關於教研組工作計劃模板彙總8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的教研組工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研組工作計劃 篇1

一、 指導思想

根據市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想本學期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業發展。

二、主要工作要點

1.加強課程資源的開發和利用。繼續開展集體備課活動，集體協作，加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。

2.組織並認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業佈置安排等方面的知識素養和業務能力。

3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優勢，汲取營養，提升自己的教學水平。

3.協助學校、年級部做好校內的考試工作，認真完成月考、期會考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。

4.加強學法指導，培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。

5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的.選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又為升高二德育會考創造了條件。組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。

6.全力做好高三畢業班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關大學聯考備考方面的資訊。精心制訂複習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。

7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關教學教研活動，並組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文和教育敘事評比。

三、具體活動安排

三、活動安排

周次

活 動 內 容

第1-2周

學習學校工作計劃和教務處工作計劃、教研組計劃和學期教學進度安排；並按計劃開展工作。制定本組教研計劃。

第3周

高一倪曉海老師政治公開課. 高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學生“溫一模”質量分析會。

第4周

高三教師參加杭州大學聯考備考培訓。

第5周

組織參加縣中國小優秀教育論文評比活動

第6周

高一富敏老師政治公開課。

第7周

討論高二政治會考備考工作。

第8周

高一、二、三年級集體備課和理論學習。

第9周

佈置各年級期會考試命題工作要求。

第10周

參加xx屆高三學生“溫二模”質量分析會。

第11周

期會考試質量分析和總結，修訂本期教學進度

第12周

高一、二、三年級集體備課和理論學習。。

第13周

高一、二、三年級集體備課和理論學習

第14周

參加xx屆高三學生“溫三模”質量分析會。

第15周

課題研究，心得體會交流；理論學習；開展學生課外興趣活動

第16周

高一、二、三年級集體備課和理論學習

第17周

佈置模組測試試命題事宜。

第18周

佈置本學期工作總結與論文

萬全綜合高階中學政治教研組

xx/02/22

教研組工作計劃 篇2

一、指導思想

1、圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和構成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握必須的英語基礎知識和聽說讀寫技能，構成必須的綜合語言運用潛力。

2、圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依託，全面促進教研組的進步和發展。

二、工作重點

本學期國中英語教學教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞高效課堂教學改革，透過組織教師進行課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進國中英語教學質量的提高。

1、七年級要抓好國小與國中的銜接教學。七年級學生在國小階段學了國小英語教材，基本上到達了國小英語教學的要求，但也出現了必須的分化現象，教師要及早摸清狀況，根據我校的實際，採取切實有效的.措施，抓好中國小銜接教學。在這個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。

2、八年級要培優補差，強化後進生的轉化工作。八年級教師對本班的後進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

3、九年級教學要以本為本、以綱為綱。在紮實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和潛力培養。個性是要認真學習《考綱》和近幾年會考英語真題，注意對考試動向的資訊收集和試題研究，提高畢業班教學效率。

三、工作措施

1、加強教育理論學習

本學期教研組各位老師要透過網上下載、分散學習和教研組會和備課組討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》和《英語課程標準》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，理解課程標準中的"六個基本理念"，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2、做好教學常規工作

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫教案、導學案、佈置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以後的備課、上課、作業佈置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

3、完善聽課制度

本學期，領導繼續實行不打招呼聽課制度。每個教師每學期聽課不得少於20節，聽完課後要在教研組會上認真進行評課，評課時要逐人逐個發言，並進行記錄，構成書面材料備案。

4、鞭策青年教師成長

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將透過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

5、加快資訊科技學習程序

教研組全體教師要學好電腦技術和網路技術，能熟練運用基本資訊科技，從而推動學科教學與資訊科技的整合，為教師運用多媒體教學課件打下基礎。

6、加強交流學習

用心參加市、區培訓和青年教師大獎賽，加強與外校的聯絡和交流，借鑑兄弟學校的經驗。

7、搞好教研工作

全組老師要透過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際用心撰寫外語教育教學論文，並用心參加課題研究和校本研修。

8、建立資源庫

教研組將透過公開課、示範課、說課、評課、教學心得、優秀教案、高效導學案、精品試題、個人總結、備課組彙總和網上收集等各種形式來彙總建立國中英語教學資源庫。以後還要不斷地向資源庫添入新的資料，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正做到資源共享，為我校國中英語教學發揮必須的作用。

9、課外活動

七年級：英語書法比賽負責人：任瑞

八年級：英語手抄報比賽負責人：徐豔芬

九年級：會考複習講座負責人：葛秀玲

四、活動安排

1、制定本學期國中英語教研組工作計劃

2、商討並制定教研組會議和活動規定

3、加強七年級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導

4、做好九年級月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

5、在組內傳達並貫徹落實教研組長會議精神

6、分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論

7、配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作

8、做好非畢業業班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

9、認真輔導，組織學生參加全國中學生英語潛力競賽

10、各年級開展英語後進生轉化與促進工作

11、開展複習課交流研討

12、配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作

13、本學期各位教師的優秀教案、精品試題、教學心得、發言觀點等上傳教研組資源庫

14、制定期末複習計劃，做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

15、撰寫教研組工作總結和個人總結

教研組工作計劃 篇3

隨著課程改革的不斷深入，新課程標準強調的基礎性、實踐性和綜合性的特徵，在教學中得到初步體現，突出學生的主體地位，建立完整的課程目標體系和發展性評價體系正在初步建立。為更好地實施課程標準，搞好教學工作，制定音體美組工作計劃：

一、圍繞課程標準，深入教學研究

1．繼續學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。

2．加強教研組的教學與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。

3．計劃用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網，以提高教學研究能力，使每個人都學會利用因特網下載檔案和進行學習。

二、體現教學改革，嚴格課堂常規

1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出具體的.教學改革辦法，爭取本學期有一、兩項可行的辦法。

2．嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少於15節，每週聽課至少一節。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑑、提高。

3．規範課堂教學常規，嚴格執行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務處和班主任。

4．高中備課組重點研究新課程標準教師教法部分，這樣教才能更有利於學生更好地學。

三、活躍文體氣氛，豐富課餘生活

1．待學校操場修好以後，3月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項比賽；5月舉辦學生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學生合唱節活動。

2．協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。

3．加緊各代表隊的訓練，乒乓球隊在3月份太原市中學生乒乓球比賽賽中，爭取好進入前三名；田徑隊在4月底太原市中國小田徑運動會上，爭取進入高中甲組團體前八名；棋類代表隊爭取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊，在暑假太原市籃球比賽中，爭取進入前三名。

4．搞好畢業班級體育達標登記工作，使全校體育達標達到93%以上。

5．抓好九年級畢業班體育鍛煉工作，爭取會考體育測試好成績。

6．搞好音體美特長生註冊工作。

四、建議：

1．建立學校操場場地維護組，負責日常維護，保持場地整潔、漂亮、乾淨。

2．完善場地配套設施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。

3．對體育館欄杆、坐椅、暖氣罩等進行維護修理，以防發生以外傷害事故。

4．體育館內場地衛生最好有專人負責，隨時保證室內乾淨、衛生。

5．儘快安裝室外乒乓球檯，便於活動鍛鍊。

6．儘快研究特長生招收工作，確定招收人數，這樣教師能夠進行摸底，瞭解具體情況，招收好學生。

開展多種文體活動豐富師生課餘生活

學生在校期間，除正常學習外，還有許多活動時間，如何搞好學生課餘時間的文體活動，豐富校園活動氣氛，是我們音體美組工作的一個重要方面，我們是這樣做的。

一、各備課組每學期初根據具體情況拿出本學期具體活動計劃，教研組再進行統一安排，避免時間衝突。具體做法如下:

xx年音體美組活動安排表

時間專案負責人要求備註

3月中旬乒乓球楊長江報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

3月下旬廣播操比賽教翔下發比賽規程

4月中、下旬田徑單項賽韓星雲下發比賽規程、報名表

4月底市田徑運動會韓星雲報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

5月初攝影作品展張銳下發徵集通知

5月初合唱比賽王永蘭下發通知

6月中旬書法、繪畫作品展田翰卿李世民下發徵集通知

7月中旬市籃球比賽教翔耿秀珍李眾保報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織

4月、5月教師乒乓球、羽毛球比賽喬貴新唐寶華教翔下發比賽規程、報名表

教研組工作計劃 篇4

一、指導思想

以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，培養學生的創新意識和實踐能力，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。

二、工作重點

1、 組織教師學習新課程，準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習、能創造的人才。

2、 配合學校主課題《構建國小生自主、合作、探究的'學習方式》，積極開展課程改革教學實踐活動。強學校備課組、導師的作用，採用分散、分組、集中等多種方式深入課堂，研究教法，指導教學。積極探索語文學習方式變革的方法、途徑，開展課堂教學研究為重點，加強集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每一堂課。加本學期，我們仍將開展一人一課活動，要求每一位教師開一節教研課，做到定專題，定內容，定時間，並做好評課活動。

3、 積極發揮各年級語文備課組的作用，以年級備課組為單位，認真鑽研教材，做好教材的梳理工作，使語文組教師整體水平不斷提高，真正做到上課高質量，高效率，高收益。

4、 抓好＂七認真＂常規工作，優化各項管理，提高工作的實效性。全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

5、 繼續開展豐富多彩的語文實踐活動。配合教導處組織參加各級各類語文學科方面的競賽等。拓寬語文學習和運用的領域，注重學科的綜合性和現代科技手段的運用，使學生開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力

三、工作措施：

1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄，做好文摘；善分析，理好所得。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。

3、注重“活動”：雙週三下午第二節課後，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。

4、配合“檢查”：語文教師要謹記教學常規，尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。

5、強調“合作”：發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。

四、教研組成員：

四年級：龔華 李耀剛 邱立奇 陸惠芳

五年級：孫琴英 陸小琴 顧學寨 趙永芳

六年級：顧建珍 顧愛英 徐鳳蘭 唐月娟 施燕景

五、具體工作安排：

二月份：

1.各備課組制訂教學計劃，教研組制定教研計劃；

2.做好組內教師一人一課安排工作；

3.導師聽課指導活動，教研活動開始；

4.做好學校興趣班開班工作。

5. 顧學寨老師開課。

三月份：

1.教學常規檢查；

2.師徒互相聽課，青年教師向學校作彙報課；

3. 龔華、顧建珍老師開課。

4.組織教師撰寫教學論文，協助教科室做好課題研究文集的出版工作。

四月份：

1. 教學常規檢查；

2. 各備課組為陸小琴、徐鳳蘭、李耀剛、龔華老師集體備課。

3. 施燕景、李耀剛、陸小琴、徐鳳蘭、邱立奇、龔華開課並進行評課。

五月份：

1.教學常規檢查；

2.師徒互相聽課，青年教師向學校作彙報課。

3.各備課組為陸小琴、唐月娟、李耀剛老師集體備課，這三位老師在上課前說課。

4. 陸小琴、唐月娟、陸惠芳、孫琴英、顧愛英、李耀剛老師開課並進行評課。

六月份：

1.教學七認真工作檢查。

2.趙永芳上課，五年級備課組進行集體備課。

3.做好期終教學質量監測，期末質量分析工作。

楓橋中心國小20xx—20xx學年第二學期一人一課活動安排

周次 日期 節次 上課教師 內 容 地 點 課型

3 2.28 顧學寨 盧溝橋烽火 研究課

6 3.1 龔華 三顧茅廬 研究課

7 3.28 顧建珍 真情的回報 研究課

8 4.4 施燕景 孔子游春 研究課

8 4.4 李耀剛 生命的壯歌 研究課

9 4.11 陸小琴 天遊峰的掃路人 研究課

10 4.8 徐鳳蘭 白鷺 研究課

11 4.25 邱立奇 特殊的葬禮 研究課

12 4.30 龔華，楓橋中心國小高年級語文科研組工作計劃

古詩兩首 研究課

13 5.9 陸小琴 月光啟蒙 研究課

14 5.16 唐月娟 秦兵馬俑 研究課

14 5.16 陸惠芳 特殊的葬禮 研究課

15 5.23 孫琴英 望月 研究課

15 5.23 顧愛英 秦兵馬俑 研究課

16 5.30 李耀剛 黃河的主人 研究課

17 6.6 趙永芳 三借芭蕉扇 研究課

教研組工作計劃 篇5

一、指導思想

堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號檔案，培養學生對體育活動的興趣和愛好，轉變教學觀念。優化課堂教學結構，使學生身心得到全面健康發展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指標，以培養學生自覺鍛鍊身體和培養學生興趣為目的，以增強學生體質為重點，不斷加強與改進學校體育工作。

現階段將核心素養的要求具體化，融入於課堂教學，可以說是發展核心素養的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養及體育與健康學科核心素養，並將發展體育與健康學科核心素養真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。

二、重點工作內容

1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學質量，保證學生身心健康發展。加強“體教結合”工作，使學生髮揮特長，全面發展。積極參加業餘鍛鍊，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。

3、認真落實學校的辦學指導方針，結合學校特色，努力構建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。

4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質量監督工作，組內人員協調分工，提高廣播操質量，增強學生體質。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。

6、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今後各級比賽中取得優異的成績。

7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組裡在每學期都要聽一定數量的課，並做到課後及時反思及交流。

三、基本要求：

1、健康意識的培養。以健康鍛鍊為指導思想，貫穿於體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛鍊、提高身體素質的意識。

2、體育文化的培養。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的.生理衛生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。

3、身體素質的培養。主要有運動素質和健康素質兩個內容。健康素質不僅包括身體狀態的健康，還有生理及心理狀態的健康，它是運動素質的基礎保證，在健康素質基礎上進行運動鍛鍊，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應體育鍛煉。

4、體育意識的培養。強烈的體育意識有助於提高學生的體育興趣，促使鍛鍊身體的自覺性和主動性，有利於他們養成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質等因素的影響。

5、體育品德的培養。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特徵與傾向，是關於體育的道德規範。體育品德的養成可以更好的規範和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。

四、場地設施及後勤保障：

（一）轉變體育教學的理念，加強體育素養的培養

教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質的培養中，首先要轉變傳統的體育教學理念，增強對體育素質培養重要性的認識，以學生健康鍛鍊為指導，立足於學生體質增強的長遠目標，加強體育素養的培養，使學生養成自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協調的發展。

（二）更新教學內容與方法，激發學生對體育的興趣

激發學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環境，在輕鬆愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利於教學活動的實現與教學目標的達成。其次，體育教學的內容要根據中學生的身心發展情況與特徵來制定，選擇符合中學生特點的、適應他們身心成長的體育活動與專案，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和鍛鍊的手段上，應該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特徵，也容易使學生感到厭煩。

（三）提高教師隊伍的體育素養

在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應該加強中學體育教師隊伍的建設，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養的培養，使他們養成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質培養的技能和水平。

最後，中學生正處在成長的關鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應該在素質教育思想的指導下，積極轉變教學理念，更新教學內容，創新教學方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養的培養，使他們養成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發展。

學校體育設施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數、整理、記錄。做到絕不浪費。

九月份：

1、制定教研組工作計劃，並組織學習；（教研課正常開展）

2、參加區新學年教研會議；

3、抓好二操質量；

4、組織校體育隊訓練；

5、體質監測工作；

十月份：

1、繼續抓好佇列（進退場）及廣播操的質量；

2、各項學校體育社團正常開展訓練；

4、體質監測工作的測試與輸入；

十一月份：

1、區內運動會的參與工作；

2、全校進行《學生體質健康標準》的複測並把成績錄入到網上；

十二月份：

1、加強教師基本功訓練

2、繼續上好教研課

3、積極開展各項活動。

一月份

1、做好體育課各項成績的測試

2、學期體育工作小

教研組工作計劃 篇6

一、指導思想：

本學期我們英語教研組工作以區教育局的有關精神、本校教育教學工作計劃為依據，以新課程標準為導航，以提高本校英語教研、教學質量為目標，提高教師的學習意識、服務意識、質量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的英語教學質量而紮實工作。

二、主要工作：

1、進一步加強理論學習，更新教學理念。

全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。

2、進一步有序、規範、高效地組織開展教研活動。

教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內容充實、組織規範、成效顯著，教研組活動記錄詳實。

（1）開展公開課、聽、評課活動

通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優化。本學期仍繼續做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。

（2）寫教學反思

對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據自己的`實際課堂教學情況，提倡多進行教後反思。要求每一模組教學寫一個教學反思，全學期不少於10個，要有質量。

3、強化教學常規的落實，提高課堂教學效率。

每月檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業批改”、“課後輔導”等主要環節，鼓勵教師充分發揮教學特長，有效提高教學效率。提高作業質量，規範作業批改。按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求。

三、教研安排：

九月份：

1．討論制定本學期教研工作計劃。

2．教師制定切實可行的教學計劃。

3．開展集體備課。

4. 部分老師上教研課。

5. 進行六認真檢查。

十月份：

1．主題研討活動，主題——“什麼是有效的課堂評價”。

2．開展同題異構。

3. 進行六認真檢查。

十一月份：

1. 做好期中質量監控和質量分析。

2．學習《國小英語新課程標準》。

3．開展集體備課。

4. 進行六認真檢查。

十二月份：

1. 部分老師上教研課。

2. 進行六認真檢查。

一月份：

1. 期末複習方法與技巧研討活動。

2. 教研工作總結。

3. 進行六認真檢查。

教研組工作計劃 篇7

一、指導思想

為了進一步推進教育教學改革，提高政治課堂教學效果，本學期將繼續堅持以科學發展觀統領中學政治教研工作，積極開展“教學常規落實年”活動，加強貫徹落實“教學十三條”，狠抓教學常規，深化課程改革。堅持“篤志弘毅，止於至善”的理念，精心營造有利於學生健康成長的學習環境，提高課堂學習的效率，促進教學質量的提高。發揮政治教研組的.專業引領作用，把研究新課程、新教材作為校本培訓的主要任務，激勵廣大政治教師在教學中研究，在研究中教學，改善教育教學工作方式，不斷提高教師的專業水平和教學能力。

二、主要工作

1、貫徹落實“教學十三條”，狠抓教學常規，確實提高教學質量。

2、組織全組教師參加“四步教學法”鞏固課，積極開展有效課堂教學的研究，提高課堂效率。

3、加強理論學習。採用自學和集體學習的方式，學習《中學政治教學》、《中學政治教學參考》、《課程標準》等，以提高全組教師的專業素養和理論水平。

4、狠抓畢業班工作。畢業班工作是重中之重，九年級、高三教師應認真學習研究近年中、大學聯考試題及中大學聯考說明，制訂切實可行的複習計劃，以便在教學中有的放矢、事半功倍。

5、落實周活動制度。利用每週二教研活動時間，開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。如評課、集體備課、新教材和新課標研究、教學模式和教學方法研究、中大學聯考試題和動態研究等。

6、加強集體備課，使集體備課經常化、制度化，卓有成效。

7、強化教科研活動和課題研究。

8、加強對年輕教師的培養，把藍青結對工作落到實處。

教研組工作計劃 篇8

一、工作思路

本學期我們理化組以新課程理念為指導，在學校的領導下，加大教研、科研力度，紮實有效地開展各項教研活動，努力營造物理教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，結合我校的實際情況和物理化學學科的特點，把提高備課組的質量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業務素質，研究課堂，落實有效教學，紮紮實實做好教學工作，創造一個教書育人和諧奮進的.優良環境，引導教學常規的研究與校本教研、網路教研等新形式有機結合，促進我校物理、化學學科教學質量穩步提高。

二、本學期重點工作和措施

1、強化學習意識以提高教師業務素質，完善知識結構。組織組內教師積極參加培訓，業務研討，更新教育教學理念。

1）、學習和鑽研中學物理課程標準

2）、學習與鑽研常州市中學物理教學建議

3）、學習中學物理課型範式和實施策略

4）、學習如何在課堂教學中有機整合PPT等現代教學技術以及相關教學理論

5）、研讀理論著作

6）、撰寫一篇研究論文或教學案例分析

7）、認真開設一節有質量的市級或校際研究課

2、營造學習氛圍

1）、探討課堂教學方法

2）、教學資源建設主要以菁優網教輔自帶的光碟為主

三、落實教學常規，研究課堂教學

1制定教學計劃（包括本人的教學進度計劃）

2精心備好每一節課，做到手寫備課、超周備課、超周設計導學案或學案。

3充滿激情上好每一堂課

4認真及時做好作業的批改工作並做好錯題的整理

5精選試卷，精選題目評講

6認真組織每兩週一次的周練

7和家長配合督促學生在家獨立完成每週的週末作業

8、校本教研常態化，每週一次教研，有活動主題，每週開展一次學科組聽課、觀摩課活動並進行交流探討

四、課堂教學模式的構建

1規律概念探究課

2習題訓練課

3單元複習課

4會考複習課

五、加強課堂教學環節的研究

同課異構，同案異教合理安排好課堂內問題，探究動態，歸納，訓練，再問，再探，再歸納

六、加強教學策略，提高複習效率

1、研究教學現狀

1）、通過學生問卷調研

2）、課堂聽課調研

3）、教學研討會

4）通過學生座談交流調研

2、關注基礎年級，促進全面提升

3、加強會考研究

4、做好課題的研究工作

5、繼續加強對課題研究的指導工作