好各級課題的研究，已開題的課題應按照計劃有序進行，準備結題的課題應進一步總結，按期結題。

繼續開展好教研組內聽評課活動。各教研組應堅持已有的好的做法，杜絕流於形式走過場等不實之風。教研組應根據本學科的特點，開展好組內的各項特色活動，為提高學科質量做一些實實在在的事情。

加大對高三考試學科的研究。研究考綱，研究大學聯考中出現的新情況，發揮團隊作用，人人獻計獻策，為完成學校下達的大學聯考指標而奮力拼搏。為學校有更大的發展作出我們應有的貢獻。

四、主要工作安排

2月份

開學各項準備工作

教研組長、備課組長會議

稽核並公示符合高水平運動員資格的考生名單

隨機抽查各備課組老師“教學五認真”情況

3月份

命題競賽

大學聯考體檢

高二資訊科技考試、高三資訊科技補考

高三英語口語測試

4月份

公開課展示活動

高三體育高水平運動員考試、會考體育加試報名

高三體育專業統考

高二學業水平測試，高三學業水平補考

高中資訊科技考試續考

上報高三各類資訊表

期會考試

5月份

高二地理、生物學業水平考試

部分年級教學工作視導

“教學五認真”普查

6月份

大學聯考

大學聯考填報志願、軍事類院校軍檢、面試報名

期末考試

7月份

學期各項結束工作

各類資料整理歸檔