【熱門】班組工作計劃三篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的班組工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

班組工作計劃 篇1

本學期，我們總園大班組將繼續認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，繼續深入開展“主題探究”運用先進的教學理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而紮實地基礎，以優質的服務得到社會與家長的認可。

一、工作目標

（一）教學方面

1、每班穩住現在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協助餘老師招收半日親子班幼兒。

2、繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網路。

3、努力提升保教質量，出勤率達到。

4、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發生。

（二）教研方面

1、深入的學習主題探究理論知識並將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。

2、每位教師力爭有教學論文在省市獲獎。

3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。

二、主要措施：

1、共同討論每月主題，各班設計與主題相關的活動，月末形成主題網路圖，發動家長及幼兒共同收集有關主題的資料，並鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中來。

2、每月寫一篇500字的教學心得或反思，提高教師的理論寫作水平。

3、創造性的開展豐富多采的家園聯誼活動，如：我長大了—我驕傲；我愛祖國；收穫等。

4、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務意識，多與幼兒及家長溝通，展現幼兒教師的'誠心與愛心。

5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。

6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，並保證記錄的多樣

性，將幼兒在幼兒園的生活學習情況急時的與家長進行交流。

三、每月具體安排：

九月份：

1、九月圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2、召開新學期家長座談會。

3、班組教研活動：音樂教學探討。

4、貝貝大班英語活動觀摩。

十月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2、聽讀遊戲識字活動評價。

3、班組教研活動：語言教學探討。

4、班組長同課題觀摩。

十一月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2、音樂、健身及週六半日開放活動觀摩。

3、策劃迎新方案。

4、班組教研活動：美術教學探討

十二月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2、開展迎新活動。

3、主題環境創設評比。

4、班組教研活動：計算教學

班組工作計劃 篇2

本期我中班組共有三個班（陽光班、蓓蕾班、精靈班），執教的六名教師都是上期的原班教師。按照幼兒園的園務計劃的目標和要求，我將帶領中班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，做好老師們的政治思想工作。執行好幼兒園佈置的各項活動任務，並協助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團結向上的集體。

一、主要工作與措施

1、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的'形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、從實際工作出發，深入落實《綱要》精神，理論聯絡實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。

3、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作。

二、具體工作：

1、在學期初、期中與期未組織三次年級組教師會議，商量和佈置工作，並配合園教研計劃，組織好年級組教師的業務學習。

2、抓好中班組幼兒一日活動的安排，本學期組織兩次半日活動的檢查。一起分析研究幼兒各方面發展的情況，並採取有針對性的措施，解決好各種問題。

3、瞭解好本年級組各班的基本情況，互相交流，共同抓好常規教育管理工作。

4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點的新中班組早操。

5、加強中班組各班與家庭的聯絡與合作的關係，提升家庭教育能力，爭取家園共育，讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。

6、在十月舉行中班組區域活動觀摩活動，共同找出不足，提出整改措施，為參加我園區域評比活動打好基礎。

7、對幼兒進行安全教育，在新年來臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動，並對評選出的優秀作品進行獎勵。

班組工作計劃 篇3

班組是一個單位最小的單元，是收費服務工作的前沿組織，又是一個單位、部門各項管理制度執行和落實顯示的終端。作為班長如何提高班員的整體素質，帶領好班組，確保圓滿完成上級的生產任務，我認為需要有一份務實的學習計劃才能引導各項工作的順利開展。

一、根據管理所要求制訂學習計劃。

制訂學習計劃不能誇誇其談，脫離單位實際工作安排，班長要時刻關注管理所的工作動態，時刻領會管理所下發的檔案精神，如目前即將實施的計重收費工作，作為班長要有敏感性和預見性，及時將計重收費理論知識的學習納入計劃，組織班員進行理論知識學習，相互探討，共同進步，確保計重收費工作順利實施，平穩過渡。同時，制訂學習計劃時不能把目標定的太高，定的太死，要留有一定的空間和靈活性，避免上級有臨時任務時出現疲塌現象。

二、根據班員素質制定相應的學習計劃。

“凡事預則立，不預則廢。”在班組裡，班員的業務技能參差不齊，領會能力各有高低，班長在制訂計劃前應先徵求班員的意見、建議，瞭解班員對上級下達的檔案、通知要求和執行的知曉情況，然後根據班員的掌握情況，結合上級部門平時的收費稽查業務反饋等資訊，根據個人的優缺點，有針對性的制定對班員有幫助，能提高業務素質的學習計劃，避免一刀切現象。

三、執行學習計劃前先告知班員。

各項通知、要求關鍵在於落實，落實的表現在於執行，執行的前提在於知曉。為了抓好班組工作，確保計劃的執行效果，班長要將學習計劃的安排和學習重點，利用班務會、列隊講評，提前告知班員，聽取班員提出的'意見和建議，然後逐條逐項進行對照落實，避免“佈置工作在會上，檢查工作在嘴上，落實工作在紙上”的現象。

四、月底對執行計劃的情況及時進行小結。

月度小結是為了能更好地做好下一月的工作。班長要根據學習計劃的執行情況，取得的學習效果，及時進行分析、總結，查詢存在的差距，確保學習計劃有效落實。

計劃是實現目標的藍圖，一份有效的學習計劃使自己有一個明確的目的，根據計劃的安排腳踏實地，有步驟地去實現，防止班員在工作上的散漫疏懶，鬆鬆垮垮，從而不斷提高員工的整體素質，促進各項工作的順利開展。