【精華】國小工作計劃集合七篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期，我校將認真貫徹《義務教育課程設定實施意見》，圍繞區教研室教學工作要求，繼續開展提高課堂效益系列活動，以學習貫徹新課程改革精神和研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高學科教學質量為目標，全面實施素質教育，加強教學常規管理，以提高課堂教學效率為重點，努力開展校本教研，確保我校教學質量繼續名列全市國小的前茅。

二、工作思路

1、以提高課堂效益為中心，探索提高課堂效益新思路，提高教學質量，提高教師專業化水平。

2、加強課程改革在課堂教學中的實施和教學過程管理的監控與指導。

3、倡導求真務實的教研作風，完善“校本教研”的機制，加強教師培養，提高全體教師的整體素質。特別要注重青年教師業務素質和骨幹教師的知名度的提高。

4、提升教研活動水平，提升課程實施水平，提升教師專業水平。

三、工作要點

（一）轉變教師教學觀念，繼續開展提高課堂效益的系列活動。

（1）組織教師繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要》和各學科課程標準，促使教師提高認識，並牢固確立“五個觀念”：面向全體學生；促使學生全面發展；培養學生的創新意識和實踐能力；弘揚學生的個性發展；樹立繼續教育和終身學習的思想。

（2）以教研組為單位，在教研組長的帶領下，各教研組要加強相應的學習，按照學校研修計劃對教研組的要求，認真的.開展工作，把提高教學研究於課堂教學效益提供緊密聯絡起來。提高教師參與研修的積極性，提高課堂教學效益，進而提高教學質量。

（3）利用學校網路組織學術討論、交流教育教學的熱點問題、敏感話題。積極參加涪城研修網相應學科的研討活動，注重先進方法的吸收，為我所用，改進教學方法。

（4）繼續開展“提高課堂效益”活動及各學科論文、案例徵集活動。

（二）規範教學管理，向管理要質量。

1、嚴格執行《義務教育課程設定實施意見》，堅持按課表上課，做到不擠、不佔、不讓任何學科課時。教務處已經依照上級的《義務教育課程實施意見》制定了《安昌路國小義務教育課程設定實施意見》，並將在本期的教學中嚴格落實。堅決執行課程計劃細則，對不嚴格執行課程計劃，上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課等嚴格管理。提倡課堂作業應儘量當堂完成，確保學生課間休息。放學時按時清堂。教務處將加強平時檢查力度，作好記載，發現問題，及時糾正處理，形成規範的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。嚴格執行關於“六認真”規範的要求，堅持平時檢查與期末考核相結合的過程管理，建立教學工作月查報告制度。校長、教導主任、教研組長仍負責本組月查工作，並在全校教師會上對檢查情況進行通報，便於當即糾正，杜絕後患。教務處組織校內視導，隨機抽查教師“六認真”工作情況，仍突出上課、輔導、作業的重點檢查，但時間不限，次數不限，加強隨機檢查力度。教務處人員和教研組長要經常深入課堂，進行指導，教研組長特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽課指導。

3、加強質量管理，在提高課堂效率上小工夫，向40分鐘要質量，減輕學生過重的可壓負擔，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，確保我校繼續穩居全市前列。

4、加強教研組建設。學校教研組是青年教師成長成材的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。教研組長要不斷提高業務素養，爭取及早成為教學新秀、教學能手，學科帶頭人等。教研組長要擔負起培養教師的神聖職責，充分利用每週的教研組活動時間，紮紮實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協調好，指導好，並從中提高自己的威信。提倡各個教研組要創自己的特色，提出認為某些工作需要改革的方案與措施，報教務處備案後進行實踐操作，並及時、認真總結得失，在期末進行交流。

5、關注特殊學生的成長。特殊學生是學生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關心。在平時，班主任要多與家長溝通，及時將孩子在學校的表現反饋給家長，與家長共同有關工作。班主任在班級中要教育學生不能歧視特殊學生，要主動地與他們一起學習、生活，並給特殊學生找好結對夥伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業方面，課任老師對特殊學生要區別與其他學生，可分層作業，不要強求一致，增添特殊學生的負擔。班主任要及時做好特殊學生的有關資料，要自覺學習特殊教育的有關經驗，提高管理質量，堅決杜絕對特殊學生放在一邊，不聞不問。學校將對特殊學生工作進行督促、檢查、考核，大力表彰先進，使我校在特殊學生的管理上再上新臺階。

（三）畢業班工作：

畢業班教師除了要認真的完成以上要求外，還要善於發現教育教學中間出現的問題，及時地補救。重點學科要加強研究，把方法和時間結合起來，提高教學的效率，提高教學的成績。教導處和教研組要專題研討畢業班的教學工作，力爭畢業考試再創輝煌。

1、對全員教師進行培訓與考核，提高教師的素質。

2、加強對教師應用現代化教育技術與學科教學整合能力的培訓工作。

3、採取“請進來、走出去”的方法，加強教師隊伍建設，提高教師素質。

4、要求教師做終身學習的模範。加強理論學習，各教研組開展集體備課與主題學習活動。

5、繼續實施“評價性聽課”活動。採取優質課彙報與評價結合辦法，促進教師課堂教學水平提高。

6、充分發揮骨幹教師的作用。開展骨幹教師課堂教學展示活動。

四、各月工作安排

二月：

1、開學報到註冊工作；各班主任上交報名冊到教導處。

2、收心教育，寒假作業評比。

三月：

1、參加涪城區教學工作會，各教研組制定教學研修計劃。

2、各年級備課組確定本冊重點章節的確定和主研人員的分工。

3、校長、教導主任、教科室主任參加各教研組教研活動。

4、畢業班工作會。

四月：

1、教學常規檢查。

2、開展青年教師課堂教學展示活動。

3、學校行政日常走課活動。

五月：

1、繼續開展學校行政日常走課活動，加強教學過程的監控。。

2、繼續開展提高課堂效益為主題的課堂展示活動。

3、組織第二次畢業班教學工作專項研究。

六月：

1、開展期末教學工作研究。

2、各教研組作好對教師的複習工作指導。

3、走課活動總結。

國小工作計劃 篇2

《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現了外語教學思想的繼承和發展。在分析、研究許多種國內外國小英語教材的基礎上，取其精華，博採眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時，有吸收了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國的國小外語教學實際相結合，以形成我國國小英語的外語教學模式和教學方法。

本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。

4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。

5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

6、注重教材的'靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。

7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。

8、注重中國小各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中國小英語教學的整體質量。

三、方法措施

1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。

2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等等。

5、要求學生在課餘時間儘量的運用已經學習的英語進行對話。

6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

7、多與學生交流，進行口語交際訓練。

四、教學內容與課時安排

Unit One Hello 4課時

Unit Two Look At Me 4課時

Unit Three Let Us Paint 4課時

Recycle One 3課時

Unit Four We Love Animals 4課時

Unit Five Let Us Eat 4課時

Unit Six Happy Birthday 4課時

Recycle Two 3課時

每單元安排一次練習：8課時；複習、考查：2課時

本學期共計課時：40課時

國小工作計劃 篇3

依據省公司《通知》精神，2月16日至20日，渭南中支組織全體員工集中開展了為期一週的工作作風、思想作風、工作紀律專項整頓活動。我們在制定活動安排，明確領導責任的同時，狠抓活動內容的落實。活動採取公司組織與部門組織，學習與討論相結合的形式開展。一是於2月12日及時召開了“工作作風、思想作風及工作紀律專項活動整頓”動員會，統一思想，進一步明確作風整頓的重要意義；二是於2月16至18日，開展“作風紀律整頓，從‘我’做起”，查詢“作風浮躁、紀律鬆懈、協調不暢”的原因及問題，並加以克服；三是於2月20日，召開整頓活動小結會，每位員工都能就這次“整頓”結合個人及工作職責實際進行自我剖析，對做好20xx年工作向大會表了態。整個活動領導有力，成效明顯。

通過這次“整頓”，公司作風紀律明顯好轉，各項工作得到有效落實。在工作作風方面，發揮崗位功能性作用，全方位積極主動引導促進業務發展。在職場紀律方面，完善考勤管理制度、員工出差制度及相關作風紀律管理辦法，用制度管人管事。在溝通協調方面，制定完善了溝通機制，在中支建立了會議制度，各部門以周為單位定期向總經理室彙報本部門工作及下週工作安排；對上級公司各部門，採取騰訊通、電子郵件、電話、上門等方式積極聯絡，確保工作情況暢通；對外設立2100355熱線電話，積極受理客戶在承保、出單、查勘、定損、理賠等過程中遇到的困難，把為客戶“排憂解難”落到實處。

我們將以此次“整頓”為契機，不斷改進工作作風、思想作風，加強工作紀律，認真研究分析業務發展過程中存在的'問題，在省公司的正確領導下，創新工作方法，提高工作效率和管理水平，帶出一支“政治思想合格、業務技能過硬、工作作風優良、組織紀律嚴明”的從業隊伍，在渭南保險市場打響“技術一流，服務最好”的保險品牌。

國小工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期科學教研組將根據教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，提高教研活動的質量和層次，踏實做好課題研究，充分挖掘學生潛力，著力培養學生科學素質。

二、本學期擬開展的主要工作

1、加強理論學習，提高教師教科研水平。

（1）鼓勵組內教師積極撰寫教學隨筆和論文，爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發表；

（2）做好課題研究工作，縣級“十二五”規劃課題《利用網路平臺提高科學課外探究實效的研究》已經正式開展，本學期將要發揮好“實小科學網”的優勢，積累相關經驗。

2、注重常規落實，提高課堂教學效率。

（1）做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；

（2）做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等專案的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據。

3、抓好第二課堂，促進學生個性發展

(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創意活動；

(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。

(3)在四年級學生中開展蠶寶寶飼養活動。

4、繼續做好兩名青年教師的.指導和幫扶工作。

三、月工作安排：

二月份

①制定教研組計劃；

②科學迴圈教材的發放和使用。

三月份

①小雛鷹航模社團的選拔和組建；

②縣級規劃課題組成員第一次會議；

③陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽。

四月份

①四年級養蠶活動；

②參與市級教研活動，準備好一節公開課（汪）；

③第三屆“拍腦袋猛想”創意活動。

五月份

① 組內研究課（陳）；

② 參與“五小”活動；

③ 縣級規劃課題組成員第二次會議。

六月份

①小雛鷹航模社團成果小結；

②撰寫教研組總結及各項資料上交；

③做好縣級規劃課題的資料蒐集和整理。

國小工作計劃 篇5

一、活動目的任務：

為豐富校園課餘生活，激發學生的運動興趣，提高學生乒乓球技能及我校在新北區的體育競賽水平，特制定本計劃。

二、現狀分析：

1、硬體設施：我校專門創設了乒乓球訓練基地，可以同時容納30—50人的訓練。訓練基地鋪設了地板，擺放了8張標準的乒乓球檯。基地擁有發球機一架，並提供了相應的訓練室。

2、軟體設施：為形成梯隊，保證隊伍的穩定，學校領導在原先教練隊伍的基礎上，又增添了一名經驗豐富、有強烈責任心的王亞平老師充實到訓練班子。

3、綜合情況：目前隊伍中女子隊員偏少，能參賽的女子隊員更少。隊員的訓練時間不能很好的保證以及訓練的隊員人數有著不確定性。

三、時間安排：

週二至週五 早操時間 下午4：30——5：30

四、訓練要求：

學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。梯隊的學生主要以培養學生的球性和基本功，比賽隊的學生主要培養其競賽水平和心理素質。

五、隊員名單：

宣彬 丁科 萬 馮楠 偉

宣宇 徐帆 佳一 張香 張涵

張亭 徐宇 蔣迪 高玲

六、具體訓練要求：

準備期：（一週）

1、召開動員會、招運動員。

2、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

3、準備訓練所需器材。

第一階段：（9月）：恢復性訓練階段，以乒乓球球性訓練為主。

1、教師陪練，學生反手推擋。

2、教師陪練，正手攻球。

第二階段：（10—11月）：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段

1、學生的'相互推擋，及正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習，培養學生的運動興趣。

第三階段：（12月）：專項技術、發球和接發球練習。

1、主要講解發球的技術動作。

2、發球包括下旋、側旋、以及奔球。

3、接發球要求站位正確，注意力集中。

第四階段：（2—4月）：以賽前訓練為主

1、由教師陪練打比賽。

2、學生隊內的比賽，可和去年的男隊隊員比賽，以提高比帶成績。

3、訓練學生在比賽中的心理素質。

七、具體訓練內容：

1、球性練習：

（1）正反手的向上顛球

（2）正手攻球

（3）反手推檔

（4）對攻

2、發球和接發球：

（1）發側旋球。

（2）發下旋球。

（3）發奔球。

3、賽前訓練。

（1）由教師陪打比賽。

（2）隊內的教學比賽。

（3）觀看比賽錄象

國小工作計劃 篇6

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準 為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極 探索新時期德育工作計劃的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。

二、 班級概況：

本班共有學生67名，其中男45名，女生22名。由於多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質，特制定了以下國小六年級班級工作計劃：

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思 想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的.失去了信心。

生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

三、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人， 學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

四、 重點工作：

為了能把本班建建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

五、工作措施

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

（二）深入改革，提高教學質量。

（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

六、具體安排

九月

1、新學期新打算主題班會

2、教師節對學生進行尊師教育

3、班級幹部競聘選舉

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7 計算題競賽

8 啟起動記憶訓練工程

9 啟動日記馬拉松工程

10 查字典比賽

11 起動心理素質訓練工程

12 班幹部培訓

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節對學生進行尊老教育

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

5、開展三類學生座談會

6 班級幹部考核評比

7 演講PK

8 詞語積累PK（成語）

9。古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展群雁齊飛主題活動

3、開展班級作業評比活動

4、開展動手操作技能準備工作

5、開展學生結對子活動

6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

十二月

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末複習動員會

4、中下生座談會

5、複習方法講座

一月

1、組織學生複習考試

2、各項活動總結

3、進行期末評比

國小工作計劃 篇7

又是一個新學期，不同於上學期，這學期我對於自己的班級有了更多的瞭解，對於自己的學生有了更多的瞭解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。

　一、班級基本情況

本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活，對於學校紀律有了一定的瞭解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的`學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成全面發展的人。

二、本學期工作目標

1向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2貫徹實行《國小生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

5培養一群可以幫助老師做事的小幹部，並爭取讓全班的小朋友都有當班幹部的經歷。

三、具體措施

1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《國小生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間，進行輔優補差計劃，對後進生進行輔導，儘可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

3發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班裡學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裡找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5佈置好教室環境，增強學習氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每週評出“小紅花”優勝學生，提高優勝學生在班級裡的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

7在班級裡選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。