體育組工作計劃13篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今後的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的體育組工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育組工作計劃 篇1

一、指導思想：

確立“健康”第一的指導思想，全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以增進學生身心健康，增強學生體質為目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識，提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上，勇敢頑強的進取精神。 二、基本要求：

以抓好體育課的教學質量為重點，不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合，課內與課外相結合，使學生掌握基本的體育理論知識，相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法，積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣，切實提高教學質量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學生的達標率逐年提高。

具體做法：

1、加強廣播操、佇列隊形的訓練，廣播操進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規範動作教學，提高廣播操的質量。開展小、中學生廣播操評比活動。

2、優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

4、“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛鍊。

5、抓好課間操以及藝體“2+1”活動。 三、體育教學工作

體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對於自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛鍊的興趣與能力,促進身體協調發展,養成終生鍛鍊的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階段、實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等。

1、體育課

狠抓體育教學常規，充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛鍊學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，簡單的參加體育鍛煉、娛樂的.技能和方法，培養體育的興趣和愛好，形成良好的體育鍛煉習慣，增強並提高學生體育與健康的意識和能力，結合

教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高；加強體育課常規，首先從學生的整隊著手，注重學生的佇列練習，體現學生良好的精神風貌。其次抓學生的上課，以新課標為指導，培養學生自主鍛鍊的能力，使學生積極主動地參與學習與探究，注意學生學習習慣的養成，使其終身受益。

A、備課要求：

1、認真備課，保持兩週餘量。 2、根據實際情況，開好科組會。

3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量。 4、教學設計整個過程要一目瞭然、清晰。並做好課後隨筆。 B、上課要求：

1、體育科組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。 2、熟悉課的重點難點，做到心中有底、有收穫。 3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

4、課堂中啟發學生求知求真敢於提問，敢於探究。教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發揮學生思維，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。

5、整節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。 C、聽課要求：

組長及組員之間互相聽課並做到及時反饋、交流。並積極參與其他學科的教學教研工作，做到學科整合，交流互動。

2、課外活動

課外活動是學校體育教學的補充延伸，是促進和提高體育教學質量不可少的手段。我們要切實組織好課外體育活動，課外體育活動已經列入課表統一組織，統一安排，教務處、政教處、級組長、班主任，體育教師齊抓共管，不斷提高體育課外活動的質量。定期舉行校運動會和廣播操比賽，使學生的競技水平和廣播操質量不斷提高。利用課餘時間組織小型多樣的體育比賽，比如籃球賽、毽球賽等，促進學生鍛鍊的興趣和積極性，更好的達到提高學生身心發展的目的。抓好廣播操,進一步提高全校廣播操質量。

3、教師隊伍建設

體育教師隊伍是搞好學校體育的關鍵因素。體育教師要有良好的事業心和責任心，豐富的專業理論知識和較全面的體育技能。要不斷學習進修，提高業務水平。積極參加教研組的教科研活動，通過對各類的分析、研討、學習，努力改進組織教法。平時要認真鑽研大綱教材，制定好完整的教學計劃，認真備好每一節課，切實完成制定的教學計劃。開好科組會。

四、各年級的教學任務概要 1、1-3年級

A、掌握廣播操以及快樂體育運動的簡單方法。 B、掌握毽球及跳繩的方法。 1、四年級

A、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

B、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

C、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

2、五年級

A、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

B、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。 C、對學生的運動能力得到穩步提高。 3、六年級

A、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經持鍛鍊身體的習慣。

B、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態.

C、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

4、七年級以提高健康水平為主：

A、增強體質，提高對環境適應能力和疾病抵禦能力。

B、明確個人健康、群體健康和社會發展的關係，增強社會責任感。

C、瞭解營養、環境和生活方式對健康的重要性，建立起科學合理的飲食衛生習慣； D、七年級開設的課程內容：體育常識及體育理論、廣播體操（舞動青春）、隊形佇列操練、田徑運動各類專案、三大球的教學、冬季長跑。

5、八年級以發展運動技能，提高自我鍛鍊能力為主：

A、認識運動的價值，熟練掌握1～2運動專案的基本方法與技能。

B、全面發展速度、靈敏、耐力、力量等身體素質，提高跑、跳、投等運動能力。 C、重視安全防範意識，減少運動傷害事故，掌握常見運動創傷的處理方法。（技能、常規）。

D、八年級開設的課程內容：體育常識及體育理論、廣播體操（舞動青春）、隊形佇列操練、體操：單雙槓、小球（乒乓球、羽毛球）等的教學及比賽，進一步加強和發展田徑運動各類專案的教學和學習以及強調冬季晨跑。

6、九年級以促進心理水平的發展和會考體育成績的提高為主：

A、體驗到運動過程的樂趣與成就感，增強自信心，提高自我情緒控制能力。 B、運動過程中具有勇敢、頑強、堅忍不拔、果斷、拼搏的良好意志品質。

C、能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則服從裁判，具有協作配合意識，體現良好的團隊精神。（情緒、自信、意志品質、團隊意識等）。 D、刻苦訓練，爭取把會考體育成績提高到一個好的水平。

F、九年級課程內容：體育理論知識、籃球的教學比賽、毽球、跳繩、100米、冬季晨跑。

體育組工作計劃 篇2

一、指導思想

20xx-2018學年第一學期開始了，本學期我體育教研組將認真履行上級部門和學校領導對於藝體教學的有關指導，加強對體育課課堂的教學管理和對體育教師教學技能的提高要求，來提高我校體育課的教學質量和教師的教學能力。

二、工作目標

1、積極教學改革，上好體育課。體育教師積極響應學校課堂改革的精神和號召，認真上好體育課，通過不斷磨課，提高體育課堂的教學效果。真正激發學生學習興趣，實實在在的讓學生學到技術，不同程度的提高學生的身體素質。

2、認真組織開好每一次體育教研活動。每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實的說出課後反思，評課人員要如實的指出課的優點和存在的問題，並能科學的.提出改進意見和建議，通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達到優質課的程度。

3、落實法規，加強學校體育安全工作。嚴格貫徹落實《體育法》和《兩個條例》的要求，切實保證學生每天不少於一小時的活動時間。強化安全意識，責任意識，每次體育課和社團活動前都要求教師進行安全教育，避免教學和社團活動中發生傷害事故。

4、集思廣益，抓好體育各社團活動。根據學校安排和上級比賽需要，增減社團。各社團要根據實際，結合近期、遠期目標，認真制訂本學期的活動計劃，並根據比賽要求，科學訓練活動。各社團活動要注重系統性、長遠性，做好社團的梯隊建設，吸納七年級新隊員。

5、齊抓共管，抓好國中學校體育衛生工作。體育教師抓好學生體質健康測試工作和體育藝術“2+1”的測試工作。按照要求做好每學期兩次的視力檢查，提高學生對保護視力的重視以及學會正確的眼睛保健知識。

三、活動內容

1、體育課堂上課、聽課活動，每週每人至少聽課2次。本著提高課堂教學質量和效果，按照磨課要求和程式，進行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

2、每週進行一到二次教研活動。組織體育教師對所聽課進行如實評價，指出優缺點，提出合理的建議，讓每位體育教師成長為業務精英、優秀教師。

3、開展好社團活動。開學初根據學校要求和實際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開學七年級月內組建完成並正常開展活動。

4、開展好體育藝術2+1活動。開學初體育教師要指導學生進行體育2項活動的選擇，並能很好的指導學生學習，根據需要完成考核，評定等級。

5、做好體質健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試專案，認真指導學生練習，按照規定時間和測試要求完成三個年級的測試工作，並上報。

6、組織做好秋季運動會和冬季長跑活動。體育教師要提前做好宣傳發動工作，認真科學組織，並積極獎勵。

7、開展好每月零距離跑操評比活動，並能常規化，體育教師要做好評價和統計。

8、開展校本教材的選擇和研究，以跳繩和踢毽子為主，每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動，豐富學生課餘生活。

9、開展好學校校園吉尼斯活動—即第四屆校園吉尼斯評選活動，提高學生興趣和勇於挑戰的能力，培養自信心。

10、每位體育教師做好小課題研究工作，圍繞讓學生自主健體習慣的培養來開展。並能獨立完成研究工作，撰寫研究論文。

四、 教育教學工作具體措施

1、大力推行磨課教學，提高教學質量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進行上課，經過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學技能和專業能力，推動教師專業成長。

2、加強教研活動，以研促教。在每位教師進行磨課的過程中，要充分發揮教研組的教研活動，通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質量和課堂教學效果。通過教研活動真正發揮教師的集體智慧，肯定優點改進不足，幫助每位體育教師快速成長。

3、開好社團，培養學生自主健體習慣。每位體育教師都要帶社團活動，本著激發學生興趣培養學生自主健體習慣的目的，以完成學生體育藝術2+1為目標，爭取每位學生都參加社團活動。選拔社團優秀成員進行系統訓練以參加校縣級各種比賽。

4、加強教師教學反思，提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課後都要寫課後反思，可以是自己覺得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動的案例等，通過研究積累增強自己的科研能力和教學積累。

5、認真完成學校各項大型活動的組織工作，保質保量，不打折扣。比如秋季運動會的報名次序冊的編排等，年級的跳繩踢毽子比賽，廣播操比賽等等。

五、 本學期教研活動安排

9月份： 1、完成教學分工安排，學科計劃及教研組計劃。

2、推動教學改革和提高教學質量的動員，制定上課與聽評課要求。

3、七年級完成軍訓，進行零距離跑步訓練。

4、完成三個年級的視力測試與分析，學習與複習廣播操。

5、起動社團，開始活動。完成體育藝術2+1學生選報專案。

6、準備第四屆校園吉尼斯的通知下發等。

7、組織第一學月跑操評比。

10月份： 1、完成廣播操教學比賽和錄影並上交。

2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

3、動員組織學生參加校秋季運動會。

4、第二學月跑操評比。

11月份： 1、組織班級羽毛球比賽。

2、發動學生進行冬季長跑活動。

3、第三學月跑操評比。

12月份： 1、組織學生參加校縣冬季長跑比賽。

2、完成學生體質健康測試的各項工作。

3、第四屆校園吉尼斯評比。

4、第四學月跑操評比。

5、跳繩、踢毽子比賽

15年1月份： 1、完成期末測試工作。

2、完成教學總結。

體育組工作計劃 篇3

20xx年春學校體育工作計劃 本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發展的需要，符合新世紀社會發展的需要，打破傳統的桎梏，跳出陳規舊架，儘量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：

一、指導思想

以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養創新精神”的思想;以為了一切學生全面發展學生體育素養和促進學生身心健康為基本出發點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。

二、教學目標

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發展，為培養社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

1、進行思想品德的教育培養健康的心理素質：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養良好的社會公德。

2)樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發展聯絡起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養成積極自覺參加鍛鍊的習慣。3)發展學生的`個性和創造力，培養學

生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇於探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關係以及勝不驕，敗不妥，鍥而不捨的意志和作風。

2、全面鍛鍊學生身體，促進學生身心和諧發展：1)培養學生具有健康體魄，促進身體的正常生長髮育和身體素質與運動能力的發展。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發展增強對挫折的承受力，學會鍛鍊身體的技能和方法，掌握部分體育專案的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛鍊身體。

3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發展，能初步運用獲得的知識、技能鍛鍊身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。

三、教材分析

1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了國中體育與健康理論的教學內容新體系。

2、1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現靈活性。2)變化：A、版式圖文並茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、專案分類化，D、理論知識通俗化。

康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發展，使每學生的個性和特長得以充分的發揮，另外，新教材在注重加強身體鍛鍊的同時，大量充實擴充套件了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。

四、基本情況分析

1、學生情況：1)學生身體素質比較差，大部分沒有進行

過規範的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規範。2)是人一生身心發展趨向成熟的轉折時期，身體形態和生理機能將進入發育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發展。

五、具體措施

1、認真鑽研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發，認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課，並結合網路備課，使教研教改深入化，經常化，落到實處。

一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。

5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續性。

6、以課堂改革為鍥機，加強業務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規教學工作，堅持每天60分鐘的業務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，並積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現代資訊科技推廣使用優秀的教學法。

總之：全面鍛鍊學生身體，促進學生身心發展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養健康的心理素養，培養創造性創新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。

體育組工作計劃 篇4

一、指導思想：

以深入學習，積極貫徹全國學校體育工作會議精神和上海市學校體育工作會議精神和上海市學校體育工作會議精神和中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體制的意見中提出的：要確保學生每天鍛鍊一小時的總體要求。樹立“健康第一”的指道思想。加強二期課改、不斷深化教學改革，加強教研組建設，加強對青年教師的培養指導，深入開展“陽光體育活動”，掀起億萬學生體育鍛煉的熱潮，切實提高學生身體素質。積極開展《學生體制健康標準》的測試上報工作。積極配合市教研室、區教育局、區體育局、區學校體育協會的有關學校體育工作。

二、教育教學工作

1.認真制定各年級的教學進度計劃，上課要做到三個統一。（時間，服裝，備課）

2.各年級在備課組長的帶領下，認真備課，開展課前探討，課中總結，課後小結活動，逐步完善教案設計和教學工作。

3.配合德育處工作，注重思想教育，抓好學生的進出場和學生體育活動的精神面貌建設。

4.繼續抓好學生眼保健操、廣播操工作，及室內操動作的質量提高。

5.組織部分教師上公開課，大力倡導互相聽課，評課，切實提高40分鐘的課堂教學，向40分鐘要效率。

6.抓好學生訓練工作積極組隊，參加市、區級各類比賽。

7.積極抓好體育測試工作，完成學生的體質健康測試和體育成績的登記工作

8.認真貫徹校領導的指示，切實落實校田徑運動會的開展及實施，力求安排有序，有條不紊的進行

三、教研組的建設

1.加強二期課改、不斷深化教學改革，組織動員本組教師配合學校校本培訓，做好課題申報工作。

2.組織教師開展每2周不少於一次的'教研活動。

3.堅持抓好本學期中、國小生廣播操、眼保健操、學生體育活動的質量管理。

4.積極組織教師參加區新教材的培訓、教研活動、課堂教學研討及專題講座學習

5. 認真貫徹校領導的指導方針——集團隊智慧提高備課質量,用資訊科技提升課堂效益。

6.推薦體育教師積極參與名師工作室的活動，提升教師專業發展。

四、本學期主要活動時間工作表：

1.常規教學工作及本學期工作佈置。

2.9月積極參與區優秀教研組的評選。

3.學習課程標準。

4.抓好集體備課工作。

5.佈置各年級的測試工作。

6抓好體育教師“十一五”職務培訓任務。

7.加強對新教師隨堂課的聽課指導。

8.做好學生體育成績抽測，並資料上報市教研室。

9.本學期第六週組內成員開設校級實踐教學課。

10.本學期第十四周組內成員開設校級實踐教學課。

11.10月份參加區組織的中學網球比賽。

12.10月份參加區組織的中學健身操比賽。

13.11月份參加區組織的中學佇列隊形比賽。

14.11月鼓勵教師積極參與區教師基本功大賽。

15.教研組工作小結。

體育組工作計劃 篇5

一、指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、求實創新。在體育教育教學中以學生為主體，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質;繼續抓好校各運動隊的業餘訓練工作，力爭在太倉市田徑運動會上再創佳績。

二、主要工作目標：

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，集體備課1~2年級，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上;學生體育成績及格率97%以上。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校各運動隊的業餘運動訓練，積極組隊參加20xx年太倉市中國小田徑運動會，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。

7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

8、開展教科研資訊，研究課題是《體育教學;競爭--合作"型教學模式的研究》。

三、具體工作：

九月份：

1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。

2、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。

3、佈置本學年體育達標工作內容、要求。

4、填報參加20xx年太倉市中國小生田徑運動會報名單，上報市教委。

5、校田徑運動員會議，積極備戰市運會，開展訓練工作。

6、調整學校各運動隊的.業餘訓練工作安排，開展訓練工作。

十月份：

1、 抓好低年級學生的全國中國小生(幼兒)系列廣播操的做操質量。

2、 進行第二屆教職工排球聯賽。

3、 體育教研課活動，周吉老師上教研課。

4、 舉行朱棣文國小中高年級象棋賽。

5、 按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

6、 觀摩研討體育新課程實驗課。

7、 校各運動隊開展業餘訓練工作。

十一月份：

1、校體育教研課活動，丁夏老師上一堂彙報課。

2、五項體育達標單項技術、技能和全面身體素質訓練。

3、開展體育教科研活動。

4、觀摩研討體育新課程實驗課。

5、選擇圍棋、象棋，運動員參加市賽。

6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報告會。

7、積極開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校冬季三項比賽。

十二月份：

1、認真進行體育教育教學工作，繼續進行課題《體育教學中"競爭--合作"型教學模式的研究》工作。

2、選拔冬季三項比賽運動員名單，積極開展訓練，準備參加太倉市冬季三項比賽。

3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養團隊間的"競爭--合作"精神。

4、校各運動隊繼續開展系統的業餘訓練工作。

5、積極參加中國小體育韻律、舞蹈培訓活動。

一月份：

1、積極組隊參加太倉市冬季三項比賽。

2、參加太倉市中國小青年體育教師優秀備課及優秀教案評比。

3、做好學生體育成績考核評定工作。

4、做好學生身高、體重、視力的測量工作。

5、完成學期體育工作小結和專題總結。

體育組工作計劃 篇6

一、指導思想：

繼續實施體育與健康課程標準，堅持健康第一的指導思想，深刻理解體育教育教學理念，深化體育教育教學改革，全面提高體育教學質量，促進學生健康成長。

二、工作重點：

1.繼續實施體育與健康課程標準，深刻理解課程標準，在課堂教學中體現以學生為主體，教師為主導，師生共同參與，提高體育課堂教學的實效性。

2.認真做好體育教師新常規活動，提高教師的專業理論知識、技能，加強教師培訓，充分發揮體育教師實踐能力和創新意識，繼續做好研訓一體的探索和實踐。繼續做好體育教師中短期專業技能培訓工作；以常態課堂為載體，繼續推進“以賽促學”課堂教學變革專案，進行“一師一優課”和國中體育與健康課堂教學評比。

3.國中以必修課為基礎，通過參與縣疑難問題研訓等活動，提高教師選修課程建設能力，以骨幹教師為主成立主題課程專案組，研究開發體育學科拓展性課程；通過國中畢業生體質健康達標測試，提升學生身體素質。

4.對體育課時得到落實進行調研，確保學生每天有一小時的'活動時間，促進學生身心全面發展。

5.關注學生的身體健康水平，抽查、核查國小段專案學評成績的真實性、科學性，積極開展建立文體課外活動示範校工作。

6.啟動對國中畢業生體育學業考試的研究，特別關注後20%學生體育學業考試成績、學習態度、正確人生觀，提高國中畢業生體育學業考試成績。

三、教學調查的內容和方法

1.內容：課程標準和課堂教學的有機結合，重點突出課程評價系統的調研。

2.方法：深入課堂教學，面向一線教師，聽取意見，共同解決教學中的實際問題，提高課堂體育教學水平。培養一部分骨幹教師在課程標準的指導下，很好駕馭課堂教學能力。

體育組工作計劃 篇7

一、教學目標

（一）通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過遊戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

（三）在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用遊戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

（四）通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

二、教材分析本學期學習主要內容

（一）走和跑

能知道自然快速跑的動作方法，

2。會做出兩臂曲肘前後擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

3。能瞭解在踏跳區內起跳的重要意義

4。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳後向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內準確起跳。

（二）投擲能知道投擲的正確動作方法。

2。能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

（三）技巧知道前滾翻的動作方法和要求

2。能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連線緊密，方向正，翻滾動作正確。

（四）韻律活動知道節奏操的名稱和動作方法。

2。能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

三、體質測試

（一）身高、體重

（二）坐位體前屈

四、二年級學生的生理、心理特點

（一）生理髮育特點

二年級學生一般為7———8歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2。二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而鬆弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動範圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛鍊時不易進行劇烈運動。

3。二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液迴圈比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理髮展特點

二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。

2。二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關係；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3。二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

五、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育國小二年級的學生處於生長髮育的初期，運動系統發育還不成熟，處於發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。三個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

六、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，啟用教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

七、體育課教學常規

為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面

（一）教師方面認真備課，精心寫好教案。

2。認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。 3。根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。 4。在教學中注意對學生能力的培養。

5。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 6。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

7。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

8。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的`安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。

（二）學生方面學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4。在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5。同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師佈置的任務。

6。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育裝置和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。

八、提高教學效率的措施

（一）年齡普遍較小，多采用遊戲

（二）國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

（三）備課時研究教學大綱，鑽研教材，把握重難點，確定訓練專案找出練習點；課堂上，激發學生興趣，採用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

（四）練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，採用輔助與誘導，講解示範與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利於掌握和技能形成與提高。

（五）給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現慾望、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

體育組工作計劃 篇8

一、指導思想

依據學校教務處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以“求真、有效、精細、創新”為工作原則，本著進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，採取切實可行的措施；進一步提高體育教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識；鼓勵科內教師通過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行，力求在教學管理和教學質量上有進一步的提升。

二、工作目標

（一）立足課堂，以教學為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，體育科目大多以開展活動為特色，但絕不能放鬆了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育等綜合素養。

首先加強科內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。

其次，加強同學科、跨學科聽課活動。科內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都儘量聽課，然後集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規範教研組活動，明確每次活動的內容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高體育老師的課堂教育教學水平。

再次，課後要及時總結、反思，認真撰寫教學後記。每位體育教師都要認真寫兩篇有質量的教學反思。

（二）重視教研教改，探索體育學科教學新手段。

教學是教師的神聖職責，體育學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生，鑽研教學內容，改進教學方法，提高體育教學的科學水平。

規範教研組活動，安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正通過活動獲得收益。同時，加強體育教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

鼓勵科內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優質課競賽。

（三）開展形式多樣的體育活動，豐富校園文化生活。

課外活動、興趣小組是學校體育工作的.重要組成部分，是實現學校體育教育目的任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發展其個性和才能，培養人才的陣地。

（四）教師加強進修，不斷提高業務水平。

體育教師必須具有較好的文化素養，要精通專業知識，掌握熟練的技術、技能，以及相鄰學科理論知識。我科教師正在形成一個大家努力學習，發奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業務水平。

三、工作重點

（一）以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

（二）抓好“兩操”作為本學期體育工作的重點。對學生的兩操動作進行嚴格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質。眼保健操要能夠真正達到緩解眼睛疲勞，保護視力。

（三）樹立團結協作意識，增強教研組凝聚。團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。

體育組工作計劃 篇9

一、指導思想：

實驗國小是培養優秀國小畢業生的搖籃，是新疆國小教育的公開課堂，是引領新疆國小教育的一面旗幟。我組將繼續積極有效落實學校辦學理念及辦學目標，以全面提高教育教學質量為宗旨, 以深化基礎教育課程改革為中心，以精細化管理為抓手，以教育科研為先導，認真實施學校1+4“五頭並進”辦學理念，力促組內教師專業成長,努力提升學校辦學品質。

二、重點工作：

1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。

（1）從整體上加強教師體育知識的系統學習，結合我校體育工作的特點，發揮教師的專長，提高業務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質的全面發展。

（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立健康第一的思想觀念，優化課堂教學。

（3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯盟學校的經驗交流，提高教師的業務能力和工作效率。

（4）加大學科組織管理，真正發揮組織效能。 教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。

2、體育教學工作。進一步推進素質教育，本學期，繼續整合現有體育資源，開展實驗國小體育特色課教學。並以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的`學習興趣，為今後學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。

3、抓好 “大課間”、“兩操”質量，陽光體育工程落到實處。 學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的重要視窗，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。

（1）繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊;動作規範、美觀。

（2）繼續施行“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。

（3）繼續施行大課間“主持人”制度，不斷培養大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模範作用。

（4）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的正常開展。

（5）進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。

4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。

5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外；還要認真做好體育室的財產登記，愛護學校財產，能做到學校財產不流失。

6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。

三、重要活動安排 ：

一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今後學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。 (每月月賽進行頒獎，激勵學生）

二、積極申報市級小課題，組織每位教師加強課題研究。

三、從整體上不斷提高業務水平和自身素養，做科研型教師。

四、田徑、三跳隊、籃球隊、足球隊、輪滑隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績。

五、利用教研組活動時間進行理論學習和業務培訓。

六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。

七、走班進行教學、邀請製備課，使我們的課上的更完美。

八、校園體育平臺建設不斷加強。

九、雙語教學要落實到位，不能說空話。辦公室裡要求說英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。

十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊（佇列、口號、步伐整齊），做操四整齊（動作、佇列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。

十一、做好秋季體育工作的部署及思考。

十二、嚴格遵守國家體制健康監測測評工作。不託學校後腿，為學校爭光。

十三、全組教師積極行動起來，更新學習理念，學習各種球類比賽規則及球技。

十四、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。

十五、本學期逐漸進入冬季，做好各項教學工作，不能只停留在業餘水平上，要更進一步加強教師自身的學習以及課堂授課能力。加強冬季體育足球教學等相關工作。

十六、繼續加強1+4 五頭並進的辦學理念與實施，要求先備課，課堂中要有科學性的體現。

十七、思考天氣暖、冷的相關體育工作。（教案中備註天氣狀況）

十八、提高興趣特長班的教學組織工作。

十九、做好有關材料歸檔、上傳工作。

二十、杜絕職業倦怠現象。

二十一、專業教室上專業課。

二十二、專業教室以及辦公室的衛生保潔工作要到位。

二十三、教案四色一反、教研沙龍裡的教研日誌按時上傳。

三、陽光體育平臺建設和發展：

進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動專案的開發和拓展，納入課間遊戲活動中，開發現有的體育器材，組織課間小遊戲評比。

四、陽光體育活動一小時活動：

利用作業班時間，充分調動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創造平臺讓學生自主管理。

五、國家學生體質測試資料上報工作：

認真學習相關知識，做好原始資料的測試和登記，電子檔案的完善。做好自測、自評，在規定的時間內，上報相關資料。

六、1+4校本課程的開發和實施：

進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，紮實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。

月工作安排：

九月：

組織參加天山區運動會

組織參加自治區第十二屆中國小體育教師觀摩課暨教學研討活動

組織申報20xx-20xx學年市級小課題（9月19日、20日）

十月：

參加xx市中國小生花式跳繩評比活動（十月下旬）

組織參加全國十四城市首屆室內體育技能課展示活動暨科研研討會

十一月：

組織參與天山區國小生跆拳道比賽

組織參與xx市中小體育學科“四區聯動”暨同課異構展示活動

組織參與xx市名師課堂大賽

組織觀摩xx教育科研月活動

體育組工作計劃 篇10

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立健康第一的指導思想，推動學校體育工作改革和發展，全面提高教學質量。

二、主要工作：

1、深入學習《體育與健康》課程標準，領會其精神，求真務實地開展新課程標準改革，繼續做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。

2、在新概念、新教材的指導下，要求每位教師在教學中關注每一個學生的身體發育需求，激發每一個學生良好的體育課堂動機。

3、課程改革：傳統的體育教學以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學生大多處於被動、消極的地位。一些學生在課外生機勃勃，課內卻死氣沉沉，使學生難以得到生動活潑的發展。為此，運用科學的理念探討學生的學習方式是非常有必要的。

4、合理，有效，積極開展選修課程的實施，做到選修課學生有興趣，課堂有效率，學生有收穫;

5、科學的評價學生：(1)轉變教育觀念，強調評價的反饋和激勵功能;(2)由體育教師制定評價標準，突出學生的'個體差異;(3)全面評價學生的體育學習，促進學生主動發展;(4)關注學生的進步與發展，有評價學生的體育學習。

三、主要措施：

1、教學方面：課堂上進行體育必修課的學習(田徑)，每週二、週三下午進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)

2、運動隊的建設：在高二年級通過對學生的比賽與體育教師的觀察，發現田徑基礎較好的學生，組織他們進行田徑訓練，為將來的體育大學聯考和體育比賽選材打基礎。

3、體育與健康講座：在雨天等無法室外上課的時候，在教室開展體育與健康講座，使學生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運動創傷的簡單處理方法。

4、體育術科班組建工作：通過平時的體育課與訓練，在學生中物色對體育比較有興趣，同時身體條件比較好的，文化基礎比較紮實，組織紀律比較強的同學進行體育大學聯考訓練，爭取在高三的體育術科大學聯考中出成績，同時帶動學校良好的體育氛圍。

體育組工作計劃 篇11

金秋送爽、丹桂飄香。轉眼新的一個學期又開始了，在上級領導部門與學校領導所制定工作計劃的指導下，結合本部門的特點，特制定本學期體育部門的工作計劃如下：

一、教育、教學工作

1、組織老師認真學習新的教學指導檔案，要求每位教師認真備好、上好每一節體育課，確保完成本期的教學任務；

2、能充分發揮自我的創新精神，摸索出一條適合自己並行之有效、具有一定特色的教學之路；

3、克服困難，因材施教。進一步深入探索並實施新的教學理念，貫徹實施課改精神。堅決杜絕體罰及變相體罰學生的現象；

4、精心、充分的準備，認真對待、上好組內安排的教學教研課。積極推薦好教師、好課向全區進行展示，推廣學校的名校特色教育效應；

5、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項培訓，及時瞭解最新的教育教學動態。

二、群體工作

1、制定本學期體育健康標準實施方案，制定相應的體育活動安排表，督促全體學生積極參與鍛鍊。並籌劃、組織好全體學生的體育健康標準測試工作，並做好成績的登記、計算及統計上報。

2、抓好學校三操和校本課程活動，逐步形成為本校的兩大特色群體活動。

三、體育業餘訓練、競賽工作

1、各位體育老師分工合作，各司其職。認真制定本人所負責專案的選材、訓練及競賽計劃。選好材，抓好各隊的常年系統訓練工作，備戰市區的各項競賽。

2、積極準備，加強訓練，為學校培養一批具有專項運動能力的'人才。

3、強化學校優勢體育競賽專案的開發，積極參加市教育局組織的各項比賽，併力爭取得優異成績。

四、體育器材維護與保養

1、體育器材由體育組長牽頭，安排組員輪流定期進行管理維護；

2、每位老師負責本年級各班體育活動器材的發放、回收；

3、定期向全體學生宣傳愛護體育器材的實施辦法；

4、定期對體育器材進行維護、清點、補充，並儘量減少器材不必要的損耗與流失；

5、安排老師定期清掃體育器材室，保持室內清潔；

五、工作重點

一、教研活動

1、體育組每星期組織組內聽課每人2節。

2、每週六上午組織組內教研活動一次，總結本週工作和佈置下週工作重點。並邀請相關領導參加。

3、積極參加市教育局組織的各項教研活動，即使向學校領導彙報活動內容。

4、儘量多去市兄弟學校觀摩學習，提高全組教研水平。同時也希望領導多給予我們和兄弟學校交流的機會。

二、校內活動組織

9 月，校廣播操比賽

10月，校金色年華體育節

11月，校拔河比賽

12月，校跳繩比賽

總之，在新學期裡，體育組應竭盡全力，完成好學校的體育教學、訓練、競賽及群體工作，為學校的體育特色興校增光添彩，為學校體育事業盡心盡責，使體育組真正服務於學校，服務於全體老師、全體學生。

　　宜昌金東方學校體育組

體育組工作計劃 篇12

一、指導思想

為全面推進體育與健身新課程、新教材的實施，充分挖掘學科教育功能，進一步深化改革思想，提高教學質量，促進學生全面發展；進一步關注教師的專業發展，提升教師教育、教學能力。

二、工作目標

1、進一步加強九年級體育會考的宣傳和解讀，努力提高教學效果，服務好學生。為4月會考做好充分的`準備。

2、研究新教材、新教法，做好5年級新教材的推進。

3、開展“同課異構”課堂教學活動，促進教師相互學習共同提高。

4、繼續開展教研組專題研究，提升教師專業化發展。

5、加強組內建設，積極開展校本研訓提升教研組、教師的研究與實踐能力

6、完成四、八年級體能測試和上報工作；做好六——九年級全體學生體能測試和彙總並上報區研訓部。

7、貫徹學校體育工作條例，開展陽光體育，保證三課兩操、兩活動的開展。

三、主要工作安排

1、貫徹學校體育工作條例，規範體育課程的設定。

2、進一步組織學習《體育與健身》課程標準，熟悉教材、研究教材，完成學期教學計劃的制定並做到課前備好課。

3、穩步做好五年級新教材的推進工作。

4、貫徹會考精神，宣傳、解讀體育升學考試，服務好學生，為會考做好充分的準備。

5、加強教師安全教育，提高教師的工作責任心，嚴格上課流程，確保學生上課無傷亡事故。

6、每單週五下午召開教研活動，做好組內教師培訓工作，開展校本研訓，和專題系列研究，提升教師專業化的發展。

7、舉行組內教學研討周，開展“同課異構”教學，相互學習提高教師教學能力。

8、嚴格學科評價，全面執行課程標準，完成學生體能、技能評價統計彙總和上報。

9、開展陽光體育活動，舉辦廣播操比賽、足球賽、校園運動會等，引導學生參與體育運動的熱情。

10、加強常規運動隊訓練管理，爭取暑期中學生男子足球進前六、田徑比賽中學男子組別進前六。

三、具體工作安排

2月份

1、加強本組建設，抓好學校常規體育工作。

2、完成教學計劃的制定，認真寫好課時計劃。

3、完成中學生第三套廣播操的新授與複習，為三月全面推進做準備。

4、為學校開放日做好教學準備。

5校常規運動隊訓練。

3月份

1、積極組織教師參加區組織的教師的學習培訓、專題活動

2、推進第三套中學生廣播操，舉辦廣播操比賽

3、完成九年級體育升學選測報名工作，安排模擬考試。

4、開展陽光體育活動，舉辦校足球賽

5、加強常規運動隊訓練和管理。

4月份

1、積極組織本組教師開展同課異構教學研討周。促進教師教學能力。

2、組織九年級學生參加體育會考

3、開展陽光體育活動，舉辦校園運動會

4、完成四、八年級體能測試工作

5、進一步加強運動隊的管理和訓練工作

5月份

1、組隊參加區校園運動會爭取優異成績。

2、完成四、八年級體能素質上報。

3、開展陽光體育活動，舉辦校系列賽（60米、100米、200米）

4、進一步加強運動隊的管理和訓練工作

6月份

1、完成全校學生體育學科成績考核

2、完成六——九年級體能素質上報工作。

3、加強運動隊訓練，制定暑期訓練計劃，組隊參加暑期足球、籃球體育比賽

4、本學期工作研討總結

體育組工作計劃 篇13

一、指導思想

本學期我教研組將以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，不斷提高教學效率，深入開展教育教學研究。把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。

二、主要工作目標：

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標，採取切實可行的手段和方法，保證總目標的順利實現，及早安排好各項工作的計劃過程，對各項工作要有預見性，有對策，有手段。

2、按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓練，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校每天一小時的活動時間。重視課後反思，多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關係，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課。教師要發揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養學生終生鍛鍊能力和習慣的培養，逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標，切實保證學生的健康成長。

3、抓好《學生體質健康標準》專案的訓練和測驗工件，要貫穿於每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現有能力和水平，採取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持97%以上，學生體育成績優秀率20%。

4、督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長，繼續抓好廣播操出入場質量，舉行形式多樣的小型比賽和訓練，全面提高學生的`身心素質和社會適應能力。

5、切實組織開展好校第七屆體育運動會。

6、本學期加強體育校本教研，認真落實教研組活動，有計劃，有主題，有記錄，保證每次活動的學習效果。教研組將展開多種形式的業務研討活動，使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變，在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育課教學形成一種寬鬆、有序、和諧、民主的氛圍。

7、組建好學校的乒乓、籃球隊，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員，明確訓練的目標和任務，根據比賽的時間，制定好相應的訓練計劃，提高我校業餘訓練的水平。

8、加強學校體育器材的管理，嚴格器材的出借和使用制度。進一步加強場地的管理措施，維護好器材，教育學生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。

三、具體工作安排：

三月份：

1 、 傳達有關會議精神，制定好學期工作計劃，整理器材。

2 、認真備課，制定切實可行的體育教學計劃。

3 、利用體育室內課對學生進行安全教育。

4 、組建學校籃球隊、乒乓隊制定好訓練計劃，著手開始訓練。

5.、負責組織好學校的“兩課一操”

四月份：

1、開展好本組35週歲以下老師的上課、聽課、評課等教研活動。

2、抓好籃球隊、乒乓隊的訓練工作。

3.積極參加上級領導組織的各種體育教研活動。

4、做好第七屆校運動會的前期準備工作。

五月份：

1、對參加運動會的運動員訓練工作。

2、舉行校第十屆田徑運動會。

六月份、

1、進行學生體質健康標準的測試和學生體育成績的評定工作。

2 、做好學期體育工作總結，各類資料的整理歸檔。

20xx年春季學期體育組工作計劃

，年春季學期體育組工作計劃