學校綜合治理工作總結(精選15篇)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的學校綜合治理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校綜合治理工作總結1

為推進學校教育的不斷髮展，治理學校及周邊環境，結合縣教育局有關檔案精神，在本校開展了學校周邊治安綜合治理工作，現總結如下。

一、指導思想

以構建和諧、安寧、衛生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防範，確保安全為指導方針，以全域性意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全域性，確保在學校周邊治安綜合治理工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環境整治工作領導組

學校高度重視學校周邊治安綜合治理工作，明確職責。學校周邊治安綜合治理工作作為學校的一項重要的日常工作，形成校領導、教師、學生齊抓共管的局面。

組長：畢顯偉

副組長：王東旭李平高連友姜曙光張金義組員：各村小負責人及值周教師。

三、加大宣傳力度

1、宣傳學校周邊治安綜合治理工作的重要性和意義。2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護學校周邊治安綜合治理工作所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、加強宣傳教育，在大門口的醒目位置懸掛安全標語並且充分利用板報、班會、升旗儀式等形式對學生進生全方面的安全教育，提高學生的安全意識。

2、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的'維護管理工作，值周教師提前半小時到崗負責迎接學生上學，放學後到校門口送學生離校，引導學生和家長合理分流。

3、主動聯絡就近派出所、工商所，整治校門口攤點，禁設流動攤點。

4、加強校門管理，沒有校長批准任何人不許進入校園。家長找學生或校外人員來校辦事一律在門衛通知後，在校外進行。

5、堅持每週與派出所聯合，對學生的管制刀具不定期搜繳。並且時刻關注校園周邊商店的管制刀具出售情況，一經發現，及時由派出所收繳。

6、加強了學校內部管理，按要求成立學校安保處，重新修訂各種安全預案，堅持“5.5”候課制度和課前1分鐘安全教育，定期進行了消防、防洪、防震、防暴力、防傳染病等安全演練和地震常識答題等活動，增強天天講安全、時時講安全的氛圍，強化學生的安全自救和自我防護能力。

7、加強對幼兒園、學前班的安全管理，對在校內的，管理情況計入村小負責人年終考核。

8、學校及時例會，對校園安全及周邊安全，再安排、在部署、在落實，提高所有人員對安全的認識。

五、定期開展校園安全、環境衛生大檢查。

在本學期安全工作中，學校積極落實資訊溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。

學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衛生檢查，對發現的安全隱患及環境衛生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。

六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。

1、學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。

2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。

學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規範檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

七．存在問題

1.八家中心國小校門口與公路太近，不足3米，也沒有減速帶，與相關部門多次爭取未取得任何效果，學生上下學存在安全隱患。

2.由於學生上學距離普遍較遠，大多數學生均由家長騎摩托車或開私家車接送上下學，每到放學時，學校門口堵滿了車，給學生過公路帶來了危險。

學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱鉅的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恆，努力構建安全文明校園。

學校綜合治理工作總結2

一、學校概況

xx三十中學地處湯山城中街，這裡來往車輛比較頻繁，人員流動較多，周邊環境複雜，存在較大的安全隱患，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的建立活動。

二、學校周邊存在的問題

幾年來，校園門前一直存在安全隱患，成為學校和家長的心頭病。有擺攤設點的、有違章佔道的、有車輛阻塞交通的、有亂停放車輛的，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，尤其是星期五下午放學，進出車輛阻塞了校門前的通道，進出非常困難。

三、採取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支援。為學生建立一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支援。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組和安全巡邏小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生教學安全、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校加強了對食堂、小賣部的管理，並加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的'社會責任感。班幹部、學生會幹部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，並及時同有關單位取得聯絡，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，按照上級要求將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯絡，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期做交通知識宣傳教育活動。為解決校門口的交通問題，學校安排巡邏小組負責學生放學後的校園門前安全檢查。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長或民警到校，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支援，我校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

學校綜合治理工作總結3

一、度工作總結

按照市教育局和開發區的安排部署，結合教育改革發展和教育災後重建的實際，在總結鞏固前階段集中治理成果的基礎上，進一步加強組織領導，繼續堅持採取學校環境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統廣大師生的共同努力下，“進學校”活動取得了一定的成果。

（一）認真開展“回頭看”活動，明確工作重點

，各學校對照城鄉環境綜合治理“四化”標準、開展了以問卷調查、師生談話、實地察看等多種形式的“三個回頭看”活動：一看知曉率；二看參與率；三看滿意率。“三個回頭看”活動看到了前期治理成果。同時，也看到了個別學校工作力度不夠，校園區域性髒、亂、差的現象仍然存在，師生衛生文明素養急需進一步提高的問題；看到了治理工作缺乏特色，校園文化建設效果不顯著等問題，為明年全年城鄉環境綜合治理“進學校”活動明確了工作方向和工作重點。

（二）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

堅持城鄉環境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網路反覆宣傳環境綜合治理知識；結合中國小德育課等加強宣傳，把城鄉環境綜合治理內容引入課堂教學；積極開展城鄉環境綜合治理主題班團隊會、主題徵文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社群、村組進行義務勞動，糾正不衛生、不文明的行為和現象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。同時，通過調查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查詢和發現自身存在的陋習與身邊的不文明行為，並在教師、家長、同學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。

（三）突出整治重點，建立優美和諧校園

1.集中力量持續治“五亂”， 校園及周邊環境得到進一步改善。

全區廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環境衛生，清除衛生死角，綠化美化校園。通過規範維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

2.紮實開展學校園林綠化專項整治行動，綠化美化取得新成果。

區教育系統以教育災後重建和城鄉環境綜合治理為契機，積極參與城市園林綠化專項整治行動，採取“規劃建綠、見縫插綠、拆牆透綠、屋頂增綠”等有效措施，實現應綠盡綠的目標，為廣大師生努力營造更加優美的'學習、工作和生活環境。

活動開展以來，各學校廣泛發動師生開展“種植成長樹、生日樹、紀念樹”以及“我為學校護片綠”等主題活動，深入開展“園林式校園”和“綠化示範學校”建立活動，努力提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質。

3.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式，系統各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生髮出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習，樹

新風，我行動！

二是各學校通過問卷調查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查詢自身存在的不文明、不衛生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網路等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”為“學生自覺

行動”。並結合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環節的環境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸菸、不說粗話髒話，大力加強學生習慣養成教育。

三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環境、講文明、樹新風”、“城鄉環境共清潔、革除陋習我行動”、“持續治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。

四是部門聯動，建立平安校園。在城鄉環境綜合治理“進學校”活動過程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結合，進一步淨化育人環境，建立平安校園。區教育局多次會同公安、消防、衛生、交通、交警、安監、供電等部門對全區學校安全進行了專項檢查，並下發整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

八角井鎮公路運輸管理所等部門與高新區通威中學師生及家長代表攜手互動，進行“共建優美交通秩序”宣傳教育活動，增強了師生及家長的交通安全防範意識和自我保護意識。

（四）加強工作督查，嚴格考核獎懲

對城鄉環境綜合治理“進學校”工作提出了：結合城鄉環境綜合治理“進學校”活動搞好校園環境建設，注重校園綠化、美化和清潔、衛生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學期；突出整治重點，加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，建立平安校園；深入開展“小手拉大手”活動，擴大活動覆蓋面，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標；以城鄉環境綜合治理為契機，結合災後重建和學校實際，搞好校園文化建設，突出學校特色，挖掘文化內涵，提升文化品位，注重協調一致，打造校園文化亮點，使校園彰顯出濃厚的文化教育氛圍等四點要求。並指導幫助學校克服當前治理工作中存在的具體問題和困難。

嚴格考核，逗硬獎懲。

（四）經費投入

（五）資料報送及時，新聞宣傳有力

及時上報各種資料和資訊，受到區治理辦和市教育局城環綜治辦的肯定。截至目前，共收到各學校資訊近30條。

二、20xx年度工作要點

鞏固提高集中整治成果。堅持實施“校園環境淨化、校園環境改造、師生素質提高”三大工程，在保持校園環境淨化的基礎上，全面推進學校基礎設施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養。實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。加快校園文化建設，打造富有自身特色的校園文化氛圍。到20xx年底，全區學校達到四川省城鄉環境綜合治理“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的“四化”標準。

（一）繼續加大宣傳教育力度，提高師生文明素養

各學校要堅持充分利用媒介，全方位、多層次、多角度地宣傳城鄉環境綜合治理的重大意義、主要任務、政策措施，營造更加濃厚的輿論氛圍，確保校園環境綜合治理人人知曉，積極參與。

（二）深入開展“小手拉大手”活動，擴大活動覆蓋面

結合學校自身實際，積極開展和創新有特色、有影響、學生和家長及廣大群眾都踴躍參與的“小手拉大手”活動。積極發揮工會、共青團、學生會等群團組織的橋樑和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社群開展衛生大掃除、義務植樹、幫助孤寡老人等活動；組建“義務小交警”、“文明勸導員”、“環境小衛士”等多種形式的文明志願服務隊，在街道、社群和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。

（三）持續深入地開展“除陋習、樹新風”專項行動

1.開展好持續推進階段工作。各學校結合假期社會實踐，組織“義務小交警”、“節約宣講師”、“安全督察員”、“環境小衛士”等，深入城鎮、社群、公園、廣場和農村拾撿垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、幫助孤寡老人、扶弱助殘、進行文明勸導等，讓學生在親身參與中受到教育，併為社會做出表率，儘可能多地動員社會成員革除陋習、養成文明習慣。

2.開展好總結提高階段工作。組織學生進行糾正和革除陋習的自我評價與總結。

同時，我局要加大學校“除陋習、樹新風”活動開展情況的督查、考核力度，使全區教育系統存在的陋習得到有效治理，師生文明素養進一步提高，校園環境更加優美和諧。

（四）有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍

各學校要以教育災後恢復重建為契機，科學規劃校園佈局，並結合校園

整體佈局、建築物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。

（五）嚴格問責與考核

堅持對各學校的治理工作進行全方位的督導、檢查與考核，並將考核結果與學校年度目標考核掛鉤，逗硬獎懲，逐步形成校園環境綜合治理工作長效機制。

學校綜合治理工作總結4

20xx年，我校的綜合治理工作在鎮黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關檔案精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的`法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作彙報如下：

一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，並將檢查情況如實記錄及時彙報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發生。

三、每學期學校都投入經費，用於開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍牆，設定安全警示等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷髮展。

六、進一步深化校園安全建立活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、彙報、整改制度和責任制度。組織檢查發現護欄、電線、操場圍牆等多處安全隱患，並整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。

七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。

八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。

學校綜合治理工作總結5

按照市教育局和開發區的安排部署，在總結鞏固前階段集中治理成果的基礎上，進一步加強組織領導，繼續堅持採取學校環境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統廣大師生的共同努力下，“進學校”活動取得了一定的成果。

（一）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

堅持城鄉環境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網路反覆宣傳環境綜合治理知識；結合中國小德育課等加強宣傳，把城鄉環境綜合治理內容引入課堂教學；積極開展城鄉環境綜合治理主題班團隊會、主題徵文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社群、村組進行義務勞動，糾正不衛生、不文明的行為和現象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。同時，通過調查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查詢和發現自身存在的陋習與身邊的不文明行為，並在教師、家長、同學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。

以來，全區各學校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標語1211幅、製作專題黑板報300餘期、手抄報500餘份、共寫家信48978封、散發環境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務勸導和義務勞動達21220人次。目前，全區師生對城鄉環境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%，廣大師生的公共衛生意識、愛護環境意識和文明公德意識進一步增強。

（二）突出整治重點，建立優美和諧校園

1.集中力量持續治“五亂”， 校園及周邊環境得到進一步改善。 全區廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環境衛生，清除衛生死角，綠化美化校園。通過規範維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

自年初以來，全系統已及時清運建築垃圾520餘噸，糾正亂停亂放行為1544人次，清除牛皮癬近100張，規範校園廣告241處，粉刷裝飾牆面32151平方米。集中治理切實消除了校園“五亂”現象，系統各學校環境更加整潔優美，師生衛生文明素養不斷提高。

2.紮實開展校園及周邊環境專項整治行動。

今年3月，按照校園及周邊環境治理工作部署，各部門、學校對校園及周邊環境存在的治安突出問題，校園及周邊飲食店、網咖、歌舞廳、遊戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查，建立了臺賬，通過專項整治小組出動 15000人次，車輛 800餘次，取締無證電子遊戲室5 家、無證音像報刊銷售點10 家、無證流動攤點 4000餘個。有5個學校食堂從 C級升格為 B級食堂。自校園及周邊環境治理專項行動開展以來，整治行動在區政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負責、學校參與的機制，集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協調配合協同各鄉鎮、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環境。為全面深入推進校園及校園周邊環境治理長效工作機制的落實，區政府認真制定了《**區校園及校園周邊環境治理規劃》，並加大投入，通過加強基礎設施建設，不斷改善學校辦學條件，營造優美育人環境。在本次專項整治活動期間，我區共對18所學校旱廁進行了改造，並全部達到水衝式、無害化、瓷磚化、洗手化的衛生標準，使校園更加潔淨。三是改造學校飲水。把學校飲用水工程納入學校建設的總體規劃，按照衛生部門的相關要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項活動期間我區共整治校門口公路3條共648米。學校以爭創市區級衛生單位活動為載體，加大校園環境衛生的整治和衛生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設施的`管理，做到制度健全、責任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規範要求。進一步規範食堂原材料採購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售後留樣等管理規範。加強宿舍設施裝置安全管理，做到宿舍內整齊、清潔、無異味。

3、有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍。

區教育系統舉辦特色學校論壇活動，鼓勵學校積極開展特色學校建立，在校園規劃、綠化、文化上進一步挖掘，並結合校園整體佈局、建築物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前**市八中等一批學校在特色文化打造上走在了前列。

4.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式，系統各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生髮出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習，樹新風，我行動！ 二是各學校通過問卷調查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查詢自身存在的不文明、不衛生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網路等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。並結合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環節的環境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸菸、不說粗話髒話，大力加強學生習慣養成教育。三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環境、講文明、樹新風”、“城鄉環境共清潔、革除陋習我行動”、“持續治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。 四是部門聯動，建立平安校園。在城鄉環境綜合治理“進學校”活動過程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結合，進一步淨化育人環境，建立平安校園。區教育局多次會同公安、消防、衛生、交通、交警、安監、供電等部門對全區學校安全進行了專項檢查，並下發整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

（三）加強工作督查，嚴格考核獎懲

對城鄉環境綜合治理“進學校”工作提出了：結合城鄉環境綜合治理“進學校”活動搞好校園環境建設，注重校園綠化、美化和清潔、衛生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學期；突出整治重點，加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，建立平安校園。

學校綜合治理工作總結6

一、進一步加強領導管理，健全工作機制

按照市、縣的有關會議精神，我鎮進一步健全和調整了鎮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發關心支援辦公室的建設，確保有人幹事、有錢辦事，創造了必要的工作條件，保持了工作的連續和穩定。並進一步完善並執行整治專案臺帳制度，協調聯席會議制度、執法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規範有序進行。

二、突出重點，集中整治

集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經濟的發展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯後。學生乘座車輛上下學現象逐年增多，存在很大的安全隱患，鎮黨委、政府和各學校都引起了高度重視，採取措施進行了整治。並按有關檔案精神，切實加強中國小幼兒園校車安全管理工作，規範校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，並將鳳台四中、xx鎮中學列為“平安校園”和交通安全建立示範點，取得了良好效果。

2、開展學校食品衛生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發性強、群發性廣、社會影響大等特點，xx鎮綜治辦配合各學校加大了對食品衛生的監管力度，及時整治食品衛生中存在的安全隱患，並整治了校門前遊動不法攤點向學生拋售劣質、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正常活動。

3、開展了學校消防安全專項整治。鎮黨委、政府指導學校在開學初，就整改了學校建築物安全通道不暢通的.問題；對學校消防裝置不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防部門的指導下，逐步配齊消防設施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預

期效果。學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。

三、深入開展安全文明校園建立活動

建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，建立積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛生，建設平安、健康、文明、和諧校園，是全鎮建立活動的需要，也是學校的實際，我鎮把安全文明校園建立活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將xx鎮中學、鳳台四中列為建立示範點，並開展建立活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內安全防範機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。

四、建立健全學校綜治工作長效機制

一是對法制副校長或法制輔導員進行了明確。充分發揮了法制副校長或法制輔導員在協助學校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導安全保衛工作、協調解決學校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾糾紛排查調解、防範工作機制，經常排查學校及周邊危機隱患，並進行科學的預測和判斷，對問題做到早發現、早報告、早控制、早解決，有效預防和控制學校及周邊突發性。三是全面開展了防範教育，提高學生的防範意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶

劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯絡、協調機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協同作戰，形成合力，全面提升學校周邊地區治安防範水平。五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。修山鎮黨委、政府負責學校及周邊地區的治安，修山派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。

五、存在的不足

由於我鎮社會治安狀況良好，少數人員對社會治理綜合治理，平安建設的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。

六、下步工作打算

1、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。

2、建立健全學校及周邊治安環境整治工作長效機制。充分認識學校及周邊治安環境整治工作的重要性，鞏固20xx年底校園及周邊環境專項整治行動成果，積極探索長效工作

機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環境存在的問題得到及時有效整治。

3、紮實做好糾紛隱患排查調處和綜治資訊報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規範化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反覆、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，資訊暢通。

4、繼續開展“平安校園”建立活動。健全建立的組織機構，明確工作責任，健全規章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞建立工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性拓展建立活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的建立活動。深化“平安校園”建設，鞏固建立成果，對建立工作中存在的不足之處，認真整改，全面構建和諧校園。

學校綜合治理工作總結7

學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校認真貫徹教育局和鎮政府落實的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結的構成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作狀況總結如下：

一、明確目標達成共識

1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作職責大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀的具體行動。認真紮實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。我校的綜合治理工作構成了層層管理，職責到崗，職責到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

2、把綜治工作作為學校教育事業發展和精神禮貌建設的長期工作來抓，繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領導到位、工作目標職責到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安定禮貌。繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網路建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原先建立的規章制度基礎上，根據新的實際狀況，對原先的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衛生職責包乾制度、防控甲型h1n1流感安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門務必嚴格按照制度辦事，並嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

二、加強宣傳教育，增強防範意識

學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治職責，我校加強了綜治工作的職責意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規範落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了職責制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防範措施，構成了“綜合治理綜合抓”的局面。

2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網路，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康諮詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救潛力。

3、注意防範、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器裝置等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為用心因素，並用心開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社群共駐共建、群防群治，保證了學生的安全。

4、開展綜治“六進”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負責”和綜合治理綜合抓的原則，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治職責，

5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，並保證教辦及教體局同意後方可實施。

6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。

三、嚴格執行管理制度，用心建立禮貌校園

綜治工作為學校各項工作帶給了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下功夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程式化。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

1、學校領導和綜治工作領導小組，經常性的檢查各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。

3、暢通訊息反饋渠道，發現問題及時彙報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。

4、以建立“和諧校園”為主線，繼續認真建立“和諧校園”，徹底消除“髒、亂、差”現象。

在抓實施的過程中，採取了突出重點，帶動全面的'方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，並制定了各項寢室管理制度。學校的“每一天兩次衛生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“髒、亂、差”現象，出現了“淨、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

四、學校周邊治安環境存在的突出問題

1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決。

2道路交通安全問題。由於撫八路車流量大，路況複雜（學校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常佔道經營，影響師生正常出入，路燈不亮等現象突出；學校門口道路狹窄，學生行走不便。

3、社會治安問題。不良青年向學校滲透狀況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。

五、今後改善和加強的工作方向：

1、我校懇請縣、鎮交通城建領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，儘快採取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，期望在十字路口設交警站崗。

2、縣城管部門及防疫部門，規範食品的營銷點和營銷行為，儘快對我校門前的各種流通食品攤販採取統一批准併發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

3、繼續加強公安護學崗安全保衛工作，完善各項制度。

總之，由於制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩定校園，推動學校各項工作的基礎和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個禮貌”建設結合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。

學校綜合治理工作總結8

20xx年上半年，針對外賣盛行，我校調動全員力量，大力加強校園環境綜合治理工作，取得階段性成果。8月24日，我校召開“校園環境綜合治理”階段性總結及下一步工作部署專項會議，黨委書記呂哲峰、常務副校長關麗平、副校長李秉治、校長助理兼學生處處長殷愛華、總務處、保衛處及相關處室負責人、各學院院長、書記、輔導員、中專部主任趙明、副主任於忠臣等40餘人出席會議。會議由常務副校長關麗平主持。

針對20xx年上半年校園環境綜合治理工作情況，藝術設計學院孫杰作為二級學院代表發言，她表示，自3月份學生處召開校園外賣治理部署會議，各學院思想高度統一，積極響應，全員參與，通過多項途徑做好學生的思想政治教育工作，建立出臺多項制度作為工作有效保障，充分發揮政治輔導員思想政治工作長效機制，發揮黨團組織作用，取得較好工作成效。

學生處、總務處、保衛處分別就具體工作開展情況及結果進行彙報。

校長助理兼學生處處長殷愛華對校園環境治理工作先進單位及個人宣讀學校表彰決定。

副校長李秉治對學校校園環境綜合治理階段性工作進行總結，他指出，學校此項工作取得階段性成果得益於學校領導班子的果斷絕策，強有力的政治保障和組織保障，得益於全校各部門的通力合作，在工作開展過程中，學校各方位不斷總結經驗，團結合作，勇於擔當，功課困難，鍛鍊了隊伍，練就了智慧，磨練了意志，繼承發揚了求真務實、奮力拼搏的哈資訊精神。

接下來，他對校園環境治理下一步工作進行部署。他強調，鑑於專項治理工作已進入常態化，下步此項工作更要堅持思想高度統一，不可懈怠;要牢牢建立大局意識、團結意識、責任意識，團結一切可以團結的力量，與學校各項工作協調好;要將學生作為學校最大的來看待，一切為了學生，為了學生的一切理念要根深蒂固樹立起來，確保學生的生命安全，要大力宣傳“三無”產品的.外賣造成所學生身體健康的遠期效應;要借勢造勢，借後勤整改工作的契機，大力工作，善於歸納總結，利用新生入學階段，通過有效途徑，為工作的開展打下堅實基礎，在工作踐行專項中要注重抓典型、樹典型、學典型。

常務副校長關麗平在會議總結時，強調鞏固專項工作的重要意義，並將衛生與文明工作注入專項工作中去，一併進行。真正在學校範圍內形成“理秩序，講衛生，樹文明”的態勢。

學校綜合治理工作總結9

世界衛生日期間，慶雲縣衛生局按照省衛生廳、市衛生局統一安排部署，緊緊圍繞“xxxx”這一宣傳主題，開展了形式多樣的宣傳活動，並取得了一定實效。現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，明確宣傳主題

為確保此項活動順利開展，我局加強組織領導，成立了以局長任組長、相關人員為成員的世界衛生日主題活動領導小組，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認真組織實施，把活動落到實處。我局及時轉發了省市關於組織開展世界衛生日主題活動的通知，下發了《慶雲縣衛生局20xx年世界衛生日主題活動實施方案》，要求全縣各醫療衛生機構結合實際，開展形式多樣的.宣傳活動。

二、採取多種形式，營造濃厚氛圍

一是各醫療衛生機構結合實際，通過召開院職工會議、中層幹部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，二是充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。三是通過懸掛橫幅，擺放宣傳板，發放宣傳材料，舉辦知識講座等形式，大力宣傳預防高血壓有關政策、知識。並把健康教育和資訊宣傳有機結合起來，做好健康科普知識的傳播，普及“xxx”的有關知識。

三、結合實際行動，確保活動實效

衛生局公衛科、縣醫院、防疫站在商貿廣場開展了世界衛生日主題義診宣傳活動，免費為群眾測量血壓、發放降壓藥品及解答自我保健等知識；各鄉鎮衛生院、社群衛生服務中心開展瞭如何預防高血壓即合理用藥相關知識的培訓，並利用集市免費為群眾測血壓，發放限油限鹽壺。活動期間，共接受懸掛橫幅15條，擺放宣傳板15塊，現場諮詢20xx人次，發放宣傳資料3000餘份，義診500餘人，發放限油限鹽壺15箱，舉辦健康教育講座15場次，得到了廣大居民群眾的讚揚與好評。

學校綜合治理工作總結10

本著增強安全防範意識，提高全體師生責任感和責任心，保障師生的人身安全和學校財產不受損失，確保學校安全無事故的原則，我校把綜合治理和安全工作當作學校工作的重點去抓，主要做了以下工作：

1、建立以校長為每第一責任人----組長，校委會成員為副組長，全體教師為成員的綜合治理安全工作網路，校長對學校安全工作全面負責，校委會成員對分管工作具體負責，全體教師對相應班級具體負責。

2、層層簽訂各專案標責任狀，分工明確，責任到人，逐步完善了各項安全規章制度、安全責任追究制度、實行一級對一級負責制，確保各種安全措施落到實處。

3、共安排以安全教育、思想道德、緊急避險、預防壞人侵害和防禦自然災害自救等為主題的教育活動不少於10次。建立了法制教育基地，聘請法制副校長分別與九月初與十一月初對學生進行《預防未成年人範罪法》的專題講座。

4、每月至少一次組織校委會成員對校舍、房屋、門窗、護欄、圍牆、用電線路、配電設施、體育器材、實驗器材以及防盜、防火設施等方面的檢查，確保了消防各種安全隱患，杜絕了危險事故的發生。

5、加強值班任制。實行領導帶班、24小時2人值班制度，做到不缺崗、不脫崗、不睡崗，定時巡查並做好值班記錄，嚴格控制校外人員進入我校，到目前為止學校未發生任何失盜現象，調解了多次校外人員糾紛，未發現校外人員對師生安全造成威脅。

6、重視學生室內外體育課、活動課、課間活動、午間活動等安全管理。經常召開班主任工作會議，組織學生外出活動時，先對學生進行安全教育，然後報請上級領導批准，外出活動未發生任何危險事故，組織安全受到家長及社會好評。

7、每月召開一次安全領導小組會，排查存在的各種安全隱患，並對存在安全問題及時採取措施，做到了防患於未然。

8、加強班主任工作管理，把安全工作作為衡量班主任工作的重要依據，並納入校對人考評方案，對安全工作成績顯著的.教師給予重獎，對因工作失誤給學生造成較大損傷的教師給予重罰，極大地調動了教師的積極性，增加了教師的責任感。

由於責任明確，分工具體，全體教師的責任心和責任感顯著提高，本年度我校未發生任何安全事故，教師的工作環境和學生的學習環境逐漸改善，各項工作進展順利。

學校綜合治理工作總結11

根據縣委、縣政府關於開展城鄉環境綜合治理"進機關、進企業、進學校、進社群、進家庭、進村社、進景區、進商場"八進工作部署，充分發揮商業網點在城鄉環境綜合治理中的積極作用，推進我縣農村環境綜合整治，改善城鄉環境，我們採取積極有力措施，確保了該項活動有序、高效、紮實開展。

一、領導重視，健全機構 成立了由沐川縣

商務局長何義剛為組長，工商局副局長廖學兵為副組長，商務局、工商局、衛生局、質監局為成員單位的沐川縣城鄉環境綜合治理"進商場"活動領導小組，負責此項活動的開展和推進。

二、主要工作開展情況 1、3月底啟動 "城鄉環境綜合治理"進商場""

1、活動，積極動員各商場業主參與到該項活動。

2、收集各商場"城鄉環境綜合治理"進商場""活動工作方案，並且與各商場簽訂目標責任書。

3、組織制定發放宣傳資料5000份。

4、由商務局牽頭組織活動小組成員單位，對各商場進行了一次拉網式的檢查，兩次不定期抽查，對不合格的'商場提出整改要求，幫扶商場進行整改。

三、工作措施落實情況、

1、加強宣傳。廣泛組織、動員商場、商店業主參與城鄉環境綜合治理活動，增強群眾參與積極性，提高治理、保護環境的自覺性，營造濃厚氛圍。

2、深化監督。按照相關法律、法規，加強對商場、商店的監督。協調縣級相關執法部門，對違法、違規行為進行嚴肅查處，對開展治理工作中取得的成效、先進典型大力宣傳；對工作不力、拒不整改的單位和個人及時曝光。

3、搞好服務。主動指導、幫助企業做好綜合治理工作，努力為企業解決實際問題和困難。

經過前一個多月的努力治理，我縣商場面貌得到一定的改善，但是，由於此項工作點多面廣、紛繁複雜，治理中還不同程度留有"死角"。比如，有些商家在抓營業額的時候，或多或少忽視環境衛生工作；個別員工環衛意識差，有隨意丟棄垃圾的現象；這些問題如同潔淨城市"眼裡的一粒沙"，如不解決，則前一階段工作成效不能保持和鞏固，下一步，我們將更進一步努力治理這些死角，從而提升市場形象。

學校綜合治理工作總結12

學校安全工作直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和"安全第一"的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管。"安全第一"。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。學校治保處、政教處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網路式安全防範體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強"責任重於泰山"的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支援和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網路。學校領導本著對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校

安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長，治保處主任為副組長，各班主任為成員的"平安校園"工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯絡各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到"橫向到邊、縱向到底"，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規範管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，如：學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節假日、寒暑假值班護校制度、學校安全工作獎懲制度等，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任範圍，已初步形成了安全工作的有效執行機制。

（1）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校中學部副校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（2）簽訂責任書。學校與處室、班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小，組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。

（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網路。為建立健全專群結合、人人蔘與的防範體系，我校成立學校"綜治安全工作領導小組"，校長負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。學校成立學生安全督導組，協助行政值日管理日常安全，並聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導員，定期給學生上法制、安全、道德教育課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人蔘與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網路。

根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規章制度的制訂和落實、學校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學設施的添置修理及學校的環境衛生工作等。配合上級部門消防、衛生、質監局等，對學校消防、食品衛生、學校鍋爐安全使用等進行了檢查。校保衛人員、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細緻的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。

(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，並結合本縣實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防範和處理。

①解決學生往返校安全問題。瞭解學生週末乘車情況，如有問題通知班主任及時與家長聯絡，以保證學生到校安全。如有誤車不能返家的情況，及時與家長聯絡或行政專門護送學生到家，確保了學生乘車、走路安全。

②根據上級的統一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合公安、消防、衛生、質監、交通、司法等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，學校的食堂的食品衛生和飲用水安全，學校鍋爐使用安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的'問題進行及時整改。

③加強學校的衛生工作和學生個人衛生習慣的培養，提高防範疾病的意識和能力。象防"非典"一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作，堅持校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的養成教育。

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，並積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，並作為考核內容。

2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自護能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關工委的同志對學生進行《預防未成人犯罪法》、《未成年人保護法》、交通法規等方面的知識講座；與縣衛生局聯合對學校食堂從業人員進行了學校飲食衛生知識培訓：與派出所、消防大隊聯合進行了消防及火場逃生知識培訓。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。建立了家長學校和家長委員會，並做到組織、活動、師資三落實，幫助學生家長提高法律意識和安全防範意識。運用《中國小生自護自救安全常識》讀物，對學生進行安全知識培訓。除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，並能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

同時我們充分發揮牆報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。通過召開綜治工作會議，張掛《中國小生防火安全知識掛圖》和《毒品預防教育》等。組織"綜治宣傳月"活動。並組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防範能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

學校陸續添置和充氣的滅火器；樓梯、走廊的安全通道按要求進行安裝了緊急通道警示牌、教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動加強與縣交警大隊的聯絡配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。開展形式多樣，內容豐富，寓教於樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了"教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。"

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問題。

五、存在的問題

1、學校周邊小店和流動攤販吸引著我校學生，學生飲食安全得不到保障。

2、學校門前馬路，未樹立前方有學校、提醒車輛減速慢行的交通安全標識。

一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

六、今後學校安全工作思路

1、認真貫徹落實上級各部門有關學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校幹部制度，牢固樹立"安全第一"思想，嚴加防範，確保安全。

2、認真做好"學生安全教育周"、"安全教育日"活動，根據上級要求，結合本縣學校實際，在"安全教育周"期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學校"安全教育周"活動真正起到安全教育效果，進一步增強師生安全意識。

3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。

4、加強學校周邊環境治安綜合治理工作，保證學校正常的教育教學秩序。

5、配合公安、消防、交通、衛生、工商、質檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛生、鍋爐等進行專項安全檢查。

6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據實際，開展消防、交通、衛生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。

7、加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。

8、在學生自願的基礎上，積極發動學生參加保險。

總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關於加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、檔案精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立"安全第一"的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防範工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

學校綜合治理工作總結13

學校安全及綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校教育順利實施的重要因素，為此我教辦始終把治安綜合治理工作列為頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一年來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好校園安全治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，教辦把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以教辦主任李為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全體教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、門衛制度：做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、護學值勤制度：值日教師提前半小時到崗進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。

3、節假日護校制度：每逢節假日均安排教師護校，加強夜間巡邏，確保了學校財產的安全。

4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。

5、安全檢查工作制度：每週一進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯絡。

7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，放假前，發放致家長的一封信，提醒家長做好監護工作。

8、建立學校安全意外事故處置預案制度：各校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的'操作流程及應對措施。

三、加強教育，增強意識。

1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、消防安全、珍愛生命、防溺水、防踩踏、飲食衛生、預防疾病等。

2、開展119宣傳教育活動，積極開展消防知識教育，向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;同當地交管部門積極配合開展122宣傳教育活動，為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。

3、營造人人蔘與安全知識學習的氛圍，從校園佈置入手，製作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標誌、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。

四、加強檢查，及時整改。

充分利用教育局開展安全生產大檢查的活動的大好時機，積極開展校園及周邊的常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

學校安全涉及面廣，今後我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我教辦安全工作的新局面。

學校綜合治理工作總結14

為貫徹落實中央和省、州、市關於加強校園周邊環境整治工作有關檔案精神，維護學校及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育教學秩序和生活環境，根據市教育局安全工作部署，結合我校周邊的實際，特制定20xx年學校周邊治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以建立“平安校園”為目標，大立開展校園周邊治安綜合治理工作，嚴厲打擊侵害師生人生安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，有效排除校園周邊各種安全隱患，健全和完善校園周邊環境的長效管理機制，確保校園周邊道路暢通，設施安全，治安良好。

二、加強領導，成立領導小組

組長：張官明豬場坪鄉丫口寨國小校長

副組長：彭朝元豬場坪鄉丫口寨國小安全分管員

成員：各班班主任及科任教師

三、具體工作

1、加強門衛管理

門衛工作是學校文明視窗，校園治安的`重要關口，因此，門衛應忠於職守，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，落實來人來訪登記制度，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校或報警處理。做好校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內外治安穩定。

2、集中整治校園及周邊治安秩序

主動與鄉派出所、村治保主任聯絡加強對學校周邊的巡邏控制，切實維護師生的合法權益；協助職能部門嚴厲打擊各類違法犯罪活動，依法嚴懲侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決剷除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會醜惡現象；在校園周邊增強巡邏力度，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發生。

3、集中整治校園及周邊交通秩序

要積極配合交管部門維護學校周邊交通秩序，健全校內外交通安全裝置和警示牌。在上學和放學時段，學校行政、護校隊等執勤人員維護交通秩序。學校要邀請法制副校長定期對師生進行交通知識和法規教育，培養師生自救互救能力，確保師生交通安全，有效預防和減少交通事故的發生。

4、集中整治影響師生安全的各種隱患

學校要配合衛生、工商等部門清理和取締學校周邊的遊商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。要加大對學校食品衛生的檢查和督改力度，學校要加強食品衛生的管理，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒的發生。學校門口及周邊無影響學生出入的障礙物，無違章建築及易倒塌的危險建築。

5、化解校內外各種不安全因素

學校要積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生在教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發現師生思想上的問題。學校要完善處置突發事件預案，努力提高處置突發事件的能力和工作水平。對影響穩定的苗頭和事端及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。

學校綜合治理工作總結15

20xx 年上半年，我校遵照區教育局關於加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，發案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩定，教工思想穩定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩定創造了良好的內部治安環境。

一、實行治安綜合治理承包責任制

上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的原則，實行並不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包乾制，層層分解職責，對內部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發了廣大幹部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。

二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動

三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。

四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了建立國家衛生城市愛國衛生突擊周活動，收到了良好的效果。

五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示國小生的積極向上精神的“美麗校園，我們的'家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。並希望能繼續開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。

我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“週週講，月月講”，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

三、強化安全防範措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發展。

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關檔案精神，經學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社群、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發事件的能力。確保了校園沒有發生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛目標的完成打下了堅實基礎。