學校綜合治理工作總結13篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的學校綜合治理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校綜合治理工作總結 篇1

一年來，我校的學校及周邊治安綜合治理工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，紮實推進學校及周邊治安綜合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成績，為維護正常的教育教學秩序作出了貢獻。現具體總結如下：

一、主要工作

（一）進一步健全了機制，加強領導。

按照縣、鄉的有關會議精神，我校進一步健全和調整了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發解決好了人員、專項經費和專用場地等問題，確保有人幹事、有錢辦事，創造了必要的工作條件，保持了工作的連續和穩定。並進一步完善並執行整治專案臺帳制度，協調聯席會議制度、執法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規範有序進行。

（二）教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況，我校採取立足於教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育牆報、班級板報等宣傳陣地，開闢專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。

（三）強化值日製度，共創和諧平安校園。為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日製度，從行政領導到教師、學生，人人蔘與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛管理和校警工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人蔘與，齊抓共管，為建立穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。

（四）積極開展教育延伸宣傳活動。

我校一方面採取聘請法制副校長為我校學生上法制課，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，轉變不正確的觀念，掌握安全法規，為學生的健康成長創造安全的環境。（五）防範為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防範於未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日管理的基礎上由我校領導組織有關部門對全校的每一個教室、設施裝置，電器裝置、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，並對教學樓牆壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工，特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時瞭解。掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯絡，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。

（六）加強農村寄宿制學校安全管理的檢查。

我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行了不定期的巡邏，不斷加強人防、物防、技防建設，切實提高學校安全防範能力，有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發生。

（七）加強學校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。

重點對學校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。

（八）加強協作配合，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項複雜的工程，學校由各領導組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協議，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支援，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩定的.因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實；進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患於未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩定和社會穩定為使命，全力構建人民滿意的教育。

二、取得的成績

一年以來，經過學校及周邊治安綜合治理，取得了很好的效果，主要表現在：（1）學生、教師、無打架鬥毆現象；（2）學校及周邊無刑事、治安等案件發生；（3）社會治安秩序良好，學校教育教學質量有了新的提高。各項工作開展得井然有序，使得學生安心、家長放心、教師舒心，深為當地政府及家長的好評。

三、存在的問題及今後的打算

1、針對學校在交通幹線邊沿，學生上下學存在交通隱患的問題，我們已經積極協調了有關部門，計劃近期在校門前路段兩側設立車輛慢行警示牌。

2、進一步加大校園及周邊隱患的治理，根據排查學校及周邊同樣存在一些隱患，如學生乘坐車輛問題，摩托車主（無牌無證駕駛），無視學生安全，嚴重超載，存在安全隱患。我們計劃聯絡交通管理部門協商解決。

3、做好打持久戰的準備，建立長效機制。對易反彈的隱患確定負責部門，組織人力定期或不定期進行檢查整治。如校園門口流動攤點清理，遊戲店業主接納未成年人等。

4、加強督查工作。力求專項整治工作取得實效。學校專項治理領導小組將有針對性的進行專項治理工作的檢查，對整治不利、效果不佳的學校進行通報，並限期整改。

在下一年的工作中，我校將加大綜治及平安建設宣傳力度，不斷提高大家對綜治及平安建設重要性及必要性的認識，為建立“平安湖山”構建和諧的社會而努力。

學校綜合治理工作總結 篇2

這學年，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，以建立安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，進一步完善學校綜合治理的責任體系和治安防範體系，為廣大師生創造了良好的育人環境，開創校園治安綜合治理的新局面，現將我校20xx年開展校園和周邊治安綜合治理工作情況總結如下：

一、高度重視，全面動員，落實職責。

我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，切實保障師生人身、財產安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習安全法則以及相關法律法規和政策檔案精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況，我們採取立足於教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育牆報、班級板報等宣傳陣地，開闢專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。

三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。

為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日製度，從行政領導到教師、學生，人人蔘與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛管理和校警工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人蔘與，齊抓共管，為建立穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

我校一方面採取聘請法制副校長為我校學生上法制課不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，轉變不正確的觀念，掌握安全法規，為學生的健康成長創造安全的環境。

五、防範為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防範於未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上由我校領導組織有關部門對全校的每一個教室、設施裝置，電器裝置、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，並對教學樓牆壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時瞭解．掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯絡，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。

六、是加強農村寄宿制學校安全管理的檢查。

我校是寄宿制學校，為保證同學們的'日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行了不定期的巡邏不斷加強人防、物防、技防建設，擠出經費幫助各中國小校聘請專業保安，以切實提高學校安全防範能力，有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發生。

七、加強學校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。

重點對學校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。

八、加強協作配合，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項複雜的工程，學校由各領導組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協議，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支援，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實；進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患於未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩定和社會穩定為使命，全力構建人民滿意的教育。

學校綜合治理工作總結 篇3

本年度，學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，全面貫徹落實國家、省、市、局有關安全法律法規和檔案精神，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生安全防範意識和防範能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防範一般事故，確保校園平安穩定。

一、加強組織領導，夯實責任體系

學校始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，堅持“一把手負主責，副校長具體包抓，年級負責人包聯”制度，教職工“一崗雙責”制度，形成學校安全工作全覆蓋，各個環節全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。

同時學校安全工作在“精、細、實”上狠下功夫，實行行政領導包抓年級安全制度，實行安全包抓領導與班主任同獎同罰制度。與全體教職員簽訂了《安全管理承諾書》，完善了《漢師附小安全管理責任書》、《漢師附小校園安全崗位責任》等，把安全工作的職能、任務逐條細化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細節、每個時段、每個崗位，實行目標管理責任制，並層層簽訂責任書。同時和一年級新生家長、學生簽訂了安全承諾書，以保證建立覆蓋所有工作環節的安全工作責任體系。

二、排查隱患，防患未然

1、每學期開學前，學校請專業電工，對學校教學樓、綜合樓、以及教學裝置設施進行除塵、維修、更換。對樓道的頂燈、標語牌、消防設施和消防通道進行了認真的檢查。保證消防通道暢通，滅火器材使用正常，消防栓正常出水，應急燈正常工作，寒、暑假期間學校投資6萬元，建成了校園警務室，做到五統一。投資2萬多元更換了教學樓過道頂燈，將玻璃罩頂燈全部換成led塑料頂燈。投資16萬增設校園高清攝像頭40個，增加東、西教學樓過道攝像頭8個，增設新教學樓攝像頭32個，全校現有152個高清攝像頭。投資3千多元加固操場體育器械並刷防鏽漆，檢查清洗教室飲水機等。

2、開展學生接送車輛安全大檢查。為鞏固家長接送學生車輛整治成果，學校派專人在學生上放學期間分別在中學巷及文化街進行了為期一週監督巡查，對用不符合安全要求車輛接送學生的家長進行交通安全教育及警示勸告，目前全校學生無人乘座超載和三無車輛。

3、針對學生過早到達學校周邊，在商店、小食店等處遊逛的現象，學校進行了專項治理。一是加強對學校周邊加強安保力量，學校保安、行政人員、護校隊等提前上崗，分散在學校周邊監控重點部位，隨時排除不安全因素；二是通過暗訪錄影，製做專題片，全校師生觀看，提醒學生早到的危害性，教育學生按時上放學。經過一週整治，學生早到現象已經杜絕。

4、家校配合，銜接無縫。開學第一週教育學生的同時要求家長，按時將學生送到學校，不在校門口、中學巷內逗留、聚集，落實學生隨到隨進校的措施。嚴格執行低年級學生上、放學家長或監護人接送制度。每天上、下午放學，行政值周、護校隊、保安10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學生護送出校門到指定的家長接送地點。為解決上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生，暑假期間學校投資9萬元，將西教學樓教室、辦公室木門全部更換成防盜門，確保教室、辦公室財產的安全性。投資6百多萬元建成完工了東綜合樓，開通了新東校門，分東、西路隊放學，解決了上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的.發生。

三、加強安全教育宣傳

1、開學第一週為“安全教育”周。開學第一天第一節課，全校37個班同時進行了“安全教育第一課”，各班教師經過前期精心準備，通過講解、圖片視訊演示等豐富多彩的形式，就課間活動安全、上下樓梯安全、交通安全等內容向學生進行了講授，教會學生自我保護及有效地避免和預防各種事故發生的方法。

2、加強應急常識宣傳，開展全員性應急培訓。一是學校每月兩次組織全體教職員工進行安全管理教育校本培訓。二是學校積極組織教師、學生、學生家長參加了第四屆全省中國小生安全知識網路競賽活動。三是製作6面校園安全常識宣傳板報。四是4月23日下午隊會組織全校師生觀看《防溺水、防雷電、防泥石流》夏季安全教育專題片，全校師生掌握了大量夏季安全預防知識和應對措施。五是5月21日、11月12日上午，學校進行了防震、防火逃生演練，全體學生掌握了正確的逃生方法和逃生路線。演練結束時，學校邀請市消防支隊專業人員來校做專題報告，向全校師生詳細介紹了在日常生活中如何預防火災，如何發現安全隱患，如何在火災中實施自救和怎樣正確使用滅火器材等知識。報告結束後，學校組織教師進行了滅火演練，在消防官兵的現場指導下，通過對滅火器材的現場使用和操作，全校老師已能正確使用滅火器。六是佈置全校學生完成安全“特殊作業”形式，向家長宣傳有關消防安全知識和逃生技巧，用自己行動影響家庭，影響社會。七是投資1、2萬把各部室《中國小校崗位安全工作指南》、《崗位工作職責》制度上牆。

3、每學期開學前，各年級將本學期安全課時計劃上交安保處，做到了安全教育教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案、有考核“六落實”。做到了每雙週一早自習安全教育課，單週利用升旗時間對全校學生進行安全教育。

4、學校校園警務室，做到五統一（統一建設標準、統一外觀標識、統一人員配備、統一裝備配備、統一工作規範）。東大派出所為學校警務室選派一名民警，加強對校園及其周邊的治安巡邏，特別是在上學、放學等重點時段和校園周邊的重點部位，加大巡邏盤查力度。為學校師生創造安全、穩定的社會環境生健康檔案，同時與每一位學生家長簽訂了安全承諾書。二是在各樓層設立安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是每天檢查各樓層安全，維護周邊的治安秩序。

5、用專題網站和紅領巾廣播加強安全教育。利用《漢師附小平安校園網站》，該網站設立8個欄目，涵蓋了安全制度、安全管理、安全方案、安全知識、應急措施等資訊。通過專題網站的宣傳教育，師生增強了安全責任意識，獲得安全知識，提高自護自救能力。平安校園網站為家長、學校、社會搭建了互動交流的良好平臺。校園紅領巾廣播站設立有[安全知識]欄目，每天下午第一節課前五分鐘，以安全故事、幸運搶答、智慧自救等豐富的形式，給全校師生呈現生動的安全知識，宣傳安全教育。

四、強化安全措施，紮實開展工作

1、認真落實目標管理責任制與“一崗雙責”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責任書。二是在各樓層更新安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護校隊履行職責情況均有檢查、有記錄。

2、嚴格執行學校門禁制度和學生在校值守制度。學校堅持行政領導帶隊，24小時專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護衛隊成員，值周班主任每天上、下午提前30分鐘到校簽到。堅持“學生在校，我在校”的原則，課間十分鐘當堂任課教師守護在教室，負責課間教室安全。各樓層樓梯口等重要地段均設有安全崗位，並公示責任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負責指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。特殊節假日除老師強調、校園網公示之外，堅持採用致家長信的方式，明確告知家長學校的安排及注意事項等。

3、堅持校行政值周、護校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發事件。行政領導人員每天對重點部位進行檢查，每週對學校教育教學安全秩序進行一次客觀的評估，每月對全校各項設施進行一次“拉網式”排查，並召開一次安全專門會議，發現不安定和不安全的因素，及時研究處理，消除隱患。同時建立了矛盾糾紛和安全隱患排查臺帳，嚴格執行安全事故報告制度，發現隱患及時上報，決不漏報和瞞報。學校要求全體教職員工以高度的政治敏銳性和責任心及時發現苗頭，把事端消滅在萌芽狀態。各班均設有學生安全員，負責瞭解校園和班級安全資訊，協助班主任做好安全工作。安全工作領導小組每週在教師大會通報上週安全工作，對發現並及時上報學校校園安全隱患的教師進行獎勵，對存在安全問題不及時處置的年級、教師進行批評教育。

4、關注學生飲用水安全。學校選擇有生產飲用水資質公司為學生提供符合國家標準的飲用水，並要求該公司定期對各班飲水機進行消毒處理，保障師生飲水安全。

5、完善安全工作考評制度。學校建立了安全工作量化考評制度，將考核結果納入教師綜合評定（納入績效工資考核），實行安全工作一票否決制。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰獎勵；對存在問題個人要限期整改；對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏，釀成事故的責任人嚴肅處理。

五、加強傳染病防控，確保校園平安

堅持每日晨午檢、學生缺勤資訊跟蹤情況登記工作。為了做好春、秋季衛生防疫工作，學校將教室內外學生學習、生活、活動的主要場所進行了預防傳染病的消（殺）毒工作，確保學生有一個乾淨衛生的學習環境。為使全校家長能夠正確地認識秋季傳染病，樹立正確的預防觀點，配合學校做好預防工作，分別8次以致家長信的方式，介紹了春、秋季傳染病的病症及預防等知識。學校衛生室堅持每日跟蹤瞭解各班晨午檢以及學生缺勤資訊等情況，確保在秋季傳染病高發季節的校園安全。

一年來在學校領導的高度重視和關心下，在全體師生的共同努力下，學校安全工作取得了顯著成績，沒有發生重大安全事故。在省、市、區校園安全檢查組對我校教職工安全工作“一崗雙責”落實情況，校園警務室建設及其器材配備，消防設施及其安全通道，防擁擠踩踏等各種安全預案執行情況，安全課開設及其校園周邊環境等專案，對照[20xx]151、192、193號檔案104項內容進行逐一細緻檢查，對於我校安全責任落實工作給予了高度評價，今後，我們將一如既往地高標準、嚴要求，力爭安全工作無疏忽，環節無漏洞，原則無鬆弛，為全體師生建立和諧、平安、健康的校園環境而不懈努力！

學校綜合治理工作總結 篇4

我校社會治安綜合治理聯絡點工作在市綜治辦的指導下，在校領導的高度重視下，緊緊圍繞平安建設的工作思路，嚴格執行市綜治辦相關檔案，以發案少、秩序好、社會穩定和諧、群眾滿意為目標，指導社群創新工作，強化管理。組織召開簽訂綜治責任目標大會，校領導和綜治辦工作人員多次到聯絡點檢視實情，為推動聯絡點的平安建立工作做出了不懈努力。我們的具體做法是：

一、領導高度重視，確保綜治責任目標全面完成

校領導十分重視聯絡點的平安建立工作，始終把聯絡點的綜治工作擺上重要議事日程，繼續堅持目標管理，從建立社會治安綜合治理領導責任制入手，強化目標責任制管理，為促進社群的社會穩定，確保轄區居民安全，構建平安夯實了基礎。

二、加強綜治和法制知識宣傳，提高群眾法律意識

我校定期到聯絡點組織學習關於加強社會治安綜合治理的若干意見、工作綱要、實施辦法，並分發宣傳材料進行學習、培訓，深入宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規，提高了群眾的`法律意識。加強依法維權、依法信訪的宣傳教育，不斷拓展居民瞭解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑。

三、認真履行職責，紮紮實實辦實事

我校在充分調研的基礎上，從思路到物質，都提出了具體的指導和幫助。一是要求社群加強組織建設，加大綜治工作的力度。結合實際，以社會穩定為大事，以建立安全社群、安全小區、安全單位為突破點，真抓實幹。二是提出建立健全和完善各項綜治管理措施。始終堅持“打防結合、標本兼治、重在治本”的綜治工作方針，按照“打、防、建、教、管、放”綜治具體要求，做好兩勞、釋解安置工作，切實做到預防和減少違法犯罪。

四、勇於創新探索，促進綜治管理

在調研工作中，注重創新綜治工作，注重資訊和隊伍的整合。針對社群重難點問題，我校提出：一是要綜合施治。重難點要重點加強管理，即使投入不到位，不能讓工作不到位。二是通過各方面的整合，形成有效地治安防範網路和防範力量。隨時保證哪裡出現問題或發現隱患，哪裡就會迅速得以解決。三是要進一步提高服務質量。社會治安綜合治理就是要為老百姓營造良好的生存環境，要力爭社群無毒無盜，確保千家萬戶平平安安。四是突破重難點。要正確認識，找出原因，積極解決存在的問題，力爭把難點變為亮點。

學校綜合治理工作總結 篇5

20xx年上半年，學校平安建立、社會管理綜合治理和維穩信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，圍繞年初平安建立、維穩信訪責任書確定的各項工作任務，狠抓制度建設和防控體系建設，健全矛盾糾紛排查調處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設，確保了校園平安，實現了單位安全無事故。

一、加強領導，明確責任

堅持把平安建立和社會管理綜合治理、信訪維穩工作列入重要議事日程，切實加強領導，狠抓責任落實，齊抓共管，務求實效。一是加強組織領導，平安建立、綜合治理、信訪維穩等領導小組機構建全。主要領導為第一責任人，分管領導和綜治領導小組成員各司其職。綜治領導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現的問題。根據工作實際，進一步強化內部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領導小組對各專案標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結、年終有總結，聯絡員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社群建立聯絡制度，積極配合街道、社群和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯絡溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩定與不安全因素消滅在萌芽階段。

二、著力構建維穩防線

自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構建維持社會穩定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩定人心、鞏固穩定。一是健全矛盾糾紛排查調處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發現和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結合學校實際，建立健全了檢查監督、責任追究、請示彙報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調處工作走上了規範化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構建維穩防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調處，把確保一方穩定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，採取懸掛橫幅、發放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。

三、切實增強安全意識

認真組織機關和學校幹部職工學習上級綜治工作有關檔案精神，深刻認識安全生產與可持續發展的'內在聯絡，牢固樹立“安全生產責任重於泰山”以及抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結合平時的學習，教育廣大幹部職工模範遵守國家法律法規和單位內部規章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區街道、派出所和社群居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態。經常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒幹部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規則，提高安全防範和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發現可疑人員及情況及時向單位領導彙報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發生過刑事、治安案件，也未發生過安全責任事故和人身損傷事故。

四、努力提高防範水平

加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設，重點強化學校內部的安全保衛工作，有效提高防範水平。一是不斷完善制度建設；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防範工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區域設有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發現不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到紮實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬體設施建設，提高物防能力，達到了24小時監控，防患於未然；五是堅持重大節假日值班領導帶班、幹部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。

五、深化平安建立

今年以來，學校平安建立、綜治維穩和信訪工作堅持“服務大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防範意識的學習教育，組織幹部職工認真學習有關法律法規知識，落實有關安全的各項法規和單位內部的安全制度，形成了“安全重於泰山、責任重於生命”的良好氛圍；二是鞏固建立成果，確保平安目標，採取一系列行之有效的措施，深化平安校園建立活動，確保了人民生命財產安全和社會安定。

學校綜合治理工作總結 篇6

我校依據上級檔案精神，以確保學校安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全認識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。特別是自年初召開安全會議以來，學校認真貫徹執行會議精神，又進行了一次安全隱患排查，抓實、抓細學校安全工作，切實維護廣大師生生命、健康和財產安全。現將學校安全工作情況彙報如下：

一、領導重視，措施有力

根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網路體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網路，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，資訊及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，並通過安全網路貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大人身安全和健康事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生父母簽訂了安全責任書，明確了父母應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、強化教育，常抓不懈

1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造優良的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。

2、學校以培養學生優良習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯絡政教處的主題班、團會教育，寓教於活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規範的`養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。

(1)開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不人身安全和健康事故。

(2)倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，採取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和認識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。

(3)學校重視學生遠離網咖教育活動，不定期深入周邊網咖瞭解情況，發現問題及時處理。以教室形式舉行了“遠離網咖”“遠離毒品”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網路資源。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。

四、重點部位，加強防範

學校定期進行全面排查，認真貫徹預防為主的方針，切實採取各種有效的防範措施，及時清除隱患，確保學校正常的教育教學工作。

1、我校聘請建築專業人士對學校建築安全進行排查，未發現安全隱患。

2、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯絡的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間父母不得進入校園。

3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火裝置，學校的消防栓和滅火裝置數量基本達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，我們與食堂簽有協議書和安全衛生責任書，都具備有效衛生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衛生，達到了衛生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、偽劣變質食品。食堂有健全的管理制度並張貼上牆，確保師生用餐安全。

5、總務後勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

6、加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、籤領。

7、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。

8、每天安排好值勤工作，有領導帶班，教師定點定崗，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，並由領導帶班，督促檢查。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全認識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

學校綜合治理工作總結 篇7

20xx 年上半年，我校遵照區教育局關於加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，發案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩定，教工思想穩定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩定創造了良好的內部治安環境。

一、實行治安綜合治理承包責任制

上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的.原則，實行並不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包乾制，層層分解職責，對內部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發了廣大幹部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。

二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動

三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。

四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了建立國家衛生城市愛國衛生突擊周活動，收到了良好的效果。

五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示國小生的積極向上精神的“美麗校園，我們的家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。並希望能繼續開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。

我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“週週講，月月講”，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

三、強化安全防範措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發展。

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關檔案精神，經學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社群、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發事件的能力。確保了校園沒有發生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛目標的完成打下了堅實基礎。

學校綜合治理工作總結 篇8

一、學校概況

武漢市武珞路中學創辦於19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。19xx年為普及國中教育，武漢市教育局決定改為單設國中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯後，校園環境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。發展到今天，學校現有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高階教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨幹教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監控系統及能夠連線國際網際網路的校園網、網路電子備課系統。

武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關係極為複雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的建立活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今後的建立工作提供了新的發展機遇。

二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的髒亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章佔道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑汙水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨氾濫，屢禁不絕。

三、採取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支援。

為學生建立一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支援。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的'生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，並加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班幹部、學生會幹部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

我校八年級13班的學生樑澤偲同學看到校園門前的髒亂差現象後，聯名其他同學給胡緒鵾市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給樑澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動，就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析，並提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，並及時同有關單位取得聯絡，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯絡，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門製作了上放學時間禁止通行的標誌牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支援，我校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

學校綜合治理工作總結 篇9

一、組織領導

為確保學校電氣火災綜合治理順利推進，領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班主任、科任教師

領導小組下設辦公室，由王恭連辦公室主任，負責相關業務。各班主任及科任教師成立由校長為組長的學校電氣火災綜合治理領導小組，進一步明確責任，細化措施，切實做好電氣火災綜合治理工作。

二、專項整治內容

1、電力設施日常管理維護、執行及檢測情況。

2、相應資質電工的聘請、管理情況，勞動保護的配備和使用情況。

3、電網停電應急預案的制度和演練情況。

4、用電設施周邊存放易燃、易爆等有可能影響安全用電的'危險點。

5、學校內部接線混亂，導線老化，私拉亂接，開關箱配電箱不安裝漏電保護器，用電裝置未安裝漏電保護和進行保護接地等隱患。

三、本次專項整治工作的成效

通過用電安全知識培訓和教室安全隱患排查，促使教師充分認識到在用電安全管理方面的薄弱環節，以及教室存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項整治工作中，經過整改後的作業環境和安全技防措施有了明顯的改善;教師的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高，把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。

四、工作中存在的不足

在本次專項整治工作中，發現部分教師安全意識淡薄，沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性，甚至有些教師心存僥倖，以為觸電傷亡事故和電氣火災事故不可能在自己身邊發生。針對此種現象，我校會以此次整改為契機，加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。

五、下步工作

我校將會一絲不苟地按照教育局關於開展校園電氣火災綜合治理工作的實施方案的通知檔案精神，以此次整改為契機加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。在硬體、軟體上持續加大力度，從源頭上杜絕用電安全事故。

學校綜合治理工作總結 篇10

本學期我們全面貫徹落實‘xx省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規範化管理為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設為手段，以營造安全和諧的教育教學環境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。

一、 安全工作。

1、進一步完善了制度建設。根據《xx新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的`發生。

2、 全面作好安全教育活動月工作。根據教育局安排，4月以創設良好的衛生環境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。

3、 認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。

4、 認真做好安全法治教育課堂工作。充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峰警官為全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好。

5、作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作。繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每週向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全。

二、綜合治理工作

6、大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動。

7、繼續作好禁毒宣傳教育活動。結合全國‘6。26’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’為主題的徵文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳。

8、積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全。

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結，有不理想的地方請領導批評指正。

學校綜合治理工作總結 篇11

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局、中心校“綜治”工作的有關檔案精神，重點抓了學校安全管理規範化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構，強化領導

學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，並按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協管工作組；

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關檔案精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的檔案，領會檔案精神，明確分工，切實貫徹執行。

二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。

2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，並且都與教師年終業績考核掛鉤。

3、建立健全了綜合治理工作檔案等，並由學校綜治主任管理。

三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防範能力

1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，牆上無汙痕，桌

面無刻劃，門窗無破損，衛生無死角）。這“五有五無”是我校根據“中學生日常行為規範”提出來的，很具有時代特徵，從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一週就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。

2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關於禁止上網、禁止在室內打鬧。

3、 制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。發揚成績，糾正不良行為。

四、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防範事故發生。

我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校採取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。

（3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監測和管理。

（4）加強了門衛工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閒雜人員。

（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的'物品和管制刀具。

（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。

（7）做實學生課間、課餘休息的安全工作。

（8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。

2、依法治理校內外環境。

（1）充分利用校園內現有計算機網路資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網咖，不到營業性的網咖觀賞、上網。

（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生

提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。

（3）加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。

3、協調各方關係，注重學校周邊環境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告。

（2）積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

（3）紮實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關係 。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

學校綜合治理工作總結 篇12

一、健全機構，加強領導

1．學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，肖啟貴校長親自任組長、學校副校長任副組長，各處室主任、副主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責開展日常工作，使建立工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體建立工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處副主任黃定武同志負責實施，袁青雲同志協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，聘用八位保安人員，持證上崗，擔任學校的保衛和對校園每日24小時的值班巡邏、處理

偶發事件等，為了保證夜間財物的安全，重點時段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2．學校每週星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、建立平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3．學校制定了建立“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4．為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了慧覺鎮派出所所長範剛為學校綜治、法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創安和建設平安學校的領導，綜治副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、建立平

安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5．不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，還嚴格執行春秋遊和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防範機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1．學校與轄區派出所聯絡緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯絡，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設定了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設定了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設立了明顯的交通標誌和減速標誌，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2．學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3．建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無事不能隨便進出校門，星期五

午方能離校回家，通學生憑出入證出入大門，上課、自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須持有班主任簽名的'出入證明，方可出入。每逢週末放假，部分需留宿的寄宿生必須按照規定認真填寫寄宿生留宿登記表，並要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時集中點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告生活管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4．嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，加大食品衛生的管理；縣衛生管理部門都要組織幾次的衛生大檢查；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月彙報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5．學校組織學生春、秋遊、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防範預案及保衛措施，並能夠做到及時報縣教育局批准，沒有出現無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經過班主任、政教處、和分管的副校長籤批才能上報縣教育局稽核，每次活動都能夠組織學校領導、班主任、任課教師帶隊，並邀醫務人員和保安人員隨隊，確保了社會實踐活動的安全。

6．學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

7．認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、紮紮實實抓安全教育防範於未然

1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加網上消防知識競賽、網上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社群活動、實踐活動、春、秋遊等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。

2．按照市教育局統一部署，每年的三月份最後一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，還邀請電教組的老師把班會課拍攝成課件並上傳到學校的校園

學校綜合治理工作總結 篇13

為進一步貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關於進一步做好中國小幼兒園安全工作六條措施》，切實維護學校和周邊治安穩定，學校根據省廳、市局的要求，結合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6．16”電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”的有關通知精神，嚴格按照“八條措施”的要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監管，確保平安”的原則，在上級黨委、政府的統一領導和學校師生員工的密切配合下，採取針對性措施，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防範工作。力爭通過工作，實現校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的環境。現將學校所開展的工作做總結。

一、高度重視，全面動員，落實職責。

我校根據實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。

xx校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關於進一步做好中國小幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們採取立足於教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網路。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育牆報、班級板報等宣傳陣地，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的'消防訓練，提高學生自救自護能力。

三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。

為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執導制度，從行政領導到教師、學生，人人蔘與執導、管理。分三線執導管理。

①學生執導。設班務日誌，記錄常規管理情況；

②教師執導。每位教師都得輪流參與執導，每週合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執導手冊，記錄後每天都在年級公佈欄上公佈，每週一小結。

③領導執導。設校務日誌，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、後勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人蔘與，齊抓共管，為建立穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發關於接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用於接送學生的校車必須經交管部門稽核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。