跳蚤市場總結(集合15篇)

總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤市場總結1

為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德並堅決反對鋪張浪費的不良行為，展現當代大學生勤儉節約的優良品格素養，山東師範大學資訊科學與工程學院生活部經過前期的精心策劃和認真籌備特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。5月11日晚由資訊學院生活部承辦的“跳蚤市場”在教學樓c333正式開幕。此次跳蚤市場賣方主要是大四師哥師姐，買方是10級、11級、12級同學，物品主要為書籍、服裝、鞋子、電子產品等物品。

本次活動從晚六點半開始到八點半左右結束，歷時兩小時後順利落幕，針對此次活動現做如下總結：

一、活動的成功之處：

1、活動前期部門開了一次會議並由部長進行了相關工作的部署以及走訪宿舍的宣傳，對本次活動做了一個良好的鋪墊。

2、生活部成員能夠主動幫助師哥師姐搬東西，維持現場秩序。

3、讓師哥師姐留之無用，棄之可惜的書籍、衣物得到了最好的處理方式，價格優惠，既有利於買方又有利於賣方。

4、此次跳騷市場的書籍買賣方主要為信工學院成員，買賣針對性強，選購節約時間。

5、雖然這是一個買賣活動，但是在買書的同時，師哥師姐花了很多的時間與大家交流了學習經驗和學習體會，增強了學院同學間的友誼，並對同學們的學習有所幫助，受益匪淺。

二、活動的不足之處：

1、宣傳力度方面強度不夠，導致賣方較少，買方更少。

2、地點選取不夠好。現在的戶外跳蚤市場已經形成了一定的規模，而且食堂是大家的必經之地，自然人群密集，更為熱鬧，很少有人願意跑到更遠的教學樓，銷售數量無保障。

3、選取的'時間不適當。如果地點選擇在室內，我們的活動時間最好是選擇在“戶外跳蚤”開展之前的非週末時間，這樣大家去教學樓的機率就會大一些。

4、吸引力不夠。既然我們是和戶外跳蚤市場同時舉行，我們就要拿出與眾不同的東西，或是在價格或是物品型別等方面去吸引購買的同學。

對於這次活動我們應該取其精華去其糟粕，從此次活動中吸取經驗，彌補缺陷，爭取在接下來的工作中做得更好，使活動更加順利進行。

此次活動意在培養同學艱苦樸素的精神，跳蚤市場雖然已經結束，但是節約的風尚卻應該永駐心間，節約不是一時興起，而是每一天。畢竟作為當代大學生，發揚艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學習勤儉節約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量。

跳蚤市場總結2

20x'x年11月29日晚6:00-9:00，由校團委實踐部主辦的“跳蚤市場”在南京銀行門口順利展開。經過之前很長時間的精心準備，終於“跳蚤市場”順利開始，火熱進行，並完美落幕。

本次活動取得了預期的效果，圓滿成功。無論哪個方面都表現得非常好。活動前早就有同學紛紛報名，攤主較多，活動現場更是人山人海，前來淘寶的人也尤其較多。各式各樣的物品琳琅滿目，質量上乘，價格低廉，使得全場的顧客都hold不住了，紛紛前來選購。本次活動的.目的就是通過“跳蚤市場”這個平臺，將大二，大三的同學們的閒置物品以低價出售給其他需要的同學。通過此次活動，培養了同學們勤儉節約的良好品格。同時，也培養了我們當今大學生的創業和市場經濟意識，鍛鍊了同學們的社會交際能力，豐富了大學生活。經過活動期間對攤主以及參與者反饋的情況，大家對本次活動的舉辦總體反映很好

總之，通過這次活動大家都受益匪淺。然而，本次活動取得的成功離不開我們校團委實踐部每個成員的努力。是他們將前期工作籌備到位。對活動組織控制得力。使活動順利進行，更加豐富飽滿。 再成功的活動也會有氣不足之處，在攤主招募方面，攤主都是大二和大三的學生，沒有大一新生。物品方面，以女生物品居多，男生物品較少。在提醒攤主收攤方面做得不是很利索，提醒很久才遲遲磨磨蹭蹭地離開。在活動結束後，攤主也沒有做得自覺處理周邊垃圾。 通過這次活動，我們更應該有所鞏固和提高，在以後的活動中，

要對活動中遇到的細節問題仔細考慮。要找到合適的宣傳方式，注意多樣化。為以後更好的舉辦“跳蚤市場”活動奠定基礎。

校團委實踐部

20x'x年12月5日

跳蚤市場總結3

1月3日下午，東營市實驗幼兒園內人流湧動，熱鬧非凡，叫賣聲不絕於耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場”開張營業了!

一個個“攤位”整齊乾淨，有玩具、幼兒圖書、學習用品、手工製作、小食品、小飾品等玲琅滿目。大班小朋友和家長坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老闆的角色，熱情地嚮往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務;中、小班幼兒及家長則遊走在各個攤位之間，認真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價還價，買賣成交後，大家皆大歡喜，收錢找零。無論商品原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。活動過半時，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。

為了這次“跳蚤市場”活動，家長和孩子們做了精心的準備工作，宣傳海報設計新穎，上面寫著大大的“大甩賣”、“買一送一”、“清倉處理”等字樣來吸引顧客。

家長和老師也參與其中，和孩子們一起享受購物的樂趣。很多家長表示，隨著孩子的成長，閒置的寶貝如何處理是家長頭疼的`問題，參加這樣的活動既消化了家裡的“庫存”，又為孩子們提供了難得的鍛鍊機會，通過參與跳蚤市場的買賣活動，培養了幼兒與他人交往的能力，體驗公平買賣的樂趣，培養了孩子們初步的理財意識及人民幣換算能力，提高了參與社會實踐活動的能力，對孩子的成長很有意義。

跳蚤市場總結4

一.對市場工作，提前思考，對任何工作做到要有。

1.本職業務，及早思考，早作打算。

2.分析預測在前。對一些常規性的工作，要分析與以往不同的特點，預測會帶來什麼問題，從而及早提出解決的辦法。

3.計劃準備在前。早作計劃，確定基本方案，要有兩三套路子，以便在討論研究中予以取捨，如果“臨時抱佛腳”，不僅難有，處於消極應付局面，而且會影響的貫徹落實。

二.和市場全體人員一道，分工明確，責任清晰，精誠團結，密切配合，將各項工作落實到位。具體措施是：

1.規範市場管理、加強設施及其消防通道管理，由於市場經常出現亂堆亂放、出攤佔道、嚴重堵塞了消防通道並影響了正常的經營活動，我已很抓了這項工作。保證消防通道隨時暢通。及時杜絕消防隱患以免造成生命財產損失。

2.督促市場經營戶按時繳納攤位費，不能拖欠。現已基本沒有拖欠現象發生，如在市場管理中與經營戶發生爭執，必須顧全大局以整體利益出發，避免工作態度的解單粗暴，要進行說服作好思想工作並妥善解決問題。

3.倡導經營戶合法經營。對及個別經營戶打撲克、下象棋的.現象給予制止，禁止小商小販進入市場，以免影響正常的經營秩序，必須嚴格遵守作息時間，工作期間不能串崗聊天以及從事與工作無關的事，認真負責的搞好市場管理工作。

三.認真負責的完成了上半年上級領導下達的各項管理任務。

以上是我在上半年的工作情況，在工作中還有許多不足之處，敬請領導提出寶貴的意見。我會在以後的工作中再接再勵更上一層樓。爭取在下半年給上級領導交一份滿意的工作業績。

跳蚤市場總結5

1月3日上午，縣機關幼兒園裡人流湧動，熱鬧非凡，叫賣聲不絕於耳，儼然一副小商品市場的陣勢。幼兒園園內變成了一個大型露天超市，別開生面的第二屆兒童跳蚤市場熱鬧開張。處理閒置玩具，結交小朋友;賣的是玩具，換的是成長，這場讓娃娃們當“老闆”做生意的活動，儼然一堂生動且頗具創意的社會實踐課

1元區、3元區、5元區;毛茸茸的布偶，威風凜凜的變形金剛，八九成新的.童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁，跳蚤市場火爆，為了招攬顧客，各位“小商家”使出渾身解數，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃，做起生意來可是有模有樣，一點兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝。“我的書換你的筆，好不好?”“這個奧特曼10元就賣給你。”孩子們在攤位前忙得不可開交。不少閒置的物品，玩過的玩具“下崗”，看過的書被束之高閣都甚是可惜，兒童跳蚤市場正好讓這些物品重新發揮餘熱，也讓娃娃們過足了“老闆”癮。

我覺得這樣的活動開展得太有意義了：

一、幼兒與幼兒之間建立了友好關係

在兒童跳蚤市場裡，不僅可以花錢買，還可以進行物物交換。經過一陣討價還價之後，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜誌，同時還賺了7元錢。小傢伙興奮地說：“我喜歡跳蚤市場，好玩，可以賣東西賺錢，買新玩具。”

“天天玩具店，買賣公平，誠信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級大賣場”、“妮妮水吧”……小黑板當背景、塑料布鋪成展臺，兒童跳蚤市場的展臺別具一格，許多是小朋友們獨創的。 “超能力氫氣球”……小朋友們的宣傳語十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個朋友。

二、讓孩子交易學會互相尊重

“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補差價，家長還給了孩子幾塊零錢。鼓勵她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時也教他尊重別人，也要遵循價值規律。”兩個不同年級的孩子擱下手裡的玩具，手拉著手竊竊私語起來。有位家長高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說話，沒想到今天竟然這麼主動，“交換到什麼玩具並不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學會交往!”王若凱家長表示，現在的孩子都是在眾多親人的呵護下長大的，想要什麼，習慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過這種自主交易的方式，讓孩子學會通過自己的主動交往和努力去取得。

三、培養了孩子節儉、愛心、奉獻和自立

“通過換購，讓孩子們初步感受市場經濟，學會認貨幣，學會推銷、購買商品，設計促銷標語，培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財觀念和勤儉節約的意識。通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。

更有意義的是活動結束後，幼兒把自己收穫的錢都捐出來，為配合“閱讀夢飛翔”圖書館在機關幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會統一保管。

跳蚤市場總結6

為期兩天的“小跳蚤市場”活動結束了，活動讓我們意猶未盡，樂在其中。

走進幼兒園綵球飛揚，商家忙碌的佈置著鋪子，經商信條都已上牆，眼前的一切讓我異常興奮，我和老公都有些迫不及待了。

從班級接出兒子後，活動也在下午4:20分準時開始了，現場氣氛熱烈、有序。我和老公帶著兒子轉了又轉，第一圈“踩點”，第二圈“下手”，接下來的一圈圈就是不捨離開了(我和老公快樂的總結評論著，悄悄地為明年做著打算)。回到家中，兒子高興的玩著買回來的`寶貝，還要拿到奶奶家顯擺顯擺。我和老公這兩天聊天，聊著聊著就聊到這次活動中來，回味著活動中的趣聞。

趣聞一：中一班張嘉懿小朋友的商鋪在門口，本子、筆、橡皮學習用品一應俱全，貨物的品質都很好，可是銷量不是很好，家長無奈又極其搞樂的喊著：“你們怎麼都不學習呀，5毛錢一本我上了200本呀”。(老公說：“你去告訴她，做生意位置很重要，她那風水不好，背光，我們大笑。”我還真的告訴去了。)

趣聞二：樓角的小商鋪賣著各式各樣的小貼上，媽媽忙活著不亦樂乎，旁邊放著很大的抽屜式錢箱，我和兒子挑選的時候，就聽寶貝媽媽對孩子說：“caihuo”。我一時猛住了，以為是什麼專業的商業用語，就不解的問：“caihuo什麼意思。”寶貝媽媽說是：“他踩到我的貨了”。(嗨!理解雖然出現偏差，不過我還是很快樂的喲!)

趣聞三：我們愉快的看看這，瞧瞧那的時候，只聽一個寶貝的媽媽說：“今天你賣貨，明天你再去買。”(賣的高興，買的也很熱鬧，小寶貝急的不當老闆，要客串消費者了。)

我們期待著明年“小跳蚤市場”活動的如期而至，那時我們將搶先報名，體驗一下經商當老闆的快樂。

參加幼兒園的各項活動，不僅孩子增長了見識，我們各家庭間也更為熟悉和親近了，帶給我們很多美好的回憶。我們與老師、與孩子共同快樂著!

跳蚤市場總結7

跳蚤市場

一、跳蚤市場介紹：

跳蚤市場（flea market）是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多餘的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，大到完整的舊汽車、錄影機、電視機、洗衣機，一應俱全，應有盡有。價格低廉，僅為新貨價格的10%～30%。

二、活動目的：

棠棣現組織社群內跳蚤市場，本著“你的多餘，我的需要”的理念，為了營造樂和社群，促進資源的迴圈利用，減少浪費，提高資源利用率，讓閒置物品有效得到二次利用。

與此同時，跳蚤市場作為棠棣社群活動的'重要環節，對於充分發揮業主的樂和精神，建設共治的社群文化起了極大的推動作用。

三、活動細則：

1）活動原則：公平交易、誠信可鑑、實惠鄰里、重在參與；

2）接受置換和買賣兩種方式，交易業主家中閒置物品，謝絕商品銷售；

3）確保交易物品的質量和安全性，如有瑕疵請事先說明，避免產生誤會，尤其是兒童用品，如有條件請清洗或消毒；

4）交易家用電器、手機等貴重物品時請業主儘量提供原有發票和保修證明，建議買賣雙方先試用再成交。

跳蚤市場總結8

為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德，我們五（6）班經過前期的精心策劃和認真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。xx月xx日第三節由全部舉辦的“跳蚤市場”在本教室正式進行。此次跳蚤市場賣方和買方都是本班同學，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產品等物品。

本次活動從上課15分鐘後開始到下課前5分鐘結束，歷時15分鐘後順利落幕，針對此次活動現做如下總結：

一、活動的成功之處：

1、活動前期老師已經組織本班同學進行相關知識學習，並做了活動策劃、活動規則，並對本班的買賣物品做好了分工負責的安排，對本次活動做了一個良好的鋪墊。

2、本班的班乾和相應組長很盡責，維持現場秩序。

3、部分同學留著無用的物品得到了最好的處理方式，價格優惠，既有利於買方又有利於賣方。

4、買賣雙方同學都遵守誠信交易，遵守互惠互利的原則，交易進行的很順利。

5、很多同學在買賣過程中交流了學習經驗和學習體會，增強了班上同學間的友誼，並對同學們的學習有所幫助，受益匪淺。

二、活動的不足之處：

1、活動前的物品統計做的不夠詳細，導致賣方較少，買方更少。

2、安排的.時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘，部分同學還沒有進行貨比三家，還未物色到理想的商品。

3、吸引力不夠。我們的產品都過於單一，主要以書籍、學習用筆為主，大家都有的物品，需求量就會減少，吸引了就不夠了。

此次活動意培養了同學們艱苦樸素的精神、總體市場交易規劃的能力。跳蚤市場雖然已經結束，但是節約的風尚卻應該永駐心間，節約不是一時興起，而是每一天。畢竟作為當代國小生，發揚艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學習勤儉節約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量。

跳蚤市場總結9

在這個學期的第三週，我們學校開展了跳蚤活動。

當我知道學校為什麼要開展這個活動是，我被感動了。是因為四年級（3）班的.一位小男孩，他的父親在一次車禍中不幸去世。現在小男孩只能和他的母親相依為命。他的母親是個殘疾人，沒有固定工作，收入極微。幾個月前小男孩在醫院裡被查出患上了白血病。對於這個家來說這真是雪上加霜。學校知道了情況後，校長向全校師生髮動一次跳蚤活動，全校師生可以把自己的生活用品、學習用品、玩具等等擺地攤，組成一個跳蚤市場。所得的錢均獻給這位小男孩，幫助小男孩一家渡難關。

雖然我們所捐獻的錢不多，但活動讓我體會到樂於幫助是一種美德，我們應該伸出有愛之手。與此同時，我也明白，自己身邊不用東西其實是有價值，只要我利用好就是寶。這些可以轉化為力量，幫助有困難的人。

我期待這位小男孩能康復並幸福，我也期待學校能再組織多一些這樣的活動，我們會更懂得珍惜與關愛。

跳蚤市場總結10

跳蚤市場”是由院學生資產部承辦的活動，我們係為了此次活動的順利開展，豐富同學們的大學生活，讓大學生強化勤儉節約意識，於xx月xx日在校學生會的帶領下在老英語角開展了“跳蚤市場”活動。

一、活動大概安排：

1、活動物件：此次活動針對南昌工程學院全體學生。

2、活動時間：xx月xx日早上08點至晚上6點

3、活動地點：英語角

4、活動宣傳與過程：此活動由各系資產部配合。12月7日各系上報攤主人數以及抽籤選取攤位場地。09號上午6點各系資產部開始佈置各系攤位，8點攤主開始入場擺賣物品，院資產部負責安檢以及攤位協調。晚6點左右各攤位陸續結束擺賣。

二、活動意義：

“跳蚤市場”活動展現了我們當今大學生勤儉節約的精神風貌。培養了創業和市場經濟意識，豐富了大學生活。

三、活動取得成功的原因：

1、前期籌備工作到位：院資產部很早就對各個系部的情況進行了瞭解，而且校園各處也貼有跳蚤市場的海報或橫幅，在同學們當中做了充分宣傳。

2、活動組織得力：跳蚤市場選在了星期六下午，此時大部分學生都沒有課，使得很多學生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場當中資產部對攤位的協調也很得當，使得當時活動開展的比較順利。

四、不足之處：

1、宣傳方面：此次活動中，我係對大三大四的宣傳遠遠不到位，很多大三大四的學生都是到了前兩天才知道跳蚤市場的舉行。

2、攤位方面：攤位分配略有不足之處，不是分多了就是少了，雖然後來協調的還行，但這種情況應該可以避免就避免。

3、物品監督檢查方面：此次活動是舊物買賣，有些畢業生都是賣的新東西，監督方面略顯疏鬆。

五、我係以後應注意的事：

1、全面考慮細節，預先做好準備。

2、加大宣傳力度，讓每個學生都應知道活動的展開，細節上，我們的工作安排不夠合理，沒有調動每個人的積極性，以後需要改進。在工作上， 很多時候比較拖拉，沒有效率，導致整個團隊時間的浪費，在以後的工作中，一定要提高辦事效率，讓我們的工作更好更快的`開展。

六、總結：

一個活動，沒有來自各方的阻力，平淡順利的開展與結束，我們就不 能在其中有所收穫，那麼這個活動對於我們策劃組織者本身來說就是毫無意義的希望以後，我們部門策劃更多的，服務於學校、學生的好活動，同時提升我們整個部門的實力。

跳蚤市場總結11

200x'x年 5月26日下午，由院團委主辦、校學生會生活部承辦的華豫學院第三屆“跳蚤市場”在5—10號宿舍樓道路兩旁順利開幕。本次活動為期三天，在5月28日晚9：00左右圓滿結束。經過前期的精心策劃，認真籌備，才使得“跳蚤市場”順利開始，火熱進行，並完美落幕。

本次活動在總結了前兩屆的經驗後達到了預期的效果。就參與人數來說，各年級同學積極參加，共有攤位130餘個。活動現場人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，畢業生們慷慨出售，現場物品琳琅滿目，應有盡有。另外，此次活動得到了學院領導的充分肯定，學生處張繼忠處長、院團委許老師和鄭老師都親自來到現場參觀，耐心指導跳蚤市場工作，並親切看望畢業生，和他們進行面對面的交流，希望他們能把此次活動當成自己在華豫學院的完美謝幕。同時，在院保衛處的大力支援下，我們的活動有條不紊的進行。

通過“跳蚤市場”這個平臺，將畢業生們閒置的東西以低價轉給所需要它們的同學，較好的闡釋並宣揚了“建設節約型校園”的口號。同時，也培養了同學們勤儉節約的良好品格。在“跳蚤市場”上，同學們淘到了各種學習資料、生活物品、電子產品等實惠的東西。同時在與學長學姐們的交流中，精神上也是受益匪淺！總之，在這次活動中，各級學生各得其所，現場氣氛活躍。大家都有著或多或少的收穫。

在本次活動中，學生會各部門團結協作，積極配合，充分體現了學生會人責任心強、敢於擔當、不怕辛苦的精神。同時，通過此次活動，也考驗了我們的團隊，鍛鍊了我們的新人，充分展示了學生會良好的`形象。

但不可避免地，本次活動中也有諸多不足之處。首先，在此次活動開始之初，沒有對攤位進行有效的規劃，造成了個別攤主垃圾亂扔，對校園環境造成了影響。其次，在此次活動前期，缺乏和團委領導之間進行有效的溝通，一些資訊沒有及時上報，有待在以後的工作中繼續完善。

通過此次活動，生活部得到了寶貴的經驗財富，這些都將使我們這個團隊更加成熟，更加進步。在院團委的領導下，生活部人將秉著吃苦耐勞、敢於擔當、矢志不渝的精神，繼續堅持踏實、團結、高效的工作作風，更好的為同學們服務。同時也將與學生會兄弟部門榮辱與共、同甘共苦，繼續堅持“一切為了同學，為了同學一切”的宗旨，盡我們最大的努力，更好的為同學們服務！

華豫學院校學生會生活部

跳蚤市場總結12

舉辦“跳蚤市場”是為了更好地處理大學生閒置物品，使資源充分利用。為了此次活動的順利開展，豐富同學們的大學生活，讓大學生強化勤儉節約意識，鍛鍊同學們的人際交流能力，臨場應變能力，及學習積累一些銷售經驗，並給大學生提供一個實踐創新的空間，此次由法學與公共管理學院承辦，以“歡樂跳蚤，活力無限”為主題的跳蚤市場活動將於20xx年5月13日在一食堂三樓舉辦。經過之前很長時間的精心準備，“跳蚤市場”順利開始，火熱進行，現已完美落幕。

“跳蚤市場”活動的目的就是通過“跳蚤市場”這個平臺，將大一、大二、大三、大四的閒置物品以低價出售給其他需要的同學。同時也給我們怎樣去舉辦活動的實際操作經驗。此次活動，不僅培養了同學們勤儉節約的良好品格，也培養了我們當今大學生的創業和市場經濟意識，鍛鍊了同學們的社會交際能力，豐富了大學生活。使我們不僅僅侷限於課本所學的知識，能拓展其他方面的能力。

此次跳蚤市場中我們院部準備的物品少，物品種類也少且沒有合適的拍賣物品；最後也沒有賣出多少東西，售出額小。但儘管在這次活動中我們部門雖然表現的不是很完美，可通過這次活動也收穫到了許多。

通過此次活動，我們教育科學學院創業服務部得到了寶貴的.經驗財富，這些都將使我們這個團隊更加成熟，更加進步。對於不足之處我們會竭盡的去改正，相信在學校和創業服務部的帶領下，我們大家都秉著吃苦耐勞、敢於擔當、矢志不渝的精神，繼續堅持踏實、團結、高效的工作作風，更好的為同學們服務，從而是我們大家都得到了很好的鍛鍊，儘管還存在一些不足，但是我相信我們會越來越有經驗，越辦越好。

教育科學學院團總支創業服務部

20xx年5月15日

跳蚤市場總結13

20xx年5月29日上午，由校辦室和學生管理中心共同配合舉辦了第一屆跳蚤市場活動，活動順利開幕。本次活動為時三個小時。經過前期的精心策劃，認真籌備，才使得“跳蚤市場”順利開始，火熱進行，並完美落幕。

本次活動達到了預期的.效果。就參與人數來說，各年級同學積極參加，共有攤位20餘個。活動現場人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，學生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費送給學生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷 江倩 沈倩 汪婭萍。現場物品琳琅滿目，應有盡有。同時也得到學校校領導的支援與關懷，張校長王校長親臨現場指導購買。

此次活動不僅鍛鍊了學生的口頭表達能力，而且也讓學生體會了做生意的不易，更要努力學習報答父母。

收穫成功的同時也不忘總結我們的不足之處:

1.學生仍然有強買強賣現象，可以推銷但不能替買家做決定。

2.有個別攤位沒有提前寫申請活動開始就過來擺攤銷售，嚴重影響活動秩序。3.活動結束沒有及時把垃圾清理乾淨，同時也是我們宣傳不到位。

4.攤位數量較少，不能滿足全校600百人消費。

5.兩個活動同時進行而且場地有限，顯的比較擁擠！

最後希望我們能忘記背後努力面前，爭取下一年做的更正規更專業，帶給學生不一樣的體驗！

跳蚤市場總結14

通過本次活動，幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財，有了初步的理財能力。瞭解了公益活動的意義，願意獻出自己的愛心。在活動中幼兒能大膽表達自己的想法並認真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

1、幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財。

在20塊錢我會花的課上，對於如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法。“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了。”“可以多買幾樣以後一起交錢，這樣節省時間了可以買更多喜歡的玩具。”“可以和售貨人員砍砍價，讓他賣便宜一點，這樣可以多買一兩件呢。”“應該提前留一點錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料。”

2、瞭解了公益活動的意義，願意獻出自己的愛心。班裡大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當我給他們講解完孤兒院的意思時，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊？那他們怎麼過節啊？等等的問題。

3、能自主的對玩具進行分類和整理。

當孩子知道幼兒園要開跳蚤市場時他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時並沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當幼兒進行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都髒了，咱們怎麼賣啊？”“你這個玩具都快壞了，拿回家吧，這個沒有人願意買的。”“老師，他這個玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個太舊了。”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認真，每個玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。

分類放進櫃子時，幾個人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學習用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

4、對跳蚤市場感興趣，渴望參與到活動中。

“老師，這個玩具可以賣給我嗎？”早上來園後一個孩子對我說。他的手裡拿著孩子為跳蚤市場活動準備的玩具。“我實在是太喜歡這個玩具了。”孩子一眼渴望的看著我。“這個是小朋友為六一跳蚤市場準備的要賣的玩具，你可以在活動的時候買回家的。”我說道。“可是我怕那天我就買不到了。”

自從開心市場這個主題活動開展了之後，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛鍊幼兒買賣東西，造成了現在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對我們來說是一個很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的願望，這就是我們開展這個主題的目的。對於大班的幼兒需要一定的自理能力，應該鍛鍊幼兒自己買賣的能力。

5、整個主題活動的`過程中幼兒能大膽的表達自己的想法，並認真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動中有大量的談話活動和過渡環節的談話，活動中幼兒能積極主動的表達自己的想法，並能認真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

我們看到孩子過了一個這麼有意義的活動很是高興，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情。

跳蚤市場總結15

為了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的精神，倡導助人為樂、無私奉獻的社會風尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅遊規劃與藝術系團總支主辦了一場愛心募捐活動。本次活動舉辦地點在我院操場門口和校園餐廳，參與物件為全體在校大學生，活動主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理後均捐贈給貧困地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們對世界的嚮往，為他們建立美好家園構築和諧社會貢獻一份力量!本次活動最後取得圓滿成功。此次活動工作總結如下：

一. 前期準備工作

1、 6月13日，向系裡學生會老師說明活動意圖，並取得老師的支援，還取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的檔案資訊，為順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

2、 6月17日，宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他幹事也積極幫忙。

二. 中期籌備計劃

6月21至23日，為期三日的捐贈活動正式開展。

1、 團總支部根據各團委的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班。

2、每日工作人員提前佈置現場，做好準備工作。

3、 指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集衣物工作，並積極主動宣傳、號召學生參與其中。

4、 當日工作結束後，及時拆除工作裝置，整理當天物資，取回橫幅儲存於辦公室。

5、 6月23日晚，各團委完成各自工作。對責任區進行逐個整理過後齊於辦公室。

三. 後期收尾工作

1、 6月23日，活動負責人與部分團委把部分捐贈物進行整理，並捐出。

2、 6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈物品，並明白去向。

四. 活動經驗與教訓

1、 要樹立“積極主動工作”的思想態度，並非一味等待 事情下達才去工作的概念。

2、 要養成做事考慮周全，善始善終的.好習慣，這樣才能成 就一番事業。

3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心繫社會無私奉獻的精神，倡導學生用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學生的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步昇華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今後的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作為一種生活常態進行下去，成為一種美德繼續下去。也祝願旅遊規劃與藝術系團總支能持續發揚志願者精神，把志願者協會擴大到另一個層次，更全面的為學校，為貧困地區，為廣大人民奉獻一份力量。

儀式結束後，旅遊規劃與藝術系的同學們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志願者協會工作人員的手中，一個個小小的動作默默傳遞著每一位同學滿滿的愛，承載著滿滿的“大”愛。