有關教研工作計劃合集四篇

日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今後的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研工作計劃 篇1

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹落實《國小生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統專案，加強業餘訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計資料，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。通過隊形佇列的訓練和教育，培養學生的組織紀律性、嚴肅整齊，朝氣蓬勃和集體主義精神，發展學生反應迅速、動作準確和協調一致的能力。幫助學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使鬆散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體，併為今後體育教學的正常開展做好鋪墊。隊形佇列是學校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學中，很好地運用佇列和體操隊形、是提高教學質量的重要內容之一。學校的隊形佇列是指全體學生按照統一的口令，一定的隊形，從事協同一致的動作。

2、規範實施《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一活動”，重點是提高大課間的質量，突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學期大課間活動評比，各班老師和學生都非常重視，全體體育教師和音樂科組的老師團結協作，出謀劃策。課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。

3、積極開展教科研活動根據教導處工作計劃和學校關於開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的`效率和教師新課標的領悟和運用能力，並更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課並及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃，安排好每位老師負責的專案。每天保證適量的訓練時間。並規範各運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支援。為我校能成為體育強校而積極努力。

5、做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、

裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

在新學期裡，體育組竭盡全力，完成好學校的各項體育教學，訓練，競賽，群體工作，為學校體育事業盡心盡責。

教研工作計劃 篇2

﹙一﹚抓好教學及常規工作

1、嚴格依照學校學科教學常規要求組織教學，提前認真備課，做到按備課計劃組織教學，相互交流、聽課、評課，做到取長補短，共同學習，共同進步，提高自身的教學水平。要求每位教師每週至少聽2節課。

2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節課，做到崗在人在，不做無效勞動。

3、認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進去，積累素材，積極撰寫教學論文，參加校級和市級各類教學論文評比，以此推動學校的教科研發展。

4、積極開展多媒體教學的研究和實踐，利用資訊科技和先進教學手段，豐富教學資源，提高教師獲取資訊的能力和課堂教學效果。

5、注重指導學生良好習慣的養成教育。重視常規教育，指導學生做好課前上課準備，課堂運用好腦、口、眼、耳、手，遵守課堂紀律，按時完成作業。加強寫字指導，從握筆、坐姿、書寫等方面進行指導，對進行學生的寫字教育，培養良好的寫字習慣。

6、繼續探索課外教育活動的多種形式，豐富學生的學習生活，提高學生學習的興趣。爭取創出自己的特色。注意資料的蒐集和整理，記錄下學生成長的點點滴滴。

﹙二﹚主題研訓工作

1、確定主題，制定計劃，開展理論學習，使研訓活動有計劃、有面積、有步驟的`開展，真正做到有效性，為教學服務。

2、總結反思是將通過一學期的研訓活動，認真反思，進行總結。

總之，我們中年級組這支積極奮進的團隊，依託“課改”的深入推進，以“準名師工作室”為抓點，全力配合學校領導的部署，認真工作、積極探索教育質量的內涵發展，促進教師、學生的可持續成長.

教研工作計劃 篇3

一、認真學習國家教育方針、政策和教學大綱以及省、市、區、校的教育教學工作要點，認真學習教育教學理論,每位教師一學期至少通讀一本教育專著，完成不少於5000字的理論學習筆記，加強理論學習與教育教學實踐的聯絡，在學習中實踐，在學習中反思，在學習中提高，在學習中爭先、爭優，通過學習轉變教育觀念。全組人員明確做一名新世紀優秀教師必須具備的愛崗、敬業、奉獻、愛生等素質要求，進一步端正教育思想，轉變教育觀念，深化教育改革，全面實施素質教育。

二、搞好群體工作，豐富校園文化生活，參加各種比賽為校爭光。

1、進一步規範日常工作，使早鍛鍊、早操、課間操、室內操、課外活動等經常性工作程式化、規範化、標準化，統一步調，形成制度。進一步完善《早鍛鍊、課間操管理辦法條例》、《早鍛鍊、課間操評分標準》

2、開展豐富多彩的.活動，豐富學生業餘生活，加強校園文化建設。具體組織的活動有：

（1）、音體美配合學校搞好各類文體活動，積極開展第二課堂及各小組活動。

（2）、認真 組織參加區籃球比賽。

（3）、舉行文娛匯演、認真組織匯演前工作。(時間另定)

（4）、舉行以班為單位的板報比賽。

（5）、認真組織學生參加區、市中國小生繪畫比賽，加強賽輔導。

3、成立學校舞蹈隊、美術興趣小組，利用課外活動和週六、週日的時間進行定時定點活動，調節愉悅了學生身心，豐富了學生的課餘文化生活。

三、教研組和團委積極配合，充分發揮學生的作用，定期出好櫥窗板報，豐富校園文化。

四、具體工作措施。

1、抓好畢業班的升學考試和起始班常規管理及班集體的培養。

2.合理利用現代教育技術，將新基礎教育思想融入到課堂教學中，以發展提高課堂教學。

3.組內每位教師每人一節組內公開教學。

4.加強教研組建設，提高45分鐘質量。教學中有目的進行分層，制定出不同的適合每個層面學生的教學方案。充分發展每個學生的潛能。

5.加強常規管理，做好備課、上課、聽課、檢查等一切工作。

教研工作計劃 篇4

一、指導思想：

上學期，我校教育教學工作在上級主管部門的關心支援下，教學常規落實到位，教研教改成績突出，實現了學校全面發展的目標。本學期，我們將繼續立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生髮展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，促進教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，著努力提高課堂效率，全面提高教學質量。

二、工作目標：

強化提高全校教師課堂教學質量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造高效課堂，實現學生主體，老師主導的地位，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質。力爭在鎮級、縣級優質課比賽中取得好成績。

三、工作重點：

1、加強教學常規管理，健全各項規章制度，穩定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓工作和導學案備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質，提高教學質量。

3、著力打造“高效課堂”，努力提高課堂效率，要求教師嚴格按

課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現象發生，隨時抽查各門學科的上課情況。對於隨意缺課的教師進行通報。

3、認真做好周檢查和月監控工作，教導處每週組織備課組長對教師的教案進行周簽字，並檢查教師的聽課，學習情況，做到一週一落實，一週一公佈，每月由各科組組長對教師的備、教、改、輔、考等教學常規進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、認知落實好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講等環節，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，並將檢查結公佈。

5、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對於不認真負責的教師給予嚴懲。

6、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內容、地點等方面的落實，認真備好課上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，並確保第二課堂的質量，力爭取得優異成績。

四、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發，完

善《校本教研製度》、《教學評價制度》、《教研製度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，對於在教研教改中做出成績的.教師給予一定的獎勵並在教師年度考核中加分，對於積極參與教研活動的教師通報。每週星期二、三、四的第三節課分別為文科組、理科組、英語科組的教研時間，星期四晚上為評課及業務學習時間。時間的統一，有助於科組教師交流、溝通與學習。要求教師每學期聽課不少於10節，教導主任等領導聽課不少於20節。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構建符合本學科特點的“高效課堂”教學模式。特別對“高效課堂”課堂教學模式中“導學—互動—展示—評價”各環節認真進行探討，落實到實際教學中。紮實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。

4、落實課題研究工作。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對本學學期申報的“國中數學“三維”課題優秀論文、優秀教學設計、優秀微課評比活動”的課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立課題研究領導小組，制定切實有效的方法和措施，保證“三維”課題實驗研究有效進行。

五、加強畢業班工作。

學校制定下達20xx年會考、小升中考試工作目標，我們將採取一切可行的措施，充分調動畢業班師生的積極性，確保會考、小升中任務的完成。

1、各科教師要制定詳細的複習方案，抓緊複習進度，各學科必須於3月底完成新科教學，到四月下旬完成第一輪系統複習，4月下旬至5月下旬階段以分類複習為主，5月底至考前階段以綜合訓練為主。

2、各科教師要制定詳細的複習方案，抓緊複習進度，國小六年級各科目必須在四月底完成新授，到6月完成第一輪系統複習，6月初至6月中下旬階段以分類複習為主，6月底至考前階段以綜合訓練為主。

3、進一步完善畢業班工作的各項管理，使畢業班的教風學風成為全校的表率。

4、各備課組要通力合作，認真研究會考、小升中試題，切實把握各學科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實施，統一測試。

5、加強對畢業班學生進行心理輔導，確保畢業生有一個良好的應考狀態。

6、抓好學生的輔導，強補弱科，帶動總分。