【精品】個人工作計劃範文集合8篇

日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的個人工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人工作計劃 篇1

在新的學期和新的開始，學校呈現出生機勃勃的新面貌。為了做好這項工作，特制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

新學期，我將積極接受學校分配給我的各種教育教學任務，以強烈的敬業精神和責任感工作。遵紀守法，遵守學校規章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育，熱愛學校，兢兢業業，教書育人，注重培養學生良好的思想品德。認真備課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播對學生身心健康有害的思想。

二、素質教育：

我重視實施素質教育，堅決把實施素質教育落到實處。關愛所有學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。嚴格要求學生，耐心教學，不得譏諷、歧視、體罰或變相體罰，保護學生合法權益，促進學生全面、積極、健康發展。

三、教研工作：

我會積極參與教學研究，不斷探索和研究教學方法。謙虛謹慎，尊重同志，互相學習，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，創造文明校風。深入學習素質教育理論。在平時的教學工作中儘量幫助後進生，採取各種措施讓他們進步。

四.出席情況：

在工作中，一定不遲到，不早退，服從領導分配，不挑三揀四，討價還價，平時團結同志，尊老愛幼，互相關心。作為一名教師，我必須自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細緻地工作，從不處理事情，得過且過，專注於工作和事業，拋開自私的雜念，按時完成領導交辦的任務。

五、教學套路：

在課堂教學中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消除疑點，強調教學方法，滲透學習方法，既教書又育人，使學生的身心全面和諧發展。在課堂上，語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，從而提高學生的聽、寫、讀綜合能力。

六、學期工作目標：

通過目前的.教學，學生可以形成一定的素質，有意識地應用知識解決生活中的問題，形成紮實的基本功，為今後的進一步學習打下良好的基礎。培養一批尖子生，掌握科學的學習方法。失敗的人更少。形成良好的學風。養成良好的學習習慣。形成和諧的師生關係。使學生德智體全面發展。

個人工作計劃 篇2

一、專案概述

xxx安防設施機房建設專案涉及全省各地（州）菸草公司及所屬各縣公司（部分）機房裝修及二期配套裝置設施的安裝工程。其特點為：工期緊、工程量大、參與實施單位多（建設單位及建設單位下屬直接使用單位、監理單位、設計單位、施工單位等共五十餘家單位）、受自然氣候因素影響較大（進入冬季凝凍天氣後施工影響施工進度及質量）、設計施工質量要求高、裝置物流綜合管理要求較高。

本專案要求20xx年12月31日竣工，但裝修涉及全省含xxx市共xx個地州（市）地（市）級機房，xx個縣級機房，是省菸草公司安防設施最大一次集中機房裝修工程，且各機房分佈全省、工期要求緊，另機房改造土建部分較多。因此針對本專案的合同簽訂、施工進場、專案實施等管理的協調量較大、工作比較繁雜，是一個漸進性、技術性、跨越式、交叉性的綜合性專案管理協調工作。

二、專案組織協調的原則

1.堅持公正、公平原則，做到以事實為依據，以合同為準繩，實事求是、合理合法；

2.堅持調查研究，掌握事件真相，防止主觀武斷；

3.堅持從全域性考慮，力求質量較好、進度較快；

4.堅持預防為主，做到防範未然，提倡安全第一。

三、專案組織協調內容及範圍

1.以實現總進度計劃和工程建設合同工期為目標，做好各單位工程建設合同專案間的進度協調。

2.做好專案管理的協調工作，明確任務分配，落實人員責任，解釋工作成果要求；分工合理，加強協作，改善人際關係，通過實施過程的溝通使各單位有效地協調工作；發現潛在問題或就共同問題的解決方法進行溝通協調；加強各單位間的分工合作，確保整個專案各單位分擔責任以達成專案目標和執行合理高效。

3.協助建設單位加強與監理、直接使用單位、各施工單位的協調工作，以保證建設專案的`順利開展實施，有效控制建設專案在規定工期內保質保量完工。

四、專案組織協調物件

本專案管理組織協調物件包含：

1.總協調單位

xxx公司（設計單位）

2.業主單位

3.監理單位 Xxx公司

4.機房裝修及裝置提供商中標單位

5.專案總協調單位各地州協調人員配置表

五．專案管理組織協調方式

1.採取集中規劃模式方式進行專案管理協調：將專案管理過程總體分3各階段進行規劃階段性協調。主要分為專案啟動、專案實施、專案收尾3大階段。

專案啟動是專案順利實施的有力保障，也是專案合同簽訂階段，只有專案實施合同簽好了才能有效進入實施階段。因此，在專案啟動前，召集各專案中標單位進行專案合同簽訂前的技術培訓，宣貫省公司的招標的目的、專案實施所要達到的最終目標等。配合省公司做好專案啟動前的相關準備工作；

專案實施是整個專案的關鍵、重要環節，是保證專案順利、保質按期完工的重要管理階段。在專案實施階段，開展專案實施“例會制”協調工作，定期不定點（或不定點）配合監理單位、業主單位開展專案實施過程中的問題收集、技術分析及協調處理等工作。總結專案實施中一些有效經驗，進行分析，集中整理報告給省公司，並分發到各實施施工單位加以借鑑；對具有一定共性的一些問題，集中整理後報告給省公司，經與各單位分析研究後提出有效解決方案。在專案實施過程中著重抓專案安全施工、質量、進度等要素，確保專案如期、安全、保質完工。

專案收尾階段將根據各地州市專案完成情況，協調各地州業主單位進行分佈驗收，針對專案實施的功能、專案實施最終目標等引數按國家相關標準及要求嚴格驗收投入運營。

根據實際實施情況具體實施工作如下：

（1）施工安全監督

與各中標單位召開安全生產工作會議、把安全生產放在第一位，落實施工期間施工人員施工安全、並監督各中標單位為施工人員購買相應保險和施工安全用品，杜絕安全事故，確保工程順利實施。

（2）定期召開專案協調會議

擬定每週召開專案協調會、每月召開專案系統總結會，及時瞭解專案實施進度情況並處理專案實施過程中出現的問題，對其進行進行統一協調和解決並出相關會議紀要報送省菸草公司。

（3）定期巡檢監督

擬定根據各中標單位情況和工程進度情況、對各施工單位施工情況進行巡檢，及時瞭解工程實施與設計相符程度，並對產品質量進行把關，以滿足設計和建設要求，並對巡檢中發現的問題進行及時的反饋，對不符合要求的要求其進行整改

（4）技術支援

我公司作為設計單位將就本工程隨時為各中標單位提供技術支援，同時如發生設計變更的，積極配合甲方、監理方做好變更設計工作。

（5）與各單位的協調

本專案施工時，現場同時分別有多家施工單位在進行不同工種的施工（含精密空調、UPS、環境監控、機房裝修），同時由我公司做協調管理，我公司在整個工程進行中要與多家單位進行協調工作，從而保證工程的有序進行。

個人工作計劃 篇3

　教材分析：

《繽紛花布》一課是浙美版二冊的課文，主要是讓學生了解花布，感受花布。隨著經濟的飛速發展，人民生活水平的提高，花布的種類、色彩是各種各樣的，變化越來越豐富。在一塊花布中，蘊涵著很多美的東西，包括色彩的搭配，以及點、線、面的造型組合，這些正是美術元素在生活中的運用。應該說，學生對花布並不陌生，在我們生活中經常可以見到各種各樣的花布。但是，學生並未有過仔細的觀察和分析。本課的花布為內容，目的就是讓學生能深入的觀察、感受、表現花布的同時，初淺的認識感受到花布中蘊涵的色彩搭配、點線面造型的美術基本知識。這是本課教學內容的設計意圖之一。我們知道，花布是由底色和點線面組成的花樣構成的。正因為花布有這樣的特點，在表現技法上很適用蠟筆水彩畫來進行表現，花紋用蠟筆畫，底色用水粉塗。所以本課第二個設計意圖是藉助花布這一媒介，完成蠟筆水彩畫的.技法傳授。

　教學目標：

1、通過對花布的觀察和欣賞，認識點、線、面等美術元素。能運用點、線、面進行巧妙的組合設計出色彩鮮豔、圖案精美的花布。

2、學會大膽的運用蠟筆水彩畫的形式進行花布的表現。

3、加強學生的設計意識、創新意識，培養學生的審美情趣。

教學重點 ：

是瞭解感受花布的美，並能用初淺的色彩知識和點、線、面的構成知識表現花布。

在表現花布的形式上用的是蠟筆水彩畫，然而蠟筆水彩畫學生接觸很少，有很多操作的困難，所以本課的難點 確定為初步學會蠟筆水彩畫運用。

教法設計及學法設計

要上好本課有兩個基本點需要我們去把握，第一、感受花布，感受點、線、面構成和色彩搭配的知識。第二是蠟筆水彩畫的技法的學習。基於教材的分析和教學目標的確定，以新課程的教學理念為指導，我在感受花布，感受點、線、面構成和色彩搭配的知識教學時，採用對比欣賞教學法。讓學生在各種各樣花布的欣賞比較中，讓學生帶著問題進行討論，在討論中讓學生感受美術在生活中的運用。

在進行蠟筆水彩畫方法的教學中，我採用了直觀教學法和學生的自主探究、實踐相結合的方法，把蠟筆水彩畫的效果直觀的展示在學生面前，讓學生進行深切的感受。

繼而讓學生進行操作，在實踐中探究如何能更好的運用蠟筆水彩畫進行表現。教學中改變傳統的教師示範，轉為學生的自主探究、嘗試、實踐。注重了學生的學法指導。

教學過程與設計意圖：

整個教學過程分為四大部分，一、自主探究、嘗試基本掌握蠟筆水彩畫的運用；二、欣賞花布，感受色彩點、面、線的構成效果；三、創作表現；四、評價。

　具體的過程如下：

一、動手嘗試、感受蠟筆水彩畫的運用。

首先，魔術匯入新課：

在兩張鉛畫紙上分別用白蠟筆畫上一條魚，其中一張紙用藍色水彩塗滿，另一張用藍色蠟筆塗滿，讓學生觀察兩張紙的魚的變化。學生會發現，用水彩塗的魚會顯現出來，用蠟筆塗的魚不會顯現出來。然後讓學生分析，探究原因。用直觀演示中把兩種不同效果展示在學生面前，學生會很容易很真切的發現，蠟筆和水彩不相融會產生一種特殊效果。這要比教師說來得更有說服力。

學生在直觀感受蠟筆水彩的效果後，會有一種強烈的自己也想來試一試的願望。為了符合學生的心理特點，同時也讓學生進一步切身體會到蠟筆水彩的效果，讓學生學會蠟筆水彩畫的技能，接下來我安排讓學生自己用蠟筆水彩畫進行嘗試操作。

然後，挑選幾幅學生作業進行討論、點評。在討論中解決學生在蠟筆水彩運用中的不當之處。同時，讓學生觀察哪些畫上的魚很明顯，哪些畫上的魚不夠明顯，分析為什麼？讓學生在對比觀察中，體會到如何運用進行合理的色彩搭配，滲透色彩明暗對比和色相對比。

課上到這裡，我順勢提出本課的任務——用蠟筆水彩畫的方法表現花布，揭示課題。

二、欣賞花布，感受花布的點、線、面的構成效果

出示分別線、點、面單獨組成和綜合構成的花布範作，讓學生進行欣賞，為了讓欣賞有深度有層次，為了使欣賞為創作服務，我設計以下幾個問題：

1）你喜歡哪一塊花布，為什麼？

2）花布有怎樣的圖案，這些圖案是用了哪些元素表現的？引出點、線、面這些元素在花布中的運用。

3）比較圖案中的點、線、面分別有什麼不同？歸納出點有不同大小、形狀的點，線有彎曲、長短。

4）由這些點、線、面組合起來的圖案有點象什麼？ 引導學生將花布中的圖案歸納為植物類的、幾何類等等。

3）如果讓你來進行設計，你打算如何設計？

學生在帶著問題的欣賞中，逐步的瞭解到花布可以單獨用點、線、面來進行表現，也可以用點、線、面組合表現，表現的內容可以是一些具象的花紋，也可以是抽象的花紋。

三、創作表現

學生創作表現中，創作出來的作品蘊含價值越多，越和學生生活實際貼近，越能激發學生的創作熱情，所以我在學生創作表現時，課前先給同學準備了很多已經剪好的衣服紙模型，讓學生在紙模型上用蠟筆水彩畫進行表現花布。這樣，學生的作品不單是一塊花布，而直接成了一件時裝，讓學生的作品表現更具有吸引力，更能激發學生的創作熱情。

四、作業展示，作業評價

我設計了三個問題

1、哪一件衣服上的花紋最清晰，為什麼能做到很清晰？

2、你覺得哪一件衣服上的花紋最漂亮，為什麼？用什麼形式來表現的？

3、如果你是顧客，你會選哪一件衣服，為什麼？

讓學生在自由評價、選購上，對作品進行分析、評價，提高學生的欣賞能力。同時，也給學生作品給予鼓勵，讓學生獲有成功感，這樣有利於促進學生的學習願望的提高。

以上就是我對本課的解讀與設計。總的來說，本課始終把握好兩個基點：

1、以欣賞為手段為陣地，在欣賞中解決色彩知識，提高美術的能力；

2、以學生為主體，讓學生自主嘗試，自由表現，自主評價，提高學生的參與課堂的能力，促進學生學習興趣的提高。

個人工作計劃 篇4

很榮幸在今年能帶領五、二班共同學習，在領導、同事的悉心幫助下，我得到了不斷的成長和發展。我擔任四年級二班的班主任工作和該班的語文教學工作。下面將我本年度的工作計劃向領導做以彙報：

一、加強思想理論學習，不斷提高自身素養

1、在思想方面，我時刻堅持政治學習和業務學習，恪守教師職業道德和教師教育教學常規，用規範要求自己，在學生心目中樹立了良好的教師形象。

2、堅持學習《新課程標準》，並把標準貫穿在教育教學工作中，用新的理論武裝自己，讓自己教有所依。在課餘時間，我還堅持學習，並記錄讀書筆記，借鑑他人的教育教學方法來充實自己的課堂。

二、加強班級文化建設，努力營造良好的學習環境

好班規才能打造好班級，因此，在學期初我計劃和學生們一起商議制定四二班班規，要小班委們認真執行，其他孩子共同監督，老師也不斷觀察及時修改，讓我們的孩子主人翁意識不斷增強，集體榮譽感也要逐漸加強。爭取讓我們的班集體變成大家溫馨的小家，環境乾淨整潔，孩子們相處融洽，創造其樂融融的學習環境。

在教學之餘，作為班主任我深知豐富學生生活的重要性，因此利用班會時間，我們也要組織學生開展豐富多彩，意義深遠的活動。比如說，學生小組合作，共同養植物，培養孩子的`的合作力，觀察力和語言表達能力。另外，在兒童節我也計劃組織學生參加的跳蚤市場，讓學生在學校接近生活，學以致用。

三、對工作認真負責，教學要井然有序

1、平時備課深入細緻。在日常工作中，要認真研讀教材，多方查閱資料，力求讀懂教材，吃透教材，精確把握教學重難點，在教學中有的放矢。另外，也要深入瞭解學情，制定符合學生特點的教學方案。

2、注意課堂教學效果，打造高效課堂。針對低年級學生的年齡特點，以輕鬆愉快式的教學方式為主，避免滿堂灌，堅持貫徹以“學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合”的教學方法。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、作業批改要認真，復批要及時，通過作業及時瞭解學生掌握新知的情況，以便指導學生查漏補缺。

4、積極參與教研、聽課與評課。我深知學習他人的優點，可以讓自己少走彎路，因此，我會積極參加校內外教研，汲他人所長，補自己所短。我也會經常去聽學校優秀教師的課堂展示，吸取老教師的經驗，優化自己的課堂。

以上便是我這學期的工作計劃，請領導查閱，如有不足，還望領導指出，以便我不斷改進，爭取自己取得不斷地進步和發展。

個人工作計劃 篇5

一、運輸生產攻堅克難

今年處給我段下達的運輸收入為5400萬元，運輸旅客為tt人次。為完成處下達的生產任務。全段幹部職工知難而上，變壓力為動力，堅持以“提高服務質量、佔領客運市場”為中心，大力開展營銷創效和堵漏保收工作。今年年初，我段將全年的運輸生產任務，根據不同季節、不同列車等級，將任務分劈到四個車隊和28個班組。從四月份到七月份受非典疫情的影響，我段的運輸收入出現欠收，與去年同期相比下降了%。為減少非典疫情帶來的損失，在抗擊非典取得階段性勝利後，我段相繼召開了三次經濟活動分析會，重新調整生產指標，抓住“非典”過後客流反彈及庫—烏段公路施工、暑運、“十一”黃金週和冬運等有利時機，加大堵漏保收力度，積極開展各種營銷宣傳和客流調查，對重點列車的日常客流流量、流向進行跟蹤調查和分析，掌握客流變化規律，及時捕捉客流資訊，及時準確地向上級部門反饋客流變化情況，為臨客列車的'開行和加掛車體提供第一手資料，盡最大努力力爭完成全年生產任務。在全段幹部職工的共同努力下，截止12月31日，我段完成車補收入為萬元，還欠收萬元，完成年計劃的%，旅客輸送量為人次，行包萬件。在積極作好運輸生產增運補收的同時，我段多元經濟按照“大多經”經營管理思想，緊緊依託列車市場，加大投入，大力發展多元經濟和集體經濟。全年多元經濟完成商品銷售和餐營收入共計萬元，創利萬元，集經完成萬元，創利萬元。多元經濟與集體經濟較去年有了一定的增長。

二、安全生產基本有序

200x年我段認真落實局、處1號檔案精神和局“強基建制、依法管理”和“五個載體、五個強化”及處“四大安全”的管理思路。我段以“客車安全”為重點，緊緊圍繞落實逐級負責制，開展“三標”活動，強化對現場作業的卡控，充分發揮“責任、監控、檢查、教育”的作用，使我段安全生產基本有序。截止12月31日，我段實現了無重大行車事故天，無一般行車事故天，無職工責任及傷亡事故天，無職工責任輕傷事故天。

1、以春運、暑運和冬運為重點，狠抓客車安全

針對春運、暑運和冬運安全工作的特點，有針對性地開展安全工作。在春運和冬運中，將客車消防、鍋爐焚燒、旅客乘降、“三品”查堵、防精神病旅客跳車傷人及防旅客摔傷、擠傷等行為作為工作重點。認真落實安全管理制度和卡控措施。加大對列車重點部門的檢查力度。在暑運中，將客車防火防爆、“兩爐一灶一電”的管理、“三品”查堵、車門管理等工作作為工作重點，認真落實《旅客列車防火管理辦法》、《旅客列車防火管理規定》等。加大對列車防火工作的檢查力度，努力清除各種安全隱患。在抓好列車安全的同時，還加強餐飲安全的管理。對多經料庫、淨菜部採取日常抽查和每季檢查相結合，對食品、餐料的加工、採購儲存等檢查、嚴加進貨、加工、出售關。

2、加強教育，提高幹部職工的安全意識

加強教育，牢固樹立“安全第一”的思想，努力提高幹部職工的安全責任意識和提高安全防範及自控能力。一是組織幹部職工學習局、處1號精神、段《關於貫徹落實局、處1號精神，深入開展規範管理強基達標的決定》、《安全法》、《事故追究管理辦法》、《職工勞動手則》等電視法規及各類安全管理辦法。同時，還開展了安全知識搶答賽。二是組織幹部職工學習段編訂的《安全事故案例》，認真學習，吸取教訓。三是認真組織幹部職工學習“2。4”、“4。9”、“9。30”全路安全電視會議精神。不斷提高幹部職工的安全意識。

個人工作計劃 篇6

時間易逝，做保安的這些日子讓我感慨許多，一年又一年從我的眼前逝去，而我也在堅守崗位的同時著重提升自我。這一年的工作圓滿完成，接下來一年也已經為我們拉響了警鐘，是時候該為接下來的日子做一次計劃了，以下使我對將來一年工作的初步計劃：

一、做好本職工作，注重工作方式

以前我認為自己只是一名普普通通的保安，而現在的我卻覺得自己這份事業有著不一樣的光輝。這制服雖沒有警服那麼帥氣，但是在我的心裡，這制服就是公平公正、和平的象徵，更是一種責任和義務。我在這個崗位上也已經堅持了六七年了。每一年、每一天我都會告訴自己，首先你要做的就是做好自己的本職工作，維護好銀行的秩序，關注周圍安全。銀行是一個非常嚴肅的地方，不容任何差錯的發生，否則這個後果是我們誰也無法承擔的。所以工作的每一天我都會保持警惕，不敢放鬆一刻，只有嚴格做好了自己的工作，我的心裡才會安心，未來的每一天我也將會這樣，時時刻刻警醒著，防止任何錯誤的`發生。這是我將來一年必須要注重的一件事情，也是我工作上必須重視的一件事情。

二、提升理論文化，注重個人形象

雖然是一名保安，但是公司對我們的培養沒有終止。好幾次培訓之後，我也已經明白了，雖然我站在一個保安的職位上，但是我應該為自己的個人素養努力，保安並不是說只要自己的行動就可以解決問題的。這需要提升我們自己的素養和文化，只有理論上提升上來了，我們個人的綜合能力以及解決事情的能力才能提升上來。在銀行工作久了之後，我對銀行的一些業務也有了一些瞭解，所以平時我也可以幫助一些不懂的客戶處理一些問題，這也讓我變得更加有責任一些了，也有了一些不同的成就感。接下來的日子，我會繼續提升自己的理論文化，將個人形象也樹立起來，為銀行的形象增添一道光彩。

三、多領域學習，提升個人綜合能力

學習是無論哪個崗位都應該做的事情，首先我們要學習，然後才能進步，這是不容置疑的。而對我來說，學習也是必不可少的一件事情，未來的時間我們是望不到盡頭的，所以為了更好的自己，只有不斷的學習，向多個領域出發，豐富自己的見識，也讓自己的綜合能力得到提升，這便是最好的辦法了。將來的時間就請交給我自己吧，我會努力提升自我，去實現自己價值的最大化！

個人工作計劃 篇7

一、指導思想

20xx年，我校家長學校以國家教育部、市、區教育局有關“家長學校”檔案精神為指導，努力辦好“家長學校”，充分發揮“家長學校”的作用，採取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率100%。

3、開展學習型家庭建立活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的'動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，本學期安排3次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實；家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，並作理論報告。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規範管理

1、建立各項制度，實行制度管理

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，並在現場舉行表彰。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種檔案、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。

（三）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地瞭解學校。

2、舉行向家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

3、開展“學習型家庭”建立活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

四、具體安排

二月份：

1、制定家長學校工作計劃。

2、召開新學期家長會，向家長彙報本學期學校工作重點，並且需要得到家長的密切配合。

三月份：

1、家長學校開課。

2、學習型家庭問卷調查。

四月份：

1、確定建立學習型家庭物件。

六月份：

1、家長學校開課

2、家長學校總結工作。

個人工作計劃 篇8

20xx年繼20xx年金融危機後我們房地產公司業務開展至關重大的開局之年，對於一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力並重的開始的一年。因此，為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識並做好房屋中介的工作。為此，在廠房部的劉、王兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了儘快的成長為一名職業經紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。

作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地瞭解，但距離還差得很遠。這對於業務員來講是一大缺陷，希望公司以後有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便於工作起來更加得心順手。

1、在第一季度，以業務學習為主，由於我們公司正值開張期間，部門的.計劃制定還未完成，節後還會處於一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作;通過到周邊鎮區工業園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮區工業房屋情況;通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯絡客戶，加緊聯絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業房屋市場會迎來一個小小的高峰期，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取儘快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。並與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，市場會給後半年帶來一個良好的開端，。並且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的房屋市場大戰做好充分的準備。此時我會夥同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的房屋推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，並根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把房屋工作業績做到化!

二、制訂學習計劃。

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對於業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關房屋的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支援)。

三、加強自己思想建設，增強全域性意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。