【實用】國小學生檢討書範文彙總九篇

在不小心犯錯後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小學生檢討書9篇，希望對大家有所幫助。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的XX：

XX老師：

對不起，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這裡做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這裡向您保證，以後絕對不會再出現這樣的事情了。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，並吸取本次教訓，一心學習，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

國小學生檢討書 篇2

最敬愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。可是我都錯過了，這莫過於人生的一大損失。 同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯。您是多麼慈祥，多麼偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以後的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的凶器說出了一切事實。 老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的.錯誤

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

把課後作業按時完成，是我們這些學生每一天最基本的任務，要是連這麼基礎且簡單的要求都達不到的話，那麼我也稱不上一名合格的學生，雖然我知道寫作業對於我們來言並不算難事情，但是我這個人啊就是玩心太重了，別人都是先把作業寫完了再去玩耍的，可是我就不一樣了，我是一邊玩一邊寫作業，有時候還會把寫作業這件事排在玩耍後面，這也導致了我每一天留給寫作業的時間不多。

在今天，是我第一次被老師您查到作業沒有按照規定完成，這件事雖然看上去不大，但是它也印證了我在這一段時間的學習出現了問題，至少在生活中是沒有把心思放到學習上面的。我知道，老師們佈置的作業不多，只要我們稍微肯花費一些時間的話，那麼我們是能按照要求把作業給書寫完成的，畢竟我們只是國小生，老師們也不想讓我們長時間都沉浸在作業的書寫上。對此，我是十分感激且贊成的，我覺得我們這些小孩子的天性不應該被過分的壓制，但是我也明白，像我這樣不喜歡寫作業的學生也不多，要是大家都像我一樣的話，那麼大家的成績必然是提升不上去的，學習是我們應該堅持的事情，只不過我的玩心太重了，沒能把學習放在第一位，不然我的學習成績也不會一直都處於咱們班級的中游位置了。

這一次因為作業未完成被老師您批評之後，我的心緒一直都是起伏的，這樣的狀態在以前還沒怎麼出現的，因為我被老師們批評的次數也不多，所以經歷了這次批評後我反思了許久，最後我也得出了自己的想法，那就是這樣的狀態不應該再持續下去了，雖然我在平日裡玩的很開心，但是這開心的代價就是我的學習成績始終無法再提高上去了，這樣的'狀態可不是我所想看到的，所以為了老師和家長們，也為了我自己，我的確應該好好地改一改自己的壞毛病了。咱們班上那些成績好的同學在平日裡都是認真聽課、認真寫作業的，不少人還會抽時間去做一做練習題，我和他們一比較就顯得差距太大了，要是我也能做到和他們一樣的話，那麼我的成績也必然不會太差，所以我在這裡也已經下定決心了，我要拋棄一些自己的雜念，把學習作為我的己任，爭取早日把自己的成績給提升上來！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

你好！

首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的.不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我在學校裡面玩手機，沒有把心思放在學習上面，這是錯誤的行為，這次我回到家裡也是認真的反省了，也是跟父母說了對不起，再寫這份檢討，我也是要對老師的關心感謝，自己以後也是不能帶手機來學校玩了。

這次帶手機來玩，也是和同學說了一些遊戲上的事情，自己偶爾也是會偷偷的去玩，但是卻並沒有在學校玩過，而既然答應了同學，我也是想帶了手機來給同學看看，沒有去想這樣做是把自己的心思沒放在學習上面了，並且玩遊戲對我也是不好，反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒有太多收穫，作為國小生，我們正是去養成好習慣的時候，如果自己老是想著玩遊戲這個事情，其實也是容易讓自己對學習就沒有什麼太多的心思，這對自己是很嚴重的損失，之前我也是忐忑自己玩遊戲被父母發現，但還是會偷偷的去玩，這個更是來學校玩手機了，老師發現，和我講了很多的大道理，我有些懂，有些還比較的迷茫，但也是知道老師是希望我是優秀的，而不是一直這樣玩下去，浪費了自己的時間。畢竟老師也是不會沒事找事的和我們講那麼多，關心我，我也是記在心裡。

回家也是被父母說了，批評了我，我雖然有些傷心，但是自己靜下來想了想，他們也是為了我好，不想我沒有什麼收穫，而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態，畢竟還是要學習，要去有收穫的，遊戲的確好玩，剛開始我也是覺得學習沒什麼意思，很枯燥，但是遊戲卻是讓我快樂，可是除了這個並沒有什麼益處，反而會讓我傷害了眼睛，此前也是沒有想那麼多，但老師和方面和我說了，我也是記在了心裡，今後真的要去學，而不能再玩手機，即使再好玩，但那對我沒幫助也是要自己去剋制住。反省的`過程之中，我也是看到自己的問題所在，其實有時候也是上課會走神，老想著遊戲的事情，而沒有聽老師講什麼，長此下去我的成績也是會差勁很多的。

錯誤，我也是認真的反省，意識到了，今後遊戲要離遠點，心思放在學習上，可能並不是那麼容易去做到，但是我也是要抱著一個認真的態度，全身心的去克服貪玩的心思，好好的學到，不再讓你們操心了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇6

尊敬的老師、同學：

您好！

對不起！我為自己在課堂上講小話的行為道歉，我在課堂上這種沒有規矩的行為著實傷害到了老師，我為我個人的行為而覺得羞愧，這一次的事情發生之後我便是不會再犯錯了，我會規範好自己的。

我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長，去改正自己，讓自己得到更棒的發展。身為學生的我本就應該要樣的按照既定的學習要求去進行，同時在生活中去達到更好的成長，這一次確實是我沒有規範好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯誤，更是讓老師都因為我如此的行為而痛心。如今的我真是萬分的後悔，更是非常的希望能夠為自己的'行為而去做更多的事情，同時為自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。

當時在課堂上確實是我走神了，沒有認真地聽老師講課，所以這才沒有控制自己去講話，被老師批評之後我才真正的意識到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往後的時間都是需要全身心的去付出，更是爭取以最好的成績來為自己的錯誤進行彌補。我知道因為我講話這個行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之後的時間我更是會努力的去讓我都是可以有更棒的學習狀態，再也不做出那些違反紀律的事情。當然往後的時間我也是會不斷地去提升自己，爭取以自己最棒的狀態來迎接老師的課堂。

因為我講小話的行為讓老師對我不滿了，這讓我很是後悔，但是請老師相信我真的不是壞學生，我以後再也不會再做這樣的事情了，我都是會更好地去提升自己，爭取在未來的時光中都讓自己有更棒的成長。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前，更是真正的達到一位優秀的學生的模樣。

這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優秀的我樣子展現在老師的眼前，我保證在以後的時光中我都是會盡可能的讓自己去成長，去變得更加的優秀，爭取以最棒的成績來證明自己的改變。以後我都是會嚴格的管理我，讓自己的每一個行動都遵守著班級的紀律進行，再也不要出現那些不好的行為，更是讓老師對我失望。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的李老師：

昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜裡，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的'，請您相信我，並把文具盒還給我。

同時，我以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

希望你不因為我們的曠課的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不願意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經過大致是這樣的。由於昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的`感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由於徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇9

1、今天在學校的表現不算太好。上課時玩小車，欺負了同學。

2、今天綜合課上看電影有位同學就叫我把他中午給我的小車還給他，我就說了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時下課的吧！再說你已經給我了——。這時候紀律委員就叫我站了起來，還被記了一次名。這件事後的反思是：我當時就不應該管他要那輛小車，如果要了的話就等於是我自己把玩具帶到了學校，所以以後不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說“學校期間不許玩玩具，以後上課的時候別人跟我說話時就會這麼辦：1、去告訴老師，下課後再讓老師處理他。2、是直接不跟他說等到了下課後再問他是什麼事。

3、在班級裡欺負了同學，而且還是女生。這是一個多麼不光彩的事情啊！往潛力股的書包裡扔水瓶子，將垃圾往別人的書包裡放，在伸懶腰的時候筆尖畫到別人的臉上，上電影院的時候別人擋了我的`視線就要拍一下腦袋，而且欺負的都是後進生、蔫的、好欺負的，欺負自班的同學真是太不光彩，應該是別人欺負我班同學的時候我替他們出馬，說：你為什麼欺負我班的同學。這件事後的反思是：不要欺負自己班的同學，心胸在大一點，應該多幫助後進生，而不是欺負，也應該換位思考一下如別人往我的書包裡扔垃圾的時候我怎麼想？所以以後要幫助他人，不要欺負別人。老師你也找我談話了，我知道你都是為了我好。我一定會控制好自己，一定不會讓您失望，不欺負他人，嘴不瞎說話，上課好好聽講！

老師請您放心吧，我會用行動來證明自己的！