【熱門】教學工作計劃模板合集六篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教學工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學工作計劃 篇1

本學期是七年級下學期，在認真鑽研體育與健康課本和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現狀分析所任教的七年級學生年齡在13-14歲之間，處於青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材的知識系統和結構本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三、目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的`知識。並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、 通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2：國中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

五、教學進度周次 教 學 內 容 課次一 體育與健康基礎知識 1二 複習廣播操：舞動青春 1三 跑的專門練習 1四 短跑教學 1五 籃球：運球 1六 籃球傳接球 1七 耐久跑 1八 考核：50米 1九 足球：運球 1十 立定跳遠 1十二 韻律操 1十三 投擲實心球 1十四 耐久跑 1十五 排球：正面雙手墊球 1十六 負重搬運 1十七 測評：立定跳遠 1十八體育健康基礎知識 1

教學工作計劃 篇2

一、學期教學目標：

（a）知識和技能目標

（1）知識目標

1、知識點：

（1）知道波長、頻率和波速之間的關係。瞭解電波在資訊傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

它可以描述物質的某些性質。試著將這些屬性與物質在日常生活中的用途聯絡起來。瞭解材料性質對科技進步的影響。

初步瞭解半導體的一些特性。瞭解半導體材料的發展對社會的影響。對超導體某些特性的初步認識。瞭解超導體對人類生活和社會發展可能產生的影響。對奈米材料應用和發展前景的初步認識。有保護環境和合理利用資源的意識。

通過舉例瞭解能量及其不同形式。可以簡單描述各種能量和我們生活的關係。通過例子，我們知道能量可以從一個物體傳遞到另一個物體，不同形式的能量可以相互轉化。

5]知道能量守恆定律。舉日常生活中節能的例子。從能量轉化和守恆角度分析物理現象意識。對現實生活中能量轉化和轉移的初步認識具有一定的方向性。我們可以通過具體的例子來說明能源與人類生存和社會發展的關係。

（6）可以結合具體的例子，講述不可再生能源和可再生能源的特點。瞭解核能的優勢和可能出現的問題。瞭解世界和中國的能源形勢。對能源的開發利用要有可持續發展意識。

2、自主點：

（1）學習與能量守恆有關的能量知識；

自學半導體、超導體等。

3、綜合要點：

在教學上，與相關學科：物理、化學、生物關係密切，如：如何聽到聲音與耳朵的結構關係；晶狀體成像與眼睛的關係；電池等的化學變化。

4、擴充套件點：

結合學到的知識，我們將擴充套件到現實生活和生產領域，擴充套件到當前的高科技領域。

5、創新：

運用所學的知識，提出創新的想法，能夠做出簡單有創意的小發明和小製作。

（2）技能目標

1、自主性：能夠用舊知識獨立學習新課，獨立解決學習中遇到的問題；

2、綜合能力：綜合運用各種學習方法學習，聯絡各科知識綜合解決問題；

3、拓展能力：從所學知識拓展到相關學科和實際生活生產；

4、創新能力：改進演示實驗和學生實驗，做小發明小製作。

（2）過程和方法目標：

1、培養學生自學方法，學會預習、複習、練習；

2、培養學生積極主動、勤奮好學的學習習慣。

（三）情感態度價值觀目標：

1、學習努力學習、勇於探索、持之以恆的科學家的科研精神；

2、培養不怕挫折、失敗、錯誤的意志品質。

二、學生的基本情況：

前兩個班有57名學生，其中男生31名，女生26名。以下是對學生學習習慣、各班不同層次學生的知識水平、學生的學習紀律、學習態度和學習方法等的分析。

兩個班的'學生整體物理學習水平都不好。第一節課有尖子生，但是兩極分化嚴重。二班學生的學習水平相對統一，但整體處於弱勢地位。兩個班紀律還可以，第一個班稍微好一點。這兩個班的學生的共同缺點是：缺乏自信心

學生在國小自然課和一個學期的學習中有一定的物理知識基礎，但一般來說，只學習運動、聲、熱、光、電、力學等基礎學科中最基礎、最基礎的物理知識。他們所學的知識是零碎的、碎片化的，也就是從物理學的角度去分析，學生對周圍的自然和物理現象的理解也是簡單的。

（二）技能和能力發展水平：

雖然我們學校九年級學生的每一個班級都是按照年級來劃分和平均安排的，但是根據調查，學生的水平是不同的，知識結構是不平衡的，總體上存在兩極分化的趨勢，應該在具體的教學中加以糾正。另外，學生雖然有一定的基礎，但是對這門課的理解並不深。要加強引導，提高學生的學習興趣，把學生引入物理世界，努力在會考中取得好成績。

（三）學習方法層面：

一般來說，對科學知識的掌握側重於對物理知識的理解、學習和掌握，這一點尤為突出。大多數學生掌握了正確的物理學習方法，能夠掌握學習規律，合理理解事物，充分利用所學的物理知識和規律來解釋各種自然現象。在具體的教學中，學生要避免“從死裡學習知識，從死裡學習知識”，引導學生進行探究、討論、實驗，進行探究性學習，讓學生能夠。

（4）學習態度、習慣和興趣分析

大多數學生都有好的學習方法。他們可以通過做筆記和設定問題筆記本來幫助學習，並且他們已經養成了良好的學習習慣。要有科學的學習態度。但是，仍然有一部分學生侷限於死記硬背，不能舉一反三，影響了學習成績的提高和能力的發展。

三、教材分析：

這學期的物理課是上海理科公佈的義務教育課程標準實驗教材。9級全一物理書第18章，第19章，第20章。加上國中所有物理知識。

教學工作計劃 篇3

各學校、幼兒園：

教師專業發展水平和教育教學素質能力是學生髮展的保障，是教師自身發展的根本，是學校發展的關鍵，教師專業素質能力的提高源自於不斷學習和總結反思。學校在假期中應對本期教學工作進行總結，並對下期工作提前做好謀劃打算。經研究，現對20xx年寒假期間教學工作提出如下要求。

一、主要工作

(一)做好本期教學總結反思和下期教學工作計劃。各教師要利用假期時間，全面仔細反思本期教學工作，重點是課堂教學改革和質量提升工作中的成功做法、不足之處、可強化和需要完善之處，在此基礎上有針對性制定下期工作計劃，明確下期教學工作中的重點、難點及措施方法。

(二)做好個人備課工作。各教師要在*學習研究課程標準、教材與教材配套的教師用書的'基礎上，認真做好下期備課工作，提前備好開學一週的教案或導學案，為新學期教學工作開好頭起好步。

(三)各教師要根據學科和學段特點，按照各級規範辦學行為相關要求，對學生布置科學合理、適量的假期作業，讓學生假期中做到勞逸結合。建議各學校開學第一週內對學生假期作業完成情況和假期學習情況進行一次檢測，學校應提前準備好檢測試題並做好安排。

(四)各學校要對本期教學工作認真進行梳理總結，同時提出下期畢業班工作詳細計劃，特別綜合複習、強化訓練的具體要求和安排。

二、工作要求

(一)各學校要高度重視假期工作，明確提出相關要求，保質保量按時完成。

(二)各教師的本期教學總結反思和下期教學工作計劃務必於開學前完成，並上交學校教務處，教育局將在開學工作檢查時進行檢查。

(三)學校教務處要對教師提前一週的教案或導學案先行檢查並做好記錄，教育局將在開學工作檢查時進行抽查。

(四)各學校的本期教學工作總結和畢業班工作計劃要形成書面材料存放教務處，並將電子文件於開學前上交區教研室(郵箱地址：xx)，教育局開學工作檢查時也將進行檢查。

教學工作計劃 篇4

一、學生情況分析

本屆高一年級的學生來自各個學校，基礎各不相同，學習習慣也各不相同，每個班都有上課紀律比較鬆散的學生，有部分學生只願意接受流行音樂，對其他音樂有排斥心理，而音樂鑑賞課的教學基本都要認真聆聽音樂，並根據音樂說出自己的感受，這對於只喜歡流行音樂的學生來說是新的挑戰。剛開學第一週就有很多學生要參加音樂特長班這點讓我很高興，學生還是很喜歡音樂的。不過大部分學生都沒有基礎，看來要從頭開始。

二、教材分析

《音樂鑑賞》主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學習，培養學生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學生音樂文化素養的主要渠道。其內容有中外民族音樂、俄國民族音樂、現代音樂、中國古樂及中國著名的藝術歌曲等。充分體現了多元文化的'價值觀。既強調弘揚我國的民族音樂文化，也重視瞭解學習世界音樂文化；既強調對傳統音樂的繼承，也重視對現代音樂的學習。同時，也注意了音樂文化與其他人文文化的同構關係，有益於開闊學生的文化視野。

三、教學目標

（1）通過音樂教學讓師生共同感受，體驗，表現，創造，評價音樂美，進而培養學生的審美能力，陶冶情操，完善人格。

（2）以學生髮展為中心，緊密圍繞高中學生的音樂需求，遵循其生理特點及心理認知規律，貼近其生活經驗及實際文化水平，同時為具有音樂特長的學生提供發展個性的空間，以滿足不同層面學生的發展需要。

（3）重視音樂實踐及創造性活動，以利於學生獲得直接經驗。關注音樂學習方式的變革，處理好培養審美能力與學習知識技能之間的關係。

（4）正確處理傳統音樂文化與現代音樂文化，中國音樂文化與外國音樂文化之間的關係，以開闊學生的視野，提高學生的文化素養，進而樹立多元文化價值觀。

四、工作措施

1．加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。

2．認真分析音樂特長生的學習狀況，根據音樂專業特點，認真、細緻、耐心輔導學生在音樂專業上能夠取得更大的進步，為參加音樂大學聯考作好紮實的準備。加強心理輔導，消減學生在專業考試中存在的薄弱環節。

3．根據學生的興趣和愛好，組織好校文藝隊的常規訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的活動氛圍。

4音樂興趣小組活動應面向大多數學生，並結合本學期各項比賽的時間，制定相應的比賽訓練計劃。

五、本學期的教學進度

第一週：《音樂能告訴我們什麼》

第二週：《培養音樂的耳朵》

第三週：《優美與壯美》

第四周：《崇高美與歡樂美》

第五週：《悲劇美與喜劇美》

第六週：《中國少數民族音樂》

第七、八、九周：《漢族民歌》

第十週：會考

第十一、十二週：《亞細亞民族風情》

第十三、十四、十五週：《走進非洲與美洲》

第十六、十七、十八週：《歐洲民間音樂掠影》

第十九周：期考

教學工作計劃 篇5

一、指導思想

以進一步推進基礎教育課程改革為核心，以課堂教學研究為重點，以新課程教學評價研究為突破口，圍繞教研室工作的總體部署，確立“深化課改，服務課改，以課改推動各項工作展開”的整體思路，促進課程改革理念與行為的統一，促進我市國小品德學科教學的優質均衡發展。

二、工作目標：

經過努力，能夠促使國小品德學科任課教師業務素質和部分教師綜合素質有所提高；促使薄弱學校教學水平、教學質量有所提高；促使國小品德課堂教學質量及教師研究水平逐步提升。

三、具體措施

1、繼續深入開展國小品德與生活（社會）新課標精神的宣傳、學習、研究工作，更新教學理念，探討教材教法。

2、加強品德學科教學思想建設，提高教研活動質量，加強教研工作的時效性。

3、進行品德課教材教法研究，充分利好教材這個範例。

4、加強對農村相對薄弱學校的教學指導，繼續進行送課下鄉活動。

5、對部分學校品德學科教學進行調研，發現和解決課程實施過程中存在的問題，總結和推廣課程改革實施過程中的寶貴經驗。

四、主要工作

1、加強學習，豐厚底氣，促進學科整體教學質量的.提高。

2、加強常態課課堂教學研究，以示範和典型案例分析為基本方式，從解決問題走向經驗提升，從經驗走向研究，從封閉走向開放。真正使教師的教學感性與理性交融，使教學研究成為教師實現自己教育理想的舞臺。

3、引領教師專業發展。加強教師隊伍建設是品德學科教研的重要工作。做到培養有層次，努力有方向，促其儘快成長；同時強化學科教研，使學校的校本教研走向規範，走向科學。

4、做實課題研究。抓實區級課題“國小品德課堂教學生活化的研究”子課題的研究。在具體操作中，加強對課題指導，走實研究的過程，強化過程的監控，規範檔案的管理，使課題研究制度化，規範化、科學化。

5、優質資源下鄉。藉助網路研討、送課下鄉、調研和具體的指導，使我市品德老師得到薰陶，品德課堂教學再上新的臺階，實現優質資源效益的最大化。

五、充分發揮網路教研優勢

1、認真總結上期網路教研工作的成績與不足，發揮好國小品德絡教研中心組的核心作用，將國小品德學科欄目做得有聲有色。

2、認真組織網路教研活動。

3、加大網路教研的宣傳力度，讓廣大國小品德學科教師用好網路這個平臺。

　六、活動安排：

九月份：

1、制定國小品德學科教研計劃。

2、各學校制定國小品德學科教研組活動計劃。

十月份：

1、各校認真組織理論學習《“品德與生活”和“品德與社會”課標解讀》

2、徵集品德與生活（社會）教學案例、故事、教學反思等。

十一月份：

1、下校聽課調研及教學檢查。

2、組織開展送課下鄉活動。

十二月份：

1、課題彙報交流研討活動。

2、開展網上讀書學習及研討活動。

一月份：

1、組織召開德育教育專題講座，做好評價工作。

2、學期工作總結與反思。

3、安排下半年工作。

教學工作計劃 篇6

本學期我很榮幸的成為融天國小的一員，作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，課堂組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，多像同事請教學習，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作計劃如下：

一、學生情況：

本學期我將教授三年級3,4班的英語，學生總體自學能力差，不愛動筆，動口，膽量小。大部分學生學習態度端正，學習認真刻苦，有極少數學生對英語不感興趣，學習積極性，自覺性差。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教學工作

（一）主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟體的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語匯入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(文章轉自實用文件頻道xx09)計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的'動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習

（二）具體措施

1、鑽研教法，認真備課，抓好常規教學。

深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

多學習，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

瞭解學生的情況，根據班級特點，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會，而對於接受能力強的學生要做做到上不封頂

瞭解後進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發展。

2．教學重點難點

提高課堂效率。

養成良好的聽英語，讀英語，說英語的習慣。

發音清楚，語調正確，書寫工整。

使英語差的學生提高聽，說，讀，寫的能力，全面提高英語成績。

四、方法措施

1、認真備課，鑽研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。

2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法，並開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。共2頁，當前第1頁12

3、創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境裡習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。

5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。

五、培訓工作

要進一步學習現代教育資訊，學習英語課程標準，提高自身素養，充分體現現代教師轉型。

多參加集體備課這樣的活動，向優秀教師學習。並多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。

多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發揮的更好。

學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。