【必備】教育工作計劃彙編7篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的教育工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育工作計劃 篇1

一、指導思想：

以區教委、區體委的工作目標為指導，認真貫徹落實《體衛工作條例》，貫徹落實課程計劃，突出素質教育思想，加強體育、藝術課教學管理，把課外體育活動、陽光體育活動、課餘訓練與集中輔導相結合,繼續落實和鞏固“體藝2+1行動計劃”。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛生工作的管理與監督，使學校體、衛、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發揮重要的作用。

根據xx中心國小20xx年下半年工作計劃要求，我校體育衛生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質教育質量，以豐富多彩的藝術活動為載體，提高學生藝術素養，引導學生形成良好的個性心理品質，培養國家、社會需要的建設者和接班人。

二、根據我校的實際情況，本著務實可行的原則，新的學年裡對我校體衛藝工作的設想：

1、在原有基礎上繼續抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練並參加各級各類的體育競賽活動；繼續抓好本校的陽光體育1小時鍛鍊活動、“體育藝術2+1”活動等，認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和資料上報工作。

2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發展做貢獻。

3、繼續以提高學生的體質健康素質為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內容與效果，不利於形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。

4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx國小第十七屆秋季運動會的籌備工作，分工細緻、責任到人。爭取此次運動會的圓滿召開。

5、為體衛藝方面的各種競賽、活動的'順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。

6、繼續抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。

7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。

8、嚴格按照上級要求做好衛生、健康教育方面的工作，落實到人，爭取效果。

9、繼續完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類藝術方面的相關競賽，力求多獲得成績，為校爭光。

10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛生與健康知識的手抄報比賽。

三、主要工作措施和要求：

（一）加強領導，統一認識，爭取支援，將體、衛、藝工作落到實處。

1、加強對體、衛、藝、科技教師的領導，提高認識，明確職責，紮實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支援，完善對體、衛、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。

2、統一思想，爭取各方面支援，特別是班主任老師的支援，保證各項活動有序、正常地開展。校、區級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲於應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領導能多過問、多支援，爭取賽出好成績。

3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。認真對全校學生的體質健康進行檢測，並及時按要求把檢測的資料上報國家相關資料庫。積極開展陽光體育鍛煉活動，認真選拔、訓練，做好區級相關運動會比賽的準備。

（二）進一步端正教育思想，規範學校體育衛生工作。

1、加強學習，轉變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。

2、強化課程管理。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求佈置家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

3、加強器材室管理。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應保證校內器材、設施的安全，對校內器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質藥品。

4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時活動的常規管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發病率控制在8%以下。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛生管理檔案》。

（三）抓好課餘體育活動、訓練與競賽。

1、根據課程計劃，每週安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。

2、繼續抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。

3、積極開展各項小型體育競賽。

學校體育組要組織開展好相關體育比賽活動的宣傳、組隊等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。

（四）認真做好各項測試及調研工作，培養學生良好的個性心理。

1、體育課教學要使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛鍊方法，養成鍛鍊的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了，但增強學生體質的目標不能變；體育技能形成規律不能變；教學常規要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養成學生終身鍛鍊的目標不能變；教學五認真不能變。

2、健康教育課的教學要重視學生衛生知識普及，加強學生個人衛生習慣養成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。

3、加強校園環境衛生的管理，努力做到校園淨化、綠化、美化，消滅衛生死角。

4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質。

5、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。

（五）藝術教育工作。

1、做好貫徹落實課程設定方案工作，保證開齊開足相關課程，認真抓好備課、上課環節管理。

2、抓好藝術類社團及興趣小組活動，開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創作等競賽活動。

3、繼續做好書法美術、音樂社團活動，積極參加各種比賽。

4、繼續對校“鶯鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關比賽。

5、認真落實並推進“體育藝術2+1”活動。

教育工作計劃 篇2

本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

一、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要及時沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。

2、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾晒被褥，及時預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；

4、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

二、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物；進餐時一定要把湯晾溫後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等），不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

三、活動安全

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的.安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，並說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯絡，教師及時做好缺勤情況登記。

五、家園共安全

利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

六、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

教育工作計劃 篇3

一、工作思路

認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、按照中共中央、國務院、xx關於重視和加強在校中學生的人民防空知識教育的要求，進一步搞好人民防空知識教育工作。

二、工作目標

以增強學生的國防意識和戰備觀念為目的，以培養學生創新精神和知識運用能力為突破口，堅持人民防空知識教育總體要求，認真落實各項制度，逐步實現人民防空教育的制度化、規範化，在我校國中部、中專部開設人民防空知識教育課，對我校學生進行人民防空知識教育，完成人民防空知識教育工作目標。

三、實施措施

明確要求，規範管理，努力做到“四個”落實

對在校學生開展人民防空知識教育是《人民防空法》賦予我們的任務和責任，也是全民國防教育的基礎。幫助學生增長國防知識、教給學生正確應對各種災害發生時的自救自護逃生技能，是實施素質教育、提高學生綜合素質、促進學生健康全面發展的具體行動，也是我們對學生負責、對民族負責、對國家負責的具體體現。各班要充分認識人民防空知識教育工作的重要性，積極行動起來，認真部署，加強常規管理，努力使我校的.人民防空知識教育工作做到“四落實”。

1、組織培訓落實。結合我校實際將國中、中專班主任一起組織在一起由人防教師講解培訓、觀看視訊，將重點內容講解一遍，指出重難點，然後將人防課內容傳給班主任。

2、教學課時落實。人民防空知識課排入班會課中，由班主任給予學生播放課件、視訊。

3、教育內容落實。充分利用多媒體教室、電化教學裝置和實驗室，發揮人民防空知識教學視訊的直觀性作用，以保證人民防空知識課程內容的全部落實。

4、檢查總結落實。人民防空知識教育要做到學前有計劃、學中有檢查、學後有考評。制定和完善人民防空知識教育工作考核評估的內容。

把人民防空知識教育滲透到晨會、班會等活動中去，在對學生進行愛國主義教育、思想政治教育、革命傳統教育的同時穿插人民防空知識教育，以期提高我校學生人防意識。

教育工作計劃 篇4

一、指導思想：

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、目標要求：

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的.安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。

三、安全教育內容：

內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網路安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

四、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛生課和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程式。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。

3、加強落實防範措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

五、工作要點：

1、教育教學安全：

用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

加強班級的用電管理。

體育課及其它室外遊戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

2、交通安全：

把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

等學生全部離校後方回家。

3、生活安全：

教育國小生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁國小生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動安全：

教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

5、教學設施安全：

加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裡奔跑追逐。

教育工作計劃 篇5

1．7月日曆

2．品格教育7月工作計劃

2.1組織教研活動。

在雜誌和教案寄到之後，組織品格課老師進行教研活動。制定本月品格教育計劃，分配任務。

2.2 督促並服務於計劃實施

實施過程中，督促相關人員，瞭解他們的需要，併為他們提供所需的資源和服務。園長亦以身作則實踐相應價值觀。

2.3 評估及表彰

在本月品格教學實施結束後對實施計劃進行評估，對錶現良好的個人或團隊予以表彰。

2.4 員工自我成長

2.4.1 個人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學習什麼是“堅韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，並常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2 推薦電影和書籍。

電影有：《我家買了動物園》。

書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

2.5 教師團隊品格學習

教職員工團隊每週進行一次品格學習，共同成長，7月主題品格為“堅韌”，因而6月第一週學習“堅韌”品格，之後的幾周學習“堅韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。

負責：團隊成長教練

物件：全體教職員工

時間：每週一早上7:45-8:30（時間可根據幼兒園具體情況進行調整）

在團隊中彼此學習，互相扶持，彼此提醒，鼓勵。

2.7致家長的一封信

通過家校聯絡冊等方式向家長溝通本月品格教學計劃並告知需要家長配合的地方。鼓勵並推動家長在家踐行品格榜樣，關注孩子的品格成長。

2.8校園環境營造

2.8.1 物理環境

佈置“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環境，每個班根據孩子的特點想出設計出不同的室內室外環境，儘量鼓勵孩子們參與到環境的設計和製作過程中。

在課間或放學時可以播放品格歌曲，產生潛移默化的影響。

2.8.2 關係環境

品格教育是透過關係來教育。鼓勵全校師生員工實踐“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責。

2.9學生品格教學

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

負責：兒童品格教練（品格課老師）

物件：全體學生

時間：小班每週2節“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每週1節“堅韌”品格課，每次課25分鐘，大班每週1節“毅力”品格課，每次課30分鐘。

內容：參照按照品格教材和教案進行。

2.9.2品格行動參考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨立做事…

堅韌：堅持每天上幼兒園不遲到、堅持每節課認真上完，聽老師指令……

毅力：小朋友做事情要有恆心，比如每天練琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主題活動

負責：全體教師

活動主題：我要登山頂

【設計思路】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的.關係中生活點滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實際生活實踐品格。

【活動目的】

1、通過活動讓小朋友觸控到品格的力量。

2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵，在愛的關係中傳遞品格。

【活動說明】

1、 以班級為單位，根據孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

2、 可以發動家長義工來籌備和組織。

3、 在爬山活動中，可以設定個人、家庭和集體等各種小的獎項，激勵小朋友們勇敢地堅持到底，到達目的地。最好獎項能覆蓋每一個小朋友及家庭。

2.9.6 核心價值觀的建立

透過本月品格主題的學習，將本品格主題倡導的核心價值觀融入到校園文化及每個人的生命中去，成為指導我們教學和行為的原則。

透過perfect方案的實施，在孩子的各個領域塑造品格環境，讓孩子在有愛的環境中健康成長，成長為一個有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，願我們攜起手來，為“培養有品格的下一代”的使命共同努力！

教育工作計劃 篇6

一、指導思想

xxxx縣教育局20xx年學校安全工作以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念，以深入實施“平安校園”建設活動為平臺，突出“精細管理，促進實效”年度工作主題，繼續完善學校安全工作規範化建設，積極推進學校安全工作精細化管理，不斷豐富學校安全工作管理內涵，進一步提高師生安全意識和防範能力，全面提升學校安全工作水平。

二、工作目標

1、基本構建學校安全工作規範化管理體系，積極推進學校安全精細化管理，不斷豐富學校安全管理內涵，進一步提升學校安全工作水平。

2、不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發公共安全事件應急處置能力，學生突發安全事件應急演練參與率100%，嚴防教育系統安全責任事故。

3、嚴防校園踩踏、火災、鬥毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發生，努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴控學校傳染病爆發流行。學生非正常死亡人數及萬人較上年有所下降。

4、深入實施“平安校園”建設，中國小“平安校園”鞏固率達100%，優秀率在20%以上，積極推進平安幼兒園建設工作。

5、中國小食堂衛生許可證持證率力爭達100%，力爭20%以上中國小食堂通過B級以上評審。校內大宗食品實行統一配送或定點採購，積極推進校內超市連鎖店、放心店建設。全面落實食品採購索證、進貨驗收和臺帳制度。

6、不斷完善中國小幼兒園“三防”建設，基本完成校舍安全工程建設，進一步推進學校及周邊安全隱患排查治理工作。

7、建立健全學生意外傷害事故調處機制，落實家校安全管理責任，減少家校糾紛事件。

三、工作措施

（一）積極推進“精細化管理”

現代管理認為，管理有三個層次，一是規範化，二是精細化，三是個性化。經過近兩年的努力，我縣學校安全工作規範化管理初見成效，在繼續完善規範化管理的同時，縣教育局開始推進學校安全工作“精細化管理”。“精細化管理”就是要用具體、明確的量化標準取代籠統、模糊的管理要求，把抽象的戰略、決策，轉化為具體的、明確的發展舉措。“精細化管理”理念認為，“精”就是切中要點，抓住關鍵環節，精益求精；“細”就是細節致勝，細化管理職責、流程，把每一項工作具體化、明確化。縣教育局將就學校安全工作精細化管理另行作專題部署，各學校安全工作也要圍繞“精細管理，促進實效”主題，結合學校實際情況，有新思路、新方法、新舉措，力爭通過2年左右時間，使學校安全工作管理水平更上一個臺階。

（二）深化“平安校園”建設

深化“平安校園”建設工作是我縣學校安全工作今後一段時間的重要載體，要在對前期“平安校園”建設工作認真總結的基礎上，從實際出發，針對新情況新問題，完善工作機制，創新方式方法，進一步提升平安校園建設水平。

1、深化校園及周邊環境綜合治理。完善學校及周邊治安綜合治理領導小組定期會商協調機制，建立學校及周邊治安綜合治理工作例會制度，定期通報、研判學校及周邊環境情況，商討工作對策和措施。深入分析學校周邊治安形勢，認真排查學校周邊突出治安問題，本著“什麼問題突出就突出整治什麼問題，什麼問題反覆就反覆整治什麼問題”的原則，定期有針對性地組織開展整治工作。

2、深入開展安全隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，進一步完善學校安全隱患排查治理制度，定期組織安全隱患排查。建立學校安全隱患跟蹤督查制度和全縣安全隱患排查治理資料庫，督促落實整改責任和資金，及時消除安全隱患。

3、認真做好“平安校園”複查工作。認真對照《xxxx縣深化“平安校園”建設標準》，突出規範化建設和精細化管理要求，加強對“平安校園”建設工作的督促指導，做好複查工作，對條件較差的學校要實行重點幫扶，對存在重大問題和隱患的及時通報，督促其認真整改；對不符合相關標準和要求的，堅決予以摘牌；總結推廣優秀學校工作經驗，並予以表彰。

（三）強化校園安保工作

1、進一步加強學校“三防”建設。逐步提高校園保安待遇，繼續完善校園保安管理辦法，加強校園保安隊伍的業務培訓和考核，推進校園保安的專業化建設。繼續加大學校視訊監控系統建設力度，鼓勵有條件的學校安裝監控報警系統，加快系統研發和應用，努力提高技防實際應用水平。配齊配足安保器械，建立健全防護器械保管和使用規定，嚴防濫用警械。加快對學校圍牆、傳達室改造，逐步實現學校封閉式管理。加強對民辦學校安保工作的指導，對民辦學校聘請專職保安、安裝監控報警系統、配備安保器具給予必要資金扶持。

2、加強教育和管理。進一步落實《xxxx縣教育局關於進一步加強校園安全保衛工作的指導意見》、《xxxx縣學校安保“十必須”》。加強與當地政府、綜治部門、公安機關、社群警務的聯絡，建立健全校園安全聯防制度，充分發揮法制副校長的作用，在師生中廣泛開展安全和法制教育，建立健全家庭、學校、社會三位一體的安全保衛體系。建立健全管用的校園突發暴力事件應急預案、學校大型活動安保工作應急預案，有計劃地組織安全教育宣傳、模擬演練等活動，不斷增強師生應對突發事件的能力，最大程度地預防和降低校園突發公共事件造成的危害和影響，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩定。

3、積極化解涉校矛盾糾紛。繼續開展涉校矛盾糾紛的排摸，及時彙總分析，妥善化解，防止激化。高度重視學校教師和學生的心理健康教育和指導工作，把心理健康教育列為重要的.管理和教育內容。切實關注學困生、貧困生、心理障礙學生、行為偏差學生和單親家庭學生等特殊群體，落實德育導師制，做好結對幫扶工作。關心教師的思想和生活，努力幫助教師解決實際困難，積極構建和諧的校園人際關係。

（四）加強安全教育和防範

1、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，把安全教育列入國民教育內容，結合學校實際，廣泛開展安全宣傳教育活動，通過始業教育、專題講座、團隊活動、安全教育周、安全生產月等多種方式對學生進行安全教育，堅持“每天一分鐘，每週一集中，每月一主題”安全教育制度，營造全員、全過程、全方位注重安全、關愛生命的良好氛圍，切實提高學生的自我保護意識和應對突發事件的能力，深化校園安全工作內涵，紮實推進校園安全文化建設。

2、突出安全教育重點。把防溺水、食物中毒、傳染病防控、學生班車、防踩踏、防墜落等安全工作放在重中之重位置，時刻警惕，大力開展警示教育，強化家校聯絡，落實家長監護職責，實行精細化管理，抓出成效。大力開展交通文明行動計劃、防火牆工程，繼續重視心理健康、禁毒、禁賭、反邪教、艾滋病防控、國防安全、防雷電等教育。

3、加強應急預案演練。繼續完善《xxxx縣中國小幼兒園校園突發事件應急預案》，各校要結合實際，在公安等部門指導下，制定完善校園突發暴力傷害事件、校園疏散逃生等應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性。根據季節性特點，開展突發暴力事件、火場逃生、防颱抗汛、防震減災等應急演練活動，提高應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。

（五）完善安全目標管理責任制考核

進一步完善學校安全工作督查制度和督查機制，採取定期和隨機相結合的督查方式，對學校安全保衛工作進行檢查和指導，建立健全學校安全工作“限期整改制”、“通報批評制”、“責任追究制”。根據浙委〔xxxx〕88號檔案提出的安全生產“一票否決”制度，對學校幼兒園安全工作實行過程和結果雙重考核，並將考核結果作為評價學校幼兒園領導班子和校長（園長）實績的重要內容。對因學校內部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發生涉校重大惡性事故的，要對校長（園長）實行問責制。

教育工作計劃 篇7

3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續激發幼兒對圖書的興趣，並能將有趣的情節簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。

三、語言活動預設

1、開學啦 設計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的`結合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環境中接納新老師和新同學。

2、大樹和小鳥的故事 中秋節

設計意圖：大樹和小鳥是什麼樣子的？中秋節是怎麼來的？通過活動引導幼兒感受節日的氣氛，觀察周圍環境的變化，同時參與班級環境創設和年級組活動，讓幼兒通過親身經歷來感受中國人的了不起。從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。

3、、調皮的太陽；捉迷藏；

設計意圖：隨著幼兒年齡的增長，孩子對於圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長講故事給孩子們聽，已經漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學會看圖書、自己學習講故事。我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現自我、充分交流的空間。

4、三間樹葉房子；彩色牛奶；

設計意圖：幼兒對事物、食物的好奇心和探索慾望日益增長，同時也勇於運用感官進行探索。豐富的環境加上積極的引導能養成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎。引導幼兒聽、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺經驗與生活體驗才能產生良性的互動，同時學習保護自己的感官。

5、動物運動會：