【實用】學期工作計劃合集六篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的學期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

國小工作計劃為了貫徹“一切為了學生的發展，一切為了教師的發展，一切為了學校的發展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助於教師專業成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計 劃：

1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質量的教研活動。並及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助被指導老師尋找良好的`解決方法，不斷提高教學教育水平。

3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對於自己要上的課要及時請教指導老師，上好之後也要及時寫好課後反思。

4、被指導老師認真學習業務知識，認真閱讀教育、教學雜誌和文章，努力上好每堂課，並請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示範課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。

學期工作計劃 篇2

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。短暫的實習生活結束了，現在的我，擁有了一個自己的班級！這18個學生就像是我的小兵，正等待著我帶領他們勇闖新世界的大門，這讓我倍感責任的重大，還好在教學的這條道路上，有各位老師和小夥伴們的鼓勵和幫助，讓我對自己更加充滿信心。

作為一名見習教師，面對著一群預備新生，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的國小，來自18個不同的`家庭，他們的基礎知識參差不齊，他們自主學習能力也還不完全具備，加之是農民子弟兵，國中對於他們而言或許只是義務教育中的一環罷了，所以現在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時間內讓他們團結起來，並適應國中緊張的學習生活。

首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀律問題。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”確實是如此，預備新生還停留在國小老師教導的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之後，在執行的過程中也要緊盯，讓他知道這並不是紙上談兵。但在課下，在我嚴厲指責過後，也會適當的給予他們鼓勵，如他們的作業完成度高，我會在批語中畫個笑臉、畫顆五角星等等。

其次，對於本學期的教學目標，朗讀、討論、感悟是我初步設想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見。“多次的朗讀課文，讓學生熟悉文字，無論是對學生，對教師，都是百利而無一害的，課前預習時讀兩遍，早自習讀一遍，上課過程中讀幾遍，在充分了解文字的基礎上，然後再適當地進行組內討論，不僅可以使每位學生都參與到課堂教學中，還可以慢慢地讓他們意識到自主學習的樂趣，當自己的意見建議得到了全組的認同，他的積極性只會不斷攀升，並且樂於融入到這個集體中去，最後再稍微加以引導幾句，學生自己就能讀懂言下之意，在這個慢慢地，循序漸進的過程中，他們也在逐步養成閱讀的好習慣。

最後，作為一名語文教師兼副班主任，我也會關注到學生的心理狀況，在學生與學生，學生與家長之間能架起一座溝通的橋樑。在課後背誦古詩，訂正作業的過程中，慢慢建立起對彼此的信任和了解，希望我於每位學生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴物件，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。

以上是我本學年第一學期的工作計劃，也是我努力前進的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之後的平坦與順利，也請各位老師多多批評和指教。

學期工作計劃 篇3

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、 加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量

使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、 加強思想業務學習，加強職業道德教育

加強責任心，規範言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內的各項規章制度

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。

遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的'人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯絡，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學期裡，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個人衛生；充分尊重幼兒的生長髮展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯絡。

六、養成教育

本學期裡，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最後一個學期裡都能有很大的進步。

為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光碟，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

學期工作計劃 篇4

在秉承上一屆學生會的常規任務之外，新一屆的學習部希望可以做出自己的風格，現將本年度工作計劃介紹如下：

（1） 十佳教師評選 在本學院範圍內進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出最優秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校範圍內舉辦講座，學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作，新學年學習部工作計劃。講座的題材要符合現實社會和同學們日常生活以及大家多感興趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建築學院自己的風格。 通過這個活動，希望更多的師生了解我們建築學院，認識我們建築學院，也為我們自己樹立起一個品牌。

（2） 院內座談活動 學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的，工作計劃《新學年學習部工作計劃》。座談可以分為大一新生的'專業認識或者轉系情況的瞭解，大二對分專業的考慮，大三對考研情況的瞭解，大四關於就業的座談。同時還可以邀請一些已經工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經驗。

（3） 學術沙龍 學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。 學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品，建築系的許多優秀建築模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要視窗。 舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建築學院的強項，希望可以繼續發揚廣大。

（4） 跨院系講座 與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建築系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。並且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

（5） 走進農村 在學校範圍內搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地瞭解外面的世界，而不是處於一個閉塞的狀態。 以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。

學期工作計劃 篇5

新的學期開始了，學生會的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個首先我們部門將從以下幾個方面展開工作：

一、常規工作

1.學期初做好招新工作，完成體育部的新生力量的補充，構建體育部工作基本框架，為下階段的工作做好準備。

2.學期初召開體育部全體幹事工作會議，進一步明確此學期體育部的工作職責，工作安排，工作目標和工作重點，確定每兩週一次例會，及時傳達團委精神及指示，從而更好地開展工作，使大家積極地投入到體育部的工作中來。

3.進一步加強對體育部幹事綜合素質的培養，使他們能夠很好的獨立工作，擁有更好的組織能力來應對多變的比賽場合，提升體育部的綜合素質。

4.積極舉辦學院的各項體育比賽，選出院最優秀的隊員，隊伍參賽，力爭在學校比賽時奪取最佳成績。

5.積極配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，並可以在以後的工作中獲得幫助。

二、具體的工作：

1、院隊招新（院籃球隊，足球隊）（9月中旬）

9月份我們體育部將盡一切力量，提早做好報名，選拔，組建，訓練等備戰工作。

建議改進：

新生男子籃球球隊訓練時間過晚，造成隊員間默契不足，溝通缺乏，比賽中隊員交流過少。在新生中選拔優秀隊員，直接參加新生籃球比賽，促進隊員交流溝通。日常訓練強度與效果不太理想，重點抓日常訓練，戰術指導，以及攻防演練。提高球隊整體素質。

以下是必辦活動：

2、舉辦院新生籃球賽。（10月）

此次比賽獎勵除了獎狀還包括獎盃。

3、參加校新生籃球、足球賽。（11月）

4、參加校廣播操比賽及第四屆體育大會。（11月）

5、參加中國礦業大學校院學生會間籃球交流賽。（11月）

6、參加校網球團體賽。（11月）

7、參加校定向越野賽。（12月）

8、舉辦院五子棋、象棋班級團體賽。（12月）

9、參加校棋類團體賽。（12月）

10、舉辦院乒乓球個人賽。（12月）

次比賽獎勵不再是單一的獎狀，到時會獎勵一些實質性而且有用的物質獎勵。 另時間充裕將新增的一些活動：

1、軍訓拔河比賽：在新生軍訓時，若取得輔導員及教官批准將舉行新生拔河比賽；該比賽採用分系比賽；即數學與物理對抗，兩邊同時30人（其中女生依情況而定），同時教官與輔導員也可以參與其中。比賽為3局2勝制。

2、體育歷史大事件：該活動為室內活動，活動前由體育部將一些體育歷史大事件找出來，編輯成題冊。活動進行時，將採用必答題與搶答題的積分制進行排名。參與隊伍有大一、大二、大三各班級組成。比賽將產生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名。該活動可以提高大家對體育活動的熱愛，而且可以更加了解體育活動。

3、院羽毛球個人比賽：與乒乓球賽一樣，挑選出參加校羽毛球賽的隊員。

4、院趣味籃球賽：

參賽隊伍為各個班級。

比賽分為三部分：

（1） 定點投球：各班派兩名代表在規定時間內進行定點投球，投進

算1分，不進算0分；

（2） 運球上籃：各班派兩名代表在滾定時間內運球上籃，球進算1

分，不進算0分；

（3） 男女混搭（女生依情況而定）比賽：獲勝隊伍獲得1分，失敗

隊伍0分；

最後積分最高的`隊伍獲勝。比賽最後產生一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

5、六院聯辦拔河比賽。

三、體育部的部內改造。

我們的目標是建立起一個快樂的團隊發揮體育部的自身優勢，努力調動全院同學的體育活動熱情，為大家營造濃郁的體育活動氛圍。希望在這學期裡院體育部能夠成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。爭取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個學期的體育活動，充分調動起同學們的熱情。

學期工作計劃 篇6

本學期英語教研組將在學校教務處的領導下，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加理論學習進行教學研究和課題探討等活動。教研活動由形式單一向形式多樣轉變，將“上傳下達”活動改為組內共同探討、集體研究活動，將不規範的教學評價、教研活動改進為有計劃、有目的、有制度的有效活動，不斷提升教師自身素質，錘鍊教學內涵，努力提高我校英語教學整體質量。

一、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革

1、開學初，以教研組為單位學習《賀蘭回中20xx-2006學年度第二學期教務處工作計劃》，並制定英語教研組工作計劃並以備課組為單位制定本學期教學進度計劃。

2、加強備課組建設，強化備課活動紀律，由備課組長牽頭，各備課組集中備課，做到定時間、定內容、定地點，統一教學進度，教學目的，教學重難點、作業及單元測試等。

3、對單元教案尤其是習題教案加強檢查督促力度，力求規範、實用。

4、督促每位教師認真候課、授課、書寫教案等。

5、在教務處安排下，採取定期檢查與平時抽查相結合的方式檢查教案、聽課筆記及作業批改情況。

6、作業批改要有針對性，培養學生良好的學習習慣。

7、摸清七八年級現在考試成績在30分以下的學生名單，分析情況，向學校彙報。

二、加強課題研究管理，提高教研水平

1、教研活動為公開課，認真做好評課記錄，聽課者必須真誠地提出建設性意見，每位教師聽課12節以上，教研組長聽課20節以上。本學期畢業班級聽課內容傾向習題、試卷、語法課堂講授。

2、開學初每個備課組制定切合本年級實際的工作計劃，按計劃認真完成活動，並詳細做好記錄。教研組長必須每週參加一個備課組活動並對活動做出指導。

教研專題：

七年級：防下滑、打基礎、增效益、提質量----國中學生英語學習下滑問題探究；

八年級：英語多媒體教學中應注意的問題

九年級：英語口語強化訓練與交際能力的提高

3、教研組長在教務處的領導下，認真做好教研活動的'安排及考評工作。

4、本學期在全校班級英語課堂推行英語值日報告、兩分鐘英語故事、自編英語對話制，以促進學生英語口語表達能力的整體提高。

5、本學期講授公開課教師進行安排

6、 活動計劃：七年級學生單詞達標測試、 八年級學生口語演講比賽、九年級升學能力（口語）模擬測試

三、加強畢業班工作的研究，提高畢業班教學的效率

1、以備課組為中心，組織九年級英語課任教師認真分析和追逐掌握會考趨勢及走向。紮紮實實做好教學及複習工作，立足基礎知識，分層要求。抓好後期綜合能力的訓練，特別要重視學生閱讀能力的強化。

2、積極主動蒐集整理相關材料，認真策劃九年級英語口語測試訓練，為畢業班學生能力測試及早做好各種準備工作。

3、教研組長本學期20節聽課任務中，九年級課程應占10節。各備課組長聽課20節。

四、青年教師的培養工作：

英語教研組現有教師24人，其中年輕教師（何莉莉、劉麗華、馬宗巨集）三人，加強對青年教師的培養提高工作，邀請領導與教研組長經常深入課堂，跟蹤聽課，使青年教師儘快成長為本學科教學骨幹。、培養青年教師奮發進取的精神和勤奮治學、嚴謹治學的優良風尚，不斷提高他們的業務水平。

1、抓青年教師的幫帶，促教師素質整體提升。青年教師繼續與骨幹教師結成“傳幫帶”對子，在上學期的基礎上，指導教師進一步指導青年教師的備課、上課以及科研工作，幫助青年教師儘快提高教學水平，提高科研能力。學期末組織青年教師彙報講課，並作為評價幫帶效果的指標之一。

2、抓考核評比，促青年教師在競爭中提高。

進一步完善青年教師培訓制度，多層次、多渠道開展師資培訓，提高青年教師的業務水平。積極開展“青年教師業務考核”工作，對青年教師的業務能力從以下幾方面嚴要求：

一彙報、過關課：每學期組織青年講一次彙報、過關課；

二聽課：每學期多組織聽青年教師平常課；

三查作業批改和備課

四看教學效果，即檢視考試結果

平時多種形式對青年教師進行考核，並將情況反饋給教師，肯定成績，指出不足，提出指導改進意見。

1、 給機會。要多給青年教師展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2、 給動力。這種動力主要是精神的，要藉助於不斷的鼓勵來激發青年教師的工作熱情。

3、 給時間。對青年教師的成才不能急於求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮鬥發展的一定時間

五、做好教研組檔案工作，參與英語學科網頁建設

各年級備課組長負責收集本年級教學教改方面的各種資料和資訊，如經驗總結，課例分析，優質研究課、示範課、說課、賽課等的教案、課件或光碟，論文，試題，教材，大綱，上級業務部門下發的各種檔案資料等，然後各年級資料迴圈輪用，不斷充實，做到資訊互通、資料共享、承前啟後，形成開放、民主、科學的研究氛圍。特別是試題（單元檢測、會考試卷），不僅收集，還要注意試卷的分析，經驗的總結，有助於我校英語教學質量的提高。