大學生個人學習總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家收集的大學生個人學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生個人學習總結 篇1

轉眼間，到了大一的第一個學期末了，回想起半年前的此刻，我還正在備戰大學聯考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。去年九月，我滿懷期望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標的我也決定在那裡展現我的才華，要想學習好，工作好，生活好…首先，隨著大學軍訓的結束，我用心參加學院各社團組織的面試，而最後，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭――記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，起初什麼都不懂，可經過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了以前老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力！”

沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭裡，我很快樂。在那裡，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在那裡又充實了我的大學生活。那時，由於我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也並沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳並不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏必須的主動性和用心性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改善，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發狀況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也能夠看到，我們的各位幹事，團總支的.各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的佈置，各部門各幹事不僅僅是做好了自我內部的工作，還有的就是互幫。

雖然在本學期我也並沒有做到什麼很出色的工作，只是，我的主動性和用心性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯幹，肯付出才做出這天這樣的成果！至少，我們與上學期相比――我們更進步了！

這天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續發揚我們做得好的地方，要反省要改善我們做的不足的地方，吸取經驗，爭取在以後的工作中揚長避短，積累經驗。從實際出發，用心、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。但是以後我走的是什麼路，在以後的工作實踐中，期望部長及各位幹事要不斷的努力和探索，在工作中更要創新，因為只有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，以後在每次的活動中如果都能以用心的心態主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰鬥力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。

大學生個人學習總結 篇2

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：

從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的'社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。

大學生個人學習總結 篇3

摘要：本文為本人個人成長分析報告。該報告主要寫我個人從小到大，對我有較深影響的主要成長經歷，經歷了這些對自己的影響，感悟以及人生觀的形成。從我的成長經歷的幾個階段來看我的個性品質、價值觀的形成以及看待我的優缺點和它的改進方法，還有目前我看待現在自身的人人際關係，人際溝通，學習生活以及我的看法與態度，審視自己有哪些不足並加以改正。

時光就像頑皮的孩子，在我們不經意間悄悄地從我們的指尖溜走。這是踏入我人生的第19個年頭了，現在的我是樂觀的生活著，回想我以前生活的點點滴滴，還是頗有一些感觸。或許每個人人生的道路經歷的不一樣，但是我想每個人的人生路總都會充滿著喜悅，挫折，歡樂，困難，感動……他們就像跳動的音符編制著我美麗的夢想和絢麗的生活，這世界是美好的，道路是光明的，感謝我的父母和所有關心愛護我的人，在我迄今為止的人生路途中是他們給了我的力量和支援。

幼年，童年時期的經歷和生活在我記憶是斷斷續續的，而且幾乎很多都記不得了，但是有那麼幾件事是記得非常清晰的，從未忘過。在我的記憶中，我的童年非常的短暫，不過是快樂的。我出生在一個普通的農村家庭，爸爸媽媽都是以打工為生。記憶中爸爸媽媽的工作非常辛苦，晚上上班，白天休息，每天都很疲勞。雖然我家日子並不富裕，可是爸爸媽媽卻努力地讓我過好，什麼好吃的，好看的穿的第一個想到的總是我。還記第一次進幼兒園的時候，那時我也算讓老師頭疼的孩子之一了，第一天媽媽把我帶到幼兒園那去，剛開始還很新奇的，可是當媽媽要走的時候，我就開始不樂意了，在地上撒潑打滾，哭著不讓媽媽走，還記得我是當中鬧得最厲害的那個孩子，可以說那天其他孩子都很乖就我一個人這樣鬧著，我腦袋中知道自己做法不對，可是控制不住自己，用盡一切方式把媽媽挽留住，讓她帶我走，但最後的結局是我仍留在了幼兒園，媽媽離開了，從那一刻開始我就漸漸明白原來我不是都可以像幼兒園以前那樣隨心所欲，這世界還是有它的.規則存在的，換一個新的環境也是常有的事，而要學會的是適應，也讓我明白的是依賴不會讓我成長的，學會自己獨立才能好好生活。

童年的時候，爸爸把我當寶，他在家時會帶我到處玩，抱著我在村子裡轉，記憶最深的一次是，我想吃冰淇淋和麵包，可是又怕我吃多對身體不好，但是最後還是給我買了，捏捏我的小臉並囑咐我少吃，爸爸也在旁邊看著以防我吃多，然後還悄悄和我約定這件事不要告訴媽媽。由於爸爸媽媽都要上夜班，上幼兒園基本都是奶奶接送，運氣好的話還可以在早上上學的時候遇到下班回家的爸爸媽媽，他們每次回來都會從城裡帶點我沒吃過的新鮮玩意。因為他們上班很忙，平時不能完全照顧到我，還記得有一次晚上我發燒了，還好親戚及時把我送到診所看病，那時媽媽聽到這件事我看到了眼中的淚花的，還有她的自責以及心疼。當時我其實對於媽媽沒有在我身邊照顧我一點也傷心，因為爸爸媽媽要上班掙錢，很忙，沒有時間。現在想想也是，畢竟熊和魚掌不能兼得，他們辛苦掙錢，讓我過上好的生活，就本來就很辛苦了，很理解他們，知道他們很愛我，我也非常愛他們。

國中階段是我的一個轉折點，七年級的第一個學期我還是一如往常地生活著，成績平平，生活平平淡淡，也不乏有父母以及家人的關心，七年級我是住校，但是每週五放假都要回去，爸爸上夜班，但他會在白天抽出時間即使不睡覺也要來學校接我回家。這樣一日既往的生活直到七年級下學期的時候瞬間被打破，那天也是週五，本來這天是爸爸來學校接我的日子，可是我等到的是叔叔來提前接我回的家，得到的訊息是我連想都沒有想過的，爸爸去世了。因為想努力賺錢，讓我們過上好的生活，沒日沒夜的工作，晚上上班，白天休息不了，身體一直處於疲勞狀態，是心肌梗塞奪取了爸爸的生命。那時我是感覺我的整個世界都崩潰了，曾經那個會帶我到處玩的父親不在了；曾經那個會悄悄給我買冰淇淋的父親離開了；曾經那個會把我當寶的父親不會再有了。媽媽和爸爸的感情是很好的，父親的去世，媽媽當時也是不能接受的，我是第一次見媽媽哭得那麼傷心欲絕。但是生活是要繼續的，在我心中我的媽媽是個十分堅強的好母親，爸爸去世後，媽媽就擔起了家庭的重擔，媽媽的辛苦我看在眼裡，心疼她。為了讓媽媽少操點心，減輕媽媽的負擔，從那時起我開始學會了真正的懂事，學習上我也有了很大的動力，原來的我在班上成績平平，到最後的努力，在會考的時候我是班上的第一名，以較好的成績考入了比較好的高中。除了感謝母親，我心裡還想感謝的是我身邊的朋友同學，那時的我本來就是很文靜的一個人，加上父親的去世更加令我封閉了自己，是我身邊的朋友和同學們陪我聊天，給我最真誠的的關心和照顧，陪我度過了那最難熬的時光，因為有了他們的陪伴，我的性格不再孤僻，漸漸開始活潑，樂觀去面對生活。我學會了堅強，學會了樂觀，學會了懂事，我知道生活是要繼續的，認真地過好每一天，生活會給你希望的。

高中，我來到了一個新的環境學習，陌生的環境讓我慢慢去適應它，因為家庭經濟緣故的關係，高中的時候媽媽給我找了個繼父。可是事情總是沒有想象的那麼美好，叔叔對我還好，可還是有些疏離，他是個心高的人，不樂意給人打工，去打工，幹什麼都會幹厭，後來才知道他喜歡賭博，一賭博家裡就開始爭吵，相對於我以前一直處於爸爸在的溫馨和睦的家庭環境，相比是天差地別，我一時之間接受不了這樣的吵鬧的家庭環境。週末回家晚上寫作業很怕聽到他們吵架，有時候我就坐在樓梯口，咬著嘴脣流眼淚一動不動，我也不知道怕什麼。那時正值高三，我開始怕回到那個家，大部分時間我都在學校生活，平時和媽媽聯絡也是通過電話聯絡去了解家裡的情況，有時會聽媽媽說最近她和叔叔又吵架了，家裡經濟又怎樣了？？在學校上課時時都擔心媽媽和家裡的情況，在高三臨近大學聯考的時候自己壓力很大，感覺每天都是崩著一根弦，也許是過於緊張，壓力大，也許是家庭原因，大學聯考的結果並不是很理想，沒有考上自己很滿意的大學，只是超了一本線不多分而已。大學聯考對我還是有些打擊的，但是沒有選擇復讀，既來之則安之，我選擇的是去面對。

大學第一學期是我的一個低谷，或許是我還沒從大學聯考的打擊中完全走出來完，大一上的時候我對什麼都提不起興趣，學習沒做好，交友做的不好，家庭不順，感覺做什麼事都是亂糟糟的，一切都做不好的感覺。這段時間做的不好，自然得到的結果是不好的，在學習上我就掛了一科，對於這樣的結果心裡是很難受的，在大一下學期開始，我就下定決心自己好好好規劃下我的大學生活，不能這樣渾渾噩噩地過下去，不要退縮，我自己要努力調節自己的心態和生活方式。學習上認認真真地聽講，生活中積極去參加有意義的一些活動，多交朋友，不斤斤計較，對於別人的批評也能欣然接受，我相信真誠去對待別人，總會收穫真誠的友誼。在網上看到這樣一段話：實現一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養，從而成為一名優秀的人，這就需要加強許多方面，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高，確定自己終身學習的目標。第二，學會取捨，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂觀的心態。我覺得說得還是挺好的，自己會努力想那個方向走。

現在相對於大一的狀態，我已經步入正軌了，在以後的日子，我會積極地去學習，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人，用自己的眼睛去悉心地觀察世界上的人和事。積極進取，按照計劃定期行動，一點一點去實現。成功，來源於前進道路上的每一小步，不要幻想憑藉好運一步登天，所以要把精力放在短期目標上，相信最後一定能實現那個偉大的目標。堅持不懈，每天都為實現目標而努力，不管取得的成就多麼微小，也許就是成長吧！今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經歷，發現過去所遭受的哪些挫折、痛苦並非完全沒有價值，相反卻隱含深遠意義。現在的我，對周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再執迷於個人的得失，所以有人說“挫折、痛苦的背後才是成長的空間。”

說起我的性格，我的感情比較敏感細膩，也因此對於其他同學較情緒化一些，有可能是一句小小的話就會讓我有觸動，但是一般我又不會表現出來，只是會在心裡面小小琢磨下。初次見面的人都會認為我是個文靜靦腆的x，不愛說話，然而事實卻不是如此，我只是明白一句話：言多必失。當然這也不是刻意這樣的。也許是經歷了一些事自己的性格就成這樣的。但是如果長時間交往，熟悉了之後，大家都認為我是一個熱情，開朗，樂觀愛笑，有點幽默感的女孩子。對待身邊的朋友，我一直都是用真心去對待的我認為值得一交的朋友，經歷了一些事，以及爸爸的去世，我知道珍惜這個詞有多麼重要，我珍惜我身邊過往的每一個人，珍惜在一起的時間，珍惜這來之不易的緣分和情感，也感恩出現在我生命中的每一個人。

成長的一路上，我一直在為自己加油鼓氣，我自己比我想象中更加堅強，在一些還未發生在自己身上的挫折苦難，一想到要是發生在自己身上，就一定會說，要是這種事發生在我身上我肯定會受不了的，而當真的悲劇發生在自己身上的時候，發現其實並不是天塌下來了，咬咬牙我還是過去。看一眼來路，看清了成長中深淺的腳印，成長需要我們自己去體會，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時刻魚人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風順的，也沒有哪一個人從不經歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約，它會降臨，讓人措手不及，甚至會徘徊很久，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它，它就會迎刃而解，而我又成長一些。去學會微笑，學會成長，學會珍惜才是我要做的。

無論什麼時候，我一直會堅持著換位思考和自我反省，提升自己的品行。通過這次的報告我再次重新又認識了自己，有時候我們是真的需要自己好好靜下來，去再次認識自己，因為不斷重新地認識自己會認識到自己的哪些不足，哪些優勢，對自己才會有一個全面的認知，以後就會努力修正自己的品德與言行，讓自己懂得成長的滋味與真我的快樂。

大學生個人學習總結 篇4

計算機專業科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法必須有所突破，才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業已經近一年了，在老師的指導下，學到了不少的計算機專業知識，自己在專業方面也有了一定的學習方向和目標。

首先應該明確學習目的也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時，往往顯得過於好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業多多益善，全部選上。結果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當中，我選擇了程式設計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學習目標。也許很多同學一開始對我們的VB程式設計很感興趣，但剛接觸了之後，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說全部都是程式碼，全部都是英語，我英語和數學基礎又不好，怎麼學呢？，但是我能告訴大家，即使英語和數學基礎不好，一樣能學好VB。怎麼學？兩個字：堅持！對很多初學者來說，學習VB無疑是枯燥乏味的，但如果堅持往裡鑽，你會發現很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：

（一）瞭解學習內容

很多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開始。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。

預習是學習中一個很重要的環節。但和其他學科中的預習不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這裡的預習是指：在學習之前，應該粗略地瞭解一下諸如課程內容是用來做什麼的，用什麼方式來實現等一些基本問題。舉個例子來說，在學習Flash之前，應該至少了解它是用定義幀來實現二維向量動畫的，是一種視窗介面的應用程式，而非程式語言。有條件的話，再通過上網或其他途徑欣賞一些優秀的Flash動畫作品，先從結果上為其下個定義，效果還會更好。

（二）、正確利用書籍

建議大家準備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術性手冊。準備入門手冊的'目的，是為了使學習者，可以在一開始用較短的時間對學習課程內容架構一個基本骨架。使學生在繼續下面較為複雜的學習之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急於深入其中，之後便雲遮霧罩不知身在何處了。

為自己的學習搭建了基本構架之後，不要急於立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會很好。暫時從文字中放鬆一下，換一種方式從實踐中學習。在計算機上親手去檢驗一下已有的知識。

開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習，你就會發現，慢慢地自己也會有了些靈感和創意，但在實現過程中，現有的知識又遠遠不夠。別灰心。發現問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧！恭喜你，已經開始高一層次的學習了！

大學生個人學習總結 篇5

在入學之前，我對大學可以說幾乎是不瞭解的，存在我腦中的大學是高中時大人們對我的認真學習叮囑：你現在認真學了，等到大學時就輕鬆了，你想幹嘛幹嘛，早晨睡到什麼時候也沒人管你，那是你儘管去過你想過的生活，我們也管不到你了……所以我印象中大多數人的大學生活是糜爛的。說來可笑，我是不想成為大學墮落人群中的一份子的，但好像我這半年的大學生活過得也挺渾渾噩噩，所以我對我大學的這半年不太滿意的。

剛進大學，是對陌生事物的好奇，新同學、新老師、新環境……一切都是新的，也預示著我可以拋棄我高中時的一切，重新出發，沒有人知道你的過去，是好是壞，是長髮還是短髮，是消沉或是樂觀。我也秉著我的熱情、以最積極向上的態度的去參加各種部門的選拔，因為軍訓前的第一次班會選男女生負責人時我沒有勇敢的站出來有點遺憾，最初我競選了班上的班長，也許是好勝心太強，準備的演講稿也太過於花俏，同學們並沒有看好我，而是選了在軍訓時擔任男生委員的一位男同學，當時也有點小失落，班導和班主任鼓勵落選的同學繼續競選其他的班內崗位，我又上去競選了生勞委員，但最後還是以一票之差落選了，雖然表面上我沒什麼，但心裡還是耿耿於懷，很難過，我也不知道為什麼，我不知道我錯在哪裡，我想過很多種原因，但最終沒得出個結論。雖然沒有失去在下學期再競選的念頭，但我不想再競選太大的職務，而是先從小點的職位做起，比如組織委員，以免更大的心理落差。所以在期末時老班跟我說要我下學期競選班委時我很猶豫，真的，我不知道在同學們眼中我是怎樣的，對這方面自己挺不自信。接著，我去競選了校廣播電視臺的主持人，初試時準備充分，很順利地就通過了，但之後好像自己有點飄飄然，裸考似的去複賽，由於是南方人，我的普通話還有著嚴重的問題，l，n不分，自然我被擋在了決賽的門外，之後的一次挑戰主持人大賽，我也不幸的預賽都沒過t。t接著，我又去競選了經管學院學生會的社團部，終於成功的競選成功，經過4個月的種種考核，pk掉其他四名成員，成功地從預選幹事成為了正式幹事，這也是我半年大學生活來最值得驕傲的一件事了。

對於社團活動方面，因為我就讀的高中與其他高中不同，是開放式教育，有許多社團，所以我在高中時就經歷過社團招新時的百團大戰，沒有其他同學那麼新奇與眼花繚亂，所以我很快就決定了我要去的兩個社團，玩轉cet與時光吉他。很幸運能加入玩轉cet社團，在那裡我認識了很多其他院的同學，還一起參加了文理style大咖秀，觀看了無數讓我們捧腹大笑的節目。雖然每天晚自習後的排練讓我們忙不過來，但我們苦中作樂真的很開心，我記得我們排練時流下的汗水，也記得比賽前化妝時互相開的玩笑，更記得比賽後慶功宴的歡樂，能認識這樣一群交心的.小夥伴真真是大學裡最幸福的事了。

要說在大學裡還收穫了什麼，我想在學生會的經歷是對我磨勵得最多的了。最開始的幹事培訓教給了我們為人處事中應注意的問題、各種辦公軟體的使用等，也寫了各種策劃書和心得總結。我原本就是個極其認生的女生，對人際交往這方面不太擅長，但在學生會工作，

也許每天你都會面對陌生的人，這就逼迫著我鼓起勇氣主動與人交往，像每天早上幫助各個社團去每個班做宣傳，我先要與班裡的班長交流，經的允許才能進去宣傳，然後大方的走上臺，面對著幾十雙聚焦在你身上的眼睛流利的介紹該社團，期間還要學會與同學們互動，語氣語調也要風趣幽默，不然會顯得這個社團很無聊；再比如在學工辦值班，也要求我們主動的去與各個老師交流，看老師是否需要添茶了等等，不能因為自己的膽小就不與老師們交流。我覺得我的膽量、人際交往、口頭表達能力都在學生會裡提高了不少。

對於自己的學習方面，我是最不滿意的。因為是剛進大學，也還不知道大學到底是怎樣上課的，

大學生個人學習總結 篇6

首先：我要深深的感謝市教育局，感謝你們高度的重視、周密的安排；

其次：感謝校長培訓中心，感謝你們精心的策劃，耐心的指導；

第三：感謝各位領導、各位專家，因為你們的細心指導、諄諄教誨，我們才學有所得，不虛此行。

第四：感謝我所在的成校的領導和老師，是他們在生活上無微不至的關心，工作上毫無保留的指導，精神上充滿激情的鼓勵，思想上妙手回春般的開啟，使我由一個“學習校長”變成了市教育的“激情粉絲”。

一點說明：

一是說明我的學習計劃：

一開始，我抱著一個目的，那就是學習；採取兩種學習方式—即被動學習和主動學習；分理論學習、實踐鍛鍊、參觀考察三個階段進行；圍繞四個方面的內容展開—包括學習市對課程目標的解讀、設定；對課程內容的安排和調整；瞭解市在課程實施過程中使用的方法、技巧；以及學習他們對課程的考核和評價方式。探索市教育在政府引導、學校管理、教師教育、學生學習和社會評價五個環節上的理念和方法。

二是說明我的學習過程：

掛職市光明新區公明成校半個學期，我每天都愉快地生活著、學習著，瀏覽著《南方都市報》、《市特區報》、《晶報》、《寶安日報》、《光明新聞》等報紙，選讀有關教育的文章；每天登陸一所學校的網站，欣賞一所學校的亮點；每週觀察學校的一個部門，偷學他們工作的技巧；適時採訪學校的領導、老師、和學生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切週末時間，走訪其他學校；閒暇時間攻讀校長培訓中心推薦的理論書籍，及時整理學習筆記，撰寫學習心得，充裕了知識的糧倉。儘管我的理論修養還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時間有限，聽不夠專家的理論濤聲；季節流轉，看不盡學校的無限風采”。

第三個一是“一點反思”：

聽我們組長說：我們小組的課題是“校長的修養”和“學校績效管理”。做課題研究，我才剛剛開始，僅僅擬定框架，具體的過程和細緻的內容正在整理，還沒有結論，只談點反思。我認為校長的素質可從以下幾方面去修煉：

一無：校長要無私心雜念，要一心一意做校長，全心全意謀學校的發展，下決心在本崗位上退休。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經得住高位、重權的誘惑；客觀上要經得住考驗，要敢管、善管、管好！與時俱進，不被後浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住寂寞，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。

兩備：即德、才兼備，要德高為範，才高為師。做社會的標兵、學校的靈魂、老師的榜樣、學生的楷模。

三能：對上能溝通，對中能協調，對下能引領。能盤活學校的一切資源，使學校工作在和諧、向上的環境中蒸蒸日上。

四動：動口能說善道，動筆能寫善畫，動情能歌善舞，動腦能創善研。

五育：德、智、體、美、勞五育並舉，積極推進素質教育，力求學生的全面發展，為社會輸送合格的建設者和接班人。

最後是一個邀請：

我的家鄉在烏蒙高原上，經濟發展相對滯後的`她也許不被你們瞭解。但誰不說俺家鄉美！威寧是個好地方。因為：

她有燦爛的陽光—拉薩稱為“日光之城”，威寧稱為“陽光之城”這不是自封的，是國家氣象總局根據氣象資料授予的“稱號”。

她有明淨的湖水—“高原明珠”草海是我國三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”雲南省的“滇池”並駕齊驅。

她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷史文化；有善良淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的發展景象。

因此，我誠摯地邀請各位領導、專家、同仁，找點時間，找點空閒，作客威寧，給我機會陪你們觀高原獨特的風光，賞草海無限的美景，請你們品香茗、嘗小吃，享受淳樸的民風民俗。

大學生個人學習總結 篇7

在拍完我們的畢業照之後，各位同學都在準備著，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學生活即將結束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起湧上心來。還記得自己大一剛來的時候，什麼都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時間實在是非常的迅速。今天走進校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。

回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。我在思想政治上積極追求進步。我在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩週一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收穫很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。

大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸瞭解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然後離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今後的兩年裡來彌補和提高。

四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt專案，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，並參與了朱自清文學獎的徵文等活動。我覺得自己最有收穫的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的薰陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，並且體會到了。其中的樂趣，這對我今後的.工作和生活的影響也許是巨大的。

在大學裡，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益於清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這裡，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這裡，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗；在這裡，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學裡，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。

大學生個人學習總結 篇8

自從學了點心理學後，我發現我成長的每個腳印基本上能在心理學中找到掛鉤的理論，並且能讓我更清楚的瞭解自己。

我出生於農村，但在城市長大，所以我一直處於一種交叉的狀態。

在還沒有上學前，我跟奶奶在農村裡生活，所以我常常會幫我奶奶幹一些簡單的農活。在這個年齡段，我對什麼都很好奇，所以這些活我乾的不亦樂乎。尤其是得到奶奶的誇獎，我就乾的更起勁了。由於我是多血質的人，所以不像其他x那麼乖巧聽話。因此在農村我經常跟哥哥或附近的小孩一起去爬樹、爬山，在水中玩耍，或偷摘別人的東西等各種刺激又好玩的事。如果說那個階段是最深刻的，我覺得這段生活是活的最逍遙自在的了。在這個階段是最單純、最無憂的了，就算天塌下來，我都不用去理會。

要結束農村生活，是要付出代價的。在農村，我家養了一條很溫順聽話的老狗。由於我們沒辦法帶它去城市，也沒有人願意領養它，於是他們就要把它給殺了。在殺它的時候，它到處亂跑，想躲避一劫，但他們並不憐惜它，最後它只能無奈的跑來我身邊，向我求救。我當時還輕輕的撫摸著它，誰知大人們一把抓住它，它掙扎著，從我身邊消失了。我至今還深深的記得它那失望的眼神，有時做夢都還夢到那種場景。所以到現今為止，我都不敢再靠近狗的原因之一。

來到城市，一切都很陌生，也失去了許多的自由，但也懂得很多。

剛上國小時，由於語言的障礙，我很少講話，所以結識的朋友少的可憐。我常常一個人坐在那裡觀察著他們，看他們嬉鬧，看他們吃零食，並且會不知不覺的去模仿他們的一些動作。但活潑型的人一般適應能力都比較強，所以我很快就融入了這個集體。並且還養成了許多壞習慣，喜歡亂花錢，而且基本上每個週末都會去溜冰。我變得越來越愛出去玩，花的錢也越來越多，成績一直往下掉。所以我媽就罵了我一頓，但我依舊。我媽見罵我不見效，便跟我講道理，並且縮減了我的零花錢。當時我好像懂事了很多，開始認真學習了，也很少出去玩了，也沒主動向他們要過零花錢了。所以我的性格應該也是從這個時期開始發生轉變的吧。成了一個內向兼外向的人，但外向佔的多一點。因為環境因素也能影響人格的變化的，況且性格是後天所得的，所以我有此種變化也不足為奇。

在中學時期，我的叛逆心理比較突出，但也能自我控制。由於家裡人都希望自己家的小孩學會更多的.東西，但也要學習好。由於我參加的社團多，在學習上的精力也就少了。不過學校常愛月考、排名次和開家長會，還弄了個學校與家長的互動平臺，常常學校有什麼與我相關的事都會第一時間傳送到我媽手機上。所以我倍感壓力大，也常聽家人嘮嘮叨叨的。由於無法忍受，我常頂嘴，說一些不該說的話，令他們傷透了心。但每次我說完這些話，我也很難受，因為這並不是我想說的話。溝通真的是的橋樑，我媽常愛跟我講道理，每每講完，我都受益匪淺。所以我慢慢地學會了自我控制，不再亂講話，儘量不惹他們生氣。也慢慢地在他們眼裡我成了乖乖女。

如今踏入大學門檻將一學年了，經歷過各種面試，有失敗，有成功，各種情緒交錯在一起，猶如五味瓶。參加各種活動，收穫甚多，但也十分的苦惱，不知如何平衡學習與娛樂。尤其在一次助教中，我深深的感覺到我的知識是多麼的淺薄。當時我教一個三年級學生的語文，一開始她的問題就把我給難倒了。對於英語專業的我，已經很久沒接觸過四字成語了，還有什麼相關的片語填空，以及詩歌等。自此之後，我開始真正地認識到了自己的知識水平。但我不氣妥，我要改變這種狀態，所以就得實踐。只有實踐才能得真知。品嚐過，摸索過，才得知自己的不足，也會發現心態是很重要的。無論你面對的是什麼，只要你的心態是好的，是自信的，你都會盡力去做好每件事。不斷的完善自己，挑戰自己。

在大學裡，我還深深地體會到合作、自主的重要性。在這個小社會，活動以及我們的學習都離不開合作，所以要處理好人際關係也是至關重要的。但能達到“我好，你也好”的雙贏的狀態，這是一種快樂又良性互動的人際交往的關係。

每個人都有屬於自己的祕密小天地，我也不例外。我也戀愛過，現在的我認為那只是親密與x的浪漫的愛，並不是完美的愛。那時的我，算是隨著潮流吧。所以現在想來當時那種失戀的情緒，還真有點悲觀呢。現在總算清楚了什麼叫理論上的“愛情”了。但理論歸理論的認識，誰知道以後呢。

大學生個人學習總結 篇9

轉眼xxxx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區搬到了徐匯校區，要適應一個新的環境去學習和生活。有關黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。 總結xxxx年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯絡人工作，做即將發展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，協助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面並不是很主動，總是老師叫什麼就做什麼，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。後來做的時間長了，漸漸明白了自己的責任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛入黨的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識並不是很強，是之後通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責任的`。

xxxx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員佈置的任務，完成了就鬆了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。後來自己當了黨支部書記，才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部裡面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

第二，學習方面

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己並沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，儘可能多學一些東西。

第三，工作方面

大二的時候，我沒有擔任任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯絡人工作，仍然要開會，為發展物件提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員老師以及同學們的意見。

這一學期，支部裡的發展工作總體進行的比較順利，但是也出現了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責任的。班級發展較早的黨員，在同學們心中應該有一個模範的作用，不論是以什麼方式，行動也好，語言溝通也好，都應該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什麼，不該做什麼，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什麼。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以後的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

大學生個人學習總結 篇10

都說秋天是收穫的季節，今年秋天，我的收穫很特別，也很豐厚。這份收穫的特別之處是，在工作近30年之際，我離開了自己早已習慣和喜歡的崗位工作與繁忙，走入了久違而又寶貴的的“學生”生活。與年復一年相似而繁重的崗位工作相比，“清閒”了一些，也清靜了許多。這使我常常想起諸葛亮在《誡子書》中的兩句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這份難得的清靜中，我感覺到了清新和愉快、充實和豐富；在這份難得的“清閒”中，我想了許多以前沒時間想，或者即使有時間，也沒有這份心境想的問題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，可以說是感悟很多。藉著這次總結的機會，我要特別感謝組織為我提供的這次培訓學習的機會，特別感謝給我支援、鼓勵、幫助和關心的各位領導、教師和同學們。

下面，我從知識、情感和責任三個方面，對三個月來在國家行政學院的學習生活，進行梳理和總結，並將主要收穫概括如下。

一是開闊了視野，更新了知識。

多年來，一直忙於工作，很少系統地學習。一般都是“臨時抱佛腳”性的學習，如工作中碰到什麼難題，就趕緊補什麼課，“惡補”一通了事。雖然手頭工作也能夠應付過去，但長期如此，必然要影響工作的質量與水平。正是基於這樣的認識，我倍加珍惜這次來之不易的培訓。從進培訓班的第一天開始，我就明確告訴自己，要利用好這個難得的機會，更新知識，要讓自己的知識結構和見識水平跟上時代發展的步伐，做到與時俱進。

這段時間，行政學院為我們精心安排了豐富多彩的教學內容，專家教授們也非常認真負責地傳授我們知識。我按照學習計劃，集中精力，學習了政治理論、社會管理、領導科學等等。在學習中，我注意潛心思考，細心揣摩。注意聯絡自己工作中的現實問題，進行比較和反思，努力做到學以致用。我認為，學習的過程，不僅是吸收知識的過程，也是鍛鍊思維的媒介，還是提高實際工作能力的'演練。如“社會組織發展與政府購買服務”這個專題，是很前沿的課題，也是我在機構編制管理工作實踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，通過老師全面講解社會組織與政府、市場的關係，並以廣東的一個案例，具體而深入地分析社會組織未來發展的走勢、影響社會組織發展的因素等等，我體會到區級層面的社會辦、民政局，街道層面的社會組織管理部門等，在社會組織的培育和引導上都扮演著極其重要的角色，在開展工作時，必須要準確把握社會組織發展方向，找準本單位的職能定位、工作重心和主要著力點，才能有效地培育和促進社會組織的發展。其它如“加強和創新社會管理”，“社會公正與和諧社會”，“經濟發展方式轉變與文化產業”，“區域經濟發展”等專題，我認為都與我的工作息息相關，我總是試著找到對自己工作有指導性的角度，進行理解和思考。

帶著這樣的心態去學習，我感覺每個專題的學習都能有所收穫。總地來說，三個月的時間裡，我學到了新的知識、資訊和工作資料，豐富了知識儲備，更新了知識結構。同時，也拓寬了視野，開拓了思路，為自己實際工作能力的提升奠定了基礎。

二是深化了交流，收穫了友誼。

這次學習培訓有一個鮮明的特點，那就是學員之間的交流會，成了我們自主學習的主要方式。如與香港班、南通班的交流活動，增長了見識，開闊了視野，從中我體會到政府政務、社會管理等方面職能執行形式與方式的多樣性，並更深刻地認識到提高依法行政能力的重要性。通過交換思想和想法，我們建立了聯絡和友誼，為今後工作中的相互學習與溝通創造了條件。

這種交流更多的是我們培訓班內部學員之間的討論活動。我們經常結合自身業務，座談自己近期的學習與感受。全班18名同學，來自西城區不同的單位和崗位、有著各自不同的成長環境與工作經歷。大家共同分享崗位履職過程中的經驗與體會，共同探討學習中的問題與難點，每個人都受益匪淺。每次活動中，我都注意認真傾聽同學們對各自工作情況的介紹和認識等，使自己對司法、統計、民政、基礎教育等工作增加了更多的感性認識和理性思考，對這些部門職能的執行有了更深入的瞭解。這些可以為今後進一步理順各部門的工作職能，儘可能減少職能交叉和重疊等問題，創造良好的條件。

在班級建設、班級活動、理論學習等方面，這種交流也很多。我尤為感動和印象深刻的是，我們這個團隊體現出來的“團結、互助、和諧、溫馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關注和關心。在思想見面，甚至碰撞之中，啟迪了智慧，也加深了彼此之間的瞭解，增進了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我彷彿回到了久違的學生時代。我們分享著經驗、智慧和見識，也分享著喜悅、成就和驕傲。

下一階段，我要繼續嚴格按照組織的要求、學院的安排，勤奮學習，修好後續的培訓課程。同時，要思考如何將學習的收穫與心得，轉化為以後工作的新思維、新資源，爭取用實際工作的新進步、新成果，回報組織的期待，以及領導、老師和同學們的關愛，為新西城的發展作出自己應有的努力和貢獻。

大學生個人學習總結 篇11

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計、網路管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。 有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20xx年x月份開始完成第一個中型網站的設計，20xx年x月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20xx年x月份開始了。

第三個網站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成) 身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網咖等大型網咖裡工作，管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累。

三年的大學生活，使自己的.知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學生個人學習總結 篇12

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那麼多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我面板晒得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什麼用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對於文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;後來經過導師的提醒，我才知道這一門課對於我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最後我發現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

一學期的時間，每一門課就結束了，我心裡還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心裡很空虛。這就是大學與於高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館裡，能找到各種需要的書。可惜在這一學期裡，我從圖書館裡借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期裡，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業學習。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

雖然進入大學，我沒有能當上任何的幹部，心裡有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志願者服務隊。在這裡面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志願者服務活動，幫助需要幫助的人。在這裡面，我最開心的是到綿陽地方的一所國小去和那裡的國小生結對子。這不僅幫助了那裡的國小生，為他們提供一對一的幫助;還有利於我儘早地瞭解教育物件，為今後我的教育事業做準備。

大學裡業餘生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的'關係。在這一學期裡，通過各種活動，我發現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

在寒假裡，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛鍊了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發現它是那麼的美好，那麼的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮鬥，有奮鬥才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，併為之而奮鬥。

作為一名師範生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮鬥，不斷完善自己的教師綜合素質，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優秀的下一代作為自己的奮鬥目標。

通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程裡有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期裡，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。

大學生個人學習總結 篇13

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的願望和夢想。在跨入國立華僑大學校門的那一刻，我兒時的理想最後實現了，也圓了我的大學夢。大學裡濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識;就象一隻久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。四年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

回顧這四年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛鍊和發展，個性是在黨、團組織領導的幫忙下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面：

一個人無論成功與否，他首先務必是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，務必從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，才能為大學四年以及今後的學習工作指明方向、帶給動力。因此，我在剛入學不久的xx年10日便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自我，以黨員的標準規範自我的學習和工作。針對自我思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，並透過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自我的政治理論水平有了顯著提高，使自我從思想上逐步成熟起來。在xx年5月被評為“xx-xx年度校優秀共青團員”以及xx年度系“優秀學生幹部”榮譽稱號。經黨組織嚴格審查，我被批准於xx年12月28日光榮地加入中國共產黨。入黨後，我嚴格遵守黨的章程，時刻記住自我是一名共產黨員，更加嚴格要求自我。按期交納黨費，定期向組織彙報思想。在同學當中，充分發揮黨員的.先鋒模範作用，從課堂學習到課外生活再到

社會工作，都努力做到嚴於律己、樂心助人、盡職盡責。經過不懈的努力，本人於xx年5月再次被評為“xx-xx年度校優秀共青團員”以及xx年5月被評為“xx-xx年度校優秀共青團幹部”。

我堅決擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自我全部的力量。在黨組織和黨員同志的關心幫忙下，透過自身努力，我於xx年12月28日被黨組織批准轉為中共正式黨員。

二、專業理論學習方面：

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，務必具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。透過與同學進行經常性的學習經驗交流，並虛心向老師和同學請教，不斷改善了學習方法，使自我的成績不斷進步，順利地透過了國家計算機二級和國家英語四級考試。由於學習成績優秀，我曾三次獲得校優秀學業獎學金。在加強自身理論學習的同時，我還注重自我動手潛力的培養，堅持理論聯絡實際，用心參加課外科技競賽，在xx年福建省第二屆大學生點子設計競賽中獲得優秀獎。此外，本人還用心參加假期社會實踐活動，並且榮獲“華僑大學xx年度暑期社會實踐用心分子”稱號。

三、社會工作方面：

四年來，我用心參加各項社會工作。作為一名學生幹部，在我看來，如果不能實實在在為同學做些實事，則既是對同學也是對自我的不負責。因此，在工作中，我時刻不忘作為學生幹部應為大家服務的思想，儘自我所能做好本職工作。

作為院系主要學生幹部，在我先後擔任班級團支部書記、系團總支組織部長、系學生黨支部宣傳委員、資訊學院xx年段團總支部書記期間。除了處理好日常事務外，我還能儘自我所能，為同學辦些實事。工作大膽而且有自我的思路。我組織郊遊活動增進同學間的瞭解;組織迎新晚會歡迎新入學的同學;舉辦業餘團校增強團員對團的認識;開展民主生活會促進同學間的思想交流。在我係承辦的“象牙塔”杯乒乓球賽、“聯通杯”排球賽、國慶xx週年遊園等活動中出色完成任務。在我的倡導下，我們系列與華大附中結成共建單位，全系同學捐款資助附中兩位生活上有困難的同學。本著服務社會的精神，我還定期組織系裡學生幹部到華大老人院維修電器以及打掃等義務勞動，受到系領導和老人院長的好評。日常生活中，我也能關心同學、團結同學，主動幫忙有困難的同學，利用課餘時光為同學補課。我時刻注意自我的榜樣作用，處處帶頭，發揮黨員的先鋒模範作用。在處理班級事務方面，我始終認為“應和班委打成一片，和廣大同學打成一片”，在團結大家的同時，以自我的行動去影響周圍的同學。在我和班委的組織帶動下，不論是災區募捐還是義務獻血，不論是參加青年志願者還是其他群眾活動，我們班同學都是個個爭先，踴躍參加。班委還時

常幫忙班裡個別學習、生活上困難的同學，不使他們遊離於班級這個大家庭之外。在全體班委的努力下和同學們的配合下，我班於xx年5月被評為校“先進班級”和“先進團支部”。我本人也被評為xx-xx年度系優秀學生幹部。

在我校開展的建立“禮貌校園”活動中，作為一名黨員，一名學生幹部，同時也作為華僑大學的普通一員，我充分認識到了建立“禮貌校園”活動的好處重大。自我首先能從思想上給予充分重視，在活動中以實際行動，認真履行黨員義務和學生幹部的職責，起到模範帶頭作用。我所在的宿舍也被評為華大十佳宿舍，得到老師與同學的肯定，被評為“xx-xx年度校優秀共青團幹部”。

我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自我的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自我的時代感，光榮感，使命感，才能無愧於社會，無愧於人民，無愧於迎接我們的這個偉大時代。