清明個人總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的清明個人總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明個人總結1

在20xx年的清明節裡，我們xx中學幾位崗友，主要做了幾件平凡而有意義的'事情。

放假第一天，在我們分隊的武藝同學倡導下，我們學習了董存瑞精神還在網上為先烈鮮花，雖然這件事看起來很普通而微小，但是那是在傳承一種英烈精神，意義很大。

清明節的第二天，我們結伴去縣城洗澡，因為這確實缺水，這次放假都對我們來說是一件奢侈的事情，我們可以做一些平常都不能做到的事情。感覺這一天過得特別實在。

清明的最後一天，我們三人在判完月考卷之後，覺得天氣特別好，張xx帶領我們組織打掃了校園，為xx中學盡上自己一份心。

總之，這周和這個假期過得雖平凡，但對於我來說卻很有意義。

xx中學 尚xx

20xx年4月7日

清明個人總結2

清明節，是紀念逝去先人的日子。在這一天社團聯合會青年政治研究會和歷史協會相約一起來到瀋陽烈士陵園緬懷這些為了共和國和平而獻身的烈士，追思他們的精神。

一、活動預期目標：

緬懷烈士的英雄事蹟，繼承先烈的遺志，幫助同學們更好地瞭解革命歷史和自強不息的偉大民族精神，教育大家進一步明確歷史賦予的神聖使命，勤奮學習，善於創新，甘於奉獻，自覺地為祖國服務，為社會奉獻的意識，也為了加強團隊凝聚力。

二、活動過程

在這一行中我們參觀了革命紀念館，瞻仰了英雄們留下的各種遺物。這之中，有我們打小就熟悉的黃繼光英勇堵槍眼的圖片，有邱少雲那片被大火燒後僅存的那片棉衣，還有許許多多令人感動的場景再現。離開紀念館，出現在我們眼前的是大片的烈士陵墓，正是以這些英雄為代表的烈士們用他們的鮮血換來了今天的和平，才有了現在的美好生活。在紀念碑下，大家集體默哀，用這種方式表達對先烈的崇敬和哀思。在紀念碑的東側我們瞻仰了蘇軍紀念碑，望著那成片的陵墓，大家深切感受到蘇聯紅軍對我國和平事業的偉大貢獻，不由自主地表達了對這些國際友人的崇高敬意。繞行一圈後，我們懷著崇高的敬意和高昂的.鬥志離開了烈士陵園，在以後的學習中，這次清明祭掃活動必將會給大家帶來深深的影響。

三、實際成效

通過本次烈士陵園祭掃活動參與會員都進一步瞭解了革命這一段歷史，深深為革命先烈無私為國，敢於奉獻的精神所感動，深切地感受到如今和平生活的來之不易，精神上經受了一次徹底的洗禮。活動後大家都強烈意識到肩負的重任，明確了自己的神聖使命，勤奮學習，用知識武裝自己，為人民服務做準備。

四、活動最有特色的部分

1.這次活動是協會本學年來舉行的第一次戶外活動，讓大家切身感受到瀋陽的人文環境和自然環境。

2.清明祭掃烈士陵園活動顯得意義非凡，讓中華民族的兒女們重溫那一段艱苦卓越的崢嶸歲月，強化了對當今大學生使命感的意識。

3.在烈士陵園蘇軍紀念區我們瞭解到蘇聯紅軍對中國的和平事業所作出的貢獻。

4.本次活動參與人員較多，組織者事前做了十分細化的工作，使這次活動成功的舉辦得到了保障，為以後的活動積累了豐富的經驗。

五、活動感想

1.本次活動舉辦的成功得益組織者之前細緻的計劃，活動前一週即派專人前往烈士陵園熟悉路線和環境，保障了活動的順利進行。

2.參與人員整體素質較高，儘管人員很多，但在組織者的引導和大家的努力配合下，隊伍整齊劃一，有組織地完成了整個活動。

3.參與者都參與其中，通過這次活動獲得了很深的體驗，更加明白了肩負的歷史使命，為日後的學習添加了新的動力。

4.總體上這次活動辦得很成功，但在一些細節上還需做進一步的完善，活動中某些所需物品部分未準備到位，在以後的活動中需進一步改善。

清明個人總結3

清明節，我跟幾個要好的朋友約好，一起到尋龍山去玩。

出發時，我們都懷著興奮的心情，踏上了去安昌的路。剛下車，老天爺就開始陰雨霏霏，正印證了“清明時節雨紛紛”的詩句。幸好我們未雨綢繆，準備了雨傘，才免遭被淋的慘狀。不過，邊打著傘邊找尋龍山，倒是一件極有情趣的事。

爬了好幾個山坡，問了好幾個人，我們終於看到尋龍山的大門。在售票處，工作人員告訴我們這裡最有特色的事臥龍洞、龍隱鎮跟龍鱗坡石林了。

我們首先參觀的是龍隱鎮，名揚巴蜀的《王保長》就是在這裡拍攝的`。古色古香的房屋跟各具特色的工藝品，都充滿了濃郁的民國特色，王宅、李宅跟天下第一保等建築，讓我們不禁憶起電視劇裡那眾多精彩的劇情跟詼諧幽默的王保長、李老栓。在近一個小時遊玩中，我們看到有很多也跟我們一樣來遊玩的人，帶著數碼相機跟手機，不停地在有特點的地方留影拍照。

尋龍洞是海綿生物礁礫岩岩溶洞，裡面的奇特地貌，讓我只能用魔幻來形容。一進洞，展現在眼前就是一幅容顏美景，紅綠交錯的燈光相互掩映著溶洞，讓人看一眼就有說不出的快感。沿著極其狹窄的過道，我們小心翼翼的前行，這幅場景使我情不自禁地想起武陵人的“初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗”，不知我們今天是否也可以找到五柳先生筆下的桃花源呢？我們用兩眼的目光貪婪地掃描著千奇百怪的熔岩石跟珊瑚石，感嘆著大自然的鬼斧神工，又想著人類智慧跟力量的渺小。在“神龜大殿”休息了半個小時，我乘小船往洞外划行。這時的溶洞顯得那麼的安靜，只有滴滴答答的熔岩水滴在暗河裡，蕩起層層漣漪。在紅綠燈光的照射下，波紋折射出五顏六色的光芒，讓我們彷彿置身於人間仙境。上了岸，看著又駛向裡面的船隻，我依依不捨之情又從心底升起。

“有機會，我還要來看！”同伴發出了感嘆。

清明時節雨紛紛，路上行人慾銷魂，借問景色何處有，眾人全指尋龍山。

尋龍山，謝謝你，你讓我流連忘返。你魔幻的景色，已深深地烙進了我的心裡。

清明個人總結4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩，以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣。於是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細雨，但有涼涼的春風吹拂。我平時也沒有起床這麼早，穿的比較單薄，不時地打一個寒顫，我好久沒出遠門了，一路上我沒一絲睏意。奶奶又對我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對於生於九零後的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時的講述，我腦海裡浮現了許多情景，使我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊，我暗想，太爺、太奶，您們在天堂那邊還好嗎？

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土裡像衛士一樣肅穆地站在那裡。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點好三柱香並行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的.紙錢飄逸。由於紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們（注：你們指孤魂野鬼）別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來，火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和，這暖和好比是來自太爺的擁抱。我心裡默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來讚許的目光。大概是按民俗與傳統，李家後繼有人來延續香火的緣故吧！

祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收穫。我決定每年清明都來為太爺、太奶掃墓，並對他們說，您們在那邊還好嗎？

清明個人總結5

一年一度的“清明節”到了。今天，春光明媚，全體師生到碃明瞻仰英烈們，進行掃墓活動。

一路中，路邊的油菜花像金子鋪滿了整個田野，一條條白色的農作物塑料像馬路上的斑馬線，兩旁青山綠水，一片春的氣息。我們來到了依山傍水的烈士陵園，兩旁挺立的松樹像威嚴的戰士守護著英烈們，聖神不可侵犯。黑色的門板上刻著金色的對聯：“為有犧牲多壯志敢教日月換新天。”

爬上高高的階梯，我們懷著沉重的`心情，來到了英烈們的墓碑前，八個金色的大字映入我們的眼斂，“革命烈士永垂不朽”。默哀的一分鐘，雖說短暫，但是我卻想了許多許多，我沒看過戰場的硝煙，但是可以想象出當時是多麼殘酷。如果沒有你們，就沒有我們今天幸福的生活；如果沒有你們，就沒有我們今天寧靜的校園；如果沒有你們，就沒有我們今天快樂地成長。你們為了我們的今天，付出了生命的代價，我們要踏著你們的腳印，努力學習，克服困難，勇往直前！

英烈們，你們安息吧！

清明個人總結6

清明節是家喻戶曉的傳統節日，讓人們哀思死去的親人。今年清明節，爸爸、媽媽帶我回雙柏掃墓。我們全家一大早就開著車出發了，來到雙柏姑媽家，我們一起就出去準備掃墓用的食物及祭祀用品了。

我們一路上看見許多人家也來為他們的親人掃墓。我們來到了爺爺的墓地，大家都忙開了，有的在剷草，有的在壓紙錢……不一會兒，墓地打掃好了。奶奶告訴我：“在墳上把紙錢用石頭壓上，就表示這家人已經來過了。

當我在墓地看見爺爺的照片，我的心裡就有點難過，在我一歲半的時候我的爺爺就去逝了，至今我對他也沒有什麼記憶，只能看看照片裡爺爺的樣子，每當看到別的`小朋友有爺爺疼愛時，我就有點難過。而我只能每年的清明節來給爺爺掃墓時才能來看看他，才能跟說說我對他的思念。

現在，我們把準備好的食物及祭祀用品擺好之後，我給爺爺上了三柱香、磕了三個頭，我對爺爺說：“爺爺，你還好嗎？我來看你來了，給你帶來了好吃的，你也要保佑我們啊！”表姐把鮮花擺在爺爺的幕前，爸爸、媽媽和姑媽、表姐他們也給爺爺磕了頭、上了香，接著爸爸和姑媽們就開始準備飯菜了。我和媽媽、姐姐們去山上摘野花了，我們一邊摘，我表姐一邊問我和楊梅姐姐一首清明節的詩，我們想了想，眼睛一轉，我們立刻想起了便一口同聲的說道：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首杜牧的詩。姐姐又問我們：“你們知道這詩的意思嗎？”我說：“知道，老師都教過我們了，可是那首詩裡清明節是下著小雨的，可惜今天的清明節是晴空萬里，萬里無雲啊！”

我們摘了許多美麗的野花，回到了墓地前，姑媽、媽爹們已經準備好了豐盛的午飯。我們把摘來的野花放在爺爺的墓前，我和姐姐們擺好碗筷，媽媽們端上了香噴噴的飯菜，我們開心的吃著，等吃完飯以後，我對爺爺說：“爺爺，我一定會好好的學習，用功的學習，長大了做一個有用的人，你就放心吧！你在天上一定要保佑我健康、快樂的成長，保佑我們全家人都平安，爺爺，再見了，明年清明節我們還會來看你的。”

說完，我們就離開了爺爺的墓地，今天，真是難忘的一天啊！

清明個人總結7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”這首詩相信對於中國人來說是朗朗上口，脫口而出，但是又有多少人是在過純正的清明節呢！

清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。20__年5月20日，將該民俗節日經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。20__年開始，我國將清明節認定為法定節假日。可以看出清明節這一節日已深入民心。

清明節一到，每戶每家就像早已約定一樣在那天“相約在一起”，各自到逝去的親人墓碑前默哀，悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人，不同的地區有著不同的風俗習慣，不同的.信仰也有著不同的方式，但是最終在人們心中所流露的還是相同的情感。可是每當看到他們在那進行一系列早已習慣的動作時，總覺得這一切似乎已成為習以為常的事了。

唐代詩人宋之問曾經在《途中寒食》中寫道：“馬上逢寒食，途中屬暮春……”在古代這一天家家戶戶要寒食禁菸，但是如今還有多少戶人家會過寒食節呢，這一節日在人們心中已慢慢流失。

每當這個日子人們都會吃一種叫做清明艾餃的食物，是用艾葉和麵，白糖、麻屑作餡。昨天晚上我親自“下廚”，和媽媽學做清明艾餃。在包艾餃這個環節中，艾餃在我老媽那一套婀娜多姿的“手舞蹈”下很快就出爐了，但是在我手中的艾餃卻那麼的不合拍，只能用四不像來形容我手中的艾餃，哎，失敗啊！最後一步那就是煮了，在老媽熟練的動作下不費吹灰之力就搞定了。哦耶！出爐咯，只見顏色翠綠，再用鼻子一聞，味兒清香。流著口水的我再也忍不住了，狼吞虎嚥的吃了起來。

為什麼在那個瞬間覺得過這個清明節是那麼的美好呢！可是清明節不是應該給人帶去的更多是那一絲傷感嗎？這是在過清明節嗎？心中不禁產生了疑問。

隨著時間的推移，讓我覺得人們更多的只是去參與這一形式，而不是真正的用心去悼念逝去的親人，不是真正的用心去過清明節，而那純正的清明節已變得不純正，在人們心中逐漸淡化，失去了那原有的味兒……

讓我們一同去回味真正的清明節，一同去過純正的清明節，請讓純正的清明節迴歸人們心中。

清明個人總結8

為了號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神，培養學生的愛國主義精神，營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因·清明祭英烈”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下:

一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈

我校週一的升旗儀式上，青年教師代表x老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表x上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。

三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”徵集活動

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、徵文的徵集活動。

四、組織網上祭英烈

為加強愛國主義教育，更好地寄託哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生髮出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花留言，寄託自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校資訊教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。

五、豐富多彩的少先隊活動

在20xx年清明節來臨之際，x區x社群的志願者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社群學校的合作，拓寬了少先隊員的視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區—校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。

正值清明臨近，藉此踏青的好時機，為了豐富學生的.校外生活，鍛鍊同學們的社會實踐能力，感受大自然的季節變化，經學校領導研究同意，組織“清明節踏青”活動。活動中，大家有秩序在學校附近的孝婦河沿途開展挖野菜與撿拾垃圾的活動，活動的開展，提高了少先隊員的社會實踐能力。

總之，通過本次“傳承紅色基因·清明祭英烈”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命烈士愛國精神的感召下健康成長。

清明個人總結9

清明是我國人民的傳統節日，燃放煙花爆竹是人民群眾清明祭祀活動的習俗。鎮黨委政府對節日期間的安全工作高度重視，對節日期間的安全生產工作進行了詳盡的安排部署，開展了安全大檢查，現將節日期間的.安全生產工作總結如下：

一、高度重視

為確保節日期間安全生產工作正常有序開展，鎮政府制發了胥府發〔20xx〕25號檔案，對節日期間的安全生產工作進行了安排佈置，並要求各村(社群)負責人高度重視，將清明節期間的安全工作落到實處。

二、認真檢查

為確保清明節期間的安全，鎮黨委政府開展清明節安全檢查，對道路交通、人員密集場所、林區等重點安全生產區域、環節、部位進行了重點抽查。

1、道路交通安全整治。因清明節又是我鎮“春臺會”，期間客流、貨流量大幅增長，針對這一情況，鎮開展了道路交通安全專項整治，確保了我鎮節日期間秩序的暢通有序。

2、煙花爆竹安全。節日期間，對我鎮的煙花爆竹經營情況進行了全面檢查。

3、消防安全。各村(社群)加強了各自轄區內的重點區域巡查，加大了對村民的防火安全宣傳，並要求加強在祭祀活動期間，對林區的巡查。

三、安排值班，保證資訊靈通

節日期間，鎮黨委政府以及各單位各部門安排了值班人員，保證資訊靈通，以便及時處理突發事件，確保節日安全。

四、全面總結

清明節後，對節日期間的安全工作作了總結，對在節日期間安全工作做得好的單位和部門進行了表揚，對做得差的進行了批評指正。20xx年清明節期間，通過各單位、各部門和全鎮人民的共同努力，我鎮未發生一起安全事故，確保了節日安全。

清明個人總結10

前段時間，經歷了清明節小長假，我正好乾到了15號口，新泰，xx人比較多，這也是我工作以來第一次經歷客流相對多的時候，這個時候更加要仔細認真。我先把新泰，xx兩邊的人分開排隊，再就是把定點xx和流水xx再分開，雖然這樣很麻煩，但是更加有利於我們工作的進行，還有就是要不厭其煩的回答旅客的詢問，如果班車到的.及時，可以提前滿員加走，如果班車不及時要做好旅客的解釋工作。

經歷過清明小長假，我自己也總結了幾點經驗，首先如果檢視流水票賣的很快，而且班車間隔時間很長，點定別可以賣想對應的到達站的話，一定要與售票室溝通，先賣定點車票，如果定點班車上位，沒有賣滿座，先通知售票室停止賣定點，幫把流水排在前面的人，換到定點車上，這樣就可以保證客流高峰期班車不空座走。

再就是一定檢視好免票兒童，排隊人數比較多時，一定要不定時的出去順對，並檢視好旅客行李和免票兒童的人數，如果超出定遠的免票兒童，要告知家長如果趕時間著急就為其買半票，如果不著急就換成到下班班車，下班車來先為其檢票上車，工作做到前面，為後面工作做準備。雖然小小的一個客流高峰，自己也能夠獨立處理一些事情，相信在以後遇到高峰期我也能應對自如。

清明個人總結11

為了進一步擴青少年愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續深入廣泛開展，清明節前，我社群按上級文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動為載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議未成年人開展“網上祭英烈”活動，在網上獻花、鞠躬、寄語，抒發感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

我們把此次網上簽名寄語活動納入了未成年人思想道德建設工作，及時下發檔案對活動做出了統一安排，把開展“網上祭英烈”活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織廣大未成年人積極參與。組織廣大未成年人群體踴躍參與。發揮共青團組織的優勢，由團支部通過組織廣未成年人，抒發感言、表達心聲，激發青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個有道德的人。

利用活動現場，組織未成年人在網上寫下“網上祭英烈”感言，抒發愛國主義情懷，表達自己對祖國的.熱愛之情。在活動中，未成年人進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼未成年人心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給他們的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的未成年人們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使未成年人更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明個人總結12

為激發大學生的愛國熱情，加強大學生的愛國意識，讓大學生更加深刻的體會到今天和平、安定、美好的幸福生活來之不易，4月5日清明節這一天，資訊科技與傳播學院團委、學生會主辦，愛心社承辦了以“緬懷革命先烈，弘揚烈士遺風”為主題的清明節·烈士陵園掃墓活動。

4月5日上午8點，根據事先安排，由資訊科技與傳播學院的學生黨員、入黨積極分子，以及愛心社成員組成的參加本次活動的隊伍已在東昇園門口集合。為了保障參加人員的乘車安全和減小乘車壓力，隊伍分兩組乘坐公交車先後到達活動目的地——日照烈士陵園。

到達後，大家自由參觀了日照x紀念館、日照革命紀念館以及部分烈士的陵墓。在紀念館中，面對烈士遺留下來的鬥爭武器和歷史資料，那個特殊年代的故事生動浮現在我們眼前。大家有的安靜地閱讀解說詞，有的拍照留念。最讓我們深受感觸的是來參觀的孩子們，他們有的用生疏的普通話一字一句的朗讀解說詞，有的用稚嫩的語氣纏著陪同前來的大人講述每件物品每幅圖畫承載的故事，這場景讓大家感到十分滿足：少年強，中國一定會很棒!

上午10點，大家在無名烈士碑前集合，負責人像大家介紹活動流程併發放了鮮花，隊伍向抗日烈士紀念塔走去。在塔前，我們向烈士獻上了手中的鮮花並鞠躬致敬，然後伴隨沉重的哀樂向烈士默哀三分鐘，最後我們在抗日烈士紀念塔前立下誓言：珍惜今天的幸福生活，努力學習，立志把我們的祖國建設得更加繁榮富強!整個過程莊嚴肅穆，井然有序。

掃墓活動結束後，大家一起來到日照青年藝術文化展覽中心。這裡有根據傳說和史書記載，用泥塑模擬的堯王當年生活的場景，形象逼真，十分有趣，這裡還陳列著日照當地出土的文物及傳統美工藝品，大家對此讚歎不已。從這裡，我們瞭解了日照的文化，親近了自己求學的這片土地。

接近正午，活動圓滿結束。這次活動使大家的愛國熱情空前高漲，加深了對愛國主義的認識，使愛國主義精神得到昇華，大家也對自己求學的土地——日照有了更全面更感性的認知。同時，在這次活動中成員之間增強了交流，增進了友誼，提高了愛心社的凝聚力與向心力，為將來更成功的開展活動奠定了良好基礎。

4月5日星期六，建工系團總支及學生會成員，一起到方家壩烈士墓園進行掃墓，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事蹟。

在莊嚴的'革命烈士紀念碑前，建工系學生幹部為烈士獻花、鞠躬，共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣，繼續為黨和人民的利益而奮鬥終身。通過新中國成立半個世紀以來我國生產力發展的鮮明對比，通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比，通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比，大家更加堅定了一個信念：沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能建設好中國。

歷史留下了很多值得後輩去思索的東西，最震撼人心的莫過於革命烈士陵園!多少留有名字的，沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命，長眠於一座座墓冢，有些是高貴雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片，讀著他們的事蹟，內心的澎湃讓我們似乎對於戰爭年代的搏殺場面身臨其境，但我們明白，無論我們的想象力如何豐富，也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!

一幕幕英雄事蹟再次浮現在腦海，先烈們為了祖國的明天，面對死亡毫無畏懼，對革命充滿了堅定的信念。儘管他們犧牲了，可是在後來者眼中，他們卻永遠活著。

通過這次掃墓活動，我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼愛和庇護下，還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足，看到這些怎能不讓我們震撼，是他們和我們一樣的青年為我們創造了今天的生活。

對於生活於這個和平時代的黨員來說，犧牲生命也許已經不必要了，他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命，這種精神需要我們繼承。

在這個追求物質的世界裡，人們都在為生計忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們，也許應該走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂，感受堅守一種信仰的力量和快樂。

清明個人總結13

清明節期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的得情感，積極響應上級檔案精神，我校於清明節期間，開展了以“緬懷革命先烈，爭當四好少年”為主題教育的活動。現將活動開展情況總結如下：

一、“緬懷革命先烈，爭當四好少年”祭掃烈士墓主題大隊會。

4月2日上午，學校組織部分學生到北上烈士陵園舉行了以“緬懷革命先烈，爭當四好少年”為主題的大隊會。活動主要包括唱隊歌、敬獻花圈、默哀、全體少先隊員宣誓、唱歌曲“爭當新時代的好少年”和瞻仰烈士墓。通過掃墓，表達了全體少先隊員的無限哀思之情，去參加掃墓的同學，每個人都寫了一份清明節祭掃烈士墓的文章。

二、“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題班會

4月2日下午，各班舉行了主題班會，班會內容多樣，低年級以介紹清明節的由來和習俗為主，中高年級以詩歌朗誦、愛國主義歌曲演唱等為主

三、組織全校進行“網上祭英烈”活動

學校組織全校學生在校或在家登入中國文明網，進行“網上祭英烈”和網上徵文活動。高年級同學在微機教師的組織下，在學校微機室裡積極進行網上留言，低年級同學通過在家父母的配合下也積極留言。本次“網上祭英烈”和徵文活動，學生的參與面很大，而且積極性很高。活動中,隊員們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

四、觀看愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍

為了更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，清明節三天的假期中，我校讓所有的同學觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍，通過觀看影片或閱讀，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的.哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，四至六年級的同學並寫一篇觀後感或讀後感，抒發了少先隊員們的心聲和感受。

五、進行傳統體育活動

清明節三天的假期中，倡議所有的同學在家長的陪同下，進行傳統體育活動，如盪鞦韆、跳繩、踏青、爬上等活動。此項活動的開展，讓學生受到了傳統節日習俗的薰陶。

通過一系列主題活動的開展，孩子們瞭解了革命歷史，接受了傳統教育，在廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的時代風尚。本次活動雖然已經結束,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

清明個人總結14

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局檔案精神和我校德育工作的`實際情況，我校組織開展了“清明節烈士祭掃”活動。現對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署

接到教育局“關於廣泛開展“清明烈士祭掃”活動的通知”後，學校領導高度重視該活動，立即下發有關活動通知”，及時召開師生大會，就“清明節祭掃”活動做了安排部署。

二、形式新穎，內容豐富

圍繞立德樹人根本任務，以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

部分師生來到了三源浦烈士陵園，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒等方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。

三、效果明顯，意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明個人總結15

清明節到了，爸爸說要帶我出去玩，所以節日前一天的晚上，我就早早把作業做完了，然後上床睡覺。

清明節那天，我睡了個懶覺，醒來後在家吃過早飯，就和爸爸、媽媽出發了，爸爸說去袁家村。爸爸開車，沿著西三環北上，進入高速公路，大概一個小時後下了高速，直奔袁家村，還沒到村口，就堵車了，爸爸把車停在路邊，決定步行進村，當時還下著小雨，幸好我們帶了雨傘。

到了村裡，人山人海，到處都擠得很，爸爸緊緊的拉著我的`小手，生怕把我丟了，我們在村裡吃了農家樂，還聽了秦腔，看了人工磨面、榨油、爆米花，還有皮影、風箏，挺好玩的，要是不那麼擠就好了。