實施工作計劃（精選20篇）

實施工作計劃（精選20篇）

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的 實施工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施工作計劃 篇1

為有序開展全區統計督查工作，指導、規範街道統計督查程式，特制定此工作計劃，希有關街道按此計劃認真組織開展本地的自查自糾，做好迎接統計督查的各項準備工作，配合市、區統計督查工作的開展。

一、準備工作階段（20xx年3-5月）

1、成立相應的組織機構（有專人負責，明確分工）（街道5月上旬前完成）

2、制定相應的工作計劃（和有關檔案）（區3月底前，街道5月中旬前完成）

3、按全區的統一部署認真開展自查自糾工作（街道5月底前，要形成三個文書：

（1）自查自糾工作的開展情況；

（2）資料評估報告；

（3）整改方案，三個文書可以合併。區局形成街道的資料質量情況綜合報告）

二、區級統計督查的組織實施（20xx年6月中下旬）

1、召開全域性專業人員會議（佈置任務和分工及要注意的情況）（20xx年6月上旬）

2、組織實施（分專業對督查地區的主要指標的計算口徑、方法、資料來源等進行全面的監督檢查）（20xx年6月中下旬）

3、將督查工作中形成的有關資料進行整理，形成書面材料，先向領導彙報，然後對被督查單位進行通報。（20xx年6月下旬）

三、總結和資料歸檔（20xx年9月份）

1、將督查工作的開展情況進行總結，向上級統計法制部門上報。（20xx年9月中旬）

2、將整個督查工作過程中所形成的所有材料，進行分類裝訂，整理歸檔。（20xx年9月下旬）

實施工作計劃 篇2

縣結核病防治規劃(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規劃》)經過五年的執行，已經取得了階段性成果，全面實現了中期規劃目標。為了保證《規劃》總體目標及後五年工作指標的實現，降低結核病的患病率和死亡率，促進我縣經濟的協調發展，根據XX市防治人類重大疾病工作指揮部《關於印發20xx-20xx年實施計劃的通知》(成防病指〔20xx〕3號)檔案要求，在完成《規劃》中期評估的基礎上，結合我縣實際，特制定《規劃》20xx-20xx年實施計劃。

一、我縣結核病流行現狀

20xx年XX市結核病流調結果顯示：XX市活動性肺結核患病率約343/xx萬，塗陽患病率約66/xx萬。根據流調查結果估算我縣現有活動性肺結核病人xx00-1600例，而且每年將新增200-300例肺結核病人。

二、目標及工作指標

㈠目標

1、根據XX市衛生局下達的目標，20xx-20xx年全縣應發現治療活動性肺結核約9xx例，發現新發塗陽肺結核病人645例(每年129例)

2、到20xx年塗陽肺結核患病率和死亡率在1990年的基礎上各下降一半。

㈡主要工作指標

1、全縣以鎮為單位，保持現代化結核病控制策略(dots)覆蓋率xx0%，並逐年提高dots實施質量;

2、新塗陽肺結核病人發現率保持在70%及以上;

3、新塗陽肺結核病人治癒率保持在85%及以上;

4、到20xx年，非結防機構肺結核患者和可疑肺結核症狀者的轉診率，流動人口肺結核病人接受治療率，結核病健康知識知曉率，鄉村醫生及社群醫療機構醫務人員結核病防治技術培訓率均達到國家規定指標。

三、指導原則

認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，依照《XX市結核病防治管理辦法》的規定，堅持《規劃》提出的“政府負責、部門合作，全社會參與”的工作機制，共同做好結核病防治工作;堅持以政府投入為主及多渠道籌資的原則，建立可持續發展機制，保證結核病防治經費的投入;加強結核病防治機構的能力建設，確保足夠的人員和設施，滿足結核病防治工作的需求;積極有效地開展結核病防治健康促進活動;建立激勵機制，落實結核病補助和病人管理補助。

四、主要技術策略

㈠建立結核病控制服務體系。加快結核病服務體系建設，建立由縣疾控中心、各級各類醫院、社群服務中心以及鎮、村兩級衛生機構組成的結核病控制體系，共同開展結核病防治工作。

㈡病人的發現。以因症就診、轉診和追蹤、集中推薦作為肺結核病人的主要發現方式;以痰塗片為主與x線檢查相結合作為主要的檢查方法;對肺結核病人實行歸口管理，加強各級各類醫療衛生機構的肺結核報告和轉診工作;加強綜合醫療機構和結防機構的合作;在鄉鎮衛生院開展痰塗片檢查，提高病人的發現率。

㈢病人的治療管理。對活動性肺結核病人實施國家制定的統一化療方案，對塗陽病人實施全程督導，對塗陰病人實施強化期督導管理。

㈣開展特殊人群的結核病控制。制定tb/hiv雙重感染、多耐藥結核病控制、流動人口特別是農民工的結核病控制框架和實施計劃，並逐步實施。

㈤建立健全抗結核病藥品和物資管理制度。保證國家專案藥品的供應和質量，為更多的患者提供免費抗結核藥品。

㈥充分利用各種資源，加強與多部門合作，共同開展結核病健康促進工作。

五、主要行動及措施

1、我縣結核病防治工作領導小組加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議我縣的結核病防治計劃，明確各自的職責和任務，將結核病防治經費納入年度財政預算，保證落實到位。

2、強化各級結核病控制部門間協調機構的作用，每年召開1-2次工作會議，協調各部門之間的關係，對《規劃》進展情況進行通報，提出工作改進建議。

3、疾病預防控制中心以及各鎮要結合當地實際，制定結核病防治人力資源發展計劃，提出具體目標和要求，按照人力資源發展計劃配備人員，提高人員素質。

4、加強《規劃》和專案經費的使用和管理，做好每年經費預算的工作計劃。

實施工作計劃 篇3

（一）千方百計擴大就業

努力改善守業和就業環境。實行稅費減免、財政補貼和小額擔保貸款等相關扶持政策，落實公共就業扶持政策。繼續落實好國家促進再就業的各項優惠政策。鼓勵自謀職業和自主創業，鼓勵企業吸納下崗失業人員，提高靈活就業人員的穩定性。完善公益性崗位開發貯藏制度，政府投資開發的公益性崗位優先安排就業困難物件。加快完善和實施與靈活就業相適應的勞動關係、工資支付和社會平安等政策，為靈活就業人員提供協助和服務。統籌做好下崗失業人員再就業與城鎮新生長勞動者的就業工作，認真落實高校畢業生和復員轉業退役軍人就業的有關政策。改善農民進城就業環境，完善農民進城務工和跨地區就業合法權益保證的政策措施。

堅持在發展中解決就業問題，促進經濟增長與擴大就業的良性互動。注重發展具有比較優勢的勞動密集型產業、就業容量大的服務業、中小企業和非公有制企業，增加就業崗位。積極鼓勵城市新增勞動力到農村承包荒山、荒地，從事種植業和養殖業。打破妨礙農村勞動力流動的制度性障礙，引導農村剩餘勞動力向城鎮和非農領域轉移，鼓勵農民參與農產品生產、加工、開發、銷售服務環節的經營活動。完善國有企業裁員機制，通過主輔分離、輔業改制等措施分流和安排富餘人員。鼓勵下崗失業人員通過全日制、臨時性、季節性、彈性工作等靈活多樣形式實現就業。加大社群工作力度，拓寬保潔、保綠、保安和餐飲服務、家電維修、家政服務等多種就業渠道，重點協助“4050困難群體實現就業。 年力爭使95%困難群眾就業問題得到妥善解決。

發展和規範各種專業性職業中介機構和勞務派遣、職業諮詢指導、就業資訊服務等社會化服務組織，完善就業服務體系。完善公共就業服務制度。鼓勵社會各類職業中介機構為城鄉勞動者提供誠信、有效的就業服務。加強勞動力市場資訊系統建設，實現各級公共就業服務機構的資訊聯網，提高勞動力市場供求匹配效率。加強街道（鄉鎮）社群勞動保證工作平臺建設，充分發揮其在促進就業再就業和退休人員社會化管理服務方面的基礎作用。廣泛發動全社會教育培訓資源，為城鄉勞動者開展多層次、多形式的職業培訓，積極推行守業培訓，提高勞動者就業能力和創業能力。

（二）完善社會保證體系

實現參保結構多元化。鞏固“完善城鎮社會保證體系試點”效果，完善城鎮社會平安制度。逐步將機關和事業單位人員、混合所有制、非公有制經濟從業人員、靈活就業人員和個體勞動者全部納入城鎮社會平安範圍。保證個人賬戶實賬執行，實現現收現付向區域性積累轉換，確保養老金按時足額發放。鼓勵個人參與儲蓄性平安和商業保險，形成基本養老安全、單位補充養老平安和個人積累養老平安相互支撐的社會平安體系。逐步推進退休人員社會化管理，依託社群為退休人員提供全面優質的服務。穩步擴大城鎮職工基本醫療、工傷和生育平安覆蓋面，建立多層次的醫療保證體系。建立失業預警機制，按政策規定為失業人員提供失業保證，解決失業人員基本生活，為實現再就業發明條件。

增強基金支撐保證能力。拓展籌資渠道，加強社保資金籌措與管理。依法加強社會平安費擴面徵繳。建立穩定的多元化資金籌措機制。調整財政支出結構，逐步增加社會保證支出。提高社保資金監督管理水平，加強社保資金徵繳、清欠和稽核力度，建立保值增值機制。

健全家庭收入調查制度，完善社會救助體系。關注城鎮低保戶、殘疾人等弱勢群體。完善城市居民最低生活保證制度。發明條件，建立並實施農村最低生活保證制度。積極推動社會互助，建立完善社會捐贈制度，大力發展慈善事業。

（三）提高居民生活質量

多種分配形式並存，提高城鄉居民收入水平。堅持按勞分配為主體。實行各種生產要素按貢獻參與分配的政策。積極推行年薪制、工資市場調節制等收入分配激勵機制，擴大中等收入階層比重。綜合運用稅收調節、增加公共支出、加大轉移支付等措施，合理調整收入分配格局，適當向低收入階層傾斜，提高低收入者的收入水平。努力開闢農民增收的新領域、新渠道，取消農民不合理負擔，切實增加農民收入。

引導居民轉變消費方式，改善城鄉居民消費環境。適應消費需求變化。促進個人消費由自我積累型向信用支援型轉變。加快培育住宅、汽車、資訊等消費熱點，拓展文化、旅遊、保健、體育、社群服務等消費領域。建議綠色消費，促進消費的可持續發展。鼓勵發展家庭轎車，擴大計算機普及率。改善城鄉居民居住條件，進一步完善住房保證體系，擴大經濟適用住房、廉租住房受益面，妥善解決中低收入者家庭住房問題。積極發展消費信貸，建立健全個人資信評估體系和擔保、抵押制度，發展分期付款和租賃服務等消費形式。

實施工作計劃 篇4

一、指導思想和基本原則

指導思想：依照國家和省完善社會保證體系建設的要求，通過將五七家屬工等群體納入城鎮企業職工養老平安範圍，使其享有基本的養老保證，完善我市社會保證體系，促進社會和諧。以黨中央、國務院保證民生工作的重要思想為指導，以黨中央、國務院保證民生工作的重要思想為指導。

基本原則：堅持保基本、廣覆蓋、可持續原則。以個人繳費為主，政府給予適當支援。堅持自願公開原則，實事求是積極穩妥推進，確保社會穩定；堅持屬地管理原則，市政府是開展試點工作的責任主體。

二、參保範圍及物件

曾在國有和城鎮集體企業中有過3年以上工作經歷，20xx年x月x日以前。未參與過基本養老平安統籌，未經勞動部門料理正式用工手續，目前具有城鎮常住戶口，20xx年x月x日前達到法定退休年齡(男60週歲、女50週歲)五七工、家屬工等。農墾工商企業頂崗工比照辦理。

三、繳費規範

1、個人繳費。申請參保繳費時年齡達到73週歲及以上人員。一次性繳納養老平安費，納入統籌基金。申請參保繳費時男60週歲至73週歲、女50週歲至73週歲之間人員，依照年齡超越73週歲人員方法一次性繳納養老平安費的基礎上，再按自己年齡至73週歲的剩餘時間繳納養老平安費(計算到月)年繳費規範為 年我市在崗職工平均工資的8％，其中4％記入個人賬戶。申請參保時間統一為20xx年x月x日。

2、單位繳費。申請參保人員所在企業。全部計入統籌基金，原企業解體、登出或繳費困難的由企業主管部門或政府給予繳費補助。

四、待遇計發

按月領取基本養老金，符合條件人員按規定繳費的從 年 月起。以後基本養老金調整規範按企業退休人員執行，並享受企業退休人員相關待遇。調整基本養老金時不參與工齡專案的調整。

月基本養老金按我市 年在崗職工月平均工資的22％計發；年齡未達到73週歲人員的基本養老金包括基礎養老金和個人賬戶兩部分，20xx年x月x日前達到及超過73週歲人員。基礎養老金為 年我市在崗職工月平均工資的18％，個人賬戶養老金為個人賬戶貯存額除以自己參保時距73週歲的剩餘月數。

五、申報條件

由已在市註冊工商營業執照的企業或企業主管部門負責，符合條件人員。統一向市人力資源和社會保證部門申報；企業已經廢業的由自己持相關材料到市人力資源和社會保證部門申報，申報時需提交以下資料：

1、企業營業執照原件。無原件的應提供縣級以上工商行政管理部門蓋章確認的書面證明；

2、省五七工、家屬工等群體參與養老平安申報審批表（市人力資源和社會保證局領取）

3、符合參保條件的人員名冊（單位申報時提交）

4、申請人《戶口薄》原件。申請人二代居民身份證影印件；

5、企業工作過的相關原始證明資料

六、審批順序及檔案管理

1、申請人向企業或企業主管部門提供原始證明。市社會平安經辦機構對申請人是否參與養老平安或享受養老平安待遇進行確認。同時，根據申請人的相關資訊計算繳費額，核定基本養老金。市人力資源和社會保證部門簽署審批意見。

2、審批簽署意見後。對擬納入養老平安範圍人員張榜公示，同時公佈市和部門舉報電話，公示期一週。

3、公示期間。對不符合條件的人員，應糾正審批結論，並將複查結果張榜公示。同時，向市解決城鎮集體企業職工等群體養老平安問題領導小組辦公室備案。

4、申請人持稽核審批結果。向市社會平安經辦機構繳納養老平安費。申請人所在單位(主管部門或政府)按規定繳納養老平安費。由市社會平安經辦機構核定基本養老金。

5、符合條件並按規定繳納養老平安費的人員。由市社會平安經辦機構按規定發放基本養老金。

6、申請人蔘與基本養老平安後。應按相關規定到市社會平安經辦機構料理領取養老金資格認證，逾期未認證的停發基本養老金。

七、時間佈置

(一)準備階段

佈置工作。成立組織機構，市政府召開全市五七家屬工參與養老平安試點工作啟動會議。制定實施方案，由市解決城鎮集體企業職工等群體養老平安問題領導小組辦公室上報省領導小組備案。

(二)具體實施

全面開展政策宣傳、組織企業或個人申報、資格稽核、核算繳費和待遇、籌措配套資金、收取養老平安費等工作。市政府召開會議佈置各部門工作。

(三)總結階段

形成書面資料，市解決城鎮集體企業職工等群體養老平安問題領導小組總結經驗做法和遇到問題。上報省領導小組。

八、工作要求

(一)加強領導。省委、省政府保證民生工作的重要組成區域性。各級各部門要充分認識這項工作的複雜性，做到精心組織，周密佈置，掌握節奏，先易後難，嚴肅政策，嚴密順序，爭取在較短的時間內，積極穩妥地完成試點任務。為做好這項工作，市政府成立解決城鎮集體企業職工等群體養老平安問題工作領導小組，辦公室設在市人力資源和社會保證局，負責對試點工作進行組織協調。各相關部門和單位，也要成立相應的組織機構，指派專人負責此項工作。

(二)明確責任。各相關部門要各司其職，通力合作，全力推進。市人力資源和社會保證部門是這項工作的牽頭部門，負責協調組織和政策宣傳解釋工作，以及參保人員的資格認定。市工商部門負責對五七家屬工等群體所在企業資格出具證明，市財政部門負責協助市人力資源和社會保證部門搞好五七家屬工等群體身份的確認，負責補助資金的籌措，並加強對試點資金使用和監督管理。市農業部門負責對農墾頂崗工身份的稽核工作。市社保經辦機構負責核實企業及個人參保情況，按規定徵繳養老平安費，發放基本養老金。市公安、信訪等部門負責做好信訪和維護社會穩定工作。企業主管部門負責指導企業試點政策，籌措配套資金，並做好所轄企業五七家屬工等群體的穩定工作。

(三)強化宣傳。廣泛宣傳解讀試點政策，做到家喻戶曉、人盡皆知。要深入企業，接觸五七家屬工等群體，解他對試點政策的意見和建議，做好政策解釋工作，使他能積極配合做好試點工作。

(四)疏導矛盾。及時認真研究解決措施和方法。對試點政策問題要歸納梳理並提出建議，按市領導小組辦公室統一規範答覆；對外地前後政策不銜接引發的矛盾，要前後兼顧，統籌考慮，妥善決策。對生活特別困難的人員，可多方採取助保措施，減緩繳費壓力，促其參保。要堅持公正、公平、公開的原則，實行陽光操作，按政策稽核參保續保人員的資格，以防相鄰群體的攀比，造成局面的失控。各部門要增強維護穩定的責任意識，加強不穩定因素排查，對可能出現的群體性、突發性事件，努力將矛盾和問題解決在基層。對違反工作紀律，隨意執行政策，造成社會不穩定的要嚴肅追究領導及責任人的行政責任。市已設立公開舉報監督電話，各級各部門均要設立本部門或本單位的舉報監督電話，接受廣大群眾的監督。

實施工作計劃 篇5

為控制xx中心城市鼠害，最大程度降低鼠密度，保障人民群眾身體健康，同時做好迎接省愛衛辦對xx中心城市開展滅鼠達標工作進行復查的各項準備工作，特制訂本實施方案。

一、工作目標

把xx中心城市的鼠密度控制在國家標準範圍內，迎接省愛衛辦滅鼠達標考核驗收，為xx中心城市開展國家衛生城市建立工作夯實基礎。

二、工作範圍

xx中心城市開展滅鼠達標工作的範圍：包括東城、南城、西城、中城四個街道辦事處轄區以及西陂鎮的西山、條圍、陳陂、排頭、大洋、小洋、張白土、園田塘、石橋行政村，曹溪鎮的曹溪、水塘、下寮、西洋、月山、浮蔡、石粉行政村，龍門鎮的謝洋、石埠行政村。

三、組織機構

為鞏固並拓展滅鼠達標工作成果，有效開展xx中心城市統一滅鼠行動，成立滅鼠技術指導小組，人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

四、職責分工

(一)滅鼠工作由市愛衛會統一領導，市愛衛辦負責綜合協調。

按照屬地管理原則，新羅區政府負責組織實施滅鼠統一行動;新羅區各街道辦事處以及西陂、曹溪、龍門鎮政府在新羅區政府的統一指揮下，負責具體組織、協調和宣傳發動;社群居委會、村委會負責組織發動群眾，統一開展藥物滅鼠行動;各部門、各單位、各住戶負責搞好室內外環境衛生、清理衛生死角、徹底清除鼠類孳生地。

(二)有關部門職責任務

1、負責宣傳滅鼠的意義和鼠類對人類的危害，提高廣大幹部群眾滅鼠的積極性。

責任單位：市電視臺、閩西日報社 市衛生局

責任人：楊傑、李貞鑫、吳錫包

2、負責實施建築工地統一滅鼠行動，清除鼠類孳生地，有效控制建築工地的鼠類密度;負責中心城市垃圾中轉站、垃圾堆放處鼠類滅殺工作;負責市政街道的雨水管道、雨汙混合管道以及背街小巷明渠暗溝的滅鼠工作;負責城區公交公司、自來水公司、公園、綠地、動物園的滅鼠工作。

責任單位：市、區建設局

責任人：張冶平、黃傑

3、負責開展滅鼠技術培訓和投藥前後鼠類密度監測工作;做好五年來鼠密度監測資料的收集和建檔工作。

責任單位：市、區疾控中心

責任人：羅招福、張仁森

4、負責組織開展中心城市農貿市場和屠宰場環境衛生的檢查與整治，督促落實滅鼠工作。

責任單位：市經貿委、區經貿局

責任人：黃錦泰、邱國潮

5、負責督促中心城市食品生產企業落實生產、加工環節的滅鼠工作。

責任單位：市質量技術監督局

責任人：鄧永華

6、負責督促中心城市糧油生產、經營、收購、儲存單位落實各項滅鼠措施，確保鼠密度控制在標準範圍內。

責任單位：市糧食局

責任人：張寶昌

7、負責組織中心城市各級醫療衛生單位開展滅鼠統一行動，督促落實各項滅鼠措施和做好滅鼠達標工作。

責任單位：市、區衛生局

責任人：吳錫包、陳燦民

8、負責開展餐飲業、娛樂業等公共衛生場所的衛生監督檢查，監督各餐飲業、公共衛生場所落實各項滅鼠措施，對工作不落實的單位，按照《中華人民共和國食品安全法》、《福建省愛國衛生管理條例》依法進行處罰。

責任單位：市、區衛生局衛生監督所

責任人：楊俊東、陳燦民

9、負責督促中心城市各學校、托幼機構開展滅鼠統一行動，清理鼠類孳生地，有效控制鼠密度。

責任單位：市、區教育局

責任人：林小洪、王信南

10、負責xx汽車站範圍內(包括出租店面)實施統一滅鼠行動，清理鼠類孳生地，有效控制鼠密度。

責任單位：xx市交通局

責任人：饒華昌

11、負責xx火車站範圍內(包括出租店面)實施統一滅鼠行動，清理鼠類孳生地，有效控制鼠密度。

責任單位：南昌鐵路局xx車務段、xx市鐵路建設辦公室

責任人：陳陽欽、江經政

12、負責市政汙水管道以及汙水處理廠的滅鼠工作。

責任單位：龍津淨水有限責任公司

責任人：陳向農

13、負責對物業公司管理的住宅小區滅鼠工作進行督導檢查。

責任單位：市房地產管理局

責任人：吳金生

14、負責龍津河沿岸、堤壩渠壁的滅鼠工作。

責任單位：新羅區龍津河管委會

責任人：羅登文

各責任單位要指定一名聯絡員，並將聯絡員名單及聯絡電話報市愛衛辦彙總(聯絡人：林藝傑，聯絡電話：2331345)。

五、滅鼠措施

1、滅鼠採取條塊結合，逐級負責的辦法進行，利用9、10、11份月開展統一滅鼠行動，按標準、規定、時間完成滅鼠任務。

2、在滅鼠行動期間，整個中心城市要做到五個統一，即：統一部署、統一時間、統一用藥、統一行動、統一考核。

3、由於鼠類繁殖快，又能從外面遷移來，即使一次殺滅比較徹底，但只要保持一定的數量，就會很快恢復到原來的水平，因此，滅鼠要連續、連片、徹底的殺滅，才能免於鼠類的危害和減少滅鼠的開支。滅鼠採用毒餌滅殺、器械滅殺和改造環境等方法互補進行殺滅。一是要經常搞好室外環境衛生，斷絕鼠類食物來源，堵塞鼠洞，修建防鼠設施。二是在改造環境的基礎上，投放抗凝血滅鼠劑等滅鼠藥進行滅鼠。三是利用鼠夾、鼠籠、粘鼠板等捕鼠器械進行滅鼠。有關殺滅技術指導由市疾控中心具體負責。

六、藥物使用和經費安排

1、藥物由新羅區愛衛辦統一採購，社群居委會統一發放，以便實現統一用藥原則，避免影響滅鼠效果。

2、物業公司要積極配合居委會做好藥物統一發放工作，確保居民住戶和職工宿舍能統一時間進行滅殺。各級各單位要在統一時間內組織力量開展滅鼠工作。

3、按“誰受益，誰出錢”的原則，各住戶和單位用藥應自籌資金。火車站、長途汽車站、農貿市場、醫院、學校、雨水管道、汙水管道、明渠暗溝、垃圾中轉站、垃圾池、公園、建築工地、河道沿岸等重點場所的滅鼠毒餌、器械、用工補貼等由主管單位負責籌措。

七、檢查監督

市愛衛辦將適時組織業務技術人員，按照《福建省除四害達標管理辦法》的要求，對中心城市滅鼠工作進行嚴格檢查。對單位領導不重視、措施不得力、檢查情況達不到標準的，及時書面或電話通知該單位採取補救措施，若整改仍不到位的，採取通報批評、電視曝光，必要時按《福建省愛國衛生條例》的有關規定進行處罰，問題嚴重的將追究有關部門領導責任。

實施工作計劃 篇6

為進一步發展全民健身事業，廣泛開展全民健身運動，根據《全民健身條例》和《xx省全民健身實施計劃》要求，結合我市實際，制定《xx市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。

一、基本原則

（一）堅持群眾體育與經濟社會發展相適應，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進社會文明進步和經濟快速發展。

（二）堅持統籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進各地全民健身事業均衡發展。

（三）堅持活動與建設並舉，重在建設，紮實推進全民健身公共服務體系和設施建設。

二、目標任務

到20xx年，城鄉居民體育健身意識普遍增強，參加體育鍛煉人數顯著增加，廣大群眾身體素質進一步提高，各地形成覆蓋城鄉的全民健身服務體系。

（一）經常參加體育鍛煉人數顯著增加。每週參加3次以上體育鍛煉人數達到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學生）人數比例達到12%以上，城市居民達到20%以上，農村居民達到7%以上。保證在校學生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人蔘加體育鍛煉人數比例。

（二）城鄉居民身體健康素質明顯提高。建立健全國民體質監測網路和執行機制，達標的城鄉居民（除在校學生）人數比例高於全省平均水平。“全國億萬青少年陽光體育運動”得到全面落實。在校學生達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

（三）體育健身設施有較大發展。全民健身設施基本覆蓋城鄉，人均體育場地使用面積達到1.5平方米以上。60%的社群和50%的行政村建有公共體育健身設施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設施。推動公共體育場館面向社會開放，實現體育資源社會共享。xx市區及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。

（四）全民健身體育組織網路更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項運動協會等體育社會團體，使社群體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發展。80%以上的城市街道，60%以上的農村鄉鎮建有體育組織。城市社群和農村社群普遍建有全民健身站（點）。

（五）社會體育指導員隊伍進一步發展。按照總人口萬分之六的目標，建成一支結構合理、覆蓋城鄉、服務到位的社會健身指導員服務隊伍。加大社會體育指導員培訓力度，成立市、縣兩級社會體育指導員協會，實現社會體育指導員協會規範化和培訓工作制度化。

三、具體內容

（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網路等媒體，擴大全民健身活動影響力，提高公民科學健身素養。藉助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導健康生活方式，普及科學健身知識，形成崇尚科學健身的社會氛圍。

（二）切實加強青少年體育工作。全面實施《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育運動”，保證學生每天參加體育鍛煉不少於1小時，逐步增加中國小校體育課時，每年至少舉辦1次全校運動會，使學生在高中畢業前掌握1—2項終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部建立工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統專案學校單項競賽和青少年戶外體育活動營地建設。推進“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學校要根據實際開設冰雪課程。

（三）大力發展城市社群體育。突出重點，堅持以社群體育為基礎，大力推行全民健身實施計劃。社群辦要加強對體育工作的組織，發揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社群體育工作。體育行政部門要給予支援和指導。

（四）積極發展少數民族傳統體育。在少數民族地區廣泛開展以少數民族傳統體育專案為主的體育健身活動。建立健全各級少數民族體育協會，培養少數民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統體育專案。

（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養體育骨幹，提高殘疾人體育運動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標誌，舉辦大型殘疾人健身體驗活動。

（六）全面發展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質與健康問題，積極倡導科學、文明健身理念，推廣適合其特點的體育健身方法，積極支援他們參加體育健身活動。注意做好勞動強度較大、餘暇時間較少女職工的體育工作，加強對老年人體育健身活動的科學指導。

（七）加快農村體育發展步伐。各地要將發展農村體育納入政府工作目標和社會主義新農村建設規劃，使城鄉全民健身事業協調發展。廣泛開展農民體育活動，定期組織鄉鎮農民運動會。普遍開展以健身設施、健身表演、健身諮詢為主要內容的“體育三下鄉”活動，豐富農村文體生活。統籌城鄉公共體育資源，實現公共體育資源的均衡配置。結合新農村建設，實施新農村示範點工程、農民體育健身工程。

（八）廣泛開展職工體育活動。充分發揮職工體育協會、機關企事業單位工會的作用，建立職工體育單項俱樂部和健身隊伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業特點的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運動會或單項比賽。創編、推廣適合不同行業職工的健身運動專案，調動廣大職工參與全民健身運動的積極性。各級工會應積極組織進城務工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質和生活質量。

四、保障措施

（一）強化政府公共服務職能。各地應將全民健身事業納入本地國民經濟和社會發展規劃、社會主義新農村建設規劃和民生工程規劃，擴大公共服務覆蓋範圍，提高公共服務水平。發揮激勵機制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標。

（二）加大財政對全民健身事業投入力度。各地應將全民健身事業和基本建設所需經費列入本級財政預算，有計劃地建設公共體育設施，將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃。

（三）鼓勵社會興辦全民健身事業。自然人、法人或其他組織對全民健身事業提供捐贈和贊助，並依法享受稅收優惠。充分調動全社會舉辦全民健身事業的積極性，對發展全民健身事業做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關規定給予表彰、獎勵。

（四）有計劃地建設公共體育設施。將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃，提高體育基本建設資金的支出比例。加大對農村地區和社群等基層公共體育設施建設的投入，促進全民健身事業均衡協調發展。城鄉新建居住區要按照國家規範標準，設計建設體育健身設施。加強公共體育健身設施管理與維護，定期公佈公共體育健身設施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵佔公共體育健身設施。配套建設體育健身設施未達到國家規定標準的，規劃行政部門不予發放建設工程規劃許可證。

（五）加強社會體育指導員培訓工作。鼓勵和支援社會體育指導員發揮作用，逐步成立社會體育指導員協會，廣泛開展全民健身志願服務活動。各級體育行政部門要設立社會體育指導員專項經費，用於培訓、業務交流、表彰獎勵和必要的工作補貼。積極發展職業社會體育指導員，嚴格職業技能培訓和鑑定，繼續推行職業資格證書制度。加大體育行政執法力度，全面落實營利性和高危專案體育健身場所職業社會體育指導員持證上崗工作。

（六）廣泛開展全民健身志願者服務活動。形成以社會體育指導員為主體，體育教師、體育協會等全方位參與的服務隊伍。豐富健身內容，提高服務隊伍的專業水平和服務質量。

（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體，加強對全民健身活動的宣傳報道，普及科學健身知識，增強公民健身意識，提高公民科學健身素養。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風氣。

（八）大力推進法制建設。進一步貫徹《體育法》、《全民健身條例》、《公共文化體育設施條例》等法律法規，保障群眾參與健身的權益。要建立統籌規劃、政策引導、組織協調、提供服務等方面的機制，加強執法和監督檢查，做好全民健身的長效管理。

五、組織實施

（一）建立全民健身領導協調機制。由市體育局會同有關部門、各群眾組織和社會團體共同推行和組織實施《xx市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。各地、各單位應根據具體情況，制定和實施本地、本單位的全民健身計劃。

（二）建立實施效果評估機制。各級體育行政部門負責會同有關部門定期評估本地區全民健身計劃實施情況，並將評估結果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。

實施工作計劃 篇7

一、統一思想。

市違規燃放煙花爆竹現象有所抬頭，各有關部門要統一思想，充分認識加強煙花爆竹燃放安全管理工作是新時期文明建設和環境保護的要求，事關廣大人民群眾的生命財產安全和城市的整體形象，體現一個城市的文明程度。要以對人民高度負責的態度，以維護最廣大人民群眾的利益為出發點，有效遏制違規燃放煙花爆竹現象，切實履行城市管理職能，優化城市人居環境，逐步提高人民群眾生活環境質量。

二、加強領導、營造氛圍

市公安、工商、安監、質監和行政執法等部門要周密部署，明確職責，認真抓好煙花爆竹燃放安全管理工作的部署、實施和落實。要結合自身職能，對新開業的行業、開工的工地及大型活動主辦方、結婚登記人員等，辦理相關許可證件時，進行告知或提醒，引導其主動放棄以燃放煙花爆竹作為慶典活動的內容；宣傳部門要運用電視、廣播、報紙、網際網路等新聞媒體，集中安排時間、欄目和版面，刊播加強煙花爆竹燃放安全管理工作的相關規定、新聞、專題節目和公益廣告，做到家喻戶曉，人人皆知，提高市民對燃放煙花爆竹的社會危害性和違法性的認識，營造強大的輿論氛圍；鎮、街道、社群、村民委員會要充分發揮自身的作用，利用各種形式，廣泛深入地宣傳加強燃放煙花爆竹安全管理工作的目的意義，將《暫行規定》印發到各家各戶；各機關、團體、企事業單位和其他組織要認真做好本系統、本單位幹部職工的宣傳教育工作，鼓勵爭做禁止燃放煙花爆竹工作的表率，推動燃放煙花爆竹安全管理工作的開展。

三、統一行動、確保實效

加強燃放煙花爆竹安全管理是一項複雜、艱鉅而細緻的工作。各有關部門要強化協作、密切配合，負起責任，發揮職能，依法紮實推進燃放煙花爆竹安全管理工作。

市宣傳、廣電等部門要做好燃放煙花爆竹安全管理工作的正面報道，發揮宣傳教育作用的同時，要發揮輿論監督作用，對違規者給予批評和曝光。

市公安、行政執法等部門要加強巡邏檢查，及時發現和制止違規燃放煙花爆竹的苗頭，對違反《暫行規定》燃放煙花爆竹者，予以嚴肅處理。鼓勵市民對違反規定燃放煙花爆竹的單位和個人進行勸阻、舉報和舉證。

市公安部門負責本市行政區域內煙花爆竹的運輸許可、焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的審批，加強對危險等級較高的焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的監督檢查。

市安監部門要做好本市範圍內煙花爆竹生產、銷售、儲存的許可。

市質監、公安、安監、工商部門要根據煙花爆竹安全質量國家標準，確定可以在本市銷售、燃放的煙花爆竹的規格和品種，並予以公佈。

市公安、安監、行政執法、質監、工商等部門要按照職責分工，組織查處非法生產、經營、儲存、運輸、郵寄煙花爆竹以及非法燃放煙花爆竹的行為。

市供銷社要加強對本系統企業煙花爆竹經營活動的管理。

實施工作計劃 篇8

（一）以人為本，加強教育隊伍建設

1.進一步加強學校領導班子建設。按照“校長負責、支部保證監督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實中國小校長負責制。加強校長隊伍素質教育和現代教育管理知識培訓，轉變教育觀念，改革創新學校管理機制，不斷提高新形勢下中國小校長的教育管理水平，努力鍛造一支高素質的“專家型”校長隊伍。

2.進一步提高教師隊伍素質。深化人事制度改革，增強發展活力，著力創造“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的用人機制。鼓勵教師以“在職研修”、“自主學習”為基本方式，以校本培訓為主渠道，通過多種途徑，在教育教學實踐中不斷提升師德修養、理論和業務水平。要求每位教師每年至少讀一本教學理論專著，寫一篇有價值的心得體會或論文，使其由“教學型”向“研究型”轉變。組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加各種觀摩、研修、競賽等活動，努力造就一批“名教師”、“特長教師”和“專家教師”。在近幾年組織城區教師到農村支教的基礎上，總結經驗，完善管理，繼續推行城區教師到農村支教服務制度。著力加強和改進師德建設工作，引導教師把愛與責任放在師德建設的首位，建立民主、平等、和諧、尊重的師生關係。廣大教師要認真學習和踐行新修訂的《中國小教師職業道德規範》，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，紮實工作，勤奮探索，不體罰和變相體罰學生，做到關愛每一位學生，尊重每一位學生，信任每一位學生，用涓涓愛心滋潤學生的心田，塑造良好的職業形象。

3.建立健全教師評價機制和激勵機制，培育學校公正公平的管理文化。從現實角度講，教師的工作樂趣多數注重於教學的創見和自我價值的實現等內在方面，因此要建立發展性的教師評價機制，健全“外在驅使”與“內在發展”相結合的激勵機制，採取多種激勵手段，為教職工提供實現志向和發揮才能的機會和平臺。對待新手教師強調理論與實踐的結合，促使其儘快在教學上入門；對待骨幹教師，幫助圍繞學科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現代教育理論為指導，反思、總結其教育教學經驗，形成特色，發揮示範作用。各鄉鎮教管中心、學校要堅持“揚長避短”、“揚長補短”的原則，建立健全發展性的教師評價機制和激勵機制。學校要為每位教師建立師德建設檔案，記錄教師接受職業道德教育和表彰、獎懲、社會反映等情況，作為獎勵、晉級、晉職、聘任、交流等的重要依據。要按照《平川區中國小教師課堂教學過關考評實施辦法》和《平川區普通中國小教學常規》認真紮實地開展好全區中國小教師的課堂教學過關和專業知識過關考評活動。對教師的教學評價，要採取過程評價和終端評價相結合的方法，逐步形成具有各校特色的教師評價和激勵機制，進而形成抓學校管理的長效機制。要按照國家《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》及省、市、區的實施方案的要求，制定好本學校、本教管中心教師績效工資發放的實施細則並抓好落實。

（二）依法治校，推動教育和諧發展

1.堅持依法行政、依章辦學。 推進依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強法律法規知識的學習，開展富有成效的法制宣傳活動，引導師生學法、懂法、用法，保障師生的合法權益。規範收費行為，嚴格落實義務教育經費保障機制，認真實行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實減輕人民群眾的經濟負擔。強化審計監督，加強經費監管，嚴肅財經紀律，按照量力而行、盡力而為、高效實用的原則，科學合理安排好教育經費，提高教育經費使用效益。嚴肅請假審批制度，嚴肅查處教育系統的違規違紀案件。學校要規範規章制度制定程式，牢固樹立用制度管人管事的思想，抓好現有制度的落實，構建現代學校管理制度體系，提高依章辦學水平。

2.重視安全工作，促進教育和諧發展，努力構建“和諧校園”。一是加強學校安全工作。進一步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學習貫徹教育部等七部委制定的《中國小幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構，落實學校安全工作“一把手負責制”。各鄉鎮教育管理中心、學校要結合近年來發生的個別事件，從中汲取教訓，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開展自查自糾活動，做到未雨綢繆，防患於未然，堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發生。要加強對師生的安全教育，有針對性的開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力；切實加強學校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛生管理和防疫工作，對學校食堂進行全面量化評估。建立健全學校突發公共衛生事件應急體系，進一步加強學校師生和各類從業人員的安全教育和培訓，進一步強化“甲流”預防工作，實行學校食品衛生事故責任追究制，強化衛生事故報告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發生。強化各級責任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發事件的能力。主動協調各有關部門，組織集中整治行動，排查校園內外安全隱患，做好校園及周邊環境綜合治理工作，確保師生安全。嚴格執行安全資訊報送制度，堅決杜絕事故資訊漏報、遲報、瞞報現象。二是進一步加強體育、美育和勞動技術教育。各級各類學校都要樹立“健康第一”的思想，在中國小按照政策規定開設“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時，使其教育取得明顯效果。在規範體育教學基礎上，切實保證中國小生的課間活動和每天１小時的體育鍛煉，全面提高學生的身體素質。各學校要根據本校實際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動隊，科學訓練，常年堅持，改變我區學校競技體育水平落後的現狀。要充分認識美育的重要性，提高音樂、美術等課程的教學質量，培養學生髮現美、欣賞美、再現美、創造美的能力。搞好校園藝術節，組織好藝術特長生的認定工作。要把勞動教育作為學校教育、素質教育的重要內容抓實抓好，培養學生愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動人民的思想感情。三是切實轉變教育觀念，建立平等的師生關係。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子，在教學中要相互交流，相互溝通，相互啟發，相互補充，努力構建人人蔘與，合作共享，平等對話的新課堂。對學生的過錯要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育，堅決杜絕因學生犯錯將學生趕出教室和校門的事件發生。要動之以情、曉之以理，似春風化雨，如涓涓清泉，將“以學生為本”、“一切為了每一位學生的發展”的教育理念落到實處。

3.促進各類教育優質均衡發展。一是積極發展學前教育。一方面搞好鄉鎮中心幼兒園的規範化建立，有條件的地區學前教育、幼兒教育都由學校來承擔。另一方面要加強管理，嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質量、高水平普及和鞏固義務教育。執行好義務教育經費保障新機制的有關政策。健全城區和農村學校對口支援、城區骨幹教師到農村巡迴授課、城區教師定期到農村支教制度，幫助農村學校提高教育教學水平。三是加大學校佈局結構調整力度。在學校佈局結構調整上確立“高中階段學校和國中階段學校向城區集中；規模較小鄉鎮村中心國小學制變為1-3年，國中學制變為4-9年；規模較大鄉鎮保留一所國中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制國小，利用佈局調整後閒置的村中心國小校舍大力發展農村幼兒教育；礦區移交學校與所在地地方學校集中整合；新增教育資源向城區學校和鄉鎮所在地學校集中”的思路，實行“大集中，分片集中，相對集中和跨區域集中”的四種模式，以“撤、並、建為措施，打破原有的行政區劃，打破原有的學制、佈局設點辦學”，整合教育資源，優化結構，最大限度的提高辦學質量和效益，辦人民滿意教育。四是著力提高普通高中教育質量。加強對大學聯考模式的研究，注意大學聯考資訊的收集、遴選和反饋，全面提高教學質量，確保大學聯考成績繼續保持上升的勢頭。對平川中學、中恆學校要以大學聯考二本應屆生和補習生上線率、抓教學過程管理等情況進行實事求是的評價。五是大力發展職業技術教育。大力支援平川區職業技術學校的實習、培訓基地建設。指導職業技術學校更好地面向社會、面向市場辦學，緊密結合生產服務一線對人才的要求，大力推進工學結合、校企合作的人才培養模式。六是積極做好成人教育。積極推進區職教中心和教師進修學校建設，加強職業技術教師的培訓和管理，切實增強服務經濟、服務群眾意識，緊密結合新農村建設和產業結構調整、群眾就業生活需求，積極開展各種形式的培訓活動，更好地滿足群眾求知、求技的需求。七是加強薄弱學校建設。加大對薄弱學校的幫扶力度，繼續實行局領導幹部“包片聯校”制度，提升薄弱學校辦學水平；在政策制定、經費投入和資源配置上要更多地向薄弱學校傾斜，確保增加農村教育投入的政策得到落實，保障農村中國小生均公用經費合理使用，提高教育經費的使用效益。加速中國小危房改造程序，加大農村寄宿制學校的建設力度，推進以學校食堂、宿舍為重點的學校後勤改革與管理。完善外來農民工子女入學“零門檻”制度，關心農村留守子女學習、生活情況，保障進城務工農民子女和農村留守子女接受平等教育的權利。八是規範民辦學校的辦學行為，積極引導其按照國家有關政策辦學，按照教育規律辦學。

4.認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，對照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務的要求，做好迎評工作。

5.加強教育督導工作。堅持面向全區、務實指導，充分發揮督學職能，著力抓好對學校建設、教育教學、辦學水平的督導評估工作，特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查，確保“兩基”國檢各項工作落到實處。

6.加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向，加強教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統的先進人物、先進典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會各界進一步瞭解和認識教育、關心和支援教育，為教育改革和發展創造更加有利的外部環境。

實施工作計劃 篇9

（一）啟動階段：

1、制定活動計劃。

2、利用晨會，對學生進行一日常規和校園文明禮儀、美的教育，宣傳動員。

3、召開年級部主任和班主任會議。

4、各班制定班級文明公約。

（二）實施階段：

1、聘請學校法制教育副校長來校進行法制教育講座；加強與法制副校長的配合，共同做好學校的法制宣傳教育工作。

2、各班出好一期黑板報。

3、各班級舉行主題班會活動，進行“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳教育活動。

4、學生廣播站做好法制專題節目。

5、進行網路文明大討論活動。

6、舉行家長學校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、配合交警大隊，各班進行“遵守交通法規、文明騎車”活動，堅持做好騎車學生交通安全聯絡卡。

8、組織高一新生參觀南京市稅收文化基地，強化學生依法納稅的觀念。

（三）總結階段：

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求每個同學改正一個小缺點，遠離不健康網站、遠離毒品。

3、做好檔案資料彙總工作。

實施工作計劃 篇10

根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規定及《西安財經學院20xx屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20xx屆本科畢業實習工作安排如下：

一、組織管理

1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20xx屆畢業實習工作領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

2、各系根據各專業的特點和培養方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；

3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生；明確指導教師的職責。

二、時間安排

20xx年3月5日——20xx年4月13日

三、畢業實習的目的和要求

（一）實習目的

畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬於實踐性教學。實習的目的：

一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；

二是通過實習瞭解社會經濟執行狀況，瞭解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛鍊和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

（二）實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，並具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

3、實習紀律

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學生實習結束時必須按時返校。

4、實習形式

畢業實習採用校外實習的方式，採用統一安排，分組實習的方法。具體採用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯絡並指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑑定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明並將實習單位地址、聯絡電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

5、實習程式

在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最後進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。

四、畢業實習指導教師職責

1、依據畢業實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；

2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；

3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；瞭解和處理實習中的業務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位彙報有關情況；

4、指導學生完成畢業實習報告，填寫學生實習鑑定表，評定實習成績並寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑑定表》、《西安財經學院畢業實習成績評定表》、《西安財經學院畢業生實習協議書》）

5、畢業實習結束後，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；

6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統計學院實習領導小組批准和教務辦備案，並由繫上安排其他教師接任其實習指導任務。

五、實習成績的考核及評定

1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告後，方能參加畢業實習考核。

2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業實習成績，“優秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右。考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現、實習報告、實習鑑定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

3、畢業實習不及格者，由學生本人申請，經專業所屬院系稽核，安排在畢業後一年內進行。具體辦法是：隨本專業下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業實習所需經費，由學生本人自理。

六、報送實習材料

請各系於20xx—20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習計劃（其主要內容包括：畢業實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）

2、《西安財經學院畢業實習基地情況一覽表》

3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況一覽表》

4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況一覽表》

請各系於20xx—20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習工作總結（其主要內容包括：實習工作的總體概況；實習計劃的執行情況；實習過程中存在的問題及建議等）

2、評選出的優秀畢業實習報告（影印件）（注：在實習結束後，評選優秀畢業實習報告，按畢業生人數的1%報送優秀實習報告。）

3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦彙總表》

4、《西安財經學院畢業實習情況彙總表》

七、其他

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

具體實習計劃如下：

（一）重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

（二）關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

（三）努力提高自己的專業素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

實施工作計劃 篇11

一、課程目標：

1、通過校本課程的開發和實施，提高教師專業水平，為我校培養一支良好的校本課程開發和實施的教師隊伍，形成一個具有我校特色的校本課程開發與實施的科學管理制度及評價體系。

2、《微景觀》校本課程不光是提高學生的動手、動腦能力，還能引導學生與課本教學相結合。通過微景觀植物的製作，再現課本中的情景，從而達到讓學生更深刻的理解和體會課本內容。我們通過開展《微景觀》課程，挖掘學生的潛能，讓學生認知這門藝術，領悟《微景觀》的藝術風采。培養學生的創造效能力，動手動腦的能力，共同合作的能力，促進學生個體和諧的發展。

二、教學原則：

1、主體性原則：尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導少而精，儘量讓學生多練、多動，給學生以儘可能多的想象、創造空間。

2、靈活性原則：教學內容、方法應以學生實際情況而定，教師應從學生的能力、效果等差異出發，因材施教，靈活的作內容形式上的調整，使全體學生都得到發展。

3、開放性原則：體現在目標的多元化、內容的寬適性、時間空間的廣域性、可變性，評價的差異性、主體性。

三、課程設定：

微景植物知識

微景苔蘚養殖技術

《微景——絲綢之路》

《微景——草原》

《微景——舟過安仁》

《微景——鈴兒響叮噹》

《微景——百花園-採花》

《微景——地球是個美麗的圓》

《微景——編花籃》

四、具體措施：

（一）切實做好培訓工作：為了提高教師的思想認識，我區組織教師多學習多考察，為校本課程的實施創造有利條件。

（二）切實抓好實驗程序：我校校本課程，學生的參與面廣、可開發空間大，課程研發組，採取一系列措施加強實驗的管理與督導，不斷推進此項工作的深入實施。

（三）切實搞好教學大賽：本學期將組織全體學生微景觀成品展示課活動，通過比賽，激勵每位學生參與活動，培養學生的創造效能力，動手動腦的能力。瞭解學生的學習狀態，在提升學生創造效能力和動手動腦的能力的同時，更有利於進一步完善和修正校本課程。

（四）切實組織好學生展示：依據不同年級所學校本課程內容的不同，定期組織學生進行展示評比活動，檢測學生學習校本課程的效果，激發學生學習微景觀製作的興趣，進一步提高學生的綜合素質。

總之，在全體教師的共同努力下，我們將進一步加強校本課程《微景觀》的實施和管理，為學生的個性發展提供更廣闊的空間，以此促進我校新課程的改革，使我校的素質教育再邁上一個新臺階。

實施工作計劃 篇12

為貫徹執行國家有關職業危害防治的法律、法規、政策和標準，加強對職業危害防治工作的管理，提高職業危害防治的水平，切實保障勞動者在勞動過程中的健康與安全，實現我礦職業危害防治目標，根據《安全生產法》、《職業病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監察條例》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關法律法規，結合我礦實際情況，制訂職業衛生三年工作計劃及實施方案。

一、目的

認真落實職業危害防治主體責任，全面提升職業安全健康管理水平，預防、控制和消除煤礦作業場所職業危害，保護我礦職工人身安全和健康。

二、工作目標

1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業前體檢率達到100％；在崗職工體檢率達到100％；離崗前職工體檢率達到100％；各種職業禁忌症調離率達到100％，並建立健全職工個人健康監護檔案，建檔率達到100％；

2、職業危害因素作業場所工作環境檢測率達100％；作業場所職業危害警示標誌覆蓋率達到100％；

3、職工個人防護用品發放率達到100％，並能正確使用；

4、職業危害防治培訓覆蓋率達到100%，職業危害防治知識及相關權利與義務等知曉率達到90％；

5、逐步改善工作環境條件及勞動強度，建立良好的人文環境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當調整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；

6、作業場所輕傷發生率不超過目標責任書規定，職業病發病率為0，急性中毒發生率為0；

7、認真做好突發傳染性疾病的預防、診治和報告工作。

三、工作措施與保障

1、加強領導，明確責任：成立了以監獄長為領導小組組長，政委、礦長、總工為副組長，其他監獄領導、副礦長、副總、各單位主要負責人為成員的職業危害防治領導小組。領導小組下設職業危害防治工作辦公室，辦公室設在安全科。設定專職管理人員，進行了職責分工，從而加強了領導，明確了各自的責任。

2、完善制度，強化考核：礦按照省監獄局《關於省直煤礦實施職業安全健康考核細則的通知》，結合我礦《關於進一步加強職業安全健康管理工作的通知》（魯西礦發［20xx］）等檔案對職業危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業安全健康考核細則與責任分工》，《魯西煤礦關於加強職業健康工作的意見》等檔案。

3、科技興安：加大科技投入，根據《職業病防治法》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規定，特制定了《職業危害防治經費保障及使用管理制度》，從而確保了資金的'投入和使用範圍，為職業危害的防治打下了堅實的基礎。

4、全員培訓：制定全年培訓計劃，各單位主要負責人、管理人員要定期接受職業衛生知識培訓。各類取證、複訓的培訓課程中必須包括職業衛生內容，且取證培訓課時不少於4學時、複訓培訓課時不少於2學時。加強崗前培訓，所有上崗人員在上崗前必須進行職業危害知識的培訓教育，考試合格後方可上崗作業。特殊崗位的作業人員還要取得特種作業資格證書。在崗人員要確保每年參加不少於2課時的職業危害知識的培訓。

㈠ 規章制度實行過程中進行效果評估

在我礦通過職業健康安全管理體系GBT-18001認證工作的基礎上，根據國家安監總局制定並頒佈的“一規定、四辦法”、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規定製定了一系列規章制度。

1、職業病危害防治責任制度

2、職業病危害警示與告知制度

3、職業病危害專案申報制度

4、職業病防治宣傳教育培訓制度

5、職業病防護設施維護檢修制度

6、職業病防護用品管理制度

7、職業病危害監測及評價管理制度

8、建設專案職業衛生“三同時”管理制度

9、勞動者職業健康監護管理制度

10、勞動者職業衛生檔案和健康監護檔案管理制度

11、職業病危害事故處置與報告制度

12、職業病危害應急管理制度

13、崗位職業衛生操作規程

14、職業危害防治管理制度

15、職業危害檢查及獎懲制度

16、職業病危害申報制度

17、職業病診斷鑑定及治療康復制度

18、職業危害防治經費保障及使用管理制度

㈡ 宣傳教育培訓和具體實施部門

1、安全科、教育科結合《職業病防治法》，利用宣傳畫、公告欄、影像資料等宣傳工具廣泛開展法律法規的宣傳活動，定期抽查各監區學習情況，結合規範化班組建設管理規定進行考核。

2、安全科、教育科每年開展“安全職業衛生保健知識”競賽活動。

3、教育科定期對接觸粉塵、有毒有害氣體、高溫，噪聲等職業危害因素的人員進行職業衛生知識培訓和考試；

4、安全科開展作業人員參與職業衛生工作提合理化建議活動，對人員參與職業衛生工作所提出的合理化建議落實情況進行檢查。

5、生活科結合開展作業人員職業安全衛生活動，採取各種形式分批舉辦作業人員職業衛生、健康促進、營養膳食及醫學知識等知識學習講座，作業人員參與率每年遞增5％；

6、教育科對在崗作業人員進行崗位職業安全衛生知識培訓，提高作業人員自救、互救技能，勞資科對接觸有職業危害因素作業人員在簽訂勞動合同時，書面告知其危害內容、後果並在勞動合同中寫明必要的防護措施和待遇

7、通防科在醒目位置設定公告欄，公佈有關職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急措施和工作場所職業病危害因素檢測結果等。

8、通防科對存在或者產生職業危害的工作場所、作業崗位、裝置、設施，應當按規定在醒目位置設定警示標識和中文警示說明。警示說明應當載明職業危害的種類、後果、預防以及防治措施等內容。

㈢ 職工健康體檢和職業危害因素檢測工作

1、六監區負責落實接觸危害因素人員體檢工作，並建立全員職業健康檔案和特殊作用人員職業健康監護檔案，做到每人一份檔案，並將體檢結果告知本人，作業人員在離崗時有權帶著自己的職業健康檢查表影印件。對作業人員體檢的結果進行綜合分析，及時寫出分析報告。

2、生活科負責完善企業職業衛生檔案建立、完善工作。

3、四監區專職人員負責日常各種危害因素的監測工作，負責分析與評價日常監測結果。

4、安全科專職人員負責每年請有資質的職業衛生檢測部門來廠對有毒有害作業場所進行檢測，及時公告日常監測和定期檢測的結果，並負責將每年各種危害因素檢測與評價報告歸檔。

㈣ 加強日常管理，改善作業環境，落實職業防護措施

1、防塵

1.1、加強粉塵監測：配置足夠的粉塵監測儀器、監測人員進行日常監測，建立監測檔案。

1.2、加強通風管理：合理分配各工作面風量，供給各作業地點新鮮風流，及時帶走作業點粉塵、有毒有害氣體，改善作業地點的工作環境。

1.3、建立完善的防塵系統：粉塵管路輔設到所有可能產生粉塵和沉積粉塵的地點，管路的規格應保證各用水點的水壓、水量能滿足降塵需要。

1.4、採取綜合防塵措施：採取進風巷淨化風流、迴風巷防塵噴霧、產塵點噴霧、轉載點噴霧、預先溼潤煤體、溼式鑽眼、水炮泥、爆破前後沖洗煤壁巷幫等綜合防塵措施，把粉塵危害降到最低程度。

1.5、個人防護用品：發放合格的個人防護用品，督促作業人員正確佩戴個人防護用品。

2、高溫

2.1、對高溫作業地點加強監測，採取必要的降溫措施，發放降暑物資、藥品等。

2.2、對地面作業人員，在氣溫超過35°C時停止作業，發放必要的防暑物資。

3、噪音

3.1、委託具有資質的中介監測機構檢測作業地點的噪聲。

3.2、採取建立隔音房，吸音板等措施降低各作業地點的噪聲危害。

4、有毒有害氣體：加強監測監控，加強通風，防治中毒事件的發生。

實施工作計劃 篇13

為認真貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》（國辦發〔20xx〕54號）精神和省市區有關會議精神，科學有效地實施農村義務教育學生營養改善計劃，切實改善農村學生營養狀況，提高農村學生健康水平。參照國家有關法律法規、標準規範，結合我校實際，特制定本計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“學校安全工作第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循“預防為主、常抓不懈、標本兼治”的方針，把各種隱患扼殺。抓住關係師生身體健康的突出問題，為促進學校教學穩定工作提供堅強有力的科學保障。

二、組織領導

1、成立學生營養餐改善工作實施領導小組

組長：嚴志春（江南登高校長）

副組長：王建平

管理員：趙波

成員：各班班主任和科任老師

2、明確職責，落實工作

（1）學校營養餐工作，校長聶學海同志為第一責任人，肖井剛同志為直接責任人。

（2）各班班主任教師為該班營養餐工作的第一責任人。

（3）學校擬定出安全協議書，將與相關人員簽訂工作崗位責任協議。

三、加強營養餐日常工作管理

學校要加強對營養餐工作的領導與管理，把其列為學校常規管理工作的重要內容，高度重視此項工作，並由學生代表、學生家長代表、教師代表等組成營養改善計劃膳食管理委員會，行使營養餐工作的監督、檢查等職能。加強學校營養餐工作的衛生安全管理，建立接收索證、餐具清洗消毒、食品留樣、從業人員衛生管理、衛生檢查及獎懲、除蟲滅害衛生和突發公共衛生事件及時報告和緊急處置等制度，並上牆明示。

四、學校要加強食堂從業人員的管理

（1）學校食品加工從業人員每年必須進行健康檢查，並進行健康檢查和飲食衛生專業知識培訓，取得健康證明後方可參加工作。凡患有病毒性肝炎等傳染性強的疾病（包括病原攜帶者）以及其他有礙食品衛生的疾病患者，嚴禁從事學校食堂工作。

（2）學校食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。工作前、處理食品原料及便後，必須用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前，應洗手消毒，穿戴清潔的工作衣、帽，並把頭髮置於帽內；勤洗手，不得留長指甲加工食品；不在食品加工室和儲藏室內吸菸。

五、加強學校營養餐食品存放管理

要建立健全食品出入庫管理制度和收發登記制度；食品在校儲存期間，要按照食品保管要求，分類存放，安全管理；要做好儲藏室和加工間的“五防”工作。

六、應急措施

1、事故發生時班主任及學校領導及時穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

2、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送往醫院診治。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

6、學校要建立完善食品安全事故應急預案一旦發生較嚴重的食品衛生安全事故，迅速啟動應急預案。

實施工作計劃 篇14

一、加密分析會商，加強監測預警和資訊釋出

氣象部門要加強對汛期強降雨天氣情況的監測預報。進一步提高預報頻度和精度，充分利用各種手段及時釋出預警和避險指導資訊；市防汛抗旱指揮部和平安生產監管部門要制定針對雨季特點的監督管理措施，對在雨季易發生平安生產隱患的企業要及時實施預測、預警，為災害性天氣防範應對工作提供有力保證。

二、嚴密防範山洪地質災害

國土資源、水務等部門要積極組織力量，指導各地加強地質災害隱患點、病險水庫以及中小河流的巡查監視，嚴防山洪地質災害以及城鄉內澇等災害。同時，注意防範雷電、大風、強降雨等天氣造成的影響，一旦發生險情，要及時組織受威脅的群眾平安轉移避險。民政部門要提前做好災害救助準備。

三、保證交通運輸平安疏通

公安、交通運輸、鐵路等部門要密切關注、及時掌握天氣變化情況，科學安排運力，組織力量加強對重點路段的巡邏和隱患排查，切實維護良好的運輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對全市低窪路段進行全面排查，及時組織搶險隊伍對道路、涵洞的積水進行清理排澇。旅遊部門要加強對遊客的出行平安提醒。

四、指導農業生產

各縣（區）和農業部門要加強對農田生產的指導，組織群眾及時清溝排漬，防止對農業生產造成嚴重影響。

五、加強平安生產和學校平安檢查

平安生產監管部門要加強對礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門要組織人員對所有在建工程進行拉網式檢查，做好分析研判，落實措施；教育部門要及時對學生就學交通線路、校舍等進行檢查，對學校防範降雨的應對措施進行檢查驗收，對存在隱患點，要及時督促排險，確保平安。

六、加強應急值守

各縣（區）和有關部門要進一步加強值班工作，落實24小時值班和領導帶班制度，隨時關注天氣變化，密切跟蹤災害發生髮展情況，適時啟動應急預案予以處置，及時演講資訊。

實施工作計劃 篇15

今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。

一、加強領導完善制度

1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉教育辦公室分管國中業務的曹林同志為組長，學校分管具體業務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續性和完備性。

2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則，對教師實踐新課程進行考核，對教師成績併入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評優的重要依據。

二、加強對新課程標準的學習

1、嚴格學習制度，規定每週一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，《走進新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少於一萬字。

2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及徵文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，並結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實踐好新教材，對優秀論文和優秀教案及時向上推薦和上報。

三、努力提高教師素質

1、把年輕的教學能手、教學骨幹作為實踐新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身於新課程的學習實踐和研究，為他們創造展現才能的時空。

2、有重點的培養。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。

3、充分發揮能動作用，鼓勵教師從教學中發現問題，主動研究，從備課、上課、批改作業和課外活動等教學環節中，發現值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。

4、壓擔子。每學期給教師定目標、定任務：學校規定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示範課。

5、發揮示範作用，提高整體素質，採取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支援，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。

總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇於探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。

實施工作計劃 篇16

一、指導思想

實施積極的調控政策，使失業人員有序進入失業平安順序，緩解失業平安基金的支付壓力，平穩度過失業平安金的申領高峰，堅持城鎮登記失業率的穩定，以確保失業平安金髮放為重點，以解決並軌遺留問題為中心。堅持“有序錯峰、平穩執行、促進就業”原則。

二、主要目標和任務

（一）控制城鎮登記失業率的相對穩定。

（二）採取多種措施。調控失業人員有序進入失業平安順序。

（三）多渠道籌措資金。確保失業平安金的發放。

（四）制定並軌人員進入失業平安順序的計劃。儘快解決並軌遺留問題。

三、政策措施

（一）要重點掌握並軌人員的就業狀態。針對並軌人員的就業狀況，進行分類管理，有序調控。適時掌握並軌人員被原企業吸納人數、享受稅費減免自謀職業人數、享受小額擔保貸款自謀職業人數、政府出資購買公益性崗位開發安排人數、通過其他途徑實現再就業人數、領取社會平安補貼人數等情況，並實行動態管理。

（二）並軌人員有序進入失業平安順序。根據我市的城鎮登記失業率的控制指標。確保穩定的情況下，可以採取分類進入。主要分類為：一是接近退休的45-55人員；二是40-50人員；三是40-50以下人員。

（三）通過積極促進再就業的政策措施。積極促進失業人員再就業。

（四）積極落實社會平安補貼政策。對緩解失業平安基金的支付壓力，為申報靈活就業的並軌人員發放社會平安補貼。調控失業具有重要作用。結合我市失業調控工作實際，落實社會平安補貼政策，促進失業人員靈活就業。

（五）結合我市實際。影響失業率和失業平安基金支付的重要事件，提前介入，早分析，早謀劃，早行動，防患於未然。一旦進入失業調控警戒線，率先啟動應急預案，採取措施，確保社會穩定。

（六）失業平安基金的支付及缺口資金的籌措方法。堅持“有序錯峰、平穩執行、促進就業”原則。失業平安金髮放規範為每人每月180.18元，按失業率4.5%計算，年城鎮登記失業人數1660人，年失業金需發放540萬元，年徵繳失業平安費380萬元，年缺口160萬元，實際操作過程中，未登記的城鎮參保失業人員和其他就業人員可能蜂擁而至，要求登記失業，難以控制，缺口會相當大。如果全市參與失業平安一半的人員為領取失業金而申請登記失業，將難以制約，失業平安金缺口將達數千萬元。

（七）通過積極就業政策。通過免費職業培訓、免費職業介紹、小額擔保貸款、公益性崗位開發、勞務輸出、守業促就業系列活動等措施積極促進失業人員再就業，以達到調控失業的目的

解決資金缺口的主要方法：

1.擴大失業平安覆蓋面。加大失業平安基金徵繳力度；

2.地方政府積極籌措資金。增強失業平安基金支付能力和抗風險能力；

3.爭取上級財政轉移支付;

4.嚴格控制。防止非失業人員騙取失業平安金，減少資金缺口。

四、基本要求

（一）高度重視,協調配合。失業調控工作領導小組成員部門要高度重視此項工作。

（二）積極組織,認真落實。按上級有關要求。各相關部門要認真組織並積極落實失業調控工作，促進我市失業調控工作有序開展。

實施工作計劃 篇17

一、指導思想：

1、關注學習方式改善。切實落實構建生態課堂的教學理念，完善學習方式，拓展學習時空，倡導自主探究、使學生真正成為學習的主人。

2、關注課堂教學效益。堅持向“四十五分鐘要質量”的理念，優化教學過程，減少無效或低效教學活動，實行精細化教學，力求在減輕學生課業負擔的同時提高教育教學質量。

3、關注校本研修實效。進一步加強對教研組、備課組的建設和管理，搭建備課組合作共享的實踐平臺，充分發揮骨幹教師的作用，促進教師專業發展和團隊水平的整體提升。

二、實施細則：

（一）“導學案”的備課模式：

“導學案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優化學案、師生共用”。

1、週六備課

瞭解學生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。

2、集體備課

備課組長提前兩週召集全體組員就一週內所要講的內容進行說課，著重圍繞如何確定教學目標，選擇教學方法，設計教學流程，分析學生情況等方面內容。

3、輪流主備

在集體研討的基礎上，備課組長將內容進行分工，主備教師提前一週拿出“導學案”初稿，並交給備課組長審查修改；備課組長將一週的“導學案”草稿交分管領導審定，製成正式文字。

4、課前備課

上課前一天將“導學案”發至學生，正式上課前收齊後適度批閱，任課教師對“導學案”再次進行閱讀理解和補充完善。

5、課後備課

師生共用“導學案”實施課堂教學，課後教師在“導學案”的有關欄目或空白處填寫“課後記”，用於下次集體備課時小組交流。

6、整理成冊

備課組長負責將“導學案”整理成冊（本組內保留電子稿），作為本備課組的教案，每學期交教導處一份，以備檢查和存檔。

（二）“導學案”的編寫原則：

編寫“導學案”遵循以下原則：

1、主體性原則：確立學生是學習的主體，讓學生在做中學。

2、導學性原則：具有指導學生學習的作用，師生可共同參與。

3、探究性原則：儘可能設計可供學生在研究中學習的內容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利於培養學生創新意識。

4、層次性原則：關照不同層次學生的不同需求。

具體要求：

第一、“導學案”應該具備明確的學習目標；

第二、“導學案”應注意幫助學生梳理知識結構體系；

第三、“導學案”應為學生提供適當的學習方法和學習策略的指導；

第四、“導學案”應提供檢測學習效果的適當材料(每週一檢測)；

第五、注意“導學案”與一般教案、講義的區別，不能把“導學案”寫成類似學習輔導用書的模式。

第六、不同學科、不同課型的“導學案”應有各自不同的特色。“導學案”的編寫一般按課時進行，與教師上課同步，適合於不同課型的教學需要。

（三）“導學案”的使用原則

⑴對學生的要求

1、根據“導學案”內容認真進行課本預習。所有學生必須自行解決“導學案”中基礎題部分，學有餘力的同學可以做拓展題，生疏或難以解決的問題應做好標記，第二天與同學交流或在課堂上向老師質疑。

2、課堂上注意做好學習方法和規律的筆記，以便今後複習，學完一課後，要在“導學案”的空白處寫上“學後記”（學後心得）。

3、每隔一週將各科“導學案”進行歸類整理，裝訂成複習資料。

⑵對教師的要求

1、一般不佈置另外書面課外作業，認真指導學生使用“導學案”，在上課前必須抽批部分“導學案”，以便了解學情，再次進行課前備課。

2、課堂教學時要充分發揮課本的範例示範作用，努力做到以學生為主體：新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規律讓學生尋找歸納等。除了注意開拓學生的思維外，教師還要提升自己，做到教學相長。

3、上課過程一般可分為：

⑴預習交流（小組內進行互幫互助）；

⑵預習疑難反饋、課文重點講解（可學生解答或教師解答）；

⑶師分題（如重點片語或句型練習），分組合作（小組成員板演，小組長領導本組學生把自己分的題全部講會，讓全部組員掌握）；

⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學提出疑問及不足）；

⑸穿插鞏固；

⑹達標測評，拓展延伸。

4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關”能力；提高教學時的“導演”能力。

5、其他使用要求

（1）教師必須在實施課堂教學的前一天將“導學案”發給學生，學生預習後交給老師，教師根據需要抽批或全批“導學案”，瞭解學情，二次備課，進一步優化教學策略。嚴禁組織學生代替教師的批閱。

（2）要求學生使用“導學案”時堅持主動性和獨立性。不管課前還是課上都要主動依據“導學案”進行自學探究，逐步培養自主學習的習慣和能力；教育學生課前預習時切忌抄襲他人，弄虛作假。

（3）課堂上要求教師以學定教、靈活使用。課堂上要隨時把握學情，靈活進行調控，努力做到學生自己能解決的問題堅決不講，教師只講學生的疑點，引導學生總結規律、提煉方法，最大限度的減少多餘的講解和不必要的指導，確保學生有足夠的學習和訓練時間。課後，教師要在“導學案”上填寫“教後記”，針對課堂教學情況形成“錯題集”。

（4）定期的鞏固複習：有針對地實施“週週清”“單元清”等鞏固練習。

實施工作計劃 篇18

優化人居環境為目標，鎮政府以提升城鎮形象。深入開展城管創優活動，全面完善組織網路，切實加強隊伍建設，建立健全管理機制，提高了城鎮管理水平，改善了鎮容鎮貌。

一、加強隊伍建設，努力提高城管效能

一是加強創優領導機構建設。今年以來，成立了以鎮長為組長，分管城鎮工作領導為副組長，各職能部門負責人為成員的創優活動領導組，領導組成員單位職責明確，目標明確。二是加強城管專職隊伍建設。組建了鎮城管隊，由機關公務員擔任城管隊隊長，並從機關下屬事業單位抽調兩名人員充實城管隊伍。加強鎮城管隊思想，組織，作風建設，建立健全城管隊工作制度和工作職責，城管隊工作得到了群眾的肯定和好評。三是調整，充實了環衛隊伍。現有在崗職工24人，分成4個小組，擔負著建成區11.6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點垃圾糞便的清運和處置任務;並推行環衛制度改革，逐人逐崗落實環衛人員責任制，引入競爭機制，逐月考核評比，實行末位淘汰。

二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍

一是積極開展以城鎮管理為主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮兩街"進行流動宣傳，發放《致全鎮廣大居民的一封信》2萬多份，同時通過布標，有線廣播電視和會議等形式，讓市民真正瞭解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎。二是將城管的工作內容公佈於眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設立城管舉報電話，認真受理各類城管投訴，承諾辦理時限，做到件件有落實，事事有迴音。三是每月開展一次機關義務勞動。機關人員掛鉤到39個衛生包乾責任區，參加每月一次的義務勞動，目的是帶頭參與和支援城管創優，樹好榜樣。鎮組織了部分人大代表，政協委員和相關職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動情況進行評比，並將評比結果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮人大，紀委還將對單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿意基層站所"建立的內容之一。

三、創新管理舉措，努力改觀城管面貌

1、堵疏結合，以人為本強管理。我鎮多次聯合工商，公安，衛生，交通等部門，加強對戶外廣告，各類經營攤點和違章搭建進行治理，堅持以教育改正為先導，對不聽勸告，屢教不改的，採取強制措施。對一些商家為擴大經營場所而任意佔道和破壞市容環境的行為實施堅決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關的臨時性攤點實施有效的疏，統籌規劃，合理佈局，划行歸市，使一些臨時性的攤點得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支援和理解，整治成效顯著。

2、加強配合，秉公執法重效益。在城鎮日常管理中，鎮城管隊與駐鎮城建監察中隊密切配合，嚴格執法，確保了城鎮整治的效果。平時在做好堵疏結合日常管理的同時，對一些反覆違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮城監中隊按法律程式嚴肅查處，並把處罰處理結果對全社會特別是對廣大鎮區居民和經營者公開公示，達到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮城管隊緊緊依靠駐鎮城建監察中隊，始終做到嚴格依法辦事，保證程式合法，文明執法，處罰透明，堅持處罰與教育相結合的原則，在熱情服務中做到秉公執法，堅決不降低管理標準，從而有效地實現了長效管理，達到了很好的社會效益。

實施工作計劃 篇19

一、指導思想：

根據教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程。各年級、各班要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態度、務實的措施，規劃和實施綜合實踐活動課程。要大膽實踐、積極探索、積累經驗。在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反覆排練的“表演式”綜合實踐活動。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。

二、實施目標：

綜合實踐活動重視學生生動、活潑、主動地學習，強調課程內容適應當地社會經濟發展的需求。通過實踐探索，我們組織學生開展了一些活動。在活動中注重發揮學生的自主性。學生參與活動的興趣，實踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實踐活動課程的性質、實質認識有待提高。學生的創新能力、操作能力較薄弱，活動的設計還缺乏明確的目的性和整體的系統性。為此，我校本學期綜合實踐活動實施目標確定如下：

1、把學生的興趣、動機、愛好置於核心地位，培養學生的合作探究精神，創新精神，綜合運用知識的實踐能力，最終指向學生個性健全發展。

2、為學生髮揮自主性、探索性提供廣闊的時空，營造寬鬆環境。引導學生積極參與，應用各種感官、經驗、知識，體驗生活，養成自我探索，主動運用資訊科技解決問題的能力。

3、採取多元的評價標準，提供評價主體的多元化，以激勵為評價的主動能。

4、從教師管理、課時安排等方面著手，對課程的開發、實施、評價加強全過程的管理。切實提高綜合活動課程實施的效果。

三、活動內容：

根據課程原則，結合我校情況及學生實際，本學期的綜合實踐活動內容為：七年級“硬筆書法”，八年級“藏書票”，九年級“電子報刊”。七年級著重培養學生的規範漢字書寫能力，讓學生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級則結合美術學科的知識，培養學生版畫製作的專業技能；九年級結合資訊科技課程，增強學生應用辦公軟體處理檔案資料的能力。

四、具體工作及措施：

1、加大學習與培訓，提高課程意識

繼續重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，學習相關“綜合實踐活動”的論述及其它有關綜合實踐活動課程的理論和經驗文章。進一步提高認識，增強課程意識。使綜合實踐活動課程實施教師明確綜合實踐活動課程在促進學生髮展、教師專業成長、學校特色建設中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。

2、抓好課程實施

（1）各教師根據學校《綜合實踐活動課程實施規劃》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學校管理和檢查課程實施情況的依據。

（2）努力組織好學生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題、自主活動；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗。

（3）積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要在活動過程的評價及評價指標的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。

（4）要認真及時積累有關資料。對於學校來說，主要是計劃、教師管理、課時管理、檢查調研等過程管理方面的資料；對於教師來說，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料。

3、加強課程管理

通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。並通過問卷、抽查等形式，瞭解各班綜合實踐活動課程實施情況，學校舉行的調研，要把綜合實踐活動課程的實施情況，作為一項內容。檢查的重點是：課程實施的基本保證（課時、計劃等的落實情況）；活動過程（活動設計、展開、總結等基本環節的落實情況）；活動實效（有關活動成果、教師反思和學生反映）等。要將平時瞭解和專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。

4、加強研究和交流。

要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學生開展綜合實踐活動的經驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。認真開展好公開課研討活動，利用好網路，加強校內外的橫向交流，不斷提高課程的實施水平。

5、開發利用資源，為學生的學習提供保障

首先，校內圖書室、網路教室、標本室、美術陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉土資源，進行有選擇地運用和開發。再者，要採用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支援和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。

實施工作計劃 篇20

一、班況分析

經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情景，總的來看：幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，特別是在體能、語言表達、社會交往本事方面表現較為突出。幼兒間本事相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑑於以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。

二、學期目標

1、激發幼兒對學習的興趣，初步的探索意識培養良好的學習習慣。

2、繼續培養幼兒良好的生活習慣和行為習慣。

3、幼小銜接，爭取做一名合格的國小生。

三、課程

《一》生活習慣

1、根據幼兒的實際情景，繼續培養幼兒有良好的生活衛生習慣如：堅持桌椅的清潔、養成物歸原處的好習慣、堅持毛巾和書本的整潔、學習整理小書包和自己的衣物、注意個人衛生和公共衛生，不亂扔垃圾，堅持環境的整潔

2、在生活、學習上得到別人的幫忙，能使用禮貌語言感激別人。介與我班外來人員子女多的特點，使他們初步能聽懂普通話，樂於學說普通話。

3、進一步理解和遵守日常生活中的規則，根據自己所處的環境情景，學習控制自己的情緒和不宜行為。

措施：

1、在日常生活中教師注意觀察幼兒的行為表現，發現問題及時的提示糾正。

2、師生共同制定值日生制度，值日生髮現問題可幫忙同伴，培養幼兒的職責感。

《二》學習習慣

1、繼續培養幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習慣，能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往。

2、明白四季的轉換順序，瞭解一些保護環境的方法;能運用多種材料和工具解決問題;學習從多角度分類，發現事物間的細微差別，構成類概念。

3、能正確認讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內數的順序，理解相鄰數之間相差為1的等差關係;初步理解數量守恆的概念;學會10以內的組成和加減法，加強理解正方體、長方體、球體、圓柱體;能正確辨認方向，會比較遠近。

4、根據幼兒年齡特點、季節、節日開展主題活動。

5、加強幼兒的珠心算和漢語拼音。

措施：

1、開展區角小組學習遊戲，把團體學習資料延伸至小組個別化，使幼兒能更好的掌握學習資料及培養幼兒的學習興趣。

2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書刊、看新聞}把發現的新問題、新情景、在說新聞的時間裡講給大家聽。

四、運動

1、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇趣味的活動，獲得身體活動的經驗

2、在具有安全的條件下培養幼兒初步嘗試創新運動，動作協調、靈活。

措施：

1、為幼兒供給探索各種玩法的器械，飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。

2、幼兒運動過程中有創新的案例，教師及時地組織大家觀摩學習，讓幼兒討論總結運動中的經驗。

五、遊戲

1、開展各類遊戲活動，師生共同探討創設資料豐富有序的遊戲環境。

2、進取發展幼兒思維和觀察本事，有模仿、有創造性的開展有戲活動，培養幼兒在遊戲過程中的交往。

3、讓幼兒自主的選擇，互相協商，互相合作，愉快地進行遊戲，教會幼兒自己確定、解決問題的本事。在遊戲中讓幼兒經過操作充分發揮幼兒的進取性、主動性和創造性，使他們各方面都能得到發展。

措施：

1、表演區：為幼兒供給音樂、故事磁帶、錄音機及一些相關的頭飾、道具等，鞏固幼兒所學的資料，更重要的是培養能夠在眾人面前大膽表演的習慣。

2、閱讀區：為幼兒供給不一樣的材料，書籍，卡片等給幼兒創造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。

3、美工角：為幼兒供給剪刀、漿糊、紙等，並根據教學活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進行一些小製作，培養幼兒對動手製作的濃厚興趣，提高幼兒的動手本事和創造本事。

4、數學角：作為團體學習活動的延伸，把一些未完成的資料在區角遊戲中讓幼兒繼續完成。

5、科學角：為幼兒供給材料在區域活動中進行探索，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒瞭解探索的需要。

六、幼小銜接實施方案

1、激發孩子上國小的慾望，同時也幫忙他們解決“嚮往上國小、又不明白怎樣做的問題”，經過參觀國小、讓幼兒明白為什麼要上國小，國小與幼兒園有什麼不一樣。

2、瞭解有那些學習用具和用品，並明白它們的用途。

3、學習有規律整理自己的小書包。

七、家長工作

開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支援，在家長會上，向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基

1、根據本班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家長參與班級主題活動，並能積極參加幼兒園組織的親子活動。

2、對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯絡，取得家園教育的一致性。

3、晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打下好的基礎。

期望在我們教師的共同努力下，繼續堅持孩子的優點，改正孩子的缺點，在新學期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發展。