【推薦】國小工作計劃模板錦集7篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的國小工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

國小工作計劃 篇1

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用九一八紀念日開展主題班隊會，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，需要想有良好的班風，必須需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種需要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的`宗旨是說到就需要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做遊戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生需要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重需要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：需要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學生、優秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

這學期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只需要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

國小工作計劃 篇2

1.在學校以“校園禮儀”為主題創造純淨的校園環境。加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的'美德。充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網路、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，同時把結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

2.把養成教育溶入到學生的活動中，結合國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3.感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　加強班級建設。

1.要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2.加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3.以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明國小生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

　加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

國小工作計劃 篇3

1.大隊家務建設：

⑴隊室整體設計，並保持隊室整潔、美觀，富有教育意義，儲存好隊資料。

⑵加強大隊委員中隊委員的培訓，做到分工明確，責任心強。使他們真誠成為學生中的楷模。

⑶健全完善“步步為營 棋開得勝”五項檢查制度、“禮儀崗”、“紅領巾校園廣播”、“升降旗”等一系列制度。

⑷加強隊室管理，保持隊室整潔、美觀，並富有教育意義，儲存好隊資料。

⑸加強培養大隊委員、中隊委員，做到分工明確，責任心強。使他們真正成為學生中的'楷模。

⑹健全“值周班”、“禮儀崗”、“紅領巾廣播站”、“升降旗”等一系列制度。

2.中隊家務建設：

⑴改選（組建）班隊組織。二年級以上各中隊通過民主選舉或競爭上崗，產生由中隊長、副中隊長（旗手）、學習委員、文體委員、宣傳委員、生活委員、勞衛委員七人組成的中隊委員會。

⑵各中隊成立四至八個小隊。

⑶組建新的雛鷹假日小隊。一、二年級每個中隊組建一隊，三年級以上每各中隊組建二隊。

⑷落實記載三簿一冊有關隊幹部，認真記錄好中隊《三簿一冊》。踏踏實實地將三簿一冊與班級管理結合起來

⑸充分發揮班級文化欄、隊角的宣傳作用，定期更換內容。

⑹利用電視臺優勢，爭取給學生觀看三到四部主題教育片和經典影片。

3.具體安排：

三月：

⑴做好寒假小結工作，評選學校寒假之星（5日前）。

⑵開展學雷鋒宣傳教育系列活動（3月5日）

⑶結合婦女節（3月8日） ，對學生進行以“感恩”為主題的教育活動。

⑷結合植樹節（3月12日），開展“我為班級添份綠”、“愛綠護綠”等活動。

⑸結合手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日（3月16日）開展“關愛他人 收穫陽光”主題系列活動。評比“關愛之星”

⑹圍繞世界水日（3月22日）開展節約用水的宣傳教育活動。

⑺結合全國中國小生安全教育日（3月30日）開展“安全在我身邊”主題教育活動。

⑻評比三月文明示範班。

四月：

⑴組織一次掃墓和春遊活動。

⑵廉潔文化進校園，開展以“誠信做人，崇廉敬潔”為主題的教育活動。

⑶結合國際兒童圖書日（4月2日），圍繞書香校園、書香家庭的建立，開展主題教育活動。

⑷世界地球日主題活動（4月22日）。

⑸評比四月文明示範班。

五月：

⑴結合國際勞動節（5月1日）開展“我勞動、我快樂”勞動體驗活動。

⑵結合母親節（5月9日）開展“感恩”系列活動。

①瞭解父母的一天--徵文，並在紅領巾廣播進行交流。

②我為父母做件事--實踐體驗活動。

⑶開展“科技陽光 構築希望”科技小發明競賽。

⑷評比五月文明示範班。

六月：

⑴我成長我快樂，慶祝“六一”國際兒童節系列活動。

⑵對學生進行安全自護教育。

⑶結合愛眼日（6月6日），開展系列活動。

①調查身邊的不良用眼現象。

②調查身邊同學近視現象。

③利用紅領巾廣播開展健康用眼衛生講座。

⑷結合端午節，開展傳統文化教育

⑸出一期慶祝六一主題隊刊。

⑹評比六月文明示範班。

七月：

⑴做好學期結束總結工作。

⑵暑期少先隊活動制訂。

國小工作計劃 篇4

一、班級基本情況

我班共有學生72人，其中男生36人，女生36人，本班學生從整體上說學習努力，進取心強。但還是有極小一部分學生自由散漫，學習的主動性很差。家庭條件也不是很好，在養成習慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發揮他們的特長，揚長避短，鑄造他們的認識，繼往開來。

二、工作目標

為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。因此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，明確分工，提高學生的管理能力；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：

（一）、常規教育方面

1、充分利用班會及晨會的時間學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律；首先利用班會課宣佈班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課後認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律；課間是學生輕鬆休息的時間，合理安排遊戲，並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教於樂。

（三）學生轉化方面、

1、親近學生，研究學生，做好培優轉後的工作

班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，；瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

2、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

3、重視後進生的轉化

對後進生，教師首先要要多給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。其次對後進生要進行經常不定時地家訪工作。

4、定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，促進轉化工作的有效開展。

（四）、做好勞動、衛生和安全教育方面

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

2、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。教育學生不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(五)、重視主題班隊會的'開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師，我想對你說》，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衛生的隊會《我愛我家》等等，主題都非常優秀。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。

四、工作安排

九月：

1、報名註冊，熟悉每個學生情況，瞭解學生暑期生活。

2、打掃班級及公共場地衛生；

3、加強行為規範教育；制定班級各項規章制度。

4、佈置“慶祝教師節”的板報；

5、交通安全教育宣傳月活動；

6、班幹部會議。

7、通過手機加強和家長的聯絡，及時聽取家長的意見和建議。

十月：

1、出版報，慶祝60大慶。

2、籌備班級圖書角，開展閱讀活動。

3、安全與衛生知識專題班會。

4班幹部會議

5，健康教育主題班會

6、校刊徵稿；

十一月：

1、期中教學質量測試、反饋

2、開展“一幫一，一對一”活動

3、現場作文競賽

4、板報更新

5、《老師，我想對你說》主題班會

十二月：

1、開展閱讀交流競賽活動

（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）

2、舉行一次班級學習方法交流會，展出優秀作品

3、舉行一次《我愛我家》主題班會

4、迎新年衛生大掃除；

5班幹部會議

元月：

1、慶祝元旦

2、期末考試

3、班隊總結；

4、複習迎考動員，各班查漏補缺，重視差生輔導；

5、佈置寒假活動內容。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘。

國小工作計劃 篇5

一、教材分析：

根據學生的心理、生理特徵，注重欺負、培養學生的音樂感知能力、表現能力、創造能力，教材結構進行了設計，更換了一些曲目，注重了地方音樂作品的充實，但作品缺乏童趣，沒有注重學生興趣。

二、學生情況分析：

學生的好奇心很強，學習興趣很高，對不同的音樂體裁和風格都有初步的瞭解。

三、教學指導思想：

以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重學生個性發展，重視學生音樂實踐和音樂創造，提倡多元文化和學科綜合。

四、本期教學任務：

按單元編排教材內容，共有八單元，內容包括唱歌、聽音樂、音樂活動、音樂創作等。

五、教學措施：

1、加強教育教學理論學習，把課程改革精神落實在教學中；

2、進行學生學習方式的課題研究，以學生興趣為根本，塑造音樂學科教學的新形象和新設計。

六、計劃與內容：

第一課：

1、欣賞《夢幻曲》,感受大提琴的柔和音色和寧靜優美的旋律。

2、欣賞《童年的夢》，感受樂曲愉快的情緒，並能選擇合適的顏色來表達自己對音樂的體驗。

第二課：

1、欣賞民樂和音樂劇，教育學生愛護鳥類，培養學生形象思維與環保意識，享受大自然的喜悅與歡樂。

2、學唱歌曲，感受大自然的美。

第三課：

1、用柔和的`聲音演唱歌曲，學習小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。

2、欣賞交響通話和配樂故事，在音樂中明白道理，引導學生想象，並進行表演。

第四課：

1、欣賞優秀兒童歌曲，感受優美旋律中的意境與情感。

2、用甜美明亮的聲音演唱歌曲，培養學生熱愛隊旗、熱愛紅領巾的情感。

第五課：

1、通過欣賞《勞動最光榮》與《森林的鐵匠》，感受兩首歌曲不同的音樂風格與情緒，認識勞動的價值，體驗勞動的喜悅與快樂。

2、引導學生用輕快、輕鬆、甜美的聲音演唱歌曲，培養熱愛勞動的感情，主動參與創編活動。

第六課：

1、能用清脆響亮的聲音演唱歌曲，感受歌曲歡快的情緒。

2、欣賞歌曲，感受多姿多彩的中原文化，聽辨不同的演唱形式，激發學生熱愛家鄉的思想情感。

第七課：

1、用自然的聲音表現歌曲。

2、欣賞樂曲，感受夏夜的美麗與寧靜，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想情感。

3、選擇節奏為歌曲伴奏。

第八課：

1 、用歡快的情緒，自然明朗的聲音演唱歌曲，使學生受到真、善、美的教育。

2、欣賞樂曲，感受大提琴、二胡、排簫等不同樂器所表現的音樂形象。

3、聽歌曲唱歌曲，自編動作歌表演。

第九課：

複習考評

國小工作計劃 篇6

一、總體目標

以學生的審美能力發展為核心，保持學生對音樂的興趣，培養對生活的積極樂觀態度。在自主、探究、合作的學習活動中，突出體驗，重視實踐，鼓勵創造，為學生的音樂學習提供“舞臺”。

二、改進教學提高質量措施

貼近學生生活，能夠在學習中有更多的機會關注民族文化及多元的文化，獲得人文精神的薰陶。通過生動的有趣的內容、形式和背景，發展學生的.想象力，增強學生的創造意識。

三、教學進度安排 周次教學內容

1唱《我愛我的家鄉》《美麗的黃昏》聽《藍天白雲》《朝景》11唱《小事情》聽《月亮河》

2唱《捉泥鰍》聽《放風箏》採集與分享《露一手》12唱《讓我們蕩起雙槳》聽《鱒魚》

3唱《綠色的祖國》聽《彼得與狼》《森林水車》採集與分享13唱《好月亮，你走得這樣靜悄悄》聽《月高月光光》《望月節》

4唱《銀色的樺樹林》聽《卡農歌》《第一交響曲》14唱《愉快的夢》聽《二泉印月》我的創造

5唱《採金秋》《恰利利恰利》聽《豐收歌》15唱《堆雪人》聽《雪橇》《鈴兒響丁當》

6唱《豐收之歌》聽《霍拉舞曲》我的創造《集體舞》16唱《踏雪尋梅》《鈴兒響丁當》聽《冬天的故事》

7唱《我們的田野》聽《春到沂河》集體舞《露一手》18期末檢測

8唱《田野的召喚》《紅蜻蜓》聽《美麗的村莊》

9唱《小竹橋》聽《春筍》《小小竹排》

10唱《跳柴歌》聽《月光下的鳳尾竹》採集與分享《我的創造》

國小工作計劃 篇7

自從全國深化教育改革以來，我們由於各村的孩子越來越少，於是撤銷了村辦國小，將所有學生集中到一起，組辦了鎮中心國小。我們學校是全鎮唯一的最有教學實力的國小，所以我們必須要教好學生！

在過去的一個學期中，我們學校一直做得很好，教學成績也出現了很好的提升，學生的身體素質和成績都出現了不同程度的提高，這是值得我們高興的。但是我們也應該看到不足，我們和周邊鄉鎮的國小比起來還是有差距，所以在新的學期，我們必要要繼續努力，爭取趕上優秀的學校，20xx年是基本實現教育資訊化，以資訊化帶動教育現代化，推動教育跨越發展的關鍵一年。特別制定本學期學校教學工作計劃：

一、指導思想

以"三個代表"重要思想、各級農村教育工作會議精神和"以人為本，讓每個學生都成功"這一辦學理念為指導，進一步更新教育觀念，強化教育創新，堅持"深化、完善、鞏固、提高"的方針，全面、深入落實全縣"三個教育工作會議"的發展思想和辦"開心的學校和放心的學校"的任務目標，促進我校教育跨越發展，真正辦出讓家長放心，社會滿意的教育。

二、任務目標

認真落實縣教育目標管理方案，做到面上求規範，點上創特色，繼續保持在全縣的領先位置，單項工作爭第一，綜合評價創一流。把學校辦出個性，辦出特色，辦出品牌。年內，爭創市規範化學校，努力爭取省級教學規範化學校，縣資訊科技示範學校。

深化基礎教育課程改革，使教師樹立新課程理念，轉變教學實踐行為，大力實施教科研帶動戰略。重點抓好“創新教育課堂教學與資訊科技整合的研究”，使我校教科研工作走在全縣前列，全面實施教育創新，努力實現教學管理規範化、教學過程資訊化、教學環境人文化。

1、做好學制改革的準備工作和順應工作。教師學歷達標率，幼兒園、國小均達100%，教師全部獲得"資訊科技考核合格證書"，專任教師全部獲得高階證書。採取多種方式班級實現"班班通"。年內爭創級規範化學校，省級教學示範學校。

2、國小適齡兒童少年入學率達100%，年綴學率0，學前一年幼兒入園率達到100%。

3、國小生思想品德評定合格率保持在99%以上，體質健康合格率達90％以上，國小生近視率控制在10％以內，試驗開出率達到100％，合格率達95％。

三、加強幼兒園建設，提高保育保教質量。

1、進行國小幼教一體化的教學研究。從幼兒園開始，堅持正確的教育導向，培養幼兒良好的學習習慣、正確的坐姿及讀書姿勢，促進幼兒身心和諧發展。搞好幼教國小的銜接過渡。幼教教科研要抓好合作、關愛、親情教育為主的課題研究。

2、進一步加大幼教宣傳力度，營造幼教發展良好環境。幼兒園要面向社會大力宣傳幼教成果，積極爭取領導、有關單位及家長的關心與支援，增加幼兒園工作的透明度，提高幼兒入園率。於6月份，各園舉辦幼兒園開放日活動。

3、強化管理促進幼兒園管理的科學化、規範化。本年度由校長分管，園長具體負責，真正做到“幼兒園、國小一體化管理”，把幼兒教育工作作為國小奠定良好基礎的一項重要工作抓緊抓好。繼續以目標管理為抓手，突出過程管理。幼兒園要進一步加強幼兒園安全管理，將安全工作貫穿於幼兒園一日活動之中。強化師生的防範意識和自我保護能力，及時消除各種不安全因素，確保師生安全，幼兒園穩定。

4、加強幼師隊伍建設，提高保教質量。幼兒園要繼續加強幼師基本功培訓力度，採取集體培訓與個人培訓相結合的方式，努力提高幼師的微機操作水平及專業素質。

四、工作措施

1、教師都要在廣泛學習借鑑處地先進經驗、理念的基礎上，立足各自實際，進行充分的論證和思考，確定適合自身發展的路子，準確定位，凸現個性，展現特色，爭創名師

2、充分認識學習的重要性，牢固樹立終身學習的理念。建立以人為本的校本培訓制度。廣大教職工都要加強教育教學新思想、新理念、新知識、新技能的學習，堅持多形式、多渠道的校本培訓。確保毎周不少於1小時的集體學習或交流（週一辦公時間）。要充公發揮網路的優勢，加強與國內各教科機構、發達地區或先進學校的.聯絡與溝通，積極開展基於網路環境下的學習、交流活動。重點學習四項內容：一是教育理念的學習，確立"以人為本，讓毎個學生都成功"的教育理念，毎一位教師都要認真學習，完成四專案標：理解-內化-補充修訂-提升超越。結合實際找到結合點，進行落實。二是教育理論的學習，學習外地先進經驗，爭做專家型的領導和教師。首先是抓好課堂教學的學習，這是教學質量，學校發展的根本。一年內爭創和市級規範化學校，其次抓好教育科研的學習和研究，達到前沿、紮實、科學、高效。再次是抓好教師素養的學習，在全校範圍內掀起“背古詩，讀名著，我和學生同進步”的學習熱潮，要求全體教師都來背誦古詩閱讀名著並納入個人考核；三是資訊科技的學習，要在實際應用上下功夫，做文章。積極參與五蓮教育資訊網"學習成果展示"專欄，展示全校廣大教職工的學習經驗、體會或成果。四是要加強新課程學習，走好"學、研、查、評"四大步。