管理工作計劃範文彙編七篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，來為以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的管理工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

管理工作計劃 篇1

第一章 總則

第一條 目的

為規範周工作計劃的提報及執行事宜，確保各部門周重點工作計劃的有效執行，特制定本制度。

第二條 適用範圍

集團公司除保潔及司機等基礎操作類崗位以外的全體員工。

第三條 歸口管理

集團公司辦公室是周工作計劃機制的歸口管理部門。辦公室承擔以下職責：

(一) 向集團公司員工宣講本制度的程式及要求;

(二) 編制周工作計劃模板(見附件)，並根據實際使用情況進行調整、更新;

(三) 按本制度要求的時間節點，收集員工提交的周工作計劃。

第二章 工作程式

第四條 部門計劃制訂

各級管理者根據集團公司戰略及業務發展需要，擬定本級工作計劃，並向下進行分解，明確各項工作的實施負責人，確保計劃工作有效落實。

第五條 員工計劃制訂

員工按照集團公司提供的`《周工作計劃模板》，填寫本週主要工作完成情況及下週工作計劃，於每週最後一個工作日的下午15：30前完成，並通過電子郵件傳送至本部門負責人，抄送至辦公室。

第六條 計劃提交

部門負責人每週第一個工作日上午11：00前完成本部門周工作計劃的彙總及溝通，並將部門週報(格式與員工《週報》相同)通過電子郵件傳送至本部門分管領導、總經理及董事長，抄送辦公室。

第七條 工作彙報及回覆

每週由各部門負責人向集團公司分管領導進行工作彙報;集團公司各分管領導就其所分管工作向集團公司總經理及董事長進行工作彙報。如遇法定假期等因素，使當週工作日不足4天時，由集團公司總經理決定是否將本週與下週工作合併彙報。

上級管理者應於《週報》溝通當日完成《週報》中“直屬上級管理者點評”內容的填寫(可選擇性點評)並反饋《週報》提交人。

第三章 填寫要求

第八條 目標制定原則

“工作描述及周目標”的填寫遵循SMART原則(設定的目標為具體的，可量化的，可達成的，與部門工作計劃相關聯，並且設定目標完成的截止日期)，長週期工作應明確本週要達到的目標，因此，“未完成原因”中不允許出現“跨周工作”類字樣。

第九條 周目標完成回顧

“完成狀態”應填寫具體完成的結果，它是否與量化目標一致，如與量化目標有差異，則需要進行詳細描述。未完成的工作需說明具體的“未完成原因”。 如在工作中發現“可見問題/機會點”並能提出“建議/對策”，可填入相應欄目。

第一十條 臨時要事

如果有臨時增加的重要工作，可以總結時相應新增。

第一十一條 周自我總結

填寫者每週均應對自己的工作進行回顧總結，特別關注遇到的挑戰，以及工作中需要上一級管理者協助的部分。

第一十二條 月目標制定

在每月的第一週需要填寫：月度最重要的三項工作，具體數量可適度調整。並將本月要做的重點工作逐一分配到各周的“周重點工作項”、“工作描述及周目標”中，不要求非常準確。當月各周，填寫者均可對前期的計劃目標按實際進度做調整，但月度目標不變。

第一十三條 月目標完成回顧

月度結束時，應回顧當月設定的主要目標完成情況。原則上，週報時的總結即為月總結的基礎。

第一十四條 月度日期範圍劃分

若某一週有3個工作日處於本月，則列入本月;處於本月的工作日少於3個的，該周列入下一月。

第一十五條 選填事項

模板中提供了“本月讀書計劃”“工作創新”等欄目，依填寫人上級管理者要求及工作實際情況填寫。

第四章 附則

第一十六條 執行標準

本制度若與上級規定、檔案不符的，以上級的規定、檔案為準。

第一十七條 解釋權

本制度由辦公室負責解釋。

第一十八條 執行日期

本制度自印發之日起實施。

管理工作計劃 篇2

社群是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社群的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社群教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對於發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社群提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

一、指導思想

以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社群教育相結合，全方位、多渠道地開發社群德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社群道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

二、具體措施

1、開展美化社群活動，對學生進行環保教育。組織各種志願服務小隊，行走穿梭於街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社群，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

2、開展社群互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社群慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源儘可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課餘生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

4、學校與社群委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社群活動計劃，並定期與街道負責人聯絡，組織志願者到結對社群報到，參加為民服務小隊，一起進入社群走上街道，配合社群幹部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在社群委員有關負責人交涉，並得到全體家長委員會成員的支援，保障學生安全上學、放學。

7、發揮社群優勢，建立多種型別的小陣地。社群中擁有各種教育活動資源，都可作為社群少先隊活動的`小陣地。根據活動的型別建立不同的活動陣地。如：

娛樂型活動陣地：(1)建立家庭學藝陣地，如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家裡進行。(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。

服務型活動陣地：在活動前，預先考查社群有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

實踐型活動陣地：利用社群中的一部分家庭的蔬菜地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜，培養他們的技能。

總之，充分利用社群教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對於發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社群提供了鮮活的力量。

管理工作計劃 篇3

為做好公司保密管理工作，造大聲勢，突出效果，促進個人崗位及部門正面影響，特在總結經驗教訓的基礎上，提出如下改善措施；

一、個人改善

1、每月不少於兩次，對各部門檔案、保密管理狀況進行抽檢。每發現一問題，直接扣車間1分，重要問題扣部門負責人2分，三次扣部門負責人5分，

附帶扣保密員2分，4次以上直接通報其分管副總，進行問責。

2、每季度組織一次聯合保密檢查（組成有公司辦、安全、資訊、排程部門）；每季度組織一次檔案專項檢查。

3、每半年組織一次制度、知識培訓及測試（主講或視訊）。

4、每年組織一次總結會議及評選活動；每年組織一次宣傳展覽活動；每年組織一次徵文活動。

二、部門（車間）管理

1、每月10、20、30日前，上報檔案、保密自檢狀況書面書面記錄，要求明確檢查人、檢查時間、檢查部位、發現問題、改善措施、完成狀況、考核狀況、當事人簽字、部門負責人簽字、保密員簽字。

此記錄少一次，扣該部門負責人2分。退改一次，扣保密員1分。

2、每月15日前，上報檔案、保密培訓教育狀況書面記錄，要求明確主講人、宣教室見、教育資料、教育地點、學習參加人員、學習效果狀況、受教育人簽字、部門負責人簽字、保密員簽字。

此記錄少一次，扣該部門負責人2分。退改一次，扣保密員1分。

3、每季度末月25日前，上報季度檔案、保密工作總結，年底12月25日前上報全年度檔案、保密工作總結及下年度檔案、保密工作目標計劃。要求資料包括前期工作完成狀況及發現問題、本期工作開展狀況及存在問題、經驗教訓、後期工作目標機改善措施、雷鳴完成時間及職責人、部門負責人簽字、保密員簽字。

此記錄少一次，扣部門負責人2分。退改一次，扣保密員1分。

4、每月上報人員流動狀況，包括外來人員出入、外部門人員出入、本部門人員調離狀況等，列明姓名、單位（部門）、來訪時間、來訪目的、人數、滯留時間、離開時間、攜帶物品資料狀況、問題發現及處理狀況等，本部門人員須有離職原因、時間、去向及交接狀況等。

此記錄少一次，扣部門負責人1分。退改一次，扣保密員0.5分。對外來人員的登記狀況，適用於安全管理部各大門崗。

5、每季度上報資料歸檔、借閱、管理狀況。

此記錄少一次，扣部門負責人2分。退改一次，扣檔案員1分

6、每車間在門口明顯位置開闢檔案保密宣傳專欄，每月宣傳與檔案、保密工作有關的'資料及員工檔案保密參與心得，要求有實際資料、不虛假、不誇大。同時檔案、保密管理員每季度上報一次管理心得。

此項每少一次，扣部門負責人2分。退改一次，扣檔案、保密員1分。

三、其它聯檢部門管理

1、按照前期保密檢查改善方案分工，每月不下一次自行獨立抽查至少四個部門（車間），迴圈進行，不得連續重複，並在月底將檢查狀況書面記錄上報公司辦。抽查時間、部門自行安排。

列明檢查時間、檢查人、檢查部門、檢查部位、問題發現、整改措施、落實狀況、考核措施等，要求相應主管簽字、受檢部門負責人簽字、保密員簽字。

此抽檢記錄每少一次，扣檢查部門負責人1分，少一個車間扣0.5分。

2、每季度少參加一次聯檢活動，扣該部門負責人1分；不負職責的，扣參加人1分。

3、每年底12月25日前上報聯檢總結，每少一次，扣該部門負責人2分。

管理工作計劃 篇4

一、檔案管理員職責

負責集團、業務部門檔案的收集、整理、保管、鑑定、統計。

1、負責集團檔案的收集、鑑定、整理、歸檔和保管工作。使檔案管理標準化、系統化、規範化，做到科學整理立卷。

2、負責對各類檔案的接收，分類，編目，編制，立卷、歸檔等檢索工具進行科學的系統管理。借出的檔案要進行登記，並負責當日追還歸檔，確保檔案齊全，完整。

3、嚴格遵守《檔案保密制度》，做好檔案的保密工作，不得將檔案內容外洩，未經集團領導批准，任何人不得私自調檔，更不得有外來人員進入檔案室。

4、對一級檔案外的檔案材料包括（圖片、照片、錄音、光碟）等均應立卷歸檔。

5、 檔案、檔案、資料要專人、專櫃保管、離開檔案室要隨手關燈、關窗、關門、鑰匙隨身攜帶，安全意識強。

6，樹立和加強保密觀念，做好檔案，資料，檔案的保密，保管工作。

二、歸檔範圍和要求

1、本公司對外的正式發文與有關單位來往的文書、與業務單位簽訂的借款合同、擔保合同協議書等檔案材料，要求收集齊全、完整，根據檔案材料的形成規律和有機聯絡，科學整理立卷。

2．各部門必須把應歸檔的檔案材料按立卷要求整理預歸成卷，

經檔案室檢查合格後方可歸檔。

3．聲像檔案應用文字標出攝像或錄音的物件、時間、地點、中心內容和責任者。

4．檔案室接收案卷時，分為一級檔案和基礎檔案，各部門必須將歸檔的案卷編制好移交目錄，一式兩份，檔案人員按照目錄清點無誤；驗收案卷質量符合要求後，標明歸檔類別及存檔時間，交接雙方在移交目錄上簽字後方可建立檔案編號。

三、檔案借閱制度

1．檔案屬於公司機密，未經許可不得外借、外傳。外單位人員未經公司領導批准不得借閱。

2．絕密級檔案禁止調閱，業務檔案只能在檔案室閱覽，不準外借，但借閱時間為當天歸還。借出檔案業務員要及時做好歸還工作，如當天借出為予歸還，檔案管理員必須做好催還工作。需要長期借出的，須經總裁批准。

3．借閱檔案，必須履行OA系統流程。

4．借出檔案時，應在借出的'檔案位置上，放一代替卡，標明卷號、借閱時間、借閱部門或借閱人，以便查閱和催還。

6．借閱檔案人員不可走出檔案室，要在檔案員的監督下完成借閱過程，如特別需要摘錄和複製，必須部門經理批准方可摘錄和複製，由檔案管理員陪同進行拍照或影印。

7．借閱的檔案必須愛護，保持整潔，嚴禁塗改，注意安全和保密，嚴禁擅自翻印、拍照、抄錄、轉借。借出檔案材料，因保管不慎丟失

時，將追究當事人責任。

四、檔案的銷燬

1、經過鑑定確需銷燬的檔案，必須列出檔案銷燬清冊。

2、檔案銷燬，必須嚴格執行審批制度，各類檔案必須經部門經理、總經理、總裁審批同意後銷燬。

3、批准銷燬的檔案，要有兩人鑑銷；銷燬完畢，鑑銷人要在銷燬清冊上寫明某曰已銷燬並簽名蓋章。在相應的《案卷目錄》、《檔案總登記簿》上註明“已銷燬”。

五、檔案轉移封存

1、經過鑑定確需轉移封存的檔案，必須列出此類檔案清冊。

2、檔案封存轉移，必須嚴格執行審批制度，各類檔案必須經總經理、董事長審批同意後在進行封存轉移。

管理工作計劃 篇5

一、20xx年度質量創優目標

1、創結構精品工程4項：穎東區青少年活動中心工程、安徽省公路工程技工學校教學樓工程、安徽粵穎傢俱有限公司辦公樓工程、潁上工業園區觀穎路公租房一標段工程。

2、創“琥珀杯”1項：安徽省公路工程技工學校教學樓工程

3、創“芍花杯”1項：利辛天昱大酒店工程

4、創“潁州杯”1項：工商銀行阜陽分行工程

5、創水利水電工程省級質量標準化工地2項：郎溪王家門水庫工程、肥東縣20xx年度合裕等15座省級小型水庫除險加固工程

二、質量管理工作目標

1、全年竣工工程優質率：90%

2、全年竣工工程一次交驗合格率：100%

三、質量基礎管理工作：

1、加強質量基礎管理工作，編制質量管理工作要求，使質量管理工作標準化、程式化、規範化。

2、加強工程質量控制力度，特別針對公共設施專案、民生工程專案及社會影響力較大工程專案的質量控制，編制專案工程質量控制計劃，設定專案工程質量控制點，由點及線到面進行質量控制。

3、全面完成各新開工專案質量管理需求的服務指導工作，完成月、季、年工程質量情況上報工作，質量履約情況報表的上報工作。

4、規範質量基礎管理工作流程，加強現場質量管理制度的建設。

5、加強對建築行業發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，拓寬知識面，特別是對於一些專業性較強的知識學習，本著實事求是的原則，創新工作方法，提高工程質量。

6、加強質量意識，樹立質量品牌，在專案工程開工前公司與專案部簽訂質量目標責任書，明確工程質量要求，嚴格按照工程質量創優管理措施進行，確保公司質量管理目標的實現。

四、過程質量控制措施：

1、加強對結構、裝飾質量通病的控制，總結分析原因，從源頭抓起減少通病根源，特別是要加強二次結構的質量控制力度。

2、對隱蔽工程質量做好預控措施,落實“三檢制度”，強化驗收程式，嚴格過程控制。

3、加強樓面裂縫、混凝土分項工程、後澆帶、模板支設和安裝、鋼筋綁紮、地面起砂、建築節能等質量控制，全面提升工程質量，做好創優組織策劃工作。

4、針對水利水電工程特點，加強對水利水電工程前期質量控制能力和過程質量控制措施。

5、加強對專案過程策劃、實施、檢查以及控制工作，在日常工作中，經常發現並解答專案存在的實際問題，把質量問題降到最低的程度。

6、加強關鍵部位、關鍵工序的'控制，提高作業層操作水平，通過季度考核，月度抽查，隱蔽預檢等方式對專案進行檢查，對查出的問題下發整改通知單，並進行追蹤複查。將檢查出的各專案的問題進行統計分析，然後再有針對性對專案進行服務和培訓，使預控措施到位，質量通病減少。

7、在工程質量檢查中，對一些工程亮點進行彙總、編輯，及時將資訊與其他專案溝通，做到“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

五、工程創優質量控制措施

1、加強對強制性條文的宣傳、培訓及檢查工作；通過檢查發現，工程違反點多發於工程裝修階段，在以後工作中加大對工程裝飾施工前期及裝修施工過程的檢查，嚴格控制工程違反標準、規範等問題的發生。

2、對結構工程、裝飾裝修工程常出現的通病現場檢查中共同分析，減少通病的出現，提高工程質量的整體水平，為創優目標的實現多增工程亮點。

3、加強創優工程裝飾細部的檢查、監督工作，加強施工細部做法的檢查力度，使專案管理人員及施工人員對細部、亮點工程從根本上有足夠的重視。

4、在實體質量控制方面，加大預控力度和過程控制,在施工過程中，認真檢查，決不放過檢查中所存在的問題，對問題較多的專案，下發質量檢查控制記錄，並按期進行復查。並組織各專案對樣板工程的參觀學習，從而推動公司整體工程實體質量不斷提升。

5、對創優工程加大服務與控制力度，從專案開工，就以“精品工程”、“潁州杯工程”等為質量目標來嚴格要求，執行每月一檢查、每一季度一考核的工程控制制度，對創優專案進行質量培訓，提供必要的技術支援，並加大過程監督與檢查力度。

總之，在20xx年要加強過程質量的監督與控制，確保總體質量較好趨勢，按照公司要求進行前期策劃，制定目標並進行分解，加強施工過程控制，從過程的每一個工序著手，嚴格按程式實施，把質量管理工作進一步提高，不斷邁向新臺階。

管理工作計劃 篇6

就我個人的認識、以及我接觸到的基建人員的工作內容，讓我深刻了解到作為基建管理人員，所肩負的工作內容和責任是巨大的，也可以說是內容豐富，只要願意去做、只要有能力去做，一定可以做出成績，一定能夠服務好大家，為單位員工的辦公居家環境的改善出力，為單位的擴大再發展貢獻力量。

作為我一個基建管理人員，我會按照以下幾個方面開展我的工作：

1、做好原有建築設施的調查統計工作

作為一個單位的基建管理人員，所承擔的工作內容是繁雜的，在工作中不細緻全面的統籌考慮，肯定會遺漏一些應該做的事情，影響到相應部門人員的正常工作。因此，工作過程中一定要做好調查統計工作，應該全面調查本單位的基礎設施概況，包括辦公樓、家屬樓和實驗樓，以及配套用房等，對所有建築的建設年代、使用功能、出現的異常狀況都要做好詳細的記錄，在調查中也必須深入到每個部門科室，甚至要詢問道每一個人，因為只有深入調查了，存在的問題才可以被發現，才可以得到及時處理和解決，不致於給同事們的工作和生活帶來不便，更重要的是能夠避免國家、單位和個人的財產損失，同時也是為了創造一個良好的工作生活環境，能夠讓單位同事在一個優美舒適的環境中工作，更好的為國家為人民研究開發出好的成果。

2、日常工作的計劃性

由於工作的繁雜、涉及的面較廣，所以在工作中一定要有計劃性。對於計劃的管理，在一個單位或者說在一個部門，都是很重要的一項管理工作。工作中沒有計劃，就像無頭蒼蠅，盲目、無頭緒，甚至會百度出現跟風走得現象，跟人的感覺看起來很忙，整天忙得不可開交，可到頭來得不到想要的結果。為了避免上述情況的出現，一定要制定工作計劃，根據單位的整體目標和各部門科室的具體要求，結合本部門的情況制定出年度計劃。年度計劃主要包含單位大的事件完成的節點時間，具體指老建築的翻修、裝飾，新規劃的建築的立項開發等。再按照年度計劃的時間節點，分析出每季度每個月應該完成的工作，進而編制出每週應該做的工作，甚至在時間緊任務重的時期，還要量化到每天應該完成的任務，儘量做到長計劃短安排，把工作都提前安排到位，才能保證計劃的可操作性，至少能夠保證絕大多數工作任務可以完成。在制定目標計劃的同時，還要制定出相匹配的資金使用計劃，資金的到位情況以及批覆的是否及時，會影響一些工作的順利開展，這就需要在制定好資金計劃後，單位領導能夠根據實際情況，依據單位的資金調撥計劃，合理考慮基建處的工作，能夠給予資金上的大力支援。

3、工作中分清重點、實現計劃目標

當然，計劃好制定，執行起來會比較困難，這就要求大家在工作中通力協作，快速合理的解決實際工作中出現的問題，這樣才能夠很好的執行計劃，實現既定目標。

（1）工作中要分清楚重點、難點，也要分清哪些工作緊急、哪些工作可以放緩，分門別類的進行管理。科室有些時候計劃趕不上變化，肯定會遇到突發性的變動，以前所謂的難點、緊急事項就會發生變化，新的難點和緊急事項會出現，這就要求我們有敏銳的頭腦，及時調整各項計劃，或者緊急插入到計劃中來，合理調配好人力和物力，這些也是管理工作很重要的一個課題。弄清楚這些問題，在計劃實施的時候就可以做到有的放矢，可以各個擊破，完成各項計劃目標。

（2）目標計劃實施過程中，涉及到的部門和人員應該很多，特別是舊的建築物改造、裝修等，一定程度上會打亂工作計劃。因此，對於這樣的基建工作，一定死盯謹守，必定按照計劃完成，在保證質量的前提下儘可能的提前完成，為相關的部門科室提供出良好的辦公條件。還有其他的一些工作，都要強化整合周邊資源，發揮群體的力量，更好地完成任務。

（3）加強程式化管理，做到穩中求細

一個單位的基建工作，事無鉅細，必須堅持各項程式，不能因小而棄之，做到穩中求細，在目標實現的工程中，一定會得到意想不到的結果。

1、比如一個新立專案的開發建設，從立項、選址定位、地質勘探、初步設計、施工圖設計、工程招標投標、工程施工到竣工驗收，整個過程要經過很多程式。

在專案前期準備階段，一定要根據單位已確定的規劃要求及發展計劃，對待建專案進行總體時間安排，嚴格按基建程式辦事，該報審的必須報審，該組織設計、勘察招標的嚴格執行招標程式，做到交織而有序的進展，以確保專案的前期各項準備工作按計劃完成。百年建設、規劃當先，應有“一次規劃、分期建設”的'思想。規劃時以邀請招標的方式邀請國內、國際著名的規劃專家和規劃設計院進行規劃設計，邀請著名專家、學者對各規劃方案進行嚴格論證，選出最佳規劃方案，確保規劃的超前性、先進性和長遠性。接下來的設計也很重要，直接體現出整體造價的高低，所以施工準備期間的設計階段也不容忽視，必須作為控制造價，節約開支的重要工作來做。

在施工過程中，更應該做到程式化管理、精細化管理，用好監理，管控好施工單位，確保施工質量和施工安全。施工階段對基建管理部門而言是任務最艱鉅、工作最艱苦的階段，如何控制好工程的質量、進度、投資三大目標是基建管理人員面臨的艱鉅任務，同時也是體現基建管理人員專業技術管理水平的重要階段，管理不恰當或管理不到位就可能引起投資失控、工期拖延、工程質量偽劣等因素，就會造成不可彌補的損失，導致專案的失敗。因此，必須加強工程實施階段的監督管理，加強程式化管理，以確保施工質量。同時，認真組織好施工過程中的各項驗收活動。對施工過程中的關鍵部位，關鍵環節的驗收，如地基驗槽，基礎結構驗收，主體結構驗收和竣工驗收等，對不符合質量標準的部位，堅決要求返工。做到這些事情，相信一個專案的完成，就是一次成功的出現。

2、對於改造專案，也是需要強化程式管理，對於改造或裝修方案的選擇、施工隊伍的選擇、施工用材料的招標採購，如果沒有很好的管理手段，很容易出現問題，帶來不必要的麻煩，比如方案設計未進行招標對比，很可能出現設計不合理、不新穎，造成大量修改、返工等，均會造成時間的浪費和資金上的損失。隊伍的選擇以及材料的選型，也是這樣的道理。

4、工作的同時加強各方面的學習，提高自我素質水平

作為一個單位的領導，都是喜歡學習型人才，這並不說為了迎合領導，而是給自己一個標準，一個定位，強化一種思想，就是工作之餘加強各方面的學習。學習好的精神、好的品質，學習新的技術、好的經驗。

在工作中必須做到愛崗敬業，否則會因為基建管理人員管理疏忽或管理不到位，給單位造成投資的損失或浪費，所以我認為工作認真負責，考慮問題全面嚴謹是基建管理人員必備的基本條件。

在工作中必須能吃苦耐勞，發揚艱苦奮鬥的精神，在基建管理過程中，特別是工程專案施工階段的管理，由於施工程式多、隱蔽工程多，工程建設週期長、加之屬於勞動密集型的行業，作為甲方代表，要把投資、質量、工期控制好，就必須深入施工現場實地檢查，把好每一關。工程施工必須根據進度計劃和工序特點進行施工，甲方管理人員應當經常深入現場檢查工程質量，發現和妥善處理施工中出現的各種問題。基建管理的工作環境和工作特點決定了要選擇的基建管理人員必須有能吃苦耐勞、紮實肯幹、樂於奉獻的精神和動力。

在工作中要學習和堅守克己奉公、廉潔自律的作風，秉公辦事，不徇私情，不利用職務之便為自己謀取特殊利益。

總之，我將按照單位領導的指示，依據單位總體規劃目標，明確工作任務，制定計劃，強化程式管理，提升自我，為單位的快速發展貢獻出自己的一份力量。

管理工作計劃 篇7

20xx年4月份，6S現場管理專案正式在我們公司啟動。

我部門對6S管理工作做了詳細的計劃，加之前期動員與培訓等工作做的及

時而到位，職責範圍劃分的很明確，使得6S工作順利有序的開展。

在推行中我們首先深入現場查詢問題，規劃推行重點，在根據工作方案積極改善整頓，優化工作環境，現場不符合6S要求的地方，逐步不斷得到改善。

通過6S管理活動，規範了工作和生產現場，培養了員工良好習慣，不斷提高素養，保證產品安全、裝置安全和人身安全。

一、6S管理推行工作總結

1、宣傳及培訓工作

1.14月份主要工作宣傳和培訓6S管理，綜合部對公司部門、車間行政人員、現場基層員工通過視訊講解進行6S的系統培訓。

1.2生產部製作6S宣傳欄、標語等向廣大職工宣傳我公司開始實行6S管理活動，並組織全廠職工6S知識考試，讓廣大職工全面認識瞭解6S管理內容，讓每個職工明白自己是現場6S管理的一份子和重要成員，積極主動的參與6S現場管理。

2、6S推行實施

整理、整頓、清理、清潔

2.1明確區分了物品要與不要的標準，清除了車間廠房、框架、倉庫中的廢物和廢料，並對車間物品進行規範整理。

2.2整頓工作進行比較順利，物品的分類、整齊擺放、標識、定位支架都得到初步效果，不過還要繼續細化分類，做更多的標識牌使工作場所一目瞭然。

2.3對現有檔案進一步整理，規範了檔案櫃及檔案盒上的標識、標籤。

2.4清掃在整理和整頓期間開始穿插進行，對廠區的垃圾進行徹底的清理，對操作室內、裝置、地面、框架等地方實行嚴格要求，在清掃中發現問題，解決問題。

2.5現場環境的變化更加喜人，不但，使髒亂差的作業現場變成了寬敞明亮的場所，更重要的是理順了作業秩序和員工的不良習慣。

保障了員工的作業安全。

為員工按程式標準作業提供了必要的條件，深受員工的歡迎和支援。

2.6推廣6S管理過程時，不斷通過現場找出問題解決問題，透過現場看問題，問題就是機會，問題說明我們能做的更好，問題是教育人的機會，要把問題當問題看待，從而提升了我公司的6S管理。

2.7在推廣6S前，成品車間已經嚴格執行6S管理，對廠房、地面、裝置、產品、物品等，進行分割槽、劃線、標識、定位。

車間的標識做的比較完善，6S管理得到初步的成績，我也從中學習很多的6S推廣知識。

在今後的工作中我們不得的交流和嚴格的要求下，成品車間6S管理工作得到進一步的提升，目前已經是我公司推行6S典型示範車間。

2.8公用工程車間是6S推進最快最好的車間，以前在比較管理的中連續3次為倒數第一名，從中我們可以看出那時現場管理很不到位。

在我推行6S過程中，車間專門安排一個現場專員與我對接，6S的要領和一些想法很快得到落實，車間現場面貌煥然一新。

車間自己也實行很多有創意的管理辦法，豐富了我公司6S管理內容。

比如：車間班組比較管理的實施，比較管理扣分項的公佈板的設立。

二、在推行6S過程中存在的問題

1、推行小組建設不到位，目前小組主要成員以生產部和車間人員為主，沒有明確負責推廣6S總負責人，沒有把安環部和綜合部納入其中，一提到6S管理工作，預設為都是生產部的工作。

2、車間的6S推行員都是安全員兼任，在管理上沒有實際的權利，主要是車間不給予支援，安全員也認為不是他們的職責。

3、對6S的認識不夠，靠自己學習是有限的，在推廣過程中很到地方想不到也做不到，只能經過長時間的摸索初步完善，降低推行效率，也容易打擊推行小組人員的相信。

4、6S管理同樣要求下，車間和車間之間會存在很大的差別，說明有部分車間領導不注重6S管理的推廣。

6、在整理工作過程中，物品的要與不要成了工作的重點和難點，怎麼來判定或由誰來判定給我們帶來阻力。

三、6S管理心得

1、“6S”管理是一種要全體員工養成的行為模式，而不是一種工作的形式。

所以其實是更重要的是在內心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。

因此，應做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應流於形式。

使“6S”最終變成全體員工自覺自願的行為。

2、“6S”管理應該由企業內的'專人或專門的團隊來負責領導實施。

責、權、目標明確。

更需要得到中層管理者的理解和支援，並且得到有力的貫徹執行。

3、“6S”管理應注意方式方法，不能照搬別人的做法，應同自己企業的實際相結合，找到適合自己的方式方法。

“6S”是不斷的改進、完善，不是達到了預期的目標後就停止不前。

應不斷地提出更高的目標和要求，不斷改進，不斷完善。

4、“6S”管理是一個系統的工程，應該有計劃的分步驟推進實施。

不易一股腦的全面鋪開。

應該在一些部門、班組進行試點，總結經驗，再逐步推廣。

5、“6S”管理不是一朝一夕就可以實現的。

它可能需要一兩年，也可能需要三五年。

所以不能急於求成，要求馬上見到想要的效果。

人的行為是逐漸養成的，不是一紙製度就可以改變的。

並且“6S”是連貫推行的，不是現在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄雲外去了。

應該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。

如果隨意中斷，就等於告訴大家我們搞得還是一種形式。

6、6S管理重在細節，也難在細節。

在6S管理推行之初，有人將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查，真是“小題大做”;還認為“安全”天天講，“素養”慢慢來等等。

其實不然，有管理者把灰塵、汙跡、零亂、鬆動等現象叫作“微缺陷”，就是雖然目前並未直接導致故障但存在劣化現象的隱患之處。

為什麼?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。

6S管理就是從現場環境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患。

事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標準化、規範化、精細化管理的一個重要環節，它做了平時看似細小該做而又未做的事，解決了以前該發現而又未發現的問題。

四、下步工作計劃

1、鞏固提高6S管理，實行6S精細化管理。

(為期半年)序號

2、提升6S管理的措施(為期兩個月)

2.16S的標杆車間——對6S推行比較好的車間，給予6S管理標杆車間，每月度在比較管理大會上發言推廣6S的經驗，公司將給予定額的獎金，並定期讓各車間人員進行參觀學習。

2.2員工名字命名的6S標準——為了使6S推行中有鮮活的對比例項，提高員工的積極性和自主感，將把員工做的很好的6S事項，以此名員工的名字來命名為6S檢查標準。

例如：公用工程高純水工序某某把廠房玻璃擦的透明亮，我們就以這塊玻璃潔淨為6S的檢查標準，命名為某某6S玻璃標準，對這個標準進行推廣，並給予當事人一定獎勵。

2.3車間班組比較管理——建立車間班組比較管理和班組內部的比較

管理，目前部分車間也開始實行班組比較管理，雖然形式不同，但目的是相同的。

根據6S管理要求，應把各車間的班組比較管理進行統一規範，也要求其他車間馬上實行班組比較管理，來提高我公司的基礎管理。

2.4每月一次6S現場大檢查——我希望公司把每週三的大檢查納入6S管理體系，實行每週一次的6S大檢查，通過領導的檢查來檢驗6S實行的情況，在現場近距離的提出要求解決問題。

2.5各工藝單元製作工藝流程圖看板，有助對新員工快速掌握工藝。

3、做好6S管理工作與做產品的質量一樣，只有越做越好，同樣，只有開始沒有結束的一天。

儘管6S管理是極其艱鉅的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現場管理上還是在員工素養上都將會有極大的提高，定會給我們提供進一步發展的可靠基