【精選】科研工作計劃

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，讓我們對今後的工作做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的【精選】科研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】科研工作計劃1

一、常規工作

（一）規範日常教學管理，保證教學秩序穩定。主要工作包括：教學計劃修訂、教學任務安排、教學過程管理、考務、教學資料和檔案的完善、實習實訓的組織、管理等。

（二）加強教學質量監控，不斷提高教學質量。主要工作包括：教師聽評課、日常教學檢查、教學觀摩、教學資訊反饋等。

二、重點和特色工作

（一）教學規範

1、加強教師聽評課、說課、（集體）備課、教研室活動。

2、規範教師教學行為，根據教師工作手冊，完成各項教學工作。

（二）專業建設

1、深入調研和研討，明確我院專業拓展和整合方向。

2、制定專業建設標準，修訂人才培養方案。

3、優勢專業建設：會計、工程造價、人力資源、汽車維修、電氣自動化、藥物製劑等。

4、特色培育專案。

（三）課程建設

1、進一步加強課程組建設，積極開展課程建設與研討。

2、加強主幹課程資源庫建設。

3、加強實踐實訓。以課程組為單位修訂課程標準，將實訓內容與相關技能大賽和職業資格證書考試內容、崗位規範銜接，編寫修訂課程實訓手冊。

4、修訂和編寫主幹課程特色教材。

（四）技能大賽

1、以競賽專案為單位，成立技能競賽指導小組，不斷提高技能競賽指導效果。

2、積極組織和指導學生參加技能競賽，力爭參加省賽、國賽並取得好成績。

（五）教科研

1、鼓勵和指導教師積極參與各級專案的申報，特別是鼓勵青年教師參加校本研究。

2、加強各級各類專案的建設監督與檢查，加強教學研究的實際應用。

（六）校企合作

1、進一步拓展校企合作的廣度。加強與政府主管部門、行業協會和大中型知名企業合作。

2、進一步拓展校企合作的形式。包括建立引企入校、組建特色班等。

（七）引領示範

鼓勵教師參加行業內教學和學術會議。

【精選】科研工作計劃2

一、研究課題

數學教學中學生探究能力培養的研究

二、發展目標

1、進一步掌握紮實的心理學、教育學有關的理論知識，及教育科研相關的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的'教學理念。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結合實際去研究。

2、教學上科學地運用專業理論知識，讓先進的理論知識指導自己的教學工作，提高自己的教學藝術，增強教育教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定教學模式;

3、通過多方面的學習，進一步提高自身職業道德修養，增強職業信念。

三、學習計劃

1、積極參加各種專家講座，並認真做好筆記，寫好感想;

2、每月看一本教育雜誌，每學期看兩本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收穫;

3、虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學期聽課不少於20節。

四、科研計劃

1、結合學校、科組的課題，圍繞培養學生的探究能力

有針對性地進行備課，設計教學活動、教學環節;

2、有效地運用多媒體輔助教學，調動學生的積極性，提高內容呈現的資訊量;

3、深入挖掘教學內容與生活的聯絡，與學生知識現狀、興趣的聯絡，力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。

4、運用不同教學手段

五、主要成果

1、教後感2篇，一篇教學隨筆;

2、每學期上一至兩節成果展示課;

3、班級絕大部分學生的具有較強探究能力。

【精選】科研工作計劃3

20xx年，我校教科研工作本著充分發揮教科研在學校“質量線”的導航護航作用，落實好重點課題的教科研結題工作，大力開展學校群眾性教科研活動，以科研促教改，以教改促質量。

一、基本思路：

1、積極引發教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題，發揮其學術潛能，採取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和工作氣氛，促進教育教學改革和模式創新，促進素質和質量的全面提高。

2、充分發揮好如下幾種作用：

a、先進思想和理論資訊傳播推廣。

b、試驗探究和教育教學創新。

c、促進師資和學校水平提高。

d、為教育導向和決策服務。

3、在人力上，動員全員，培養骨幹，進一步完善學校教科研網路。

4、以主導課題為中心，作好其結題工作。

5、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動。

二、本年度工作安排：

1、進一步完善教科研工作制度，使該項工作制度化、規範化和務實化。

2、成立教科研考核小組。

3、形成學校上下多層次、全方位教科研網格體系，實施“校本培訓——教科研——資訊科技網格”一體化工程。

4、辦好“教科之苑”《教育科研資訊簡報》等“五報一刊”，向廣大教師傳播推廣國內外最新教學資訊，定期組織教科研理論學習和教研培訓，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評。

5、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題，個個搞科研，要逐漸加大學校規模性科研活動力度，進一步濃厚全校科研氣氛，進一步完善學校教科研考核細則，把教師教科研成績作為教師業務考核的一個重要專項，以量化形式體現。

6、舉行科研“大比武”。

7、籌備編寫《國小生學習方法》、《國小生科研方法》、《國小生思維方法》、《國小生閱讀方法》等系列叢書，並爭取通過市級教研成果鑑定。

8、積極爭取各級科研部門和專家的指導與幫助，積極參加各級學術研討會，採取請進來走出去的辦法，積極吸取先進的理論資訊，調動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。

具體月工作安排如下：

九月：

1、制定學習本學期工作計劃：

a、問卷調查。

b、學習本學期工作計劃。

2、進一步學習新理念下的教育科研資訊。

3、佈置新課題的選題工作。

4、舉行科研“大比武”。

十月：

1、學習瞭解20xx年工作量化考核細則。

2、召開課題組組長會議，制定上交本學期各課題組工作計劃，準備結題工作。

3、召開教科研考核小組會議。

4、創辦《教科研資訊簡報》。

5、舉行月交流會，請有關專家到校進行教科研講座。

十一月：

1、舉辦第二期《教科研資訊簡報》。

2、各課題組組長上交各課題的結題材料。

3、邀請市教科所有關專家來校指導教科研工作：

a、舉行講座、報告會。

b、觀看教科研成果展示。

c、問卷調查。

十二月：

1、做好兩省級課題的結題工作，進行結題。

2、作有關寫教學論文的指導。

3、教師教論文、初評。

4、進行本學期教科研工作總結。