月考的總結14篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的月考的總結，希望對大家有所幫助。

月考的總結 篇1

一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。

從八年級下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。

我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好複習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容，而我總認為還有時間不用複習，到第5周複習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來，雖然有的內容我複習的很好，但還有一點內容沒有複習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課後就要及時複習，爭取在期會考試中取得好成績。 只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！國中語文月考反思_語文月考的.總結和反思

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？ 我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態度是什麼，你的分數就是什麼。以前我並不理解，但是考完這次試後，我真正的理解了這句話的意思 是什麼。

月考的總結 篇2

語文月考結束，心裡充滿了失望和無奈。你可以想象當你努力工作卻沒有得到任何回報時的感受。學生基礎不好，沒有養成良好的學習習慣。

1、基礎不落實。從選擇題的分數可以看出，學生的語文基礎知識嚴重缺乏。沒有任何語言積累，國中三年基本為零。錯別字、語言疾病、排序、文言文虛詞等題目分數很低，沒有基礎，離大學聯考十萬八千里。

2.不注重學習。3班有5人不及格，4班有2人。有些學生坐在教室裡心不在焉，從一個單位下來，什麼也沒學到。上課說了很多遍的還是不懂，最突出的還是文言文翻譯。簡單的幾句話講了很多遍，翻譯在課件裡打出來了，還是翻譯不出來。有很多人6分只有1、2分。

3.學習不紮實。背誦很不好，背的時候沒有背，聽寫的時候就出不來。我不知道我每天都在做什麼。

4.作文裡沒有素材。大部分作文都是空話。記敘文不懂得敘述和表達感情，議論文不懂得舉例和討論，就像一張白紙。

反思：永遠不要高估學生，未來的路還很長。教學要腳踏實地，少說多練，每一個重點內容都要過關，不能志存高遠。有些可以讓學生在課堂上做練習，在課堂筆記上做。

語文期會考試成績和平時差不多，尤其是作文。因為我的作文分數每次不是26就是28。(總是40分)所以我很希望下一篇作文能拿到30分以上，我打算以後每週至少看3到5篇作文，希望下一篇有所突破。

而且我也發現我的.古詩讀的不好，因為聽了老師的講課，發現我的答案和老師的答案完全不對。但是我真的沒辦法，因為我不知道怎麼提高他，所以我要在其他方面做的更好，拿更多的分數。這次考試唯一讓我高興的是我的聽寫。因為這次聽寫沒有寫錯一個字，所以得了滿分。而且考前也沒看這本書，背的時候也沒怎麼在意怎麼寫，最後還是全考好了。我太幸運了。

最後，我還是想說一下發音，因為這張試卷的第一題是發音，但是還是錯了。做題的時候，我覺得“人才”的好處是讀第四音，但正確的發音應該是第三音。

通過這次考試，我覺得下次一定要相信自己，做好發音，提振信心，開個好頭，希望下次考試成績比這次好。

月考成績徹底失敗。我簡直不知道說什麼好。我考的不好，但這次考了歷史最低分。

反射：

失敗了怎麼辦？我首先應該認真反思的是：

一、這次失敗的原因是什麼？必須認真思考，挖掘根源；

第二，你接下來要做什麼？確定自己的目標，不要因為失敗而不願意走下去，要正確的衡量自己。看自己想要什麼，優勢在哪裡，劣勢在哪裡；

第三，設定目標。明確自己想要什麼，制定計劃，一步一步走。

失敗並不可怕。可怕的是失敗和盲目的追求。

月考的總結 篇3

經過同學們的長期努力，中學第一次月考終於圓滿成功。國中第二輪長繩、體育節、廣播體操比賽，然後期會考試再一次證明自己的實力。

總的來說，月考不錯，我們高一(高三)班在普通班拿了第一。儘管如此，我們不能放鬆。下次考試要考的更好，儘量和實驗班肩並肩。

語文是普通班第一。說真的，語文打不開差距。語文是一門說起來難，說起來容易的課程。我們需要的是平時的積累和記憶，以及一定程度上的'構圖水。這樣就可以輕鬆獲得高分。

數學，考的不是很理想，但是是最開放的遠端課程。至於數學，難點在於你是否認真聽老師講課，多花時間練習。只要聽老師的話，多做題，考試及格，就是100%。熟能生巧。

外語，還不錯，但是在實驗班，差別很大。外語其實是所有科目中最容易的。只是abcd。如果你記得更多，你就不會死。只要你努力，你就能一勞永逸。

其他外科在第二和第三之間徘徊。既不是最好的，也不是最壞的。

但事情就是這樣發生的。我們四個普通班排名第一，只差一點點第二。很近。

我們班有兩個同學進了全年前50，其他的幾乎都被8班覆蓋了。我們必須更加努力。如果我們繼續這樣下去，我們將是最後一個。

月考前，我們開了一個關於月考的主題班會。月考結束後，我們又召開了一次關於月考總結的主題班會。

在月考總結班會上，我們班列舉了為什麼有些月考好，有些月考不好。關鍵是我們沒有落實，浮躁，落實課時是個大問題。不落實，考了就不幹。有的同學在想，上課我懂，但是我就是做不到。也就是你不去執行，你的成績就上去了。為什麼不可以？浮躁也是個大問題。你浮躁，天天浮在水上。你說你成績多好。

月考沒考好的人，你可以通過解決這兩個問題來提高成績，你父母也會高興的。你父母送你來這裡幹什麼？只是為了讓你成長。你怎麼能這樣辜負父母？所以我們要加油，成績好，讓父母開心。

希望這次月考的好學生不要浮躁自滿。有句名言，謙虛使人進步，驕傲使人落後？那些考不好的同學會振作起來的。他們應該貫徹執行，爭取在期會考試中取得好成績。為父母爭光！為自己爭光！為學校爭光！

月考的總結 篇4

這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真複習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。

這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應該多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。

這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。

這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞彙題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。

這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。

小四門一直都是我的'死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。

下個階段我要記住以下幾點：

1、明確個人目標，制訂學習計劃。

2、心動不如行動。

3、我想我能行，決不輕言放棄。

4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。

期會考試我一定要擠進年級前50。

月考的總結 篇5

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的'，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。“飢一頓飽一頓”的，“三天

打魚兩天晒網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天晒網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

月考的總結 篇6

在這個碩果累累的十月，我們迎來了七年級的第一次月考。說實話，我很緊張，但是總覺得複習完也不是很難，就懷著忐忑的心情結束了月考。

但是，當數學成績下來的時候，我驚呆了，我面對的是一個又一個耀眼的紅色十字。74分，這個驚人的數字就站在那裡，簡直是晴天霹靂。我又拿起試卷，簡單的容易題都錯了，要麼是結果錯了，要麼是題錯了，要麼是容易題粗心，被當成了難題。所有這些原因都是由粗心的錯誤造成的。總之，這個數學終究是失敗的。

我理所當然的認為自己理科不好，文科應該好，但終究沒有如願以償。

語文字來應該是我的`強項，但是這次因為某種原因，連我最喜歡的語言都和我對著幹，我考了82分。我重新分析了幾次試卷，主要錯誤在閱讀和作文上，讓我心灰意冷，作文一直是“收費”，沒想到作文扣了10分，破了記錄。讀書其實挺簡單的，就是因為我太自大，總覺得自己每科都能做的很好。結果這兩扇門都被打出水來。看來只能靠英語了。應該說我的英語成績一直是班裡前五，這次排名十幾名，90。不該錯的就是錯的，不該錯的還是錯的，本來是可以的。沒辦法。我考試沒考好。

從小父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落後。這些話不就是說我嗎？驕傲，沒有虛榮心。我把試卷給父母看了。我永遠不會忘記他們失望的表情。雖然他們沒有口頭上說，但我明白父母一直把希望寄託在我身上。我為他們感到非常難過。我暗暗下定決心要提高成績。當然，我口頭說的沒有任何意思，所以我決定採取相應的措施。上課認真聽講，課後複習老師教的知識。俗話說得好，學古為今用是絕對正確的；遇到不懂的問題可以大膽問老師，不用擔心什麼；你可以每天做一些課外練習，看一些課外書籍，這樣可以豐富你的課外生活。

我打算期末考試時加到班上前十名。我想要的是成績的提高不是退步；我要的是滿滿的喜悅，不是悲傷；我想要的是同學之間真正的友誼和信任，而不是對我的某種奉承。

所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

月考的總結 篇7

這次考試老師對我的期望很高，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

第一：我要改掉考試讀題目不細心的'壞習慣，在時間允許的條件下多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。第二：課餘時間多閱讀課外書，提高自己的文學修養，這樣在考試的時候寫作文就有更多的素材。

我希望老師不要對我失去信心。下一次考試，我一定會努力的!

月考的總結 篇8

這次的月考通過自己前段時間的努力和刻苦的學習，我也取得了不錯的成績，但是也通過考試對自己的學習情況的檢測，我也發現了自身目前還存在的一些問題和缺陷，語文這一科目的缺陷尤為嚴重，所以我也在成績出來，當老師對考試做出總結之後，我也對自己的試卷再一次進行查閱之後，對自己的問題也有所瞭解，更是對自己之後所努力的方向更加的明確，通過對自己的這次月考語文成績的反思，我明白了自己身上的缺陷，以及在學習上所應該要注重的東西。

這次考試，題目並不是很難，但是語文科的考試也需要極其的細心，有很多細節性的東西需要注意，首先，我最大的錯誤就是對於文言文的默寫和翻譯，有幾個地方我都沒有得分，總是因為一個字或是一句話導致失分，本身文言文就是國中語文考試當中極其重要的一點，這些也只能怪自己粗心大意，更直接的表明了自己在文言文的背誦和複習上面不夠牢固，也不夠抓緊，所以我也需要去注重自己這一方面的複習，花費更多的方面在文言文的背誦上面。

還有就是對於片語的熟悉，片語拼音的一些問題，這本身應該是一個送分題，但是因為自己不夠細緻的閱讀提綱，導致選擇錯誤，其實這些都是一些平時學習過程當中所需要去注意的細節，只需要我們時刻的注意自己的答題方式和複習技巧，這些分數我們也可以牢固的掌握在自己的手中。目前我最大的問題就是閱讀理解的問題，閱讀理解上面我的失分很嚴重，導致自己所得的分數佔比不大，也正是因為這樣，才讓我更加的明白自己以前不做閱讀理解的錯誤，我也需要更加的加強對於閱讀理解的能力。

在平時的學習當中，認真的去完成每一個閱讀理解，掌握做題的技巧和方式，多做多看才能更好的'提高自己的能力，還有就是需要提高自己的寫作能力，作文在考試當中佔比的分數較大，所以我們也需要通過平時閱讀各種書籍和好詞好句來積累自己的文字能力，間接的提高自己的寫作水平。

這次考試也讓我更加的懂得語文的重要，作為一門主科，在會考的考試當中也極其的重要，所以我也會努力的在最後的幾個月時間裡，將自己所發現的這些不足都一一的改善，爭取在會考的考試當中，會格外的順利和出色，在做題的過程當中可以遊刃有餘，也會取得自己出色成績，自己的努力也會得到一定的收穫。

月考的總結 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好：

今天，我有幸代表七年級5班新生在這裡發言，心裡無比激動，國中月考總結 發言稿。 新的學習生活開始了，時間似流水，不知不覺已過去一個月有餘。在這次檢測考試中，有些同學衝風破浪，成績飛速向前，也有些同學名落孫山。面對現實，認真反思。

在今後的學習生活中，我們要做到以下幾條：

一：抓住現在美好的青春時節，好好學習，多讀書增強自己的知識，莫讓美好的青春年華付諸東流。

二：珍惜現實生活中的一分一秒，除了要學習課本上的'知識外，還要在課外獲取知識，做到謙虛好學。

三：溫故而知新，可以為師矣。學習了新的知識，也不能忘記複習舊知識。

四：學而不思則罔，思而不學則殆。在學習中我們既要讀書又要思考，既思考又要讀書，讀書和思考是必須相互結合才能取得好成績。

五：要學會自主預習，培養自我學習能力。

最後，祝成績提前的同學繼續努力，落後的同學再接再厲，永不放棄！

謝謝大家！！！

月考的總結 篇10

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖與“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底裡感到無限的自責。

雖然有的同學說：“有的題目沒有講到。”現在回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關係呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習與複習，那麼一定會使自己的學習大打折扣的'。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裡去，“飢一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天晒網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把！

月考的總結 篇11

考試結束了，成績不是很理想。

因此我想找出原因，是我沒複習嗎？不！是我沒認真答題嗎？不！是我沒仔細檢查嗎？不！到底因為什麼呢？聽我細細道來。

考試那天，我就感覺手不聽腦子的使喚，在紙上瘋狂寫著答案，眼睛也變得乾燥，整場考試下來，我都一直是朦朦朧朧的。

成績出來後，我才知道：原來，這都是東方的一股神祕力量惹的禍，每當考試降臨，它都會來懲罰哪些沒有好好複習的`朋友，但來到學校以後發現身上的記有筆記本丟了，於是它惱羞成怒便隨便找了個人來發洩，那個人便是我了，所以就造成了這種狀況。

好吧，其實是我考前沒睡好。

月考的總結 篇12

我從未考得這樣糟糕過，我仔細分析了一下這次月考考不好的原因：

1。失去信心

“不知道怎麼回事，一上數學課就覺得沒勁，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕。上數學課感覺心裡很煩躁，上課效率也減半了。”

“多次以來，數學考試成績都很不如意，我對數學失去信心了。甚至開始害怕數學，有時也對老師產生一種莫名的害怕。”

2。不努力，不認真

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間，課後沒有好好複習，做作業馬馬虎虎，課外輔導書更是沒有認真做過，純屬應付。”

3。知識點梳理不夠

“我固然做到了學，但沒有做到想，甚至從來不思考。”

“我現在終於發現思路、思維比解題更重要。”

4。時間不夠

“當我決定中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了！而且整整三節晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢？”

5。不能、不會問問題

“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單，可能由於這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽。”

6。 “失誤”不斷

“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的'題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯。”

事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶！我要做到勝不驕，敗不餒！加油，孟德君！

月考的總結 篇13

“月考成績出來了，”聽到同學喊，我的心立刻激動起來。“快送吧！頭髮！”我像其他學生一樣大喊大叫。試卷發下來了，剛才心裡的熱度突然被一盆冷水澆滅了，唉！得到這樣的結果怎麼會遇到人呢？數學99分，英語99.5分，都可以說的過去，但是語文81分，政史生88分，我國小從來沒有考過這樣的分數！嘿！現在後悔已經晚了。內疚充滿了我的心。

我默默地坐在椅子上，反思和思考自己上課是否認真記筆記。不，我只是在書上畫畫，我什麼都不寫。我下定決心以後一定要記住老師說的重點和難點。孔子說：“知古知新。”記筆記不僅僅是記筆記的問題，而是要經常複習筆記，這樣才能牢牢記住。學完一節課，我也想積極預習下一節課的知識內容，這樣我們就能提前掌握老師講的知識，如果老師在課堂上多抽出來，我們就能更熟練地掌握。

在這個月的考試中，我的主要錯誤是語文閱讀題失分了，所以我通常會多讀一些好文章並加以註釋。老師說閱讀題80%的答案在文章裡。只有徹底理解這篇文章，答案才不會有錯誤；數學上，這次整個試卷上的題都是老師說的知識。這次我大意了，把2當成了有理數。下次一定要記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才能比別人高。就像老師說的`，每天多學0.1，一個月就能多學30個0.1。

我相信，通過我不懈的努力，我會做得比這次更好。跌倒算不了什麼。站起來繼續前進，直到我的目的地！我給自己定了一個目標，那就是保持第二，爭取第一！來啊！我是最棒的！

月考的總結 篇14

這次月考試結束了，成績並不理想。考試是我們一直十分關注的，因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學英語成績相對以前穩定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發現，存在以下幾點問題：

1.理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞彙量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了

2.部分學生的基礎知識不夠紮實，學生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文，學生只會照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時態的用法不能靈活運用。

3.不能熟練運用學過的詞的用法，對於詞的用法記得不牢靠。

4.作業不能獨立完成。

對於出現的這些問題我將採取以下措施：

儘量的利用課上的時間完成作業;課上重點講常考詞型的`用法。注重中等生的培養;提高有機會上高中的學生分數;使低分人數的數量減少;充分利用每一節課讓學生在最後的時間中有所提高。