幼兒園119消防總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園119消防總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園119消防總結1

為了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，我園進行了防火疏散演練。早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，並制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細瞭解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。

20xx年11月7日下午，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在餐廳開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、11月9日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好後，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報訊號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

本次的消防演練也運用了煙霧彈、滅火器等消防工具，讓幼兒真實的體會到了遇到火災應該怎麼去做，在過程中我班的幼兒也由於比較小有幾個幼兒很害怕但是基本上全部幼兒都接受到了安全教育知識，讓他們深刻的'知道了遇到危險要怎麼去做，而且17號下午也有許多家長在園觀看，也讓家長與幼兒一起重新學習了消防知識，本次的消防演練舉辦的十分成功得到了家長的一致好評。

當然演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。也為全面建設省“平安校園”打下紮實的基礎，真正做到與安全同行。

幼兒園119消防總結2

為深入貫徹上海市教育委員會關於印發《本市教育系統深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役行動實施方案》，結合閔行區教育局、七寶鎮人民政府有關要求，我園作為閔行區首批“閔行區消防安全教育示範學校”，在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的.具體活動與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防日任務。

二、在後勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防裝置、安全通道等都進行了一次大範圍的徹底排查。

三、11月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

四、11月x日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。

xx119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防範身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

幼兒園119消防總結3

我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的檔案精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

一、舉辦一次消防安全培訓課

本園結合幼兒的年齡特點採用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的'詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，並分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用溼毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜尋，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了乾粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，並上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一隻手的大拇指將壓把按下，乾粉即可噴出。

三、製作懸掛消防安全標語

接到上級通知後，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

幼兒園119消防總結4

為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在第x個全國消防日來臨之際，陽光幼兒園開展了“11.9”消防安全日系列活動。

11月6日，利用週一國旗下講話活動，大一班宋小朋友講述了關於“119”的相關小知識。

11月9日上午，各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視訊播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。

11月9日下午，當警報鈴聲響起，全園幼兒在老師的組織下，用溼毛巾捂住口鼻，按事先預定的.逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，並及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結束後，鮑慧副園長為本次活動作了總結，對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮定”“動作迅速”的表現給予了肯定。

此次消防安全日活動不僅有助於培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對於突發事件的應變能力。

幼兒園119消防總結5

為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的消防安全意識。

一、領導高度重視

我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關於開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細緻安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細緻、務實、效果好。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：

1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區教育局《關於開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預案》，向教職工進行消防安全宣傳，佈置“119”消防宣傳月工作內容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上 平安進萬家”消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。

2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長髮放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、&ldquo

;班級消防安全知識宣傳版面設計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的消防宣傳新高潮。

3.開展拉網式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環境和相應的消防設施裝置進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災隱患，培養大家自查、自糾火災隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的.工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。

4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛鍊教職工遇險處置和組織疏散能力。

5.完善預案操作的可行性。通過學習《預案》、實踐《預案》、討論《預案》，發現《預案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預案》，使其更能進行科學合理的操作。

三、幼兒園消防安全大排查

我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。

消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿於我們日後的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!

幼兒園119消防總結6

為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩定和諧的校園安全環境。近日，x幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

演練前，該園園長統一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習《x幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，並讓孩子們瞭解滅火的.工具，例如：水、沙子、溼棉被、乾粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習組長x立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用溼毛巾捂住口鼻，彎腰靠牆撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數後向組長彙報情況，消防疏散演習活動結束。

隨後，安保人員組織全園教師及幼兒學習了乾粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防範意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

幼兒園119消防總結7

今年11月9日是自治區第xx個“119”消防宣傳日，我園根據縣教育局下發的《xx縣教育系統“119”消防宣傳週活動方案》檔案要求，認真制定方案，開展以“平安〃消防”為主題的消防安全宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、加強領導，組織機構健全。

我園在接到上級下發檔案後，當天下午就召開了教職工會議，組織全體教職工認真學習檔案精神，並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置，併成立了以園長為組長的“119”消防宣傳工作領導小組。確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

1、舉行了一次“國旗下講話”。利用週一（11月4日）升旗儀式召開全園“119”消防宣傳動員大會，舉行以“學一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行了消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

2、開展了一次消防安全隱患大排查。11月5日（週二）上午，我園消防安全工作領導小組在園內進行了一次消防安全隱患大排查工作。消防安全負責人xxxx和後勤人員一起查詢消防隱患，對滅火器是否過期和園內所有場所進行了安全用火用電專項檢查，對查出的`有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理，進一步消除園內各種設施的安全隱患，確保全園師幼的生命安全。

排查結果：一切正常，不存在消防隱患。

3、觀看了一部消防專題片。11月6日（週三）我園利用下午看動畫片的時間，組織各班幼兒在本班觀看《消防安全進學校知識片》。

4、各位教師集思廣益出了一期火災逃生自救專題板報。製作了“119”消防活動剪影櫥窗，用以懸掛張貼消防安全教育和活動開展圖片。主要有如何預防火災？如何撥打火警電話119？在火災中怎樣自救、互救等。讓全園師幼在觀察、閱讀與傾聽中，掌握消防安全知識，懂得了預防、避險和自救方法，收到了很好的安全教育效果。

5、在園內教學樓前方懸掛了一條消防宣傳活動的橫幅。（高高興興入園平平安安回家）。大力營造消防宣傳的氛圍，及時向家長傳遞消防安全的重要性。

6、各班級集中開展了一次消防疏散逃生演練。11月9日（週五）下午五點，我園開展了一次消防疏散逃生演練。當火災警報響起，各班幼兒在本班老師指引下，用溼毛巾捂住口鼻，有序迅速地撤出教室。僅用了1分鐘11秒的時間，全園xxx名幼兒和xx名教職工便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師幼們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。通過這次演練活動，教職工和幼兒的安全意識又一次得到提升，進一步認識到安全工作的重要性，幼兒也掌握了緊急疏散的基本知識，提高了生存技能。

7、我園各班級緊扣消防日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和遊戲教學中。通過談話、故事、兒歌、遊戲等形式，開展了一系列豐富多彩的消防安全教育活動，如：不玩打火機和火柴、不玩電源和電器、發生小火和火災怎麼辦？怎樣正確撥打119火警電話？怎樣安全快速逃離火災現場？在火災中怎樣自救、互救？怎樣預防觸電和觸電的急救方法等。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。

8、利使用者外、自由活動時間，加強對幼兒進行安全教育。教會幼兒遠離火災、保護自己、保護同伴，增強幼兒的自我保護意識。

9、召集幼兒家長，利用放學前半小時時間，對家長進行了消防安全知識宣傳。組織家長進行了全民參與消防，共建美好家園聯合簽名活動，每位家長都在消防安全責任書上籤了字，我們希望讓消防安全理念進入到每一個家庭。

“119”消防宣傳週活動的開展，使我園師幼及家長收穫不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在。日後，我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好！

幼兒園119消防總結8

在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的具體活動與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防日任務。

二、在後勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防裝置、安全通道等都進行了一次大範圍的徹底排查。

三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的`表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。

119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防範身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

幼兒園119消防總結9

《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的'年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

20xx年11月9日是全國第25個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11。9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月6日，學園安全領導小組深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3、開展一次消防演練

源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災（如家裡、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。

此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發展不受影響，把安全教育落在了實處。