培訓年度工作總結

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的培訓年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓年度工作總結1

轉眼間，已悄然走來，，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將一年來的工作總結向如下：

一、培訓工作情況：

綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰練習)。

二、培訓工作分析：

1、的培訓工作比起相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓;

二是：全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與出國留學團隊協作教育與培訓;

三是：脫產和半脫產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的'情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：的培訓工作，我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、實施培訓的針對性不好，後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支援，針對性不強。

5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

培訓年度工作總結2

一、新人培訓方面

1、梳理新人培訓流程，能夠獨立把控整個新人培訓，與講師及時溝通與改進；

2、截止目前擔當新人培訓體系中《起航》、《企業文化與晨會流程》、《吸引力法則》、《開戶流程》、《產品知識回顧》幾個課程的主講；

3、與人力資源部及時對接新人入職情況，並適當安排新人培訓；

4、為每一位新人建立培訓檔案，並及時更新、通知其補齊未參加的課程，儲存並歸檔新人培訓時候留存的資料；

5、對參加過新人培訓的員工進行培訓的反饋，瞭解其新的培訓需求，並加以改進；

6、進行新人培訓的錄影及錄影整理工作；

二、公司培訓方面

1、組織公司內部小規模的培訓，聯絡老師，並召集人員參加培訓；

2、製作並及時更新全公司員工的培訓檔案；

3、製作、美化培訓課件；

4、開發公司需要、自己能力可及的課程；

5、協助進行公司全員的團隊建設培訓。

三、公司活動方面

1、組織活動

組織讀書會2、3、4期，適當調整評分標準，積極與選手進行溝通；改進讀書會流程。

2、融入團隊

四、金融學院

1、協助彙總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料；

2、擬定金融學院開班物資；

3、擬定職業技能培訓學校發展規劃、教學計劃、教學大綱、參考書目；

五、內部講師隊伍建設

1、協助進行內部講師隊伍建設；

2、進行講師試講的視訊錄製與存檔；

3、提出內部講師培養的建議。

主要成果

1、新人培訓

4月15日至今共開展新人培訓18期，每期歷時4-5天，總計18周，共計培訓新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓流程，並且擔當5個新人培訓課程的主講，在新人培訓中充當“班主任”角色；進行新人培訓後溝通反饋，製作反饋報告12份。

原因分析：每一次新人入職人數都不同，基本上都是4-5人，少則2-3人，最多一次10人，因此需要根據不同的人數調整課程進度，雖然有些時候舉辦培訓的'頻次很高，有一段時間連續三個月每週都要進行新人培訓，每次為期4-5天，頻率比較高，但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人，在培訓期間，觀察學員的反應，瞭解每個人的特質，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過培訓反應一些問題，給部門主管們作參考。

2、建立全公司培訓檔案（5月建立了第一版，11月進行了一次全面改版），並及時更新；

3、組織10餘次公司內部小規模培訓，《企業文化》、《商務禮儀》、《基本面分析》、《技術面分析》、《投資渠道》等。

4、獨立主持公司120餘人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動；

5、製作、美化PPT課件，《順然新人訓練營》、《產品知識》、《投資渠道》、《技術分析》、《九匯貴金屬》、《銀行客戶開發流程》等；

6、協助老師彙總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料、擬定金融學院開班物資、擬定職業技能培訓學校發展規劃、教學計劃、教學大綱、參考書目等。

7、能夠獨立講一些課程，如《PPT》、《商務禮儀》、《起航》。

有待改善的地方及原因分析

1、課程的感染力和生動性

雖然通過很多互動來調動課堂氛圍，但是在語言表達上內容不夠豐滿，生動性也不夠。

原因分析：演講技巧不足；

改進方向：學習演講技巧；

2、專業知識不足

原因分析：學習不足、接觸機會不多；

改進方向：深入學習專業知識；

3、計劃及完成

原因分析：平時計劃性不是很強，有時拖延，經常被其他事情打斷；改進方向：加強計劃的制定與執行。

個人提升與收穫

1、個人成長方面

從進入公司參加新人培訓，到培訓新人，不斷改進工作流程與方法，不斷充實課程內容，感覺自己是在一點點進步。

在整個新人培訓過程中，我從一開始的不知所措，到現在能夠獨立自主進行新人培訓安排，很大程度上是通過一次次的歷練與改進。通過這些歷練，我在以下幾個方面得到了提升，與此同時，這些方面仍然有不足，需要在今後的工作中加以改進：

（1）課程設計與講課能力

從剛開始設計《新人訓練營》，進行試講與改正，到能夠上臺講課，課程從沒有東西分享，到一個人能夠講很多，期間都離不開不斷的學習與發問，不斷的解決問題。

（2）溝通與協調能力

與此同時，安排新人培訓離不開與講師的勤於溝通，剛開始我也不知道該找誰溝通、如何溝通，但是逐步接觸之後逐漸形成了套路，並且能夠有彈性地安排講師進行培訓。

（3）邏輯思維能力

協助講師製作PPT的過程，幫人做PPT的過程，很大程度上是一種理清邏輯關係的過程。製作PPT得益於大學裡做了4年的課程小組彙報課件，在PPT思路方面能夠很好的理順，通過工作後參加一些PPT培訓的課程，能夠將PPT製作得更具有美感。與此同時，也知道自己的專業知識應該瞭解更多，才能更好地理清其中的關係。

（4）主持與控場能力

之前實習的時候有主持過100以上人的大場，但是也沒有這麼緊張，可能是因為獨自主持一上午的緣故，從之前的準備，到後面的主持與控場，都非常的緊張，對自己的能力與心智鍛鍊都很大。

這些都是進步，培訓確實是一個能夠讓人快速成長的工作。

2、參加培訓方面

通過參加PPT渲染的培訓，瞭解PPT美化的技巧，使得做的課件更加吸引人；通過外出參加年終彙報的培訓，更加了解了做PPT的思路，以及工作中的思路；

通過參加《培訓造場》，感受了不一樣的培訓氛圍，回來加以運用，講培訓的場造的更加活；

通過參加《九型人格》的培訓，瞭解到人與人之間的不同，用更加包容和接納的心態來面對所有人；

通過不斷的重複、講課，自己的膽量有了很大的提升，能夠做到不怯場，但是在講課的調動氛圍和趣味性上面還需要努力提升；

完成了一個從學生到職業人的轉變。

培訓年度工作總結3

時間流逝，轉眼間xxxx年即將過去。回顧一年來走過的歷程，在動力部的正確領導下、電氣專業安全、優質、高效的完成了全年的檢修維護培訓。主要完成培訓：各片區電機二級保養及日常檢修維護。一年來各項檢修培訓都能做到合理安排，有條不紊的開展，沒有發生人身傷害和裝置損壞事故，實現了全年安全生產零事故的目標。現將具體培訓總結如下：

一、電氣xxxx年安全生產任務完成情況

1、未發生一起有人員責任的安全事故、未發生一起誤操作事故、未發生一起電氣火災事故、未發生電氣裝置重大事故。

2、全年辦理的停送電票全部無誤的執行，合格率為100%。

二、車間管理培訓

1、強抓現場管理培訓

現場電氣裝置的狀況對安全生產有著重要的影響，同時也為了激發員工愛崗敬業精神，在公司生產部的要求下，我們車間嚴格執行公司現場管理培訓標準，並制定了《電氣車間維護維修制度》、《電氣車間巡檢制度》、《電氣班組責任區域實施辦法》三項制度，並嚴格按制度要求採取檢查，監督抽查執行情況，獎罰分明。經過半年的努力，現場電氣裝置清潔、執行情況良好，並且在巡迴檢查中發現了許多重大的裝置隱患，得到了及時的處理，避免了更大的損失。

2、注重培養員工培訓態度

車間對人員的要求除有較高的業務素質外，還必須具備良好的心態，避免相互排擠造成對培訓影響。要求工人不但要愛崗敬業，並且要象愛惜自己的傢俱一樣愛惜現場的裝置，愛惜車間的工器具。要求班長、在班組會上向員工灌輸培訓態度決定一切的思想。通過長時間的潛移默化和一件件事例使員工明白培訓態度比培訓能力更重要，培訓能力雖強但不負責任、不和其他員工搞好配合，是幹不好培訓的。通過車間從上到下的思想教育，每位員工基本都能各司其職、團結協作、愛崗敬業，極大的保證了電氣裝置安全穩定的執行。

3、建立健全各類臺帳

為了提高裝置技術管理，車間建立了一系列技術管理、裝置、安全基礎臺帳，比如《電動機裝置臺帳》、《裝置缺陷管理臺帳》、《裝置潤滑管理臺帳》、《巡檢記錄臺帳》、《工器具管理臺帳》、《安全會議記錄管理臺帳》等，這些基礎臺帳的`建立為車間技術管理奠定了基礎。

三、加強安全執行、檢修培訓管理

1、習慣性違章是電力安全的大敵，是事故的源頭。杜絕習慣性違章是一項長期的、煩瑣的培訓。在本年度我一直把反習慣性違章作為安全管理的重點培訓，大力倡導“零違章，零缺陷，確保零事故，防止非停”的安全生產管理理念。全面加強安全學習，提高安全意識，通過多方努力，電氣培訓有了新的轉變，逐步走向了標準化，制度化。

2、執行管理，學習中提高：通過不斷灌輸標準化管理理念和思想，進一步要求電氣人員上標準崗，幹標準活，物品擺放定點，裝置管理包機化，促使電氣人員養成良好的行為習慣和培訓習慣。

對檢修人員提出嚴格要求：必須堅持“應修必修，修必修好”的原則：裝置維護，檢修，及時督促培訓人員對電氣裝置進行全面檢查、維護、檢修、更換、試驗，並認真做好相關記錄。加強日常維護，裝置巡檢培訓力度。及時發現裝置隱患和缺陷，並及時消缺。規定每月各班長對所轄區域主機裝置配電室進行全面的檢查，並做好相關記錄。根據季節變化全面做好防風、防雨、防凍、防鼠、鳥培訓。