學校春季工作總結(集錦15篇)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家整理的學校春季工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校春季工作總結1

為貫徹落實上級部門關於學校安全工作會議的精神，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好師生暑期安全工作，使廣大師生過一個祥和、愉快、安全的假期。

1、根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。

2、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，並針對部分假期不使用的'教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作，認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。

3、暑假期間實行24小時值班制，每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，並做好錄影監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通訊暢通，發現異常情況及時上報。

4、紮實開展安全教育，讓師生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

5、加強與社群協作，對社群危險部位和交通事故易發地帶再次進行拉網式排查。

6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網咖，不沉迷網路遊戲。發動學生利用假期到博物館、圖書館等場所進行學習活動，讓學生過一個有意義的假期。

我校始終繃緊 "安全"這根弦，把安全工作放在首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假強化學校安全工作中，我們主要做了以下幾點：

一、 高度重視，認真落實各種安全規章制度。

學校從領導到教師都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，並逐項加以落實。我校平時就十分重視安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒師生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。

二、 提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。

在學生正式放假離校後，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。

三、進一步加強暑期裡對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到以下幾點：

1、 暑假裡，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水;

2、 假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等;

3、 注意飲食安全，不吃不乾淨的食物、飲料等;

4、 假期裡注意用水、用電、用火等安全;

5、 開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;

6、 教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生;

7、 教育學生注意人身安全，假期裡不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出;

8、 假期內的其他安全事項等。

四、進一步加強暑期裡對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。

1、 我校在放假前發放了《致家長一封信》，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裡對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

2、我校針對各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長一定要提高認識，進一步加強暑期裡對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。

暑假已過，在上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我校圓滿的完成了暑假的安全工作。

學校春季工作總結2

養正中心國小西邊校區積極貫徹落實上級部門關於學校暑期安全工作會議的精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，現將暑期校外學生安全工作彙報如下：

一、 高度重視，認真落實各級上級檔案精神

學校從領導到教師都高度重視安全工作，認真落實各級上級檔案精神。我校平時就把安全工作放在首位，做到逢會必講安全，時刻提醒師生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。

二、進一步加強暑期裡對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全

1. 閉校式時學校召開了全校性的家長會，學校領導強調暑假中的安全，特別是"防溺水"和交通安全的安全教育。各班主任在班級召開家長會，會上各班進一步加強暑期裡家長對孩子的監管，切實肩負起監護人的職責。

2.在放假前發放《安全告家長書》，與家長簽訂《暑假安全協議書》《安全責任書》，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裡對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

3.利用校訊通、微信群加大安全宣傳力度。在假期中，學校每週必一次向家長、教師傳送關於交通安全、防溺水、防觸電、食品衛生等安全教育簡訊，從思想上反覆強調安全的重要性。

4.假期中，班、科任教師到學生家中進行現場家訪，對重點物件經常與家長簡訊提醒、電話聯絡等方式，與家長、學生進行暑期安全教育和提醒，讓每一位學生家長認識到自己的肩負的責任和安全的重要性。

5.要求家長與學生共同完成網路安全知識競賽和"中國小生暑假平安作業", 提高自我防護意識和自我保護能家長與學生共同完成網路安全知識競力。

三、重點抓"防溺水"安全教育，嚴格落實重點水域防範措施

我校周邊有較多的`池塘、河流、農田、水渠等危險水域，暑假期間，學校保安重點對這些危險水域開展全面的巡視，做好巡視記錄。對可能發生溺水事故的水庫、池塘、河流、水渠等危險水域設立宣傳欄和醒目的安全警示標誌，在村委會、學生聚集地方、危險水域等多個地方拉起安全宣傳標語橫幅。與村巡邏隊聯絡，重點時段加強水域巡防，設立臺帳，一旦發現有學生到危險水域玩耍，及時進行制止並教育，確保學生的安全。利用學校門口的LED螢幕、村中廣播對全村居民進行有關教育，提高村民和家長的防範意識，監督學生嚴禁到水域游泳。

四、特別注意暑期颱風的安全防禦工作。"尼伯特"超強颱風期間，學校及時通過家校通多次提醒學生和家長注意安全。組織保衛處小組開展安全隱患排查。

五、加強保安門衛和暑期值班管理，實行"門禁"制度，把安全隱患拒之門外。建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。暑假期間實行24小時值班制。我校保安積極參加晉江學校保安員暑期大集訓，從而進一步提升保安員的業務技能和處置各類突發事件的應急能力。學校每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校各個樓層進行認真檢查，配合好工程隊施工工作，確保施工安全，並做好值班記錄，設立24小時值班電話，值班老師要確保通訊暢通，發現異常情況及時上報。

暑假安全不放假，在上級領導的精心佈置和指導下，我校全體教職工將繼續共同努力，進一步重視安全工作，進一步做好校外學生的暑期安全，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，建立切實可行的學校安全防範體系，開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

學校春季工作總結3

時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經意間地走過，忙碌間忽然發現，已經又是一個盛夏了，我已經在浙江省嘉興市南湖實驗幼兒園工作了整整一年。

細細回味這一年，那逝去的一點一滴，對一個新教師而言，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結。

有人說“世界很小，心的領域是巨大的，教師是在廣闊心靈世界裡耕耘的人，因此教師的職業是神聖的。”關於人的心靈，我們應該以高度的責任心去對待，所以班級管理工作顯得十分重要。

身為班級教師的我在此期間加強學習，提高自身素質；工作從實，建立良好的班級常規；利用環境，發揮主題活動的教育價值；解放思想，培養幼兒交往能力和生活自理能力；關注個體，注重保教結合、家園配合和網路建設。

保育工作是幼兒園工作的重要環節之一。認真結合《幼兒心理學》和《幼兒衛生學》知識的學習，使保育工作做得更全面；培養幼兒良好的生活習慣，如行為習慣和生活自理能力；努力做好幼兒的衛生保健和安全教育工作。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，力爭把保育工作做得更好。

根據教育教學理念，以幼兒的經驗、能力、興趣和需要為出發點，在教學活動化理念的指導下，讓幼兒在生活中學習，在與環境互動作用中獲取經驗。在一日活動中，根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，嚴格按照周計劃，按照動靜結合的原則開展活動，完成教育教學任務，並及時地寫好反思，認真對待每一次教學活動。在活動中讓孩子自主地學習，並對孩子進行研究和實踐，找出適合的教育理念和教育策略，切切實實促進幼兒自主學習的能力。

家長工作是幼兒園各項工作的重要環節，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，瞭解家長的要求，做好家長的工作至關重要。經常把好的教育經驗介紹給家長，共同和家長找出案例中解決幼兒問題的策略。並且讓家長從中學到，在家長中樹立良好的形象，時時留心，處處用心，以便達到更為和諧的家園共育的效果。

第一次接觸通訊員工作，一切都是新鮮和好奇的，抱著這種心態，我努力地寫好每一篇通訊，每一次有關幼兒園的活動，我都以最及時的時間把它傳到嘉興市南湖區教育文化體育局網站上，其中上傳文章超過24篇，其中有20餘篇被髮表在該網站上，成功發表率達到80%以上，大大提高了幼兒園的知名度。當然工作中會有一些不足之處，我自己也一直在反思和修正著，希望自己再接再厲，更好的做好這份工作。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待於提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今後工作中，我將同其他教師一道，吸取他人的成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法去詮釋自己。

這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，春季學校教師個雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我幹勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做得更好。

大學聯考命題雖不取材於課本，但考查的知識大多是課本直接或間接涉及的內容，這一點在文言文考查和名句默寫中表現得尤為突出。默寫題，只要掌握課本和大綱共同要求背誦的.篇目，就能拿滿分。因此，在高三我們狠抓了六冊課本的文言文教學，要求學生紮紮實實地複習，積累文言實詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習檢查督促。我們試圖利用教材幫助學生積累詞語和各種必要的知識，培養學生的文言語感，發展學生的文言知識遷移能力。

《考試說明》是大學聯考命題的依據，對大學聯考複習有很強的針對性和指導性，因此，我們首先吃透“說明”。比較近兩年的“說明”，根據《考試說明》的變動，我們組織師生共同學習研究《考試說明》，將“說明”要點分解成若干個小點，這樣課堂教學更加有的放矢，有較強的針對性，同時也使學生心中有數，不再因語文的面廣量大漫無邊際而生畏難情緒，從而增加了學好語文的信心。其次，在考點訓練前，讓學生對照考試要求對必備的知識進行歸納整理，讓學生儲備於腦，以便用時提取。再次對近幾年的大學聯考試題現代文閱讀題進行解析，讓學生熟悉命題特點，掌握解題的方法和技巧。最後落實到能力訓練上，摘編一系列習題讓學生練習，讓學生形成靈活運用基礎知識解決問題的能力。由於這方面的工作有條不紊，循序漸進，學生對知識的掌握比較紮實，化知識為能力就得到了有力的保證。

素質教育要求大學聯考命題由知識立意向能力立意轉變，著重考查學生的創新思維能力和語言表達能力，我們備課組同仁經過反覆思考，形成共識，認為學語文的大環境不是一下子能形成的，要想使現狀好轉，就必須充分發揮主觀能動性，向語文教學本身要效率。我們要儘可能減少無效的低效的勞動，從而取得“短時、高效、省力、低耗”的最優教學效果。

為提高高三語文的複習實效，我把那些花時少、見效快的訓練點作為重點加以突破。如字音、字形、成語運用等，讓學生認真理解記憶便可準確掌握。為此，我精選了社會上常見常用而學生又常常讀錯寫錯用錯的漢字、成語，人工作總結10篇編成三份講義印發給學生，為他們校音正形釋義，學生識記後受益匪淺。另外，病句辨認、語句的銜接排序、句式變換等等，解題都有規律可循，教師為學生總結歸納，學生也不難掌握，複習時我也把它確立為重點，幫助學生總結命題規律和解題技巧，學生應對能力明顯提高，失分率大大降低。

針對大學聯考能力考查的要求越來越高的特點，高三複習加大訓練力度，讓學生做足夠量的練習題，是十分必要的。我注意以精製濫，認真篩選，博採眾長，為我所用。大學聯考試題具有很強的科學性、導向性，成為我首選的訓練題。我把近三年的大學聯考試題印發給學生，讓他們訓練，然後認真評講，講命題依據，講命題特點，講命題思路，講解題技巧，收到了很好的效果。每週一小練，雙週一大練（綜合訓練），訓練適度，效果比較明顯。

1、課堂教學中以教師講解為主的情況、架空分析並且將現成的結論塞給學生的現象比以前大大減少。然而，我們想調動學生的學習積極性，努力體現以學生為主體的同時，卻擔心完不成教學任務，因而給學生的讀書、思考和語言訓練的實踐活動時間不多或不充分。

2、作文訓練，過多追求篇目數量，訓練質量不高。尤其是在幫助和指導學生觀察、思考社會生活及積累情感體驗、生活經驗方面做得不夠。

3、沒有能夠真正吃透大學聯考考綱和大學聯考對高三學生的能力考查要求，在複習教學過程中，花費一些寶貴的課堂教學時間去講解收效慢的知識內容。

學校春季工作總結4

一．基本情況

(一)總況

1．xx師範大學xx分校第22屆運動會的召開時間為20xx年4月3日下午至4月5日下午，共2天半的時間。

2．本次運動會主要包括：入場儀式，百人團體操表演，運動會比賽專案，體育道德風尚評比4個主要環節。

3．我係在今年運動會之前的目標是取得運動比賽團體總分第一和體育道德風尚評比前三名。

4．在運動會期間，我係入場方陣表現優秀，同時我係還獲得了運動比賽學生甲組團體總分第一名，百人團體操表演第二名，體育道德風尚評比第4名的好成績。

(二)各個部門協同策劃環節

從本次運動會的前期準備到運動會結束，充分體現了我係各部門的團結協作精神。能夠順利的開展運動會期間的各項工作，很大程度上得益於我們策劃工作的到位、開展工作的方法、認真工作的態度及機智的作風。

1． 總負責人身體力行，全程跟蹤，及時發現問題、解決問題，保證每日工作順利銜接。

2． 每日訓練負責人任務分工明確，填寫出勤表和工作派遣單，及時向總負責人反饋。

3． 保障運動員的訓練時間，提高訓練效率。

4． 一段時間後開展工作進度小節會議，做好溝通工作。

(三)運動員訓練工作

1．入場方陣：

1）本次入場方陣隊的訓練主要由xx負責，從10月15日開始訓練，到10月29日結束。訓練的主要內容為入場齊步走以及方陣隊口號。

訓練期間，隊員們每次訓練基本能夠準時到達訓練場地（校田徑場），訓練態度認真，最後達到了令人滿意的訓練效果。

在運動會開幕式上，隊員們發揮出應有實力，為我係在運動會入場這一環節上爭得榮譽。

2．百人團體操：

1）本次百人團體操的訓練主要由林惠珍指揮，並請到人文系兩名同學作為教練，從10月14日開始訓練，到10月31日結束。訓練的主要內容為扇子舞，健美操，隊形變化。

訓練期間，大部分同學態度認真，認真學習動作，服從指揮。

音響器材到場和後勤供水都比較及時。

同學們都能在規定的時間內完成百人團體操的任務，在運動會開幕式上取得了團體操表演第2名的成績。

3．運動比賽專案：

1）本次運動員訓練主要由羅春桃負責，訓練從10月11日開始，訓練的主要內容為體能訓練以及各運動員的專項訓練。

訓練期間大部分運動員都能準時到達訓練場地，訓練態度認真，成績提高比較明顯。

後勤供應比較及時，每天的負責人都能準時把各種運動器械和運動員們所需的用品搬到訓練場地，藥品和水的供應充足。

2）在運動會期間，運動員們充分發揮了自己的實力，態度認真，全心全意投入比賽，並取得優異成績。

同時，各個小組分工明確，後勤工作及時到位，為運動員營造了一個良好的比賽環境，有利於運動員取得良好的成績。

最終我係取得了學生甲組總分第一名的優異成績。

4．體育道德風尚評比：

1）本次為了達到體育道德風尚前三名的目標，我係做了充分的準備。在運動會召開前2周，xx就召集各班級負責人開會，分配各班任務，其中包括：每人5篇廣播稿，準備瓶子，準備口號，班歌，班服等。

在運動會期間，xx以及各班拉拉隊主要負責人帶領全系同學為運動員們吶喊助威，有利於提高運動員士氣，同時向全校展現我數計系同學的活力與激情。

由芮曉燕和劉武華以及其他同學負責的稿件組，認真的篩選同學們的來稿，為我係選送了多篇優秀的廣播稿件，為我係參加體育道德風尚的評比作出了很大的貢獻。`

同時，我係自律會以及各班主要負責人認真完成了點名，檢查出勤和維持觀眾席紀律的工作，使我係的紀律和出勤狀況得到了校方的好評。

最終在本次運動會上我係取得了道德風尚評比第4名的成績。

(四)好人好事

在本屆運動會期中,我們共同努力,取得了團體總分第一名成績的同時,湧現了一大批好人好事

1. 何錫順、任小平、詹紹敏等同學負傷堅持參加比賽並獲得好成績，做出主要貢獻。

2． 春桃帶受傷的運動員去醫院檢查，晚上送儀器給受傷的運動員們治療，關注著每個運動員，辛勤的做著後勤工作。

3． 團體操方面，林惠珍、鄭少強等人堅持天天到場，教授並監督。06財務管理1班的王臨成、陳彩隆、張銀爐、尤毓生、施鴻釗幾位同學，在每天訓練百人團體操的時候都毫無怨言的配合負責人抬音響裝置。

4． 德明、xx為運動員們吶喊，聲嘶力竭，盡心盡力。徐本雋手被棒磨破皮仍擊鼓

5． 負責審稿的'劉武華、芮小燕等人兩天半審三千多篇的稿件，體現了一種不懈努力的精神。

在運動會上還有好多好人好事，數不勝數。因為大家團結協作才使我們擁有了一個金燦燦的獎盃

二.分析取得成績與不足及解決的建議

(一) 為什麼我們能取得如此佳績?

準備階段: 把握天時、地利、人和

1． 時間安排：避開與課程比較大的衝突

2． 場地安排：裝置配合到位，保證運動員能夠正常訓練

3． 日常監督負責人員安排：注重人員安排的合理性的前提下，明確個人職責、調動積極性

運動會階段： 三大到位

1．組織後勤工作到位。精心組織，周到服務。

2．思想動員到位。比賽前開總動員大會。比賽期間系領導及學生會主席部到宿舍看望受傷的運動員，做好慰問、動員工作

3．動員水平發揮到位。運動員刻苦訓練，團結拼搏。

(二) 我們存在那些不足?

1． 本次方陣隊要求統一服裝，但是在實際操作上出現了隊員服裝供應滯後的問題，就是在運動會馬上要開始的最後幾天，服裝才到，導致時間安排緊張。

2． 本次團體操訓練期間，有部分同學比較懶散，缺乏認真態度，學習動作慢，訓練效率低。

3． 訓練的時候總體效率不高，常常出現休息時間多於訓練時間的情況。

4．在隊形變化訓練方面由於教練在訓練之初沒有沒有做好整體的規劃，導致訓練效率的下降。

5．運動會訓練前期，出現部分運動員訓練缺勤，遲到，早退的情況。

6．訓練期間，有時會出現後勤人員遲到，裝置到位不及時的情況。

7．運動會第1個的半天時候，後勤的工作有些混亂。

8．在前期準備上，出現了各班口號，班歌準備不足，以及06級各班班服準備不及時的情況。

9．運動會期間，在觀眾席環境佈置上顯得比較單調，和其他各系相比顯得缺乏美感。

10．觀眾同學們所用的加油工具前期準備不足，比較簡單，缺乏個性。

11．廣播稿件在道德風尚的評比當中佔到了1/4的比重，但運動會期間的廣播稿件出現了各班供搞不積極，出現多篇重複，抄襲稿件的情況，影響了我係的稿件質量，數量以及播出狀況，遠落後於取得體育道德風尚評比前3名的那3個系。

12．各個班級仍然會出現部分同學缺勤，以及加油不積極的情況。

13．我係只取得道德風尚評比第4名，離原定目標第一名還有很大距離。

(三) 解決方案

1．負責人應該提早為隊員們準備好服裝和方陣隊所需要的各種用品。

2．參加訓練同學應該提高積極性和增強集體榮譽感，提高訓練效率，否則給予相應懲罰。

3．每天訓練之前都應該提前佈置好當天的訓練任務和專案，提高訓練的效率。

4．應該在訓練開始之前教練應該定好隊形的整體模式，在訓練期間再根據具體情況，在不改變原定計劃的情況下，作出補充和修改。

5．各個運動員應該認真的對待每天的訓練，準時到達訓練場地，完成當天的訓練任務，不早退，不缺勤，否則給予相應懲罰。

6．後勤人員應該認真做好後勤工作，保證器材和藥品的及時供應。

7．各個班級的負責人，應該在運動會開始前至少半個月的時間就佈置同學們開始準備口號，班歌，以及準備班服的工作，以免出現沒有口號可喊等情況

8．運動會開始之前，各部門的主要負責人就必須商量好觀眾席的佈置方案，力求觀眾席在佈置上充滿美感，個性同時體現我們數計系的特點。

9．加油所用的道具比如瓶子，綵球等，應該在運動會開始前至少半個月的時間開始把製作工具的任務攤派給各個班級的負責人，讓負責人組織班級同學製作。

10．建議在運動會開始前的一個月就開始廣播稿徵集的工作，禁止同學上網抄襲，提高稿件質量和數量。

11．在運動會期間，所有同學不得無故缺勤，早退。否則給予相應的懲罰。

三.努力的方向

關於07年的運動會，吸取本次運動會工作的經驗和教訓，仔細的做好運動會前期準備工作以及運動會期間的工作，不能再犯今年犯過的錯誤，帶領我係全體同學取得運動會團體總分和體育道德風尚評比兩項第1名的成績。

特別強調：

1． 最大限度減輕運動員訓練期間的受傷程度

2． 保證廣播稿的質量的前提下，提高廣播稿的數量

3． 後勤工作規範化，提升整體工作水平

總結人：***

學校春季工作總結5

安全是學校工作的重中之重，xx國中認真學習貫徹市教育局《關於做好20xx年春季開學期間學校安全工作的通知》（xx教安[20xx]xx號）檔案精神，切實增強安全意識，把開學階段學校安全工作作為學校各項工作的重點，認真做好開學安全工作，明確安全責任，加強宣傳教育，大力排查整治各類安全隱患，狠抓落實，確保學校開學安全、平穩、有序，確保師生生命安全，實現開門紅。

現將我校20xx年春季開學期間學校安全工作總結如下：

一、明確安全管理工作責任

2月28日，學校要召開行政班子擴大會議，專題分析研判學校安全穩定工作形勢和存在的問題，制訂切合學校實際的安全工作計劃。學校已在上學期嚴格按照《關於落實“一崗雙責”完善學校安全工作崗位責任制的意見》要求，將學校各崗位、人員安全職責統一上牆，並將各崗位履行安全職責情況納入工作考核和教職工年度考核內容。

二、全面開展校園安全大檢查

3月2日開學第一天，學校按照《中國小校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊（試行）》的要求，開展了校園安全大檢查。

負責安全的周立傳副校長和安全主任張建洪老師，走遍了校園的每個角落，細緻地檢查了校園的安全環境。兩位領導嘗試開啟消防栓龍頭，看看是否有水；檢驗各個衛生間水糟的水龍頭是否好用；巡查各個教室、辦公室及功能教室的照明裝置和電器開關是否完好；並除錯直飲水機裝置，好讓學生馬上就可以喝上安全健康清潔的飲用水。在食堂，他們提醒食堂主任把好食品安全關，並召開了食堂從業人員會議，進行了食品安全的專題培訓，要求大家高度重視食品衛生，嚴格按照“五常法”規範操作。在門衛室，他們進行了“三防”等方面的檢查，並對保安員開展了消防、校園安保專題培訓，叮囑校保安員要努力建立市“等級安保室”，認真做好來訪人員的詢問登記以及教師在校期間外出的出入情況登記，並強調保安員要做到在早晨上學、傍晚放學時段必須全副武裝，時刻保持警惕，隨時防止、防範意外發生。

三、組織開展安全教育

學校加強安全宣傳教育，精心組織上好開學安全教育第一課。

3月1日上午，學校組織召開了各班班、團幹部、安全委員安全培訓會議。在會上，校安全主任張建洪老師總結回顧了上學期各班的安全工作成果，同時也指出了存在的一些安全問題：如放晚學後投影儀電源開關的關閉狀況；室內投擲籃球現象；教室內、走廊上追逐現象等等。要求各班班、團幹部帶好頭，起好表率作用，做好榜樣。尤其是各班的安全委員，要切實履行起自己的職責。

3月2日下午，學校舉行了開學典禮，並在會上開展了開學安全教育，校安全主任張建洪老師再次面向全體學生進行了安全教育。著重強調了學生在校期間應注意的安全問題：如上下學的交通安全（包括校門進出制度教育）；食品安全，不購買校園周邊流動攤販的食品；課間不相互追逐吵鬧，上下樓梯要緩行，大課間跑操時不推搡，如遇到鞋帶鬆散要及時脫離班級隊伍去繫鞋帶，否則容易導致發生擁擠、踩踏、受傷等事故；當我們心理鬱悶，有事想不明白的問題時候，主動找學校心理老師諮詢；當我們在校外受到不法分子敲詐、搶劫、欺負時要懂得向110及時報警，並向家長、老師、周圍的大人求救。要慎重交友，學會自我保護。並強調學生樹立良好的個人衛生習慣。做好春季傳染病的防治工作，有病有事要離校，先請假說明問題，必須經班主任同意簽名，在校門衛留檔，放可出校門。同時強調學生不準帶手機來學校，以免發生不必要的麻煩。

同時，學校還通過主題班會、廣播、宣傳窗、板報、校訊通、校園網等多種形式，突出宣傳防範食物中毒、傳染病、交通事故、防擁擠踩踏、校園傷害、火災事故等內容，廣泛開展安全知識專題宣傳教育活動。讓全校師生樹立起安全無小事的理念，強調安全要從我做起，從小事做起。

四、組織教職工、安保人員安全學習培訓

為切實提高全體教職工的安全意識，3月1日上午，學校召開了全體教職工會，並開展了安全培訓，史幸芳副校長向全體教職工傳達、學習了xx教〔20xx〕xx號檔案精神《關於落實“一崗雙責”完善學校安全工作崗位責任制的意見》、新《安全生產法》和相關安全生產法律法規以及教育部和省、市有關學校安全檔案，切實提高全體教職工的`安全意識，並再次強調、明確落實了每位教師的崗位職責。而後學校與全體行政人員、班主任、教師、食堂工作人員簽訂了安全工作責任書，確保各項安全工作責任和措施得到有效的落實。

3月16日下午，學校邀請寧波市社安防火中心的田國棟主任為全體教職工作了《人人蔘與消防，共創平安家園》的消防安全知識培訓講座，提高了教職工的防火、滅火安全知識和能力。

3月18日上午，學校舉行了保安員校園安保專題培訓，周立傳副校長組織大家學習了新《安全生產法》、《安保人員工作職責》等相關安全生產法律法規、學校安全，以切實提高保安員的安全意識。

五、紮實做好學生交通安全工作

學校加強學生交通安全教育和管理，教育學生嚴格遵守交通規則，不乘坐機動三輪車、農用車等非法營運車輛上下學，並對學生乘坐非法車輛的行為進行了調查摸底，沒有發現此類情況。學校還加強對學生接送車的教育管理，教育家長開車時不要出現超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規定路線行駛等交通違法行為。做好車輛的維修保養，確保車輛處於良好狀態。

六、積極建立“等級安保室”

學校把建立“等級安保室”作為當前安全管理的重要工作，對照《xx市學校“等級安保室”建設標準（試行）》的有關要求，查漏補缺，合理佈局，配置好相應安保裝置，做好安保室的功能劃分，保證各項功能發揮實效。周立傳副校長親自負責建立工作，認真制訂建立計劃，將建立工作細化，層層分解。

七、加強食堂安全工作

學校認真貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理制度》等規定，進一步加強對食堂的監督管理。3月1日上午，學校召開了食堂管理人員和工作人員食品安全專題教育培訓，周立傳副校長組織大家學習了新《安全生產法》、《食品安全法》、《食堂從業人員工作職責》等相關安全生產法律法規、學校安全制度，以切實提高食堂從業人員的安全意識。隨後，學校開展了食堂衛生大掃除，並進行了全面檢查，消除食堂衛生安全隱患，確保師生健康安全。

總之，我校通過採取一系列保障師生安全的有力舉措，確保了開學期間學校各項工作安全、正常、有序、穩定地開展，為學校新學期的順利開始打下了紮實的基礎。

今後，我校將進一步重視學校安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

　　xx中學

　　20xx年3月

學校春季工作總結6

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學期開學以來，我校充分重視學校安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理論，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。開學以來，我校師生未發生任何違法違紀、刑事案件，未發生任何食品衛生、飲用水衛生、傳染病等事故，現總結如下。

一、領導重視，建章立制

我校領導時刻將安全工作擺在學校議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實教育局有關安全的檔案精神，切實把各項安全防範措施落到實處，紮實抓好學校安全穩定工作。

1、強化管理力量。我校建立健全了“校園安全”有效機制，成立了以李剛校長為組長的校園安全工作領導小組，開學前召開了學校安全工作會議，認真學習上級安全有關檔案、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各部門具體負責”的工作格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日老師、學生幹部三支隊伍，形成戰鬥合力，共築校園安全防護網。

2、完善安全制度。學期初，我校結合學校實際制定了學校工作計劃、校園安全排查方案等工作方案，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實並嚴格執行；建立學生管理，領導、教師全天候值日，食品衛生管理，防火安全管理，體育器材、實驗藥品檢查等規章制度，嚴格執行上級檔案精神，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通訊息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，開展社會實踐活動要遵循校內、徒步的`原則。學校分別與班主任、科任教師層層簽定安全

工作責任狀；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯絡形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、衛生防疫等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展了一系列道德、法制教育活動，利用國旗下講話、班隊會給學生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

2、認真檢查及時整改。我校採取定期與不定期檢查相結合，對學校安全工作進行了指導性檢查，深入開展防火、食品、交通安全、防雷為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建築、水電、小賣部等進行經常性排查，發現問題及時整改。

如：2月24日早上學校組織開展了學校校園設施安全大排查，對學校校園中的與安全問題相關的設施進行了一次嚴格、細緻的檢查，對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅，確保師生在校安全，避免各種傷害事件發生。

2月24日下午李剛校長根據上午排查發現的問題向具體負責的領導面對面的進行了佈置、提出了整改的意見和時間要求，限期整改。並根據檢查結果進行了工作調整，有力推動學校安全工作更上臺階。

2月25日下午，總務處組織學校後勤的領導和工作人員對校內的小賣店進行了排查，從而消除師生食品安全事故的隱患，有效預防食品安全事故的發生。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校結合不同時期工作重點對學生進行交通、防火、食品衛生等方面的安全教育。

1、認真開展了以安全教育為主題的宣傳教育工作。我們開展了以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的主題班會活動。組織教師學習縣局開學檔案的精神，要求教師在學科教學和綜合實踐活動課

程中滲透安全教育內容，利用班隊活動、升旗儀式、專題講座、牆報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，進一步提高師生應對突發事件的能力。

2、提高安全自護意識，抓好各項安全工作。我校根據本校實際做了如下的工作：召開了一次安全教育動員會，張貼了多條有關安全的警示標語，開展了一次學校衛生大整治；全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；要求班主任就安全問題多與家長溝通，讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。

生命只有一次，讓安全與我們相伴，為校園的和諧、平安而努力。

學校春季工作總結7

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。國小德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。

國小德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，並認真學習德育工作政策檔案，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的檔案資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的.教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

（1）本學期繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

（2）開展好“祖國明天會更好

”讀書活動，並根據學校有關要求，組織了徵文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育.

（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故.

（3）各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生育成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。

三、思想彙報專題

切實加強家校聯絡為真正提高家校聯絡質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯絡更為緊密，構建立體的教育網路。

四、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯絡座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

學校春季工作總結8

一學期來，在市教育部門和鎮教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，積極倡導"以人為本"的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：

一、管理為範，營造和諧校園，國小 春季學校工作總結。

1、加強班子和教師隊伍的組織建設。

一是抓學習，內強素質。每週堅持學習政策理論、法規不少於2小時，做好學習筆記並聯系實際寫心得;二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。

2、實施人本管理，促進和諧發展。

班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制，學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學校工作一路綠燈。

二、德育為魂，形成教育特色。

1、以"講正氣、樹新風"主題教育活動為主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的幹事氛圍。

2、以"愛心給學生，奉獻在校園"師德教育活動為輔，開展"貼近一個班級，幫助一個學生"活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。

3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖，工作總結《國小 春季學校工作總結》。

4、紮實開展每週一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合"教師節"、"國慶節"、“重陽節”"元旦節"等節日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。

5、實施"校園體育活動計劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內外體育活動專案，努力做到每天學生最少鍛鍊一小時。

三、教學為本，提升辦學質量。

1、落實有效教學管理，爭取人人過"三關"。

通過開展過關課、評優課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過"三關"的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規範課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而體現有效、務實的教學風格。

2、夯實常規的各個環節，做到環環相扣。

本期繼續做好"三查"--校長隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現"優生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。

3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。

完善校本培訓制度，骨幹教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發現問題，及時解決。主動出擊聘請市、鎮教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內課改論壇;對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。

由於我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市、鎮的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。

四、保障為先，提升後勤服務意識。

1、重視安全教育，保障師生安全。

牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防範工作。不定期組織後勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。

2、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。

3、加強機室的管理，增加使用率。

4、認真、細緻地做好"普九"檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的'失學率為0。

五、存在的問題：

1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。

2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。

3、教育經費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。

機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴，在今後的歲月裡，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創造黎垌國小美好的未來!

學校春季工作總結9

我校始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使我校建立“平安校園、和諧校園”工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1.強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2.值日教師上午提前二十分到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3.課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯絡。

4.簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5.加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6.加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

7.嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8.加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、科任老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理諮詢室的作用，及時瞭解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。

9.建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，資訊渠道暢通，程式科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1.利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2.學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3.加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。緊密結合上級有關檔案精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。

4.經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。

5.開展豐富多彩的`教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

6.抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

7.做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8.進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

9.在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1.進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

2.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3.認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

五、工作思路

1.社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業人員車輛還存在安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低。我校的打工子女較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。

所以我校要進一步完善學校治安管理的規章制度;提高消防意識;進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。採取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校春季工作總結10

本學期教務處以學校計劃為依據，本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度，繼續堅持教務、教學、教研共抓並舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學觀念，充分調動他們的工作熱情，勇於改革創新，大膽開拓進取，全面提高教學質量，在董事會和校領導的關心和支援下，在教務處工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結束，現將主要工作情況總結如下：

本學期在教研室、學區、中心校的正確領導和關心支援下，經過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務。現將本學期工作總結如下：

一、認真落實常規教學

1、落實完成計劃總結。

學期初，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃，任課教師制定教學計劃，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質量所採取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學生品德養成、安全、班級管理工作進行了紮實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結，有登記有通報和整改措施。使教師養成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結。

2、落實常規教學檢查

強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設定與課表安排上，注重了現代教育理念和科學、嚴謹的治學精神，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，晚自習規範，教風、學風、考風良好，教學質量穩中有進。

1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，並瞭解未報到學生的原因，及時報教務處。

2、本學期，教務處進一步加強了教學常規管理，每天由一位教導員全天候值班，對每天的上課、晚自習情況進行檢查，並如實做好記錄。對遲到、早退的.有關人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現象得到較好的控制。

3、採取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，並記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較紮實。

4、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在國中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的瞭解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

本學期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態度價值觀的培養。

二、教研工作

1、堅持“科研興教”的指導思想。我村建立健全了校本教研製度，教研活動開展紮實有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。

2、開展教師上課聽課活動。

開學初學校統一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達到共同探討、共同提高的目的。

三、進一步深化教育教學改革

自上學期以來，首先利用校本培訓活動學習新課標，學習課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學。二是要求教師認真鑽研教材，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習、作業，強調備好課是上好課的前提。

四、重視學困生轉化工作

學困生是全面提高教學質量的難題，我校建立了學困生轉化檔案和轉化記錄，學校重點檢查學困生的作業完成情況，對學困生的學習進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學有所得、有所提高。

五、工作中的不足及今後努力的方向

本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。

2、備課組集體備課留於形式。

3、少數教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。5、極少數教師不善於控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作交流，齊頭並進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

在新的一學期裡，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協作，調動廣大教師的積極性，為全面提高教學質量，起到應有的作用。

學校春季工作總結11

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。

國小德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。國小德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。

學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，並認真學習德育工作政策檔案，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的`研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了、和市縣教委有關師德教育和建設的檔案資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育本學期繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。開展好“祖國明天會更好”讀書活動，並根據學校有關要求，組織了徵文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育加強安全知識的宣講教育.繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故.各班繼續深入學習貫徹，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的、為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯絡

為真正提高家校聯絡質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯絡更為緊密，構建立體的教育網路。

四、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯絡座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

　　##村國小

xx年6月

學校春季工作總結12

為切實履行校園食品安全監管職能，維護廣大師生食品安全權益，依據《食品安全法》的規定，結合《20xx年春季校園食品安全專項檢查工作方案》的有關要求，街道食安辦、公衛辦、工商所、聯校於20xx年3月3日到4日對全街道轄區內中國小、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市進行了一次為期兩天的食品安全專項檢查和狀況調查。現將檢查情況總結如下：

一、檢查工作的實施情況。

根據工作要求我街道辦事處結合年初工作計劃和區工作部署，我街道辦事處於3月3日到4日組織相關工作人員開展轄區內中國小、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市食品安全專項檢查，本次檢查按著“全面覆蓋、突出重點”的原則，對轄區內中國小、幼兒園和培訓學校食堂和食品商店、超市進行了全面檢查，檢查重點突出、不留死角，檢查共出動檢查車7臺，專項檢查人員17人，共檢查2天。

二、檢查工作的具體情況及結果

本次檢查學校食堂9家，其中持有效許可證的食堂8家，共抽查食堂從業人員23名，持有效健康證14名，落實從業人員晨檢制度的有9家，有消毒設施且正常運轉的'共9家，建立了消毒記錄的共9家;三防設施齊全的有9家，建立臺賬的食堂7家，索證齊全的食堂6家，索票齊全的食堂9家，量化分級評定為B級的6家，評定為C級的3家，有留樣專用冰箱的9家，留樣規範的8家。檢查學校食品商店、超市2家，共抽查學校食品商店、超市從業人員3名，持有效健康證3名，建立臺賬的2家。

三、檢查發現的主要問題。

1、部分學校食堂設施、裝置不健全，不能滿足加工操作要求，存在食品安全隱患。

2、食品原料及相關產品採購把關不嚴，未按要求索證索票、建立臺賬登記。多數學校食堂在採購食品、原料及相關產品時，未按要求索取供應商的資格證、產品合格證或檢驗報告單、購貨清單、發票或收據，也未按要求建立臺賬登記。

四、下一步工作計劃

我街道辦事處作為餐飲服務食品安全監管部門，今後將著重抓好以下工作：

1、嚴把餐飲服務許可關。對新申請許可證的學校食堂應依程式，嚴標準進行食品安全稽核，對不符合發證條件的不予許可。

2、增加監管頻率，加大執法力度。對已發證的學校食堂和食品商店、超市應擴大監管覆蓋面和監管頻次，及時發現安全隱患，督促其整改，對不接受整改意見或整改不到位的，加大處罰力度，直至吊銷許可證。

3、加強宣傳力度，抓好人員培訓。充分利用各種媒體途徑，傳遞食品安全的相關知識和資訊，使人們充分認識到食品安全的重要性和必要性;定期舉辦學校食堂和食品商店、超市管理人員和從業人員的食品安全知識培訓班，提高他們的食品安全素質。

4、資訊公開，接受監督。定期向社會公開有關食品安全監管的資訊和投訴舉辦電話，廣泛接受社會各界人士的監督。

學校春季工作總結13

光陰荏苒，日月如梭，20xx年春季期工作結束了。在本學期的學校工作中，我校認真落實了社坡鎮中心國小的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續突出抓好教學這一中心工作和其他各項工作，圓滿地完成了上級交給我校的工作任務。全體教師同心同德，與時俱進，較好地完成自己的教育教學任務。現將本學期我校主要做好的工作總結如下：

一、規範學校管理。

堅持依法治校、治教，以實施《義務教育學校管理標準》為抓手，全面落實了學校常規管理工作，提升了學校管理水平。

二、以德為冠，全面落實德育工作。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業道德教育，培養學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《新國小生守則》和《新國小生日常行為規範》的學習，具體的做法是：

1、組織教師認真學習《教師職業道德規範》和《新時代中國小教師職業行為十項準則》，加強教育，並將規範的內容進行細化考核。

2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。

3、充分利用班會、集會，抓好學生的養成教育。落實《新國小生守則》和《新國小生日常行為規範》，本校在多次集會上教育學生要學習這兩個守則並用實際行動來踐行它們。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動，比如大課間活動，有打籃球、打羽毛球、打乒乓球、跳長繩和跳短繩等，讓學生在參加一次次有意義的課外活動中，感受到集體的愛，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛鍊了學生的體能。

5、安全工作常抓不懈。本學期，我校開展了多次安全演練活動，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防範能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行各種安全教育。

三、加強常規管理，圓滿地完成了教育教學工作。

1、抓好教育教學工作的管理。本學期，學校對教師業務學習提出了新的要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷地充電，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，每週開展教師教學業務學習活動，研究教材教法，落實教學常規，提高了教師的業務水平。

課堂教學是教學的主陣地，本學期我校認真落實了教學工作制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環，教導處每個月檢查一次教師的教學常規，包括備課、作業批改、各種記錄等，發現問題及時反饋並整改。

2、堅持備課制度，並於開學後第一週和每個月月尾對教師的備課進行檢查，發現問題及時反饋，不斷提高教師的備課水平。

3、認真組織質量檢測。教學質量是學校的生命，我們嚴格考試紀律，誠信考試，通過單元檢測分析找出自己在教學中存在的問題，並在全體教師會上認真地剖析不利因素，這樣我校在教學質量上取得了良好的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。

4、抓好教師管理。每週週一召開教師會，對教師進行職業道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識。學校領導帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事儘早、儘快回校後將功課及時補上。教師每天按時到校，任何人不隨便缺課，有事能請假，每天記錄教師出勤情況，並納入學校對各人的期末考核中。

5、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防範意識。堅持誰班的學生誰是第一安全責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由帶隊教師負責。學校領導經常排查校園的.安全隱患，及時上報排查情況。我校實行上班時間關大門封閉式的學生管理方法，對出入人員要登記入冊。本學期我校沒有發生一起學生安全事故，沒有一起失盜現象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。

6、後勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收支公開，接受社會的監督。

四、加強體育活動，增強學生體質。

本學期我校認真組織學生開展三操，積極開展體藝“2+1”活動。學生每天堅持鍛鍊1小時。學生在這些活動中身體得到鍛鍊、增強了體質，為學習打下了良好的基礎。

五、存在問題及改進措施。

（一）本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，比如：

1、由於我校師資力量不足（280個學生，只有11位教師，其中還有3個代課教師），制約了正常的教學活動的有效開展。

2、班級管理方面，個別班主任責任心不強，業務素質不高，教學成績相對落後。

3、教科研方面，個別教師跟不上形勢，後天的學習不積極主動，上進心不強，使用多媒體裝置水平低。

（二）改進措施：

（1）加強對教師、班級、學生的管理，力求教師有進步，班班有變化，人人有提高。

（2）加強教科研工作的開展，鼓勵教師把大部分的精力投入到教科研工作中去，比如：上網看優秀課例視訊，多看各方面的書籍，努力提高自身的教學業務水平和教學成績。

學校春季工作總結14

一學期來，我校在西鄉塘區教育局的指導下，立足學校實際，著眼於未來，開拓進取，大膽實踐。學校全面貫徹黨的教育方針，積極開展教育教學活動，認真落實上級領導佈置的各項工作任務，加強師德師風建設。各項工作全面整體推進，圓滿地完成了學期初提出的工作目標和任務，取得了一定成效。現將一學期來的工作總結如下：

一、德育工作

（一）、嚴抓常規工作，促進養成教育，達到德育目標

1、本學期繼續加強課間紀律的管理。利用課間，值周老師、政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了改善，保證了良好的學習氛圍。

2、加強課間操紀律，提高課間操質量。積極組織班主任配合體育組教師，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，使學生身體得到鍛鍊，也增強學生的組織性、紀律性，努力打造學校的亮點。繼續組織指導學生幹部對課間操進行全方位的量化評比；同時做好課間操的班級評點工作，各班主任利用課間操評點的平臺，實現一日一總結的班級管理目標。

3、繼續推行班級量化評比，加強行為規範教育。

（1）、用量化制度對班級的紀律、衛生、學習等各方面進行全方位的監督。學生每天的出勤、上課的紀律、值日生等情況直接反應出學生的思想和道德。根據量化的變化與對比，瞭解和掌握學生思想動態，為教育管理者提供教育的依據和指明教育方向，做到有的放矢。特別是外宿班級的課堂紀律量化紀律更是德育教育的憑證，也是取得家長理解和信任的重要手段之一。

（2）、內宿量化是直接體現學生的思想品質高下的標準之一。學生內務整理、衛生清理、休息紀律基本是在自我約束、自我管理的狀況下進行的，直接反應了每一個學生的道德素養。量化的變化可以評判德育教育與德育效果的標準，今個學期加強對內宿內務、衛生的檢查與監督，各內宿班基本都能按照檢查反饋表進行整改。

（3）、班主任日常工作的常規化：每天下班至少三次、上下午各檢查一次清潔區、教室、宿舍衛生，上下午注意學生出勤及時與家長取得聯絡。

（4）、學生儀容儀表檢查的常規化，每週至少檢查學生的儀容儀表一次。

（二）、重視活動開展，完成德育滲透。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，各班主任老師根據道德講堂的要求，結合學校、班級的實際情況認真組織、精心設計，使得班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。舉辦了由盧秀娟、蔣炳才主講的主題班會研討課，對主題班會課的形式進行了探討與研究。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱，國旗下的.演講由學生幹部進行主講。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養，為學生幹部提供鍛鍊的平臺。

3、開展專題德育活動，提高班級凝聚力，培養學生綜合素養。

（1）三月份團委組織開展了文明活動月活動，活動組織各班開展了“向20xx年度十大感動中國人物學習”主題班會；出版 “學雷鋒”“做文明中學生”主題板報；開展“我為學校捐花草”活動；組織七、八年級學生開展文明禮儀展示比賽；結合“美麗廣西”、“美麗西鄉塘”、“學雷鋒—做一個有道德的人”主題活動組織學校志願者、新團員開展“學雷鋒·樹新風”志願者服務活動。同學們經過本次活動，在講文明禮貌，衛生意識、愛校護校方面的認識有所提高。

（2）四月份結合“中國夢”主題教育活動組織七八年級學生到廣西烈士陵園舉行祭掃革命先烈，緬懷革命烈士、新團員入團宣誓儀式活動，增強了學生的愛國主義情懷；組織學生到資訊室開展“網上祭英烈”簽名寄語活動。

（3）五月份開展七八年級體育競賽活動。七年級開展了拔河、跳繩比賽，八年級開展籃球、拔河比賽，比賽中，同學賽出水平，班集體榮譽感得到進一步的提高。 “學習雷鋒 做美德少年”網上簽名寄語活動。

（4）六月份組織開展了 “六一”遊園活動；“灑掃應對”優秀童謠徵集活動；組織學生開展“美德少年”評選活動；“安吉中學標誌”設計評選活動；“南寧市十大陽光女孩”評選活動等。

4、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形

成良好的校風。

5、組織學生積極參加到南寧市“美麗廣西 清潔鄉村”活動中。利用家校聯絡平臺，加強“美麗廣西 清潔鄉村”的宣傳工作，發放關於“美麗廣西 清潔鄉村”的倡議書、宣傳材料、問卷調查等，加大對這一活動的宣傳力度。組織學生做好校園每一寸土地的清潔和保潔工作，做到清潔鄉村由我做起.

（三）、注重經驗交流，加強德育隊伍建設，提高管理教育水平。

1、本學期組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，找出在班級管理中的困惑及先進經驗， 通過班主任例會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

2、注重班主任培訓工作。為班主任訂閱《班主任工作之友》，組織班主任開展讀書活動，利用班主任月例會開展讀書心得交流活動，為班主任工作提供理論依據和參考例項，提高班主任工作能力。

3、認真開展師德教育活動，努力打造一支高水平高素質的教師隊伍。一開學，就出版第三期師德板報，四月份出版師德板報第四期，同時評選師德先進標兵並給予表彰。由於連續幾年都重視這項工作，取得了明顯的良好效果。

二、教學科研工作

1、優化教學常規工作的管理方式，注重工作的實效性。

（1）這學期要求老師的教案採用電子版形式上交檢查，從反饋的情況來看，一方面減輕了老師的一些負擔，同時有利於老師之間的資源共享。

（2）以上級對學校教學常規檢查為契機，進行全校性的課堂教學檢查整頓，消除一些不規範的現象，提高教學的有效性和規範性。

2、加強教研組的建設，推動學校教研活動深入開展。本學期對教研組組長進行調整，發揮新生力量組織學校校本教研活動。採取外出學習的老師彙報課為方式，推動學校全面開展“高效課堂”教研活動。加強學科調研，規範各集體備課的工作，規範學科均衡發展。從實際情況來看，調整後的組長完全勝任本職工作，而且帶來了不少新的做法，比如理化生組，推行每節公開課都進行錄影，對課後的評課討論等起到良好的作用。老師們踴躍參加城區組織的各種教研活動以及會考、期末複習的視導活動，在一定的程度上提高了教師的專業發展。

3、狠抓九年級畢業班工作，科學推進會考備考程序，從“細”從“實”從“嚴”從“早”抓好畢業班工作。開學第一週，就召開畢業班全體科任老師會，部署整個會考備考工作的安排，並要求每位老師做好備考的詳細計劃，分析所教班級的現狀，討論採取的措施，以及注意的問題等。教務處全程監控備考工作的情況，

分階段組織會議，分析總結備考情況，討論採取相應措施，紮實開展會考備考工作，對年級出現的異常情況，及時採取措施，穩定了整個局面，使九年級的各項工作能按計劃穩步推進。

4、完善教學質量監控體系。認真抓好每次月考、段考、期考的監考、改卷、分析等工作，實行期考、段考、月考分別由教務處、教研組、年級組組織質量分析會的辦法，做好學生學習情況的分析，及時採取措施，提高教學質量。這學期各年級組長、班主任都採用教科處提供的成績分析軟體，提高了分析的工作效率，儘管軟體本身還有些缺陷。由於加大了教學質量的監控力度，老師們的質量意識更加增強，教學工作更加努力。

5、加強學科競賽的組織和訓練工作。 要求各教研組做好各種競賽活動的組織工作，特別做好賽前的訓練工作。

6、做好20xx年新生的招生工作。在往年工作經驗的基礎上，擴大招生宣傳的範圍，方式更加多樣化，不斷改善生源結構。今年的學生招生形勢更加嚴峻，各校都在搶好生源，幾乎達到惡性競爭的程度，這對於我們這些薄弱學校來說是處於不利的狀態，但我們不能聽天由命，更不能等，我們發揮我校的優勢，主動出擊，盡最大能力做好今年的招生工作。

7、完善有關的規章制度，使管理工作規範化、合理化。今學期主要修訂了《安吉中學教職工獲各種榮譽的獎勵辦法（試行）》，主要是明確界定一些獎項的範圍，提高課堂教學的獎勵金額，還增加了科研工作的獎勵等，目的是鼓勵老師們參加各種比賽評比活動的積極性，從而提高教學的專業水平。同時開始考慮制定新的《教學崗位人員考評細則》等。

8、抓好各年級培優工作。積極探索“因材施教、分類推進”的彈性教學制度，啟用全體學生的學習積極性，使學生的學習效率最大化。

9、加強校本研究。本學期教科處結合我校實際情況，用一個學期的時間完成了針對新生培訓的校本《安吉中學新生培訓手冊》。通過這個《手冊》濃縮了安吉中學各室處的對新生的要求，有更強的針對性，大大節省了培訓新生的時間，並將起到了宣傳“安吉中學”的效果。

10、課題研究、專案化研究有起步。本學期以我校的南寧市教育科學“十二五”規劃課題《用好課堂“第一個”五分鐘，提高課堂的有效性》結題為抓手，通過紮實開展“教學有效性”專案化研究，推動教學研究工作，實現學科教學的增效減負，提高學生對學科教學的持續興趣。進一步提高我校課堂教學有效性，帶動教學方法、教學模式改革。在實踐基礎上，通過教育教學一線的實踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進的研究，進一步提高校本教研的有效性，提高學校的

教學質量。本學期我校課題其中取得了一定的成績。其中英語教研組的《英語教學中的兩極分化問題》、圖音體組的《壯族民間體育引入南寧市中國小課堂教學的探索研究》申請了西鄉塘區的小課題立項。

三、重視安全工作，加大教育教學安全管理力度

1、安全教育、法制教育常抓不懈。 始終擰緊校園安全工作的螺絲，加強安全教育，增強學生安全意識;定期組織全校安全大檢查，及時發現、排除存在的安全隱患。

2、針對學生安全觀念不強的具體情況，學校結合上級的有關通知精神，節假日放假前都對學生進行安全教育，加深學生對安全知識的理解，強化學生安全意識及自我保護意識；就交通、溺水、飲食等問題發放《至家長的一封信》，告知家長配合學校對子女進行假期安全教育。

3、大力加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。定期召開學校安全工作會議；佈置落實我校學期安全工作；加強門衛安全管理，繼續把好校園入口關；加強校園飲食衛生及防病安全管理；加強校園消防安全教育；加強體育安全管理；加強校園建築施工安全；大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

4、確保食堂衛生和食品安全

（1）、根據上級對學校食堂提出的整改意見，積極採取有力措施，加大投入經費，整改、裝修食堂內部結構。進一步規範食堂管理，食品採購，確保食品的質量和安全衛生。採購物品堅持索證制度，不購“三無”產品、過期食品，嚴防食物中毒。

（2、本期對食堂工作人員進行了培訓，教育他們要規範操作、規範上崗，確保師生的食品安全。

（3）、加強對食堂的監管，安排專職人員對食堂食品的進貨渠道進行把關，對採購物品的質量進行驗收，做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見，努力提高飯菜的質量，改善師生的伙食，提高師生對食堂的滿意度。

（4）、嚴格按照《食品衛生法》對食堂工作把關，做好食堂的清潔衛生工作；重視飲食安全，嚴格執行食品留樣制度，有專用食品留樣冷櫃；不定期檢查，杜絕食物中毒事件的發生。

（5）、做好食堂的餐具消毒工作，本學期更換了損壞的紫外線燈管，做好防患於未然。

（6）、增加購買一臺冷櫃和一些設施裝置，完善操作間的功能設施。

（7）、加強小賣部食品衛生的安全管理，禁止出售超過保質期的食品。

學校春季工作總結15

時間過得真快，忙忙碌碌中，一學年又即將過去。回顧過去的每一天，我作為一名分管學校食堂工作者，深深感到責任的重大，工作壓力之沉重。因為我所從事的工作，管理的質量，很有可能會影響到師生的身心健康。所以，為了揚長避短，以後能把工作做得更好，在此，我將對本學年的食堂工作作如下總結。

一、嚴格把好食堂衛生關

首先，要求每位食堂工作人員，每年都要進行上崗前的體檢。其次，不定期對工作人員進行思想教育，貫徹落實《食品衛生法》規定的各項要求。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識。切實做好我校食堂的食品衛生各項工作、餐具的“一洗、二衝、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，砧板葷、素、生、熟要分開，每天對廚房間都要進行大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的`正常運轉。

二、嚴格把好食品安全關

每學期都要和食堂工作人員一起學習《中華人民共和國食品衛生法》，提高每位工作人員的思想上認識。還制定了各項規章制度並上牆，完善了食物中毒防治預案，從制度上保障學校食堂的安全和規範。定時定期對食堂工作人員進行法律法規、工作規範的培訓，做到以法律法規為準繩。還非常重視食堂內部管理，在科學化、規範化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎管理工作做紮實，做全面，做到時時有規範，事事有規範。食品衛生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點（防中毒、防投毒、防病毒）。

第三、嚴格把好食品進貨關

採購工作中嚴把“五關”即：嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程式規範關，飲食衛生安全關，食品存放儲存關。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品。同時讓全體工作人員參與，全員監督，責任到人，檢查到位，記載詳實。確保進貨質量，把一切不安全因素都堵在校園外。

四、盡力把好燒菜技術關

在對食堂人員加強檢查督促、培養她們良好衛生意識和習慣和燒菜質量的同時，經常聽取師生的意見，每月召開一次食堂工作會議，修改並確定好每月（4周）的選單，每週菜譜力求達到豐富多樣，不斷改善飯菜質量。經常督促食堂人員燒好菜，提高炊事人員的技術與技能。使每天的飯菜力求達到“色、香、味”俱全，讓師生吃得營養，吃得安心。

本年度，我校食堂在市衛生監督所多次檢查與多次隨機抽測中，衛生合格率都達；在建立省級平安學校中，我校食堂獲得了專家的好評；在市級食堂評比中獲A級食堂稱號。在市衛生監督所對全市餐飲業食品安全與衛生評比中，獲優秀榮譽稱號。食堂管理工作任重而道遠，但我堅信，在學校領導的關心和監督下，在全體教師的配合下，在食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越辦越好。