科室工作總結範文

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的科室工作總結範文，希望能夠幫助到大家。

科室工作總結範文1

1.一月份院感科對全院醫護人員進行了院感知識講座培訓，重點講解了手衛生制度、醫務人員職業暴露的規範處置、醫院感染控制措施，提高了大家對院感知識的認識。

2.每月對全院重點科室進行環境衛生學檢測，以保證工作環境的.安全，防止交叉感染的發生。

3.每月對全院所有出院病例進行抗生素統計，對抗生素使用情況及時上報，指導臨床合理用藥。

4.針對手術室層流淨化環境衛生學檢測不合格情況，深入科室查詢原因，及時向分管領導提出合理化建議，加快對手術室層流淨化的維修。

5.為防止重症監護室病人發生交叉感染，降低醫院感染率，聯合醫務科、護理部深入科室對相關人員進行培訓，現場指導，採取控制措施，提高大家對醫院感染的認識。

6.一季度有10名醫務人員發生職業暴露，分別對其傷口進行規範消毒處置，並注射乙肝免疫球蛋白，及時進行跟蹤隨訪。

7.選派兩名護士參加了高壓蒸汽滅菌鍋的培訓，並取得了上崗資格。

8針對我院醫務人員發生的職業暴露，院感科制定了職業暴露的工作流程，並下發給各科室進行學習，提高了醫務人員的自我保護意識，醫院領導知識院感工作，併為臨床一線人員購置了護目鏡。

9.6月1日迎接了濟南市衛生監督所的監督檢查，

下一步院感科將嚴格按照考核標準進行檢查，發現問題及時反饋處理；逐步落實抗生素使用原則，合理使用抗生素；定期進行院感知識培訓，提高大家對醫院感染的認識；及時做好重點科室的監測，確保醫療安全。

科室工作總結範文2

收款室在醫院各領導的正確領導下，依靠全體同志共同努力，在20xx年度中，以紮實的工作作風，為醫院的建設和發展添磚加瓦，奉獻力量，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績。現將XX年度工作總結如下。

一、在本年度中，我嚴格遵守醫院各項規章制度，以本著院興我興，院恥我恥的原則，努力樹立醫院良好形象，熱愛工作，團結協作，儘量減少出錯率。

二、在與醫保辦同志合作辦公中，本人嚴格按規定與醫保辦同志一起完善好相關報銷手續。按照新農合政策，耐心給病人解釋好，服務好病人。

三、努力把凝聚群眾滿意額度，熟悉各項工作業務，提高醫院形象作為自己的工作突破。

在即將到來的XX年裡，本人在XX年的工作基礎上，繼續保持良好的工作作風、幹勁，並制定如下工作計劃：

一、協調好科室的工作。

在遵照醫院規章制度的基礎上，合理、公平調整好、完善好門診部收款室與住院部收款室的上班、休假制度。在科室的需用物料、機械問題上嚴格把好關，堅決杜絕物料不繼、機械故障不理，由此給患者帶來不便的現象。

二、科室工作要求細微處見真功。

收款室的工作相對於其他科室可能簡單了許多，無外乎整日坐在計算機前機械的重複操作，如記賬、收款、辦理出入院、辦理報銷手續等簡單的操作，似乎既不需要很高的技術含量，也不必承擔性命之託的巨大壓力。然而，工作以來的親身經歷使我深深體會到，科室工作無小事，於細微處見真功。透過收費處這小小的視窗，我們首當其衝，代表的是整個醫院的形象，正是通過我們的工作，首先搭建起來醫患之間健康溝通，交流的平臺。

因此，要樹立正確的工作觀、價值觀。以方便好患者，服務好患者為榮。努力克服程式上的弊端不斷提高工作效率，要在細微處搭建起和諧的醫患關係。

三、崇尚科學，刻苦鑽研業務知識。

在醫院領導的正確帶領下，幾年來我院正一步一個臺階地穩步向前發展，醫療技術的提高贏得了越來越多患者的滿意和稱讚，相應的也給我們帶來了良好的`社會效益和經濟效益。在這一發展中收款室同樣起著舉足輕重的作用，我們一個小小的失誤就有可能給醫院在社會上帶來負面影響。所以，收款室的每一位收款員，都要繼續保持吃苦耐勞的精神，崇尚科學，擁有較高的綜合素質：

一是要嚴格遵守好醫院收費的各項規章制度，不准許出現半點馬虎。

二是要有熟練的計算機操作技能，能夠準確迅速的讓每位患者得到方便快捷的就醫，診療服務。

三是要對各科室的醫用術語和收費專案瞭如指掌，減少差錯率。

四、服務患者，提高收費服務質量。

收款室是醫院的視窗，收款員的言行舉止和態度好壞直接影響到醫院的整體形象，面對病號集中，程式複雜時，收款員應懂得換位思考，將心比心，急病患之所需。

我們要耐心細緻，不厭其煩。既要讓群眾明白你的意思，又要注意說話的口氣和語調，既要使所收取的各項費用準確無誤，又要減少病人額外的負擔和麻煩，既要大方得體，又要堅持原則。

接下來的工作中，在做好計劃內工作的同時，也應做好計劃外的工作，讓自己的工作成績再上臺階。

科室工作總結範文3

隨著時光流逝，又是一年過去了，舉目回首半年來的教科室工作，在“團結、協作、開拓、奮進”的思想指導下，可謂是欣慰加欣喜，在許多方面也有了新的進展。以下就一學期來教科室工作作簡要小結，以加強鞭策，促使提高。

一、目標明確，組織健全，教科研氛圍濃厚

在“實踐與理論相結合，謀求問題的解決，促使自身的提高”的工作目標下，經教科室的統一規劃與落實，中心教研組和年級備課組的工作得到進一步強化，加之中心理論學習組的滲透，從而形成了強實的教科研組織網路。學校還徵訂了100多種教育教學報刊雜誌，供教師們課餘學習。這半年中，我校85%以上的教師參與教科研，其中省教科所立項課題《迴歸學生的生活世界》正在研究中，課題《在比較閱讀中提升學生自主閱讀能力的研究》已被省教育學會立項，課題《網路環境下的教學情景營造策略的研究》已被省現代教育技術研究所立項，正在研究中。

課題組的工作是煩瑣的，細緻的。在走過的xxxxx年，我們細細思考：①我們完成了很多常規的管理工作：在期初制訂課題研究階段性計劃後我們每月參加舉行了一次教科研例會，要求課題組組長彙報自己的課題研究情況，並且填寫一份“課題研究活動記載”，及時記錄課題活動情況。②不斷關注課題的研究過程。我們學校的課題研究多且任務重，我們利用校園網站，建立我校教師的課題專題帖子，以此為平臺，鼓勵教師展示成果、交流經驗、探討問題。同時，也展示學校風采、宣傳教師業績。在各位組長和組員的積極參與和支援下，我們又有兩個省級課題立項。（詳見下表）

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二、教科合一，過程管理，教科研工作踏實

注重引導教師思考教育教學現實問題，提出有效的解決方法，開展教學研究工作，加大力度推動科研工作，真正實現教科合一。開學初，在教科室計劃的總體安排下，各教研組在自己教改主題下正常開展系列化活動。通過示範課、專題研究課、同上一節課等形式，促動課題的深入與教師的成長，並把各項教科研活動傳上校園網，以促進共同探討、共同提高。與此同時，推出了翠小技能比武活動，通過說課、上課、評課、撰寫論文，全面提升青年教師的.專業能力水平。我們把教研活動分散與集中相結合，首先，我們在原有教研組和課題組的基礎上，構建了學科學習共同體，在教師自願參與的原則下，成立了低、中、高三大共同體，要求各共同體每週開展一定形式的研學活動。其次，利用城鄉結合資源，邀請區教科室主任來校進行專題講座；再次，分語文、數學和英語，開出了三大教研活動，效果較好，本學期英語組的朱建定、數學組的方宇參加市資訊科技教學應用之星上課評比分別獲一等獎和三等獎。我校的教學質量也隨著教科研不斷深化而逐步提高；最後，充分結合上課考核、教師上級比賽與課題研究過程展示課的契機，開展教學研究活動。各類資料及時歸檔，從而實現了真正意義上的過程管理，在立足於課堂，服務於教學中；教研促動了科研的深入，科研更帶動了教研的革新，相助相長，踏實前進。

三、立足校本，多方結合，教師培養效果好

教師培養關鍵是要立足學校實際，開展以校為本的各項培訓活動。因此，在本年度中，我校被確定為市教科研基地。我們在翠小網站的部落格網頁中，連結了全體教師、所有班級和部分教研組的部落格，通過部落格，不僅展現了我校師生的魅力，更是促進了大家的共同學習、交流與提高。及時通過理論學習、系列比武、教研活動、專題講座等形式，對全校教師開展校本培訓，同時，抓好區進修學校規定的各項培訓任務，落實好骨幹教師，及時在參加好上級培訓的基礎上，紮實組織好學校二級培訓，使得我校順利通過了一年一度的教師繼續教育工作考核。在教師培養上，主要通過教師系列比武與參加上級比賽時機，以賽促訓；實施新老教師結對的“青藍工程”，使新任教師隨時能得到各方面的指導，以快速促使他們能勝任教師這一崗位。從而，教師在培訓與培養中，專業素質得到不斷提升與發展。

四、整體推進，全面開展，教科研成效顯著

以教科研為先導，提升教師素質。一學期來，我校共有20篇論文在區級及以上獲獎或發表，其中尹靜的《語文教學的五個轉變》一文發表在《江蘇教育週刊》的《成才導報》上;《互動式和諧：建設具有國小特色校園文化的思路》發表在《江蘇科技報今日教育》上。樊莉的《 試論多媒體在漢語拼音教學中的運用》發表在《新課改教育研究》上、《國小品德課課外延伸活動的設計與探索》發表在《常州教育》。陸馨秋的《音樂課堂教學中對學生想象力培養的探討》發表在《常州教育》上。蔣菊芳的《延伸——讓品德教育更精彩》、唐麗豔的《喚起學生對數學學習的體驗》、孫巍的《在識字中發展》、陳小紅的《美術課堂教學生活化的實踐和探索》、戈淑霞的《求異思維，讓語文教學綻放生命的色彩》、裴瑞英的《構建“陽光”語文課堂的思考與實踐》等分別獲省教育學會論文評比三等獎。周志萍的《讓學生在快樂中學習》、王玲的《讓動手操作走進國小數學課堂》獲常州市論文評比二、三等獎。

繼承著xxxx年的燦爛，我們必將踏著更堅定的步伐，在這平凡的道路上邁向更輝煌的明天。

科室工作總結範文4

今年是奧運年，舉國上下為奧運會在北京舉辦而感到無比的自豪，作為一名基層服務工作人員，立足本職工作，做好份內事，也算是為奧運做貢獻。奧運年，在全科領導的關懷、幫助、支援下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了領導交給我的各項工作任務。雖然在工作上經歷了很多挫折，但對我來說每一次都是很好的鍛鍊，感覺到自己逐漸成熟了。現將20xx年的工作總結匯報如下：

一、工作表現。

20xx年，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，把工作重點放在腳踏實地、埋頭苦幹上，嚴格遵守科裡的各項規章制度，尊重領導，謙虛謹慎，細心學習他人的長處，改掉自身存在的不足，虛心向領導請教，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方法，充分發揮崗位職能，在不斷學習和探索中使自己在服務方面有所提高。

客房科室人手少，工作量大，這就需要我們充分發揮團結協作的精神。在這一年裡，在客房科領導們的正確指導和關心照顧下，我都能較好的做好協助工作，我們心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，暑期緊張而又繁忙的接待工作就在這種良好的工作氛圍下圓滿、順利的完成了。

鑑於科裡領導對於我xx年的工作表現和對我未來工作的信任，xx年把委員樓的客房接待工作及學生的日常管理交給我分管，我感覺肩上的責任更重了，但是對於xx年的工作我也充滿了自信，有信心會做得更好，不讓領導失望。委員樓分9個樓層，共計147間客房，實習學生20餘人，經歷了與去年石家莊學院實習學生們的朝夕相處，我深知：客房工作能否正常有序的進行與學生的工作情緒、心理動態是完全分不開的，所以，我主要從學生的管理下手，在學生初到工作崗位時，我利用晚飯後閒餘時間，逐個樓層為他們作示範，詳細講解客房的清掃程式、衛生標準及日常服務流程等，不僅能夠令他們儘快的進入角色，也使我儘早的瞭解每一位學生的個性，拉近了我們之間的距離；在對20餘名實習學生的日常管理中，除了每天正常檢查客房衛生外，工作之餘觀察瞭解每一位學生的動態是我工作中重要的一部分，因為我知道，積極的工作態度會帶動一個集體，而一名學生的'消極態度就會感染一個樓層乃至一個樓區，所以，我要在每一位學生身上下功夫，“關注、關心”每一位學生是我不變的宗旨，無論是對生活方面，還是在工作方面，我都能及時聆聽他們的訴說，努力做他們最忠實的聽眾；在他們心理有情緒、想家、嫌累的時候，我都能較好的站在我的立場開導他們，鼓勵他們，為他們講解實習對於步入社會參加工作是多麼的重要；在他們身體不舒服的時候，我都能在第一時間給予他們姐姐般的關懷與照顧，並及時調配其他同學幫助其分擔當日工作量，不影響客房工作的正常執行；在同學們的生日、端午節、中秋節等特別的日子裡我也都能及時的送上我最特別、最真誠的問候。這樣一來，我與每位學生的關係相處的都很融恰，不僅大大增加我與他們之間的親切感，而且學生們給予我工作的積極配合，也能夠令我今後的工作更加順利的開展。

我漸漸地摸索出，與學生要做到勤瞭解、勤溝通，凡是能尊重他們，換位思考，站在他們的角度處理事情，最重要的一點就是，能夠及時的肯定學生的進步，因為人天生就需要鼓勵，也正是領導們對我的一次次鼓勵，使我在工作中勇敢的闖過難關，不斷進步。

xx年繁忙的接待服務工作結束了，我沒有辜負領導對我的希望，我也越來越發現，要能自如的做好每一項工作，就必須正視好自己的工作態度，以一種樂觀、自信的心態去面對著每一天的工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，都要用積極的態度去完成每一份工作，因為快樂的心態會使我們不覺工作的疲憊，才能更好的去完成領導交給的工作任務。

二、工作中的不足。

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是學習、服務上還不夠，還有一定差距，缺乏吃苦耐勞的精神。面對事務雜、任務重的工作性質，要堅持不怕吃苦，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

三、今後的努力方向。

1、加強學習，勇於實踐，堅持服務熱情，將新眼光、新觀念、新思維、新方法運用於工作，在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己，講究工作方法，端正服務態度，提高工作效率，努力培養自己具有紮實的理論功底、正確的思想觀點、踏實的工作作風、創新的服務意識，力求把工作做得更好。

2、積極與領導進行交流，在工作上和思想上出現的問題及時彙報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善，能夠當好助手，對各種突發事件，及時提出合理化建議供領導參考。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距，在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，謝謝領導們給我那麼多的信任和期待，我知道在以後的工作中，這將是我人生中很大的財富，真的感激那些曾真心指導和幫助過我的領導，謝謝你們！

在新的一年裡，我要繼續腳踏實地，勤勤懇懇，認真努力完成各項工作，在普通的崗位上發揮我的光和熱。

科室工作總結範文5

回顧上半年工作情況，在各位校長直接指導下，在其它科室協助下，教科室按照計劃，完成了以下各方面的工作。

一、完善制度，明確職責; 經過半學年初步運作，我們在校長的指導下，進一步明確了教科室的任務，對教科室分管工作做了細緻分工。制定了實驗國小教科研活動領導組的網路圖，工作職責，完善了制度。

二、制訂並下發了學校教科研工作計劃，按照計劃組織教研組制訂並彙總完成了學校教研活動一攬表，依據一覽表開展各學科、各教研組的教研活動。

三、教研活動開展及時，記錄完備，收效好。 本學期教研活動, 以“綠色課堂”研究為依託，按照教研組活動計劃，教研教學活動開展得豐富多彩，各教研組都進行了講評課活動。 除此之外，在教科室組織下，按照計劃進行了課本劇評選。在各教研組的共努力下，五塊課本劇都受到了好評，既反應了課堂教學活動的新思路，又為我校素質教育報告會與慶“六一”活動提供了節目素材。其中“一年級”和“四年級”教研組的兩塊課本劇籌備認真，效果更佳。

四、做好服務工作，確保校級以上活動順利開展。 1、認真做好“春運會”“5、28”和慶“六一”的現場準備工作，將服務工作努力做到盡善盡美，不出漏洞。 為了每一個活動的開展，教科室及電教中心工作人員，每次活動都提前一兩天進入狀態，除錯儀器，摸擬演示，早晨5點鐘到校，晚上到12點。工作認真細緻，服務意識高。 2、對外活動全力以赴，盡心工作，為校爭光。 本學期，學校承辦了省音樂優質課一個分會場，教科室本著為校爭光的思路，配合各科室，積極協助市教研室，儀器的'提供及協助使用都做了細緻的工作，注意了協調性，突出了學校主體展示意識，工作受到市教研室及全省與會領導老師的好評，展示了學校裝置運用水平，為學校爭了光。

五、開展課題研究，履行科室職能。 本學期，結合學校“綠色課堂”，教科室在學校各位校長的指導下，將實驗課題研究工作融入綠色課堂校本課題研究活動中，協同教務處統一工作，效果良好。

六、完成校刊《星河》三期編印工作。 在校長們的直接指導下，教科室按照工作計劃，四月份完成了《星河》第三期編寫及刊印工作，編寫質量有所提高。

七、完善了繼續教育檔案建設。 1、根據人事局要求整理並完成了全校教師繼續教育學分的考評，稽核登記。 2、設計製作了實驗國小教師外出培訓統計表，填補了外出學習無登記的空白。 3、及時召開校教研組大會，傳達並落實了教師培訓各項任務。

八、認真組織上級各部門開展的優秀論文評選工作。 本學期，共組織兩次優秀論文評選，一次是市教研室開展的優秀論文評選，我校推薦了8篇，一次是省教科所、教育協會的教研成果評選，我校組織推薦了35篇。組織工作及時到位，教師積極性高。

九、認真履行職責，完成各種儀器的使用、維護、網業製作及教師的課製作、評比任務。

十、及時完成了電教教材的徵訂工作。

以上是半年工作總結範文的全部內容，希望能幫助到大家。

科室工作總結範文6

舊年已去，新年伊始。本學期教科室貫徹“以教立研，以研究促教”的思想，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平。增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，較為圓滿地完成了本學期初所預訂的各項科研計劃和任務。現將本學期工作做如下總結：

夯實校本培訓，促進教師專業成長

本學期繼續落實20xx年初制定的校本培訓計劃，通過校本培訓切實增強教師的課堂教學的研究意識，把日常教學工作和教學研究融為一體，追求形成一種新的教師職業生活方式。

為了做好“良輔文化+STEAM”專案培訓，在本學期中教科室認真做好校本培訓的協調工作，要求各項培訓的負責部門要在思想和行動上高度重視校本培訓工作，嚴格落實既定的校本培訓方案，做到主題明確、目標鮮明、內容充實、措施得當，加強過程管理，努力提高校本培訓效益。本學期完成了專題講座7次，特別邀請了上海和蘇州的課程建設專家來校舉行講座，如《<牡丹亭>從臨川筆下到崑曲場上》、《STEM教育暨省基礎教育前瞻性教學改革重大專案推進專題報告》《改進課堂教學方式 實踐區域教學質量繼續提升》等講座，擴充套件教師們的視野，提高教師們的課程實施水平。

組織教師參加知識技能與資訊素養的培訓，採用賽訓結合的方式，利用教師節，開展教師的硬筆書寫技能比賽和PPT製作比賽。德育辦以班主任共同體為載體，舉行班主任技能比賽——班主任論壇，舉行家校溝通藝術和班級文化建設的專項培訓。教務處開展了“精活實”課堂的教學設計比賽，引導教師精於問題設計，靈活組織課堂教學形式，夯實課堂教學效果。學校開展了未來教室培訓，要求每位教師都能學會未來教師的基本操作；開展曉黑板APP培訓，為家校溝通增添了新的方式。

此外，我校向全體教師推薦了《致教師》、《優秀是教出來的》、《教室裡的正面管教》和《做學生的心靈導師——學生心理輔導的60個典型案例》等書進行學習。截至目前，全校教師圍繞相關主題，在認真閱讀基礎上撰寫並上傳了400多篇讀書心得。不斷的學習，使得教師接觸到教育改革前沿的新鮮事、新理論、新形勢，也提升了老師們的專業素養。

學校充分調動青年教師的學習熱情，藉助“班主任共同體”和“青年教師學習團隊”的組織形式，在原有的基礎上推薦青年教師學習《燃荻》，並撰寫學習體會，督促青年教師發展，讓部分青年教師的自我成長意識加強，變被動為主動。

規範課題管理，強化科研實效

定期召開“良輔精神引領下的綜合實踐課程研究與開發”課題小組會議，瞭解課題研究實時進展情況，並及時調整研究策略。本學期，我校已編寫校本教材“良輔文化教育課程叢書”包括《曲聖魏良輔》（連環畫）、《思維導學》、《幽蘭雅韻》、《良輔曲韻》、《國學擷英》和《尚行至善》，以及STEAM教育課程《墨妙亭》。這些教材供七年級、八年級年級使用。並與20xx年1月和20xx年12月分別開設了兩次綜合實踐課堂展示活動，例如楊曉勇老師的《牡丹亭·遊園》、鍾慶輝老師的《泥塑》和《團扇》製作課、蔡聖俊老師的《酷炫小車設計》、遠播教育研究院的徐秀老師《全息投影》等課堂教學。我校各綜合實踐活動課程的骨幹教師參與了本次活動，並邀請了課程建設的專家蒞臨指導，為課題研究指明瞭方向。

組織論文撰寫，提煉教學經驗

本學期初，組織老師們在教學這塊園地不但勤於探索，善於總結，我校有19位老師撰寫了論文，經學校初評，一等獎2篇，二等獎6篇，推薦到《太倉教育》、《課程輔導》等雜誌發表10篇。本學期末我校又組織了以“學科與綜合實踐活動相融合”為主題的論文撰寫評比活動，將條選出優秀的論文予以發表。

發展青年教師團隊，構建骨幹教師隊伍

本學期，我校共組織了3次青年教師團隊的學習，第一次以師德為主題，引領青年教師職業道德修煉；第二次，以家校溝通為內容，提升青年教師的家校溝通能力，為工作的.開展保駕護航；第三次活動，以論文撰寫為內容，邀請了星級教師蔡聖俊老師，為青年教師們指導提高論文撰寫能力。活動的次數雖然不多，但是想教師所想，給教師所需，為青年教師的成長提供了機會。

在過去的一年裡，我們的各項工作取得了一些成就，也存在著很多的問題，教師的發展缺乏引領，骨幹教師的培養缺乏指導。今後，教科室將進一步明確自身的職責，通過創新實效的校本研修，不斷提高全體教師的專業素質和教育科研能力，努力建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

科室工作總結範文7

本學期學校教科室在校長室、黨支部的領導關心下，在上級教育主管部門的指導下，圍繞學校的整體辦學思想、辦學目標和辦學思路，確立教育科研新理念，把課題研究與課程建設有機融合起來，以各級各類“十五”課題的規範運作和學校綜合實踐活動、教育資訊化工程的繼續深化為載體，充分調動全校教師教科研積極性和創造性，積極開展全校性的校本培訓活動，進一步加強學校教科室常規工作，使得學校教育科研工作有了新發展，取得了較豐碩的科研成果。

一、 積極開展“創造與享受藝術化人生”校園文化建設交流活動

當今教師，教書育人的同時自身文化素質的提高顯得尤為重要。為結合學校提出的“創造與享受藝術化的人生”這一主題，我校本學期於每週三下午政治學習或業務學習之前的二十分鐘開展了“校園文化建設交流活動”，老師們充分發揮自己的文采與才智。一本難以忘懷的好書，一篇感人肺腑的文章，一種全新的人生領悟，一曲扣人心絃的音樂，一段揮之不去的記憶，一首清新秀麗的詩，一幅充滿靈氣的畫，一個精闢獨到的見解等等都成了這二十分鐘裡交流的好素材。自活動開始至今，管紅、吳珊等幾位老師結合自己的教育教學實際和生活體會以不同的形式做了精彩紛呈的交流，贏得了陣陣掌聲。其中楊蓓老師的《成功家教啟示錄》給老師們深刻的啟迪；吳珊老師的《窗邊的小豆豆》充滿童趣又發人深省；管紅老師的《校園服飾隨想》極具創意和時代感；趙春蓉老師的《教育的藝術》更是別出心裁，她以沙龍的形式邀請了學生和老師們探討教育的藝術，其中有生動事例的講解、有教育焦點的採訪；劉紅老師的《琵琶賞析》使老師們如痴如醉的感受了古典音樂的獨特魅力……每次活動結束後學校還送給每位教師一本好書並頒發證書。豐富的校園文化，厚重的文化底蘊，促進了學校工作的長足發展，實現了學校既具有本土特色，又具有創新意識的辦學目標的定位。我們樹立了這樣的一個理念：從京口實小走出去的每一位老師、每一個孩子都要成為有內涵的人。教科室今後將採用各種形式不斷推進我校校園文化建設活動的開展，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們。

二、 抓好課題研究和課改實踐，促進教學質量的提高

本學期教科室進一步加大了檢查力度，確保各課題組課題活動的開展紮實有效。我們要求課題研究要在申報立項的基礎上，進一步抓實研究的'程序，教科室將組織人員審閱各課題本學期的具體研究計劃，加強課題研究的可操作性指導。做到每學期有研究計劃、有經驗總結；每次活動有重點、有佈置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結、有評價反思和資料積累。實驗教師們認真執行課題實驗活動過程，收集好課題過程資料以及個案研究、論文撰寫工作，使教師的素質在“教”中得到提高，在“研”中得到完善。

學校主課題《創造與享受藝術化的人生——京劇藝術校本課程開發與實施的研究》本學期也根據研究中的出現的問題作了相應的調整。我們原先把校本課程安排在間週一節的音樂課中由音樂老師執教，但是很快我們就發現這本書單純的給某一門學科的教師去教不太現實，因為它涵蓋的內容實在是太多了。為此我校領導再次拜訪並請教了陳國安教授商量調整方案，後行政會經過多次討論，初步調整準備以講座的方式來呈現這本教材。大部分老師原來編寫的是哪一章節基本保持不變，少數專業性較強的章節如：唱腔、身段、功夫等章節我們做了相應的調整，聘請了一些音樂和體育教師加盟。

教師針對本章節的內容首先去研讀教材內容，再通過上網、閱讀等其他途徑去收集資料，確定從哪幾個方面去講，分幾個講時，各放在哪一個年級比較合適，以講座的方式呈現並且製作課件，從多層次、多角度使校本課程立體化。在不衝擊常規教學的前提下，把校本課程地實施作為常規工作，與教育教學融為一體，面向全體學生分層實施。我們還設想在相應年級設立甘露寺、水漫金山等與家鄉文化有關的專題實踐活動，以活動為單位，跳出學科侷限；以京劇為視點，拓展到傳統文化，繼而通過京劇瞭解中國文化找到家鄉。目前我們已經完成了各章節的初步方案，正在進行講稿的進一步完善並製作課件，期望著校本課程的具體實施能有更美好的前景。

三、抓好各級各類論文的參評工作

教科室積極組織廣大教師結合理論學習、教學實踐進行了一系列的理性思考以及教育教學的總結，倡導勤於研究，總結的良好氛圍。我們採用認真撰寫、專家修改、獲獎發表為主、經濟獎勵為輔的方法相結合，努力使教改論文的撰寫能出成績，出成果。老師們積極參加了國家、省、市、區的各級各類的教育教學論文的評選活動，本學期，教師論文獲獎上檔次，有30多篇文章在省“師陶杯”、市優秀教科研論文評選、區課改論文評選等各級各類論文評選中獲獎，還有楊波等幾位教師的多篇文章發表在《國小教學研究》、《國小英語報》等國家級、省級報刊雜誌上。成績的取得充分體現了教師在理論素養方面的不斷提高。

在過去的一學期裡，教科室的工作取得了一些進展，切實推進了教育教學的發展，受到了廣大教師的歡迎。但也存在不足之處，在今後一學期裡，教科室工作將繼續本著尋求提高教育教學質量的有效途徑，以課題研究的形式推動學校工作的可持續性發展。

科室工作總結範文8

在縣委、縣政府以及衛生主管部門的正確領導和全院職工共同努力下，我院以“三級醫院”建立為醫療工作抓手，繼續深入開展“優質醫院”建立和“三好一滿意”、“抗生素專項整治”活動，不斷加強學科內涵建設，使醫療質量持續改進，醫療技術不斷提高、醫療安全得到保障。圓滿完成了各項工作目標任務。現總結如下：

一、工作完成情況：

20xx年1—6月份實現業務收入22041萬元，收支結餘2217萬元。總出院病人25544人次。其中：新農合出院病人19328人次，為新農合病人報補農合基金7006萬元，報補比例達68.21%。城鎮職工醫療保險病人出院 2604人次，為城鎮職工醫療保險病人報補基金1299萬元，報補比例達73.40 %。門診人次248.964人次，急診人次13.613人次，住院人次25992，手術人次6167人次。完成門診量200953人次，住院10583人次，治癒好轉率97.5％。上半年藥品總收入6570萬元，同比增長29.83%，藥品收入佔醫療收入比例（藥佔比）平均為34.07%，比去年同期下降3%。120急救中心接到求助電話並免費出車接病人5563車次，轉送病人86人次。為政府組織重大活動提供保障25次，出動車輛36臺次。

二、工作開展情況及取得的成績：

（一）加強思想教育和醫德醫風建設，提高幹部職工的整體素質

繼續開展“創先爭優”活動，對於鞏固和拓展學習實踐

活動成果和推動衛生事業科學發展具有重要意義。

我院認真組織學習有關檔案，成立領導小組，制定了實施方案，開展了多種形式活動，有力地促進了醫院各項工作的開展。特別是加強了思想作風建設，黨員幹部的模範帶頭作用得到了較好的體現。領導班子團結協作，狠抓管理，不斷創新工作方法，各項工作制度都能得到較好落實。為加強醫德醫風建設，抵制行業不正之風，開展了建立“無紅包醫院”活動，召開了動員大會，和醫務人員簽定責任狀，向社會公開承諾不收受紅包，打造誠信醫院。有多名醫務人員收到患者及家屬的表揚信、錦旗等，表彰他們高尚的醫德和精湛的技術。半年內有多名職工退還和上交禮金，20xx年1—6月份退紅包9人次總計7900元、獎匾錦旗5面（塊）、拾金不昧2人次。上半年，通報處罰8人次，保證了我院紀律規範的落實。為預防醫藥購銷領域商業賄賂的發生，不斷完善採購招標制度，院內醫療器械、後勤物資、衛生材料等採購工作組開展了卓有成效的工作，體現了公開、公平、公正的原則，使各項招標採購工作走向制度化和規範化。大型醫療裝置及金額較大的物資採購均積極完善各項手續參加院內公開招標。同時還集中外出採購了電腦耗材和部分後勤物資等，不僅節約了資金，也避免了暗箱操作和腐敗的產生。加強藥品管理，建立了藥品使用動態監測制度，對各種抗生素實行了用量動態監測和管理，有效地遏制過快增長。

（二）深入開展“三好一滿意” 活動，持續改進醫療服務工作

正在衛生系統廣泛深入開展的“三好一滿意”（即服務好、質量好、醫德好、群眾滿意）的活動，是深化醫藥衛生體制改革，加強衛生系統行業作風建設的一項重要舉措。為切實開展好“三好一滿意”活動，我院制定了活動實施方案，組織召開了動員大會，層層分解任務，把“三好一滿意”活動落到實處並貫穿到各項工作中去。

一是改善服務態度，優化服務流程，不斷提高服務水平，努力做到服務好。

堅持“以病人為中心”的服務理念，積極推進改善醫療服務的各項措施。重點抓好我院門診、收費、藥房等視窗，簡化就醫手續，縮短病人等候時間。改進服務流程，優化門診“一站式”服務和導醫服務。提供便民服務，暢通服務流程。門診大廳開通諮詢、預約電話，免費提供飲用水和一次性水杯，24小時提供開水，為行動不便的病人提供輪椅和推車。住院部各樓層為殘障人提供坐廁，門診設立殘疾人專廁。加強安全管理，防範非醫療因素對病人造成傷害，如給病床加護欄、在有水的地方張貼或放臵“謹防滑倒”的標誌，加強氧氣、電梯和鍋爐的管理和維護。實行公開透明服務，並通過各種渠道提供我院科室佈局、科室特色、服務流程等醫療服務資訊，方便群眾就診尋醫。通過現場預約、電話預約及電話隨訪進一步完善預約診療制度，定期在大廳滾動顯示屏上公開醫藥費用資訊，提高收費公開透明度，使群眾看病就醫明白消費。

積極倡導服務文明用語，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。要求廣大醫務人員在提高服務質量的同時，對待每一位患者都要細心、耐心和真心。切實增強人文關懷意識，大力倡導人性化服務。增設收費、藥房等夜班視窗，醫技科室縮短出報告時限，節省患者時間。積極開展優質護理服務工程，促使護士轉變服務理念，由被動護理轉為主動護理，獲得患者及社會的.廣泛好評。手術室積極實行“一對一全程服務”，堅持手術前、手術後的訪視，家人的陪伴，醫務人員的微笑服務，讓患者更加有信心面對手術。所有門診檢查科室均實行24小時值班制度，極大地方便了病人及臨床科室的診斷。後勤保障部門從“一切為了病人，一切方便病人，一切服務病人”出發，加強了與臨床的溝通，積極為臨床一線服務。強化了醫院環境治理，通過引入社會管理力量，將園林綠化、

樹木養護交由專業園藝人員託管，將日常衛生交由保潔公司處理，對全院標牌標識系統進行統一設計安裝，使醫院的環境得到了美化、淨化，為病人提供乾淨、舒適的就醫環境。加強了保衛和院內車輛管理，作為全縣重點安保單位，加強與公安機關的聯絡，為處理突發事件提供了重要保障。

二是加強質量管理，規範診療行為，持續改進醫療質量，努力做到質量好。

1.認真抓好醫療質量安全各項制度落實，增強醫療質量安全責任意識。我院始終以醫療質量為核心，切實加強醫院內部管理和基礎醫療質量管理，強化臨床專科能力建設和醫務人員“三基三嚴”培訓。健全三級質控網路系統，全面啟動“患者安全目標”行動，嚴格落實首診負責、醫師查房、疑難病例討論等醫療質量和醫療安全核心制度。規範病歷書寫、手術安全核對和分級管理工作，重點抓好執行病歷的實時監控，保障醫療質量和醫療安全。加強醫療核心制度落實，更新完善科室制度建設。修正了醫療十三項核心制度，嚴格執行醫療糾紛防範措施和處理預案。嚴抓病歷質量，提高病歷書寫水平，兌現獎懲辦法。完善護理質量管理小組負責制，加強護理質量管理，落實整體護理責任制護理模式。加強專科護士培訓。加強全院傳染病卡管理工作，建立婦幼衛生資訊報告制度，認真做好霍亂防治和監測工作以及結核病的轉診工作，做好“三網”監測的登記上報工作。完成艾滋病監測諮詢資訊的網路直報工作。以疾病控制為中心，通過宣傳欄、宣傳單等形式宣傳衛生法律法規及傳染病的防治知識。完善醫院感染管理組織三級體系，加強對醫院感染重點部位和重點環節的管理，特別是加強消毒液及消毒滅菌物品的監測。規範醫院感染監測和醫療廢物管理。各科室每月進行一次三基理論培訓和三基技能操作培訓。充分發揮醫院科學技術委員會的作用，積極開業務學習、業務培訓等活動。

2.建立暢通、高效的急診“綠色通道”，嚴格落實“先救治、後收費”規定，提高急危重症患者搶救成功率。大力推行“合理用藥、合理檢查、合理治療、合理收費”工作規範，加強培訓教育，嚴格進行考核，轉變醫療服務理念。院感辦、藥劑科及藥事管理委員會成員，集體組織查閱處方，配合衛生部抗菌藥物專項整治活動，每月針對抗菌藥物銷售單獨排行，全年開展了兩次針對臨床醫師抗生素專題培訓及考核，嚴格規定抗菌藥物各級醫師使用許可權，禁止濫用藥，針對不合理用藥加大懲處力度。門診處方合格率基本達標，病區醫囑合格率亦不斷提高。積極開展臨床路徑管理，按照衛生部下發的臨床路徑要求實施，總結經驗，不斷改進。加強醫院資訊化建設和管理，資訊系統穩定有序執行，已啟動住院電子病歷和PACS系統，執行良好。完成Lix系統安裝，目前正式執行。制定和執行了部分績效分配製度，合理拉開差距，向醫療一線傾斜，規範科室提成及獎金髮放。

3.加強和充實體檢辦工作。20xx年上半年，分別完成大學聯考健康體檢、白內障復明工程篩查體檢、食品藥品經營體檢、駕駛員換證體檢、勞務工人體檢、特殊工種人員健康體檢等。共接待42個單位，體檢21875人，其中全縣應屆高中學生8813人，單位職工10840人，個人體檢2222人。以上體檢人員中有老客戶36個單位，新拓展客戶6個，上半年經濟收入802712元，回饋社會461441元。

醫院還加強了人事管理力度和幹部隊伍管理力度，加大中層幹部交流考核力度。按時完成政府指令性任務，為社會提供服務，確保社會穩定發展。“120”在全縣範圍內免費接運危急重病人，參與全縣重大拆遷活動及全縣重大公共衛生事件的救治和處理工作，併為全縣重大公共活動提供醫療保障。

4.加大裝置投入，重點加強急診急救、重症監護、手術室、婦產科、醫學影像等科室。

科室工作總結範文9

20xx年為貫徹落實衛生部“優質護理服務示範工程”活動，我院積極響應、全力以赴投入到建立“優質護理服務示範醫院”活動中，採取先試點後推廣的形式，不斷轉變服務理念，改變工作模式，優化工作流程，以“基礎護理”為立足點，以“試點病房”為契機，在全院範圍內開展的主題為“夯實基礎護理，提供滿意服務”的優質護理服務活動。

通過建立“優質護理示範病區”，從根本上改善了護理服務，提高護理質量，真正將基礎護理落到實處，做到讓患者滿意、社會滿意、政府滿意。在此期間，我們認真思考，總結經驗，克服困難，不斷探索。

一、加強領導，開展宣傳

1、制定建立工作實施方案，成立領導小組，院長任組長。

2、護理部分兩批啟動“優質護理服務示範病房”，分別召開全體護士動員大會，提高認識，統一思想，積極投入到建立活動中。

3、護理部深入科室與護士座談，將衛生部關於開展“優質護理服務示範工程”的精神進行解讀，然後針對如何落實基礎護理，豐富服務內涵，提高護理質量等內容進行專題討論，護士長及護士結合本院實際，提出自己對開展護理示範病房的想法和好的建議。達到全院統一思想，轉變護理服務理念的目的。

4、組織示範病房護士長及骨幹外出參觀學習，借鑑兄弟醫院好的做法，拓寬思路，為建立工作奠定基礎。組織全院臨床病區護士長及護士院內交叉參觀學習、經驗交流，全面推進優質護理服務工作。

二、確定示範病房

1、通過各科申報，選取了護理工作量大，危重病人多的病區：內一科、內二科、普外科病區作為“優質護理服務示範病區”。

2、各病區護士長通過開展定期考核、實施動態管理的工作模式，達到樹立一批先進典型，發揮試點病房的帶動作用。

三、加強管理b，強化措施

1、護理部組織全體護理人員學習“優質護理服務”知識並考核，制定建立“優質護理服務”工作細則。

2、試點病房結合科室工作特點，制定建立活動實施方案及具體工作計劃。

3、制定優質護理服務住院病人滿意度調查表，通過開展調查分析，找出護理工作中存在的問題及薄弱環節，積極進行整改。

4、完善基礎護理質量考核評分標準，進一步細化和量化護理質量考核指標，並將考核結果與科室及護士的業績掛鉤。

5、護理部開展自評自查工作，找出不足，及時按照評審標準的要求逐一完善我院護理工作，並以此為契機全面提高我院護理水平，為患者提供“優質、安全”的護理服務。

6、積極招聘護士，優先滿足“護理示範病房”人力資源配置，保障基礎護理有效落實。

四、突出重點，拓展內涵

1、創新模式，學習先進做法。動態調整績效考核制度及分配方案，將護士完成護理工作的數量、質量及住院患者滿意度等考核結果納入績效考核內容。

2、明確工作職責，實施責任護理。實行責任護士包乾制，人人都是責任護士，做到人人有事做，事事有人管。

3、改革排班模式，實行彈性排班。實行無縫隙、全程責任護理。

4、根據科室護理工作量及護理人力配置情況將護士責任分組，設定責任組長、責任護士。

5、簡化護理文書，縮短書寫時間。制定各種表格式護理記錄單，統一制定書寫模板，規範全院護理檔案書寫，使護理檔案書寫更加簡潔，限度縮短了書寫時間，護士有更多的精力投入到護理服務中。

6、更新工作流程，實現責任追究。修訂護理人員分層管理職責、護理工作流程、護理質量考核標準，明確職責、落實崗位責任制。

7、夯實基礎護理，提供滿意服務。將護理服務內涵、服務專案進行公示，接受社會及廣大患者的監督。購置基礎護理服務工具，每週確定基礎護理日，保障基礎護理的落實。通過落實基礎護理，體現護士對患者的細心照顧和關懷，融洽護患關係，提高了護理服務滿意度。

五、協調職能部門，實施垂直管理

積極協調相關職能部門，成立臨床支援中心。護理部積極協調總務科、藥劑科、物資供應中心、檢驗科、器械科等護理支援系統，為建立“優質護理服務示範病區”提供有力保障。

六、依法執業，保障安全

1、為貫徹落實《護士條例》，護理部對全院護理人員進行《護士條例》的培訓及考核，進一步規範護士的執業行為，切實落實護士執業註冊和持證上崗等相關規定。

2、進一步完善重點科室（內一、內二、外科、中醫科）各項護理管理制度、護理質量考核標準及護理操作流程，嚴格執行技術准入制度，從而保障護理安全。

七、加強培訓，提高素質

1、每月開展基礎護理操作技能培訓，使基礎護理操作更加規範、專業。

2、每月開展全院護理業務講課，鼓勵年輕護士擔任主講，提高護士主動學習能動性，培養護士自信心。

3、認真實施護士的崗前培訓及崗位培訓，內容包括護理核心制度、護理專業知識、技能，並進行考核，合格者方能上崗，有效降低了護理風險。

護理部對全院在職護理人員進行分層考核，穩步提高各級護理人員技術能力。內科、兒科、外科、骨科分別進行專科理論和專科操作技能的培訓及考核，達到人人過關，熟練掌握、靈活運用，限度保障護理安全。

八、加強監控，保障質量

1、護理部自制護理安全警示標識，提醒護理人員及患者規避風險。完善毒、劇、麻、高危藥品及急救物品、藥品管理制度。

2、加強護理質量的環節監控。對護理人員環節監控，新護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。對病人環節進行監控，新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。護理操作的環節監控，輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等作為護理管理中監控的重點。

3、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，有效解決，並從護理流程、護理管理的角度進行分析問題，吸取教訓，總結經驗，提出防範與改進措施。

九、制定預案，b提高應急能力

1、制定了“緊急情況下護理人力資源調配預案”，應對病人驟增或突發公共事件，全院合理調配護士，確保護理安全。

2、護理部重新修訂並形成了25項風險事件的護理應急管理預案。預案貫穿護理操作、處置、配合搶救等各環節和過程。對高風險科室：手術室、急診室、進行急救演練及停電、火災演練。臨床病區開展了突然發生猝死、藥物引起過敏性休克、患者住院期間出現摔傷的、住院患者發生墜床、輸液、輸血反應的`應急預案及程式。

演練之後，護理部現場點評，分別提出存在問題，共同討論改進措施。通過演練，使護理人員充分了解應急情況下應該採取的處理程式，從而在護理工作中遇到各種突發事件時，能採取各種得力措施和有效辦法，熟練使用各種急救技術和裝備，做到規範處置，及時化解危機。

十、初步取得的成績

1、護理人員理念改變：以病人為中心，滿足病人需求。

2、工作模式改變：實行責任分組，所有護理工作落實到人，增加了責任意識。

3、護理內容改變：治療和基礎護理逐漸等同化。

4、護理排班模式改變：彈性排班，減少交接班次數，實施全程無縫隙護理。

5、護患關係改變：和諧了護患關係，形成良好的了護理工作氛圍。

6、病房環境改變：陪護減少了，病區環境安靜、整潔有序。

7、滿意度的改變：護士關心病人，病人理解護士，提高了護理服務滿意度。

十一、存在問題

1、醫院部分職工轉變觀念不到位，缺乏對優質服務示範工作的理解和支援。

2、醫院的支援系統需進一步完善。

3、護理垂直管理不到位。

4、護士還承擔著部分護理工作以外的事情。

下一步，我們計劃在內三科、門診護理站開展優質護理服務工作，穩步推進優質護理服務，力爭提高醫院整體護理水平，以適應醫院改革發展創新的需要。護理部將不斷完善、不懈探索，努力將優質護理服務工作做實做細。

總之，“優質護理服務示範工程”不是單純的強化基礎護理，不能機械的將基礎護理專案作為一項任務來完成，而是圍繞患者的病情、醫療安全、診療效果、轉歸和康復的需要去實施基礎護理；將基礎護理專業化，將基礎護理、專科護理、人性化服務、人文關懷等有機結合在一起，來實施對患者的護理服務，最終目的是：讓我們的服務達到“患者滿意、社會滿意和政府滿意”。

科室工作總結範文10

在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成；經濟效益和社會效益雙增長。

一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式

1.首先我們認真組織科室醫師，反覆學習了醫院的各種檔案及規章制度。2樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規範。落實醫療服務規範，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的'使用。四是加快病床週轉。通過採取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.

二．規範醫療質量管理，提高醫療技術水平

１．注重人才隊伍建設

a,我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

b,我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨幹進行培養年度培養了骨科外科婦產科科業務骨幹,為我們以後醫院的分科壯大儲備了幹部人才.

２．強化規章制度的落實

科內定期召開會議，每週一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：

三．不足之處

廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。

總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。

科室工作總結範文11

在過去的一學期中，車邏鎮中心國小教科室在校長室的正確領導下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧一學期來的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時，更為工作有突破、有成績而深感興奮。上學期全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創新的思路，強烈的爭先意識，紮實的工作作風，深入開展各項科研工作，工作有了明顯的進展與突破。現將本學期教育科研工作小結如下：

一、以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍。

教育科學研究是學校工作的生命線，這項工作的優劣成敗，直接制約和影響著教育教學質量的提高。我校領導在清醒認識的同時給予了十分的注重，學期初就響亮提出“科研是興教之源，質量是興校之本”的口號，堅定了教師用科研定能興教、興校的`信念。教科室藉助東風，積極營造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。

基於傳播教育科研學術新動態、新理論和新成果，宣傳車邏國小的教育發展新貌，交流教師教育教學的經驗，展示學生多方面的風采，展示我鎮各國小教育改革與發展的視窗的需要。本學期，我室繼續辦好《車小教育通訊》，在出版過程中，我們不斷總結經驗，增添內容版面，提高質量品位，以美、新、實的面貌引領全鎮廣大教育工作者，指導教育教學工作。由於刊物立足為廣大教師提供了學習、交流、切磋的機會和舞臺，刊登前衛實在、百花齊放的經驗論文，獨到切實、異彩分層的感悟文章，《車小教育通訊》一直得到了我鎮教育戰線上老師的歡迎，現已發自因特網上。在按期保質辦好通訊的基礎上，我們上學期創辦的“小風車”文學社又有新突破，在發行第二期學生優秀作品集《小風車》之後，又選拔了部分文學愛好者加入《揚州日報》小記者社，不久將有部分文章在《揚州日報·小記者》專欄發表。捷報頻傳，聲名遠揚，受到了廣大學生、家長的歡迎及其兄弟鄉鎮學校的廣泛讚譽。在廣大師生的要求下，本學期末，我們又徵集了相關年級學生優秀習作，可望在新年初得以發行第三期。更另人欣喜的是，本學期初，我們學校網站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創造更關闊的視野空間。

二、點線面有機結合，積極有序地開展教科研工作。

所謂點、線、面，分別指“專家引路”、“骨幹示範”、“教師群動”三個層面。在教科研工作實踐中，我室注意做好點、線、面的有機結合，積極有序地展開教科研工作。

本學期，我校分批派送教育研究骨幹前往揚州、蘇州、連雲港等地學習觀摩，聆聽了各學科教學名人以及教育理論專家的講座，觀摩揚州育才國小的結題鑑定會，這些為我校科學規範地管理實施課題研究以及深入地開展教育科研工作提供了強而有力的理論支撐。

多年來，我校的教科研工作一直定位於為解決課堂教學中的實際問題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長，進而提高我校教育質量、提升學校的辦學品位，使我校教育科研工作取得長足的進步。

科室工作總結範文12

學校裡的工作千頭萬緒，而教科室則是承上啟下的部門，負責將幼兒園裡的各項工作具體安排實施。本學期，我們教科室繼續發揮傳動作用，做好各項工作，出色完成教育教學任務。

常規工作 井然有序

首先，我們繼續抓好常規教育教學工作。從一日活動安排表的合理性到活動過程中的有效性，一些細節管理毫不鬆懈。我們督促年級組想方設法努力提高集體備課質量，要求人人要針對活動積極發言，研討最佳活動方案 ，將教學具準備落實到具體的人、具體的時間，為下週教學工作做好充分的準備，確保教育教學質量。平時教學活動中，經常巡視觀察教師教學情況，發現問題及時交流，提高教師活動的有效性。現在教師對待教學工作態度認真，責任增強，教學效度大幅提高。

其次，教科研工作正常開展。本學期我園有兩個研究課題。《資訊科技環境下教學模式的創新》課題是小、中、大班同時參加並開展研究的。各個科研組長在開學初就能認真研討制定切實可行的科研計劃，然後各組都能根據計劃具體實施，並能進行科研評價，撰寫科研論文。另一個課題是《利用成語促進幼兒多元發展的研究》，這個課題是本學期剛開始進行的，主要以小班為主。課題組通過對教師、家長的問卷調查（包括本園教師、家長以及鄉鎮幼兒園教師、家長），瞭解了教師和家長對開展兒童文學研究的看法和建議，以此作為撰寫課題研究方案的依據。本學期已經開始通過語言活動讓幼兒初步接觸成語，通過家園多渠道溝通交流，增強家長對幼兒成語教育的.意識，使家長能積極參與到課題研究當中，從而有效促進課題深入的開展。

第三，做好教育評價工作。我園十分注重對幼兒的教育評價。每個教學活動之後都要求教師進行活動反思，詳細或針對性地對幼兒學習情況做個評價，以找出問題，尋求對策，為下次有效開展教學提供依據。每個月都通過家園聯絡手冊將幼兒一個月的表現進行簡單評價，反饋給家長，讓家長能夠了解幼兒在園的學習生活情況以及進步表現。期中幼兒園通過集體測查和抽查，對各班幼兒發展狀況進行評價，從中可以瞭解教師平時教學完成情況，獲取各班幼兒發展狀況。期末我們繼續對各班幼兒進行集體測查，瞭解幼兒一學期來語言、數學、社會、藝術等方面發展情況，知道幼兒哪些方面發展比較好，哪些方面需要在今後進一步加強教育。教育評價給教師的工作提供了努力方向，為促進幼兒全面發展提供了有力的依據。

第四，密切家園聯絡，促進家園共育。我園在開學初就召開了小班家長會，讓新生家長對幼兒園有初步的瞭解，對班級教師有個大致的認識，在心理上做好孩子上學哭鬧的準備，懂得放手，配合教師儘快讓孩子適應幼兒園生活。在開學一個半月時，全園小、中、大班就開展了常規性的家長會。大班以如何做好幼小銜接工作為話題，教師與家長熱烈討論，尋求策略；中班針對“如何培養幼兒良好行為習慣”進行了激烈討論；小班則拍攝了幼兒在園一個多月來的生活學習情況，家長看到自己的孩子變化這麼大，個個欣喜萬分，熱情地和老師討論了幼兒園教育教學情況。家長會的召開進一步密切了家長與教師之間的關係，利於家園共育。在12月下旬，我園開展的中大班幼兒冬季親子活動取得了圓滿成功。每個幼兒都有家長甚至幾個家長來積極參加，其樂融融，家長在活動中沉浸在孩童玩樂當中，100%家長的參與率足以說明家長對幼兒園工作的支援，在期末針對幼兒園工作進行的“家長問卷調查”結果顯示，家長對孩子學習進步情況表示滿意，對教師的評價也都是滿意，這也充分證明了我園家長工作做得十分出色。

突擊行動 大局為重

我園是省示範幼兒園，經常有外地園所領導教師來園參觀學習，那麼我們就需要經常更換環境佈置，常換常新。教師們在正常之餘，經常加班加點完成突擊性任務。大家都能以大局為重，不計個人得失，舍小家為大家，有時加班到晚上十點種也無怨言，一切以集體榮譽為榮。在準備玩教具參加泰州市評比活動中，個年級組在週五、週六兩天的時間內就能迅速設計玩具製作方案，尋找廢舊材料，精巧製作撰寫申報表，在週日上午送到泰州參評，結果還是令人滿意的，六件作品有五件分別獲得一、二、三等獎，大家為自己付出的辛勤勞動有所收穫感到欣慰。

本學期幼兒園還接受了“教育現代化”、“語言規範示範學校”的驗收，大量的資料準備讓教師忙得不可開交，但聽到順利通過後，大家為之高興。一份耕耘一份收穫。

有效學習 促進成長

在本學期，教科室以“讓學習成為習慣，讓讀書成為幸福”為口號，鼓勵教師做“有智慧、會反思”的人，讓每一個教師都應該成為思想者，成為反思實踐者，通過多樣化的培訓活動提升教師的學習能力和保教素養，不斷提升自己的綜合素養。

讓教師在閱讀中學習提高。本學期，教科室積極在全園營造濃厚的學習氛圍，為幼兒、教師搭建廣闊的學習平臺，先後購買了不少理論書籍，引導教師在閱讀外國教師在進行課程實踐時的所思所想的同時，結合自己的實踐體驗，不斷品味、思考、感悟。

讓教師在活動實踐觀摩中反思成長。本學期，積極通過教研組活動、對外接待開放、學科青優評比等活動積極為多位年輕教師提供實踐展示的空間，關注年輕教師在活動前、中、後對活動的思考與設計，關注對幼兒特點與經驗的認識，關注教師在活動過程中的調整與應變。

讓幼兒園學期教科室工作總結提要：其次，教科研工作正常開展。本學期我園有兩個研究課題。《資訊科技環境下教學模式的創新》課題是小、中、大班

教師在“走出去”中開闊視野。為擴大教師的眼界，我園積極利用園外活動觀摩、培訓、學習的機會為教師們創造拓展教科研視野的機會。我園先後派出教師到南京、徐州、蘇州、金湖等地方參加各類科研培訓活動，大家學到了很多寶貴的經驗。

本學期我園教科研工作雖然取得了一些成果，但仍存在著一些問題，仍需我們在下學期的工作不斷優化、完善。

科室工作總結範文13

一年來，在院領導力支援下，在各位同事的共同努力協作下，全年的工作順利完成，回顧過去的一年。無論科室的管理，醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一定成績，現總結如下：

一、主要取得的成績

1、順利完成科室分科和搬遷：由於醫院病員爆發式增長，今年上半年外科顧全大局，服從醫院統一安排，對外科病員進行分流，科室全體工作人員為不影響正常工作，保障病員就醫質量，主動放棄休息時間，加班加點，順利完成了科室搬遷工作，不僅做到物品、器械無損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。

2、圓滿完成全年醫療任務：骨傷科既對內又對外，工作較繁瑣。20xx年度，科室接診門診病員500餘人次，門診輸液、打針40餘人次，新收入院病員809多餘人次，接受其他科室轉入病員10餘人次。全年完成經濟收入任務約509.21餘萬元。進一步健全並執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，組織並認真學習了《病例處方書寫規範》、《醫療事故處理辦法》等法規，積極參與“三好一滿意”、“創先爭優”等活動。規範了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，守法，依法的.保護醫患雙方的合法權益。同時，全科人員能自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，從不鬧無原則的糾紛，工作中相互支援，相互理解，做到分工明確，各司其職，團結務實，克服人手少，任務雜，人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。

3、加強醫療質量檢查和醫療安全管理：今年，我科積極響應院方精神，狠抓醫療質量，建立醫療質量管理小組，定期對醫療文書及軟體資料等方面進行檢查評比，同時，為加強醫療安全，每週進行一次病區危險物品收查，定期組織科室人員參加會議，就科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論，商量下一步的工作及防患措施。做到了全年無一醫療責任事故發生。

4、努力提高服務態度及服務質量：強化職業道德和醫德醫風教育是全科人員必須清醒認識到的重要任務，強化責任感，真真切切地在每個工作人員中樹立視患者為親人，一切為了患者的服務思想。採取各種形式強化職業道德教育，不斷促進全科服務意識和綜合素質的提高。

二、存在的問題

1、科室學習風氣不足，缺乏技術創新及論文撰寫，此方面有待進一步加強。

2、科室個別同志仍存在不思進取。做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態度是下一步工作的要點。

3、科室各項登記不夠及時，認真仔細。針對此情況，下一步將健全各項登記制度。

4、本年度目標不夠明確，管理上存在一些疏漏，由於條件限制，開展業務範圍較狹窄，下一步，加強管理，拓展業務範圍。

總之，20xx年工作中有得有失，今後的工作中需要繼續努力，骨傷科是個工作較瑣碎，壓力也較大的科室。骨傷科工作的特殊性，我們長期面對危急重，合併許多多學科的疾病，甚至日常生活完全不能自理不的病人，實屬不易，加上骨傷科科經濟收入低，和其他科室差距較大，造成同志們感覺不平衡，雖然選擇了骨傷科就選擇了清貧和付出，但看著病員及家屬滿意的笑臉，我們的精神上應感到滿足。

科室工作總結範文14

本學期XXX國小教科室工作堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的推進器，在學校領導的指導和關心下，在校教導處的直接領導下，切實轉變教育教學科研的觀念和思路，將各級立項課題專題研究和基於課堂教學常態問題的研究相結合，真正做到了科研為學校常態教學為科研提供平臺、為學校提高常態教學質量服務，我們以貫徹實施新課程標準為契機，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以課題研究為抓手，以業務培訓為重點，以多種形式的活動為載體，積極實施“科研興師”、“科研興教”、“科研興校”的發展策略，堅持科研工作“為課改實踐服務，為提高質量服務、為提高師生素質服務”的“三為”思想，以“求新、求活、求發展”為工作思路，努力在全校大力營造科研創新的良好氛圍，使科研工作與教育教學工作形成一種良性互動的有機統一，促進了教育教學質量的穩步提高。現將本學期教科室工作情況作一個簡單的回顧與總結：

一、大力加強校本研訓，全面提高教育教學質量。

教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮紮實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。而教師的科研能力來自學習，來自實踐。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與校本研訓作為課程改革最重要的環節。本學期，我校教科室和教導處合作辦公，有效協作，以基於課堂的常態問題為研訓目標，以業務學習、領導聽課、組內聽課、專家指導課為載體，採用一課多輪和專題講座為研訓方式，大力加強了校本研訓的力度，取得明顯的效果。

學校教科室秉承“為教師成長服務，為學生髮展服務”的思想，努力營造學習和研究的科研氛圍，為教師平等對話，互動表達提供了機會，滿足了教師“說話”的需求，促進了教師富有個性地成長。我們根據期初提出的“狠抓常規管理、加強隊伍建設、注重教育創新、突出學校特色、深化課改實驗”五個重點，不斷豐富“科研興教、科研興校、科研興師”的內涵。

本學期，為使教師更好地瞭解新課程標準的實施要求，更新教育的理念。開學初，我校就組織全體教師在年級組內學習教材和《課程標準》，共同探討在新課程實施中，怎樣把握教師自己的教學行為，把握教育教學的改革思潮，從而促進學校素質教育向縱深發展。在做好集體學習的同時，我校更注重教師的自身學習。我校要求教師注重理論學習，每個月，各校點對老師民族貧困地區教師綜合素質培訓學習的《報告冊》都進行了檢查，發現絕大多數老師都能按照學校制訂的學習計劃進行學習，真正做到了“學有主題，有的放矢”，質量較以前有了較大的.提高。老師們學習札記的形式多樣，有摘錄、個人感悟感言或是讀書心得等，內容多是理論與實際相結合的學習收穫。

儘管本學期的時間緊，工作任務重，教科室還是根據上級領導的要求，派教導處主任和教科員參加了市進修學校組織的專題學習工作方法指導的學習，並及時對本校專題培訓工作進行修正。

五月份在校長的帶領下，組織了十名骨幹教師參加了省教育部門組織的課改教學研討會，帶回了新的教育思想和課改教學經驗，促進了我校教師課堂教學水平的大幅度提高。

二、有效開展立項課題的研究，引領學校的教革方向。

抓好教科研隊伍建設，充分調動教師的積極性，增強其對教科研工作的責任性，是做好教科研工作的必經之途。因此，學校要求課題組成員做到（1）帶頭上好一堂課題研究課；（2）寫好一篇圍繞課題的論文；（3）搞好每次的課題研究活動。目前，我校已組建了一支事業心強、責任心強、業務素質高的骨幹教師成為課題組成員，學校還規定課題組成員可以優先考慮外出學習、優先評優評先等。所有這些舉措，極大地調動了課題組成員對教科研工作的參與熱情與高度的工作責任感。

抓好課題研究過程，讓課題為教師成長服務，為教育、教學服務。開學期初，我們把全體課題組成員集中在一起商量本學期課題研究的重點，制訂課題研究的計劃、落實好每學期的課題研究課及每次課題組活動的具體責任人。每次圍繞課題上研究課，課題組成員必須事先一起與任教老師進行探討、商議，提出修改意見，從課題的角度提出存在問題及改進之處，會後認真做好資料的蒐集工作。學校還繼續要求各課題組成員要認真填寫“課題研究月彙報表”。我校市級課題“EEPO基本課型在低年級識字教學中的運用”和“作文生活化在少數民族地區的運用”在校長和教導處主任親自指導和參與下順利結題，並取得了優異的成績，所有參與課題實驗的教師課題論文都獲得省級論文獎，學生學習成績提高很快，受到市教研室的好評。

三、加強陣地建設，提高科研品位

本學期，學校要求教師積極撰寫論文與專題總結，使教師由教書型向科研型轉變，為使理論更好地指導實踐，使教師由單純的教書匠逐步轉變成科研型的教師，省級徵文活動中，教師能結合教育、教學實際，不斷反思，認真撰寫自己得心得體會，據不完全統計，14人次在省級論文競賽中獲獎，五篇文章在市教育報上發表。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。相信，只要我們共同努力，以“教促研，以研促教”的教學氛圍才會不斷濃厚。在今後的教科研工作中，我們會把好的一面發揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，能為學校明天的輝煌作出更大的貢獻。

　　XXX國小教科室

科室工作總結範文15

在護理部的領導下，根據護理部工作計劃目標，大內科圓滿完成了全年各項工作任務。現總結如下：

一、加強護理安全管理

有計劃地督查各項核心制度的執行情況，及時發現問題，分析整改。

（一）查對制度執行情況：檢查發現臨時醫囑擺藥後雙人核對不到位，輸液主動核對不到位，標籤貼上不規範等。對查對出現的問題進行了持續改進，規範了各個環節的查對流程，查對缺陷較前明顯減少。

（二）交接班制度執行情況

1、交接報告書寫存在楣欄填寫不完整，入院情況未描述或描述不具體，未進行各項評分，護理措施不全面，下一班無連續病情觀察等。通過培訓、講評、不斷檢查反饋等持續改進措施，交班報告較前規範。

2、床邊交班存在交班主體不清，以護士長檢查為主，責任護士不能主動接分管病人，不主動自我介紹，瞭解病情，臥床病人面板交接不認真，夜班護士不能整理好危重病人床單元再交班等問題，通過培訓交接班規範、跟班檢查和指導，床邊交接班較前規範。

二、分級護理制度執行情況

（一）分級護理執行存在不按級別護理進行巡視，特別是化療病人，交接班不認真檢查液體輸入情況、區域性面板情況，不能每小時巡視記錄，特別是中午和下午。病情觀察內容不清，執行口服給藥醫囑時，護士對病人服藥情況不能掌握，病人不能掌握藥物作用、副作用、服藥方法，腹水病人測腹圍、禁食病人口腔護理等護囑下達不到位，健康教育效果差等問題，通過明確責任護士、責任組長職責，跟班檢查指導，分級護理制度執行情況較前規範。

（二）完善應急預案，加強應急預案演練和定位搶救演練，提高了護士的應急處理能力。大內科組織了低血糖跌倒的應急演練一次和過敏性休克的應急演練一次，各病區根據本病區的特點組織了相應內容演練，三病區成功搶救了2例過敏性休克患者，一病區發生一例病人自殺事件，護士能按預案有序搶救、上報，各病區護士搶救時能按定位搶救預案有條不紊進行，提高了搶救成功率，得到了醫生的肯定。

（三）定期組織安全會議，對督查中發現的缺陷及時分析，認真整改。

三、持續改進護理質量

各項護理質量考核達標。

（一）護理檔案書寫質量：培訓了護理檔案書寫的格式要求，制訂了各科常見病病情觀察要點，培訓了各種評分的方法和應用，制訂了常見病護理記錄書寫模板，年輕護士書寫質量較前提高。

（二）搶救物品藥物管理：搶救車改為封條式管理，規範了封條的貼上、交接、檢查的方法。

（三）護士長的管理：對年輕護士長進行了各種記錄本的'書寫培訓，規範了護士長工作流程，跟班檢查和指導，提高了護士長的管理能力。

（四）加強壓瘡高危病人的評估、預警，跟蹤檢查，重視病情變化時壓瘡評分的動態觀察，除難免壓瘡外，院內壓瘡發生率為0。

（五）基礎護理質量：通過規範入院評估，交接班時的評估，及時發現基礎護理問題。如指甲是否修剪、床單元是否整潔、臥位是否合適、輸液是否規範等。每組護士有治療護理單，責任組長、護士長髮現的問題及時形成護囑，交代護士寫在治療護理單上有計劃地實施，及時檢查、督促，基礎護理質量較前提高。

（六）危重症護理質量：對每例危重症進行了檢查和指導，著重培養護士評估、病情觀察能力，找護理問題的能力，正確實施護理措施的能力和與病人及家屬溝通的能力等。列出危重病人病情觀察要點和時段護理要點，交代護士哪些病情變化需要彙報醫生，對可能出現的情況進行預見性的培訓，便於年輕護士對照執行，提高了危重症護理水平。

（七）中醫護理質量：根據護理部制訂的各病區中醫護理方案病種，進行了培訓，組織實施，凡指定方案病種必須有中醫護理措施、中醫治療技術，護士能掌握中醫辨證的方法，中醫護理技術的使用率較前提高。

四、切實b實施責任制整體護理，提高護理服務質量

各病區配備了相對合理的人力資源，每個病區分為兩大責任組，每組分為若干小組，每個責任護士根據能力水平分管一定數量的病人，明確了責任組長和責任護士的職責，指導護士合理規劃工作時間，有計劃地進行各項治療和護理，主動巡視病人，減少了拉鈴次數，主動和病人溝通，密切了和病人的關係，護患關係較前融洽。

加強專科疾病常規的學習，護士病情觀察能力，發現問題和處理問題的能力都較前提高，加強基礎護理的操作和專科護理操作的培訓及現場指導，操作較前規範。

五、加強培訓和考核，提高護理能力水平

共組織全院護理查房2次，全科護理查房8次，專科護理培訓10次。主講的各級護士業務學習培訓30次，考核護士操作180餘人次，年輕護士臨床能力考核10餘人次，指導護士參加鹽城市急救技術操作比賽，獲得了團體三等獎的好成績。

六、存在不足

1、學術風氣不夠，無課題論文。

2、低年資護士溝通能力不足，病人滿意度有待提高。