【精】九年級班主任反思工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的九年級班主任反思工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級班主任反思工作總結1

作為九年義務教育階段一名畢業班的班主任，今天來到這裡，我感到極其的榮幸，我非常感謝教育局以及校領導們對我的關懷與幫助，並且又給了我這次難得的機會。同時，我卻誠惶誠恐。因為我深切的感受到，面對著在座的所有的九年級班主任，在教育教學的經歷中，我只能算是初經班主任管理工作的一名國小生而已，熱情似火，然經驗不足；執著努力，卻方法欠佳。因此，我很珍惜這次交流經驗、互相解惑的機會，同時，我也非常情願的把我的管理經歷與教育現象與大家分享，希望批評指正。

每個年級段都有每個年級段的班主任工作經驗與總結，雖有聯絡卻也有所不同。九年級年級的班主任管理工作，側重點則已經放到了升學考試中，一切圍繞著“會考”的班級管理是最為有效的教育管理。那麼怎麼去管理？怎麼又是有效管理？我們該摒棄些什麼？又該注重些什麼？確實值得我們思考。

首先，我認為應該提高思想，我們對畢業班所要傾注的時間和精力是九年義務教育階段任何一段教育管理都無法比較的。這裡寄託著教師和家長的期望，這裡還蘊藏著一股股巨大的潛力以及自我的夢想。我曾經對九年級學生這樣說過，如果說夢想是虛擬的、不可觸控的話，而越來越近的會考卻是離夢想變成現實的最好一次機會。而我們，尤其是班主任，又是孩子們夢想實現的最真實最直接的見證人。因此，我們應該保持高度的責任心，用最有效的管理去正視自己，激勵鬥志，提高效率，學會拼搏，盡力的讓這一個過程變得更加的充實，盡力的在這個過程中學到比會考結果還要多的東西，比如說堅持，比如磨練，比如說永不言敗的鬥志。

那麼，怎麼又算是有效的管理呢？我記得曾經在一本書上有這樣一個細節，有不少青年教師問魏書生老師：“您總是全國巡迴演講，時間這麼少，還能當的成班主任，主要靠的是什麼？”魏老師說：“主要靠兩大點，一小點。兩大點，一是民主，二是科學；一小點就是引導學生強身健體。”看到這句話的時候，我茅塞頓開，如此的簡單明瞭，如此的通俗易懂。班主任的細節管理或許過於繁瑣，但如果堅持一定的指導思想，任何問題就會迎刃而解。過去的班級管理中，我也時常犯一些盲目無知的錯誤，七年級階段明明在培養良好的行為習慣，提高學生學習興趣的時候，卻一味地提高拼搏意識；八年級的時候該注重心理輔導，前後兼顧的時候，卻又頭疼於良好行為習慣的培養上；到了九年級，在提高家庭、社會責任感，要有競爭意識的時候，反倒長時間處於簡單的班級管理中，顧此失彼，本末倒置。學生的成長是一個循序漸漸的過程，班主任起到的是引導作用，一個班級的優秀，除了學校的特殊安排分工以外，往往取決於班主任的無窮智慧，這與一個人對舊知識的再理解與運用，對新知識的又吸收與接納有很大的關係。對於班主任，那可真是“活到老，要學到老。”

說到民主，我們知道，班主任是班級的“第一管理者”。切記不可居高臨下，發號施令，民主管理要實際運用到班級裡頭，明確個人的負責範圍與職責，強調分工合作。民主選拔，民主管理，小組分工，開展對話，依法治班，班級管理不能成為“某一個人”的一言堂，包括個別班幹部，著重強調規章制度是任何人不可超越的。這樣對於學生們良好的行為習慣，客觀的是非判斷，都起到了很好的引導作用。尤其是到了九年級，優秀的班級往往都是七八年級的民主管理極其到位，班級賞罰有度，班主任對於新理念新知識的靈活運用，才能達到的效果。所以說，九年級起始階段，良好的班級與七年級二的班主任的勤勞付出是有莫大的關係的。

社會的發展，人類的進步，取決於萬事我們都在講一個“科學性”。一件事情能夠有始有終的結束，在於我們客觀合理的組織與安排的過程。關於畢業班的班級管理工作，大的方面，我們是遵循學校的統一安排，在學校的安排和指導下，我們趁熱打鐵，完成班級的教育教學。上半學期，我校就逐一開展畢業期會考試分析表彰大會，九年級年級“衝刺會考”家長會，認真分析畢業班的期會考試成績，與家長面對面的進行談話，強調學生的飲食、紀律、溝通、心理，目標等方面的事項，提高家長們的重視程度；新春伊始，我校緊接著開展“百日衝刺，備戰會考”的百日誓師大會，在圓夢行動的大會上，校長、副校長、優秀教師代表、成績優異的學生代表家長代表一一發言，宣誓聲震耳欲聾，響徹雲霄，備戰會考，努力拼搏，去書寫青春靚麗的華章；隨後，又在教育局的統一安排下，學校對畢業生期末考試、基礎摸底考試、會考第一次模擬考試進行分析總結，查漏補缺，通過九年級班主任會，優秀學生代表會，分析表彰會等，激發學生的鬥志，強調競爭意識，帶動全體學生，拼搏努力，圓夢會考。這裡我想說的是，班級管理要遵循一個原則，那就是“大勢”。我們班主任在這些集體活動上，要有意的傾注必要的精力，不要坐井觀天，更不要怕耽誤時間，一場有意義的集體活動的感染，或許要強於我們幾堂班會課的引導。班級的管理的科學性既要有愛護學生的情感，又要有工作的科學性，要用科學的方法去教育學生，要以科學的態度去開展活動。首先，要因材施教，九年級階段雖然面臨的會考，壓力很大，但是在班級管理中，尤其是班主任，更應該注意這一點。每個人都有自己的不同之處，成長的優勢往往就是取決於彼此的不同。所以我們要看到每一個人的閃光點，去指引，去交流，消除恐慌感，讓孩子們深切的感受到自己有“用武之地”，提高每一個學生的自信心，體育、美術、音樂、幼教、主持、計算機、數控等等，均有自己的發展前途；其次，要循序漸進。會考對一個畢業生來說，是一個歷練的過程，是一段成長的必須。我們不可拔苗助長，違背學生自身的特點，違背學生的身心發展規律，要不急躁，不氣餒，鼓勵學生們堅持不懈，同時要時常強調會考的意義，與任課教師勤於交流，掌握每一個階段的學習特點和緊張程度，合理安排作息時間，提高效率，超越自我。

魏書生曾把一個小點放在了“強身健體”上，這也正是他獨到之處。健康的體魄是一切有效運轉的前提。而作為集體性質的領導者，更應該理解與掌握這一點，當然圍繞著會考體育，展開對學生的教育工作，又一舉兩得的事情。在這一方面，我與其他任課教師積極配合體育老師，合理調配節次，安排有效的體育鍛煉，在完成會考體育測試的同時，強身健體，在某一種程度上為會考的文化課考試做出了很大的貢獻。

遵循著教育教學的規律，又在班級管理思想的指導下，我從以下兩個細節著手實施管理。第一，作為班主任，完成與各科教師的有效配合。因為，這是一個班級足夠優秀的必要條件，會考五大科，科科一百二，在複習的整個過程中，班主任要根據既定的作息時間，學生的精神狀態，合理的安排、分配和支援各科老師教學工作，關注各科老師的複習進度，提高學習的'效率；對於班級管理與學習狀態，要多多聽取任課老師們的意見和建議，不牴觸，不推脫，及時改正，防止反彈；維持好老師們彼此之間的關係，多做思想工作，處理好師與師，師與生之間的矛盾，為班級營造一種和諧的氛圍，提高凝聚力，是畢業班衝刺會考的首要前提。

注重於班級文化的建設。文化是一個國家、一個民族的靈魂，那麼同樣的道理，班級的文化建設又是一個畢業班級的靈魂。在這一個層面上，我校畢業班開展了一系列班級文化建設。每日的課前畢業生宣誓，讓九年級的學生時刻謹記時間的急迫，競爭的激烈，拼搏的意義；班級的外牆上，整個畢業班的樓道中，懸掛衝刺會考的宣傳條幅，給學生們鬥志，激勵學子們奮發向上；班級後牆，每月更換板報內容，提供會考最直接最新的資訊，讓孩子們及時的得到關於考試時間、考試內容以及考試所應注意的事項等事宜，另外還穿插心理輔導、勵志故事、自己的會考目標等，營造畢業班氛圍，與學生的學習狀態達到步調一致，形成互補，提高精神層面的宣傳與管理；班級每週都要進行班會課，每堂班會課上涉及多板塊的教育，比如感恩教育、挫折教育、自我約束、自我定位，珍惜時間、夢想起航、拼搏意識等，最大限度的發散學生的思維，在班級形成一股正能量，勵志成就自我，圓夢會考；班級建立家長微信群，時常往群裡傳達會考資訊，各科複習計劃和學生學習的狀態，還有便捷式複習方法，懂得查漏補缺，舉一反三。同時，與家長在群裡對孩子的狀態進行分析，肯定孩子們的付出，指出學生們的不足，希望家校聯合，挖掘學生們最大的潛力，一步步實現自己的目標。

當然，我所做的，我想在場的很多班主任老師都在這樣做，甚至想得比我還要周全，做得還要細。因為我們知道，學生是一個個獨立發展的個體，良好的引導與管理，能及時的發現學生們身上的閃光點，從而樹立起他們正確的人生觀、價值觀，會為他們今後的成長打下良好而又的基礎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我想這就是我們做班主任的真實寫照，面對著多元化發展的社會，知識大爆炸的時代，我們只要“不忘初心，牢記使命”，多讀書，多思考，多交流，多實踐，不斷地用知識去武裝自己，不斷的提高與塑造自己。我想，我們作為教師，作為班主任，自豪感和幸福度會越來越高。

九年級班主任反思工作總結2

親愛的奶奶：

您好！

您去二伯家已經快三個月了，最近一段時間沒去看您，您身體還好嗎？

您是最疼我最愛我的'好奶奶，您也是我的一位生活老師。您經常教導我要認真學習，和同學們相處要團結、友好、互相幫助。我每次上學出門時您總是叮囑我：“過馬路要小心，到學校不要和同學鬧彆扭。”每次我都覺得您很嘮叨，但時間長了就習慣了，能記到心裡面並且落實到行動上。這段日子沒有您的嘮叨還挺不習慣呢，在這裡我得說一聲：“感謝您，奶奶！”

向您彙報一下這些日子我的學習情況：從前我學習挺認真，也很刻苦，可是這些天來我卻一反常態。上課聽講不認真，總是控制不住自己愛說話，還不由自主地做些小動作。這次期會考試趁機也有所退步，不如從前。期會考試後，經過認真反思，我分析了成績下降的原因，那是因為我上課沒有認真聽講，回到家裡光看電視又貪玩，功課經常不完成造成的。其實，只要我能像從前一樣努力、認真的話，我想，類似期會考試出現的錯誤就不會再發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這裡。

奶奶，您要記著按時吃藥，注意每天早點休息。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日