啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 檢討書

【推薦】中學學生檢討書四篇

檢討書2.6W

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。快來參考檢討書是怎麼寫的吧,下面是小編為大家整理的中學學生檢討書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中學學生檢討書四篇

中學學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

真的很對不起,我沒能遵照您教導我們的知識,這次犯下這樣的錯誤不僅是在行為上的錯誤,更是在道德上的錯誤!對此,我真的十分慚愧和後悔!

作為一名中學生!我們也不再是不懂事的孩子了!但是在生活方面,我依舊非常的不守規矩!這次,竟在校園的操場上亂丟垃圾!還被檢查的同學們當場發現!這實在是讓我感到非常的羞愧。

反思這次的錯誤,其實的並不是什麼的複雜的事情。事情的始末就是這樣的。午休時間,我隨意的在學校裡閒逛,但手上卻拿著從路過的小賣部買好的零食!僅僅是這樣也沒有什麼,但我竟在吃零食的時候,因為嫌麻煩,將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上!而這一幕,也正好被路過的檢查同學正好發現!這才導致瞭如今的情況!

現在,經過了您的批評和的教導,我也很的對自己犯下了這樣的錯誤感到十分的慚愧,後悔!在環境衛生這一方面,老師們明明已經多次提醒,多次強調!及時在我這個不怎麼守紀律的學生腦海裡,也深刻的記得老師們的對校園垃圾的要求和規定!但是,因為我的懶惰,因為我對紀律的不重視!導致自己犯下了這樣的錯誤!對此,我真的後悔不已。

如今,受了您的教導,我也對自己的情況進行了深刻的反省!作為一名學生我也知道自己有很多的錯誤,但不去遵守這些,並不是因為我不知道這些規定,更多的是——因為我的懶惰!

首先,我對自己思想進行了反思。在思想上,我確實對紀律有些故意違反的心態,哪怕我知道這是錯誤的!但仔細的想來,我也知道這樣對我沒有任何的好處,只是我自己再給自己添麻煩!給別人添麻煩而已!對此,我很抱歉。

其次,我的懶惰也是很大的麻煩!校園中儘管垃圾桶設定的並不密集,但走幾步也能看到一個垃圾桶。可我,卻偏偏不願意去走這幾步,總是想著方便自己,卻麻煩了他人!如今,更是反生了這樣的情況,不僅讓自己丟了臉,還給班級摸了黑!給您添了麻煩!這真的非常對不起!

我也知道,自己的思想和行為上有很多的問題,但在今後,我一定會認真的管理自己,在不會做出這樣給人亂添麻煩的事情!望您能原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

今天的英語課上,我偷偷吃了零食,雖然我很小心了,但我還是被您發現了,畢竟是我自己先犯的錯,所以對於您的懲罰我很樂意接受。相信我自己也會吸取這次的教訓,有了這次的懲罰,以後在這方面都會多加註意,希望老師您不要再生氣,雖然我的行為很不尊重正在講課的您,但我還是希望您能夠原諒我這一次。

我們是剛剛從國小升到國中的,在我們那個國小,對英語這門課程非常的不重視,上英語課就和玩鬧一般,這在我的腦海裡埋下了英語課不重要的想法。在升到了國中後,我的零花錢也有了大大的提升,有了更多的錢來購買零食。我看著有人在上課吃東西,這樣的行為禁止的,但也正是因為這樣,所以才對我產生了致命的誘惑力。於是在今天上午的英語課上,我買了一包餅乾放在桌子裡,趁著老師不注意的時候拿了一塊放進嘴裡,這樣的感覺非常的奇妙,如同在玩遊戲一般。於是我越發的大膽,在老師背過身在黑板上寫單詞的時候,我又拿起了一塊放進了嘴裡,可老師不知道怎麼的,突然一下轉過身來,於是我吃東西的一幕就正好落在了您的眼裡。我看到老師原本揚起的嘴角慢慢落了下來,那一刻我就知道壞事了,那一瞬間了我的內心充滿了悔恨。

老師講課停頓了幾下,而後又重新開始講課,我知道老師這是不打算和我計較這一回事了,可能是開在剛開學沒多久的原因上,沒有懲罰我。但看著老師上課的`樣子,我知道這件事情還是對老師產生了些許的影響,只是老師不想因為我一個人而耽誤全班的講課。想到這裡,我的內心感到惴惴不安,所以寫下了這份檢討書,雖然老師不和我計較,但我做錯了還是需要認個錯的。

這次的事情是我自己沒有剋制好自己,把上課當做玩遊戲一般,也不尊重老師,學著別人的壞習慣,這些都需要我自己進行深刻的反思和職位檢討。這件事之後,我會一一改正這些壞習慣,以後也不會去觸碰,下次做違紀的事情時我也會事先考慮好後果,看看自己能不能承受。

老師我真的知道錯了,您能不能原諒我這一次,我保證我以後一定認真聽課,不會再嘗試這種事情了。

此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

您好!

我向您認錯來了,對於這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,此刻,我遞交這一篇學生早戀檢討書,以反省我早戀的錯誤,並且向您道歉,表達我深深的懊悔。

當我踏進高中校園的時候,校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中,學校也三令五申,七言八頌地要求我們不能早戀,要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背,要是沒有您的及時制止,指不定我們做出什麼不雅的舉動。

對不起,老師!經過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情,已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰痠背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題,這涉及到男女關係的正常發展,這事情可大不小,關係到我的學業、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面,萬一走錯一步,要後悔可就來不及了。學生期間,我尚未積累豐富生活閱歷,心智也尚未成熟,過早地接觸男女關係問題,這對於我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯誤,好在沒有太過深陷其中,對此我要向您做深刻檢討:首先,我向您做出深深的檢討,向您表示誠懇的歉意,並且向您保證今後我絕不再跟男生有過於親密的往來。其次,我要把主要精力放在學習上,眼看就要轉入高二了,我的學業要緊,我必須拋開一切雜亂思緒,全心全意地投入到為大學聯考複習備戰狀態來。再有,我要吸取錯誤教訓,對於此次錯誤予以重視,並且不再犯此類錯誤了。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我有一個良好形象。我不該把心用到不該用的地方,何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己,對不起爸媽。

最後,希望您能夠原諒我的錯誤,給我一次改過自新的機會!也請您在我今後的學習生活中監督我,我絕不再犯。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講. 其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我想我以後上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量.現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閒話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對於今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是

嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,

今後我一定會好好學習,上課不說話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。並卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

此致

敬禮

  檢討人:

  200X年X月