生物考試沒考好檢討書（通用14篇）

檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。下面是小編為大家整理的生物考試沒考好檢討書（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物考試沒考好檢討書 篇1

尊敬的xx：

您好！

首先，我要跟您承認錯誤，在這一次的月考當中我的考試及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。儘管我覺得是不是改試卷的判錯分了，但是我再三檢查了，確實是這個比較尷尬的分數。這個分數在我們班的生物分數裡面已經算是墊底的了，就連平均分都比我的分數要高几分，而且這個平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個學生，在考試裡面都不能及格，這是十分大的錯誤，我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負了您上課時認真的講課。

看到成績排名的，我還是比較開心的，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進不了兩名，可是當我看到我的單科分數的時候瞬間就難過了，因為全班四十五個人，我的生物成績排在了倒數第三名，班上只有三個沒有及格的，還有一個是因為請假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時上課的時候老師都是賣力的給我們講課，還經常在自習課的時候來教室給我們補習，我知道上一節課雖然只有四十五分鐘，但是背後的付出遠不止如此，備課寫教案，課後改作業的等等，老師這麼為我們付出，可是我還是考出來這麼糟糕的成績，這隻能說明我上生物課沒有用心去聽，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。

經過很好時間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發現自己身上的毛病才能夠下一次、後面的每一次才會考好。所以我總結自己身上的問題為：

1、上生物課的時候注意力不集中，老師在上面講課的時候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發呆，想其它的事情，所以課程上面的內容我就不能夠很好的掌握。

2、課後的時候，老師佈置作業的時候，因為上課的內容沒有掌握好，所以做作業不能夠獨立完成，都是翻開書看著書上的知識點來寫的。所以對生物知識的沒有理解透徹。

3、對於課程的學習沒有規劃好，將太多的時間放在了其它的科目上面，對於生物知識的學習時間太少了，所以之前掌握的內容很容易就模糊了。

現在我身上的問題我已經都知道了，在後面的學習中我一定會針對這些問題來制定新的學習計劃，我一定能夠將自己的生物知識給補上來，老師請相信我，下一次月考的時候，我一定能夠考出一個好的生物成績的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

生物作為理綜中最簡單一門科目，同時也是一門特別容易學習的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績，愧對我自己對生物的學習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會比我們平時測驗的難一點。但是在我考試成績出來後，我有對上面的題目進行研究和分析，發現考的知識主要還是我們平時做的課間練習的知識內容，只不過是換了一種形式。我意識到自己生物的學習中存在著嚴重的不足，在經過自己對近段時間的生物學習的歸納總結，發現了有如下幾處需要檢討自己的地方。

第一，不重視平時的生物實驗。這點無論在平時的生物課時間，還是在實驗室上生物實驗課上都有說過的，生物一定不能忽視對實驗的研究和分析，有利於幫助我們加深相應知識的影響，讓我們通過作實驗的過程，發現問題並用生物課本上的知識解決問題。但是我要檢討就是做實驗這點，我每次去實驗室都是抱著新奇好玩的態度去的，不僅不能完成您佈置的實驗任務，還會把實驗弄的一團糟，有時還會打擾到其他同學的實驗過程。因為我自己這樣的做法讓自己也嚐到了惡果，在這次考試中的實驗題中我得分很低，本來是最好得分的題目型別，我卻是全班這題寫的最差的。我以後一定會認真對待每一次的生物實驗，珍惜可以在實驗室做實驗的機會。

第二，不注重生物知識之間的聯絡。也就是所謂的不會在生物學習中分析知識之間內在聯絡，沒有理清其中的規律。我平時也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來學習，造成的後果就是隻要生物考試中題目只要有稍微的改動和調整，我就感覺像是遇到一個全新的題目，無從下筆。所以我以後必須注重知識之間的聯絡，學會知識之間的融會貫通。老師也有教過我們這個上面的一些方法，知識我平時沒有將您這些用到平時的生物學習中，如果我可以早一點注重知識聯絡的學習，採取老師建議的措施，我這次考試就不會出現這中失敗。

為了彌補這次考試沒有達到老師的目標，我會將以後的生物學習放在我之後學習計劃裡的重中之重，我期待這次自己的改變。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇3

尊敬的生物老師：

我懷著懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯誤我真的感覺無地自容啊。

這一次生物期會考試的難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過，並且在期中複習的時候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學習行為散漫等問題。

為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：

第一，我一定要努力改正錯誤，並且努力學習好生物。

第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，並且大力改正。

第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質，並且以後不重蹈覆轍。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇4

尊敬的生物老師：

我要含情地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級後腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好，歸根結柢的緣由是自己平時不留意認真學習生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才終究導致我的生物成績不及格。

其次，這次考試的失利也有緣由在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一位理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我居然沒有掌控好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰正是敗給了自己，假設我平時多留意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟。

可是我堅信：一次失利不會永久失利。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後努力學習一定要在生物科目上取得良好學習成績。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇5

尊敬的生物老師：

這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級後腿，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好，歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才最終導致我的生物成績不及格。

其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。

請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

今天期會考試的成績單發下來了，當它落入我手裡時，我在無形之中感受到了莫大的痛苦和絕望。我一直緊逼自己不能犯任何的錯誤，不能讓任何人失望，不能給自己丟臉，更不能讓老師家長寒心，如果我犯了這樣的錯誤，我一定會無比的痛苦，更是會對自己無比的頹喪。我相信，這是任何一個人都不想經歷的事情。但在今天，我卻經歷了這樣的苦痛，讓我無法呼吸。

成績單上兩個醒目的數字刺痛著我的雙眼，導致讓我無法正常思考，有一些喪失理智。我當時沒忍住，竟然流下了眼淚。我也不知道，我是帶著多大的壓力在前行，這樣的小事就足夠讓我落淚，我確實有些疲憊了，但是我告訴自己，我還是需要更加努力，不斷向前啊。試卷發下來後，我看著“58”這兩個數字發呆很久，是什麼讓我獲得這樣的成績，讓我這麼“生死不如”。於是，我下定決心要找出自己的缺點，然後改正，不再出現這樣的情況。

通過仔細聽老師的講解之後，我發現我失敗的原因有很多，一是知識點沒有熟記，老是一些講過的重點知識我也遺忘了，這是沒有記牢的原因。其次就是沒有花很多時間到我的生物上，才導致這次考得一塌糊塗，十分丟臉。第三我想大概就是我沒有溫習生物知識，在考試前，出現了嚴重的偏科複習，導致讓生物得到了這點分數。我的問題有很多，不重視生物，沒有好好學習生物，沒有好的學習態度等等，我會在今後的道路上改正自己，然後不會再出現這樣的分數了，不會再讓老師對我失望，我相信自己一定可以做到的，希望老師可以給我個機會，我會改正過來。

認識到自己的錯誤之後，我想鄭重的和老師道個歉，這次考試讓您對我失望，我自己也真的很後悔，我不應該不重視這門科目，這樣的錯誤除了自己承擔外，再沒別的解決辦法。通過自己無數次的檢討和反思後，我知道，學習的事情，只能靠自己，自己若是不想學，那也沒有任何辦法，所得到的成績也只能自己承擔，因此，在這次考試中對老師您真的很抱歉，我希望您可以放下這次對我的成見，能夠原諒我一次，我一定會改正自己的缺點，為自己做出一次改變，希望能夠在下次的考試中證明自己，一定不會讓您失望的！

所以，老師，請您原諒我吧，我一定會改正自己的，請您給我一些信任，我相信自己可以做到，以及做的更好！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇7

尊敬的老師

您好！

每次生物的考試，我都是很頭疼，不知道自己的成績會怎麼樣，而這次考試同樣如此，我又沒有考好，而且還是不及格的，和上次相比，我又退步了，老師也是不太理解，雖然我的確生物學習得不好，但是及格應該是沒問題的，可是還是這樣，我也是要好好的去反省檢討。

其實在平時的生物課上，我雖然看起來很認真，但是經常的都是走神的，根本沒有聽到老師講什麼內容，課後的作業有時候不會做還會抄其他同學的，對於生物的學習，我的狀態一直都是不好的，由於不太喜歡這門課，也就是沒有什麼心思想學了，這次的不及格除了日常的不認真，最主要的一個原因其實也是我考前沒有複習，當別的同學都認真複習的時候，我卻沒有這樣做，而是去看小說，玩遊戲，把時間浪費到娛樂當中去了，雖然說其他的科目成績還好，但是也是有一些的退步的。

我的生物學習態度也是延續到其他的科目上去了，讓我自己的成績很糟糕，我拿到分數的時候是很後悔的，這畢竟是期末的考試，要拿回去給家長看的，父母辛苦的工作讓我能在學校讀書，我卻拿著這種不及格的分數，我也是很懊惱，心底是很內疚的。我怎麼能那麼浪費時間，而不學，明明老師講課並不是特別的難，而且生物的老師其實對我們也是很不錯，很多題目都是講的特別的細，生怕我們聽不懂，以前覺得老師囉嗦，但是看到我的成績，我真的苦笑，老師的付出，我卻沒有去珍惜。

也是要到寒假了，看到這個分數，我明白我的寒假不能再去肆意的玩，而是要認真的去把生物補上來，不能再拖後腿，特別是我的一個學習的態度，一定是不能懶散的，不能再這樣鬆懈下去，如果再讓我去選一次，我一定是要去好好的把學習給搞好，而不是像現在這樣子，玩樂了，但過去的，沒辦法追回，我只能在今後繼續的努力，即使我以後不用生物去大學聯考，但是既然有這門課，我還是要去學好，至少及格的分數是要拿到的，不然畢不了業也是很出糗的事情。

老師，我現在也是徹底的明白，我必須要在假期裡把學習補上來，認真的多去看看書，做些題目，讓自己找回學習的狀態，爭取在下次的一個考試裡面，沒有不及格的科目了，併成績有所進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

生物考試沒考好檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

1、一是上課時間學習態度不正：

我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裡買來的、要多少錢！

2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：

回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！

正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20XX年X月X日

生物考試沒考好檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。

因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

於是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

1、一是上課時間注意力不集中：

上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什麼窗外沒有小鳥飛過。為什麼XX的書包那麼漂亮！為什麼老師的你的頭髮會那麼長！同桌小王老是問我放學後要不要一起去玩！

2、二是學習態度和學習方法的問題：

每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動於衷！對於奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對於作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那麼多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪裡能算的了這麼快啊！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20XX年X月X日

生物考試沒考好檢討書 篇10

尊敬的xx：

時間飛逝，一年一度的期會考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了後者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪裡，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我總結了以下多少點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才幹正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不紮實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

經過此次總結，我保證下次一定考好，請老師相信我！

　　xxx

　　年月日

生物考試沒考好檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

昨天，我們這次期會考試成績出來了，我的成績非常的不理想，相比上一次有了很大的退步。雖然在考試後我有和別的同學對了下答案，對自己的成績估了下分，但當真實的成績出來，這個分數還是稍微打擊到我了。我們現在是最為關鍵的高三時期，每次的考試都容不得一點馬虎，所以為了警示自己，我寫下了這份檢討書，好好的檢討自己，爭取在下一次的考試裡再拿高分。

我覺得這次成績的下降的主要原因還是我自己，我這段時間雖然上課認真聽講了，但課後完全沒有複習。還有，我家裡最近給我買了個手機，在上下課時我沒有玩過，只有在一天的學習結束後，當我弄完了一切躺在床上時，我才會拿出手機看一看。我已經全力剋制住自己少玩手機早點睡覺，第二天也沒有再上課時睡覺，但是我對於那些重點知識的掌握還是下降了。思來想去，我覺得手機還是有一部分的責任，在沒有手機時，由於我每天晚上要在床上躺很久才能睡著，所以在沒有睡著的那段時間裡，我通常都會把當天學到的知識點在腦海裡回顧一邊，這樣的效果也很好。在有了手機後，我這個習慣就沒有了，對於那些知識點的印象不夠牢固，第二天就忘了。

除了手機方面外，也還有著一些其他的因素，但都是我自己的原因，在學習這方面我的確有些鬆懈了。但我自己有著足夠的自知之明，我能夠清晰的知道自己的'那些知識點不夠牢固，這對我之後的複習有著很大的幫助。而且我對自己的行為也有著足夠的認知，在接下里的日子裡，我會用心的學習。

作為一名以學習為本分的學生，我們要時刻注意著自己的成績，不斷檢討自己成績倒退的原因，然後加以改正。同樣的，作為一名正在成長的青少年，我們要時刻注意著自己的一言一行，我們現在的一舉一動都是可能會影響到我們之後人生的，所以在做什麼事情是一定要多加考慮。

為了提高自己的成績，在接下來的時間裡，我不會再玩手機，把自己的心思全部放在學習上面。在自習課的時間裡，我會認真的搞好複習，不會去開小差，我作出瞭如上的保證，希望老師和同學能夠一起監督我。

此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

生物考試沒考好檢討書 篇12

親愛的教師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和教師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期會考試的成績不夢想，我總結瞭如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好

在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過教師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還能夠在課後經過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，所以對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是期望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心境緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。下次必須會考好的，在給我一機會！

　　XXX

　　XX年XX月XX日

生物考試沒考好檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

期會考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，後悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終於想通了。

謝謝XX老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰複習？＂＂好學生還是學困生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎麼辦。＂現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要複習的物件只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終於明白葉老師說的＂複習是要幫學困生複習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

生物考試沒考好檢討書 篇14

尊敬的XX教師：

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中XX考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好XX的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。XX是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條資訊，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校裡好好看書，領會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。XX是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。

您經常教導我們XX的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好XX知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好XX。此刻起我就要重視起來，XX課認真聽講，認真做好每一道XX作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。