鄉村學校工作總結14篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的鄉村學校工作總結，希望能夠幫助到大家。

鄉村學校工作總結 篇1

我區自20xx年3月組織實施“鄉村少年宮”專案建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了xxx中心國小（原太陽山鎮中心學校）和xxx區回民國小（原xxx鎮回民國小）鄉村少年宮2所。20xx年啟動實施的xxx區回民國小鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一採購的12萬元器材裝置於20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前xxx中心國小鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的裝置及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查彙報如下：

一、專案建設經費和運轉經費分配使用情況

（一）xxx中心國小

中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮建設的首批20萬元專案資金下達後，學校嚴格執行上級規定，按照上級檔案要求對資金使用進行了認真細緻的計劃，將專案資金全部用於房屋修繕和裝備配置上。

1.房屋修繕。

為了滿足少年宮活動的需求，學校利用專案資金，對學校現在校舍進行了修繕改造。其中粉刷牆壁1185平方米、牆裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。

2.材料裝置購置。

為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。

3、書法活動室裝修。

牆體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。

二、20xx年度專案建設進展情況

xxx中心國小充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課餘時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。

xxx區回民國小少年宮上級部門統一採購的12萬元器材裝置於20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。

三、器材採購方式及配備情況

xxx中心國小鄉村學校少年宮裝置由上級部門統一採購。配發的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球檯案等50餘件，音樂器材2類20餘件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體裝置音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近20xx冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。

四、組織培訓情況

xxx中心國小鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。並把觀摩學習的先進經驗落實到學校中去，先後組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規範了專案管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。

五、專案運轉使用情況

xxx中心國小少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設定了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，後輻射周邊鄉村的要求，紮實組織開展活動。

根據實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每週二至週四：下午16：30—17:30每週星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每週二至週四：下午15：45—16：45每週星期日：下午15:30—17:00

xxx區回民國小克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動專案，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬體設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每週一至四下午3點50分至4點30分開展活動。

少年宮活動專案計劃設定共20項，具體分類專案如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。

以上20項都有專人負責指導和校外志願者參與輔導。為使所分設專案有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等專案。其他專案到下學期9月份新樓竣工後能正常開展。

六、探索建立輔導員激勵機制和保障專案長效運轉機制情況

xxx中心國小在探索輔導員激勵機制和保障專案長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的.方式保障專案長效運轉。

具體做法是：每月一考核，每學期一彙報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核佔60%，彙報展示佔40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各專案考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。

七、制度及檔案建立情況

1.為確保少年宮建設好、管理好、執行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，並配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮執行管理、裝置維護、專案實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常執行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規範執行。

3.加強檢查考核。“鄉村少年宮”工作成效，採取月度考核和檢查驗收時的成果彙報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助考核。“書香校園建設”工作成效，採取月度考核和“校刊創辦”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果彙報相結合的方式進行。並將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。

八、存在的主要問題

一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室裝置單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。

二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動專案上還有明顯不足。

四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

九、努力的方向

一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對專案的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。

二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。

三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動專案。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌專案。

鄉村學校工作總結 篇2

游龍國中鄉村學校少年宮始建於20xx年4月，建宮以來認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確定了“立足鄉村、面向社會、資源共享、提升素質”的建宮理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現把建宮以來的工作簡單總結如下：

一、基本情況

游龍初級中學佔地面積15畝，建築面積3200平方米，綠化面積達4000多平米，目前在校學生302人，住宿生94人，6個教學班，現有教師19人。學校擁有多媒體教室、微機室、遠教接收室、圖書室、閱覽室、物理、化學實驗室、學生餐廳等較為完善的教育教學設施。教育教學質量多年來位居全縣同類學校前茅，先後多次被徽縣委、政府評為先進學校，多次受到上級主管部門的教學質量先進集體獎、教科研先進集體獎、學科競技先進集體獎。

20xx年4月，遵照市、縣文明辦、教育局有關檔案和會議精神，學校開始依託現有資源建設鄉村學校少年宮，為開展好這一工作，學校成立了以校長為少年宮主任、團支部書記為副主任的學校少年宮管理辦公室，設定了專門的辦公室用於開展日常工作。

制定了游龍國中鄉村學校少年宮建宮理念、宗旨、目標，依託現有資源確立了擬開展的專案。建立了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任職責》等7個制度。為鄉村學校少年宮順利開展活動奠定了基礎。

依據確立的活動專案，依託現有資源開展活動還有一定的困難，為此，學校在資金極度緊張的.情況下，又擠出資金10000多元、爭取徽縣文明辦補助資金3000元，購置了辦公桌椅、辦公電腦、沙發、檔案櫃等辦公裝置。同時購置了筆架30個、字帖30本、書畫氈30條、跳棋、象棋、軍棋、圍棋、五子棋等各30付，購置籃球5個、乒乓球拍15付、跳繩50根，維修電腦17臺、接入了寬頻。為開展活動奠定了物質基礎。

在前期工作準備基礎上，上級主管部門又下撥60000元修繕資金建成器樂室、舞蹈室、畫室、棋藝活動室、實訓基地各一所，其他各科室也進行了修繕和裝飾，為少年宮活動提供了更廣闊的平臺。

二、強化管理、確保少年宮活動質量

1、少年宮擬開展專案為器樂、繪畫、球類、書法、棋藝、科技等六大類十幾項，但依託現有資源目前開展起來的活動有球類、棋藝、書法、科技、經典誦讀、綠色網咖六項。活動開展以來收到了參與學員的積極響應，目前學員參與熱情高漲。

2、依據學校的實際情況學校規定了活動時間為每週二、四下午課外活動時間。

3、召集少年宮輔導員開會討論，確立了活動的原則，即寓教於樂、寓智於樂，讓少年兒童在廣泛參與的過程中發現自己的愛好，培養自己的興趣，挖掘自己的潛力，培養自己的能力。

4、少年宮建宮以來目前已經開展活動累計200多次，參與學員180多人。

三、存在的問題：

1、依據學校現有資源，開展活動困難較大，如器樂類活動和繪畫、舞蹈類活動的裝置購置學校無力解決，有待上級主管部門的進一步支援。

2、是相關活動的輔導員、志願者人才匱乏，聘請社會人員，需要發給相應的報酬，學校無力解決。

3、少年宮活動的開張與學校正常教育教學秩序之間存在一定的矛盾，還需要在今後工作中進一步探索、磨合。以達到協調發展的目的。

鄉村學校工作總結 篇3

自鄉村學校少年宮建設、開展活動以來，我校鄉村學校少年宮在市文明辦、區委、區教育局的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，我校進一步規範了管理，健全了工作機制，嚴格規範少年宮內部管理，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。

一、主要工作

我校鄉村學校少年宮領導小組和輔導員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和鄉村學校少年宮開展秩序井然。

1、組織建全了我校鄉村學校少年宮的活動內容及專案

結合我校實際情況，組織開展6大社團22個小項的活動小組，有體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋小組；美術社團：兒童畫、素描、中國畫；書法社團：書法班、美術字；音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團；科技製作社團：資訊科技、標本製作、電子機械製作、機械修理；文學社團：閱讀寫作、經典誦讀。以在校期間每週星期三、四下午第三節課、每四節課及課外活動時間進行活動。在節假日和週末，每週星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間開展了活動。

2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心，認真開展了週末安排的鄉村學校少年宮常規活動，還不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、專案活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規範化。形成鄉村學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10餘名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、科技、微機等方面。做到了每個學科、專案活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

3、創設整潔、優美的少年宮環境

我校以城鄉環境綜合治理和建立全國文明城市為契機，積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明建立活動緊密結合起來，努力建立整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每週大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、週會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，以鄉村學校少年宮活動成果展示為主在教學樓的'走廊裡裝飾學生美術、書法作品文化廊約10多塊，辦文化宣傳牆報10餘期，完善了相關的標牌80餘張，美化了校園，提升了學校文化氛圍，得到廣大領導和群眾的好評。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收穫。我校鄉村學校少年宮，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

今年我校成功舉行了第十九屆校園藝術節和慶“六一”兒童節文藝匯演，受到了各界的關注和報道；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創新活動，選送的作品在青少年科技創新大賽中獲得過省、市、區級獎項。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動專案的開展。

四、今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，力爭我校鄉村學校少年宮建成金昌市地區示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校鄉村學校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的專案逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

鄉村學校工作總結 篇4

20xx年度，我校鄉村學校少年宮在上級部門的正確領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，嚴格落實縣文明辦、縣教育局《費縣城市學校少年宮試點建設工作方案》精神，按照上級有關檔案要求，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，開班以來取得了顯著的效果。

20xx年，我校依託中央專項彩票公益金的支援，努力改善辦宮條件，為學校鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。現將學校20xx年度鄉村學校少年宮專案建設總結如下：

一、xx年度專案建設經費分配使用情況

按照《中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案管理辦法》（財綜[20xx]44號）和《關於組織實施中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案的通知》（文明辦[20xx]11號）要求，我校將10萬元專案建設經費劃為兩部分使用，器材裝置添置計68325元，佔經費的69%，少年宮活動場所整修為31675元，佔經費的31%，同時學校又從辦公經費中投入13325.6元用於少年宮活動場所整修。

二、20xx年度專案建設進展情況

20xx年10月6日起，學校對鄉村學校少年宮舞蹈室、書法室、器樂室、手工製作室、心理諮詢室、乒乓球場地等活動場所進行了整修，並添置了相應的器材裝置，10月30日該專案建設全部完成。

三、器材採購方式及配備情況

學校採用自購方式，為少年宮配備了投影機、電視機、桌凳等裝置，共計41080元；為手工製作室、書法室、美術室、器樂室、心理諮詢室添置了教材、活動工具、窗簾等器材，共計13183元；

四、輔導員隊伍建設和專案運轉使用情況

20xx年，學校在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的手工製作、音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面專兼職輔導員。做到了每個學科、專案活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程

最優化、有效化。目前，學校鄉村少年宮共開展12項活動，共有13名專職輔導員，8名兼職輔導員。

五、制度及檔案建立

學校建立健全了樑邱一中關於文體設施活動場地節假日對未成年人免費開放制度、少年宮活動基地安全管理制度、活動場所安全保衛制度、樑邱一中鄉村學校少年宮各工作人員工作職責、樑邱一中鄉村學校少年宮各室管理制度等鄉村少年宮制度。學校建立完善了鄉村學校少年宮檔案，並在每個活動場所都建立了活動記錄檔案，每次活動都有學生簽名、輔導員簽名。

六、存在的問題

1、相對學校周邊大量未成年人的需求，學校鄉村少年宮規模不夠大。

2、由於資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。

3、部分活動由於缺乏相應特長的教師來輔導，也侷限了活動專案的.開展。

4、活動器材數量還滿足不了青少年的要求。

七、今後的打算

鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力將工作做實做細，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。

學校將進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的專案逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，讓更多的未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

鄉村學校工作總結 篇5

一年來，我校鄉村學校少年宮在教育局和鎮黨委的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，著重培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展；充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能。我校進一步規範了了少年宮內部管理管理，加強隊伍建設，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改變辦宮條件，為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。

一、工作開展情況

我校“鄉村學校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，結合實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創設整潔、優美的少年宮環境

我校積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明建立活動緊密結合起來，努力建立整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每週大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職例會、週會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。

2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及鄉村學校少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童及學生的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼備的專兼職輔導員，包含資訊科技、科技、書法、繪畫等方面。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

3、陣地服務時間和空間有效開啟

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間搞好常規活動專案（如每週課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動），週末及節假日全面開放場地和裝置的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（牆壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌。

4、形成相配套的考核制度

為保障各個專案活動的順利開展和卓有成效，學校鄉村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學期把考核結果計入學校教師考核分數中，並以此作為教師評優樹先的重要依據。學生以參與專案的多少、參訓的次數、達到的水平等方面進行評價，並把此成績列入學生綜合評價之中。學校每學年進行一次優秀學員的評比。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收穫。我校“鄉村學校少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的'提高，學習生活得到了充實。今年成功舉行了春季運動會、秋季運動會，受到了廣大家長的關注和讚譽；認真開展了書畫展、歌詠比賽，充分展示我校學生的藝術才智，受到社會的好評。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村學校少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動專案的開展。

四、今後的打算

1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村學校少年宮”建成示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村學校少年宮”開展的專案逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足我校學生及農村少年兒童課外生活的需求。讓我校學生及農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

鄉村學校工作總結 篇6

現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個彙報。一年來，在**縣教育局、**中心學校的正確領導下，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級檔案指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心，進一步明確了新時期國小的目標定位和發展思路，全面推進學校的各項改革。

1、加強教師隊伍建設。樹立**國小教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發展的關鍵;提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。

2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發生。3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防範意識，制訂了“**國小處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由於學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。

4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講，每週的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。

5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調動班子成員和全體教師的積極性。

6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的'積極性。由於學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村國小”之首的目標。

切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規範教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學校的領導與支援下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。

今後的工作設想：

一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設

三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。

今後，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮鬥。

以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。

鄉村學校工作總結 篇7

校園特色文化體現了學校的魅力與發展，培養了學生的興趣與特長，提高了教師的教師素養與技能，也表明了一所學校獨特的風格和精神，是學校的形象和靈魂。我校在校園特色文化建設中，以豐富多彩、健康向上的“鄉村學校少年宮”活動為載體，努力打造一所“活力〃健康”的新型鄉村學校。現將我校校園特色文化建設總結如下。

一、指導思想

《中國教育改革和發展綱要》中指出：中國小要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。在這教育改革和發展的背景下，我校以“鄉村學校少年宮”為契機，培養孩子們的學習愛好，開闊視野、陶冶情操、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、校園特色文化組織機構

1、領導小組成員組長：李林

副組長：謝洪一李紹福唐由禮

成員：謝仕福唐木聯唐勇謝文周章星佳王燕劉海霞付紅梅張小燕各中心國小及中心幼兒園教師

三、實施原則

1、公益性原則

即全部免費為農村孩子提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，週末、節假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放。

2、基礎性原則

即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農村少年兒童進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培養，提高他們的綜合素質。

3、是實效性原則

即主要依託少年宮現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，實現長效執行。

4、發展性原則

即讓孩子們根據自身特點及興趣愛好，自願選擇活動專案，努力打造特色專案和優勢專案。

四、校園特色文化建設所做工作

（一）、加強組織領導，保證師資隊伍

我校以建設鄉村少年宮為著力點，加強和改進未成年人思想道德建設的整體思路。立足現有基礎，努力把鄉村少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級幹部為副主任，中層幹部為

組員的鄉村少年宮領導小組，指導、協調“少年宮”的建立工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。

（二）、做好宣傳發動，達成建立共識

在建立鄉村學校少年宮工作伊始，組織召開鄉村少年宮建立動員大會，並充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。

（三）、建立活動陣地，優化辦宮條件

學校高度重視“鄉村少年宮”的硬體建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有辦學設施的基礎上，對室內活動室的門窗進行維修，添置存放櫃和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進行硬化，整修了80米直跑道和跳高、跳遠沙坑，共耗資6萬元，使“鄉村少年宮”的硬體建設達到較高層次規模，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。我校鄉村少年宮開設了3大類、20個活動專案。其中文體娛樂類活動開設了球類（乒乓球、籃球、羽毛球、排球）、棋藝（象棋、軍棋、跳棋）、其它（跳繩、踢毽子、呼啦圈、放風箏、木偶戲）和歌舞活動；技能培訓類活動開設了硬筆書法、軟筆書法、美術繪畫、科技活動、剪紙、十字繡；經典誦讀類活動開設了紅色經典誦讀。

（四）、完善制度建設，確保規範執行

我校著眼科學發展、長遠發展，探索形成一整套行之有效的體制、機制。制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度：“五有”

即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。為了讓鄉村少年宮建設規範有序，確保各活動室正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓有成效的輔導教師，進行表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。

（五）、提供學生展示平臺，激勵學生無限潛能

辛勤的'付出必有回報，我校為了提高少年宮的活動效益，激發學生的學習熱情，以展出、比賽、或者大型校園活動等形式給學生提供特長展示平臺，發揮學生潛能，打造活力校園。如每個班級教室牆壁欄中的每日書法作品展及每月一次的剪紙、刺繡作品展；本校或縣級、市級、省級乃至全國的各類書法、棋藝、繪畫、演講、科技小發明等比賽；每年“六〃一”兒童節文藝匯演提供孩子們歌舞表演平臺；春、冬運動會上的比賽專案更是根據少年宮的體育活動專案而規定，讓全校師生感受運動的快樂，樹立運動健康觀念。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好校園特色文化建設工作，力求構建“活力〃健康”校園。

鄉村學校工作總結 篇8

我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級檔案要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動專案，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與。

本學期開設的技能興趣班有9個，分別是籃球小組、書法小組、繪畫小組、舞蹈小組、經典誦讀小組、鼓號隊、跳繩小組、合唱小組和羽毛球小組，每個班配備了2名指導老師。開課時間是利用每週三下午的時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核並做好記錄，在教學中教師能進行示範和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們的動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。

三、開展大活動，讓全體學生參與。

由於我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組充分利用學校場地，在大操場上安排跳繩小組、籃球小組、羽毛球小組和鼓號隊訓練等同時活動，舞蹈小組在舞蹈室，而其他的小組只能利用教室進行活動。在課餘時間，我校還開放圖書室和心理諮詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書並就自己的一些心理問題去諮詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

四、存在的問題

1.建設資金的缺乏。我校每年活動資金2萬元，但是我校少年宮基礎建設、設施裝置仍然不能滿足工作需要，制約了少年宮的發展和壯大。

2.專職教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動專案的拓寬和活動內容的豐富。我校只有25位老師，沒有少年宮專職教師，全部是兼職教師，管理643位學生，我校開設9個興趣小組，2名教師指導一個班，沒有參加興趣小組的學生可在教室學習，安排沒有課程的教師管理。因為師資力量弱，因此興趣班的開展受到了很大的限制。

3.場地狹小制約少年宮活動的活動空間。

五、認真總結，加強管理。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較複雜的`工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以後的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們嚮往的場所。

鄉村學校工作總結 篇9

20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨。大學專科畢業，國小高階教師。自20xx年2月任XX完小校長以來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支援、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績等方面作如下總結：

一、加強理論學習，提高思想道德素質

多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規考試，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，並身體力行。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發展盡職盡責。

二、注重求真務實，提高自身工作能力

我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常執行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發事件迅速，並圓滿完成各專案標任務。

三、做到勤奮踏實，推動學校各項工作

勤勉敬業是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，XX完小全體教職工全力以赴，認真遵守XX中心國小及教委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的`現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。

四、努力盡職盡責，不斷取得好成績

無論在什麼情況下，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鑽研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩發展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現不穩定因素;教育教學工作紮紮實實，教學質量穩步提升，屢次獲得XX中心國小教學工作先進獎;教研教改紮實推進，我校承擔的數學科研課題《在國小數學課堂教學中培養學生問題意識的研究》於20xx年圓滿結題，並獲得XX區教育科學研究所好評，獲XX區教育科研成果二等獎，獲XX市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現民主團結和諧的氛圍;學校後勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為XX鎮政府優秀德育工作者，優秀共產黨員。

五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬

我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終。

XX完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，並給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進取，在今後的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把XX完小的各項工作推向更高的層次。

鄉村學校工作總結 篇10

農安鎮第二中心國小佔地面積30000平方米，建築面積4500平方米，學校共有12個教學班，在校學生438名，校辦幼兒園有7個幼兒班，在園幼兒185名。學校共有教職工54名，專任教師41名，學歷合格率達100%。學校鄉村少年宮，是全省首批中央公益金支援建設的鄉村學校少年宮，曾於20xx年5月7日、20xx年2月7日兩次迎接省市領導工作指導檢查。20xx年4月26日代表教育系統，迎接縣政協對全縣德育工作專項調研檢查。特別是在20xx年年末，學校鄉村少年宮在獲得中央彩票公益金的有力扶持後，在各級領導的指導關懷下，結合自身投入財力，學校少年宮建設取得了實質性進步，基礎條件獲得切實改善，工作機制、模式得到逐步規範，兩年來少年宮的工作成果紮實顯著，主要情況是：

一、學校鄉村少年宮基本建設情況：

學校鄉村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎上，利用學校現有的辦學和師資條件開展起來的。20xx年5月份以後，在省市領導部門、縣精神文明辦、教育局的指導幫助下，學校鄉村少年宮的建設得到了更加規範發展。利用中央彩票公益金20萬元，自籌資金近10萬元，投入到少年宮的基礎設施建設，不但使學校少年宮的綜合條件得到了標準化、科學化建設，而且極大地促進了學校整體辦學硬體實力的提高，為各項活動的有效開展，提供了最有利的條件保障。

一、利用投入資金32942元，建設完善了學校鄉村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術教室等活動設施機構，修建完善了活動器械區，籃球場、足球場等室外活動場地;

二、利用投入115660元裝備課標類、故事類、歷史類、知識類、勵志類、散文類等圖書近3萬冊;

三、利用投入資金共計35720元，購買裝備電子琴、口風琴、豎笛、毛筆、手絹等藝術類設施器材;

四、利用投入資金共計6700元，購買裝備空竹、球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材;

五、利用投入資金共計82760元，購買裝備音響裝置、移動多媒體、音箱、功放機、點歌機、調音臺、麥克風、電子創作印表機、功放擴音器、膝上型電腦等電器類裝置器材;

六、利用投入資金共計11800元，購買裝備美術、科技耗材;

以上共利用和投入資金289232萬元，其中20元元是中央彩票公益金鄉村少年宮扶持專項資金，89232萬元是學校克服困難利用公用經費解決。

二、學校鄉村少年宮活動開展情況：

兩年來，學校鄉村少年宮認真貫徹落實《關於加強未成年人思想道德建設的意見》指導精神，充分發揮少年宮的德育主陣地作用，以全面推進少年兒童素質教育為主線，全力豐富少年兒童的文化生活與實踐鍛鍊，不懈努力促進幫助兒童健康快樂成長。在不斷完善少年宮建設的同時，活動開展的重點工作是：

第一、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。

學校建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨幹學生為主力量的分支組織。先後建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規工作管理制度》、《財物工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規範性，能夠常有成效地達到各項工作目標。

第二、創新舉措，紮實開展豐富多彩的少年宮活動。

依據素質教育的理念要求，追求培養少年兒童綜合發展全面提高的`教育目標，鄉村少年宮注重學生的興趣培養、心理影響、情感薰陶、素養積澱和能力鍛鍊，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀、英語等門類的活動內容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、口風琴、豎笛、抖空竹、足球、籃球、氣象觀察、閱讀、英語頌讀、小廣播站等十幾個課外活動小組，參加學生數量達100%，利用午休、第七節活動課、雙休日、節假日，組織開展起豐富多彩的學習、實踐活動。

第三、追求實效，努力實現鄉村少年宮的積極育人作用。

一分耕耘，一分收穫。鄉村少年宮與學校在具體工作中協調配合，，充分發揮其活動條件良好、組織形勢合適、活動內容具體豐富的優勢，讓孩子們在活動中獲得知識技能，心理品質得到教導淨化，道德情感得到感染薰陶。通過整理、引導和利用少年宮活動成果，學校鄉村少年宮先後組織開展了第十屆校園藝術節活動，“春風裡面放紙鳶”主題風箏節活動，少年宮文化遊園智趣猜謎大賽活動，雛鷹杯象棋類大賽活動，“小小讀書朗”讀書彙報評選活動，歡慶國慶學生書畫、剪紙作品展活動，六一兒童節趣味運動會等活動。

鄉村少年宮活動為學生的基礎發展、興趣發展及特長髮展提供了最為廣闊的空間，讓學生在課餘時間有場所去學習去玩樂，去實踐，有積極向上的活動內容，有切實具體的活動效果。在少年宮，無論是尖子生特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童單親兒童，在少年宮裡都能實在真切地獲得他們的樂趣，得到一種充實的幸福感。鄉村少年宮的組織活動更是取得了令人欣慰的成績。在20xx至20xx年度全縣運動會上，少年宮體育活動小組成員在運動中取得了全縣團體第六名和5項個人單項獎的好成績;在全縣青少年科技創新展覽活動中，科技小組獲得一、二等獎;閱讀小組四年級李瀟迪同學的作文《我們的鄉村少年宮》被國小生閱讀報選登。少年宮圖書室活動被評為20xx年度全國閱讀教育優秀獎。(吉林省興有三個單位獲得此次國家級表彰)

三、學校鄉村少年宮發展存在的問題

一是設施裝置條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如舞蹈小組提出的要訓練一支300人的腰鼓舞蹈隊，器樂輔導員想培養一支50人的管樂隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，小足球隊、小籃球隊的裝備還要進一步完善，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決;

二是專業的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生抖空竹，體育老師到文化廣場上找人拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現有的教師情況已經越來越難以勝任少年宮的輔導工作。

四、學校鄉村少年宮工作今後打算

一、進一步完善少年宮的機制建設，創新探索少年宮的工作模式，更加科學規範地開展工作，堅定信念努力把學校鄉村少年宮建設成為成效具體、成果顯著的活動基地。

二、不斷加強師資培訓，大力開展交流研討等專項校本教研活動，積極提升少年宮活動的質量水平、內涵境界，使學校鄉村少年宮的教育成果切實成為學校的教育特色、辦學特長。

鄉村學校工作總結 篇11

蘭山區白沙埠中心國小位於羲之故里，坐落在孝河之畔。學校關工委在上級黨組織和關工委的正確領導下，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為落腳點，堅持德育為首，本著“孝親賢，友天下，書春秋”的辦學理念，遵循“為成功奠基，讓生命綻放”的育人原則，著力開展了傳統孝道與博愛教育相結合的新孝道感恩教育、蓓蕾讀書工程與孝文化相結合的中華詩文誦讀教育、平臺展示與主題實踐相結合的學生才藝培養三項活動，促進了青少年全面、健康發展。

一、健全組織機構網路，發揮“五老”優勢，紮實開展關工委工作

學校高度重視關工委工作注重加強關工委組織建設，學校關工委成立於06年，由校長擔任主任，副主任兩名，成員七名，由五老人員、學校教師志願者組成。聘請王祥後裔王孝俊為孝道教育校外輔導員對學生講述孝的故事，讓學生感受到了“孝”道的生活色彩；聘請市十大民間剪紙藝術家王豔俊輔導學生剪紙，巧手靈心；聘請民間京戲愛好者張茂才等教學生舞水袖，唱京戲；聘請書法協會會員李增芳教學生書法，等等。

學校關工委堅持每月組織召開一次關工委會議，組織一次集中學習，交流工作情況，學習領會上級關工委工作的`會議精

神和工作的要求，研究部署下一階段的工作。在全區關工委工作會議上，學校關工委工作事蹟做了典型推廣、“五老”代表王豔俊老師做了典型發言；中央電視臺多次到我校拍攝紀錄片，宣傳推廣三項活動、未成年思想道德建設等活動成果。

同時學校還組織開展了關愛農民工子女志願服務行動，建立了“七彩小屋”，組織“五老”志願者對學生進行課外輔導和才藝培養，為學生週末假日活動建立良好的活動空間，豐富了學生的業餘生活。

二、優化感恩教育模式，構建傳統孝道與博愛教育相結合的新孝道教育

學校在深入挖掘“王祥臥冰求鯉”等二十四孝內涵的基礎上，著力尋找傳統孝道教育與新時期博愛教育的結合點，創新孝道教育內涵，拓寬孝道教育形式，真正做到孝愛並行，由孝上升到愛。學校制定了“崇孝慕賢、養德端行、感恩博愛”的新孝道教育目標，構建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社群”的教育框架，編寫了以“崇孝慕賢、感恩誠信、勤奮勇敢”等為主題的《新孝道》教育校本教材，利用每週一節的地方課時上孝課，系統對學生進行新孝道教育，加強了未成年人思想道德建設，促進了學生的健康成長。

同時學校還依託鄉村少年宮“鋼琴、古箏、剪紙”等18個特色活動室開展日常綜合實踐活動和假日七彩活動；依託社群實踐基地開展“感恩家庭、感恩他人、感恩社會”實踐活動，組織雛鷹小隊和“環保小衛士、文明小使者、貼心小棉襖”等社團組織走進工廠發放宣傳單，走進社群幫老人做事，讓人人感觸孝道、感受愛心、感知恩情；依託中國傳統節日文化“唱響四季歌”，堅持素質教育主旋律，每月一德育主題，每週一活動推進，“學

雷鋒”系列活動、清明節“感恩思源”活動，七一“紅心向黨”活動、十一“我的祖國我的家”活動、“紅領巾相約中國夢”等主題實踐活動，讓學生通過調查報告瞭解節日，通過藝術展示慶賀節日，通過探索實踐感恩節日；依託新孝道教育理念，創新性地開展“八知十孝”、“學校、家庭、社群三位一體的綜合實踐”等活動，於學期末在全鎮評選了白沙埠中心國小首屆“新二十四孝”，利用道德講堂這一平臺進行講孝、揚孝，傳遞正能量，帶動了一個家庭，影響了一個社群。從而豐厚了“思想道德教育、傳統孝道教育、感恩博愛教育、習慣養成教育、民間藝術教育”等特色實踐活動的成果積澱，提高了學生道德品質，提升了學生素質水平，促進了學生健康成長。新孝道教育的基本做法和取得的經驗分別在中央文明網、中央電視臺、中國教育報等主流媒體報道，並受到原中央政治局委員王樂泉領導的高度評價。

鄉村學校工作總結 篇12

我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

1、課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告；完成一份教育調查報告。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師範學校裡沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課後，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什麼？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？

在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習夥伴、知心朋友。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的瞭解。班上有幾個同學家庭相當困難，於是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。可是，經過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嚐到其中的樂趣。結果，在準備班會的.過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最後一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

當然，在開展班會活動過程中，我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？儘管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 字串8

最近，我還在學生的習作中發現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜，天空中又怎麼可能出現一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就

變得複雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質教育嗎？

此外在一些觀摩課上，還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題後。教師說：“講得真好！”其餘同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。

鄉村學校工作總結 篇13

根據中央文明辦、財政部、教育部關於做好中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學校現有場地、教室和設施，進行修繕並配備必要的裝置器材，積極開展學校少年宮專案建設，並已取得初步成效。按照省市文明辦《關於認真做好xx年度中央和省彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案實施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支援鄉村少年宮資金分配使用和專案執行工作總結，現將情況總結如下：

一、基本情況

我縣獲得中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案學校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮、伊川縣文正中學少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學少年宮。獲得河南省彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮。

縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學校少年宮建設的有關要求，對鄉村學校少年宮的建設進行指導和督導，紮實推進了鄉村學校少年宮建設。縣文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。專案單位針對不同年齡階段的學生特點開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動，以技促能；開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。縣文明辦要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動平臺和社會實踐基地的功能，紮實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

二、xx年度專案建設經費和xx年度、xx年度專案運轉經費分配使用情況

我縣認真做好了專案資金的分配管理工作，加強和規範了專案資金使用管理，提高專案資金使用效益，保證了專案資金全部用於鄉村學校少年宮建設，無挪用或違規使用專案資金的現象。對於購置裝置部分，嚴格要求專案單位（學校）收到下達的專案指標檔案後，需分別向縣文明辦和財政部門報送專案預算和擬購裝置器材計劃，經縣財政部門稽核後及時將資金撥付到專案單位，由縣文明辦會商同級財政和教育部門意見後，按照政府採購有關規定執行。目前，xx年度專案建設經費和xx年度、xx年度專案運轉經費已經撥付到位。

伊川縣江左鎮初級中學少年宮的20萬元專案資金，17萬元用於建築維修、器材購買、活動室整理、文化氛圍建設等方面，2萬元用於活動運轉、後續器材補充、輔導員培訓與補助、活動開展及獎勵等方面。

伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮的5萬元專案運轉經費，其中：器材裝備購置24080元，裝置設施修繕8140元，輔導員培訓費、開展活動經費17780元。

伊川縣文正中學少年宮的5萬元運轉經費使用主要用於耗材添置、水電費、場地維修、學生競賽活動經費、學習交流、輔導員補助等。

伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮少年宮5萬元運轉經費主要用於：輔導員培訓、活動經費、器材維修和其他支出。

三、xx年度專案建設進展情況

伊川縣江左鎮初級中學少年宮已經建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支援建設專案，由於配套資金到位較晚，處於正在建設階段，預計上半年完全建成使用。

四、器材採購方式及配備情況

在器材配備上堅持安全、實用，便於開展活動的原則，由學校拿出初步方案，經縣文明辦稽核，在器材採購上，堅持公開、透明的原則，嚴格按照相關的法律法規進行，經縣財政局採購辦批准，由學校自行採購。各學校根據各功能室的需要進行器材採購配置，主要分為以下幾類：

音樂類：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把杆、舞蹈室專用鏡、地毯、檔案櫃等用品及設施。

體育類：行動式音箱、籃球架、排球網、羽毛球網等器材。

書畫類：畫架、畫板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺、素描紙、調色盤、碟子等用品。

圖書類：圖書架、圖書、報刊架等設施。

電腦類：電腦、播音等裝置。

棋藝類：檔案櫃、桌凳、壁掛式象棋、學生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。

心理諮詢類：桌凳、沙袋、沙盤等器材。

手工製作類：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、製作模具、展示架等器材。

德育活動室：投影機、一體機、音響等器材。

少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案櫃等辦公用品。

五、組織培訓情況

專案學校充分利用現有的師資隊伍和志願者進行管理，少年宮活動教師為學校任課教師，部分有特長的社會人士為志願者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀交流為主，個別學校組織到外地學習。各輔導員平時注重自身的`學習，通過自學、觀看教學光碟和網上教學視訊獲取知識，對學生進行輔導。縣文明辦每年召開少年宮建設經驗交流會、現場會，組織輔導員參觀學習。同時開展少年宮業務評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動水平和輔導員的輔導技能。

六、專案運轉使用情況

科學設定專案，發揮教師特長，紮實開展活動。

1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節日”主題道德教育活動，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。學校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每週一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學生特點，學校結合本月本週的活動主題，組織學生觀看有關的視訊資料，讓學生受到教育，並通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。

2、體育活動。充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每週集中輔導每天組織開展活動，使學生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。

3、藝術活動。按照國家有關規定建成音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用場地，較好地滿足藝術課教學需要。成立器樂、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡等藝術類興趣小組活動，每週集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，並適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得顯著成效。

4、科技活動。結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。

5、讀書活動。結合教育教學及重大節日等制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。紮實開展經典誦讀活動。為培養學生的人文素養，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養，學校堅持開展經典誦讀活動。每週安排一定的經典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的薰陶和教育。

6、發揮教師特長，加強隊伍建設。各管理單位充分發揮現有專業人員的作用，同時根據學生的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任鄉村學校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。

7、深挖文化底蘊，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長並熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡、糧食畫等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動。

七、建立輔導員激勵機制和保障專案長效運轉機制

加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，並能按照計劃切實開展培訓工作，採取“請進來”或“走出去”相結合的培訓活動，提高輔導員教師的業務素質。伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學習，研究並制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學校都會給與一定獎勵，每學期進行評比，評出優秀輔導員，給予重獎。並通過大會表彰學習。每學期都要研究少年宮輔導專案，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進了少年宮活動的有效開展。伊川縣文正中學少年宮對活動專案教師發補貼，同時制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鉤，充分調動輔導員的積極性。

加強組織領導，完善規章制度。

一是切實加強對鄉村學校少年宮工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、執行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，並配備了專兼職工作人員，具體負責執行管理、裝置維護、專案實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。

二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常執行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規範執行。

三是加強檢查考核。建立評價體系，將工作情況納入單位績效考核體系，作為評優評先的主要依據之一，激發工作積極性和創造性，確保專案建設有序規範、運轉正常。

八、制度及檔案建立情況

完善制度，管理有序。根據少年宮設定的活動專案，各專案學校制定並上牆了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任工作職責》、《鄉村學校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規範性，能夠有效地達到各項工作目標。同時採取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理。“五有”即每項活動有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“三保障”即資金保障、時間保障、輔導保障。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。學校充分利用中央支援5萬元運轉經費，添置、更新和維護好各種設施裝置，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。時間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動時間，進行專案訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動專案融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動專案多、輔導教師少的現狀，採取了多項保障措施：動員學校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時聘請在文藝、書法、繪畫方面有特長的同志擔任志願者輔導員，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。每個鄉村少年宮的輔導員每開展一個活動，都建立一個檔案，記錄下活動的時間、地點、完成情況、及活動開展的效果。少年宮建立以來，各室檔案齊全，記錄完整。

鄉少年宮建立以來並積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、裝置設施圖紙）、影像檔案（學生日常活動錄製光碟、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種檔案、相關活動記錄、 工作計劃 、總結、學報、校刊、規章制度等具有儲存價值的檔案材料）。

九、存在的問題及建議

我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問題。一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室裝置單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。三是現在的活動還不夠豐富，不能滿足部分學生的興趣愛好，還需要增設學生感興趣的專案。四是網路化建設有待加強，網路建設硬體有待於提高。

為不斷完善少年宮的硬體建設，滿足農村兒童健康成長需求，努力為鄉村少年兒童創造更加優越的成長環境。

一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。

二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習外地的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。

三是繼續發展我縣文化資源優勢，努力創造條件，使鄉村少年宮開展的專案逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

鄉村學校工作總結 篇14

一學期以來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

現將我校少年宮建立以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視

在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，我校紮實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，瞭解少年宮的建設及執行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，並針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。並要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，紮實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構，建立健全工作機制

1.成立領導小組。為使少年宮儘快以揮作用，我校成立了由中心校校長孟憲恭任宮主任閻東軍校長任宮副主任，輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮執行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。

3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工製作、繪畫、讀書、英語、唱歌共7個興趣小組，按照自願的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

4、確保活動時間,學校規定少年宮活動時間每週一、三、五的下午第二節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。

5.建立健全相關制度。為了便於管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。

三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的`紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。本學期6月，我們對湧現出的“孝敬父母”、“勤儉節約”、“刻苦學習”等方面優秀學員進行了表彰獎勵。

2.開展“經典誦讀”活動

結合實際開展了“經典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校為各年級購置了朗誦書籍。

圖書室、閱覽室管理規範，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。

3、召開了春季田徑運動會

我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。

4、另外我校開展了慶“六一”文藝節目表演活動，各年級表演的節目內容豐富，活潑向上，特別是學生的舞姿贏得了在場家長們的高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。

5、繪畫作品和手工製作的作品越來越多，作品也逐漸有特色。

四、今後的設想

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥精神，除每週定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示範基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區)學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由於鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支援，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支援和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的專案逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，少年宮的建成開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛讚譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。