學校上半年工作總結15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家整理的學校上半年工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校上半年工作總結1

一、學校概況

王官集國中建於1958年，佔地55000平方米，建築面積12005平方米。教職工130名，高階教師15人，市區級學科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學生565人。學校基礎設施陳舊，現有兩幢教學樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學實驗室等多室共用，一排為八年級年級教室，兩排為師生宿舍，均是D級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學生餐廳（需要加固）。化學、生物實驗室各一間，實驗器材及藥品無法滿足正常教學需要。圖書總冊數約為13420冊，實際可用約為4000冊。籃球架5付，可用兩付，五步聯合器、高低槓，多鏽蝕損壞，不能使用。學生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。

二、上半年工作

我們學校始終堅持“活動育人，德智並舉，以德促學，以學養德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學生中間加強對學生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先後開展了學生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學生體育藝術節等比賽活動，堅持每週認真組織一個主題班會、每兩週一次看電影、每月一次應急演練、每半學期一次安全法制教育會議和全學期“文明學生”評比活動，取得了可喜成績。學生的舞蹈表演、版畫創作均在區裡獲獎。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國20xx年十大人物》、“最美鄉村教師”動人事蹟、“三八節”女教職工團隊拓展訓練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進來”，組織全體教乾和班主任到丁嘴中心學校學習，邀請黃墩中心學校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學高勝光主任等到校開設講座，提高認識，凝聚人心，增進團結，激發活動！李響老師作為農村國中優秀班主任被宿豫區教育局邀請在全區優秀教師宣講團進行巡講，王麗老師在宿豫區團委舉辦的“中國夢·我的夢”演講比賽中榮獲優秀獎，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區教育局書法作品展中被評為一等獎。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區“十大美德少年標兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學生運動會上奪得兩個名次。

我校“113課堂模式”是宿遷市中國小教學研究室確認的課程改革培育專案，是我校實施生命教育課堂的主抓手。認真抓好“教學六認真”，落實教學工作的計劃、佈置、檢查和總結四個環節，優秀典型予以大力表揚和表彰，營造你追我趕、爭先創優的競爭氛圍，倡導“本領用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊、才能不掉隊”的工作觀念。我們堅持全體教幹任教自己的專業學科，堅持教幹先上示範課、教研組週週有聽課、備課組每週集體備課不少於2 次、教導處每月堅持教學業務材料檢查、每月進行一次學情調研、半學期進行一次教學總結表彰、全學期評選優秀教育工作者等好做法，積極鼓勵廣大教師外出學習和培訓，加強校本培訓，加大教學科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學期申報市、區兩級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學校已有3名教師擁有研究生學歷，15名教師獲得中學高階教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農村國中是難得一見的。《江蘇教育報》、《現代教育報》對我校的教育教學活動予以報道。

三、存在問題

1.過去政府領導及主管部門對學校只管不投，學校基礎設施薄弱陳舊。校舍陳舊，裝置簡陋，地勢低窪，陰雨天排水困難，校內一片汪洋。

2.少數教師紀律觀念淡薄，不能全身心投入教學，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機意識。

3.教師富餘太多，管理難度大。

4.教幹人數太多，個別教幹思想素質低，缺乏責任心，不能率先垂範。

5.學生數銳減，學校財力緊張。

四、思路和打算

（一）思路

王官集國中必須緊緊抓住融入宿城新區城市中心的機遇，認真謀劃發展新思路，根據區、局領導的指示精神，結合學校實際，提出了“31245” 工作思路，“3個1”即：牢固樹立（立德樹人----每個孩子都是金子）一個育人理念，恪守一個“真”字校訓（千教萬教教人求真，千學萬學學做真人），推行一個教學模式（113課堂教學模式）。“2”就是認真落實“兩個十條規定（《改進工作作風服務教育發展》和《教育教學工作十條量化要求》）”，突出四個亮點（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊伍建設（教幹、班主任、教師、黨員和後勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內涵建設，開創王官集國中的美好未來！

（二）打算

德育安全工作：

1、繼續開展豐富多彩的德育活動，重點是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實現品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發展打上幸福成長的底色，實現立德樹人！

2、繼續堅持校長值日製、教幹帶班制、教師全員值班制，“生命安全大於天”，增強安全防範意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅守安全底線。

3、做好法制工作，重點是進行法制教育，學法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀守法好公民。

4、重視教師、教幹隊伍建設，加強思想教育工作，踐行行風承諾，嚴守教育系統禁令，熱心服務學生和家長，一言一行自覺維護學校和教育形象！

教學工作：

1、抓好教學六認真，嚴明工作紀律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習，提高執行力和工作效率，堅決做到獎罰分明！

2、聚焦生命課堂，以113課堂教學模式為抓手，開展課堂教學大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學生樂起來，向45分鐘要質量。

3、狠抓集體備課、網上教研、雙語閱讀和校本培訓，堅持老中青結合，做好傳幫帶，倡導互相學習，整體推進，抱團取勝，讓優秀更優秀，讓落後的趕上來。

4、抓好教學評價工作，以績效工資發放為抓手，加大對教師工作量、教學實績、工作態度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月彙總、學期兌現。

後勤工作：

1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的視窗，在食堂量化評比中保B爭A。

2、做到陽光財務，民主理財，監督管理，節約開支，把每一分錢都花在該花的地方。

3、熱情服務師生，在後勤生活老師中開展“微笑服務”活動，熱情周到，全心全意服務於教育教學。

學校上半年工作總結2

學校保安的職業是鎖碎的，細小的，但我熱愛這個職業，概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現分述如下：

一、在工作中長期堅持一個“勤”字

勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是保安工作，離開了勤字是無法完成職責的，保安工作看似輕鬆，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衛生。四是我們還要堅守職責，防止閒雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢？當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。

二、在工作中，始終圍繞一個“責”字

我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展負責。所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員出入，我都做到了認真盤查、登記和引導。

三、一直以來，我遵遁著一個“愛”字來管理學生

把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿意足了。

以上就是我20xx上半年來的工作總結，不到之處，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應該做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結經驗，在下半年裡，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故。

學校上半年工作總結3

在20xx年上半年裡，我校在鎮教育組的直接領導下和通過全校教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項任務，並取得了一定的成績。為了在下學期的教學工作中取得更大的成績，全面提高我校的教學質量，特對本學期的教學工作進行了回顧與總結。

一、加強了學校德育工作，提高了德育工作的質量。

按照德育工作的總體目標，支援以“五愛”為主線，以日常行為規範教育為基礎，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為重要內容來抓，並有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校主要抓好以下幾點工作：

1、加強教育法規的學習，提高了法制觀念，以法規來規範教育學習活動。

2、以“五無”教育為重點，以落實行為規範為基礎，加強了學校、家庭、社會三結合教育。特別是做好家訪工作，本學期除了對學困生隨時家訪之外，還對學生進行了兩次家訪。

3、切實抓好教師隊伍建設和行風建設，提高了教師的思想政治素質和業務素質，增強了教書育人的責任感。

二、加強學校教研教改，提高了教師的業務水平。

教研組是學校開展教研教改活動和完成教學任務的前沿陣地，也是各科教師學習理論、發揮智慧的重要基地。因此，本學期我校十分重視教研組的建設和領導，為了使教研組教學中切實發揮作用，幹出實效。我們學校領導分工蹲組，龐振東校長蹲數學組，陳建偉主任蹲語文組，積極指導學校的教研教改活動。並委任責任心強，又富有教學經驗的陳春玉、龐賢勳老師分別擔任語文、數學科的教研組長，各科組開展活動務求真實、不流於形式，每週三的晚上是我校各科組的活動時間，在這一定的時間裡，我們做到風雨無阻，如期開展。活動的過程中，根據我校的實際情況，有針對性地進行活動，通過活動，教師的業務水平有了明顯的提高。

三、狠抓常規教學工作，紮實學生的知識基礎。

1、加強教師常規教學管理，課堂教學要根據學科特點和要求，正確貫徹教學方法原則，落實知識點，突出重點，突破難點，運用靈活的教學方法把知識傳授於學生，體現教師的主導作用和學生的主體作用。在佈置作業時，按課時內容和要求，作業份量有針對性地佈置，作業做到全批全改，嚴格把關，沒有錯漏現象。

2、明確教學管理常識，擺正領導和組織教學工作的崗位，建立了有序的教學管理系統，做到有統一指揮、統一研究、統一檢查和總結。

3、深入研究，提高教學水平。根據本學期教材要求，結合我校教學實際，組織教師進行教學改革的群眾性活動，學習教育教學理論，研究教材教法，切實提高教師的教學能力。

4、堅持常規教學工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勳及主任陳建偉進行定期對各科教學質量與數量的檢查，檢查作業批改情況是否有錯必改，教案環節是否齊全實用，嚴格把關，作業、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次，情況較好。

5、繼續抓好學困生輔導轉化工作。成立轉化學困生領導小組，組長：龐振東、副組長：陳建偉、組員：陳春玉、龐賢勳、陳少紅、全海燕、王小惠。設立學困生跟蹤記錄表、幫困計劃、有學困生作業。同時，注意學困生的思想、學習傾向，及時發現他們的閃光點。並採取課內照顧、課外多輔導，加強學校、家長間的雙邊聯絡，多方面幫助學困生趕隊。通過努力，我校學困生的成績普遍提高。

四、付出艱辛，回報不菲。

一個學期以來，經過全體教師辛勤的工作，加上學生的努力，終於澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績，但離上級的要求相差還遠，因此我們在今後的工作中將更加努力，把我校的教學質量提高到新的臺階。

學校上半年工作總結4

本學期，我校教研工作以全面實施素質教育、提高國小生綜合素質為教研工作的中心，以構建規範、和諧、高效的國小教育為目標，以“提高課堂教學效益”活動主題，強化教師專業能力的提高，狠抓教幹教師素質，強化內部管理，深化教研，堅持依法治教，構建和諧校園，全面提高教育質量，堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化，促進學生全面發展和終身發展”的工作思路，努力開創我校教研工作的新局面。具體總結如下：

一、明確指導思想，樹立責任意識

新學期開始，召開全體教師會議，會議進一步明確了教研工作的指導思想，認真學習《中國小管理規範試行》檔案精神，要求各學科帶頭人樹立服務意識和責任意識，倡導“比和諧、比干事、比學習、比成果、比創新、比原則、比誠實”的活動。讓全體教師明確本學期的努力方向，為我校開展好教研工作打好基礎。

二、紮實開展教研活動，提高教研質量

1、認真學習，提高課堂教學水平

為提高我校國小數學課堂教學水平，提高數學教學質量，我校數學教師積極參加鎮國小教研室組織的高效課堂觀摩活動，回校後組織教師進行研討，然後教研組成員對全體數學教師的課堂教學進行了逐一聽評，對差課、一般課的教師進行了多次聽評指導，各位教師的教學水平有新的提高。

2、積極組織第二次課堂達標活動

通過這次活動，教師展示自我，相互學習，也是對我校提出的“先學後教，當堂訓練”的教學模式的一次檢閱。這次達標活動是在總結我校第一批教師課堂教學的基礎上進行的，目的是讓每位教師以課堂教學達標為契機，進一步提升自己的業務素質，提高課堂教學效率，為每位教師提供一個展示自己授課水平的平臺，最終人人達標，成為一名合格的教師。本次參賽的共4位教師，其中語文3人，數學1人。學無止境，教藝無涯;以課為鑑，得失心知。相信他們的課堂教學會順利過關。

為促進教師參加教研活動的興趣和熱情，每次活動，我們都組織教師進行輪流觀摩，寫出課堂教學評價表，為大面積提高課堂教學水平，提高教學質量打下堅實的基礎。

3、通過教學論文評選，提高教師教研水平。

我校教師積極開展音樂教學論文、品生(品社)教學論文、資訊科技案例、教學設計成果研討、撰寫、評比活動,根據教委要求按時上交各項活動材料。

4、組織示範課，做好引領

為提高廣大教師各科課堂教學水平，我們在組織教師外出學習後，通過對教師的課堂教學再指導，安排他們在上示範課，這樣的示範課更接近於教師的課堂教學實際。通過組織示範課，為全體教師提供了學習借鑑的機會，為落實新課堂教學策略作了保障，既培養鍛鍊了學科帶頭人，又促進了教師的專業化成長，為早日成為“名師”打下基礎。

5、做好教學質量監控，掌握教學質量動態

課程結束後，我們對全校一至六年級進行教學質量抽測，首先對考查學科的檢測，針對考察的成績，教研組人員進行認真的分析，寫出總結建議。然後對考試學科的檢測，檢測結束寫出教學質量抽測分析，讓每位教師深刻了解在教學過程中的得與失，為教師合理安排教學提供依據。

6、抓好常規，做好過程管理

教學常規工作是教師的基本工作，我校認真落實縣局提出的常規30條，實行教研組雙週對教學的常規業務進行了檢查，檢查重在指導教師作業備課，每一次檢評，我們都寫出檢查總結，然後展開教師會進行集體反饋，為教師今後做好教學常規工作作以指導。

7、抓好特長生培養工作，促進學生全面發展

為抓好特長生培養培訓工作，學期初我們應召開了班主任會議，明確要求各班級重視特長生培養培訓工作，並根據本班實際情況制定了特長生培養計劃，教研組成員多次瞭解班主任對特長生髮展培養工作。在今年全鎮特長生比賽活動中，我校進行了國小生特長比賽，經過層層特長比賽選拔，共有六名學生被選為優秀，他們代表我校獲得團體二等獎的好成績。六年級學生李洪偉兩次參加了縣舉行的講故事比賽、數學應用特長比賽活動，並取得全縣一等獎的好成績。

8、紮實開展“蓓蕾讀書”活動，提高學生語文素養

為抓好“蓓蕾讀書”活動工程，我們召開了“蓓蕾讀書”活動工程推進大會，會上學習了鎮教研室制定的蓓蕾讀書活動方案，全校語文教師表示按照教研室安排，開展好班級“蓓蕾讀書”活動，為此，我們要求教師認真備課，每月三篇。並做好學生的讀書指導工作，讀書筆記的感悟檢評工作，學生的手抄報的質量等工作。月末學校開展“古詩背誦、說書名、講故事、快板、朗誦等”比賽活動，對班級的圖書角、閱讀欄進行檢查量化。通過蓓蕾讀書各項工作的開展與落實，各班學生形成了良好的讀書氛圍。

9、抓好國小生寫字、口語、實驗、資訊科技技能培訓

我們組織了全校國小生寫字、口語、實驗操作、資訊科技技能測試，評出了前三名學生，並對教師進行了量化積分，及時進行了總結反饋，全校國小生的英語口語水平、寫字水平、實驗技能及資訊科技較以前有了較大提高。

三、各項工作及時反饋，及時總結，保障各項工作順利開展，

為了做好各項工作，我們每月都進行工作總結並制定下月工作計劃，對於某些專項工作，我們在開展過後也要進行及時總結，找出自已的不足和亮點，為下一步開展工作提供依據。學期結束，全校教師都要寫出自已一學期的工作總結，查找出自已的不足，明確今後努力的方向。

我們沙窩完小，相信在上級領導的支援下，在鎮教研室的幫助下，在全體教師的共同努力下，與各單位相互協作，教研工作再上一個新臺階。

學校上半年工作總結5

時光飛逝，轉眼間，20xx年已經過半，經過這半年的工作，為此作以下工作總結，也為今後的工作能更順利的展開。

在上級領導的關心和大力支援下，全體教師群策群力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規範學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。

一、加強德育工作，提高師生道德水平

1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中國小教師職業道德“八不準”的活動。

2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養成良好的行為習慣。

二、推行素質教育，提升教育質量

1、嚴格按照部委頒佈的標準開課、上課;

2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例，以及有利於學生全面發展的考試製度和學業評公平制度;

3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教裝置進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。

三、加強“校本教研”，提高教研質量

1、加強教學常規管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業批改。實行教學考勤登記制度，做到每週通報一次，突出抓好九年級教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級彙總反饋。

2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發學生競爭意識。

3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發展;

4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發揮教研組作用。教師都能備好課，並寫好教學反思，並督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。

四、構建和諧平安校園

1、加強校園環境建設，做好美化綠化工作。抓好衛生檢查，堅持“一日一小掃，一週一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創造舒心的學習、生活環境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。

2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍牆等地方，做到不留死角。並把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環境的治理工作，及時和縣教體局聯絡，對網咖、遊戲廳加強管理。

3、積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍牆、欄杆等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。

總之，在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校務項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今後工作中採取更有效措施，大力提高教育教學質量

學校上半年工作總結6

一、工作計劃，對學校的實際情況客觀分析，將學校總目標分層分解到各職能部門，責任到人。我校政教處、教導處、總務處等部門均訂出相應的管理方案，使我校的教學管理規範化、科學化。

我校校領導始終工作在教學第一線，親自聽課、評課，以普通一員參加各教研組的活動。學校重大問題由校領導集體討論，學校領導班子團結協作，戰鬥力強。

二、存在的主要問題 半年來，雖然我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，但與先進的學校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足。表現在：我校的教學質量與市內先進學校相比還有一定的差距，學校教研、教改環節薄弱，辦學經費嚴重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發揮。全面實施素質教育，效果不夠顯著。適齡少年入學率和鞏固率形勢嚴峻，職高班生源不足，辦學效率不高。

三、 教學質量是學校生存的基礎，我們將完善學校教研機構，制訂傾斜政策，通過教研、教改來促進教學質量的提高。通過各種渠道，強化政府行為，狠抓學生入學率和鞏固率。我校職高班的辦學效率不高，其表面原因是生源不足，究其深層原因則是觀念、氣候、師資、場地、資金等因素的共同影響。針對目前的不利局面，今後我們要做好下面的幾點：

（1）大力宣傳農村職業教育重要意義，儘可能轉變學生家長對職高班的錯誤認識。

（2）積極組織專業教師進行專業技能的培訓，儘快讓他們不但能講，而且能“做”。

（3）充分利用學校農場，培育優良新品種，併發揮實習基地作用。 我們決心在鎮中心校和市教育局的正確領導下，與時俱進，發奮圖強，為老虎崗鎮全面建設小康社會提供智力支援，為老虎崗鎮的教育發展做出新的更大的貢獻。

學校上半年工作總結7

學校綜治、安全穩定直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。半年來，我校安全工作，在鎮中心校的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，到目前為止沒有發生學生意外事故。現將一學期來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。與各相關部門形成了網路式安全防範體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重於泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支援和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網路。學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規範管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。多次組織學習上級有關綜治工作的檔案精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任範圍，已初步形成了安全工作的有效執行機制。

（1）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（2）簽訂責任書。學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。

（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網路。為建立健全專群結合、人人蔘與的防範體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，成員具體分工負責，各校再成立相應領導小組，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。並聘請一名法制副校長，定期給學生上法制課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人蔘與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網路。根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。綜治領導小組、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細緻的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。

(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，並結合本校實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防範和處理。

①解決學生往返校安全問題。實行路隊制，值日教師指導，並進行制度化運作，確保了學生途中安全。

②根據上級的統一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合派出所、衛生、交警中隊等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。

③，加強學校的衛生工作和學生個人衛生習慣的培養，提高防範疾病的意識和能力。像防“非典”一樣做好防流感工作和防傳染病工作，堅持晨午檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的養成教育。

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，並積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，並作為考核內容。

2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自擴能力，除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，並能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

同時我們充分發揮牆報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。並組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防範能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一學期來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

添置滅火器；樓梯、走廊的安全通道裝帖通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通。

開展形式多樣，內容豐富，寓教於樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合相關部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、危驗品存放等安全問題。同時，通過大力整治校園周邊環境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及製作器具。淨化了校園周邊環境。

一學期來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

學校上半年工作總結8

一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將學校上半年工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結，列出書目，一個月讀一本書，寫讀後感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行，徹底提高教師的專業發展水平。

4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件製作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優勝獎。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

“學高為師，德高乃範”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養是教師職業的立人之本。結合學校“師德師風演講比賽”活動，我組開展對教師職業道德規範的深入學習，提高教師思想道德素質，增強了教師的責任心、事業心和進取心，強化了服務意識，做學生的良師益友。同時我組還注重提高教師的教育科學理論水平，鼓勵教師加強專業知識和資訊科技的學習，適應新課程發展的需要。。外出聽課學習，將學習收穫予以總結，在教研組內上公開課或者進行交流展示。

1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每週對各班進行一次量化排隊，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。

2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和能力。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣學生的學習來說是至關的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了，總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將學校上半年工作總結如下：

優良的環境和優秀的老師迅速贏得了社會的認可，玉山國小的學生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數增長到原先3倍多。預計秋季在校生將達到400人。

開展素質教育教師競賽活動。組織吉林省素質教育課程資訊化教學設計和微課建設競賽活動，激發院校參與數字資源建設積極性，提升教師資訊化教學設計和微課開發水平。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙嶴人的心。第二天我們就印好傳單，發起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的`捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現積極，受到好評。

2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支援我們，讓資金早點到位。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裡，我們要吸取經驗、查詢不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮鬥！最後送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生， 三尺講臺，承載愛國的豪情， 一顆紅心，銘刻敬業的壯志，兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!

高教出版社作為牽頭方，給予教指委線上開放課程建設大力支援，立項了3門課程開發專案，分別是醫高專趙學峰老師任課程主持人的“職業道德養成訓導”課程、長職院劉紅老師任課程主持人的“職業基本素養養成訓練”課程、汽高專金晶老師任課程主持人的“職業核心能力養成訓練”課程。3門素質教育開放課程和一體化教學資源開發全面啟動， 8所高職院校60多位老師參加了課題的研究工作，部分課程已經上線。

《公民道德建設實施綱要》指出，學校是進行系統道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據《綱要》的基本道德規範全面開展職業道德教育，在學生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。2015年5月學校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。

2、通過觀看安全教育光碟、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。

3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。

先說說學習吧，如果按照傳統的標準我做得確實有點不是非常好，我用在課本上的時間確實少了，但我覺得這是一個大學生的一個過渡吧。沒上大學之前，有的老師告訴我大學才是真正的素質教育，雖說在大學的日子與我以前認為的素質教育有一定的偏差。可有一點，必須要承認，在大學你可以去學你喜愛學的東西，淡然前提是每門課的成績都必須達到及格。如果用社會是一個人生大學的話，那麼現在上的大學就是人生大學的預備班。

4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環境優美、整潔，這離不開衛生員林秀燕老師的以身示範和各位老師、學生的努力。

四、搞好校園環境，優化環境建設

1、上半年收穫了芥菜等蔬菜，收成後組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍牆內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。

2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍牆等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。

3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。

學校上半年工作總結9

20xx上半年我校財務工作在教育、人事、財政部門的指導下，結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，認真落實有關單位安排的財務工作任務，堅持勤儉辦學方針，正確處理學校成長和資金供給的聯絡、社會效益和經濟效益的聯絡、國家利益和教師利益的聯絡。

一、開展的首要工作

科學合理編制學校收支計劃，並對計劃流程執行控制和維護，合理配置學校資源，全力節約資金，增強資產維護，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、正當性和合理性執行監督，積極開展財務剖析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費維護、預算外經費維護和往來款項維護和其他工作。

(一)、預算內經費維護工作

全年預算財政撥款1763576元、轉移支付294042元(其中代課金170000元)、估計新增減約155000元，共計2212618元。截止20xx年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結賬款約15000元，下半年可支配經費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業務費尚差80050。經費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉。再要回10萬元轉移支付，可保證經費。

預算內經費所有由財政撥款，首要用於職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫療保險、住房公積金、退休建房費和公業務費等開支。主通過以下工作來實現經費維護。

1、及時足額發放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。

2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。

3、公業務費開支嚴格執行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，無法以領代報或以借代報，手續不完備、票所不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。

4、採購、維修大額開支執行集體研究決定，並簽訂採購、維修合同，上報有關部門，完備控購手續後方可執行。

5、兌現職工福利發放，現已發放退休教師50元/人。

(二)、預算外經費維護

全鄉共收雜費58220元，其中xx學校19490元，佔33.47%，由於各方面因素該校長期負債，執行開校所有收取雜費，所有返還，幾乎每期開校1月報均無經費運轉；xx國小分別15930元，佔27.36%，辦公經費比較寬鬆；xx國小6925元，xx國小4400元，xx國小5200元，三間學校基本持平；xx國小4325元，近兩期節餘近兩千元還債，本期已還清並基本持平，成長情況不錯；xx國小1950元，經費相對欠缺。五間學校經費所佔比例不大，在3%—12%之間。

預算外經費首要來源於學校對學生的雜費收取，按規定上繳財政後劃回本單位，首要用於學校的辦公室費開支。輔導站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學校，截止20xx年6月份已所有劃回學校。雜費運用要求學校負責人對本校發生的經濟業務做到心中有數，並承擔經濟責任，輔導站財務人員負責審計、監督和指導。

(三)、往來款維護

往來款首要有書款、不花錢教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫保私人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及私人借款，往來款一律執行專款專用，絕不挪作他用。

(四)、其他工作

1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

2、認真執行校產清理上報，防止學校資產流失。

3、錄入人事工資維護系統，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護奠定基礎。

4、高質量、高要求完備預算工作。

5、為職工借款提供方便，處理職工進修、建房等資金短缺疑問。

二、存在疑問原由剖析及今後的全力方向

(一)、存在疑問

1、本年初開以過大導致公用經費開支嚴重超出同期水平。

2、個別學校超支現象嚴重，首要是由於歷史因素、無收入支出和審計監督不力所致。

3、站內經費緊張首要由於核編少、用人多造成。我站當前核編119人，實際用編127人，超編8人(中國小各4人計)，全年導致34000元差額經費。

(二)、今後的努力方向

1、增強財務人員知識培訓，力求規範學校財務活動，建立健全學校財務檔案，舉行財務知識競賽活動。

2、狠抓典型，依據《沙xx鄉學校財務維護方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規定，對財務工作搞得好的單位和私人執行大力表彰，反之則兌現懲罰。

3、根據人事制度改革要求，撤銷中心校報賬員職位，降低維護層次，提高工作效益。

4、對全年公用經費執行按月分配運用指標，確保不出現超支現象。

5、積極爭取新增編制，嚴格按核編運用人員。

學校上半年工作總結10

一學年來，保衛科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛工作，現將具體工作總結

一、主要工作

1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發生。

2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來，學生宿舍在保衛科的管理下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。

充分發揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛生清掃和學生衛生值日製度，及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到，及時發現問題、及時彙報、及時處理，大事不過夜，維護了學生宿舍的安全和穩定，做好09級新生服務工作。

3、校園消防工作方面，為了保障學校的消防安全，學校保衛科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學期換更換消防裝置：滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領導的支援下及總務科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級，班級發生的各種打架鬥毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續做好安全資訊制度。

(2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力，一點小事容易引起打架鬥毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8餘起，將多種矛盾化解到最低限度。

(3)繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，保衛科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閒雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，維護了校園的穩定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發生口角及衝突，在校領導的幫助下及聯絡外校領導得到響應的處理。

(4)對門衛做了充分調整。杜絕一切閒雜人員混入校園，及我校學生私自熘出學校。

(5)走讀生證件管理，發現假走讀生證件3餘起，後經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學校領導的重視下得到了響應的處理。

二、存在問題

1、本學期治安狀況良好，學生在夜間翻躍圍牆的比較嚴重，班主任教育不到位，學生翻爬圍牆25來次，學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。

2、由於北北幼兒園這邊的教室比較分散，學生經常趁門衛不注意熘出校外，這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

3、加強學生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

三、工作建議

校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由於學校xx級新生如校學校學生增多，因此下半年的安全防範任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。

過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我校《“xx普法”依法治校規劃》，經常與縣司法局和教育局的主管領導和主管同志聯絡指導工作，確保了依法治校工作紮實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。...

做了近兩週的部長助理，我們除了完成自己的常規工作外，還幫部長完成內部的統籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的責任和工作內容有了更加深刻的認識。

學校上半年工作總結11

20xx年上半年工作將近尾聲，回顧這半年我們的工作，是有喜有憂。門衛的職業是鎖碎的，細小的，但我熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現分述如下：

一、在工作中長期堅持一個“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛工作看似輕鬆，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衛生。四是我們還要堅守職責，防止閒雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢？當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。

二、在工作中，始終圍繞一個“責”字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展負責。所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員出入，我都做到了認真盤查、登記和引導。

三、一直以來，我遵遁著一個“愛”字來管理學生，把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿意足了。

以上就是我半年來的工作，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應該做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結經驗，在下半年裡，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故。

學校上半年工作總結12

證實學校安全是一項常抓不懈的工作，維護師生生命財產安全責任重於泰山，是學校教育教學工作順利進行的有力保障。今年上半年以來，教育局組織各中學、中心學校、幼兒園領導認真學習國務院、省、市、縣關於安全工作的系列檔案和明傳電報精神，利用各種會議專題研究、講解學校安全工作的重點、難點和熱點，教育系統層層領導每次會議都重點強調學校安全工作，每個教師都把《安全法》和《學校安全》貫穿在課堂教學中，利用活動課、學科為途徑，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷擊、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

各校各班都把學校安全、交通法規、防艾禁毒、消防安全等知識用黑板報、手抄報、校園廣播、國旗下的講話、講義、警示標語、演講活動、應急演習、文藝演出、主題會、班隊會、晨夕會、天天講、時時講、具體講、講到位、多種形式、多層次、多角度、多方位進行宣傳，時刻提醒學生注意安全，弘揚正氣、關愛生命、遠離危險、警示安全。做到人人負責，群防群治；用小手拉大手把《安全法》宣傳到社會和每個家庭，關注安全、關愛生命，家喻戶曉，人人皆知，確保我縣多年來學校安全無重、特大事故。尤其是今年以來，重點對全縣143所村委會辦完全國小、118所村辦國小、65所一師一校、16所初級中學、8所完全中學、1所師範、1所職業技術中學、142所幼兒園（含130所民辦幼兒園），共計494所各級各類學校（幼兒園），中國小在校生140298人（國小生67477人，學前幼兒23384人，高中學生11157人，國中學生38280人），教職員工6274（在職在編4834）人，狠抓了安全教育。對34917人的住校生加強了24小時晝夜專人監控、管理，重點對山區、半山區薄弱學校的安全工作重點排查，投入省、市資金613.6萬元，重點對全縣91307㎡的危房進行重點改擴建和排除，使盤新、大潑、宗所堡、後所、水閣、雙箐口、貞元、霧露頂、挪巖、甘河、上賽、雨補等學校的“D級”危房轉危為安，確保學校安全工作順利進行。為了防患於未然，根據省、市的要求，近期，我們組織中學、國小、幼兒園安全隱患普查工作（還未結束），對全縣學校消防安全、安全出口、化學藥品、道路交通安全、食品衛生、周邊環境、水電設施等進行拉網式學校隱患集中行動專項排查，採取有力措施，營造良好的育人環境保畢業工作的順利進行，杜絕安全事故的發生。我們的主要工作是：

一、統一思想，提高認識，強化責任

教育局組織召開各類安全工作會議6個月共18次。通過18次會議，認真貫徹執行上級檔案和明傳電報精神，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱鉅性，牢固樹立“安全重於泰山”及“安全工作無小事”的思想，力求把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，各校都成立了安全工作領導小組，進一步明確安全工作的內容、職責、範圍，層層簽訂安全責任書，校長是學校安全工作的第一責任人，健全學校安全工作責任制，建立學校安全工作突發事故及時報告制度、安全工作定期會議制度、節假日和安全專項檢查制度、安全隱患整改制度、學校門衛（宿管員）制度等，從思想上為學校的安全工作提供了有力的保證。

二、廣泛宣傳，加大安全防範力度

全縣各學校（園）針對“關愛生命，關注安全，安全來源警惕，事故出於麻痺”等內容，我們做了以下工作：

1、教育局轉發各級檔案、內部明傳電報，共59份。

2、我們以教育局檔案印發有關安全內容的共7份。

3、我們印發有關安全的方案、說明和通知共32份。

4、本單位印發有關安全的資訊報告共17期。

5、全縣各學校印發加大宣傳力度的具體做法是：

全縣各學校印發《XX縣安全教育從我做起》宣傳資料10000餘份、印發《XX縣中、國小生安全自救常識》40000餘份；組織全縣各學校按班級徵訂《學生自救自護教師用書》1800餘冊，價值70000餘元，要求各學校班主任認真組織學習書上的生活安全知識、飲食安全知識、交通安全知識、社會實踐安全知識、社會交往安全知識、校外活動安全知識、消防安全知識、戶外活動安全知識、校園防範安全知識、電腦網路安全知識、身體保護安全知識、野外活動安全知識、自然災害防範安全知識；印發《XX縣中、國小生道路交通安全知識》13000多份，縣教育局、縣交巡警大隊聯合舉辦了XX縣第二屆中國小生撰寫交通安全知識徵文比賽，逐級評選出140多篇參加縣的競賽，評出一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇，分別獎品價值150元、130元、100元，評審總開支經費10000多元；教育局、XX鎮中心學校利用3月安全周，組織17校每校1名選手，參加國小生安全知識演講比賽，評選出一等獎7名，二等獎10名，比賽共開支經費6000多元；組織全縣381所中國小協調免費訂購普法書籍4572冊，價值70000多元。全縣在校園醒目位置寫下永久性標語291餘條，針對防火安全寫出臨時標語，據不完全統計7000多條，各校利用校園廣播、黑板報、課間集合、應急演練等形式廣泛宣傳，讓師生充分認識到消防安全疏散通道、安全出口、火災隱患、鍋爐、化學藥品、易燃易爆物品、食堂衛生、道路交通安全、學校水電設施、周邊環境、防非典、防禽流感工作等在學校安全工作中的重要性和必要性，讓學生在遇到特殊情況能有效、有序地自動疏散到安全地帶，進一步增強了廣大師生的安全防範意識。

三、加強學校安全措施，做到防患於未然

我們在切實加強中國小安全管理方面，加強了以下措施：

1、①舉辦了“道路交通安全啟動儀式”；“舉辦了XX縣中學、國小、幼兒園安全管理的大型宣傳活動”；

②“舉辦了特種行業專業技術培訓”（在XXXX國小進行鍋爐、液化氣、電梯等知識培訓）；

③舉辦了兩期“食品安全培訓班”（XX溫泉和縣衛生局）；

④在XX一中舉辦了全縣各中學、國小、幼兒園校長、政教主任抓安全工作現場會；

⑤教育局與縣交巡警大隊聯合舉辦了“交通安全知識徵文活動”。

2、積極配合縣技術監督局於對XX二中、師範、XX中學、五中、XX中學、XX一中、XX三中、XX中學、XX一中、XX二中等學校的鍋爐、管道、溶器進行了實地檢查，排除隱患，督促建章立職，核實司爐工的資質，對壓力錶、安全閥、水垢等現場檢測，特請市技術監督局鍋檢所的劉師、左師到我縣不分白天黑夜地進行檢修，確保教學工作的順利進行。

3、狠抓學校安全培訓（包括以會帶訓）共16次：

⑴、教育局組織中學、中心學校政教主任和抓安全工作的領導進行安全業務培訓，認真抓好我縣的學校安全工作；

⑵、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強今冬明春防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防；

⑶、集中各中學、中心學校領導，在教育局安排部署曲請市防火委員會佈置宣傳《防火明信片宣傳活動》徵文事項；

⑷、教育局組織中學、中心學校校長、政教主任教研室主任進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作；

⑸、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防；

⑹、教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查，同時對食品從業人員進行現場有關事務所培訓；

⑺、教育局組織中學、中心學校校長共32人到宣威、會澤參觀學習，進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作；

⑻、XX縣教育局、XX縣技術監督局聯合對全縣有鍋爐的學校開展鍋爐安全大檢查，並對從事鍋爐的司爐式進行業務培訓；

⑼、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學領導和體育教師共140人的會考體育安全工作會議，詳細布置了安全工作的有關宣傳事項，要求學校領導和體育教師要高度重視學生體育考試中的各項安全；

⑽、XX縣教育局、縣醫院共同抽調34名醫生、17名工作人員和9所中學分管安全工作的領導，對全縣大學聯考學生進行大學聯考體檢的安全教育及業務培訓；

⑾、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學校長會議，研究佈置5月12日至17日全縣開展“防災減災日”宣傳週活動，動員各學校必須做好“八個一”的宣傳教育，培訓63人；

⑿、教育局召開局機關安全工作會議，要求大家在雨季來臨之際，要深入到各學校檢查安全隱患，尤其是排除危房新建，要責任到人去督促實施，培訓38人；

⒀、教育局召開排除危房專題會議，對全縣各有關中學、中心學校的領導和業務人員進行培訓，要求各學校立即制定好排危實施措施，嚴格把好排危監督關，教育局有關科室也迅速與有關職能部門聯絡，協調排危工作，確保9月份招生上課；

⒁、XX縣教育局、XX縣交警大隊在XX國小共同組織了《XX縣第二屆道路交通安全知識競賽》培訓師生4000餘人；

⒂、教育局、國土資源局、民政局、XX鎮黨委政府、XX派出所、交警中隊、XX衛生院、XX鎮二中共同舉辦地質性災害緊急疏散演練，培訓師生20xx餘人；

⒃、教育局、公安局交警大隊、XX鎮中心學校聯合在XX國小舉辦道路交通安全知識演講比賽，全鎮46名選手參賽，培訓師生300餘人。

4、半年以來進行全縣性的全方位、拉網式的安全大檢查14次：

⑴、教育局組織文化局、公安局、建設局、工商局、衛生局、消防大隊、交警大隊、市容大隊、電信局等單位領導在教育局中會議室召開“集中排查學校周邊突出治安問題和矛盾糾紛問題、形勢分析專題會議”，並組織抽調24人分6個大組，下鄉對全縣各級各類學校、幼兒園進行專項整治；

⑵、教育局組織各科室到學校巡查防雷、防疾病傳染、防食品中毒等安全大檢查，確保教育教學工作的順利進行；

⑶、教育局組織機關幹部下鄉到全縣各級各類學校、幼兒園進行開學安全工作大檢查；

⑷、開展全縣各級各類學校、幼兒園在教室、宿舍、通道、樓梯、圍欄、扶手、旗杆等重點部位的安全排查，特別是有住宿生的學校、幼兒園要認真檢查消防安全隱患和車輛接送隱患；

⑸、由教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查；

⑹、教育局組織全縣各有關完中、初級中學、中心學校分管安全的領導、縣幼兒園的園長到全縣5所被招標的純淨水廠進行參觀視察，觀看其規模、設施，認定其資質，開展師生飲用水的考察，為師生飲用水的合同訂購打基礎；

⑺、開展全縣各級各類學校對學校化學物品管理和清理學校管制刀具的專項整治活動；

⑻、教育局機關召開會議動員各科室人員下鄉各聯絡點認真排查學校安全隱患，組織抓好《3月26日所在安全教育周》工作；

⑼、教育局、衛生局食品監督大隊開展全縣學校食品安全大檢查，重點檢查學校食堂出售四季豆等情況；

⑽、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查；

⑾、由教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查；

⑿、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展危房安全工作大檢查，並將教育局機關職工“一對一責任制”定位到危房建蓋學校，進行質量監管、責任性聯絡和現場辦公解難；

⒀、6月23日下午在教育局大會議室，召開縣政府、紀委、建設局、教育局、各有關中學、中心學校、鄉鎮政府領導、基建隊負責人會議，部署、安排今年的整體危房改造和標準化建設安全工作會議；

⒁、教育局各科室對各有關排危學校進行安全隱患大檢查。

5、全縣494所中國小幼兒園，針對《教育系統應急預案》有264所搞了防空襲防地震防雷擊火災防疾病防突發事件緊急疏散演練演練，（教育局安全辦有學校演練專輯檔案備查）。

6、各校結合實際對本校的安全從危房、破損房排除情況，教學樓、師生宿舍、食堂的“三防”及食品衛生工作、廁所等有無安全隱患，有無裂痕、滲雨等現象做了清理、排查、搶修。各校（園）領導牢固樹立學校安全工作無小事的思想，把學校安全工作抓緊抓好，抓實抓細，做到每月查、每週查、每天查，在清晨和晚上入睡時，學校領導和教師都要進行全面檢查，在確保安全的情況下，師生方可進入教學或入睡。努力做到校園內及其校園附近的溝渠，溝道有無隱患，校內電路有無破損和超負荷甚至漏電現象，有無火災隱患；學校食堂及周圍零售店有無不衛生、影響學生身心健康的食品；加強對學校食堂的管理工作，建立健全規範的管理制度，對存在問題的認真進行整改，消除各個環節中存在的事故隱患，防止學生食物中毒事件的發生。

7、加大了學校儀器室、實驗室一些有毒、易燃、易爆等危險品的管理力度，專人專鎖專櫃管理；道路交通安全；學校消防設施及安全通道應急照明燈的裝配情況等多方面，進行了全面檢查、整改。大多數學校都提高了認識，補充完善了安全制度，認真分析了學校存在的安全隱患，及時採取了整改措施，切實做好“五防”工作（即：防火、防水、防電、防鼠、防盜），確保了師生安全。

四、加大學校專項整治力度，確保學校教學工作安全有序發展

通過上述工作，總體情況良好，具體表現在：

①、各類學校都根據自身實際建立健全了安全制度，層層簽訂了安全工作責任書，各學校認真宣傳、動員，採用各種會議宣傳安全與健康，多數學校有會議記錄及具體措施；

②、安全工作警鐘常鳴，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隱患。不準師生到校外野炊，不準將火種帶入林區，要求學生向家庭和社會宣傳。安全防火，人人有責；

③、學校內部都經常性地排查防火隱患，學生進入宿舍不準點油燈與蠟燭，並對宿舍電燈實行統一開關，杜絕火源；

④、多數學校都有專人看管學生宿舍，專人管理水電；

⑤、絕大多數學校安裝了消防栓和滅火器，同時對實驗室也進行專人管理，安裝了換氣扇，增加了櫃子妥善保管化學藥品。

⑥、各學校加強校車管理，學校與車主、學生家長、學生簽訂安全責任書。

五、存在問題

①、少數學校由於經費緊缺，正常的教學秩序都難於保證，無法購買消防器材，如滅火器等。

②、少部分學校由於當時建蓋房屋時，沒有設計、安裝消防裝置，給教學帶來不利。

③、極少部分學校地處山區，連師生基本的吃水都困難，無法保證師生用水。

④、少數學校學生宿舍年久失修，線路老化，屋頂破損下沉，圍牆、廁所、大門破損。

⑤、有的學校超負荷運作，食堂、教室、學生宿舍、教師宿舍、廁所等都是擁擠不堪，如XX二中、XX鎮一中、XX中學、XX一中等由於師生劇增，學校無法保證高密度運轉，就學生宿舍來說，不足20平方一間住學生40多人，人均0.5平方米，易暴發突發事件和群體疾病傳染。

總之，學校安全工作猶如坐在火山口上，必須時時警鐘常鳴，進一步加深了學校的安全防範意識，完善了各類規章制度，強化了學校安全責任感，使全縣各級各類學校領導、教師、職工都形成共識，認識到學校安全工作責任重大，並且是學校經常性、永續性的工作，要求學校要經常舉辦學生安全教育、交通法規教育、健康教育等培訓班和類似這些活動的應急演練，以安全求質量、求發展，確保學校教育教學工作的順利進行。

學校上半年工作總結13

工作內容：

商學院權益紀檢部於20xx年11月5日晚成立食堂秩序督察隊，在接下來的一星期內(11月6日至11月12日)對三食堂、四食堂進行食堂秩序督察活動，由部長黎超權、副部長梅玉婷負責，權益紀檢部全體18位學幹及09各班紀檢委員8人蔘與了此次工作。

工作要求：

①、工作於每日上午11:30開始，13：00結束;下午17：30開始，18：30結束。督察隊員統一左胸佩戴校徽，右臂佩戴紅袖章。

②、維持地面衛生，做好安全防護，督促工作人員戴齊口罩、手套。

③、督促就餐學生排隊和飯後餐具回收。

④、收集整理學生對食堂的意見和建議2到3天向食堂經理彙報一次。

⑤、維護食堂周邊環境，處理不良小廣告、海報。

⑥、工作中禁止聊天、打電話，注意個人形象

⑦、實行一次100份的問卷調查，在工作結束後彙總至校學生會。

⑧、加強宣傳，擴大影響。

工作中出現的問題及對策：

①、個別服務員態度不夠端正，佩戴口罩、手套不正規。

對策:多次提醒，若屢次提醒無效且態度不好，則記下其工作號碼向該食堂經理反映。

②、四食堂一樓經理對學生會的工作不大理解，也並未表現出支援督察工作的跡象。

對策：督察員暫時先展開督察工作，並在日後工作中嘗試與經理溝通並取得其理解

③、食堂中有部分就餐同學在就餐後未能將餐具放置回收處。

對策：及時友好地提醒其將餐具重新放回回收處，如不能及時提醒，則禮貌地請服務員幫忙回收。

④、由於我院參加食堂督察人員較多，加之各種各樣臨時出現的情況，在安排人員方面經常出現頻繁的調整而降低效率。

對策：紀檢辦公室於學幹工作前一日即時下發通知，若學幹有事不能參加督察工作，則擁有足夠時間重新調配人員。

⑤、紅袖章交接不及時，甚至出現督察員無法及時領取紅袖章情況。

對策：委派一名學幹，專門統一負責收發紅袖章，每次工作完後在當天晚上由男生統一彙總到負責人手中

⑥、在下發調查問卷時，由於人多手雜，問卷數量會出現減少情況。

對策：多備份些調查問卷以備無患。

⑦、許多就餐同學對督察隊工作不知情、不理解、不支援。

對策：在工作中以微笑示人，院裡做好相應的宣傳工作，督察員可抓住下發問卷調查機會多與同學交流溝通，使就餐同學瞭解、理解、支援食堂督察工作。

⑧、由於工作比較沉悶、乏味，有部分學幹表露出厭倦督察工作情緒。

對策：紀檢部部長、副部長多與這些學乾溝通、交流，在溝通交流當中認識到工作積極的方面和有意義的方面，在拾其自信心的過程中增強了學乾的忍耐力，端正學幹對待工作的態度。

工作感想和建議：

經過一個星期的努力，在部長黎超權、副部長梅玉婷帶領下，集合商院權益紀檢全體學幹、社團部部分學幹及各班級紀檢委員的力量，圓滿完成了此次食堂秩序督察任務。此次工作讓人感悟到：團結就是力量，集體的力量是無窮的。

商院權益紀檢部的每位學幹以飽滿、熱情、積極向上的心態對待每天覆雜而繁冗的工作，出色而有序地完成了此次校學生會下發的工作任務。此次工作集合了全商院的力量，可謂擁有了一個豐碩圓滿的工作成果!

擁有成功的同時，也針對工作中出現的問題提出相應的建議，希望對今後要進行工作的學院有所幫助。

我院的建議：

①、希望校學生會能夠提前處理好經理與學幹認知、觀點、態度的統一性，便於督察隊隊員能更順利的完成督察任務。

②、通過問卷調查反映，希望食堂能夠增加飯菜的數量及種類，降低其價格;在食堂多播放音樂舒緩同學心情，營造良好的就餐環境。

③、建議以後參加食堂督察的學院儘量精簡督察人員，如此則便於管理，在排程人員方面也有更多選擇。

④、建議今後參加督察工作的學幹能及時趕到指定集合地點，便於負責人在同一時間統一下發任務，避免出現先來後到，分配任務出現混亂及紅袖章發放不及時等情況。

⑤、建議今後給學幹傳送工作通知時，每天註明工作注意事項，便於學干時常注意禮貌及個人形象問題，這樣才能更好維護整個部門，整個學院良好的形象。

學校上半年工作總結14

剛剛過去的上半年對學校後勤工作的發展而言是有得有失的，雖然自身的做法不算平庸卻也存在著不少值得傳承與反思的地方，再加上校領導對後勤工作的完成比較重視自然不能夠存在著停滯不前的狀況，所以為了積累這方面的經驗還是應該對完成的上半年學校後勤工作加以總結。

由於上半年校園活動比較多的緣故導致我也在後勤工作中花費了不少心思，從簡單的教材添置到活動設施的完善都是需要認真對待的，可以說在寒假尚未結束的時候我便已經為了新學期後勤工作的展開而準備著，從寒假的結束到暑假的即將到來意味著這個上半年的確已經過去了，但由於準備充分的緣故導致我的工作效率比以往進步了許多，主要是後勤部門制度的完善以及對以往所犯錯誤的改進讓我成長了許多，尤其是在物資採購方面得到了校領導的支援從而取得了更大的進展，再加上我在採購的同時也會根據學校的狀況習慣性地多添置部分物資，這種做法也讓我在後勤工作中避免了不少需要臨時添置新物資的麻煩事情。

通過對校園設施的維護展開較好地履行了檢修方面的職能，作為學校後勤自然不能夠在工作中僅僅滿足於些許物資採購的完成，除此之外各類教學設施都要定期進行維護才行，尤其是教室內的飲水裝置以及電燈需要重點進行維護，主要是為了防止裝置的損壞導致教師的正常授課受到嚴重的影響，對此我能夠利用閒暇時間主動展開相應的維護並保障了正常使用，即便是舉辦校運會的時候也能夠對場地進行佈置從而參與到活動的組織工作之中。

參與到校園食堂的管理之中從而為師生的用餐提供良好的服務，雖然僅僅是簡單的調查與監管卻也要認真對待才能夠防止意外狀況的發生，尤其是食材的新鮮與安全關係到用餐的學生是否會受到影響，所以我會參與到食堂管理工作並將相應的情況反饋給校領導，這樣的話學校食堂也能夠根據自己收集的資訊改進這方面的服務，至少為了讓師生們感到滿意做好食堂管理工作是不可或缺的，另外對於食堂的打掃與消毒工作也要認真對待並安排好相應的人手完成。

看似較好地完成了上半年的後勤工作卻也要時常進行反思才行，畢竟其中存在著不少自己做得不到位的地方需要在以後的工作中進行改善，所以我會較好地遵從校領導的指導並對下半年的後勤工作進行規劃，相信有著經驗的積累能夠較好地通過努力完成下半年的學校後勤工作。

學校上半年工作總結15

愛是恆久的忍耐，愛是永不止息。星火助學小組對於內蒙古赤峰市克旗宇宙地中心完小的孩子，始終如一的堅持著物質和精神的雙重資助，不但幫助孩子們能夠讀書，而且在和星火志願者的阿姨叔叔的交往中，一天天的成長起來，學會了感恩，懂得了互助，學會了生活。星火助學小組在宇宙地中心完小的影響和教育是深遠的和長久的，她的意義越來越彰顯出來。

過去的一學年，星火助學內蒙古站的工作有以下幾點

一.主要助學工作

星火助學小組宇宙地站的負責人做了大量的愛心救助工作，積極聯絡已經中斷救助的人，和救助人進行溝通，使貧困孩子們重新獲得救助。愛心志願者除了每學期定期捐贈助學款，還在六一兒童節時多給孩子們一二百元，給孩子們買了過節穿的漂亮的裙子等衣服。愛心志願者還以各種方式，對所資助的孩子關愛，給孩子們郵寄學習的書籍，給孩子們郵寄衣服，給孩子們郵寄玩具，給孩子的班主任溝通，瞭解孩子們的學習情況，和孩子們的父母聯絡，把救助的孩子當成了自己的孩子，不是親人勝似親人。

在這學期，又有五名貧困孩子找到了資助人，在艱難求學的孩子得到了無私的援助，未來也有了更多的希望。

二．徵文比賽

為了豐富同學們的學習生活，鼓勵同學們的創意思維和培養對寫作的喜愛，同時增進星火助學資助人對同學們的心靈世界的瞭解，星火助學組織了大型的《我的新年夢想》徵文活動，宇宙地完小和熱水分校三至五年級的同學們都參加了這次徵文活動。星火助學小組進行了表獎。孩子們手捧著一本本愛心書籍獎品，心中充滿了希望和感動。

三.六一禮物：桌上足球。

星火助學小組時時刻刻關愛著孩子，時時刻刻想念著貧困孩子。把孩子們的歡樂始終放在心上，為孩子們購買了桌上足球，孩子們玩得可開心了，課餘時間桌上足球成了他們又一個的娛樂工具。

四. 促進孩子與資助人的聯絡

以前孩子給資助人寫信，由於平信容易丟失，所以溝通不暢。這學期我們嘗試了寫信+拍照的形式，孩子們的信件都是通過網路郵寄的方式，傳給志願者，大大減少了郵寄帶來的不便。

滿載著星火志願者的愛心和希望，從祖國各地，不，從國外，把愛心和救助款寄來，也寄託著希望，我深信，孩子們一定會永遠記住，會以十倍百倍的愛心，回報給社會，回報給深愛著他們的人。