體育與健康教學總結15篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編整理的體育與健康教學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育與健康教學總結1

一、 基本情況：

今學期我繼續擔任四年級（5）班的體健學科的教學工作，本班學生共58人。男女生人數基本持平，他們生性好動、活潑開朗，學習的積極性很高，三分之一的學生的生理、心理健康素質較差，離國家體育達標的要求存在著一定的差距。

二、工作回顧：

本學期以《健康體質達標》為教學，認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能認真的鑽研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，並靈活的根據本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的.體育教學大綱來武裝自己。並注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛鍊的信念，使學生得到全面發展。

三、取得的成績：

教學中我努力鍛鍊學生各方面的能力：

1）、能按照口令迅速做出相應的動作，強化了學生的應變能力鍛鍊。

2)、通過讓學生在體育課上多做遊戲讓學生在不知不覺中得到鍛鍊並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

3）、在本學期的教學中我對安全問題常抓不懈。每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊並及時做好保護。因此在教學工作中沒有發生過不安全事故。

4）、在教學中我時刻注意對學生進行思想教育培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想和好品質培養他們為祖國而鍛鍊身體的好習慣。

5）、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識與日常健康小常識以及各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育與健康的重要性，激發他們對體育的愛好，從而產生參與體育活動的慾望。

四、存在的不足：

1、自身教育素質不夠全面，有待進一步的提高。

2、學生人數較多，部分學生行為習慣較差，課堂紀律有加強。

3、學生的認識水平沒有明顯提高仍然把體育課看成是在操場上玩在操場上願意怎麼玩都可以。

4、佇列隊形不能完全掌握。學生還不能達到聽到口令立即做出相應的反映並且做到快、靜、齊。

五、今後的打算：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業知識提高自身素質充實自己。要不斷研究《新課程標準》學習新的教學思想和教學理念使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課知道上體育課時應該幹些什麼對於遊戲讓學生學會遊戲方法遊戲規則並從遊戲中學到社會知識。

4、加強部分學生思想教育，端正行為習慣，搞好課堂紀律。 總之、本學期已經結束，新的學期正在召喚我們，我將在新的工作中，不斷進取，與時俱進，緊跟教育的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來做好每一件事情。爭取來年取得更大的勝利。

體育與健康教學總結2

本學期，我嚴格遵守學校各項工作制度，努力進行課堂教學改革，團結同志，愛護同學，對體育與健康教學進行大膽嘗試，現總結如下：

1、努力進行課堂教學改革，把體育與健康有機地結合起來，始終教育學生學會自我保護，學習並掌握終身鍛鍊身體的方法，在快樂的體育活動中鍛鍊身體，增強體質，積極參加學校和上級組織的各項活動，並對每次活動認真對待。

2、認真學習《教師職業道德修養》，並以此約束自己的.言行，認真學習教育教學法規，做到依法執教，而且把所學到的知識付諸於行動，為人師表，教書育人，盡職盡責，樂於奉獻。

3、結合學生特點，落實新課程課改精神，豐富課堂教學，激發學生學習興趣，讓學生既鍛鍊了身體，又磨練了意志，提高了思想認識，並結合體育會考專案，給學生打下會考堅實的基礎。

4、經過一學期的努力，使學生的學習興趣大大提高，冰災課堂教學中體現了自立、自主、合作的精神，實施課堂教學小教師的理念，讓學生體會老師的角色，很見成效。

總之，本學期收穫較多，碩果累累，但也存在諸多不足，我要不斷學習，努力工作，以嶄新的姿態迎接下學期新的工作。

體育與健康教學總結3

學期即將結束，通過一學期的教學工作，概括了教學過程中的一些優點和缺點。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

一、教學工作

1.本學期我校通過課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的'基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養了學生的終身體育意識。

2.由於我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3.本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：身體素質體能練習、佇列隊形、武術的基本動作、籃球的基本功、遊戲、實心球、走、跑等拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質並培養了學生良好的心理素質和社會適應能力。

二、課間活動

在開學的前幾周，重點教授新的大課間活動的練習安排，並加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺出操、堅持出操、認真出操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，增加跳單繩、跑操、俯臥撐、仰臥起坐、單腳跳、蛙跳等，對學生出操的順序和佇列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成非常好。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。20xx年12月7日觀摩了黃田中學新教材研討課，並和許多有經驗的老教師一塊評述本次課，學到了不少的知識。參加了教師素養提升新課改研討課，真正做到“走出去，學進來”。

四、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互瞭解與合作。於20xx年10月9日開展全校師生第十五屆校運會，學生參與度較高，賽場氛圍較濃，收到很好的效果。

五、德育工作

在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。

體育與健康教學總結4

轉眼間，一學期的體育教學工作又圓滿地結束了。六（２）班的體育教學工作開展得比較成功。但不足之處也在所難免，為了使今後的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現對本學期的工作做如下總結:

一、教學工作方面

(1)、給學生創設一個主動探索的空間,培養學生自主學習的能力。在教學中,把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

(2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

(3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的'個體差異出發,對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

(4)、設定一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設定一定的難度,有意創設一些困難情景,讓學生經歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇於克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

二、 早操、課間操工作方面

(1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

(2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質量,發現問題及時解決。

(3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規範動作質量。

三、 訓練工作方面

(1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

(2)、細緻分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行鍼對性的訓練。

(3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

四、取得主要成績的方法措施

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

4、開展了一年一度的冬節季運動會,加強了學生的競爭意識,培養了學生的頑強拼搏精神。

五、存在的問題及今後的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教學工作也是如此，經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質遠遠不夠，有待進一步提高。

2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造一個良好的環境。

體育與健康教學總結5

在學校領導和上級部門的支援和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：

一. 教學方面：

⑴課前準備：備好課：

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況：

組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

二、課外活動方面：

1、為了提高學生對體

育的興趣，組織一些體育活動吸引學生，比如：教職工羽毛球比賽、學生籃球比賽等活動，帶動學生對體育的積極性，從而吸引學生進行身體鍛鍊。也豐富了學生的課餘生活。

2、帶領學生參加縣運會，並取得良好的成績。

三、刻苦鑽研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學校優質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、存在的問題及今後設想 :

教學過程中還存在著一些問題，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以後的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的'教學風格。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。回顧一學期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學教改要進一步深化的時代裡，我還要繼續不斷的實踐、 不斷的學習新知識、不斷總結，力爭把工作搞得更好。

體育與健康教學總結6

1、校本課程中的小知識閱讀促進了學生科學地鍛鍊身體。

校本課程中的小知識閱讀部分不僅科學性強，而且圖文並茂，通俗易懂。以體育鍛煉重在參與、科學鍛鍊的基本原則、合理安排運動負荷與休息、學會運動負荷的自我監測知識的學習掌握，這幾個方面的知識較好地把學生引入了科學鍛鍊身體的環境。，學生在鍛鍊身體方面的積極性和科學性提高，學生基本懂得了根據自己的情況安排運動計劃。如不同年級、不同體質、不同選修專案的同學能夠自己製作比較合理的運動處方，在鍛鍊身體過程中能用科學的方法指導鍛鍊，目的性更明確。

2、學生能比較好地掌握教材規定的運動技能。

一是教材淡化了動作技術難度，不過多強調技術，但對一些基本的動作技術專案加強了，如休閒動作的難度大大降低，增加了學生喜聞樂見的“三門球、風箏”等趣味性內容，提高了學生學習的興趣；二是教材又提出了發展性的學習與內容，主要體現在球類的專案上，對於個性化學習提供了可能，使學生在學習上有了提高的選擇，對於發展學生的運動水平起到了積極的作用。教材把普及與提高較好地結合起來，較好地適應了不同層次的`學生需要，充分體現了以學生為本的思想。

3、評價方式促進了學生的學習積極性。

一是教材淡化了體育教學評價的甄別、選拔功能，學生通過自己選擇適合自己的專案參加測試，降低了專案測試難度，學習的自信心加強；二是教材對過程評價提出了一定的要求，學生在學習過程中能看到自己的進步，學習的積極性增加；三是自評、互評、師評三種評價方式的結合，讓學生感到了多方的評價與激勵，學習信心倍增。因此，學生學習技術的同時又能享受運動帶來樂趣。

4、教學過程與方式方法發生了很大的變化。

教材為學生自己的身體，掌握體育與健康知識，加強身體鍛鍊，學會評價身體素質及運動能力的方法，豐富體育文化等方面為學生的學習提供幫助，為學生科學地從事體育鍛煉的實踐活動提供具體指導。因而，教材的自主性很強，這就要求我們在教學過程與方法運用新的教學理念進行大膽改革與創新，結合課堂教學實際，我們把“自主與合作學習”作為重要教學方式運用於教學，這種方式比較好地適應了教材的要求，與課程標準的基本理念、指導思想和目標體系相一致，提高了學生學習知識與技能的效果，教師在實驗中也摸索出了一些適合我校的教學模式，如：互動學習模式，情感學習模式，展示與分享學習模式，這些學習模式在我校體育教學中得到廣泛的應用。

我的心得與體會：

《校本》教材強調了學校體育特色和時代特點，把學生參與、體驗、探索作為課程的內容，使目標性教育與選擇性教育、課業性教育與娛樂性教育、健身性教育與生存性教育有機結合起來，在培養學生健康的心理素質，良好的人際交往能力，競爭意識和合作精神等方面發揮更大、更積極的作用。

《校本》著力要求學生學習一些調控自己身心健康的必要方法，培養學生良好的身心健康意識、行為習慣，重視幫助學生提高對個人健康和群體健康的責任感，逐步建立科學進步、文明健康、積極進取、樂觀開朗的生活態度和生活方式，全面提高學生的身心素質和體能，提高自我保護和救助他人，以及與自然、社會環境相適應的能力。

在教學評價上淡化了甄別、選拔功能，強化了激勵、發展和創新功能，以新觀念指導學生了解自己身心發展的過程和變化，認識和理解影響自己身心發展的要素，學會掌握和應用基本的體育與健康的知識和運動技能，培養運動的興趣和愛好，使之身心愉快地參與體育和健康教育實踐，為終生體育奠定堅實的基礎。

體育與健康教學總結7

時間過得飛快,本學期六年級的體育教學工作已經圓滿結束,通過一學期的教學工作,發現了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今後的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現將本學期的工作進行總結:

一、在教學工作中的認識及所得

1、以我校兒童教育為指導思想，立足於基礎教育與素質教育相結合的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛鍊，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進學生的可持續性發展。

3、通過體育課的鍛鍊，讓學生全面發展，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中讓學生形成“追求卓越，超越自我”的領袖素質，促進學生身心健康。

4、在教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既要保證學生的體能得到提高，又要使學生在鍛鍊過程中積極、愉快，養成終身體育意識。在組織體育遊戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又儘量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們瞭解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長。

5、在教學過程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學模式，開發一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環，鑽山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，並根據實際情況做靈活的調整。突出以“創境引題，先學後教，展示反饋”的教學模式，儘可能讓學生在良好的學習環境和氛圍中鍛鍊身體。

6、繼續開展“大家唱、大家跳”活動，積極開展班級特色節目展示的.訓練工作，並在活動中為來年參加縣級中國小生秋季運動會選拔人才，並著手訓練。

二、不足之處

1、自身的業訓水平還有待深入鑽研與改進，自身的綜合素質還有待提高。

2、專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

三、改進措施

1、課堂上繼續注重對學生的管理,保證課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、努力研究我校的“三模小組化”教學模式，使自己的發展性課堂成型，學生的體能大面積提高。

3、努力開發校本課程，切實改進教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

總而言之，本學期存在的不足與長處，在今後的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學質量，促使我校體育工作順利地向前發展。我相信，有付出總有回報！

20xx年1月5日

體育與健康教學總結8

本學期即將結束，通過一學期的教學工作，發現了教學過程當中的一些長處和缺點。我校剛剛建立，場地和器材都還沒有到位目前也只有一名體育老師，但本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

一、教學工作

1.本學期我校實施的是新課改的指定教材，教師通過暑期的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養了學生的終身體育意識。

2.由於我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3.本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：廣播體操（青春的活力）、佇列隊形、武術的基本動作、籃球的基本功、遊戲、實心球（自制）、走、跑以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質並培養了學生良好的心理素質和社會適應能力。

二、兩操工作

在開學的前幾周，重點教授新的廣播體操，並加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任老師溝通，對學生出操的順序和佇列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成非常好。

三、訓練工作

這項工作是從開學初到十月中旬結束，主要是參加區中國小生廣播操比賽，這一個多月內，體育教師和參賽隊員共同努力，戰高溫、克烈日，每天中午和傍晚堅持訓練，在學校領導和各班班主任老師、老師的支援下，不負眾望，榮獲了一等獎。

目前，我校剛剛起步，還有許多工作在摸索中，以後的訓練工作比較重，組建的訓練隊也比較多，如：“三模”、“男、女子籃球隊”、“男、女子田徑隊”等等，但這些都要合理的處理好學習與訓練的關係，切實做好以後的訓練工作。

四、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。XX年10月27日觀摩了區中學片新教材研討課，並和許多有經驗的老教師一塊評述本次課，學到了不少的知識。12月14日觀摩了市級新課改研討課，真正做到“走出去，學進來”。

五、學校的體育活動

雖然我校的'場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互瞭解與合作。

年10月16日組隊參加區中國小生廣播操比賽，喜獲一等獎。

年10月25日成功組織廬陽中學首屆女子定點投籃比賽，評出個人特等獎3人、一等獎6人、二等獎8人，團體一等獎1個、二等獎2個、最佳團隊獎1個，以及最佳姿勢獎1人。

3.十一月中旬，七（4）班與七（5）班組織了一次男子籃球比賽，七（5）班獲勝；十二月上旬，七（6）班與七（3）班組織男子籃球比賽，七（6）班獲勝。

年12月9日配合合肥市疾控中心完成對學生的體檢。

年12月30日下午，組織七（5）班和七（4）班“迎新年拔河比賽”。

年12月31日下午舉辦了廬陽中學首屆教職工趣味運動會。

以上各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課餘生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。

六、德育工作

在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。

體育與健康教學總結9

轉眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個學期即將過去。回顧過去的一個學期，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未曾改變的幹勁，這也是體育工作者的.共同特點吧！

一：教育教學工作方面

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生紮實地開展工作。首先在教學中我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次在教學過程中特別重視人的認知規律的培養，這樣可以使學生儘快地學好技術，形成技能。第三重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、集體榮譽感。

二：兩操工作與訓練工作

開學初，我重點抓了廣播操的教學與組織，因為高學生來自全縣各個鄉鎮中學，學生的素質不齊，經過一個暑假的休息對廣播操有些陌生，而且普遍存在動作不規範，不標準。所以我主要通過以上幾個方面對廣播操進行教學，第一加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，正確運用示範，講解要少而精，口令要清楚、巨集亮、準確。第三，糾正錯誤動作要及時，指導要及時。另外，學校領導和班主任也大力支援，使學生的廣播操動作質量提高很快，學生的課間操做得有聲有色。

為參加市裡舉行的中學生軟式排球賽，從一開學初，我帶領校男子軟排隊進行訓練，我們堅持每天早晚兩次訓練，週日也只休息下午，經過一個多月的刻苦訓練，學生的技術水平提升很快。比賽中，經過頑強拼搏，在二十一參賽隊中獲得第三名，受到學校領導和教師的好評。

三：教研組和年級組工作

積極參加教研組和年級組組織與開展的各項工作。1、參加高一新生的一週軍訓。2、參加並擔任學校第二十一屆田徑運動會裁判工作。3、組織和編排高一年級的籃球對抗賽並擔任裁判工作。4、參加縣教育局組織的廣播操比賽並獲三等獎。

總而言之，這一學期為工作我在努力奮鬥；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想。回顧這一學期的工作，其中還有許多不足，在今後的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學水平與修養，以一顆強烈的事業心、責任心和自信心去對待工作中的每一天，對待每一節課,對待每一個學生。

體育與健康教學總結10

隨著會考體育加試的結束，本人本學期的體育教學任務也接近了尾聲。縱觀整個學期，九年級的體育教學工作，主要體現在兩個方面，一是課堂教學，二是會考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關反思總結。

一、針對課堂教學進行如下總結：

1、依據“健康第一、突破會考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務教育的最後一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況，本著認真負責的態度，每節課以會考專案為主線，安排以課課練及專項技術動作的學習為主要內容，讓學生利用有限的體育課堂掌握會考專案的動作技術。今年昌江縣會考體育專案的安排為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈。結合專案特點，制定課課練內容，主要以跑練習為主，中間為督促學生認真完成學習目標，本人會定期對學生進行技評達標考核，為最後集訓任務做好鋪墊。

2、以學生髮展為中心，努力締造融洽的師生關係，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。就自己學生時代已有的經驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的'相關科目感興趣，因此，教學過程中，在堅持教學原則的基礎上，本人往往是以朋友、同學的身份去進行交流，經常和學生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之後，學生的學習行為會變得輕鬆主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。

3、關注個體差異，保證每一位學生受益。在教學中，我們不乏有體育優秀生，體育後進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學生，發揮教學能力，解決現有問題是首要。本學期本人在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養運動自信，慢慢地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。九（1）班一女生就是一典型的特例，其性格極其內向，對體育的態度，經過觀察本人認為是一種“狂羞症”，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭。為此，每次上課練習時，我都特別關注，經常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”後勉強參與，動作稍難點兒，她便“穩如泰山”地立在了那裡，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“某某同學，回家好好練，我相信下節課，你會做得非常棒的，對不對？”在我一再強調重複與她交流後，她才害羞地點點頭。我理解那種不自信狀態下的運動行為表現，因此，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質得以提升。體育教學中，為了給學生更多的自信，本人在實際教學中，會把每個學生的優點最大化，對於他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重，不可忽視。

二、在會考訓練工作中的一些思考總結

1、應以提高學生成績為目標，不惜一切物質精神利益。本屆九年級學生整體素質不是太高，即便是這樣，我仍舊沒有放鬆訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度。

2、體育訓練工作的安排，應該科學合理，不可太隨意。對於訓練工作從一開始本人便盡職盡責，統一制定訓練計劃，統籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調整計劃，進行相關練習，有因天氣原因便擅自不訓練的學生，導致訓練的系統性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學生，為了學生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來，並努力適應著這種突如其來的變化。

20xx年已經翻過去了，展望20xx年我有更多的期待，20xx年是充滿機遇的一年，我應該相信：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。為了實現這一理想，我必須“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

體育與健康教學總結11

在九年級最後一學期裡，本人在教學過程中根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內容，運用恰當的教學法及合理的評價激勵機制，使學生在運動中積極參與、運動技能、身體健康、心理健康各個方面得到全面的鍛鍊和發展。

一、明確體育會考的目的

通過體育教學來培養學生對體育運動的興趣愛好，使學生在國中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設定體育會考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放鬆身心、鍛鍊身體的本能需要，是體育教學的根本出發點。

二、合理安排教學，以提高學生身體素質為主

制定有效的教學計劃，把有身體素質內容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑、跑的專門性練習接力跑訓練相結合；力量類：俯臥撐、引體向上與高難度俯臥撐練習相結合；仰臥起坐與腰背伸動作練習相結合；爆發力類：立定跳遠、跳臺階與蹲槓鈴訓練相結合。九年級學生需要加試兩項體育專案，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規教學中突出重點。

三、利用班級學習小組為單位進行分組教學

在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有一定實際能力能達到會考專案要求的學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務及成為課餘體育訓練的骨幹，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調動學生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利於學生身、心全面發展。

四、關注學生個體差異，促進全體學生的'發展

在體育教學中，學生的個體差異表現在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素質較好的學生更能充分發揮自己的優勢，充分發掘自己的潛能，更有機會體現自己的價值；體育素質一般的學生或者是一貫不願參與體育活動的學生，則可以通過體育骨幹的幫教作用設施對口輔導，促進專案的有效提高。充分尊重學生的選擇，可以從最基礎的開始。慢慢學習技術、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發展提高，以促進全體學生體能的發展。

五、課堂教學與課外練習相結合

體育課的致力點放在向學生傳授運動技術並使學生很好地掌握運動技術上。課堂上週密考慮整節課中的各個環節，按備課要求和內容認真傳授基礎知識、基本技能，保證學生有較多的時間進行練習，提高課堂鍛鍊效果。另外加強課外鍛鍊及輔導。根據課外體育時間充裕的特點，充分利用課間操與課外活動保障學生練習時間，把課外體育的施力點放在使學生利用已掌握的運動技術進行合理運動上，充分發揮體育骨幹的模範帶頭作用，同時對個別學生某些專案較差進行重點輔導，以使學生通過合理運動增進健康。

雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今後的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質的健康發展儘自己的綿薄之力。

體育與健康教學總結12

本學期的體育工作將要結束了，我根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期的工作情況總結如下：

本人熱愛祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，並且認真執行學校的各項規章制度。嚴格遵守中學教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，集體觀念強。

一、教學工作

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，，備好課，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣

最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作在開學初重點抓了廣播操。

因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支援，這跟所有教師的共同努力是分不開的'。

三、體育管理工作

體育訓練隊的學生特點是好動、貪玩、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事。所以對他們的訓練管理必須要跟得上。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，在訓練過程中學校努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。同時學校還加強跟班主任的聯絡，瞭解學生各方面的情況，也經常與學生溝通，瞭解、關心他們的生活，這樣更有利於管理和訓練。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

體育與健康教學總結13

楊xx老師本堂課注重培養了學生的移動正面雙手墊球的技術動作和素質練習，教學目標提出得很明確，切合學生的實際，突出了學生的主體地位，教案也是比較規範，課堂常規使得課堂做好了一切準備，營造了一個良好學習的氛圍；課堂設計也是比較科學合理的，各教學環節聯絡緊密，過渡自然流暢，所採用的教學方法得到了優化，注重了學生的技術能力的練習與身體素質的提升，創設的教學過程，能讓學生全身心的進行學習與練習，也啟發了學生的學習思維，讓學生的思考中進行學習與練習，練中思考，學中思維，學中得到提升，特別是針對學生的學習層次，有些學生素質（排球）較高，有些好象是剛剛學習不久的新手，王老師採用的分層教學和互助學習小組的方式，讓學生更好的全體全面發展；在教學過程中的示範中，充分體現著教師的基本功紮實，在課堂中貫穿著鼓勵學生相互促進、相互學習，相互推進。

在個別指導上，楊老師的.指導方式與作法值得我去學習的，他很好地調動（促進）學生的學習積極性，也在引導學生去發現問題、去分析、去解決；他老師用形象生動的語言描述著、引導著學生在課堂中去充分展示自己的運動能力，學生的互助學習，教師的針對性指導等，讓學生能夠在學習與練習過程中去感受學習排球的樂趣並易於積極主動地獲得成功，學生興致勃勃的學習情緒、躍躍欲試的舉止讓我很受感動。

建議：在課堂練習中指定一些排球學習較好的同學作為小組長引領練習，我認為會更好地開展課堂學習。

體育與健康教學總結14

一個學期即將結束，回顧自己在本學期裡所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的瞭解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。

二、盡心盡職，幹好本職工作。

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學觀念。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育要求進行心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的'老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，在廣大教師的熱情支援和大力幫助之下，我們所負責的各項工作均能順利開展。學校體育工作有了一定成績，如我校“迎國衛”班級籃球賽各班在比賽中取得了優異成績，但是與其他學校相比尚有差距，需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭取得更好的成績。同時，組織全校學生廣播體操比賽也取得滿意的效果，贏得了校領導的好評。

以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年裡，自己和學生都有進步，同時也希望各位老師一如既往地關心、支援我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育與健康教學總結15

本學期，我校工會在上級工會和學校黨總支的領導下，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，以科學發展觀為指導，積極配合學校黨政工作，圍繞學校的工作重心，全面推進我校工會規範化建設，切實履行工會職能，全面開展教工之家建設，團結帶領全體教職員工，在學校又好又快發展中發揮了積極作用。現將本學期工作總結如下：

一、規範組織建設學校工會組織健全，現有工會委員47人。

工會工作制度健全，各工會委員、主席職責分明，分工合作，各司其職。學校工會有工作計劃、工作臺帳、工作總結。工會小組活動自主開展，工會各項活動按計劃正常開展，而且能積極參與上級工會組織的各項活動。在編教職工均入會，入會率100%。

二、教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。

長期以來，校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑和紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理繼續健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，充分發揮教代會在校務公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主人翁地位。

XX年12月底，學校召開了三次教代會：民主評議學校行政；審議修訂了學校績效工資實施方案和有關條例；審議通過了學校崗位設定方案。會前，黨總支和工會委員商榷出教代會所討論的議題和要點，讓廣大教職員工以主人翁的精神積極參與討論和管理。正是由於群策群力，才使我校有了很好的發展。

2、參與學校的決策工會在協助校黨總支和行政的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的`決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度也是廣泛徵求意見，不斷修改和完善，保證實施和效果。

3、堅持校務公開，發揮監督的職能學校全面貫徹和執行上級關於校務公開的精神，學校積極實施校務公開。利用校務公開欄、教職工大會、全校師生會、學生家長會、離退休教師會等多種形式，向全校公開黨建、財務、收費、基建、職稱評定、考核、教學、評優評先、後勤等專案，工會和教代會發揮了監督職能。

三、規範教育培訓----重師德，強素質。

教師是人類靈魂的工程師，“學高為師，德高為範”，是教師工作的指南針。作為一名現代的教師，除了要掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業道德。首先，開學初期就組織全體教職員工學習了《中國小教師職業道德規範》、上級教育主管部門所發的有關師德師2風建設的學習公文等，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。其次，在行風建設上，工會配合學校工作，通過和一線教師簽訂師德師風承諾書的活動，積極宣傳和推進學校教師自身的教育學習工作。再次，工會還積極購買師德師風的教育讀本《做最棒的老師》、《剝開教育的責任》等，分發各位教師閱讀，撼動了一線教師的心靈。還分批組織骨幹教師去兄弟學校參觀學習，學習先進的教學方法，學習先進的管理模式。這些活動都促進了教師們向著不斷學習和終身學習的方向去發展。

四、活身心，展風采學校工會圍繞學校中心工作，貼近職工，貼近實際，貼近生活，本著因地制宜、多方結合、走出去請進來的原則，開展形式多樣、豐富多彩、寓教於樂的文體活動。本學期主要開展了以下文體活動：

1、利用春節，舉行了全校教職工春節團拜會。

2、重視做好離退休教職工的慰問工作。春節前夕，舉行了離退休教職工春節團拜會，邀請了退休教職工返校，並組織了慰問離退休教職工活動。今年“重陽節”慰問了部分身體狀況欠佳的離退休教職工。

3、組織女教職工到中山參觀學習，既開拓了視野，又陶冶了情操。

4、10月份組織教職工拔河比賽，元月初組織全校教職工進行籃球比賽、乒乓球比賽。

工會通過開展這些活動，既豐富了我校教職工的業餘文化生活，緩釋了教職工緊張的工作壓力，有益於教職工的身心健康；又增強了學校的凝聚力，促進了學校的精神文明建設。

五、重公益、獻愛心、辦實事

1、關注教職工中的困難群體

（1）關心教職工疾苦，傾聽教職工呼聲，為教職工說話辦事。工會通過辦公室會議和個別談心等，瞭解教職工的工作、學習、思想情況，對教職工生活中普遍存在的困惑和心聲，及時向上反映，並積極協調有關部門給予解決。

（2）工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經退休的，工會都代表學校黨政前往看望；教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往弔唁和慰問；教職工生日，送上生日的祝福通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送到教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。學校重視對青年教職工的生活，工會熱心幫助青年教師解決婚姻問題，對青年教師的婚禮，學校工會始終都列席參加，並送上祝福。

（3）關心職工健康，並組織好相關活動。學校堅持每兩年一次的教師、女教職工體檢的制度，建立健全教職工身體健康檔案。還對退休教職工也做了兩年一次的體檢安排。

六、合理規範使用工會經費，努力為教職工謀福利。

工會經費的使用，主要在兩方面：一是作為教職工集體福利的發放；二是作為豐富教職工文體活動費用的支出，如：三八節、教師節、運動會等。每年工會財務收支情況都接受學校工會經費審查委員會的稽核。