關於實施工作計劃集合八篇

時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的實施工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

實施工作計劃 篇1

根據《中華人民共和國職業病防治法》的規定，為加強本單位對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，為職工創造一個符合國家職業衛生標準和要求的工作環境，預防、控制和消除職業病的發生，制定本制度。

（一）、防治目標:

（1）、摸清本單位職業病危害的基本情況，為今後制定職業病防治計劃提供依據。

（2）、明確職責，建立職業病防治工作的長效機制。

（3）、力求作業場所粉塵、物理因素、化學因素等控制在國家標準允許的範圍內。力求不發生各種有害因素導致的職業病。

（4）、力求不發生急性職業中毒事故，一旦發生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發生死亡病例。

（二）、工作職責：

（1）、礦領導負總責。

（2）、職業病防治領導小組：負責組織實施、監督管理職業病防治工作，建立健全職業衛生管理檔案。

①、工作經費：依據職業病防治計劃，預算本年度開展職業病防治工作所需經費，形成材料上報審批。

②、摸清本單位職業病危害的.基本情況：總工人數、各車間工種接觸何種有害物質的人數；產生有害物質的名稱及分佈情況，危害程度如何。

③、組織接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衛生知識的培訓工作。

④、督促勞動防護用品及有害作業場所崗位津貼的發放。

⑤、組織人員對裝置及防護設施進行檢修和維護。

⑥、督促各車間、工段制定崗位責任制及操作規程。

（三）、方法步驟：

由職業病防治領導小組組織實施。

（1）、職業衛生知識培訓：

時間：1—3月。

內容：《中華人民共和國職業病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》、《職業健康監護管理辦法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》等法規、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學性職業危害因素的危害及預防。

小結材料：包括培訓人員花名冊、培訓內容、考試試題等裝入相應的檔案備查。

（2）、職工職業性健康檢查：

①、上崗前：統一招進的人員，請衛生技術服務機構進行體檢。

②、在崗期間、離崗時的職業性健康檢查：

時間：10—11月。

地點：寬城縣醫院。

人員：各車間人員名冊。

總結：總結材料入檔備查。

（3）、儀器裝置及防護設施的維護：

根據本單位生產的安排，安排淡季時對儀器裝置及防護設施的維護和檢修。

（4）、有害因素的監測：九月份請衛生技術服務機構對本單位作業場所有害因素進行監測和評價。

（5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業衛生檔案。

（四）、保障措施：

（1）、為保障職業病防治工作的順利開展和目標任務的完成，保證工作經費，確保職業病防治工作的順利完成。

（2）、在主管礦領導的監督指導下開展職業病防治工作，未按要求完成的，將追究有關責人的責任或扣發年度獎金。出現職業病危害事故，將追究有關人員的責任。

（3）、由職業病防治領導小組辦公室，對接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衛生知識的培訓，使之增強自我防護意識，並嚴格遵守操作規程。

（4）、按時發放合格的勞動防護用品及有害作業場所的崗位津貼。

（5）、發現裝置及防護設施出現問題，及時組織人員進行檢修和維護。

（6）、制定各車間的崗位職責及操作規程。

實施工作計劃 篇2

各位同仁：

大家好！首先衷心的感謝各位同仁一年來對個人工作的支援、配合、幫忙與提醒，同時也衷心的感謝各級行政人力部對總部人力資源部的支援與配合。謝謝大家！！

在總結與展望之前，我們還是重溫一下HR的團隊理念“團結、專業、執行、激勵、分享”。

團結------彼此尊重、信任、對事不對人；

專業------素質職業化和HR知識專業化；

執行------先民主後集中，決策前聽意見，決策後全力執行，遇到困難及時反饋；

激勵------上下級相互激勵，同事間相互激勵；

分享------知識、經驗、教訓、資訊的分享。

20xx年在年初制定“滿足當前，做實基礎，基本規範，體系建設”的指引下，各項工作有條不紊的進行！

20xx年在大家通力合同下，完成以下重點工作：

1.擬定20xx年組織架構、確定人員編制、明確組織職能：

a)優點：規範了公司的組織管理工作，為人力資源的其他工作奠定了基礎，確保了公司在既有的組織結構中良好的執行。

b)不足：與公司的發展戰略基本吻合，但是還缺乏一定的前瞻性，如技術崗位編制的確定沒有和內部專業/技術職稱評定很好的結合。

2.拓寬招聘渠道，滿足用人需求，規範招聘與配置體系：

a)優點：能較靈活的利用各種招聘渠道和方式，基本滿足各部門的用人需求。

b)不足：因公司所處地域及薪資與經濟發達地區相比存在一定的弱勢，至使某些關鍵崗位人員經過長期的招聘仍無法按時到位，從而影響部分工作的正常開展。

3.診斷現績效管理體系，完善績效管理與評價體系：

a)優點： 在不斷的摸索診斷當中確定了一套適合公司的績效考核方向。

b)不足： 沒有形成較鮮明的20xx年績效考核方案。

4.初步建立員工培訓與人才開發體系，落實全年培訓計劃：

a)優點：基本上在集團內部形成了良好的學習氛圍，對培訓工作進行了基本的規範。

b)不足：

1、沒有建立儲備幹部的培訓體系及公司內部的講師隊伍；

2、對大學生的培養沒有形成相應的制度及有效的措施。

5.部門建設--細化部門職能，提高人員專業能力，規範二級人力資源管理：

a)優點：部門各項職能較往年更加細化，部門的管理更加規範，部門人員專業素質的不斷提高為部門的發展奠定了基礎。

6.推動文化理念的`確定，傳播良好的企業文化：

a)優點：推動了公司文化理念的確定，在企業文化手冊和員工手冊的編制過程中對於傳播企業的文化起了一定的作用。

7.各項人事工作有序開展，優化管理流程，提高工作效率：

a)不足：

1、未根據公司的具體情況進行薪資工作的流程優化；

2、沒有很好地督導二級企業轉正人員的薪資定級情況，使內部工資不平衡性較嚴重。

未完成的重點工作：

1.仍有些重要崗位未招聘到位；

2.培訓工作與預先設定的目標有一定的差距；

3.各位的專業知識和綜合能力還需要提高，理論知識與實際應用結合不夠緊密。

人力資源管理系統存在的問題：管理不暢、制度不知、關係不明、考核不嚴等現象；

個人存在的問題：保密意識、粗心、責任心不夠是比較嚴重的缺點，隨意性強、主動性不強，溝通意識、協作意識不夠，大錯沒有；

表揚與批評：

1.各分公司人力資源管理穩中求進；

2.營銷公司人力資源管理由雜亂走向規範；

3.總部人力資源走向貼近實際、走向規範管理和成熟運作。

能做到這程度，離大家的努力分不開的，人有優缺點，各位都是非常適合做人力資源的一類人，都比我適合，而且大部分同事都有突出的表現.

HR人員的思想意識：要強化十種意識

正人先正已---以身作則；服務意識；溝通意識；職能意識；責任意識；激勵意識；學習意識；適應和實用意識；分享意識；互補意識

很快就進入奧運年，其實公司也進入了企業發展的分水領，要麼保持現狀、要麼巨集圖大展，人力資源部門作為支援企業發展的關鍵部門，也進入了關鍵的年度，我們跟上公司的發展步伐，一切我們內部責任意識不夠的現象和行為都是我們要預防的。

實施工作計劃 篇3

從這一學期開始，我們學校就要開始實施新課程的教學了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學大綱以及新的教育改革制度來實施教學的，在不斷的教學改革中，我們學校的成績總體來說還是有不錯的進步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學校新課程實施方案，制訂本工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹落實新的《義務教育法》，深刻領會新《義務教育法》精神，以新課程改革為動力，全面推進素質教育和新課程實驗工作。本學年，教導處將按照學校新課程實施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的.學習，加大課堂教學改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發和實施，編寫好系統的校本教材，全面實施學生評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效。

二、主要工作目標

1、全面實施新課程學生評價辦法，構建新課程學生評價體系，促使學生學習方式的轉變，實現學生身心健康、習慣良好、基礎紮實、興趣廣泛、特長明顯的目標。

2、加強教師業務能力和素質的培訓，提高對教材的理解運用能力，提升對考試改革的認識和把握，領會新課程教學理念，轉變教學觀念和教學方式，提高新課程教學能力。

3、開發和實施校本課程、研究性學習課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。

三、工作措施

（一）加強過程管理

1、加強對校本課程實施的管理，重點查學生出勤和教師的教學組織，檢查結果作為評價學生、考核班級、教師的依據。

2、對教師教學常規、學生學習常規加強檢查督促。教師常規工作，每月檢查一次(普查與抽查相結合)，有檢查有講評，每期進行綜合評價，評價結果作為教師目標管理重要考核內容。學生學習常規每期全校抽查一次，各班普查，檢查結果作為學生學習能力素質的評價的依據。

3、繼續實行校務會值日隨堂聽課制度，加強對課堂教學的督促和指導。

（二）落實考核評價

1、全面實施學生評價改革，注重積累學生平時關鍵表現，使評價結果更客觀。

2、規範學生評價的程式，按照自評互評--班評--校審公示的程式認真落實，確保評價公正。

3、落實評價結果的運用。評價結果與學生評優掛鉤，進入學生成長檔案袋，填入學生通知書。

4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師進行綜合評價，注重能與績的評價。對教學質量的評價堅持雙重達標標準(直接達標與提高達標)，堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原則。

實施工作計劃 篇4

一、校長及副校長統抓全域性，負責具體工作的開展和實施。自身要學會、掌握衛星資料遠端教育資源的管理、維護和應用，有計劃並對實體教學要做出總的規劃，及時做好遠端教育實施過程中的問詢工作。

二、教務主任組織培訓一線教師學習和使用遠端教育教育資源，培訓的時間、地點、內容、人數及次數要有文字記錄，對專案資源的'利用及開發做出總的工作部署。計劃好教師、學生學期內教育資源節目的收看節次，對一學期本校教育資源節目觀看人數、節次、觀看效果要有登記、反饋記錄，並要備份存檔。

三、鄉中心校“現代遠端教育”教師培訓要求及授課目標：

1．掌握計算機，衛星IP廣播等裝置的基本維護和技能，瞭解現代遠端教育資訊的基本功能；掌握衛星資料廣播遠端教育資源的管理與應用。

2．學會在網上使用瀏覽器查詢資訊資源。

3．掌握WINDOWS，OFFICE等常用軟體的安裝和使用。

4．掌握資訊教育技術的概念，性質和範疇以及教育的基本理論和應用。

5．瞭解遠端教育計劃，組織，管理，評價和教材開發的基本理論和應用。

6．掌握資訊和通訊技術在教育發展和改革中的地位和作用。

注：具體工作計劃由教導處根據中國教育電視報提供的相關資訊臨時作出具體安排。

實施工作計劃 篇5

接受當地專業結防機構交付的對結核病人的督導化療（看藥下肚）工作，各級各類醫療衛生機構、農村基層組織和城區居委會（街道）有義務協助開展結核病防治的健康教育工作。並認真填寫好病人的服藥記錄，以便備查。

一、依照全省結核病防治十年規劃實施計劃的要求。市的結核病人統一歸口 縣、 區結核病防治專業機構（防疫站）進行診斷、治療和管理。

二、 湖區、 開發區的結核病人“查、治、管”工作劃歸 區管理。確保對轄區內每一例結核病人實施全程督導化療和全程管理。 區管理兩區結核病人所需結防專案配套經費由兩區財政劃轉給 區結核病防治機構統一使用和管理。

患結核病期間所發生的醫療費用，市直行政機關和中央、盛市屬企事業單位參與了醫療安全的職工。由市勞動保證部門負責與 區、 縣和有關單位進行協調並劃轉有關費用。

鐵路系統和 職工（軍人）及家屬的結核病患者的.查、治、管”工作可依照本系統的要求，考慮到 公司醫療衛生機構的綜合能力和管理水平以及鐵路、部隊的特殊性。由所屬醫療衛生單位進行自身管理； 公司結核病人的查、治、管”工作由 公司醫療機構和防疫站負責。 公司醫療機構、 衛生院、 醫院只能診治本系統職工（軍人）及家屬的結核病患者，其他結核病人應依照市衛生局的規定及時轉診 區結核病防治專業機構。

完成病例列入 區的查、治、管”任務。 區負責對 公司、鐵路系統和 醫療衛生單位的結核病防治工作進行全面的技術指導和考評。 公司、鐵路系統的職工及家屬和 的家屬結核病人應按要求將“查、治、管”資料及時報 區結核病防治專業機構。

三、各級各類醫療機構發現肺結核疑似病人、肺結核病人。都必需依照衛生行政部門的要求，認真填寫《市肺結核疑似病人、肺結核病人轉診單》和《市肺結核疑似病人、肺結核病人轉診登記本》並按區域管轄轉診至 縣或 區結核病防治專業機構，不得擅自收治結核病人。

應分別轉診至市人民醫院和 縣人民醫院治療；市人民醫院、 縣人民醫院對出院的結核病人應按要求轉診至 縣或 區結核病防治專業機構進行管理和治療。各醫療機構和縣（區）結核病防治專業機構對患有併發症及其他疾病需住院治療的病人。

四、縣（區）政府、管委會要高度重視結核病防治工作。建立健全縣、鄉、村三級管理網路，加強管理和督查，強化責任，確保結核病全程督導化療和全程管理的質量和效果。各地政府要具體落實結核病防治專業機構的人員、裝置和專項經費，確保結核病防治各項工作的順利進行。

五、市、縣（區）衛生行政部門要加強對結核病防治工作的領導和歸口管理工作的督查協調。要按照《汙染病防治法》等法律法規依法查處。同時，要加強專業防治機構自身業務能力的建設，不時提高對結核病的檢查、診斷、治療和管理水平，尤其要提高痰塗片顯微鏡檢查、全程督導管理等關鍵性技術，使之真正成為當地結核病防治工作的技術指導和業務管理中心。

實施工作計劃 篇6

濟同大學是教育部直屬的全國重點大學，是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，也是收生標準最嚴格的中國大學之一。“苗圃計劃”是濟同大學推出的培養理科拔尖人才的創新方案，旨在探索系統化、多樣化人才培養模式，並聯合一流高中共同實施。從20xx年起，杭高與濟同大學合作，共同開展“苗圃計劃”，杭高是濟同大學“苗圃計劃”在州杭市的第一所試點中學。

濟同大學“苗圃計劃”目前已成為高校選拔自主招生考試的重要組成部分，也成為中學優秀學生獲取高校降分錄取優惠條件的重要途徑。為切實做好“苗圃計劃”選拔工作，向濟同大學輸送優秀理科人才，特制定此辦法。

一．“苗圃計劃”的具體內容

高一：高一上學期，11月份，學校組建由濟同大學教授與本校教師組成的專家小組，根據“”苗圃計劃培養目標與選拔標準，從自主報名學生的學習成績、競賽獲獎、綜合榮譽方面進行綜合評定，確定初選物件約70人。濟同大學教授與校友會介入杭高課程和教學活動，在杭高開設課程、舉辦講座，對選定的學生進行專業意識和學習興趣的引導。

高二：杭高將根據濟同大學“苗圃計劃”要求，從70人中選拔一批在理工科方面（涵蓋數學、物理、化學、生物、資訊科技等學科）有良好基礎及發展潛質的學生約30人，在濟同大學老師的指導下組成土木工程、設計與創意、數學、物理、經濟與企業管理等多個興趣小組進行科技創新專案的`研究。

高三：“苗圃計劃”專家委員會將在高二結束時對學生進行綜合考評，結合當年教育部自主招生相關檔案精神，於當年9月或10月公佈濟同大學“苗圃計劃”學生的自主招生政策，並在中學的公告欄及網站公示一週。正式確定為“苗圃計劃”物件的學生，可以獲得濟同大學自主招生的預錄取或者加分優惠。“苗圃計劃”物件的學生進入濟同後，在高中期間參加的創新實踐活動或者選修的課程可申請學分認定。

二．“推薦學生”的必備條件

1. 具有州杭高階中學學籍；

2. 品行端正，行為規範，在校期間沒有受過任何校紀處分；

3. 體育達標且體育總評成績合格及以上；

4. 具有鮮明的獨立思考意識和突出的質疑探索精神，對科技創新活動具有濃厚的興趣；

5. 具有紮實的學科基礎知識和較強的自主學習能力，學科綜合成績位居年級前50%。（入學考或高一第一學期期會考語、數、外、理、化總成績位居年級前50%均具備推薦資格。）

三．“推薦學生”的綜合分數

本分數由分數一、分數二兩部分構成。

分數一為高一第一學期期會考語、數、英、理、化總成績，總分500分；

分數二為各類加分。為教育行政部門主辦的學科類競賽（數、理、化、生、資訊）、科技類競賽（科技創新比賽、電腦製作等）和綜合榮譽加分（獲獎時間為國中或高中）。

注：

1. 在上述各類比賽專案中，團體賽獲獎，其主力成員按照團體賽獲獎成績降一檔加分；

2. 上述同一類別獲獎以最高獎級加分，不累計加分（不同學科的競賽視為不同類，體育和藝術視為不同類）；

3. 凡涉及綜合素質分數加分的同學，必須由本人向學校領導小組出具獲獎證書原件，並上交影印件備案；

4. 以上各類加分專案由學校領導小組稽核確認。

四．“推薦學生”的程式方法

申請和稽核：符合條件的學生自願報名，由班主任和年級組長根據必備條件進行稽核。

排序和推薦：將符合條件的報名學生按照綜合素質總分（五門學科總分+各類加分）進行排序，排序前150名將參加第三方測試（內容包括語文、數學、英語、物理、化學等學科的上機測試，總分1000分），將第三方測試的分數折算成500分，再加上該學生綜合素質總分由高到低排序，前70名將獲得“苗圃計劃”專案的推薦資格。高二時，學校將從學科成績（高一兩學期的期末考成績+高二上期會考成績）、綜合加分（學科類、科技類競賽加分，綜合榮譽）以及在高一培養期間參加科技活動的綜合表現等三個角度對70名學生進行考核，選拔出30名學生，確定正式參加濟同大學“苗圃計劃”的學生名單。

五．推薦工作的注意事項

1.被學校推薦的同學，至高三10月份，未被濟同大學確定為培養物件的學生或者在培養過程中自己選擇退出苗圃計劃的學生，仍然可以參加杭高的校薦自主招生專案。但是經過濟同大學各項考核最終正式進入“苗圃計劃”的學生，不得再通過校薦和自薦申請其他高校的自主招生。

2.若濟同大學和教育部因自主招生計劃調整而影響苗圃計劃，則學校按濟同大學有關要求對本方案及實施辦法進行相應調整。

實施工作計劃 篇7

一、高度重視，明確防地質災害工作的意義

防地質災害工作是一項長期而艱鉅的工作，學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此。每一位教職員工，應時時刻刻裝著防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重於泰山的防地質災害安全意識，防患於未然。

二、加強領導，成立各應急小組

充分發揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。儘量避免人員傷亡及財產損失。

1、防地質災害指揮小組：

由組長，為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，並迅速向當地人民政府或上級有關部門彙報情況。

2、搶險疏散小組：

由任組長，為成員。具體負責發生暴風雨等防地質災害時的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產搶救等工作，儘量避免人員傷亡和財產損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。

3、後勤保障小組：

由組長，為成員。具體負責整個搶險工作的物資經費的準備工作，從物資和經濟上保證搶險工作的順利進行。

三、增強意思、採取措施、減少損失

學校發生防地質災害將會造成嚴重後果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視， 必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。

1、定期檢查：

學校應在每年的`五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍牆、用點裝置設施、排洪通道等進行檢查，發現問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。

2、積極搶險：

一旦發生防地質災害時，各小組充分發揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產搶救，禁令減少財產損失。

實施工作計劃 篇8

為了預防、控制和消除職業病的危害，保護員工健康，促進企業發展，依據《中華人民共和國職業病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業病防治工作計劃及實施方案。

1、根據我公司存在主要職業職業危害因素特點，積極開展職業衛生的宣傳教育，普及職業衛生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業病及職業中毒的發生。

2、自覺接受衛生監督機構對我公司的監督檢查，對監督部門提出的意見和建議，及時予以改正。

3、按規定每年接受有資質的衛生檢測機構對我公司作業場所有害因素的定期檢測，並根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的`工作。

4、職業病防治工作領導小組負責組織協調本公司內從事有職業危害工作的職業性健康檢查工作，對現有接觸職業病有害因素的員工，進行一次職業健康檢查，並根據體檢結果做出妥善安排和調離。今後堅持做到對接觸職業病危害的作業人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業健康檢查，將檢查結果記入個人職業健康監護檔案並如實告知本人。

5、加強對有害作業場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，並定期維。對工作的防護用品定期更換，並監督工人在上崗時佩戴。

6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規程使用和保管，如發現異常情況應及時向有關部門上報。

7、認真貫徹落實職業病防治工作的相關法律、法規，做好本單位的職業病防治工作，定期組織檢查，發現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業中毒和職業病的發生。