防疫抗疫總結800字（通用7篇）

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的防疫抗疫總結800字（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

防疫抗疫總結1

開春以來，全國多地新冠肺炎疫情又出現反彈跡象，防控形勢依然嚴峻。為進一步抓好“外防輸入，內防反彈”，全力築牢抗疫“防護牆”，保證孩子身體健康和生命安全，XXXX學校為疫情防控做了以下工作：

1、學校第一道防線——安保培訓。培訓模擬學生和教職工入校時如何規範操作，如測體溫，做記錄，檢視健康碼。學習正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程，對於體溫異常人員及時進行隔離，對其路徑進行消毒處理，並及時報送安全科以及校領導。外來人員一律不得入校。

2、學校開展疫情防控實戰演練。從學生測體溫、消毒排隊進入校園開始到發現異常時的處理方法，以及通知衛生院將其帶到指定的隔離室再次進行檢查。在此過程中，做到四個一律，並及時對教室進行整體消毒。

3、進行核酸檢測工作。在接到上級通知後，我校立即釋出工作安排，各班主任及時傳達。自3月12日起，我校教師做到核酸檢測每日一檢，學生20%核酸檢測，共完成了四次全員核酸檢測。為了保障檢測工作順利，有序，安全地進行，我校整個採集檢測過程有序進行，師生都很積極地配合醫務人員進行檢測。本次核酸檢測嚴格做到“應檢盡檢”，把控疫情“輸入關”，為全體師生的生命安全和身體健康築就一道堅不可摧、牢不可破的防線。

4、對食堂工作人員進行食品安全防疫培訓。學校食堂是當前防疫和消毒工作的.重要環節，要每日做到對食堂操作間、餐桌、食堂地面等區域進行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進一步細化學校食堂疫情防控工作應急處置預案，全力做到科學有效地防疫控疫。

5、開展疫情防控工作會。會議要求每位教師要在思想上要高度重視，認清形勢，高度警惕麻痺思想、厭倦情緒、僥倖心理，要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位，並根據上級要求嚴格落實好師生每日核酸檢測工作，做到非必要不離萊，確保打贏疫情防控阻擊戰。

教育是使命，防疫是責任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會堅定信心、精準施策，保持警惕。堅持疫情防控常態化，共同努力，為學生的健康成長保駕護航。

防疫抗疫總結2

按照省委組織部《關於組織動員中省直機關、企事業單位黨員下沉到社群參與疫情防控工作的函》的號召，我作為一名共產黨員積極響應，第一時間報名參加下沉到社群一線進行防疫工作。能夠成為省直機關首批2779名黨員下沉一線防疫工作中的一份子，完成“守好門、管好人”的任務，我感到非常光榮和自豪。

2月22日，做為省直機關下沉社群的志願者，我主動與香坊區哈量一社群對接，加入到社群聯防聯控文端街卡點和文和家園卡點的志願者執勤小組，每天的主要任務是:對人員及車輛出入進行檢查登記、測量體溫、指導微信掃碼、對快遞進行消毒、幫助群眾送物資，挨家挨戶發放出門證等任務。哈量一社群要管控20多棟樓2000多戶群眾，人員、車輛進出頻繁，工作量較大。工作中，我嚴格執行聯防聯控有關規定，服從社群的安排，認真做到：

1、志願服務，聽從指揮，不論分配到哪個疫情卡點，都按時到崗到位，忠於職守，做到“兩查三問”;

2、做到耐心、細心、熱心，為老年及不方便的人代填登記表、指導微信掃碼，講解疫情防控知識;

3、團結互助，樂於奉獻，主動分擔帶病堅持工作的社群幹部執勤站崗任務，為群眾上門送出入證，幫助群眾排憂解難;

4、積極疏導、勸阻違規出入人員，對不理解，帶有情緒不滿的，易產生摩擦的，耐心解釋，掌握技巧，積極勸返，爭取群眾的理解、化解矛盾危機。

在這個特殊時期，國家和人民都在經受嚴峻的考驗，做為一名黨員要守初心、擔使命，為國家分憂解難。雖然天氣寒冷，每次兩個小時的卡點值崗，要不停的走動熱身，有時代填登記時手凍的不太好使，但能得到群眾的理解和支援，我們的志願服務就是值得的，有的群眾還主動送來口罩，有的`老年人感動的說，要儘量少出門，不給國家添麻煩;我們的工作也得到社群黨委的充分肯定，一再表示感謝下沉志願者的支援。

此次下沉一線進行防疫工作，雖然條件艱苦，人員複雜，遇到許多新問題，但收穫很大，也有很多感觸，能為打贏這場疫情防疫戰貢獻自己的一份力量，我感到非常榮幸，也非常有意義。同時，也更加堅定了我對黨領導全國人民克服各種艱難險阻，帶領人民打贏這場防疫阻擊戰，繼續奔向美好未來的信心。

防疫抗疫總結3

一年以來，我衛生院按照惠水縣衛生局、惠水縣疾病預防控制中心的工作要求，在長田鄉黨委政府的領導下，完成一年來的工作，現將具體情況總結如下：

一、全面實行了院長負責制，由專人專抓專管，制定了防疫人員崗位職責，建立了防疫人員工作和管理制度，用制度管人、按制度辦事。

二、制定了“突發公共衛生事件應急預案”及“食物中毒”等公共衛生事件應急組織，及時、準確地處理了突發疫情。

三、不定時地組織了防疫人員、醫務人員（包括鄉村醫生），採取多種形式進行了業務培訓學習，提高了衛生隊伍的整體防病治病能力。

四、認真完成了防疫資料的收集、歸檔，及時、準確完成了各類報表。

五、在傳染病管管方面，健全了傳染病防治組織、制度，採取多種形式宣傳、學習《中華人民共和國傳染病防治法》及傳染病防治知識，提高了全民防病意識，規範了衛生院門診日誌及腹瀉門診病歷書寫，及時、準確上報疫情，按時完成了疫情登記，及時做好了疫區、疫點的處理，年度內我鄉未發生傳染病流行及暴發流行。

六、在計劃免疫方面，各種計免工作制度健全，規範使用了預防接種卡、證，專案填寫完整、準確，當年出生人口建卡、建證率達到100%，完善了流動兒童管理，“四苗”全程及單苗接種率達到上級要求，乙肝疫苗首針接種於24小時內完成，乙肝疫苗全程接種率達到100%。年度內規範開展了預防接種門診，嚴格了生物製品管理，廣泛宣傳了傳染病防治知識，全民整體防病意識得到提高，相關傳染病發病率為0。

七、在全面掌握了我鄉食品、公共場所、生活飲用水、學校衛生的基本情況和從業人員的健康狀況的基礎上，杜絕了“五病”人員上崗，協助上級主管部門做好了衛生監督執法，配合搞好了轄區衛生許可證的'年審及辦證工作，全面完成了飲食店、茶水店、理髮店、旅館的衛生消毒管理及衛生院的消毒監測。

八、認真做好了結核病歸口管理工作。

九、全面掌握了轄區內職業病危害單位的基本情況，督促用人單位完善了防護設施，協助縣職防機構做好了職業病健康監護，健全了健康檔案。

十、及時完成了上級主管部門交辦的臨時任務。

防疫抗疫總結4

根據區上統一安排，20xx年我鄉春季動物防疫工作在鄉政府的正確領導下，在上級業務部門的支援指導下，春季動物防疫工作現已全面完成。我鄉春季動物防疫從3月8日開始，鄉政府專門召開了全鄉春季動物防疫工作會議，傳達了上級部門防疫精神，通報了疫情形勢，對本次防疫工作做了紮實、周密的安排。鄉動物防疫檢疫站對村級防疫員進行了系統的培訓，從疫苗保管、使用方法、注射部位、劑量、過敏救治、人畜安全以及免疫檔案規範填寫做了詳盡說明和要求。在防疫工作開展過程中，一是以鄉防疫站技術人員為主，實行分組包片，由每名鄉站防疫人員帶領兩名村級防疫員對全鄉9個行政村，54個村民小組及駐地農林場進行分片分組，採取集中防疫員逐村免疫接種的組織形式對分散養殖戶飼養的'畜禽進行免疫接種；二是採取統一免疫時間，對全鄉5個專業養殖小區及養殖大場大戶防疫由鄉防疫站工作人員親自包抓，與養殖場（戶）負責人簽訂防疫責任書，結合本次防疫工作，組織開展了集中消毒、入戶檢疫等工作，同時發放了消毒藥品，要求養殖大戶嚴格執行防疫責任書；三是在集中免疫接種結束後，由各村防疫員回頭對本村的漏防戶、漏防畜進行補針，做到了村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜。通過以上三個階段的免疫接種，徹底消滅了免疫死角，確保了免疫密度。截至3月31日，全鄉春季防疫工作已全面結束並進行了自查驗收，免疫密度達到了100%。

本次防疫，共對我鄉存欄的438頭牛，10063只羊全部注射了O型、亞Ⅰ型口蹄疫疫苗，對存欄的6260頭豬全部進行了O型口蹄疫、豬瘟、高致病性藍耳病疫苗注射，對存欄的262099只家禽進行了禽流感、新城疫疫苗注射。防疫過程中，共救治過敏畜15頭只。

存在的問題：一是養殖大戶調引畜禽提前申報意識差，造成外源性疫情傳入的隱患，鄉動物防疫檢疫站將在今後加強監督檢查力度，完善畜禽調引申報制度。二是防疫經費不足，村級防疫員報酬低影響基層防疫員的工作積極性，導致基層防疫員隊伍不穩定。

總之，在鄉黨委政府的精心組織和安排下，在鄉村兩級防疫員的努力工作下，我鄉防疫工作順利結束，通過自查，防疫密度都達到了100%。

現特申請驗收我鄉防疫工作。

防疫抗疫總結5

根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作彙報如下：

一、高度重視疫情防控。

據國家衛生健康委釋出的資訊顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監控。我校充分認識疫情嚴峻性和複雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校（幼兒園）防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，並按規定及時、如實上報市教育局。

二、落實疫情防控措施。

寒假期間通過微博、家長群、學生群等網路渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

三、加強部門協調聯動。

我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握資訊，獲取專業指導，加強聯防聯控，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合衛生健康部門有效處置疫情。

四、推進校園環境整治。

學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

防疫抗疫總結6

自二月十三日起，我服從組織安排，參與了一系列志願者工作任務：跟隨社群及街道辦事處的基層工作人員，逐一排查省外來渝住戶，並對其進行合理隔離；每日跟隨社群、街道的相關領導及工作人員，在轄區範圍內進行巡視；根據政府相關檔案指示要求，敦促違規經營的店鋪、商家加以整改，並對其進行疫情防控相關知識教育；定期跟隨社群及街道辦事處基層工作人員，挨家挨戶對群眾進行疫情防控知識普及、幫助居家隔離住戶購買生活必需品；每日按照街道辦事處相關人員分發的登記表，聯絡外地歸渝住戶，密切關注其隔離情況，瞭解其身體狀況，並做好相關記錄。

截止二月二十一日，我已巡視轄區街道8次。在此期間，我手持擴音器，播放疫情防控宣言及其他相關內容，並多次協助整改未按規定歇業情況。除此之外，我還對約1200戶住戶進行了防疫宣傳頁張貼、幫助居家隔離住戶購買生活必需品4批次、對16家貧困戶進行定向幫扶；協助檢查轄區各大居民區限制出入的執行情況24次、測量體溫無數次；致電瞭解外地歸渝住戶近況（如體溫、有無不適等），並做好相關記錄，累計約60戶。

我所在的工作地——新星路社群，戶型老舊、人員情況複雜，很多樓房沒有安裝電梯。為了落實“不丟一戶，不落一人”的政策，我們只能靠步行、一層層一戶戶地逐一登門。有的住戶不理解排查工作，不開門不配合。我們遭白眼聽冷語，甚至於要登門四、五次才能掌握住戶的人員基本情況。然而，基層工作人員和志願者的大家齊心協力，最終仍然圓滿完成了任務、避免了人員流動造成的交叉感染。

進行志願活動的這段時間，我收穫頗豐，疲憊而充實。出門，奔走於街道巷道，積極完成基層防疫各項事務；在家，徘徊在案前桌前，踴躍投稿校園抗疫書畫活動。在助力疫情防控的同時，我熟悉了社群、街道工作的操作流程，也提升了自己的.綜合技能。能在疫情肆虐之際，貢獻出自己的一份薄力，讓我倍感欣慰。由此，更想到與病魔近距離展開搏鬥的一線醫護人員，付出了數倍於我們的辛勞。

防疫抗疫總結7

一場突如其來的疫情打破了所有人生活、工作和學習，讓我們不得不停下腳步，宅在家裡。寒假就在這樣不知不覺中過去了。然而，我們卻不能按時回到熟悉的校園，展開正常的教學和學習活動。為了讓孩子們不會停下學習的腳步，網路授課成了一個必然趨勢。面對這種新的教學和學習模式，不管是老師還是學生和家長，都是有些手足無措的。尤其對學生提出了更高的要求，因為失去了老師的監督，學習就要靠學生的自制力了，所以，這樣的學習模式也可以說是對學生的一個考驗。為了讓學習效果更好一點，我也是經過了不斷摸索和改進。

一、明確目標，讓學生心中有數。在第一堂課中，我就明確了網路學習期間的目標。第一，重規範，養成良好的朗讀、書寫和聽課的習慣。好的習慣的培養比掌握更多知識更加意義深遠。因此，要讓學生和家長把規範習慣作為第一位。第二，重積累，拓展學習視野，浸潤語文素養。語文學科是一個涵蓋面非常廣的學科。因此要讓學生走出課本，增加積累。現階段主要是鼓勵學生增加課外書的閱讀。第三，重快樂，勞逸結合，非常時期鼓勵學生自己動手，勤鍛鍊，為自己製造快樂。老師和家長都不要施加學習的壓力。

二、探索適合自己的教學模式。停課不停學模式一出，各種教學平臺層層出不窮。最後我選擇了微信、QQ 錄播課。原因有三:第一、被困老家，手邊只有一個手機，網路訊號不穩定。第二、微信，QQ 使用人群多，家長比較容易上手。第三、學生水平參差不齊，錄播課可以反覆觀看，錄播時間靈活，便於學生學習。

三、綜合各種資源認真備課。在眾人分享的各種優秀教學資源中優中選優，如樂教樂學、學習強國、優學派小程式等，視、聽、練相結合，儘量將課堂做精。各種學習資料我總是自己先認真觀看，同一個內容往往會搜尋好幾個教學資源，從中擇優選用。每堂課用微課做好總結，有的文章手寫思維導圖，幫助學生深入理解。

四、注重和學生的'交流，學習效果的反饋。學生的朗讀，書寫和每天的作業，會通過各種平臺反饋上來。對於學生的反饋要做出及時的評價，這樣才能夠激發學生學習的熱情。

總而言之，網路授課還需要不斷的探索和改進。希望戰役早日勝利，師生早日團聚在校園。