工作計劃優秀【5篇】

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、 指導思想

全面貫徹落縣教育局的工作要求，結合幼兒園三年發展計劃，加強課程意識，規範課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，進一步優化保教質量，積極通過學習、研討，切實抓好教育教學常規管理，全面提升幼兒園保教質量。

二、 主要工作及措施

（一）規範課程管理，推進課程建設

本學期我園對課程管理更加規範，在上學期改革的基礎上，利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規範，關注細節，發現問題、選擇方法、解決問題。紮紮實實做好課程管理工作。

措施：

1、保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。

2、利用每週四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師解決教學及帶班中發現的問題，共同商討對策，統一實施。

3、嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區活動安排表及周計劃表開展教育教學活動。

（二）加強特色課程建設，鞏固幼兒園的特色

具體措施：

1、”走出去，請進來”，讓教師明細特色課程的教育理念及教學方法，少走彎路。

2、集體教學活動與區域活動相結合鞏固幼兒園特色課程。

3、以課題為載體，加強特色課程研究。本學期我園的3個課題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實實做研究。

（三）加大園本教研力度，完善自培，關注教師專業成長。

措施：

1、繼續深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內容。

2、發揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。

3、落實每週一次的大組教研、每兩週一次的科研培訓、每週一次的段教研活動制度。集業務學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓等為一身。結合教師的實際需要，利用業務學習和教師的教育活動檢查相結合的方式提高教師的專業能力。

（四）重視教研組建設，提高教研組工作效能

措施：

1、以本學期的一日保教優化、特色課程建設研討為重點，教研組活動有規律，有討論記錄，實施過程中重在積累。

2、教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求有活動詳細記錄，活動後寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少於1小時。

3、結合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓及自培工作。

4。積累每個主題的環境資料、區角材料，並將相關材料上傳至360網盤，利於教師之間的相互學習。

（五）加強課題管理，重視教科研並重

措施：

1、做好課題的總結，上報工作。

2、做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態管理，課題負責人必須加強課題的管理，實施專人負責，落實到人。

3、堅持人人蔘與原則，通過教育科研來提升教師專業技能。要求課題人員做到堅持不懈，並將課題適時彙報。

4、提倡和鼓勵教師在網路、教育雜誌上投稿，積極參與論文的評定。

5、各個課題都要求在學期初制定好計劃，學期中有小結，學期末有總結，完成研究後有相關論文和課題研究報告。每個課題都有相應的課題研究記錄，所有資料存檔。

（六）加強家園聯絡，共同促進幼兒和諧發展

增強教師服務意識，愛心對待家長，服務每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細緻。通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯絡，有效整合社群各類資源，為幼兒教育服務，促進幼兒和諧發展。家園共育氛圍需要濃厚，依據實際情況，豐富指導形式。教育服務工作還需要規範，並加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。

措施：

1鼓勵各班教師充分挖掘、利用社群環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

2。積極聽取家長的建議和意見，及時反饋和處理。

（七）堅持以幼兒發展為本，促進幼兒健康、和諧發展

1、創設互動式環境，促進幼兒具有個性的和諧發展。

2、積極開展遊戲活動，促進幼兒健康、和諧發展。

3、注重積極體驗，培養幼兒健全人格。

4、加強健康教育，促進幼兒健康發展。

5、做好幼小銜接，為幼兒入學作準備。

措施：

1、學期中，教師根據孩子的發展，主題的需要，有效的創設教育環境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環境來達到有效的教育目的'，使幼兒在與環境的積極互動中獲得發展，培養審美。

2、學期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮遊戲、規則性遊戲、結合運動的戶外遊戲的開發和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有計劃的組織遊戲，提高遊戲質量。

3、各班根據季節、節日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養孩子積極的情感，良好的社會道德。

4、利用參觀、學習、主題活動的開展，激發大班幼兒入國小的願望，從良好的行為習慣、學習習慣培養入手，培養孩子的社會責任感、集體主義思想。通過與國小老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。

以上計劃依據上級精神，對業務工作作有機調整。

三、具體工作安排

第一週

1、大環境創設、班級環境創設、暑期師德培訓

2、集體備課

3、第一週周計劃制定

4、全園開學前幼兒家訪工作

5、幼兒報名註冊

6、新教師崗前培訓

第二週

1、各班穩定幼兒情緒

2、各班班級環境佈置

3、“開學第一天”系列活動

4、開學班級環境評比

5、教研組制定計劃，班組教師制定、交流班務計劃

6、班級開展9月10日教師節主題教育活動

7、確定教研、科研主題

8、早操練習

9、收集幼兒資訊採集表、幼兒學籍錄入工作

10、市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作

第三週

1、早操練習

2、新生家長會

3、備課本檢查

4、幼兒學籍錄入工作

5、升旗儀式開始

6、簽訂師徒結對協議

7、市第二屆新課程研究班第十一次活動

第四周

1、開展中秋節主題教育活動

2、回收9月份成長檔案

3、幼兒學籍錄入

4、教研活動——新教師展示課

5、科研活動

6、班級主題牆、自然角、區角評比

第五週

1、教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內選拔

2、開展“迎國慶”主題教育活動，激發幼兒愛國情感。

3、備課檢查、評比

4、幼兒學籍錄入

第六週

1、國慶節假期

2、各段教研活動

3、參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內準備工作

第七週

1、教研活動

2、備課檢查、評比

3、開展10月16日—世界糧食日主題教育活動。（晨會上進行宣傳教育、用餐等）

4、幼兒學籍錄入

5、第一屆創意美術嘉年華活動籌備工作

6、組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比

第八週

1、幼兒學籍資訊稽核

2、教研活動、科研活動

3、開展重陽節主題教育活動

第九周

1、教研活動、科研活動

2、備課檢查、評比

3、班級主題牆、自然角、區角評比

4、回收10月份幼兒成長檔案

5、完成幼兒學籍資訊稽核工作並提交

6、縣幼兒園美術活動課堂教學評比園內選拔

第十週

1、教研活動、科研活動——大段家長開放日試教

2、幼小銜接家長會

3、參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比準備工作

第十一週

1、教研活動中段家長開放日試教

2、備課檢查、評比

3、組織教師參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比

4、大段家長開放日

第十二週

1、教研活動——小段家長開放日試教

2、幼兒自理能力比賽

3、親子活動之：親子操活動

4、科研活動

5、中段家長開放日

第十三週

1、中段家長開放日

2、教研活動——小段家長開放日試教

3、備課檢查、評比

4、回收11月份幼兒成長檔案

5、小段家長開放日

第十四周

1、音樂組教研活動——進行期中教研小結，交流教師的教學經驗

2、科研活動

3、小段家長開放日

4、班級主題牆、自然角、區角評比

5、幼兒行為習慣比賽

第十五週

1、教研活動

2、備課檢查、評比

第十六週

1、教研活動、科研活動：教師手工大賽

第七週

1、教研活動

2、備課檢查、評比

3、回收12月份幼兒成長檔案

第十八週

1、音樂組教研活動

2、班級主題牆、自然角、區角評比

3、科研活動——教師經驗交流暨總結大會

第十九周

1、備課檢查、評比

2、教研活動

第二十週

1、教學質量檢測

第二十一週

1、幼兒成長檔案袋、資料整理

第二十二週

1、學期末考核工作

2、1月30日（農曆十二月二十一）寒假開始

工作計劃 篇2

一、指導思想：

牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中位置，尊重教育規律。對照學校新發展規劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經驗出發，深入開展貫徹黨的十八大精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的三觀，做到三熱愛。

二、工作目標：

1、發揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的十八大精神。

2、深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的三觀，做到三熱愛。

3、深化紅領巾心向黨主題教育活動，充分發揮少先隊榜樣的作用。

4、落實鼓號隊訓練工作，抓好少先隊標誌性陣地及文化基礎建設。

三、工作重點：

(一)進一步加強少先隊自身建設

1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊幹部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多型別的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。

3、鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將繼續對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精緻化的理念，重視學生的儀式教育，對入學、入隊、畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成學校特色的微型課程。

(二)開展形式多樣的主題教育活動。

①以學習黨的十八大精神為統領，通過少先隊輔導員給學生講十八大活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，讓他們感知黨的.形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

②加強《隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

③以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志願者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

④以黨的十八大為契機，做好貫徹黨的十八大精神學習宣傳工作，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。

⑤以同在一片藍天下，手拉手共同成長為主題，繼續開展紅領巾手拉手活動。大隊部通過與南門村國小少年兒童小手拉大手活動，結交一個手拉手小夥伴，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。引導他們互相學習，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小夥伴感受社會的溫暖，讓手拉手小夥伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開學典禮各項工作。

2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃。

3、開展好大、中隊委員會議。

4、舉辦鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽暨優秀作品展並選拔赴市參賽。

5、組織開展第十屆晉江市中國小電腦製作活動(截止時間3月14日)

6、鼓號隊集中訓練。

三月份：

1、雷鋒精神伴我行學雷鋒系列活動

2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員瞭解自己的媽媽，感受媽媽的愛，併為媽媽做一件事。

3、植樹節人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動。

4、全國中國小生安全教育日活動：三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5、舉辦鎮國小生棋類比賽

6、參加晉江市第十六屆中國小生美術、書法現場競賽暨優秀作品展。

7、選拔參加市國小生六項技能比賽。

8、開展科技小發明、小製作和科學幻想繪畫比賽活動。

9、開展國小生隊儀式評比活動。

10、組織參加市少先隊輔導員鼓號隊培訓。

11、鼓號隊集中訓練。

四月份：

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春遊綜合實踐活動--掃墓，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。

2、舉行201_年安海鎮國小生乒乓比賽。

3、舉行校園歌手卡拉OK比賽並選拔參加市賽。

4、組織國小生英語口語比賽參加泉州市國小生英語口語比賽。

5、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。

6、開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。

7、開展鎮級少先隊中隊觀摩研討活動。

3、鼓號隊集中訓練

五月份：

1、籌備慶祝六一國際兒童節活動。

2、感恩孝敬教育月：慶祝五一國際勞動節。

3、開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、舉行國小生南音比賽並選拔參加市比賽。

5、舉行鎮市少先隊腰鼓大會操。

6、鼓號隊集中訓練。

六月份：

1六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)

2、參加市國小生籃球賽。

3、期末大隊幹部會議。

4、總結學期工作，佈置暑假工作

工作計劃 篇3

新年伊始，結合當前形勢，制訂今年工作計劃：

一、醫院總業務量大致恆定(指醫保總量恆定)的情況下，財務贏利結構顯得成為重要，我院主要是醫、藥的比例結構，以去年為例，這些指純業務比例，藥品收入、醫療為分別65%與35%，而藥品收入成本佔74%，另加上交藥品收入的5%，共計79%，而醫療收入成本佔10%，且全年計提超勞務都在這一塊，由此得出1%，即37.1萬，如是增醫療收入1%，成本僅3.71萬，贏利7.8萬，兩者相差25.6萬，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%。

去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過渡期，四季度追醫保數，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說今年醫、藥比例定為38:62是可信的，我也希望通過領導能調節到這個比例，我希望在比例結構達到目標時，每月能超計劃數5%，這樣今年預計超180萬左右，在最後兩個月適當控制藥品處方，此時，醫、藥比例將更佳，而今年計劃數呈略超狀態，醫、藥比例希望達31:69，此時將貢獻利潤100左右，我將每月結果報告領導，借領導掌握來實現。

二、收款、掛號進後勤服務中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會湧現，發牢騷也是難免的，我作為財務組長，應配合領導作好工作，受點氣，委屈點是正常的，權當是為改革做點貢獻。

1.進中心人員有顧慮，怕經濟上吃虧，財務組配合領導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機制，並非侵害他們的利益。

2.人員進入中心之後，會出現管理上的銜接問題，我們財務組多與中心工作人員聯絡，同時充分發揮管理員曹娟的.管理職能，傾聽他們的意見，配合醫院領導完成開展的各項工作，在工作過程中，發現問題，隨時解決，並按要求每月對託管人員評定優劣而打分向中心彙報，財務組在業務上多指導，使這一工作平穩過渡。

三、去年，我院治療專案電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且執行效果不錯，完全達到了物價局提出的明細化要求，我們採取的是先在院本部開展，在執行中發現問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩步推進，今年同樣採取這一方法，預備先後在東苑、廣粵、長春等各點推廣，推進一個，成熟一個，預計全部實行醫療專案電腦管理。

四、 去年我院制訂了每季、每月計劃醫保用量，雖然，以後在實施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，在最後一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個“乙類藥”自負10%的政策，干擾了計劃的實施，但通過年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無軌電車，開到哪裡是哪裡的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務組將在醫院領導指導下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數。

工作計劃 篇4

一 模具倉庫

模具庫為了使管理達到制度化、規範化的要求，使模具庫儲存的模具及其它輔助物品、配件以及現場環境達到最佳狀態，同時為了能夠以最快的速度找出生產時所需的模具及配件，並且順利的辦理好出倉手續投入生產，模具庫工作人員以5s管理的方法對模具倉庫進行了全面的整改工作。

xx年以來，在5s委員會的領導下，同時在模具庫人員的共同努力下模具庫的5s工作在以下方面有了明顯的改善。

① 環境衛生方面：為了保持模具倉庫內乾淨整潔，模具上無明顯灰塵。模具倉庫人員利用閒時間對倉庫地面全部油漆。再用畫線方式對通道和模架擺放區作出明顯區分，從而保持通道順暢無任何雜物。

② 現場管理方面：為了能夠快速的找到生產所需要的模具，按照5s—整頓中5t對庫內模具做到了五統一：模架標識、模具表示、模具掛牌標識、模具臺帳、模具電腦檔案。以前模具上的表示是用油漆筆寫上去的，經常出現脫落現象導致不易尋找。現在改為氣動刻字筆把字刻上去達到了永不脫落的效果，提高了尋模具的效率。

③ 檢修保養方面：為了提高產品質量和模具使用壽命，模具庫人員按照5s—清掃、清潔，對模具表面全部油漆。不僅對模具起到了防鏽的作用，同時使模具顏色統一美觀整潔。

二 制罐二車間及模具維修班

制罐二車間在經過公司5s委員會及日本常務長期以來5s活動實踐的培訓，xx年已取得一定的效果，5s活動作為在生產過程中最基礎的管理工作，為提高企業形象，提高生產效率，減少故障、保障品質，減少安全隱患，改善企業精神面貌，形成良好的企業文化等多方面都有著極其重要的作用

① 生產現場規範化

為減少產品在生產過程中的碰撞導致的刮花、變形等損耗的產生，車間將原流水線或以小方凳傳遞產品方式改為一次只限放一個產品的傳遞臺，其成本低，預防產品堆積現象，同時方便清掃，有效利用作業空間。

日本常務在車間巡查過程中發現員工在操作過程中出現動作過大而產生的易疲勞、效率低現象，車間在對衝床踏板高距離部份採用增加橫杆措施，保障員工對操作方便、快捷。同時對人員、裝置、模具的安全起到一定的保障作用。從而避免員工用膠墊墊腳的不良現象。

所有物料按區域劃分進行擺放，並進行標識、表示，使車間整潔、規範，從而預防物料混用或浪費現象的產生。

② 降低成本、提高生產效率及合格率

清潔劑在生產過程中是必不可少的，但在以前使用過程中未按整頓中要求進行操作，導致清潔劑隨處擺放、甚至因倒地而浪費現象時時發生，通過5s活動培訓後，每張臺只限放2-3瓶明確標識的清潔劑，即保持現場的規範，同時減少浪費，降低成本。

生產製成過程中，各工序均按5t要求進行操作，生產員工竄崗現象已明顯改良，各工序中呈現相互不脫節、順暢，待生產已不存在，從而提高其生產效率，相關資料已明確顯示，過去的兩片罐生產每班只能生產3500個罐左右，而今在裝置、模具正常情況下，最高已升到4500個罐，由於在傳遞過程中每張臺只限放一個產品，因碰撞導致的刮花、變形已明顯降低，各批次合格率也呈上趨勢。

制罐二車間模具維修班在沒有接受5s培訓以前，車間的裝置、模具架、維修工具等隨處擺放現場亂七八糟。需要用的東西很難找到，現場環境衛生沒有定時、定期清掃，很亂、髒、雜。

經過公司5s委員會及日本常務多次的5s培訓之後，制罐二車間模具維修班對5s有了進一步瞭解、明白了5s管理工作的作用，現在大家都能夠將學到的5s知識運用到日常工作中。例如：按照5s—整頓中的5t要求對車間的物品以定位置、定方向、標識、表示的方法擺放，從而使車間的整體環境有了明顯的改善。現在要用的東西在最短的時間內就能找到，因此提高了維修工作效率。制罐二車間模具維修班現在已達到定時、定期清掃、清潔，打造出一個舒適、有效的工作環境。

三 物料倉

未開展5s活動前，庫存大量的多年沒使用過的物料積存在倉庫，通過做1s---整理活動，把長期沒用的物料清理掉，騰出了更大的空間儲存物料，大大提高了倉庫空間的使用率。以前倉庫沒有區域的劃分，物料亂擺放，且標識不齊全，導致找東西難找或該找的東西找不到的現象，通過做2s---整頓活動，進行了區域的劃分，物料按生、休、死的劃分整理和擺放，分類分割槽的`擺放，並且做好標識、表示，物料區一目瞭然，大大減少了找物料的時間。

未開展5s活動前，倉庫因雜物太多和地板不能單獨移動，地面基本上只有一年二次的全面清潔，所以十分髒亂，通過做3s清掃活動，把地板重新規範擺放，且能獨立的移動，可以經常清理地板下的垃圾，特別是地板可以獨立的移動，可以說是物料倉最大的改進，以前包裝物入倉時，紙箱下車時先放在小車運送到該放的位置，再用人工把它放地板上，配件也要分開擺放，發紙箱時再要用人手把紙箱和配件一個一個地從地板搬上小車，再拉送到車間，之後又從小車一個一個地放到該放的位置，這樣來回的搬動，花費了大量的人力和時間，經過這次的改革，紙箱送到下車時按所需的配套擺放在同一塊能獨立移動的地板上，之後拉到指定的區域擺放好，並做好清楚的標識和表示，車間領用時可以整板紙箱拉到車間直接使用，大大節省了中間的幾個環節，也使收發物料的時間也大大縮短，且包裝物區整體顯得整齊乾淨。

工作計劃 篇5

一、指導思想：

本學期，藝術組工作將以全面實施素質教育為宗旨，繼續以“學生髮展為本”，結合市、校教研工作內容，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，深入推進“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發展的自覺性，紮實做好常規工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、規範、高效，推進教研組建設，提高農村藝術教育質量。

二、總體目標：

1．堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。

2．深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

3．引導學生自願選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術活動中能夠獲得優異成績。

三、具體工作：

1.抓好常規教研活動

以“提高學生的表現力、創造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優化教學品質。將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的.音樂、美術課堂。

2.加強教研組建設

（1）注重藝術學科建設。美術方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美能力的培養，多手段對學生進行音樂能力的培養等專題研究，根據個人特長，形成個人風格。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關注課堂常規，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質量、引領師生髮展方向，讓參加活動的老師有收穫。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3.提高教學科研能力

藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對於自身專業的練習也有待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，培育學術沃土。

4.營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程式：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課後交流，在教研過程中要培養責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在紮實有效的開展校級教研組活動，不能流於形式。發揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5．積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優參賽，爭取能在競賽中取得優異的成績。