月教育工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的月教育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月教育工作計劃1

1．8月日曆

2．品格教育8月工作計劃

2.1組織教研活動。

在雜誌和教案收到之後，組織品格課老師進行教研活動。制定本月品格教育計劃，分配任務。

2.2督促並服務於計劃實施

實施過程中，督促相關人員，瞭解他們的需要，併為他們提供所需的資源和服務。園長亦以身作則實踐相應價值觀。

2.3評估及表彰

在本月品格教學實施結束後對實施計劃進行評估，對錶現良好的個人或團隊予以表彰。

2.4員工自我成長

2.4.1個人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學習什麼是“敏銳”、“明辨”、“公正”，在自己的崗位上需要如何來做，並常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2推薦電影和書籍。

電影有：《天才眼睛狗》。

書籍有：《丁丁歷險記》、《不一樣的卡梅拉》、《派老頭和搗蛋貓的開心故事》、《好居樂農場的趣事》、《一顆超級頑固的牙》。

2.5教師團隊品格學習

教職員工團隊每週進行一次品格學習，共同成長，7月主題品格為“公正”，因而6月第一週學習“公正”品格，之後的幾周學習“公正”的子品格“敏銳”和“明辨”。

負責：團隊成長教練

物件：全體教職員工

時間：每週一早上7:45-8:30（時間可根據幼兒園具體情況進行調整）

在團隊中彼此學習，互相扶持，彼此提醒，鼓勵。

2.6督促家長用《親子根基》雜誌進行互動

負責：家長工作小組

物件：全體學生家長

時間：利用每次家長接送孩子的時間、周間電話溝通，或家長會、節日活動等機會，督促家長參與品格學習。

任務：簡單介紹雜誌內容及用法

1、全家學品格

2、品格讚賞臺

3、親子游戲

4、經典必讀內容

5、發放“根基雜誌導讀”，鼓勵家長在家帶孩子學品格（詳見雜誌導讀）

6、向家長推薦品格樹、讚賞卡

7、介紹根基書架、父母培訓等內容

2.7致家長的一封信

通過家校聯絡冊等方式向家長溝通本月品格教學計劃並告知需要家長配合的地方。鼓勵並推動家長在家踐行品格榜樣，關注孩子的品格成長。

2.8校園環境營造

2.8.1物理環境

佈置“公正”、“敏銳”和“明辨”的校園環境，每個班根據孩子的特點想出設計出不同的室內室外環境，儘量鼓勵孩子們參與到環境的設計和製作過程中。

在課間或放學時可以播放品格歌曲，產生潛移默化的影響。

2.8.2關係環境

品格教育是透過關係來教育。鼓勵全校師生員工實踐“公正”、“敏銳”和“明辨”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責。

2.9學生品格教學

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“公正”、“敏銳”和“明辨”品格。

負責：兒童品格教練（品格課老師）

物件：全體學生

時間：小班每週2節“敏銳”品格課，每次課20分鐘。中班每週1節“明辨”品格課，每次課25分鐘，大班每週1節“公正”品格課，每次課30分鐘。

內容：參照按照品格教材和教案進行。

2.9.2品格行動參考

敏銳：根據天氣冷熱增減衣服，不對的言行不要去效仿，細心地發現他人需要，並主動幫助…

明辨：遵守規則、分辨對與錯，對於不好的言行要學會說“不”……

公正：不給小朋友取綽號，不取笑他人，不計較，主動承擔責任……

2.9.3品格主題活動

負責：全體教師

活動主題：我要說“好話”

【設計思路和目的】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關係中生活點滴的滲透和傳遞。為此，在班裡倡導我要說“好話”，即每一個小朋友要保守自己的口，口裡吐出的言語沒有惡言，學習換位思考，總是能造就他人。幫助小朋友在實際生活實踐公正品格。

【活動說明】

1、以班級為單位，告知家長，家園一起來進行更好。

2、根據班裡的具體情況，設立幾條標準：比如，不能給他人去綽號，不要取笑他人，不能說髒話，禮貌用語，主動承擔班上的事務等等。

月教育工作計劃2

一、班級基本情景：

我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知慾和好奇心，他們純潔善良可愛。可是孩子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定瞭如下工作計劃。

二、基本工作資料：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。

1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，並且做好。

4、建立正常的衛生值日製度，經過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事幹，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小幹部群體，發揮隊幹部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每週一升旗的時間，訓練學生儘快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課教師聯絡，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，並且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任教師，構成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經過走訪和家長聯絡冊的形式密切與家長的聯絡。暫擬定期會考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支援，努力使家校教育構成合力。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作本事，讓他們各自發揮自我的特長。

3、僅有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯絡。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得提高。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種本事和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市國小生日常行為規範》和《蕭王廟中心國小學生在校一日常規》，細化規範資料，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校"五項競賽"活動為槓桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是教師的得力助手，要切實加強班幹部的本事，落實每個小幹部的職責，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極積極，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯絡，經過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支援配合，並及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，構成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

月教育工作計劃3

1．7月日曆

2．品格教育7月工作計劃

2.1組織教研活動。

在雜誌和教案寄到之後，組織品格課老師進行教研活動。制定本月品格教育計劃，分配任務。

2.2 督促並服務於計劃實施

實施過程中，督促相關人員，瞭解他們的需要，併為他們提供所需的資源和服務。園長亦以身作則實踐相應價值觀。

2.3 評估及表彰

在本月品格教學實施結束後對實施計劃進行評估，對錶現良好的個人或團隊予以表彰。

2.4 員工自我成長

2.4.1 個人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學習什麼是“堅韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，並常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2 推薦電影和書籍。

電影有：《我家買了動物園》。

書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

2.5 教師團隊品格學習

教職員工團隊每週進行一次品格學習，共同成長，7月主題品格為“堅韌”，因而6月第一週學習“堅韌”品格，之後的幾周學習“堅韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。

負責：團隊成長教練

物件：全體教職員工

時間：每週一早上7:45-8:30（時間可根據幼兒園具體情況進行調整）

在團隊中彼此學習，互相扶持，彼此提醒，鼓勵。

2.7致家長的一封信

通過家校聯絡冊等方式向家長溝通本月品格教學計劃並告知需要家長配合的地方。鼓勵並推動家長在家踐行品格榜樣，關注孩子的品格成長。

2.8校園環境營造

2.8.1 物理環境

佈置“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環境，每個班根據孩子的特點想出設計出不同的室內室外環境，儘量鼓勵孩子們參與到環境的設計和製作過程中。

在課間或放學時可以播放品格歌曲，產生潛移默化的影響。

2.8.2 關係環境

品格教育是透過關係來教育。鼓勵全校師生員工實踐“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責。

2.9學生品格教學

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

負責：兒童品格教練（品格課老師）

物件：全體學生

時間：小班每週2節“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每週1節“堅韌”品格課，每次課25分鐘，大班每週1節“毅力”品格課，每次課30分鐘。

內容：參照按照品格教材和教案進行。

2.9.2品格行動參考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨立做事…

堅韌：堅持每天上幼兒園不遲到、堅持每節課認真上完，聽老師指令……

毅力：小朋友做事情要有恆心，比如每天練琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主題活動

負責：全體教師

活動主題：我要登山頂

【設計思路】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關係中生活點滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實際生活實踐品格。

【活動目的】

1、通過活動讓小朋友觸控到品格的力量。

2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵，在愛的關係中傳遞品格。

【活動說明】

1、 以班級為單位，根據孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

2、 可以發動家長義工來籌備和組織。

3、 在爬山活動中，可以設定個人、家庭和集體等各種小的獎項，激勵小朋友們勇敢地堅持到底，到達目的地。最好獎項能覆蓋每一個小朋友及家庭。

2.9.6 核心價值觀的建立

透過本月品格主題的學習，將本品格主題倡導的核心價值觀融入到校園文化及每個人的生命中去，成為指導我們教學和行為的原則。

透過perfect方案的實施，在孩子的各個領域塑造品格環境，讓孩子在有愛的環境中健康成長，成長為一個有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，願我們攜起手來，為“培養有品格的下一代”的使命共同努力！

月教育工作計劃4

5月份工作總結

1、5月4日—5月8日,進行了全區七、八年級的期中檢測、閱卷、登統、成績分析工作。

2、5月10日---5月11日,組織了全區九年級學生市第一次摸擬檢測,並進行了成績分析。

3、5月9日，組織了數學、語文、政治、歷史4個學科，到蔚縣送教下鄉活動。

4、5月11號，和成教科、小教室聯合舉辦的城鄉“1+2”共進學校工作彙報會。

5、5月12日，參加了全市全面提升縣（區）域教育工作水平動員大會。

6、5月17日，英語學科到懷安送教下鄉。

7、5月20日，組織了全區進行了申報市級教學能手、學科帶頭人、教學新星“四個一”的初評工作。

8、5月26日，組織了語文、英語學科到察北牧場送教下鄉活動。

7、組織了參加市資訊科技學科教學設計及課件評比活動。

9、5月30日—5月31日，組織評選了省骨幹教師評選的區級初評工作。

6月份工作計劃

1、組織全區畢業班學生進行第三輪會考模擬檢測。

2、參加會考考務工作、閱卷工作。

3、組織參加市數學學科的教材研討活動。

月教育工作計劃5

一、上月工作分析：

三月份我們重點工作是開展“師德師風”集中教育整頓活動，同時召開了開學典禮，對上學期期末質量檢測做了質量分析，對教學質量先進的教師及成績優秀的學生進行了表彰，對上學期各項工作進行總結，並對本學期各項工作做一具體安排。三月中旬，學校組織檢查小組，對各班各科學生作業、教師業務及教案進行全面檢查，查找出的問題及時通報，並責令在短時間內進行補救。

二、本月工作重點：

1、“師德師風”集中教育活動總結階段開展。

2、中期質量檢測，對我校教育教學工作進行前半學期工作總結，查詢不足，制定出下半學期教育教學工作計劃，要求各任課教師對本次成績做出認真分析，制定下半學期教學方面的計劃。

3、繼續對校園環境進行徹底整治。要求各班主任按學校要求做好班級佈置，各班清潔區衛生劃分明確，責任到人，對打掃不到位的`班級進行通報批評。

4、安全是學校的生命線，要求各班主任利用晨會、週會對學生進行安全教育，重點進行疾病防控教育，和學生自救知識培訓，

5、我校四月份組織班與班之間進行“班級小報”評比活動，並在櫥窗展示。

月教育工作計劃6

各班級、各班主任：

根據江臨中學德育工作計劃，二0一二年六月份是“誠信主題教育月”。教育目標是培養學生誠實守信。在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊；在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。現將誠信教育主題月的具體活動安排如下：

1、主題背景：

各班自行組織介紹這一主題的重要意義。

2、主題閱讀：

各班選擇與主題相關的美文和經典故事。

3、主題實踐：

（1）6月5日，國旗下講話。主題：我身邊的誠信故事。負責人：八（1）班。

（2）七年級、八年級年級舉行誠信作業情況調查。各班根據調查情況制訂“誠信作業、杜絕抄作業”的班規班約，制訂活動方案，採取有效措施，在一個月以內把抄作業的不良勢頭打壓下去。

（3）舉行班級“誠信之星”評比，每班評出“誠信之星”二至三人，張貼在班級之星上。

（4）主題班會:以班級為主體，以誠信為主題，廣泛開展形式多樣的主題教育和實踐活動，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生充分認識誠實守信與實現自身價值的密切關係，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成“誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身”的良好習慣。

（5）各班級認真完成一期“呼喚誠信、共築誠信”為主題的黑板報。黑板報注重內容的原創性、科學性和豐富性。

（6）班級主題演講：以演講形式，大力讚頌誠信新風，鞭撻不誠信現象，激勵師生從自我做起，塑造個人誠實形象，從現在做起，倡導校園誠信新風尚。

4、活動要求

（1）全體師生要充分認識開展師生誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛發動，使更多的師生參與到活動中來。

（2）各班要圍繞此次誠信教育的活動內容，制定具體的活動計劃，積極參加學校組織的各項活動。

（3）活動結束後，各班要將開展的具體活動情況進行總結並報政教處。政教處將依據活動計劃、活動開展情況及總結對各班進行考核，評選出優秀組織獎，並授予“誠信班級”光榮稱號。

　　xx中學政教處

月教育工作計劃7

一、指導思想

新學期裡，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。在學校領導的指導下統一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學校的中長期目標：“管理規範、理念先進、特色鮮明、質量一流的農村名校”。按照“依託教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養名學生，成為名校”的思路，以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節做起，努力使自己和學生都有進步和發展，取得滿意的成績。

二、主要工作目標

1、提高自身的理論素養。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。。

2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓，紮實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的專業發展。把校本研修與教師的專業成長、課改有效結合起來，在研修中提升教育教學能力，形成自己的教學風格

4、加強常規管理，全面提高學生的教學素質。

5、積極地使用各種電教器材，努力提高應用資訊科技與課堂教學的能力，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性

6、圍繞“三種能力”的培養確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設計的先進做法。

7、合格學校的建立成效顯著，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優工作，積極完善學校的各項材料。

三、實現目標的主要措施：

（一）重視教學常規管理，提高教學質量。

1、為了提高教學質量，促進自己的專業發展，在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。

2、注重理論學習，自覺學習教育教學雜誌，認真做好摘抄，並積極進行學校內教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經驗。

3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文字，並且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養成良好的課堂學習習慣。

4、加強培優補差工作的研究。在工作中，要關注學困生身上的亮點，做好有關記錄，做好學困生的轉化工作，促進他們的成長。

5、用好單元質檢卡和上級配發的教輔資料，認真做好學生的考評工作。

6、培養學生養成良好的書寫和認真完成作業的習慣，在班上定期檢查並展示學生的優秀作業和優秀單元質檢卡。

月教育工作計劃8

經過了一個月的調整和適應，我部已經逐漸展開了本學期的工作，教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃。

本月，我們繼續將工作重點放在實習觀摩、實習總結經驗交流會上。針對大三同學們正在進行的為期1個多月的實習生活，我們將進行深入的瞭解，並將聯絡部分實習的同學和所在實習學校，組織現在大二的同學進行現場的觀摩學習，並進行拍攝和錄影。

待實習結束，我們將請在實習中有突出表現的同學為代表，向下一屆將參加實習的同學們談實習心得，介紹實習經驗，工作計劃《教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃》。同時，我們將邀請有關領導和部分實習學校的老師到場，為我們的實習提供寶貴的建議和意見。

通過本次活動，我們旨在通過學長們的親身體驗，為下一屆實習的同學提供寶貴的實習經驗，讓大家充分做好實習的準備，使實習的作用發揮到最大。

經過三月的準備，我們已經為本次活動做好了一定的準備，我們計劃在本月初對該計劃加以完善，為活動的成功打下堅實的基礎。

同時，我們也將積極籌劃新的活動，不斷創新，不斷進取。我們將繼續做好日常的工作，使團隊更具凝聚力和活力。

教育技術系學生會實踐部

20xx年3月25日

月教育工作計劃9

一、黨務工作

1、召開XX縣教育系統黨建工作分片推進會。

2、完成“七一”故事黨課。

3、指導蓮花二中接受市委組織部規範化黨支部檢查。

二、學前教育

1、組織XX縣《幼兒園辦園行為督導評估》30所參評幼兒園園長自評程式培訓。

2、配合督導室開展30所參評幼兒園實地督導檢查工作。

3、上報20xx年全縣民辦教育機構(幼兒園)事業統計情況彙總表。

4、申報參評市級語言文字示範校材料。

5、發放20xx年春季學前教育貧困兒童資助金。

6、發放20xx年1---6月百樹幼教合同制教師工資。

7、完成縣域內幼兒園20xx年年檢，發放許可證書。

8、參加遼寧省《開展縣域普通話調查工作培訓》。

三、基礎教育

1、高中新生錄取。

2、做好XX市中國小生籃球、乒乓球、足球比賽和排球賽參賽隊員集訓工作。

3、完成蓮花一中、二中分班工作。

4、制定下發假期工作安排。

5、驗收20xx年國小升國中報名單。

6、完成國家資訊化工作進展資訊系統月報工作。

7、開展教育系統經典誦讀活動。

8、完成政務新媒體基本情況調查摸底工作。

9、完成“情繫校園，助力教育”公益活動的上報工作。

10、完成涉密移動儲存介質保密管理臺賬表。

11、教育局網站日常管理與維護工作。

四、組織人事

1、對部分學校“師德建設年”第三階段工作進行了指導檢查。

2、召開中國小校長教師交流輪崗工作啟動大會，確定交流輪崗教師名單。

3、完成“特崗教師”招聘計劃報送和凡河國小千山路校區優秀教師選聘報名工作。

五、計財基建

1、開展駐村扶貧及教育行業扶貧政策落實工作，下襬華育助學金。

2、完成學生資助與教育經費統計有關報表。

3、推進改善辦學條件政府採購落實工作。

4、向上爭取資金。

5、協調縣審計局，舉辦教育系統財務管理培訓會議。

6、按全省統一要求，開始辦理20xx年度助學貸款。

六、教育督導

1、啟動幼兒園辦園行為專項督導評估工作，成立工作小組，協調語幼股明確責任分工，制定工作實施方案，指導第一批參評的30所幼兒園進行網上自評。

2、完成20xx年學校安全風險防控專項督導檢查問題清單的整改上報工作。

3、制定XX縣關於統籌推進縣域內城鄉教育一體化改革發展的實施方案。

七、招生工作

1、開展大學聯考徵集志願工作。

2、中專報考志願。

八、安全工作

1、制定並下發《XX縣教育局關於印發預防校園欺凌專項治理實施方案的通知》。

2、開展夏季校車專項檢查。

3、開展防校園欺凌專項檢查。

4、下發安全須知做好暑假前安全知識教育。

5、市教育局到蓮花二中開展校園欺凌專項督導檢查。

九、成人與職業教育

1、按照市教育局的安排和部署迎接省人大對規範校外培訓機構進行調研和督導，對轄區內35家校外培訓機構進行檢查和指導。

2、經過認真的稽核，對符合辦學條件的楓樹嶺國際國小予以批准辦學;同時開展抵禦和防範宗教向校園滲透活動部署。

十、招商工作

1、招商辦到法庫洽談瀋陽金威遠洋汽車服務有限公司專案。

2、7月25日，付堯、孫佔忠去河北雄縣招商。

3、寧麗巖局長、付堯副局長、孫佔忠陪同張洪泉縣長前往雄縣招商。

十一、信訪工作

1、做好信訪接待以及投訴回覆工作。

2、做好期間“三亂”查處工作。

十二、教師學校

1、為參加XX市中學教師各科素養大賽做準備。

2、承辦XX市中國小“協同教育”現場會。

3、組織國小畢業考試和中國小期末考試並收集、分析質量監測資料及反饋情況。

4、黨支部開展慶“七一”活動。

5、期末總結與檔案材料整理歸檔工作。

6、假期工作安排。

八月份工作計劃

一、黨務工作

1、評選、申報XX縣20xx年“身邊好人”“道德模範”。

2、召開組織生活會。

二、學前教育

1、配合督導室開展30所幼兒園《幼兒園辦園行為督導評估》督評工作，完成幼兒園督導評估報告。

2、開展XX縣域內居民普通話調查工作。

3、開展鄉鎮幼兒園分片區集中教研活動。

三、基礎教育

1、會考、大學聯考質量分析。

2、檢查教師開學前教研、集體備課情況。

3、繼續做好蓮花中學七年級二次分班工作。

4、開展資源平臺建設工作。

5、完成國家資訊化工作進展資訊系統月報工作。

6、去下屬學校採集航拍照片。

四、組織人事

1、繼續做好全縣各學校“師德建設年”第三階段的指導和總結工作。

2、做好凡河國小千山路校區優秀教師選聘面試和錄取工作。

3、做好凡河國小千山路校區教師招聘和“特崗教師”招聘工作。

4、做好個別學校幹部接送工作。

五、計財基建

1、開展好助學貸款辦理工作。

2、做好爭取資金工作。

3、做好扶貧駐村工作。

4、做好校舍維修改造專案落實推進工作。

六、教育督導

1、啟動幼兒園辦園行為自評工作，第一批接受督評的30所幼兒園進行網上自評。

2、組織督評組成員對參與幼兒園辦園行為督導評估的幼兒園進行督評，形成XX縣幼兒園辦園行為督導評估報告。

3、責任區督學隨訪督導。

七 、招生工作

1、完成大學聯考考生專科徵集志願相關工作。

2、進行中專報名徵集志願相關工作。

3、整理併發放大學聯考錄取考生的個人檔案。

八、安全工作

1、對各校暑期值班情況進行檢查。

2、校車辦計劃對全縣校車進行年審工作。

3、做好汛期學校防汛工作。

九、成人與職業教育

1、落實“群眾辦事通”梳理事項清單。

2、繼續對縣域內無證照民辦教育機構進行排查。

3、督促職教中心落實好畢業生就業創業工作。

十、招商工作

1、繼續溝通河北招商專案。

2、接待雄縣精細化工專案楊總來XX考察。

十一、信訪工作

1、做好信訪接待以及投訴回覆工作。

2、做好暑假期間“三亂”的查處工作。

十二、教師學校

1、督導檢查全縣中國小開學前“集體備課”情況。

2、新教材培訓和書法美術教師培訓。

3、制定新學期工作計劃。

月教育工作計劃10

過完了熱鬧的春節，開學後的我們迎來了開春的三月，三月是個繁榮的季節，雖然天氣依然很冷，但同學們的心情卻很熱情，工作熱情也很高漲，過去一年我們部的工作完成較好，在新的一年裡我們將更加努力的工作並配合其他部門做好工作，因此我們部對三月的計劃如下：

一、常規工作：

1、督導系裡各級的日常教室衛生工作，教育技術系學生會衛生生活部三月份工作計劃。

2、認真打掃每週四負責的教室。

3、認真對待院組織的每週四進行的衛生大檢查。

4、每宿舍衛生評比，監督各宿舍搞好宿舍衛生。

5、總結上學年的各項工作。

二、特色工作：

1、以宿舍為單位進行討論，討論的內容主要是假期的生活內容和總結，從中得出的經驗和教訓，並發表看法，對下次的假期提出期望，希望通過此次活動讓同學們沒有虛度假期，並能夠有收穫，使同學們成長起來，瞭解家長的不易，下個假期能夠有思想和行動上的進步，工作計劃《教育技術系學生會衛生生活部三月份工作計劃》。

2、製作和貼出新的教室宿舍衛生打掃標準和評分標準，以此來督促同學們打掃好衛生，為自己創造一個乾淨的生活學習環境，並準備宣傳海報。

我們部在積極開展各項活動的同時，還要按時召開例會，各個部員在一起，總結前期活動的心得。不斷完善我們的部，提高我們部各部員的能力。

在我們系的支援和我們部各成員的共同努力下，我們部的開展的活動一定會順利的展開，並取得了輝煌的業績。

以上便是衛生生活部三月份的工作計劃，在此我們將總結以前工作的經驗，努力做好三月份的工作，盡到衛生生活部的職責。

月教育工作計劃11

一、指導思想

以貫徹宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，積極建立“平安校園”，促進我園保教質量的穩步發展，提高全園師生的安全意識和安全防範技能。

二、工作目標

1.認識安全標誌，學習主動遵守交通規則，乘汽車、乘船、過橋時能注意安全，注意防止意外事故的發生。

2.學習並初步掌握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法;

3.懂得不玩火、不玩煤氣、不觸控電器插座，能迅速識別學過的安全標誌並學習新的安全標誌並學習新的安全標誌，提高幼兒的自我保護能力。

4.能夠在遇到危險時儘快告訴別人，不輕信他人的話。

三、方法與措施

1.通過開展各種教育教學活動，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。如：不跟生人走，不吃陌生人的食物。

2.在常規活動中對幼兒進行安全常識的隨機教育。(如散步時，晨間活動時教育幼兒不做危險的動作，上下樓梯注意事項，在家不玩火、水等)。

3.堅持晨間檢查。對尖銳及不安全的事物及時查收，教育幼兒不帶危險的東西進入幼兒園，關心每個幼兒的身體狀況，遇到身體不舒服的幼兒及時與家長聯絡，不耽誤孩子的治療時間。

4.加強遊戲活動時的安全教育，尤其是體育遊戲時應避免：A、憋氣性的比賽活動，如仿拉擴胸器，撥河比賽及類似的耐力遊戲。B、急驟性的靜止活動。如疾跑中突然靜止。C、角力性活動。如“鬥牛”掰手腕等。

5.將安全教育話題的討論納入晨間談話中，每週兩次進行安全早談。

6.在幼兒午睡時間給幼兒講述自我保護內容的小故事，以提高幼兒的自我保護能力和意識。

四、主要環節方面

(一)日常安全教育

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯絡確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾晒被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告保衛科，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。

(二)一日生活行為規範的培養

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裡。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道

110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

月教育工作計劃12

1.做好20xx年新教師招聘工作。

2.開展教學視導，組織各學科研討會，開展全市優秀集體備課、個人備課、導學案以及課堂展示評選活動。

3.開展第四屆讀書月活動，組織英語風采大賽。

4.做好省網際網路+教師專業發展工程實施準備工作。

5.做好20xx年大學聯考體檢工作。

6.做好國中學業水平考試和高中階段學校招生報名工作。

7.組織會考實驗操作技能考試。

8.舉辦全市中國小師生田徑運動會。

9.制定xx市教育督導方案。

10.組織開展第一次學校管理視導。

11.組織完成20xx年上半年普通話水平測試工作。

12.組織20xx年父母大講堂教育惠民系列講座活動。

13.啟動第三屆xx市心理健康教育特色校評選活動。

14.對全市註冊幼兒園進行年檢。

15.對登記註冊到期需要新註冊的幼兒園進行實地驗收。

16.對申報的xx市級示範幼兒園進行指導驗收。

17.籌備創客空間建設，為全市82所未配備創客教室的中國小校建設創客教室。

18.組織中國小校安全大檢查。

月教育工作計劃13

　　一、指導思想

本學期教育管理中心辦公室本著服務型思想，以服務於全鄉教育發展為宗旨，力求做到“執行及時，協調有力，服務到位”，切實發揮中心辦公室在促進全鄉教育發展中的有效作用。

二、工作重點

1、認真做好中心辦公室每天的日常事務工作。

2、及時協助中心主任收發、處理、轉達各種檔案和通知。

3、認真做好上傳下達的工作，確保精神傳達及時、準確、無誤。

4、認真做好全鄉各種會議準備工作、記錄工作和會後資料整理、收集或編輯等相關工作。

5、認真按時做好教管中心安排或交代的各種臨時性工作。

6、熱情做好各種迎檢工作和接待工作。

7、積極協助中心做好安全、維穩、治安、信訪、人事、均衡發展，繼續教育、職稱評聘、考評考核等各項重要工作。

8、認真做好各種事務、雜務的記錄和各種資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

9、講原則，講正氣。做好重要事情，重大事情，不該洩露的事情的保密工作，嚴守任何不應該洩露的祕密。

三、具體工作

1、做好網校這個網路平臺，通過網校這個網路平臺，整合全鄉教育教學資源，實現全鄉資源網路共享；同時利用中心網校平臺實現全鄉學校網上辦公，方便全鄉學校及時瞭解相關檔案精神和中心工作要求，以此網路平臺來提高全鄉學校的工作效率。

2、及時向沿河教育網正面宣傳和報道全鄉內與教育有關的新人新事。

3、盡力辦好《黑水教育》，儘量每月出一期具有典型事例的《黑水教育》。通過《黑水教育》達到實現宣傳全鄉教育，提高全鄉教育知名度，促進全鄉教育發展的目的。

4、做好黑水鄉教育通訊工作。

總之，本學期中心辦公室以樹立服務意識，本著進取思想為工作宗旨，確保中心辦公室在中心領導的熱心關懷和耐心指導下，產生其應有的積極作用。

月教育工作計劃14

20xx年幼兒園安全防護教育工作計劃啟迪二班：張俊葉“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提，因此家園要為幼兒創設安全的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環境中健康成長。

一、教給安全防護知識

1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標誌，知道遵守交通規則等。

2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，瞭解安全資訊，並引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發生為災的原因。幫助幼兒瞭解如何避免事故的發生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防範能力，並讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。

3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標誌和緊急情況時撥打的救援電話。

4、通過圖片、錄影教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n

1、用物及交通

安全方面的知識教育，並做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃生人的食物等。

5、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。

6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活動安全關

1、及時排查幼兒活動環境的各種安全隱患。

2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。

3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發現幼兒玩銳器時及時制止。

三、家園配合

1、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創設安全的教育和生活環境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創設安全的教育和生活環境。

2、發放致家長的一封信

3、嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，託他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名後方可帶孩子離開。

月教育工作計劃15

為加強學校素質教育工作，提高全體教職工以及學生整體素質，特制訂素質教育工作計劃如下，如有不當之處，請指正：

一、工作目標

以《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指標，以《新課程標準》為標準，從課堂教學改革、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內外相結合的教育教學體系，以促進學生個性和諧發展，實現全體學生的主動、生動的全面發展，從而全面推進素質教育，努力提高辦學質量。

二、基本內容

根據社會發展對素質的要求，從現實的條件和需要出發，我國社會發展的需要，針對中學生身心發展的客觀規律，安排我校素質教育的基本內容：

1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒佈的《新課程標準》，聯絡思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質教育是我國教育思想和人才培養模式的重大變革，是當代社會發展和人發展的必然要求，同時也是提高國民素質、培養跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。

2、進一步加強師德師風建設，並把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在週五下午放學後的政治學習時間中，安排一定的師德教育內容，並圍繞教育工作開展師德教育，寫出學習筆記，定期交流學習體會。幫助教師形成“愛事業”、“愛學校”、“愛學生”的師魂，引導教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。

3、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規劃》，統籌安排各項德育活動，調動各方面的德育力量。明確提出“校內無小事，事事都育人；校內無閒人，人人都育人”的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務育人、環境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設施；健全政教處、教導處、總務處、班主任、團隊、少先隊、學生會等部門相互配合的德育工作管理體制。並加強學生的心理健康教育，不斷增強學生適應社會生活的能力。

4、切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂教學是“減負”的關鍵，依據素質教育的要求，在新課程理論基礎上，建構新的課堂教學模式，其基本內容是：以教師為主導，以學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現接受式學習與探究式學習的最佳結合，實現學、思、習、行的整體優化和學生素質的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現代化教育技術，提高業務素質，讓學生學習得紮實，學得快樂。

5、提高教科研的力度，組織骨幹教師參與到學校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題；1—2個課題在旗教研室立項。

6、推選課堂教學“限時制度”；即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課20以內；學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學生作業做到“堂堂清”，並儘可能地做到面批，提高練習實效。

7、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創造良好環境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子。

8、教導處加強教學工作常規管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓練專案的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，瞭解學生的個體差異、預測學生學習中出現的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴密系統、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導，以提高各環節的工作實效。

9、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課採用彈性課的形式，做到定時間、定內容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結，做到內容要廣、參與面要寬、自願選學、形式新穎、效果實大。並嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質量，推進“特色教育”。

10、豐富環境課程、強化環境課程的積極作用。學校教育要加大投入，繼續改善辦學條件，充分利用遠端教育資源和多媒體教室，優化自然環境。同時強化校園文化建設，陶冶學生情操，優化學校佈局，淨化、綠化、美化校園；並努力創設和諧的生活環境，搞好人際關係。